2019年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题(试题版)
2019年中考物理试题汇编考点14：压强和浮力
图62019年中考物理试题汇编考点14：压强和浮力注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！A 、刀刃做得很薄B 、书包带做得较宽C 、坦克装有宽大的履带D 、大型平板拖车装有很多轮子〔2018•北京市〕水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。
其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。
假设将小球A 放在甲容器的液体中，小球A 静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F 1；假设将小球A 用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A 静止时乙容器对桌面的压力为F 2；假设将小球A 放在丙容器的液体中，小球A 静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F 3；假设将小球A 放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A ，使其浸没，且不与容器底接触，小球A 静止时丁容器对桌面的压力为F 4。
那么以下判断正确的选项是( )B A 、F 2<F 1=F 3 <F 4 B 、F 1=F 2=F 3<F 4 C 、F 1=F 3<F 2<F 4 D 、F 1= F 2= F 3=F〔2018•北京市〕如下图，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm 2和100cm 2。
容器甲中盛有0.2m 高的水，容器乙中盛有0.3m 高的酒精。
假设从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p 水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。
当质量m 的范围为 时，才能满足p 水＞p酒精。
〔ρ酒精＝0.8×103kg/m 3〕 800g ＜m ＜2400g〔2018•广东广州〕如图，图钉尖的面积是5×810-2m ，图钉帽的面积是1×410-2m ，松木能承受的最大压强是5×610Pa 。
以下说法正确的选项是( )B A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力〔2018•广东广州〕小明选用了如图27 中的质量约600g 的金属皇冠模型，假设能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F 浮，且知水的密度水，就可以根据水模型浮模型ρρ=F G ,，求出模型密度模型ρ〔1〕证明式子水模型浮模型ρρ=F G 成立.图27 〔2〕现有足量的水和图28 中的各种可选的器材，要利用水模型浮模型ρρ=F G 测出模型的密度，根据实验要求从器材A 、B 、C 、D 、E 、F 中选择实验所必须的器材，并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.图5a. 选择的器材〔填代号〕：b. 实验步骤及需要记录的数据：〔1〕 证明： 对于物体而已，其重力可以表示为 G 模型= ρ模型 gV 模型 ① 同时，当模型完全浸没在水里时，其受到的浮力可以表示为：F 浮= ρ水gV 排 ② 又由于完全浸没于水中，所以 V 模型=V 排 ③ 〔2〕a.选用的器材：B 、Fb.实验步骤： ①先用弹簧测力计测出模型的重力，记为F1。
2019中考物理真题·压强和浮力计算题汇编一(有答案,共20题)
2019中考物理真题·压强和浮力计算题汇编一（有答案，共20题）1．（2019•柳州）如图为某蓄水池的模拟原理图，A池中的液面高度h1＝10cm，池底有一出水口，出水口下的活塞通过连杆与杠杆OC相连，活塞横截面积S1＝1.2×10﹣2m2．杠杆可绕O端上下转动，另一端有一中空且内有配重的圆柱形浮子浸入B池中，DO是杠杆总长的，杠杆对浮子的作用力沿竖直方向。
原设计当杠杆水平时，浮子浸入水深h2＝5cm，活塞恰能堵住出水口。
但在使用时发现，活塞离出水口尚有一小段距离时，浮子便不再上浮，此时浮子浸入水深h3＝8cm。
若将浮子的配重减少，△G＝2.6N，杠杆变为水平且活塞恰能堵住出水口。
出水口面积略小于S1，计算时可认为相等，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。
（活塞与连杆自重、杠杆自重及所受浮力、两池中液面高度的变化均不计。
）求：（1）A池池底水深为h1处所受压强；（2）活塞恰能堵住出水口时连杆对杠杆压力的大小；（3）B池中浮子的横截面积S2。
2．（2019•滨州）如图甲所示，均匀圆柱体A和薄璧圆柱形容器B置于水平地面上。
容器B的底面积为2×10﹣2m2，其内部盛有0.2m深的水，g＝10N/kg。
求：（1）容器中水的重力。
（2）水对容器底部的压强。
（3）现将A浸没在容器B的水中（水未溢出），如图乙所示。
水对容器底部压强的增加量为1000Pa，容器B对水平地面压强的增加量为1500Pa．求A静止后在水中受到的浮力和容器底部对它的支持力。
3．（2019•莱芜区）如图甲所示，将边长都为10cm的正方体物块A和B用细线（质量忽略不计）连接在一起，放在水中，A和B恰好悬浮在水中某一位置，此时容器中水的深度为40cm，B下表面距容器底6cm。
