2018中考地理专题复习课件——地图
地图基 本要素
地图的 应用
第3课时┃ 地
图
主要考点
课标解读
1. 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷 和陡崖等常见的地形变化，判读坡度的陡缓，估 算海拔与相对高度。 2．了解分层设色地形图和地形剖面图的含义和特 征 理解陆地五种基本地形类型的特征
地形图 的判读
陆地基本 地形类型
第3课时┃ 地
图
第3课时┃地
图
变式题1 下列四幅图中，按顺序A位于B方向判断都 正确的一项是( A )
图3－3 A．正北、正西、西南、东北 B．正南、正西、西北、东北 C．西北、正西、西北、正东 D．西北、西南、西北、东北
第3课时┃地
图
解
析
A 本题考查了经线和纬线的特点。纬线是互相
平行的，所以任意两条纬线间的间隔处处相等；而经线是相 交于南北两极点的，所以两条经线间的间隔赤道处最大，越
第3课时┃ 地
图
要 点 探 究
探究点一 在经纬网呈弧度的地图上判定方向
1．在有经纬网的地图上：无论经线、纬线怎样弯曲，在 同一经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在 同一纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。 2．在以极点为中心的经纬网图上： (1)从北极点看，所有的经线都是指向正南；从南极点看， 所有的经线都是指向正北。
3．根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓
在同一等高线地形图上，等高距是相同的。因此，等高 密集 ，坡度越陡；反之，坡度越缓。 线越________
第3课时┃ 地
图
4．根据等高线的形状判断山体部位
降低 。 (1)山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐______ 低处 (2)山脊：等高线的弯曲部分向________ 凸出。 (3)山谷：等高线的弯曲部分向________ 高处 凸出。 重叠 (4)陡崖：等高线________ 。
第3课时┃ 地
图
(2)在以北极点为中心的经纬网图上，地球自转方向为逆时
针；在以南极点为中心的经纬网图上，地球自转方向为顺时针。 (3)在极区判定方向，一般分两步：根据极点，判断南北向；
根据地球自转方向，判断东西方向。地球自转方向无论从北极
上空看还是南极上空看都是自西向东。 【思维警示】 在一幅地图上，只有一种定向方法。
往两极越小。由于北极点是地球最北的地点，所以沿任何一
条经线北行，最终只能到达北极点。通过南北两极点有无数 条经线。
第3课时┃ 地
探究点二
图
选择适用的地图
地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据 使用目的和需要，正确地选择地图，才能及时、准确地获取有 用的信息。 根据使用目的，选择不同类型的地图。去某个景点旅游， 需要导游图；想外出旅行确定行程，需要交通图；想了解国际 时事，确定事件发生地点，需要世界政区图；想去山地越野， 需要地形图。 根据需要选择比例尺合适的地图，要想了解一个区域的详 细情况，应该选择比例尺大的地图；要想了解一个区域在世界 中的位置，或者它与周围区域的关系概况，应该选择比例尺小 的地图。
比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越 _____ 小 。 4．比例尺的应用与选择 图幅相同的地图，比例尺越大，反映的实地范围越小， 详细 但表示的内容越________ ；比例尺越小，反映的实地范围越
大，但表示的内容越________ 简略 。
第3课时┃ 地
考点2
图
地图上的方向
一般地图上有三种定向方法：有指向标的地图，采用指
起伏很大
第3课时┃ 地
图
地形 丘 陵
等高线特征 与山地相似但等高线 数值较低
海拔 较低，一般 在500米以下 无一定标准 很低，一般 在200米以下
地面起伏程 度 起伏不大 起伏不大
盆 地
平 原
等高线呈封闭曲线而 数值与山顶相反，是内 低外高
等高线稀疏而且数值 很低
起伏很小
第3课时┃ 地
图
2.地形剖面 可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡 度的陡缓。
向标定向法 —— 要根据指向标确定方向，指向标一般指向
北 方；有经纬网的地图采用经纬网定向法 ——经线指示 ______ 南北方向，纬线指示东西方向；有的地图既没有指向标又没
有经纬网，在这种情况下，通常采用“上北下南，左西右东
”来确定方向。
第3课时┃ 地
图
考点3
选择适用的地图
地图种类很多，根据使用目的，正确选择地图；地图的
比例尺有大有小，根据使用需要，选择比例尺合适的地图。
第3课时┃ 地
考点4
图
等高线地形图的判读 1．海拔的定义
海平面 的垂直距离。相对高度是 海拔是指某个地点高出______ 垂直距离 指某个地点高出另一地点的_________________ 。
