普通话单音节练习资料讲解
普通话练习—单音节字词PPT课件
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普通话的声调
5 阴平：高平，55调。
4 阳 平 ： 中 升 ， 35 调 。
3 上声：降升，214调。
2 1 去声：全降，51调。
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普通话声调学习注意点
1、阴平调子要高，稳。----花 2、阳平调子收尾到最高，延长即成阴 平调。-----红 3、上声起调要低，拐弯明显。---柳 4、去声调子不要太短。-----绿
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F
发 fà 不读fǎ；发型、理发、毛发 梵 fàn 不读fán；梵文、梵蒂冈、梵语 舫 fǎng 不读fāng；画舫、游舫 氛 fēn 不读fèn；氛围、气氛 汾 fén 不读fēn；汾酒 敷 fū 不读fú；敷衍了事、敷衍塞责 拂 fú 不读fó：拂晓、拂袖、吹拂、拂煦 符 fú 不读fǔ；符合、不符、相符
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一些常见的词语
❖背包bèi ❖刹那chà ❖创伤chuānɡ ❖提防dī ❖高涨zhǎnɡ
❖骨髓suǐ
编纂zuǎn 参与yù 逮捕dài 风靡mǐ 供给ɡōnɡ
横财hènɡ
不禁jīn 称职chèn 当作dànɡ 拂晓fú 勾当ɡòu
拘泥nì
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❖脖颈ɡěnɡ ❖混浊hùn ❖炮制páo ❖哈达hǎ ❖模样mú ❖翘首qiáo
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疵 cī 从 cóng 丛 cóng 猝 cù 痤 cuó 挫 cuò
不读cì；吹毛求疵、瑕疵 不读cōng；从容不迫、从容 不读cōng；丛林、丛生、花丛、人丛 不读cuì或suì；猝死、猝发、猝然 不读cuò；痤疮 不读cuō；挫折、受挫、挫伤
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殚 dān 档 dàng 蹈 dǎo 悼 dào 堤 dī
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《普通话水平测试教程》教案第6课声调和单音节字词专项训练
课题声调和单音节字词专项训练课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解声调的作用和构成(2)掌握声调的发音要领能力目标：能够正确地进行声调的发音素质目标：教学重睚点教学重点：声调、单音节字词专项训练教学难点：声调、单音节字词专项训练教学方法问答法、讨论法、i并授法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到问题导入【教师】提出以下问迤随机邀请学生回答在读单音节字词时，使用哪些技巧可以避免丢分？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：声调和单音节字词专项训练传授新知【教师】讲解声调的作用、声调的构成、声调的发音要领、单音节字词专项训练第三讲声调声调又称字调，是指语言的音调变化。
在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的、可以区别字词意义的声音的高低和升降。
声调和声母、韵母共同构成汉语音节。
一、声调的作用【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：声调可以起到哪些作用？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言声调的主要作用是区别不同字词的意义。
例如，"低""敌""抵""第"这四个字,其声母、韵母都相同，但是由于声调不同,其表小的意义也不同。
此外,声调还具备增强语言节奏感和感染力的作用，能够使语言具有抑扬顿挫的韵律美。