当把细线轻轻剪断后，物块A上升，物块B下沉，最后A漂浮在水面上静止，且A露出水面的体积是它自身体积的，B沉到容器底后静止（物块B与容器底不会紧密接触），如图乙所示。
2019中考物理真题分类汇编：压强与浮力专题
2019中考物理真题分类汇编：压强与浮力专题一、选择题1.（2019年郴州，15）A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。
试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为（）A．h甲＜h乙B．h甲＞h乙C．h甲＝h乙D．无法判断【答案】C。
2.(2019北京，14)如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力【答案】B。
3.（2019无锡，12）我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测，为深潜器提供浮力，技术水平居于世界前列，固体浮力材料的核心是“微球”（直径很小的空心玻璃球）。
若用质量为60g，密度为2.4g/cm3的玻璃制成“微球”后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材料，其内部结构的放大示意图如图所示。
粘剂的密度为1.2g/cm3，粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%，制成后的固体浮力材料密度为0.48g/cm3．下列说法错误的是（）A．“微球”能承受很大的压强B．这块固体浮力材料能漂浮在水面上C．这块固体浮力材料中粘合剂的质量为24gD．这块固体浮力材料中空心部分的体积为175cm3【答案】C。
4.（2019黄石，10）某同学自制的简易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是（）A．木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其浮力B．木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小C．读数时需用手扶住密度计D．木棒越细，测量误差越小【答案】C。
5.（2019菏泽，10）人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（）A．饺子的重力减小了B．饺子的重力和浮力都增大了C．饺子的重力不变，浮力增大D．饺子的重力和浮力都减小了【答案】C6.（2019玉林，）如图所示，是我国首款大型水陆两栖飞机“蛟龙”AG600，下面分析正确的是A.飞行时，机翼下表面气流流速大于上表面气流流速B.飞行时，机翼下表面气流流速等于上表面气流流速C.航行时，速度越大受到水的浮力越大D.航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力【答案】D二、填空题1.（2019福建，21）如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。
专题07 压强和浮力(第02期)-2019年中考真题物理分类汇编(原卷版)
专题07 压强和浮力1．（2019·新疆自治区兵团）玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强，减小摩擦D．减小压强，增大摩擦2．（2019·湖北襄阳）下列现象中利用了大气压强的是A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利3．（2019·新疆自治区兵团）2018年10月月20日，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功。
AC600在空中水平飞行时A．机翼下方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强大C．机翼上方空气流速大，压强小D．机翼上方空气流速大，压强大4．（2019·山东淄博）下列有关生产和生活中的应用解释正确的是A．斧头具有很薄的刃，是为了增大压力B．用吸管吸饮料，利用了大气压C．风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力D．拉杆箱下安装轮子，是通过减小受力面积减小摩擦5．（2019·云南）2019年4月23日，在中国海军建军70周年纪念日上举行了海军阅兵仪式。
展示了中国海军的军威。
如图所示是最新入列的“101南昌舰”。
下列说法正确的是A．舰艇雷达发射和接收的是超声波B ．舰艇甲板上有凹凸不平的纹路是为了减小摩擦C ．舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力是一对平衡力D ．舰艇上加装质最为50吨的装备，排水体积增加50 m 36．（2019·河南）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F 甲、F 乙、p 甲、p 乙表示，则A ．F 甲=F 乙，p 甲=p 乙B ．F 甲=F 乙，p 甲>p 乙C ．F 甲>F 乙，p 甲=p 乙D ．F 甲=F 乙，p 甲>p 乙7．（2019·湖北襄阳）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则A ．水对容器底的压力减小B ．水对容器底的压强减小C ．容器对桌面的压强减小D ．容器对桌面的压力减小8．（2019·四川巴中）下列关于压强描述正确的是A ．大气压强随海拔高度升高而增大B ．铁轨铺在枕木上是为了增大压强C ．液体压强不仅与液体密度、深度有关，还与液体重力有关D ．流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大9．（2019·四川攀枝花）下列所示的各种力学现象中，分析正确的是A ．用力吹气，硬币跳起说明流速大的地方压强大B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降10．（2019·新疆自治区兵团）如图所示，盛有水的圆柱形小容器漂浮在盛有水的圆柱形大容器中，大容器的底面积是小容器的4倍（大、小容器壁的厚度均不计）。