2．根据等高线数值判断地势高低
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低， 则中心为________ ；如数值从中心向四周逐渐升高，则为 山顶 盆地。 ________
第3课时┃ 地
图
【经典例题】
例1 读图，A在B的________方向。( B )
A．东南
B．东北 C．西南 D．西北 图3－2
第3课时┃ 地
图
解
析
B
本题考查了以极点为中心的经纬网图上判定
点的方向。首先，确定这是以北极为中心，所以越靠近极点就 越靠近北，那么首先判定A在B的偏北方向，排除了A和C项。 然后根据地球的自转方向在本图中应该是逆时针旋转，也就是 自西向东转，确定了A在B的偏东方向，这样最后确定A在B的 东北方向。
山体不同部位的等高线(米)形态示意 图 3－ 1
第3课时┃ 地
考点5
图
分层设色地形图和地形剖面图
1．分层设色地形图 根据颜色的设置，可以一目了然地看到地表的高低形态 和海底的起伏状况。
地形
高 原 山 地
等高线特征
海拔
地面起伏程度
起伏不大
等高线在高原边 较高，一般在 缘较密，面上稀疏而 500米以上 数值较高 等高线较密而数 较高，一般在 值较高，山顶呈封闭 500米以上 曲线，内高外低
考 点 精 讲
考点1 地图上的比例尺 1．比例尺的含义 图上 实地 比例尺表示__________ 距离比__________ 距离缩 小的程度。 2．比例尺的三种形式
形 式 数字式 线段式 文字式 图上1厘米代表 实地距离2千米
1∶200000 举 或 例 1/200较
第3课时 地
图
第3课时┃ 地
图
课 标 解 读
主要考点 课标解读 1．能够熟练运用经纬线、指向标等工具在地 图上辨别方向。 2．了解比例尺的计算公式和表示方法，能够在 地图上量算距离。 3．能够认识地图中常见图例和注记 1．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理 信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 2．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中 应用的实例
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2018年中考地理专题一地球和地图PPT
专题一 地球和地图
“地球与地图”是考试说明中单独列出的部分，是学 生学好地理的基础，是每年必考的内容。主要考查学生的 空间想象能力、空间思维能力等，难度较大。题目呈现形 式往往利用最新新闻事件创设一个情景，让学生利用经纬 网定位，并结合地球运动示意图判断昼夜长短变化，正午 物体影子长短变化，进而考查自转和公转知识。地图的
例1 读图完成表格。
经纬度
温度带 南北半球 东西半球
A __1_7_0_°__E_，__4_0_°__N _____北__温_带 ______北__半球 _______西_半球
B
__1_7_0_°__E_,__0_°_
____热_带 _____赤__道上 _______西_半球
C _____________ ______ ________ ________
判断经纬度的关键是先确定图中哪些线是经线，哪些 线是纬线，然后根据向北增加是北纬“N”，向南增加是南 纬“S”， 向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W” 判断各点经纬度；最后根据纬度判断温度带和南北半球， 根据经度判断东西半球。
例2(2017·无锡中考)读下面的经纬网图，回答(1)～(2) 题。
4．太阳高度的变化： 读下图可以看到夏至日太阳高度最高，地面得到的光
热最多；冬至日太阳高度最低，地面得到的光热最少；春 分、秋分日太阳高度适中，地面得到的热量也适中。
例3(2017·济宁中考)我国“长征七号”运载火箭发射成 功，搭载的货运飞船“天舟一号”，与我国“天宫二号” 空间实验室第一次交会对接的时间是2017年4月22日12时 23分，结合下面的地球公转示意图，完成(1)～(3)题。
考查，集中在比例尺和方向的判读，还有等高线地形图的 判读，培养学生阅读等高线地形图及普通地图的能力，养 成在生活中使用地图的习惯。
“地球与地图”是考试说明中单独列出的部分，是学 生学好地理的基础，是每年必考的内容。主要考查学生的 空间想象能力、空间思维能力等，难度较大。题目呈现形 式往往利用最新新闻事件创设一个情景，让学生利用经纬 网定位，并结合地球运动示意图判断昼夜长短变化，正午 物体影子长短变化，进而考查自转和公转知识。地图的
例1 读图完成表格。
经纬度
温度带 南北半球 东西半球
A __1_7_0_°__E_，__4_0_°__N _____北__温_带 ______北__半球 _______西_半球
B
__1_7_0_°__E_,__0_°_
____热_带 _____赤__道上 _______西_半球
C _____________ ______ ________ ________
