2014年中考物理,专题复习,压强和浮力
2014年中考物理压强与浮力专题复习资料及试题

学生教师夏老师日期年级初三学科物理时段学情分析中考专项复习(力学)课题压强与浮力学习目标与考点分析1、理解液体压强2、会运用二力平衡分析浮力学习重点难点液体压强与浮力教学方法复习总结教学过程压强和浮力知识归纳1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米24.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3) 同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力和液体的流动性。
6.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7.* 液体压强计算公式:,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。
)8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
濠知教育学科导学案13. 标准大气压:等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
中考物理专项复习第八部分压强和浮力

第八部分压强和浮力二.综合练习题1、关于压力,下面说法正确的是()A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力2、平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A、对地面的压强不变B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半D、密度为原来的一半3、下列措施中为了增大压强的是()A、书包带尽量做得宽些B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片D、用一条细线将松花蛋切开4、一只烧杯中盛满水,若放一只手指入水中,则杯底受到水的压强将()A、减小B、增加C、不变D、无法判断5、下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是( )A.天平B.压强计C.弹簧测力计D.塑料吸盘挂衣钩6、一个人双脚陷入泥潭,当拨起一只脚时,则另一只脚( )A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变C.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大D.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大7.浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的( )A.浮力变大,压强变大B.浮力变小,压强变小C.浮力不变,压强变大D.浮力不变,压强变小8.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )A.密封性好,减少了热损失B.增大压强,提高了沸点C.增大压强,降低了沸点D.传热快,缩短了沸腾时间9.在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( )A.喝饮料的吸管一端削成斜口面B.铁钉的尖端做的细而尖C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些D.书包用宽而扁的带子10.一个鸡蛋沉没在一杯清水里,选择下列添加物(足量)加入杯内的水中,经搅拌后,最终可使鸡蛋浮起来的是( )A.水B.食盐C.酒精D.食用油11.下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大12.火车站台上都设有安全线。
中考物理压轴题专题复习——浮力类问题的综合及详细答案

一、初中物理浮力类问题1.弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图(甲);图(乙)是弹簧测力计示数F 与物体下降高度h 变化关系的图像,则下列说法中正确的是A .物体的体积是500cm 3B .物体受到的最大浮力是5NC .物体的密度是332.2510kg /m ⨯D .物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由乙图可知,物体重9N ,全部浸入水中时受到的浮力是9N-5N=4N ,刚刚浸没时上表面受到水的压力为0,所以下表面受到水的压力等于浮力4N ,则BD 错误; 物体浸没时-43334====4101.010/10/F NV V m g kg m N kgρ⨯⨯⨯浮物排液, 故A 错误; 物体的密度:33-439= 2.2510/10/410m G N kg m V gV N kg mρ===⨯⨯⨯, 故C 正确。
故答案为C 。
2.如图所示,一薄壁圆柱形容器盛有水,用弹簧测力计竖直吊着重为10牛的实心物块A 浸在水中,物块A 处于静止状态,与物块A 未浸入水中相比较,下列说法正确的是( )A.物块A受到的浮力等于10牛B.水对容器底部的压力增加量等于10牛C.水对容器底部的压力保持不变D.容器对水平地面的压力增加量小于10牛【答案】D【解析】【详解】A.由图示可知,测力计的示数不为零,根据F浮= F1-F2,所以可知物块所受的浮力应小于物块的重力10N,故A错误;B.水对容器底部压力的增加量等于浮力的大小,也小于10N,故B错误;C.水对容器底部的压力变大(等于浮力),故C错误;D.容器对水平地面的压力增加量等于10N减去浮力,小于10N,故D正确。
3.将浸没在水中的鸡蛋由静止释放,鸡蛋开始下沉,下列说法中正确的是()A.鸡蛋由静止释放后只受重力作用B.鸡蛋所受到的浮力大于重力C.在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大D.鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上【答案】D【解析】【分析】本题考查浮力的大小及方向,利用阿基米德原理及物体的浮沉条件。
2014年中考物理总复习选择题百题精练专题02 力现象2(压强、浮力、简单机械、功、机械能)

答题卡 准确率01. (上海市奉贤区2014调研)如图4.02—1两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(已知S A <S B ),液体对容器底部的压强相等。