2019中考物理真题分类汇编压强和浮力 选择题2 液体压强、大气压(共30题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编压强和浮力选择题2 液体压强、大气压（共30题，有答案）1．（2019•烟台）1648年，法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水就把木桶压裂了（如图），这个实验说明了（）A．液体压强与水的深度有关B．液体压强与管的粗细有关C．液体压强与水的密度有关D．液体压强与水的质量有关2．（2019•安顺）物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图中的实验说明液体压强与液体的深度有关B．图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾C．图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的D．图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理3．（2019•宜昌）一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多4．（2019•武汉）如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（）A．铁块受到的浮力一直变大B．溢水杯底部受到水的压力一直变大C．弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大5．（2019•淄博）把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1（如图甲）；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2（如图乙），忽略细针的体积。
则（）A．木块的质量为ρ水V2B．缓慢下压木块的过程中，溢水杯底部受到水的压强变大C．木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ水gV2D．木块的密度为ρ水6．（2019•盐城）如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。
2019年全国中考物理试题分类汇编：压强与浮力【含答案】
2019年全国各地物理中考题分类汇编—压强与浮力（2019年庆阳市）11．一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。
能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是（Ｂ）（2019年庆阳市）20. 如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N，方向为 .放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来（填“变大”、“变小”或“不变”）。
答案：20. 5N 竖直向上变大（雅安市二○一三年）30. 如图19 甲, 底面积为80cm2 的圆筒形容器内装有适量的水, 放在水平桌面上; 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。
小王要探究圆柱形物体A 逐渐浸人圆筒形容器内的水中时( 水没有溢出容器) , 弹簧测力计的示数F 与圆柱形物体A 下表面离水面的距离h 的关系。
( 使用刻度尺测量h, 不计细线重)( 1) 小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前, 分别记下多组F、h, 并将测量的结果填写在实验表格中, 依据实验表中数据, 在图19 乙中的方格纸中画出了F与h 关系的图象。
①由图象19 乙可知, 物体A 的重力为N。
②观察图象19 乙, 可以得出结论: 在物体A没有浸没之前, 当h 增大时, 弹簧测力计的示数F ( 选填“增大”、“减小”或“不变”) ; 在物体A 浸没后, 当增大h时, 弹簧测力计的示数F ( 选填“增大”、“减小”或“不变”) , 由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度( 选填“有关”或“无关”) 。
③由图象19 乙可知: 当h 等于10cm时, 物体A受到的浮力为N。
( 2) 物体A在容器内浸没后与未放入物体A 前比较, 水对容器底产生的压强增加了Pa。
答案：30. ( 1) ①9 ②减小; 不变; 无关③6 ( 2) 900（雅安市二○一三年）33. 7 分) 如图23 所示, A 、B 是两个完全相同的薄壁柱形金属容器, 质量为0. 5kg, 底面积为0. 01m2 , 容器高50cm, 分别装有2. 0 ×10 - 3m3 的水和3. 0 ×10 - 3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8 ×103 kg/m3 , g =10N/kg) 。
