高二语文下学期期末考试(1)
高二下学期期末考试语文试卷-附答案解析
高二下学期期末考试语文试卷-附答案解析学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：从“哈尔滨”的雪花到上海的“繁花”，从泉州的簪花到三亚的浪花，文旅的热度贯穿了过去一年，持续到春节，促成了“热辣滚烫”的消费潮流。
如何延续这股热潮？文旅行业需在高质量发展模式的引领下转换动能，用科技创新提升效益效率，以此推动传统文旅向数字文旅迈进，形成新质生产力。
王宁委员建议：“要突破演出空间限制，将表演艺术与旅游业、会展业、娱乐业等有机结合，打造沉浸式、互动式的演出项目。
多层次开发与表演艺术相关联的衍生产品，把新业态、新产品、新样式与新消费有机融合，培育新的消费热点、亮点和增长点。
”“演出+旅游”的实景演艺在各景区快速“蔓延”，受到游客们的青睐。
安庭委员建议，鼓励和引导社会资本参与演艺新空间的内容创作生产和运营管理；支持各地充分利用工业遗址、老旧厂房、商场、写字楼等，为演出企业提供更多的创作和演出空间。
（摘自《文旅热潮涌动，如何接住这“泼天富贵”？》，有删改）材料二：当“国潮”成为年轻人追逐的热点，传统文艺团体依托新技术和新的传播方式也找到了“新舞台，”。
2023年，文艺院团仅通过抖音平台就为观众带来了6800场团体直播演出，场均观众12671人次，相当于每天有18场大型文艺演出在抖音直播上进行。
传统文艺团体通过直播找到了新的观众、获得了更多的收入，也为传承文化、传播艺术带来了新的渠道。
高二下学期期末考试语文试题(含答案)_19
高二下学期期末考试语文试题（含答案）岳阳市2023-2024学年高二下学期期末考试语文姓名______ 准考证号______本试卷共10页，23道题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：作者简介：【法】杰西·安佐斯佩（Jessie Inchauspé），1992年出生的法国年轻生物化学家、营养研究员和健康科普推广人，擅长将尖端科学转化为帮助人们改善身心健康的简单技巧。
“控糖女神社区"创建人，instagram账号拥有300多万名关注者。
拥有英国伦敦国王学院数学学士学位、乔治敦大学生物化学硕士学位。
全书目录：1．封面2．版权信息3．测一测你知道如何控糖才有益健康吗4．测一测你的血糖是否失调5．前言聆听来自身体的声音6．引言不要把健康视为理所当然7．第一部分为什么要控糖8．进入驾驶舱葡萄糖为什么如此重要9．“食土动物”植物如何生成葡萄糖10．家庭事务葡萄糖是如何进入血液的11．寻求快乐为什么我们比原来吃了更多的葡萄糖12．皮肤之下发现葡萄糖峰值13．第二部分出现葡萄糖峰值有哪些危害14．火车、面包和俄罗斯方块葡萄糖峰值出现时体内发生的三大变化15．从头到脚葡萄糖峰值是如何让我们生病的16．第三部分轻松控糖的10个小窍门17．窍门1 正确的饮食顺序18．窍门2 在每餐前增加一道绿色开胃菜19．窍门3 停止计算热量20．窍门4 平稳早餐后的血糖曲线21．窍门5 吃自己喜欢的糖，因为所有糖都一样22．窍门6 选择餐后甜点而不是甜甜的零食23．窍门7 吃饭之前喝点儿醋24．窍门8 饭后动起来25．窍门9 如果一定要吃零食，就吃咸香美味的零食26．窍门10 为你摄入的碳水化合物“穿上外衣"27．附录A 如何做一个控糖女神28．附录B 控糖女神的一天29．后记独一无二的你30．参考文献31．致谢材料二：我们放到嘴里的每样食物都会引发一系列反应。
高二下学期期末考试语文试题(含答案)_3
高二下学期期末考试语文试题（含答案）三明市2023-2024学年高二下学期期末考试语文（满分150分考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
世界是一个空洞的概念，只有填充进地方性知识或者地域文化的细节，才会具备肉身和人格，才会有灵魂，变得真实可靠，触手可及。
地方性知识，是世界文学的根基。
地域文化与文学写作，是全球所有国家文学写作关注的大问题。
文学是具体的，特殊的，充满个性细节内容的。
世界的所有地区，都由不同的地域文化构成，拥有各自不同的生活细节，也就是各自不同的地方性知识。
这些地方性知识的内容被作家成功地写成作品，文学就显出非凡的力量。
这些内容被长年累月地书写太多，经过几十年、上百年、一两个世纪的反复讲述，经过一代又一代作家的重复表达，它们就从特殊的地方性变成了普通意义的世界性。
这些地区的文学作品无论写得多么成熟，都会因为缺少特殊的地方性知识，变得公共化，简单乏力。
世界的价值之一就是差异性，文学更是如此。
没有差异性的文学，也就失去了意义。
差异性表现最充分的文学，就是地方性文学。
一部文学史，就是从差异性走向同一性的历史。
当具有强烈差异性的优秀作品出现，文坛为之欢呼；当这种差异性被竞相模仿，最后成为主流，表现为同一性时，文学就失去了活力，等待着新的差异性杰作出现。