现将甲球放在A 容器的液体中,乙球放在B 容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定A .甲球所受浮力大于乙球所受浮力B .甲球的重力小于乙球的重力C .甲球的体积大于乙球的体积D .甲球的质量大于乙球的质量02.(上海市闵行区2014二模)如图4.02—2所示,水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙(S S 乙甲<),分别盛有两种液体A 和B ,液面高度相同。
容器底部用细线拉着相同实心物体C ,浸没在液体中(C A B ρρρ<<)。
当细线剪断,待物体C 静止后,甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P 甲和△P 乙,则下列关系正确的是A .△P 甲可能大于△P 乙B .△P 甲可能小于△P 乙C .△P 甲可能等于△P 乙D .以上三种情况都有可能03.(上海市松江区2014模拟)如图4.02—3所示,两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A >S B ),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。
若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是A 倒入的液体体积V甲可能等于V乙B 倒入的液体高度h甲一定大于h乙C 抽出的液体体积V甲可能小于V乙D 抽出的液体高度h甲一定等于h乙04.(上海市杨浦区2014二模)如图4.02—4所示,甲、乙两个均匀实心长方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相等。
一定能使甲对地面的压强小于乙对地面压强的是A. 分别沿水平方向切去相同质量B. 分别沿水平方向切去相同高度C. 分别沿水平方向切去相同体积D. 分别沿竖直方向切去相同厚度05.(北京市昌平区2014一模)如图4.02—5是一个上肢力量健身器示意图。
2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力配套检测

2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力配套检测一、选择题1、(2013河南中考).甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。
则下列说法正确的是()A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大D.甲杯底部所受液体的压力较大答案:C解析:本题主要考查对液体压强和浮力的理解及应用。
由题意可得,甲悬浮,乙漂浮,同一只鸡蛋所受浮力相等,排开液体质量也相等,ρ甲<ρ乙,又因为静止时液面相平,根据液体压强公式可知乙杯底部所受液体的压强较大,则其受到的液体压力也较大。
2、(2013天津中考).如图甲所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G,底面积为S,高为h,先将容器注满密度为ρ0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物体(如图所乙示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是()答案:BD解析:压强计算。
经计算,故选BD。
3、(2013天津中考)当居室前后窗子都打开时,“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为;将糖分别放在热水和冷水中,热水变甜的更快一些,这是因为。
答案:衣柜外的空气流动速度加快,压强减小;温度越高,分子无规则运动越剧烈。
解析:流体压强和分子动理论。
4、(2013天津中考)某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图23所示,细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时插入粗试管的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重为G,外直径为d,水的密度为ρ0,大气压强为p0,请你通过推导计算,回答下列问题:(1)细试管在“爬升”时,受到大气对它竖直向上的压力是多少?(2)细试管开始插入的深度h0满足什么条件时,它刚好可以向上“爬升”。
2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力ppt课件

2.(2013年永州)下列四个实例中,能够增大压强的是(B )
A.骆驼的脚掌长得很宽大
C.坦克装有两条宽大的履带
B.菜刀刃磨得很锋利
D.减少汽车的载重量
3.(2013·扬州)将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水 平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)( C ) A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.5000Pa
2014中考物理二轮复习
专题5:压强和浮力
考点1 固体压强 1.压力 定义:由于物体间发生________ 挤压 而________ 垂直 作用在接触面上的力。 说明:压力不是重力,当物体静止在水平地面上时,压力大小 ________ 等于 物体受到的重力。
2.探究:压力的作用效果与什么因素有关
控制变量法 、转换法。 探究方法:____________ 形变程度 来显示压力 实验设计:实验中通过观察被压物体的__________
的作用效果。
得出结论:压力的作用效果与__________ 受力面积 大小和________ 压力 大小 受力面积 有关;____________ 一定时,压力越大,压力的作用效果越
中水的深度为0.05 m。把它放在水平桌面上,如图所示(g=9.8 N/kg)。求:
(1)水对容器底部的压强和压力;
(2)容器对桌面的压力和压强。
(1)490 Pa (2)10 N
4.9 N 1000 Pa
[解析 ] (1)水对容器底的压强 kg × 0.05 m = 490 Pa , p = ρ gh = 1.0× 10 3 kg/m 3×9.8 N/ 1 S = 490 Pa × 0.01 m 2= 4.9 N 。 水对容器底的压力 F 1= p 1·
中考物理复习 第十四章 压强和浮力课件

几点注意:
(1)h 表示液体的深度,指的是从自由液面到研究点的竖直距 离,而不是从容器底部竖直向上到研究点的距离.如图 14-2- 5 所示,各点的深度为:ha=0,hb=hc=15 cm,hd=20 cm.
图 14-2-5
(2)p=ρgh 只适用于液体和规则形状、质量分布均匀的特定 固体的压强求法.
(3)液体对容器底部的压力不一定等于容器中液体所受的重 力;只有侧壁竖直的容器,底部受到的液体压力才等于容器内的 液体重力.