2019年中考物理试题分类汇编——压强与浮力专题(word版含参考答案)
2019年中考物理试题分类汇编——压强与浮力专题一、选择题1.（2019泰安，10）在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，测力计的示数是7.5N 。
把零件浸入密度为0.8×103kg/m 3的液体中，当零件14的体积露出液面时，测力计的示数是6N ，则金属块的体积是（g 取10N/kg ）A ．2×10－4m 3B ．2.5×10－4m 3C ．6×10－4m 3D ．7.5×10－4m 32.（2019泰安，13）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F 1、F 2，则下列判断中①F 1＞F 2 ②ρ1＞ρ2③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到的液体压强 ④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A ．只有②③正确B ．只有①②正确C ．只有③④正确D ．只有 ①③④正确3.（2019 青岛，13）如图甲所示，盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为 S ，弹簧测力计下悬挂一个长方体金属块，从水面开始缓慢浸入水中，在金属块未触底且水未溢出的过程中，测力计示数 F 随金属块浸入水中深度 h 的关系图象如图乙所示。
下列分析正确的是A.金属块逐渐浸入水的过程，受到的浮力一直在减小B.金属块的高度为 h 1C.金属块的密度为D.金属块浸没后与入水前相比，水平桌面受到的压强增加4.（2019德州，11）小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。
在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是（ ）A．鸡蛋受到的浮力不变B．盐水的密度变小C．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大5.（2019威海，11）一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示，再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10Nkg，瓶壁厚度忽略不计）。
2019中考物理复习专题11 浮力与压强计算题解题技巧-(原卷版)
专题十一浮力与压强计算题解答技巧计算题是物理中考的主要内容，在中考试卷中占有很大比例。
计算题以考查学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力为主，它既能反映学生对基本知识的理解掌握水平，同时又能体现学生在综合应用所学知识分析和解决问题过程中的情感、态度与价值观。
解答计算题应该首先明确它的特点，避免盲目和无从下手的尴尬，同时明确题目涉及的物理现象和物理知识，明确要解决的问题是什么，找准关系，有的放矢的按要求进行合理的计算。
计算题常以填空题、选择题和计算过程题型出现。
尤其是计算过程题是考查学生分析问题、解决问题和计算能力的题型，要求较高，分值较高，并要求有计算过程和步骤，每一步骤都有相应分值。
计算题在中考题中常被列为压轴题目。
计算题的特点是：(1)结果合理性：这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度。
它要求学生用生活实践，社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断，留取合理的，舍弃不合理的。
(2)知识综合性：这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起，利用各个过程或各种现象之间的相切点，解答要解决的问题。
它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。
(3)应用性：这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中，它能够反映学生对所学物理知识的理解和情感，同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。
浮力与压强的计算有填空题、选择题和综合计算题，综合计算题以压轴题出现较多，分值也高。
浮力与压强是教材的重点，也是考题的重点和难点，内容抽象，题型复杂，与生活实际密切联系。
因此很多学生在解答此类题目时出现问题，现就解答技巧做如下分析。
技巧一：公式法公式法是直接利用浮力与压强公式进行计算的题目类型。
主要考查学生对概念的掌握和基本计算能力，只要具备牢记公式并熟练运用公式进行计算能力，此类考题一般不难解答。
此类计算题主要以选择题和填空题形式出现。
【例题展示】例题1如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2。
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2019年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题一、选择题1.（2019吉林，5）将乒乓球按压到水面下30cm深度处，松开手后乒乓球加速上升，在乒乓球没有露出水面之前，下列说法中正确的是（）A.乒乓球受到的重力变小B.乒乓球的动能变大C.乒乓球受到的浮力变小D.乒乓球受到的水的压强变大2.（2019湖州，5）放有适量水的烧杯置于水平桌面上。