地域文化首先能给作家带来特别的创造力。
卡夫卡就是这样的作家。
捷克小城空荡荡的街道、井井有条的保险公司办公室等，向他提供了大量荒疏孤单的地方性知识，这些知识启发他，写出了《地洞》《饥饿艺术家》和《变形记》这样的小说。
高二语文下学期期末测试试题及答案
高二语文下学期期末测试试题及答案在复习高二语文期末考试时适当做语文期末试题,，助于同学们巩固所学的语文知识。
以下是小编给你推荐的高二语文下学期期末试题及答案，希望对你有帮助!高二语文下学期期末测试试题第I卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1 -3题。
中国的清史研究包含着许多传统议题，如清朝与明朝宫廷结构与制度的异同，超大疆域的控制与民间治理的得失，满汉关系的持续纠结，人口的爆发式增长与经济发展之关系等等。
持续沉浸于传统议題容易形成路径依赖，比如有些学者总是喜欢刻板地强调明清两朝的连续性，仅仅把清朝统治的成功经验归结为对明朝体制的再现与模仿。
甚至清朝被反复诟病的一些现象，如满汉冲突引起的民族压迫,也被断定为满人受文明浸淫的程度不够，这是“汉化论”的核心观点。
当代一些学者大致沿袭了宋学家们的看法，即以宋明王朝模式衡量清朝统治之得失，同时以没取德家意识形态的深浅程度作为判别文明优劣的唯一标准。
他们假设，以汉人为中心打造完成的儒学系统在中国历史上一直占有无可置疑的垄断地位,其他民族要想入主大统，就必须以汉化作为基本前提。
然而，最近的研究表明，宋以前儒家对基层的控制力是极其薄弱的，它只不过是上层王权争夺统治正当性的工具，并没有在乡村治理层面加以有效运用。
至少我们没有足够证据表明儒家对普通老百姓的日常生活起着决定性的影响。
我们可以设想，当朱子撰写《家礼》，率先把儒家礼仪灌注于乡村基层，才得以使普通民众有了接触道德教化的机会。
可在此之输，儒学凭借什么样的渠道向下渗透呢?总不能仅靠个别“猶吏”心血来潮式的短期推广就遍地斧花了吧?也就是说，在宋代以前，并不存在有说服力的儒学制度化普及模式，所以，所谓的“汉化说”只不过是宋人构造出来的一套想当然的儒家理想话语，对以往的历史解释力是非常有限的。
北京市朝阳区2023~2024学年度第二学期期末质量检测高二语文试卷及答案
北京市朝阳区2023~2024学年度第二学期期末质量检测高二语文试卷2024.7(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共4小题，共15分。
阅读下面材料，完成1-4题。
材料一许多开车的人经常听到导航提示“您已进入绿波路段”，继而就会在遇到一个绿灯后，享有“一路绿灯”的幸运。
那么，畅享“一路绿灯”仅仅是靠运气吗？“绿波”交通，是一种交通信号控制策略，旨在通过调整一系列交叉口上的交通信号灯，使主干道上的车流依次到达前方各交叉口时均会遇上绿灯，尽量避免车辆在交叉口停歇，从而提高平均行车速度和通行能力。
也就是说，如果你在一个路口遇到的是绿灯，就可能会“一路绿灯”。
实现绿波的路段称为“绿波带”、绿波带的设置要综合考虑道路条件、流量、时间段等因素，绿波带的实现需要依赖先进的交通信号控制技术和交通流量预测技术。
在指定的交通线路上，当规定好路段的车速后，交通管理部门操控信号控制机，根据路段距离，对车流经过的各路口绿灯起始时间做相应的调整，确保车流到达每个路口时正好遇到绿灯，从司机的视觉角度看绿灯就像波浪一样向前推行。
换言之，这一段路上信号灯变换是有关联的，变化时间都做了调整，车从第一个路口出发，以规定的车速行驶到达每个路口都会是绿灯。
合理的绿波带设置，可以增强路段与路段之间的联动性，提升整个区域的通行效率。
驾驶者想体验在绿波带上一路绿灯的畅快，需要保证驾驶的速度与绿波车速相符合。
绿波车速是指车辆在畅通无阻的情况下，能够连续绿灯通过绿波带上一系列路口的速度。
数据显示，绿波车速通常设置在每小时30到50公里之间。
具体的绿波车速需要根据道路结构、车流量、行车速度等因素科学合理地设定，以保证交通安全和顺畅通行。
在实际应用中，一般会在红绿灯路口设立显示绿波车速的标志牌，来提醒驾驶员按照绿波车速行驶，让车辆一路绿灯地通行，从而提高通行效率。
在绿波带上按照设计好的绿波车速行驶是比较理想的，但是受实时路况的影响，车辆有时很难按照设计的速度行驶。
福建省厦门第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
福建省厦门第一中学2022-2023学年度第二学期考高二年语文试卷一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～4题。
材料一：中国现实主义文学理论是一个有机的整体，它不是西方现实主义文论的照搬，也不是中国古代文学现实主义思想的直接延伸，而是西方文化与文学、中国传统文化与文学和中国社会现实相互碰撞、融台的产物，由此形成了自己的特点。