(4)由公式 p=ρ液 gh 可以看出,液体产生的压强只与液体的 密度和深度有关,跟液体的重力、体积、容器的底面积、容器形 状均无关.
[例 1]如图 14-2-6所示,面积为 S、高为 h、密 度为ρ的液柱质量为___ρ_S_h_,液柱底面受到的压力为 __ρ_g_S_h___,深度为 h 处液体的压强为__ρ_g__h___.
图 14-2-4
知识点 6 液体压强的大小 1.液体压强计算公式:p=ρ液 gh. 2.公式来源及式中物理量的意义: (1)此公式由压强定义 p=FS推导而来:
p=FS=GS =mSg=ρ液SVg=ρ液SShg=ρ 液 gh. (2)式中:ρ 液——液体的密度——kg/m3,h——液体深度 ——m,g 取 9.8 N/kg.
有压强;液体压强随___深__度___的增加而增大.
14-2-1
[例3] 小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后 做了如图 14-2-2 所示的两次实验,这是为了探究 ( B )
A.液体内部向各个方向是否都有压强 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部的压强跟液体密度的关系
※ (1)使用 p=FS计算压强时, 一定要注意受力面积 S 是多大,
【3年中考2年模】2014中考物理(全版)专题七 压强和浮力(pdf版)

内容清单 通过实验探究 , 学习压强的概念 能用压强公式进行简单计算 增大和减小压强的方法 测量大气压强的方法 认识浮力 , 经历探究浮力大小的过程 物体浮沉的条件 阿基米德原理 流体的压强与流速的关系
能力要求 探究 ㊁ 理解 列举 探究 会实验探究 应用 记住 ㊁ 理解 说明 理解 ㊁ 应用
A .5P a
/ ) ( 的压强为 ( 0N k g g 取1 B .1 0P a
) .
C .5 0P a
D .50 0 0P a
引发爆炸 B . 水是导体可以接通电路 , 所 受 压 强 越 大; 炸弹在一定压强下 C . 炸弹在水中下潜 越 深 , 才能自动爆炸 D . 采用了定时爆炸系统 下图所示的实验中, 用来探究液体内部压 7 .( 2 0 1 3㊃ 山 东 临 沂 ) ) 强实验的是 ( .
A .ρ水 > F甲 =F乙 ρ酒 精 , C .ρ水 < F甲 =F乙 ρ酒 精 ,
B .ρ水 > F甲 < F乙 ρ酒 精 , D .ρ水 < F甲 < F乙 ρ酒 精 ,
3 3 2 / , , / 度ρ 容器底部面积为2 =0 . 5 ˑ 1 0 k m 0 0c m 0N k . g g g=1 ) 下列说法中正确的是 ( .
B . 容器中的液体是酒精
木块受到的浮力不断减小 A . 随着液体的排出 ,
一长方体铁块按图所示 , 从下表面与 液 面 1 1 .( 2 0 1 3㊃ 甘肃庆阳 )
C . 抽液机每秒钟排出液体的质量是 1 0g , 第 时 木块露出液面的高度是 D . 3 0s 2c m
刚刚接触时下放至图中虚线位置 . 能大致反映铁块下降过 程
C . 甲的密度比乙大 D . 乙受到的浮力大于重力
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中考专题复习压强和浮力知识点 1、浮力的产生原因 1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受 浮力的方向应是( )A.F1B.F2C.F3D .F 4 (埴“变大”、 “变小”或“不2、潜水员在从水面下20m 深处上浮到水面下5m 位置的过程中, 受到的浮力的大小 变”) ,浮力的方向 3、浮力产生的原因是由于( C.液体(或气体)有质量 4、 、下列物体没有受到浮力作用的是( A.在水中嬉戏的小鸭 ) C.深海潜游的鲸鱼 ) B.液体(或气体)对物体有压力差 D.物体对液体(或气体)有压力 .A.液体(或气体)对物体有压力B.在蓝天飞翔的老鹰D.深入河底的桥墩5、如图所示是认识浮力的探究实验.(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重 G= (2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力 F= 力.水对物体的浮力 F 浮= (4)该实验是通过 N. 物理方法,建立起浮力概念的.N. N.(3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a) 、 (b)实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮知识点 2、阿基米德原理1、某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中,当饮料罐全部浸入在水中后,继续向下压一段距离,共用时 t.此过程中,饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下图中的( )A.B.C.D.2、有一不吸水木球,其质量为 10g,体积为 20cm3,先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中.当木球球静止时,溢出水的 质量为 10g;把它取出擦干,再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中,当木球静止时,溢出煤油的质量是(煤油的密度是 0.8g/cm3) ( A.5g ) B.8g C.10g D.16g3、边长为 4cm、密度为 2×103kg/m3 的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;当把它捏成一只小船时,便 能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是( A.