六年级数学下统计与可能性一练习题
冀教版六年级下册数学习题课件 6.2可能性 (共9张PPT)
You made my day!
我们，还在路上……
提分点 1 根据描述涂色
4．现在有2)摸出红球的可能性小一些。
(3)不可能摸出红球。 略
提分点 2 可能性与扇形统计图的综合运用
5．请你根据获奖情况，标出幸运大转盘中的奖项。
略
提分点 3 可能性的实际应用
6．第二小队8名少先队员双休日活动内容如下，他们每 人抽一张卡片作为他们的活动内容。
六 回顾与整理
第2课时 可能性
JJ 六年级下册
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考 点 1 体验随机现象
1．从下面的盒子中摸出一个球，结果是什么？连一连。
2．填一填。 (1)袋子里放着2个蓝球、3个黄球和5个绿球，路路随
意摸一个，有( 3)种可能的结果，摸到( 蓝球)的 可能性最小，摸到( 绿球 )的可能性最大。 (2)一个盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个，摸 到( 红)球的可能性大，如果要使摸到两种球的可 能性相同，应再放入( 2)个( 白)球。
(1)若京京抽走了④号卡片(不放回)，则明明抽到的内容 是( 手抄报)的可能性最大，不可能抽到( ④)号卡片。
(2)若明明抽到的卡片是①号(不放回)，内容是手抄报， 则接下来京京抽到哪些内容的可能性同样大？ 抽到手抄报，抄童话和练习书法的可能性同样大。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(最新)人教版六年级数学下册《统计与概率》专项训练卷(附解析)
人教版六年级数学下册《统计与概率》专项训练卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在括号里填“可能”“一定”或“不可能。
太阳（______）从东方升起；2月份（______）有30天；明天（______）下雨。
2．口袋里有1个白球和2个黄球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到（______）球的可能性大，如果要使摸到两种球的可能性相等，那么需要再往口袋里放入（______）个（______）球。
3．优优有3件不同的上衣和4条不同的裤子她要用其中的一件上衣和一条裤子搭配成一身衣服，有（______）种不同的搭配方法。
4．在一幅条形统计图中，用3.5厘米长的直条表示21人，用_____厘米的直条表示42人．5．在一幅表示果园中各种果树的种植面积占比的扇形统计图中，表示苹果树种植面积的扇形的圆心角是90 ，则苹果树的种植面积占果园总面积的（______）%。
6．观察右面的统计图回答问题。
（1）鸡占总数的（________）。
（2）已知鸡有2000只，则这个饲养场共养禽备（________）只，其中兔有（________）只，鸭有（________）只。
7．下面是城南小学六（1）班同学参加体育锻炼的人数的统计表和统计图，请你把数据补充完整。
项目篮球乒乓球足球其他合计人数20 （）10 （）（）8．下图是某车间三个小组的男工、女工人数统计图，看图填空。
（1）第二小组男工人数占第二小组总人数的（____________）%。
（2）这三个小组中女工一共有（____________）人，占车间工人总人数的（____________）。
（3）第一小组女工人数比男工人数少（____________）%。
二、选择题9．一个口袋里装有6个红球、3个白球、3个绿球和5个黄球，每个球除颜色外都相同，任意摸1个球，摸到（）的可能性最大。
A．红球B．白球C．绿球D．黄球10．将1张红色卡片和99张蓝色卡片放在一个盒子里，从中任意抽一张卡片，下列说法正确的是（）。
六年级统计与可能性知识点和例题
六年级统计与可能性知识点和例题统计与可能性知识点1、平均数=总数量÷总份数2、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，用它代表全体数据的一般水平更合适。
3、求一组数据中位数的方法：先将这一组数据按照大小顺序排列好，如果这一组数据是单数个，中间的数就是这一组数据的中位数，如果这一组数据是双数个，中间两个数的和除以2就是这一组数据的中位数。
数学广角1、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。