将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。
下列叙述中，错误的是（）A．在露出水面之前，木块所受浮力不变B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等D．木块的密度为0.6克/厘米33.（2019天津，13）在底面积为S的薄壁柱形容器内注入适量的水，让空烧杯漂浮在水面上，测出水的深度为h0，如图所示：再将一金属球放入烧杯中，此时烧杯仍漂浮在水面上，测出水的深为h1，最后将该金属球取出放入水中（空烧杯仍漂浮在水面上，待金属球沉底后测出水的深度为h2，已知水的密度为ρ水，则（）A. 金属球的密度为B. 金属球的密度为C. 金属球沉底后，它对容器底的压力为D. 金属球沉底后，它对容器底的压力为4.（2019岳阳，5）对下列现象解释合理的是（）A．运动员刚跳上去，又很快落下来--运动员受到重力B．纸飞机离开手后，继续飞行--纸飞机受惯性作用B．用橡皮泥捏成的小船漂浮在水面上--浮力大于重力D．用力推箱子，箱子未移动--推力对箱子做了功5.（2019山西，9）网上流传着一种说法，鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。
为了验证其真实性，小亮买了些新鲜鸡蛋，并拿其中一颗进行实验。
第一天放入水中的鸡蛋沉入水底（如图甲），取出鸡蛋擦干放置50天后，再放入水中时鸡蛋漂浮在水面（如图乙），看来网传是真的。
下列分析正确的是（）A．鸡蛋两次所受的浮力一样大B．甲图中鸡蛋排开水的重力大C．乙图中鸡蛋所受浮力大于重力D．放置50天后的鸡蛋密度变大二、填空题1.（2019哈尔滨，45）如图，先将溢水杯装满水，然后用测力计拉着重为4N、体积为100cm3的石块，N.(ρ水＝1.0×103kg/m3, g＝10 N/kg）2.（2019天津，18）小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。
由图可知物体A所受浮力为______N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为______N。
3.（2019广东，13）如图甲所示，弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示。
则物块受到的重力为N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为cm，未知液体的密度为kg/m3．（g取10N/kg）4.（2019广东，28）阅读下列短文，叫答问题。
可燃冰可燃冰是一种新型能源，主要成份是甲烷和水，分布在深海沉积物里或陆域的永久冻土中，如图所示。
可燃冰形似冰块却能燃烧，燃烧后几乎不产生任何残渣。
lm3的可燃冰分解后可释放出约0.8m3的水和164m3的天然气，天然气中甲烷的含量占80%～99.9%。
可燃冰的生成有三个基本条件：首先要求低温，可燃冰在0﹣10℃时生成，超过20℃便会分解，海底温度一般保持在2～4℃左右；其次是高压，可燃冰在0℃时，只需海水产生29个标准大气压即可生成，而以海洋的深度，此高压容易保证；最后是充足的气源，海底的有机物沉淀，其中丰富的碳经过生物转化，可产生充足的气源。
在温度、压强、气源三者都具备的条件下，可燃冰就会生成。
请回答下列问题：[1个标准大气压取l×l05Pa，海水的密度取l×103kg/m3，g取l0N/kg。
c水＝4.2×103J/kg •℃），甲烷的热值取4.2×l07J/m3]（1）可燃冰的主要成分是。
（2）若要在0℃的海底生成可燃冰，海水的深度至少要m。
（3）如图所示，海底上有一块体积为l00m3且底部与海底紧密相连的可燃冰A，其受到海水的浮力为N。
（4）0.5m3的可燃冰分解后，其中的甲烷完全燃烧放出的热量，在标准大气压下，至少可以将质量为kg温度为20℃的水加热至沸腾。
三、实验题2.(2019宁夏,20)小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。
（1）由图可知：铁圆柱体浸没在水中所受浮力为________N。
（2）由甲、乙、丁图可探究的问题是：________________________________。
（3）由甲、丁、戊图可以得出的结论是：________________________________。
（4）在上述实验的基础上，请你添加合适的物体设计实验，探究浮力大小与物体质量是否有关，请写出你的实验思路：________________________________________。
3.（2019齐齐哈尔，25）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!（1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程如图一所示。
①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针是否指在零刻度线的位置。
②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。
③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与有关。
④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为m3，A的密度为kg/m3。