中国现实主义一直带有浓厚的浪漫因素，与浪漫主义在纠缠中发展。
西方文学思潮大举进入中国的时候，作为流派的浪漫主义与现实主义都已退潮，自然主义与早期现代主义则正强劲。
作为思潮与创作方法的浪漫主义、现实主义是与自然主义、现代主义同时涌入中国的。
但中国文坛接受的，主要是现实主义和浪漫主义。
梁启超提出小说有“理想”和“写实”两派。
王国维也认为文学有“理想与写实二派”，但又认为“二者颇难分别，因大诗人所造之境必合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也”。
五四时期，陈独秀、胡适、茅盾等人提倡的“写实主义”有自然主义倾向，浪漫的因素较少。
但创造社的兴起，却将中国的浪漫主义推向高潮。
20世纪20年代后期，文学研究会的骨干成员茅盾转变立场，不再坚持纯客观的描写，而是强调要有“明确的文学观”，强调“文学须以表现人生为首务，须有个性”。
他1932年创作的长篇小说《子夜》带有明显的主观意识，甚至被人批评为主题先行的作品。
这里所谓的“主题先行”主要是指作者的主观意识过于明确，影响了现实描写的客观性，实际上是在现实主义表现中掺杂了较浓厚的浪漫因素。
20世纪八九十年代，围绕“新写实小说”和“现实主义冲击波”的讨论再次强调、突出了纯客观描写，冲淡了中国现实主义的浪漫色彩。
但由于本身的局限，新写实小说和现实主义冲击波作为一种现象或者流派并没有持续很长时间，其理论主张也没有成为文学界的共识。
21世纪的主流现实主义（以茅盾文学奖和鲁迅文学奖的获奖作品为代表）、网络现实主义、后现代现实主义以及现实主义的异流“神实主义”等，都没有采用纯客观描写的方法，而是在客观描写中加进了较多的主观因素。
高二语文下学期期末考试题及答案
高二语文下学期期末考试一、古代诗文阅读（一）默写常见的名句名篇（10分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（10分）（1）寄蜉蝣于天地：。
哀吾生之须臾：。
（苏轼《前赤壁赋》）（2）西当太白有鸟道：。
地崩山摧壮士死：。
（李白《蜀道难》）（3）长桥卧波：？复道行空：？（杜牧《阿房宫赋》）（4）弦弦掩抑声声思：。
（白居易《琵琶行》）（5）彼童子之师：授之书而习其句读者：。
（韩愈《师说》）（二）文言文阅读（12分）阅读下面得文言文：完成2-4题。
书巢记陆游陆子既老且病：犹不置读书：名其室曰书巢。
客有问曰：“鹊巢于木：巢之远人者：燕巢于梁：巢之袭人者。
凤之巢：人瑞之：枭之巢：人覆之。
雀不能巢：或夺燕巢：巢之暴者也：鸠不能巢：伺鹊育雏而去：则居其巢：巢之拙者也。
上古有有巢氏：是为未有宫室之巢。
尧民之病水者：上而为巢：是为避害之巢。
前世大山穷谷中：有学道之士：栖木若巢：是为隐居之巢：近时饮家者流：或登木杪①：酣醉叫呼：则又为狂士之巢。
今子幸有屋以居：牖户墙垣：犹之比屋也：而谓之巢：何邪？”陆子曰：“子之辟辩矣：顾未入吾室。
吾室之内：或栖于椟：或陈于前：或枕藉于床：俯仰四顾：无非书者。
吾饮食起居：疾痛呻吟：悲忧愤叹：未尝不与书俱。
宾客不至：妻子不觌②：而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起：而乱书围之：如积槁枝。
或至不得行：则辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者耶？’”乃引客就观之。
客始不能入：既入又不能出：乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。
”客去：陆子叹曰：“天下之事：闻者不如见者知之为详：见者不如居者知之为尽。
吾侪未造夫道之堂奥③：自藩篱之外而妄议之：可乎？”因书以自警。
【注释】①杪（miǎo）：树梢的细枝。
②觌（dí）：相见。
③堂奥：房屋正中偏前的厅堂之中：此指道的精微之处。
2、对下面句子中加点的词的解释：不正确的一项是（）（3分）A．尧民之病．水者。
病：生病B．吾侪．未造夫道之堂奥。
侪：同辈、同类人C．信．乎其似巢也。
内蒙古自治区通辽市科尔沁区第一中学2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题(含解析)
通辽一中2022级高二年级下学期期考试语文试题注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号涂写在答题卡上。
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2、做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：人品与文品的关系是美学家争辩最激烈的问题，我们在这里只能说一个梗概。
从一方面说，人品与文品似无必然的关系。