2、邮政编码：由6位数组成，前2位表示省(直辖市、自治区)，前3位表示邮区，前4位表示县(市)，最后2位表示投递局。
3、身份证号码：18位前六位表示省(自治区、直辖市)、市、县，7—14位表示出生年月日，倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女，最后一位是校验码。
统计与可能性练习题一、填空。
1.常用的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。
2.六(1)班同学喜欢各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表。
水果种类苹果葡萄梨香蕉橘子百分比(%)192818323要清楚地表示以上数据，选用()统计图最合适。
3.我国“五岳”的海拔如下表。
五岳恒山华山衡山泰山嵩山海拔(m)20162155130015451512要清楚地表示以上数据，选用()统计图最合适。
4.六年级有120人参加了学校的课外小组(每人只参加1个小组)。
二、选择。
1.为了反映空气中主要成分的体积与总体积的关系，最好选用()统计图。
A.条形B.折线C.扇形2.扇形统计图最突出的特点是()。
A.表示数据的多少B.表示数据的增减变化C.表示各部分与整体的关系3.气象员表示一周气温的变化情况，绘制()统计图比较合适。
A.折线B.扇形C.条形4.扇形统计图中用扇形表示的是()。
A.总数量B.部分数量C.各部分数量同总数量之间的关系5.如下图，六(1)班得优的人数和六(2)班得优的人数相比，()。
A.同样多B.六(2)班多C.无法确定三、看图回答问题。
《第4章_统计》小学数学-有答案-人教版六年级(下)数学单元测试卷(1)
《第4章统计》小学数学-有答案-人教版六年级（下）数学单元测试卷（1）一.填空．1. 数学试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个正确，小玲不会做，任意选了一个，她答对的可能性是___________.2. 掷一枚骰子，双数朝上的可能性是________，如果掷了180次，“6”朝上的次数大约是________．3. 某校四个绿化小组一天植树的棵数如下：10，10，x，8．已知这组数据的众数与平均数相等，那么这组数据的中位数是________．4. 五个连续偶数的和是60，平均数是________，中位数是________．5. 小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏，一共有________种可能，三个人同时出“手心”的可能性是________．6. 观察扇形统计图，并填写。
（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形________表示总体的45%．（2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表________人。
（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表________公顷。
（4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校________人。
7. 亮亮前几次英语测试平均得84分，这次考试要考100分，才能把平均成绩提高到86分，这是第________次测试.8. 用5、6、7、8、9五张卡片，任意组成的五位数是单数的可能性是________．9. 甲、乙、丙三人进行电脑打字比赛，甲每分钟打字150个，乙每分钟打字130个，丙每分钟打字40个，则甲打字占三人打字总和的百分数为________．10. 有4张扑克牌，分别是红桃Q、K和黑桃2、3，背面朝上，从中任意取2张。
都取到红桃的可能性是________，取到一张红桃和一张黑桃的可能性是________．11. 小刚站在路口统计半小时各种车辆通过的数量，并制成右面的条形统计图，请你根据图中的数据填空。
2022六年级数学下册第7单元总复习3统计与可能性第1课时统计1习题课件苏教版
七 总复习
SJ 六年级下册
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考点 1 统计表
1．某班某小组上学期期中考试数学成绩如下：(单位：分)
65 91 80 56 61 71 77 95 87 85
98 85 100 68 94 85 72 89 75 94