判断经纬度的关键是先确定图中哪些线是经线，哪些 线是纬线，然后根据向北增加是北纬“N”，向南增加是南 纬“S”， 向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W” 判断各点经纬度；最后根据纬度判断温度带和南北半球， 根据经度判断东西半球。
例2(2017·无锡中考)读下面的经纬网图，回答(1)～(2) 题。
4．太阳高度的变化： 读下图可以看到夏至日太阳高度最高，地面得到的光
热最多；冬至日太阳高度最低，地面得到的光热最少；春 分、秋分日太阳高度适中，地面得到的热量也适中。
例3(2017·济宁中考)我国“长征七号”运载火箭发射成 功，搭载的货运飞船“天舟一号”，与我国“天宫二号” 空间实验室第一次交会对接的时间是2017年4月22日12时 23分，结合下面的地球公转示意图，完成(1)～(3)题。
考查，集中在比例尺和方向的判读，还有等高线地形图的 判读，培养学生阅读等高线地形图及普通地图的能力，养 成在生活中使用地图的习惯。
2018年地理中考复习课件： 1地图
二、学看地形图 1.基本概念: (1)海拔——地面某一地点高出_______的垂直距离; 相对高度——地面某个地点高出另一个地点(海平面除外)的垂直距离。 海平面
(2)等高线:在地图上,把海拔相等的各点连接成的线。 等高距:两条相邻等高线之间的高度差。
(3)山地不同部位的等高线形态。
2.等高线地形图的判读: (1)识别地形类型。 ①等高线呈闭合状态,若数值中心大,四周小,为山地;若数值中心小,四周大,为盆地或洼 地。
(5)铁路、公路选线:一般尽量沿等高线,选在缓坡,避开陡崖;通往山顶的公路,往往需建 盘山公路等。沿等高线走,可以减少工程量,道路平坦,利于车辆行驶。 (6)自来水厂位置选择:自流引水最佳,故水厂比水库位置低为好,路线不宜太平坦。
(7)农业区规划:一般平原多为耕作业,山地多发展林业(陡坡发展林业,缓坡可开垦梯田), 高原多发展牧业。 4.分层设色地形图:根据等高线原理绘制: 平原——绿色;低山、丘陵——黄色;海洋——蓝色;高原、山地——褐色;冰雪—山谷,D——鞍部,E——陡崖。
③根据等高线的形状辨认地形部位。
(3)判断地势高低和坡度的陡缓。
①根据等高线数值判断地势高低。 等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数 值小,即海拔低,地势低。 ②根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓。 缓 等高 在同一等高线地形图上,等高线 _____,坡度___; 稀疏 密集 线_____, 坡度___陡 。
第一单元 地 图
比例尺 图例和注记 方向 、_______ 一、地图的要素——_____ 、___________ 1.地图上的方向: 左西右东 (1)一般定向法(无指向标和经纬线时)——___________ _________ 。 上北下南、
(2)指向标定向法——箭头的指向一般为_____。
2018中考地理总复习课件：第1讲 地球和地图(共100张PPT)
(3)比例尺的大小与范围、内容的关系。 分母越大,比例尺越小 。 图幅大小相同的情况下:比例尺越大,表示的实地范围越小 “大”或“小”),内容越详细 (填“详细”或“简略”)。 绘制同一个地区时,比例尺越大,图幅越大。
(填
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
2.地图上方向的判读
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
地球仪 1.定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一 定的比例 把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。 2.地球仪上的点和线
点和线 地轴 赤道 北极 南极 纬线 经线
概 念 地球仪的自转轴 环绕地球一周, 到南北极点距离相等的大圆圈 地轴与地球表面相交点, 表示地球的最北端 地轴与地球表面相交点, 表示地球的最南端 顺着东西方向, 环绕地球仪一周的圆圈 连接南北两极并同纬线垂直相交的线
提醒:在地球上,地轴和经纬线实际上并不存在。
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
3.经线(经度)与纬线(纬度)
经线(经度) 连接南北两极并同纬线垂直 定义 相交的线 形状为半圆 指示南北方向 特点 长度相等 (约 2 万千米) 所有经线都交于南北两极
纬线(纬度) 顺着东西方向,环绕地球仪一 周的圆圈 除两极点外其余为圆 指示东西方向 ②赤道 最长,向两极缩短 所有纬线都互相平行
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
经线(经度) 由①0°经线向东向西到③ 度数 180° 经线 划分 东经:E,西经:W 变化 东增东经,西增西经 规律 ①本初子午 线(即 0°经 起点 线)