魏文帝早已说过：“古今文人，类不护细行。
”①刘勰在《文心雕龙·程器》篇里一口气就数了一二十个没有品行的文人，齐梁以后有许多更显著的例子，像冯延巳、严嵩、阮大铖之流还不在内。
在克罗齐派美学家看，这也并不足为奇。
艺术的活动出于直觉，道德的活动出于意志；一为超实用的，一为实用的，二者实不相谋。
因此，一个人在道德上的成就不能裨益也不能妨害他在艺术上的成就，批评家也不应从他的生平事迹推论他的艺术的人格。
但是从另一方面说，言为心声，文如其人。
思想情感为文艺的渊源，性情品格又为思想情感的型范，思想情感真纯则文艺华实相称，性情品格深厚则思想情感亦自真纯。
“仁者之言霭如。
”②屈原的忠贞耿介，陶潜的冲虚高远，李白的徜徉自恣，杜甫的每饭不忘君国，都表现在他们的作品里面。
他们之所以伟大，就因为他们的每一篇作品都不仅为某一时会即景生情偶然兴到的成就，而是整个人格的表现。
不了解他们的人格，就绝不能彻底了解他们的文艺。
从这个观点看，培养文品在基础上下功夫就必须培养人品，这是中国先儒的一致主张，“文以载道”说也就是从这个看法出来的。
人是有机体，直觉与意志，艺术的活动与道德的活动恐怕都不能像克罗齐分得那样清楚。
古今尽管有人品很卑鄙而文艺却很优越的，究竟是占少数，我们可以用心理学上的“双重人格”去解释。
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2013-2014学年度下学期期末考试高二语文试题【新课标】1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一．现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
山水画由来已久。
早在六朝，就有一些谈论山水的画论和“峰岫晓嶷，云林森渺”（宗炳《画山水序》）的具体描述。
但究竟如何，已难知晓。
如从传为顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴》等摹本中的山树背景和敦煌壁画的情况看，当时所谓山水，无论是形象、技法、构图，大概比当时的山水诗水平还要低。
不但非常笨拙，山峦若土堆，树木如拳臂，而且主要仍是作为人事环境的背景、符号，与人物、车马、神怪因素交杂在一起的。
《历代名画记》所说，“其画山水，则群峰之势，若钿饰犀栉，或水不容泛，或人大于山。
率皆附以树石，映带其地，列植之状，则若伸臂布指”云云，相当符合实际。
这里还谈不上作为独立审美意义的山水风景画。
隋、唐有所发展，但变化似乎不大。
被题为《展子虔游春图》的山水大概是伪品，并非隋作。
根据文献记载，直到初唐也仍然是“状石……如冰澌斧刃，绘树则刷脉镂叶，功倍俞出，不胜其色。
”（张彦远《历代名画记》）情况开始出现重要变化，看来是在盛唐，所谓“山水之变，始于吴，成于二李”，所谓“李思训数月之功，吴道子一日之迹”，所谓“所画掩障，夜闻水声”等等论述、传说，当有所依据。
主要作为宗教画家的吴道子在山水画上有重大独创，“吴带当风”的线的艺术大概在山水领域里也开创出一个新领域。
后人说吴“有笔而无墨”。
张彦远《历代名画记》说：“吴生每画，落笔便去，多琰与张藏布色[注]”，这种重线条而不重色彩的基本倾向扩展到山水领域，对后世起了重要影响。
山水画的真正独立，似应在中唐前后。
随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡，人世景物从神的笼罩下慢慢解放出来，日渐获得了自己的现实性格。
正如人物、牛马从宗教艺术中分化出来而有了专门画家一样，山水、树石、花鸟也当作独立的审美对象而被抒写赞颂，获得了自己的性格，不再只是作为人事的背景、环境而已了。
但比起人物（如仕女）、牛马来，山水景物作为艺术的主要题材达到成熟的水平，更晚得多。
这是因为，人物、牛（农业社会的主要生产资料）马（战争、行猎、车骑工具，上层人士热爱的对象）显然在社会生活中占有更明显的地位，与人事关系更为直接，首先从宗教艺术中解脱出来的当然是它们。
所以，如果说仕女牛马是中唐以来的主题和高峰，那么山水花鸟的成熟和高峰应属宋代。
诚如宋人自己所评论：“若论佛道人物、仕女牛马，则近不及古；若论山水林石、花竹禽鸟，则古不及近。
”（郭若虚《图画见闻志》）“本朝画山水之学，为古今第一。
”（邵博《闻见后录》）（选自李泽厚《美的历程》，有删改）【注】琰：崔琰。
他和张藏都是吴道子的学生。
1．下列关于“山水画”的表述，不正确的一项是A．从当时一些谈论山水的画论和对“峰岫”、“云林”的具体描述来看，山水画最迟应该出现在六朝时，但其画作我们只能想象，难以知晓它的原本面貌。
B．初期的山水无论是形象、技法、构图都非常笨拙，而且山水景物只是作为人事环境的背景、符号存在，根本不具备独立的审美意义。
C．山水画的真正独立，大概在中唐前后。
山水、树石、花鸟被当作独立的审美对象抒写赞颂，获得了自己的性格，不再只是作为人事的背景、环境了。