Hale Waihona Puke (1)根据上面的数据填下表。
分数
73×5－(71＋64＋69)＝161(台) 161－70－7＝84(台) 70＋4＝74(台) 80＋7＝87(台) 答：星期二的产量是74台，星期四的 产量是87台。
5．下图是小华从家出发去离家6千米远的西湖游玩及返回 的时间和离家距离的统计图，请根据统计图回答问题。
(1)小华在西湖游玩了多长时间？ 小华在西湖游玩了1小时。
考点 3 折线统计图
3．小刚和小强赛跑的情况如下图。
(1)(小强 )先到达终点。 (2)小刚是先( 快 )后( 慢 )。(填“快”或“慢”) (3)开赛初( 小刚 )领先，开赛( 3 )分后( 小强 )领先。
考点 4 分析信息解决问题
4．某厂上周生产联合收割机台数的统计表污损了，请你 根据这张污损的统计表算出星期二和星期四的产量各是 多少台？
班级人数/人性别 六(1)班 六(2)班 六(3)班
男生 女生
22
27
28
23
20
17
(2)根据以上数据回答问题：
①六年级三个班中人数最多的是( 六 )班； ②六年级平均每个班的女生有( 20 )人； ③六(3)班人数是六(1)班的( 100 )%，六(2)班人数比六(3)
班大约多( 4.4 )%。(百分号前保留一位小数)
六年级下学期数学总复习专项训练：统计和概率(一)(人教版,含答案)
六年级下学期数学总复习专项训练统计和概率（一）一、填空题(共24分)1．(本题1分)甲、乙、丙三种糖果每千克的价格分别是9元，7.5元，7元。
现把甲种糖果5千克，乙种糖果4千克，丙种糖果3千克混合在一起，那么用10元可买( )千克这种混合糖果。
2．(本题2分)任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到( )的可能性大,摸到( )的可能性小．3．(本题1分)箱子里有10个球，要使箱子里摸出蓝色球的可能性是710，箱子里应该有________ 个蓝色球．4．(本题1分)甲数是120，乙数是甲数的54，甲、乙两数的平均数是________。
5．(本题2分)盒子里有3个红球，2个黄球。
至少摸出______个球，才能确保摸出的球中有2种不同颜色的球；任意摸一个球，摸出_______球的可能性最大。
6．(本题2分)支付宝在月度账单中想要呈现消费者餐饮、服装、通信等项目费用各占当月总消费比重，应选用( )统计图最合适。
张晓这个月在餐饮方面的花费是800元，占了本月总消费的32%，这个月她一共消费了( )元。
7．(本题1分)如图，任摸一个球，要使摸到黄球的可能性比白球大，盒子中至少应增加( )个黄球。
8．(本题10分)看统计图，回答问题。
（1）________年果园收入最低，是________万元。
（2）________年果园收入最高，是________万元。
（3）5年间，果园的平均收入是________万元。
（4）5年中，低于平均收入的年份有________年、________年。
高于平均收入的年份有________年、________年、________年。
（按年份的先后顺序来填写）9．(本题4分)下图是一个家禽养殖场情况统计图。
（1）鹅的只数占家禽总数的( )%。
（2）表示鹅只数的扇形的圆心角是( )度。
（3）若鸡有450只，则鸭有( )只，鹅有( )只。
二、判断题(共10分)10．(本题2分)折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少，而且还能够看出数量的增减变化情况。
六年级数学拓展题之《10统计与可能性(含答案)》
10.统计与可能性一、填空1. 某影片首映式共发放300张电影票，电影票序号从001到300，观影后有一个抽奖环节，如果获奖者是“电影票序号后两位为18”的观众，那么观众中奖率为（）。
2.有一个箱子里放着一些黄色乒乓球，为了估计球的数量，我们把20个白色乒乓球放入箱子中，充分搅拌混合后，任意摸出30个球，发现其中有3个白球。
你估计箱里原有黄色乒乓球（）个。
3.一个正方体的六个面上，有1个面上写“1”,2个面上写“2”，3个面上写“3”。
任意抛这个正方体，数字“3”朝上的可能性是（）。
4.甲乙两人下棋，用带有数字1—7 的扑克牌来决定谁先走，抽到数字大于4的扑克牌，甲先走，抽到数字不大于4的扑克牌，乙先走。
你认为这个游戏规则公平吗？为什么？（）。
请你设计一个公平的规则：（）。
5.从一个袋子里摸出一个球，摸到红球的可能性为16，摸到白球的可能性为1 5，摸到黑球的可能性为14。