例如，"蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑"，如果用错落有致的声调朗读，就能给人带来听觉上的美感；如果全按一种声调朗读，听起来不仅毫无听觉上的美感，还让人难以理解句子中的【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：这个周末，“雅言"普通话社团准备组织一次下乡推普活动，孙珊和杨丽积极报名参加.在活动当天，孙珊和杨丽在队伍中发现了一个没想到的人一他们的外教老师查理。
普通话培训(单音节字词)
单ห้องสมุดไป่ตู้节字词练习八
• 踪 饶 傻 光 庄 来 憋 翁 氟 迷 问 四 栏 美 鸟 亮 淘 洽 钩 瞥 萌 滚 翼 持 触 粉 剖 丢 鬓 疼 胸 抓 蜀 沈 骑 牵 隋 残 刷 苯 云 扯 备 停 兽 癌 方 快 甫 粗 内 摸 所 耳 菊 征 钓 魂 骇 样 渴 迅 面 攥 边 喊 潘 桑 押 疮 右 宾 窘 董 酒 乔 愣 瓢 仄 二 躺 辣 凑 确 凝 知 戳 阔 忙 软 破 元 阻 许 阅 甩 饱 米 怒 栏
单音节字词练习三
•砂梨烤糖洒航根融税儿旅波 德庵攥我妇惨训拐拿软烘灭 臻田鸭始抓位跷米穿秒下抠 摆捐四搓账狂瓮丢泣语愣您 谷贫摊取撅迟润焉信腮莫冯 稻瘟镭嫩云灸袍用族访梁靶 桌饱蹭明匪快奖胸圃准骗娘 广日波选鬓霜耳峰盆厢褶恰 胎臣拐粤
单音节字词练习四
•嘴荡慌算砷永如捺魂款绪碟 粪棱均特栽抵膜钩防洛雨圣 偷暮晚字争筹刮范夕井涉评 北型四绒氨怀袄云伙坝纠犁 缺伍襟掉趴草瞥括粗填蹿穷 黑潮伞浓巧王买流娶鼻吃廊 踩葬唇甲坠栋烤抓院爹维液 昂鬓萍有凳穷坤面梯羽抓耿 端渴批簧
单音节字词练习九
• 嘴 吃 遮 旺 代 绘 云 丑 讽 糟 阔 距 嫩 溶 咂 匹 返 证 寝 黄 劳 沙 膜 窄 拢 团 字 袄 腔 窘 丢 洗 憋 摞 厅 邱 枪 坚 略 杂 昂 捐 囊 劫 寝 桂 块 体 亡 招 恐 死 码 让 桌 支 萤 袜 巴 尺 德 贼 掘 排 闪 汛 夏 穷 是 临 般 钞 洒 甩 瘸 绥 从 掉 比 恩 盆 雄 博 蹭 舔 料 选 吼 堆 奎 雨 果 黑 纹 春 输 跟 卦 砍 爽
单音节字词练习一 •披翁申按捐旗黑咬瞥失广晒 兵卦拔君仍胸撞非眸葬昭览 脱嫩所德柳砚甩豹壤凑坑绞 崔我初蔽匀铝枪柴搭穷董池 款杂此艘粉阔您镁帘械搞堤 捡魂躺瘸蛀游蠢固浓钾酸莫 捧队耍踹哲滕贺洽儿嘱桃淹 憾辽纳昂品饭美侧北揭拐费 暖外盆夏
普通话训练-单音节
单音节字指导训练
教学重点： 声调训练
难点声母韵母训练 平翘舌、舌面音、唇齿音
鼻边音、前后鼻韵母
55阴平
5高 35阳平
51去声 3中 214上声 2半低 1低
4半高
调 值 与 调 类
1、阴—阳—上—去
风 鸡 深 心 妖 调 鸣 谋 明 魔 雨 犬 远 眼 鬼 顺——风调雨顺 吠——鸡鸣犬吠 虑——深谋远虑 亮——心明眼亮 怪——妖魔鬼怪
遇雨
两人举，欢欢喜喜回家去。
⑴通信不同姓（绕口令） 同姓不能念成通信，通信也不能念成 同姓，同姓可以互相通信，通信可不一 （绕口令） 老史和老师（绕口令） 定同姓。 李白《早发白帝城》 许小玉和徐小菊，放学路上 老师老是叫老史去捞石，老史老是 ⑵盆和瓶（绕口令） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 遇大雨，许小玉没有带雨具， 没去捞 石，老史老是骗老师，老师老是 桌上放个盆，盆里放个瓶，乒乓一声 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 徐小菊拉住许小玉，一把雨伞 说老史不老实。 响，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
真 林
灵 征
心 身
星 生
尽 民
静 名
丁 音
盯 英
没有“din”读音的字
配字练习
ng:能干
成功 升空 宁可 性格 趁机 深度 您好 辛苦
n: 嫩绿
注意：b、p、m、f 不与ong相拼 崩beng 甭 绷 蹦 : 崩溃 甭理他 绷着脸 蹦跳 烹peng 鹏 捧 碰 : 烹调 大鹏 蒙meng 猛 梦 : 蒙蔽 风feng 逢 讽 奉 : 刮风 猛烈 相逢 捧着 碰撞 梦幻 嘲讽 奉陪
声母练习
1、平翘舌声母练习 （1）平舌音 脏擦送菜宗索枣聪洒葬暂 （2）翘舌音 张茶纯拆中硕找春傻账站 （3）对应练习
【推荐】公务员普通话水平测试培训 第二讲单双音节、语流音变和选择、判断PPT资料
• n鼻音 l边音
（三）读出符合普通话语法的句子。
• 练习：发n时软腭下降，气流从鼻孔出来。 如：张 中 知 致 竹 池 茶 缠 丑 彻 柱 窗 传 锤 筛
韵头发音不太响亮、较短促，韵尾元音音素轻短模糊。
也可以用后面加一个陪衬音的方法来练习， 列出多个量词，并列出10个名词分别与之搭配，搭配错误的每次扣0.