橡皮泥块的质量是 12.8g C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是 0.64N ) (ρ 水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是 1.28N D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是 1.28×10-4m34、如图所示, 把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、 乙两个溢水杯中, 甲杯中溢出的液体质量是40g, 乙杯中溢出的液体质量是50g,则:小球质量是 g,甲、乙两杯中液体的密度之比 ρ :ρ 4:5(选填“>”“=”或“<”) 5、如图甲所示,把边长为0.1m 的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在其上表 面放一块底面积为2.0× 10-3m2的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸入水中. (g=10N/kg) 求:甲 乙(1)甲图中木块受到的浮力? (2)木块的密度? (3)小柱体放在木块上面时对木块的压强?6、如图所示,“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务,该潜水艇设计体积约为 Vm3,自身质量为 m t.当它 在东海某位置海面下 h m 深度出潜伏时,求: (已知海水的密度为 ρkg/m3,g=10N/kg;不考虑潜水艇体积变化)(1)它所受到的浮力 F 浮; (2)潜水艇壳体受到海水的压强 P. 7、如图所示是用滑轮组从水中匀速提升物体的情景(注:物体一直浸没在水中) .已知物体重 G1=400N,动滑轮重 G2=50N,忽略绳重和摩擦,人对绳子拉力 F=100N.求:(1)物体浸没在水中受到浮力的大小;(2)物体的密度大小; (3)滑轮组的机械效率.知识点 3、浮力的计算1、如图所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确是( )A.FA>FB>FcB.FA<FB<FcC.FA>FB=FcD.FA<FB=Fc2、如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果从底部缓慢放 出一些水,则铅块及气球( )A.仍能静止B.向下运动C.向上运动D.静止.向上或向下运动都有可能3、如图所示,三个实心匀质小球(球的体积公式)静止在液体中,甲球有一半体积在液面之上.小球的半径之比为 r 甲:r 乙:r 丙=3:2:1,甲与丙的密度之比为ρ 甲:ρ 丙=1:3,则( )A.三球的密度之比为:ρ 甲:ρ 乙:ρ 丙=1:2:3 B.三球所受浮力之比为:F 甲:F 乙:F 丙=27:8:2 C.三球所受重力之比为:G 甲:G 乙:G 丙=27:16:3 D.若让乙球和丙球也漂浮并都有一半体积在液面上,应该将它们挖成空心的. 则这时乙球和丙球的空心体积之比为 6:1 4、某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度,但是手边的测量工具只有量筒.他们设计了如图所示的实验装置.先把鹅 卵石浸没在水杯内的水中,向矿泉水瓶中逐渐加水,当加入 225ml 的水时,瓶子在如图 7 甲所示的位置平衡.拿掉水 杯后,再向瓶中加入 150ml 的水,此时瓶子在如图乙所示的位置平衡.若不考虑鹅卵石的吸水性,忽略瓶子的质量,g 取 10N/kg,求: (1)鹅卵石在水中受到的浮力. (2)鹅卵石的密度.5、小杰同学发现了一个金属块,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程较小的弹簧秤,当他用此弹簧秤测量 此金属块的重力时.发现已超过弹簧秤的最大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量.图中 OA:OB=1:3,用 细绳把金属块悬挂于 A 点,用弹簧秤在 B 点施加一个竖直向上的力,当 OB 杠杆水平静止时,弹簧秤读数为 1.8 牛. 当向容器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧秤读数为 1.2N,g 取 10N/kg. 求: (1)金属块的重力为多少? (2)金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大? (3)金属块的密度是多少?知识点 4、浮力的应用1、下列有关潜艇的说法,正确的是( A.潜艇上浮靠的是升力 B.潜艇在海面下上浮时浮力增大,下沉时浮力减小 C.潜艇在悬浮和漂浮时都处于平衡状态,因此所受浮力相等 D.潜艇在海面下上浮和下沉所受浮力不变,改变的是潜艇的重力 )2、打捞江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是()A.使沉船与水底淤泥尽量分离 B.使用费力的机械把沉船拉起来 C.清除船体中的泥沙,使船变轻 D.将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水知识点 5、探究浮力大小的实验1、在研究浮力问题时,某同学做了如图所示的实验,则实验中 F1、F2、F3、F4 的关系是( )A.F1=F2=F3=F4 C.F1=F2,F3=F4B.F1-F2=F4-F3 D.F1-F3=F4-F22、如图甲所示,在一只薄塑料袋中装满盐水(盐水的密度为 1.2g/cm3) ,用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受 重力为 12N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测力计示数为 3N 时, (不计塑料袋和细线 的重) ,以下说法正确的是( )A.