D．山水景物作为绘画的主要题材而达到成熟水平，比起仕女、牛马来要晚得多。
若说仕女、牛马是中唐以来的主题和高峰，那么山水花鸟的成熟和高峰应在宋代。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．从相传为顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴》等摹本中的山树背景和敦煌壁画的情况看，六朝时代的山水诗大概比当时的山水画水平要高。
B．“状石……如冰澌斧刃，绘树则刷脉镂叶，功倍俞出，不胜其色。
”这一文献记载说明从隋朝直到初唐山水画的发展十分缓慢，几乎没多大变化。
C．张彦远《历代名画记》中所说的“吴生每画，落笔便去，多琰与张藏布色”，是对“吴‘有笔而无墨”’一句的印证，表明吴道子在绘画上有重线条而不重色彩的倾向。
D．作者引述“山水之变，始于吴，成于二李”，“李思训数月之功，吴道子一日之迹”，“所画掩障，夜闻水声”等论述、传说是为了证明吴道子在山水画上有重大独创。
3．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是A．起初，画中的山水是与人物、车马交杂在一起的。
人物、牛马因为在社会生活中占有更明显的地位，与人事关系更为直接，所以先从宗教艺术中解脱了出来。
B．随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡，仕女牛马与山水花鸟这些人世景物日渐走出了神的笼罩获得独立，产生了专门画家，拥有了现实性格。
C．与宗教画、仕女牛马画等艺术形式相比，中国山水画从宗教艺术中解放出来的时间更晚，这与其重线条不重色彩的艺术倾向形成较晚有关。
D．从原文来看，人们的审美趣味和美的理想由佛道人物、仕女牛马转到山水林石、花竹禽鸟并不偶然，它是人类社会历史发展、意识形态变化间接而曲折的反映。
二．古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
徐的，字公准，建州建安人。
擢进士第，补钦州军事推官。
钦土烦郁，人多死瘴疠。
的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻。
”从之，天监因奏留的使办役。
的短衣持梃，与役夫同劳苦，筑城郭，立楼橹，以备战守。
画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之。
迁大理寺丞、知吴县，移梁山军，通判常州。
属．岁饥，出米为糜粥以食饿者。
累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱。
安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛，谋欲叛。
的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。
若朝叛则夕死，非计也。
”众皆敛手听命。
奏复澄海、忠敢军，后皆获其用。
改知舒州，徙荆湖北路转运使。
辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信，蛮党悔过自归。
摄．江陵府事，城中多恶少年，欲为盗，辄夜纵火，火一夜十数发。
的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。
”火遂息。
太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害，的发其奸，窜．之岭外。
以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。
奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下，的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万。
军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。
会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏，迁工部郎中。
复治泰州西溪河，发积盐。
区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之。
既至，再宿，会蛮酋相继出降。
三司以郊祠近，宜召还计事，既还，蛮复叛。
除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳，降者复众。
其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级。