人教通用2018年中考地理总复习一地球课件
速填速记
一、地球
导图
图1 经纬网图
图2 地球自转示意图
图3 地球公转示意图
速填
1. 在图1中用蓝色笔画出南北半球的分界线，用红色笔画出
东西半球的分界线。
2. 在横线上填出图1中圈码代表的地理要素名称。
① __北__回__归__线② _南__回__归___线③ __北__极__圈___ (纬线名)
9. 南、北半球划分：以 __0_°_纬线（赤道）为分界线，0° 纬线以北为北半球，0°纬线以南为南半球。 10. 经纬网的作用 （1）定位：地球仪上任意一点的位置，都是经线与纬线的 交点，由经度和纬度可以确定该点的具体位置。 （2）定向：纬线指示东__西__方向，确定_南__北_位置；经线指示 _南__北__方向，确定_东__西__位置。
从北极上空看为逆时针方向 从南极上空看为顺时针方向 12. 地球运动周期：自转一周是一天（24小时）；公转一周 是一年（大约365天）。
13. 地球自转地理意义：__昼__夜__更__替__、_时__间__的__差__异_（地方 时）。 14. 地球公转地理意义：_四__季__的__变__化__、_昼__夜__长__短__的__变__化__、 _五__带__的__划__分_。 15. 太阳直射点位置：春分日、秋分日太阳直射__赤__道__；夏 至日太阳直射__北__回__归__线___、冬至日太阳直射南回归线。
（2）太阳直射的半球，昼长夜短，纬度越高，昼越长夜 越短。 （3）太阳直射点北移，北半球昼变长，南半球昼变短； 太阳直射点南移，北半球昼变短，南半球昼变长。 18. 极昼和极夜现象 （1）极圈及其以内地区（纬度≥66.5°）有极昼极夜现象。
（2）夏__至__日_北极圈及其以北地区有__极__昼___现象，南极圈及 其以南地区有极夜现象。 （3）_冬__至__日_北极圈及其以北地区有__极__夜__现象，南极圈及 其以南地区有极昼现象。 19. 四季的划分：北半球 __3_、__4_、__5_月为春季，_6_、__7_、__8__ 月为夏季，9_、__1_0_、__1_1____月为秋季；12_、__1_、__2____月为冬季； 南半球与北半球季节相反。
一、地球
导图
图1 经纬网图
图2 地球自转示意图
图3 地球公转示意图
速填
1. 在图1中用蓝色笔画出南北半球的分界线，用红色笔画出
东西半球的分界线。
2. 在横线上填出图1中圈码代表的地理要素名称。
① __北__回__归__线② _南__回__归___线③ __北__极__圈___ (纬线名)
9. 南、北半球划分：以 __0_°_纬线（赤道）为分界线，0° 纬线以北为北半球，0°纬线以南为南半球。 10. 经纬网的作用 （1）定位：地球仪上任意一点的位置，都是经线与纬线的 交点，由经度和纬度可以确定该点的具体位置。 （2）定向：纬线指示东__西__方向，确定_南__北_位置；经线指示 _南__北__方向，确定_东__西__位置。
从北极上空看为逆时针方向 从南极上空看为顺时针方向 12. 地球运动周期：自转一周是一天（24小时）；公转一周 是一年（大约365天）。
13. 地球自转地理意义：__昼__夜__更__替__、_时__间__的__差__异_（地方 时）。 14. 地球公转地理意义：_四__季__的__变__化__、_昼__夜__长__短__的__变__化__、 _五__带__的__划__分_。 15. 太阳直射点位置：春分日、秋分日太阳直射__赤__道__；夏 至日太阳直射__北__回__归__线___、冬至日太阳直射南回归线。
（2）太阳直射的半球，昼长夜短，纬度越高，昼越长夜 越短。 （3）太阳直射点北移，北半球昼变长，南半球昼变短； 太阳直射点南移，北半球昼变短，南半球昼变长。 18. 极昼和极夜现象 （1）极圈及其以内地区（纬度≥66.5°）有极昼极夜现象。
（2）夏__至__日_北极圈及其以北地区有__极__昼___现象，南极圈及 其以南地区有极夜现象。 （3）_冬__至__日_北极圈及其以北地区有__极__夜__现象，南极圈及 其以南地区有极昼现象。 19. 四季的划分：北半球 __3_、__4_、__5_月为春季，_6_、__7_、__8__ 月为夏季，9_、__1_0_、__1_1____月为秋季；12_、__1_、__2____月为冬季； 南半球与北半球季节相反。
2018年中考地理总复习考点课件第一部分第二章地图共34张PPT
比例尺越大，所含范围越小，反映的内容越详细；比例尺 越小，所含范围越大，反映的内容越粗略。
【例题 2】(2011 年湖南湘潭)图 1－2－3 为四幅区域示意图， 按比例尺从小到大顺序排列的是( D )
图 1－2－3
A．①③②④
B．④③②①
C．①②③④
D．④②①③
【方法点拨】同等图幅下比例尺大小与所含范围的关系：
则实地距离分别是 ①__10_0_____千米；②__5_____千米； ③_3_0_0___千米。