（2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。
②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。
利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中类型的鞋（填字母）。
③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的。
4.（2019贵阳，27）小明运用浮力相关知识制作了可以用来测量物体质量的“浮力秤”其构造如图所示，在水平支架的左端固定刻度盘，支架横梁两端各固定一个滑轮，将一根无弹性的细绳跨过两个滑轮，细线的一端悬挂砰盘，另一端连接装有适量细沙的圆柱形浮筒（浮筒自重不计），在线的适当位置固定一根大头针作为指针，把浮筒浸入装有适量水的水槽中，称量时，把待测物体放入砰盘后，指针下降浮筒上升，静止后，待测物体的质量就可以通过指针在刻度盘上的位置反映出来。
请你回答下列问题（不计细线、砰盘、指针的质量以及线与滑轮的摩擦）（1）为了制作量程为1kg的浮力秤，向砰盘添加1kg的砝码，逐渐向空浮筒内加入细沙，当浮筒的______（选填“上”或“下”）表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
（2）取下砝码，当浮筒受到______力和______力是一对平衡力时，浮筒能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，在均匀地标定其余刻度线。
（3）若将质量为m（m<1kg）的待测物体放在砰盘上，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是h，若细沙的质量是M，浮筒的横截面积是S，水的密度为ρ水，请写出待测物体质量的表达式m=____________。
（4）若将原来的浮筒更换为长度相同、横截面积更小的另一个浮筒，细沙的质量和细线的长度等不变，则重新标定的刻度线与原来刻度线相比发生变化的是____________（选填“零刻度线上升”或“最大刻度线下降”），请你分析带来这一变化的原因是：______________________________________________________。
5.（2019攀枝花，30）某同学在河边玩耍时捡到一块石头，估测石头质量大约800g。
回家后，他用弹簧测力计、玻璃杯、细绳和足量的水等器材测量石头的密度。
观察弹簧测力计量程后，发现该测力计不能直接测得石头的质量。
通过思考，该同学利用一根质量分布均匀的细木杆和上述实验器材设计如图所示实验：（1）将木杆的中点O悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除对杆平衡的影响；（2）将左端A与弹簧测力计相连，用细线把石头挂于OA的中点C，弹簧测力计竖直向上提起A端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为N；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下弹簧测力计此时示数为2.7N；（3）通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为N，石头的密度为kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3）；（4）若上述（2）步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
6.（2019鸡西，29）为探究浮力大小与哪些因素有关，小高设计了如图所示实验，请依据实验回答：①比较b，c两图可知，物体浸在水中的体积越大，受到的浮力。
②比较图和图d可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
③由下图的实验数据可知，盐水的密度为kg/m3。
7.（2019广东，23）学校创新实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量简，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：（l）将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺的处，并调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用往天平的右盘（选填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量为g。
（3）如图乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为m3．（ρ水＝1.0×103kg/m3）（4）如图丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为kg/m3。
四、计算题1.（2019安徽，22）将底面积S = 3 x 10-3m2，高h = 0.1 m的铝制圆柱体，轻轻地放人水槽中，使它静止于水槽底部，如图所示(圆柱体的底部与水槽的底部不密合)，此时槽中水深h1=0.05m(已知ρ铝=2.7x103k g/m3)。
求：(1)水对圆柱体底部的压强P1(2)圆柱体受到的浮力F浮(3)圆柱体对水槽底部的压强P22.（2019包头，13）圆柱形容器置于水平地面（容器重忽略不计），容器的底面积为0.2m2，内盛30cm 深的水。
现将一个底面积400cm2、体积4000cm2均匀实心圆柱体放入其中。