卒于桂阳。
(选自《宋史·徐的传》，有删改)4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.徙州濒．水可无患濒：靠近B.属．岁饥，出米为糜粥以食饿者属：恰逢C.的发其奸，窜．之岭外窜：逃窜D.摄．江陵府事摄：代理5．以下六句话分别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是( ) （3分）①的短衣持梃，与役夫同劳苦②属岁饥，出米为糜粥以食饿者③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信④的籍其恶少年姓名，使相保任⑤的以便宜调兵夫浚治之⑥三司以郊祠近，宜召还计事A.①③④B. ①②⑤C. ②④⑤D. ②③⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) （3分）A. 徐的心系百姓。
他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣，病死了很多，他想办法解决，并和民众一起劳动。
B.徐的任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚，晓之以理，化解了危机。
C.徐的措施得力。
他在江陵府为政时，城中许多恶少年想盗窃，就在晚上放火，一夜中起火十几处，他采取措施，并警告恶少年，平息了这一事件。
D.徐的能于治乱。
王伦作乱，徐的积极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。
7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。
若朝叛则夕死，非计也。
（2）的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8～9题（11分）清平乐·太山上作①元好问江山残照，落落舒清眺。
涧壑风来号万窍，尽入长松悲啸。
井蛙瀚海云涛，醯鸡②日远天高。
醉眼千峰顶上，世间多少秋毫！【注】①蒙古灭金后，元好问不愿为官。
公元1236年3月，他与友人游览泰山并写下此词。
②醯鸡：醯，读xī。
醯鸡为醋瓮中的蠛蠓，一种小飞虫。
8．这首词的上片在写法上很有特色？请简要分析。
（5分）9．请简要概括作者在本词中抒发的思想感情。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1），水击三千里，，去以六月息者也。
（庄子《逍遥游》）（2），，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
（苏轼《赤壁赋》）（3）角声满天秋色里，。
，霜重鼓寒声不起。
（李贺《雁门太守行》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。
注意：只能做所选定大题内的小题，不得选作另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)人物【罗马尼亚】扬·伯耶舒有许多好奇的读者曾问我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的，我从哪里搜集到了素材，获得了灵感。
我的回答简单而又干脆：主要来源于生活。
我只要去大街上走几小时，衣袋中就会装入一个新的题材，这篇文章的人物马上就要出现了。
前几天，当我带着自己的小狗散步时，我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物。
我的小狗名叫乔尼，是只鬈毛狗。
它很讨人爱，正因为如此，在我们占据的那张长椅上，很快就坐上了一位肤色略黑、服饰考究的中年妇女。
她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起来。
我们闲谈中涉及的问题，总的来说都是些无关紧要的，例如什么气候啊、土豆生长情况啊、足球比赛啊、动物啊。
她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题：我是否幸福。
“很难说清，”我红着脸说，像个害羞的少年，“我认为首先应该讨论一下。
”“那还用说，”她答道，“既然您对幸福有自己的见解，请您说来听听。
”“不行，”我回答说，“我并没有准备谈这个问题。
另外，我甚至连幸福的基本含义都弄不清，对此我还在继续思考。
”一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣，我愿意同她聊下去，尽管我的小狗冻得直打寒战。
在这儿我是否能为我的小说找到个人物？我心里暗自盘算，让我试试。
“您是否幸福呢?”我以她刚才问我的问题反问她，当然是想激激她。