2．比例尺大小比较 法则:分母越大，比例尺越小（方法：先统一化成分数 形式，再进行比较） 下列地图比例尺中，由大到小排列的是 ___C_B_A_D_______________ A.1：400万 B. 图上1厘米代表实地距离30千米 C. D. 1/60000000
目 录/contents
1. 什么是学习力
2. 高效学习模 型
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题总了是 吗
比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂，但不会做
总是 比别人学得 差 不会举一
反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知
识 解决问题 ）
A山顶 B山脊 C山谷 D鞍部 E陡崖
2、山地与盆地的区别 若a＞b ＞ c，则为_盆_地___；
若a＜b ＜ c，则为_山__地__。
2：等高线中坡度的判定 原理：等高线密集的地方，坡陡；等高线稀疏的地 方，坡缓。
1、读“等高线地形图”，回答： （1）该图中，等高距为_2_0_米。 （2）甲坡和乙坡中，哪一个攀登更容易些？为什么？
消化
固化
【例题 2】(2011 年湖南湘潭)图 1－2－3 为四幅区域示意图， 按比例尺从小到大顺序排列的是( D )
图 1－2－3
A．①③②④
B．④③②①
C．①②③④
D．④②①③
【方法点拨】同等图幅下比例尺大小与所含范围的关系：
则实地距离分别是 ①__10_0_____千米；②__5_____千米； ③_3_0_0___千米。
2．比例尺大小比较 法则:分母越大，比例尺越小（方法：先统一化成分数 形式，再进行比较） 下列地图比例尺中，由大到小排列的是 ___C_B_A_D_______________ A.1：400万 B. 图上1厘米代表实地距离30千米 C. D. 1/60000000
目 录/contents
1. 什么是学习力
2. 高效学习模 型
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题总了是 吗
比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂，但不会做
总是 比别人学得 差 不会举一
反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知
识 解决问题 ）
A山顶 B山脊 C山谷 D鞍部 E陡崖
2、山地与盆地的区别 若a＞b ＞ c，则为_盆_地___；
若a＜b ＜ c，则为_山__地__。
2：等高线中坡度的判定 原理：等高线密集的地方，坡陡；等高线稀疏的地 方，坡缓。
1、读“等高线地形图”，回答： （1）该图中，等高距为_2_0_米。 （2）甲坡和乙坡中，哪一个攀登更容易些？为什么？
消化
固化
2018届中考地理总复习考前冲刺课件三地图专题共18张PPT
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
19．下列比例尺中，能更详细显示地理事物的是 （B） A．1：4000000 B． C．图上1厘米表示实地距离10千米 D．
20．下列图例中，不可能在河南地图上出现的是
（A）
A．
B．
C．
D．
首页
末页
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个
是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
TIP1：NPC代入，把自己想成其中的人物，会让自己的记忆过程更加有趣 （比如你穿越回去，成为了岳飞的母亲，你会在什么背景下怀着怎样的心情 在 背上刺下“精忠报国”四个字）；
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
19．下列比例尺中，能更详细显示地理事物的是 （B） A．1：4000000 B． C．图上1厘米表示实地距离10千米 D．
20．下列图例中，不可能在河南地图上出现的是
（A）
A．
B．
C．
D．
首页
末页
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个
是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
TIP1：NPC代入，把自己想成其中的人物，会让自己的记忆过程更加有趣 （比如你穿越回去，成为了岳飞的母亲，你会在什么背景下怀着怎样的心情 在 背上刺下“精忠报国”四个字）；
2018年中考地理复习：初中地理“区域地图”教学设计(共34张PPT)
二、区域教学中区域地图的作用
1、课程标准 2、教学资源 3、地理核心素养
三、进阶的区域地图教学
更真实情景、 更多变区域、 整合信息、更复杂问题 构建体系、 提取信息、 综合分析 归纳特征、 初三 初步联系
初二 初一
高中
四、区域地图教学建议及实例 区域地图的各种教学策略和方法具有 连贯性，只是在各个学段因学情和教 学要求的差异而有所侧重。
归特征