这个袋子里至少有（）个球。
红、白、黑球分别有（）（）（）个。
6.小华和小玲玩游戏，每人每次出1至3中的一个数字。
如果两人出的数字相加，和是奇数就算小华赢，和是偶数就算小玲赢。
那么，小华赢的可能性（）。
A.比小玲小B.比小玲大C.与小玲一样大D.无法确定7.从2-8共7个数里面任意选两个数，选出的这两个数的最大公因数是1的可能性是（）。
二、应用8.下图表示某人骑车自行车行驶路程与时间的变化情况。
上午10时到上午11时，他骑车的速度是（）千米/小时，他在途中停留了（）小时。
9.体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下。
（1）打乒乓球比打篮球多几人？（2）踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几？10.这是红光小学六年级一班的期中考试成绩，（1）如果全班不合格的是2人，那么得良好的有多少人？良好的比优秀的多多少人？（2）根据不同等第人数制作一张其他统计图。
11.某市科学考试结果以等级形式呈现。
分A,B,C,D四个等级。
某校六年级为了迎接科学调测，进行了一次模拟考试，随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计，绘制成如下图所示的两幅不完整的统计图。
六年级数学下册试题 一课一练5.4统计与概率-《可能性》-西师大版(含答案)
5.4统计与概率-《可能性》1.填一填。
（1）口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。
（2）盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。
任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。
（3）正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（）。
（4）下表是同学们做摸球游戏的记录。
（每次把摸出的球放回盒子里）根据记录判断：下次摸到（）球的可能性大。
2.判断正误。
（1）盒子里有100个黄色乒乓球和1个白色乒乓球。
任意摸出1个球，不可能是白色乒乓球。
（）（2）一种彩票中奖率为1%，小明买一百张有一张一定中奖。
（）（3）气象部门预测明天降水的可能性是90%，那么明天一定下雨。
（）（4）成语“水中捞月”描述的事件是不可能发生的。
（）（5）可能性很大的事件就是一定会发生的事件。
（）3.选择。
（1）从3名男生和3名女生中，任选1人去浇花，下列说法正确的是（）A.一定选到男生B.选到男生的可能性比女生小C.选到男生的可能性和女生相等（2）两个骰子同时掷一次，下面说法正确的是（）A.两个数的和不可能是1B.两个数的和可能是13C.两个数的和可能是1～12（3）如图，转动转盘，转盘停止转动时指针指向（）区域的可能性最小。
A.黄色B.红色C.蓝色（4）在一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数，将其抛起落下后朝上面的数（）A.一定是奇数B.可能是偶数C.不可能是偶数D.以上说法都不对（5）从0、2、4、6四张数卡中任意抽出两张，所得到的数字之和是（）的可能性最大。
A.2B.4C.6D.84.（1）任意摸1个，可能摸到（）球、（）球、（）球。
（2）任意摸1个，这个袋子里最容易摸到（）球。
（3）任意摸1个，这个袋子里最难摸到（）球。
（4）任意摸1个，摸到（）球的可能性最大。
（5）任意摸1个，摸到（）球的可能性最小。
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一、基础知识整理
1．常用的统计图有（）、（）和（）三种。
2．（）统计图人不但可以表示数量的多少，而且能表示出数量增减变化。
3．统计表时，必须把（）进行分类填在表内，并写上统计的（），注明（）和（）。
4.只要求表示数量的多少，最好绘制成（）的统计图。
5、一组数据中肯定有（），但不一定有（）。
（）的个数可能是一个，也可能是多个。
二．读图并分析
1．望江小学各年级男女生人数统计表
（2）根据什么统计表回答问题：这所学校（）
年级男生人数最多；这所学校（）年级女生
人数最少；这所学校共有女生（）人。
2．某化肥厂1998年1~4季度产量统计如
图，根据统计图填空。
（1）平均每月生产化肥（）万吨。
（2）四季度比三季度增产（）%。