烧杯的水面上升,好像多了 12N B.水对杯底的压力增加了 9N C.袋内水面与烧杯中的水面相比比烧杯中的水面低 D.袋内外水面高低无法判断 3、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:(1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系 (2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与(填序号) 是否有关. (填序号)(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是4、在课外小组活动中,小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没在水和盐水中,弹簧测力计的示数如 图所示。
石块在水中所受到的浮力为 沉” ) ;盐水的密度为 压强改变了 .N;如果直接将该物体投入水中,该物体将(填“上浮” 、 “悬浮”或“下;小婷将一底面积为 S1 的实心金属圆柱体挂在弹簧测力计下,缓慢浸没到底面积为 S2 的薄壁盛水圆柱形容器中(水未溢出且物体未接触容器底部) ,弹簧测力计示数改变了△F,则水对容器底部的知识点 6、物体的浮沉条件及其应用1、如右图所示,一船在某水域作业时,将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水.第一次放,因水太深,铁箱没触碰 到水底,此时船的吃水线在 A 处.换个地方第二次再放,铁箱才接触到水底.下列说法正确的是( )A.铁箱在船上时,船的吃水线在 A 处下方 C.铁箱接触到水底时,船的吃水线在 A 处之下B.铁箱接触到水底时,船的吃水线仍在 A 处 D.铁箱接触到水底时,船的吃水线在 A 处之上 )2、如图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ 甲、ρ 乙.将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬 浮状态,所受浮力为 F 甲;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为 F 乙.则下列关系正确的是(A.ρ 甲>ρ 乙B.ρ 甲<ρ 乙C.F 甲>F 乙D.F 甲<F 乙 ) D.可以停留在水中任何地方3、体积为 2dm3 的空心球重 10N,把它放入足够多的水中后,它将( A.上浮 B.下沉 C.先上浮后下沉4、将重为4N,体积为6× 10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中,溢出水300g.若不计水的阻力,当物体静止时, 下列判断正确的是( A.物体上浮,F 浮=6N C.物体漂浮,F 浮=4N ) B.物体悬浮,F 浮=4N D.物体沉在水底,F 浮=63N5、佳佳冷饮店在顾客购买果汁饮料后会免费为其提供冰块,下图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图.已知该饮料的 密度为 0.98×103 kg/m3,冰块质量为 20g,冰的密度为 0.9×103 kg/m3,杯子内部底面积为 50cm2,杯中饮料的深度 为 10cm. 求: (1)冰块所受的浮力; (2)杯底所受的压力.6、某兴趣小组在专业潜水员的指导下,到沂蒙山区某水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况.潜水所用氧气 瓶的体积为 7.5×lO-3m3,空瓶质量为 6kg,内充有 3kg 的氧气,如图所示.在潜水过程中,开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的,请你计算,至少用去多少千克氧气后.氧气瓶才有助于潜水 员上浮?(g 取 1ON/kg)知识点 7、帕斯卡原理及应用1、液压机的工作原理可以用下面哪个定律或原理来解释( A.阿基米德定律 B.帕斯卡原理 ) D.欧姆定律 C.牛顿第一定律2、已知水压机大活塞的横截面积是 120cm2,小活塞的横截面积是 6cm2,则在大活塞上产生的力 F2 跟加在小活塞上的 压力 F1 之比是( A.1:1 ) B.1:20 C.20:1 D.无法确定3、一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的 2 倍,如果在小活塞上加 500 牛顿的压力,则大活塞能顶起物体的重量为 ( )A.1000NB.2000NC.250ND.125N4、如图所示,在一个充满油的固定装置中,两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞.若活塞与容器壁的摩擦不 计,则活塞将( )A.向左移动B.向左移动C.保持静止D.上述说法都有可能5、活塞 A 和活塞 B 将水密封于连通器中,其横截面积分别为 S 和 2S,如图所示,开始时整个装置处于平衡状态.若在 A 上放一重为 G 的砝码(图中没有画出) ,则水对容器底的压强要增加△P,水对活塞 B 竖直向上的作用力要增加△ F.设砝码和 A 的接触面积为 S/2,那么( )A.△F=2GB.△F=4GC.△p=2G/SD.△p=G/S解:在 A 上放一重为 G 的砝码时,A 对水的压力增大为 G,压强增大,根据帕斯卡原理,这个压强可以大小不变地 向各个方向传递,所以△p= .水对 B 增大的压力为:△F=△p•2S=×2S=2G. 故选 AD.。