• 根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。 说分布
二、区域教学中区域地图的作用
1、课程标准
出现“地图”表述的课程标准
共10条
三、中国地 理 四、乡土地 理
举例：
评位置 • 运用地图简要评价某区域的地理位置。
• 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特 征。
归特征 说分布
• 运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的
分布特点。
区域认知的一般思路
绝对位置 相对位置
地形特征
人口城市
影响
地理 位置与分布 某区域
影响
影响
影响
河流特征 影 响
历史宗教 经济发展
人文 环境
自然 环境
影响
找位置、说分布、归特征是区域认知的基础，是后续 气候特征 所有问题分析的起点，区域地图是这一切的载体。
（金颐春老师）
二、区域教学中区域地图的作用
华 北 高 原
长 江 三 角 洲
珠 江 三 角 洲
第五章认识亚洲 东南亚 西亚 撒哈拉以南非洲 欧洲西部 南极地区 北极地区 日本 印度（选学） 澳大利亚 俄罗斯 美国 巴西
初二学段
第六章认识地区
第七章认识国家
一、前提
1、区域认知相关教材内容 2、区域地图种类
21_初中地理中考复习地图课件
思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
7
经纬网地图定方向
怀特霍斯在温哥华的西北方向 尼皮贡在温哥华的正东方向
8
指向标地图定向
Hale Waihona Puke 练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
9
方向判断 和
比例尺的计算
《四川中考》P11－15题 读“等高线地形图” 完成下列各题． （1）－－ （2）图中甲在乙的 方向，如果甲乙之间的图上距离 是1.5cm，则甲乙之间的实际距离是 千米． （3）－－
13
观察南极点
14
阅读地图的基本要素——图例
注意观察， 要读懂本 图，需要 利用地 图为我们 提供的哪 些基本要 素？
15
地图上一些常用图例
16
选择适用的地图
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
17
不同种类的地图
公园导游图
18
世界的国家和地区
19
地图内容详略与比例尺的关系
10
一般地图的定向
面对地图， 上北下南， 左西右东。
练一练： 1. 犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2. 小动物区在狮虎山的什么方向？ 3. 假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大
象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 11
经纬网地图定向
考一考
地球上有没有这样一个地方，
它的前后左右只有一个方向？
12
观察北极点
2018年初中地理中考复习 第2讲 地图
佑君中学 1
地图部分：考试说明及要求
1、地图上辨别方向：经纬线定向法、指向标定向法、 一般定向法（能理解和应用）。
一般地图
指向标地图
经纬网地图
7
经纬网地图定方向
怀特霍斯在温哥华的西北方向 尼皮贡在温哥华的正东方向
8
指向标地图定向
Hale Waihona Puke 练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
9
方向判断 和
比例尺的计算
《四川中考》P11－15题 读“等高线地形图” 完成下列各题． （1）－－ （2）图中甲在乙的 方向，如果甲乙之间的图上距离 是1.5cm，则甲乙之间的实际距离是 千米． （3）－－
13
观察南极点
14
阅读地图的基本要素——图例
注意观察， 要读懂本 图，需要 利用地 图为我们 提供的哪 些基本要 素？
15
地图上一些常用图例
16
选择适用的地图
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
17
不同种类的地图
公园导游图
18
世界的国家和地区
19
地图内容详略与比例尺的关系
10
一般地图的定向
面对地图， 上北下南， 左西右东。
练一练： 1. 犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2. 小动物区在狮虎山的什么方向？ 3. 假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大
象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 11
经纬网地图定向
考一考
地球上有没有这样一个地方，
它的前后左右只有一个方向？
12
观察北极点
2018年初中地理中考复习 第2讲 地图
佑君中学 1
地图部分：考试说明及要求
1、地图上辨别方向：经纬线定向法、指向标定向法、 一般定向法（能理解和应用）。