•
•扇 辆 片 匹 件
• 三轮 衣裳 行李 门 喊声 阳光 窗子 骡子 绸子 摩托车
• △ 易选错举例：
• 粒：鸡蛋 饺子 馒头 糖 珍珠 球 面包
西瓜
鼻子 鼻
胡说 乱讲
• 条：油条 香蕉 甘蔗 冰棍儿 被子 电线 ai ei ao ou
①上 + 非上（阴、阳、去、轻） 儿化：带儿 冰棍儿 年头儿
• 例如：
• 铁钉 钉子 • 胡同 弄堂 • 起雾 落雾 • 号脉 摸脉 • 泡茶 沏茶 • 扁食 馄饨 • 煮菜 炒菜 • 裤腿 裤管
钉 巷子 下雾 候脉
铁线 铁丝 铁钎
提包 手提包 拎包
小汽车 轿车 小包车
带带 带
带儿
白蚂蚁 白蚁
姜
生姜
菜馆 饭馆
干菜 菜干
• △ 完成此测试题应注意以下几点：
• A、辨音：两个声母发音部位不同、发音方 法相同
• 齿唇音f（上齿与下唇）舌根音（舌根与软 腭）
• 练习：发f时上门齿轻轻接触下嘴唇，让气 流从上齿和下唇当中挤出来。
• B、记字：
• 常用字中f声母的字约110字，可根据形声 字偏旁类推。
• 例如：分——芬纷吩汾粉份忿氛等
• ③区分n——l
• A、辨音：两个声母发音部位相同、发音方 法不同
“只”──见新大纲）
普通话单音节、双音节训练电子教案
普通话单音节、双音节训练《普通话》普通话考试题型：1、“读单音节字词”（100个音节）限时3.5分钟（10%）10分【该项主要测试普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。
测试中，读音不标准（指声韵母的发音部位明显偏移和韵母动程、归韵、唇形不到位，以及声调调值不到位等），叫做语音缺陷，每个音节扣0.05分；超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟，扣1分。
】2、“读多音节词语”（100个音节）限时2.5分钟（20%）20分【该题读错一个音节扣0.2分，除了声母、韵母、声调读错意外，还包括该变调而没变调或不该变调而变调等。
读音有明显缺陷的每处扣0.1分，超时1分钟以内扣0.5分；1分钟以上（含1分钟）扣1分。
】3、“朗读短文”（30%）30分限时4分钟【一篇文章400个音节，不含标点和括注的音节，每错一个扣0.1分；朗读中出现声母或韵母系统性缺陷是，视程度扣0.5分、1分；朗读中出现语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读时的停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分；超过4分钟扣1分。
】4、命题说话（30个题目）二选一（40%）40分限时3分钟【该题为应试者根据试卷给出的话题单向说话，限时3分钟。
测试指标：语音标准程度（语音标准程度是应试者普通话语音水平的综合体现，声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化以及语调等各种语音因素都要涉及到。
语音标准程度共分六档，最多可扣14分）、词汇语法规范程度（应试者如果受方言的影响，在说话内容里使用了方言词汇，或者使用了方言的句式，视程度要被扣掉1-4分。
）、自然流畅程度（自然流畅程度针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等，此项最多扣3分；说话不满30秒（含30秒）此题记为0分。
）】重庆话的特点：声调调域窄、降调多，而且没有升调定义：朗读：清晰响亮的把文章念出来。
朗诵：大声的诵读作品（诗、散文等），把作品的感情表达出来。
普通话单音节、双音节训练电子教案
普通话单音节、双音节训练《普通话》普通话考试题型：1、“读单音节字词”（100个音节）限时3.5分钟（10%）10分【该项主要测试普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。
测试中，读音不标准（指声韵母的发音部位明显偏移和韵母动程、归韵、唇形不到位，以及声调调值不到位等），叫做语音缺陷，每个音节扣0.05分；超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟，扣1分。
】2、“读多音节词语”（100个音节）限时2.5分钟（20%）20分【该题读错一个音节扣0.2分，除了声母、韵母、声调读错意外，还包括该变调而没变调或不该变调而变调等。
读音有明显缺陷的每处扣0.1分，超时1分钟以内扣0.5分；1分钟以上（含1分钟）扣1分。
】3、“朗读短文”（30%）30分限时4分钟【一篇文章400个音节，不含标点和括注的音节，每错一个扣0.1分；朗读中出现声母或韵母系统性缺陷是，视程度扣0.5分、1分；朗读中出现语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读时的停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分；超过4分钟扣1分。
】4、命题说话（30个题目）二选一（40%）40分限时3分钟【该题为应试者根据试卷给出的话题单向说话，限时3分钟。
测试指标：语音标准程度（语音标准程度是应试者普通话语音水平的综合体现，声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化以及语调等各种语音因素都要涉及到。
语音标准程度共分六档，最多可扣14分）、词汇语法规范程度（应试者如果受方言的影响，在说话内容里使用了方言词汇，或者使用了方言的句式，视程度要被扣掉1-4分。
）、自然流畅程度（自然流畅程度针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等，此项最多扣3分；说话不满30秒（含30秒）此题记为0分。
）】重庆话的特点：声调调域窄、降调多，而且没有升调定义：朗读：清晰响亮的把文章念出来。
朗诵：大声的诵读作品（诗、散文等），把作品的感情表达出来。
普通话培训资料
普通话培训资料（一）一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告 筒 猫 囊 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩 忙 哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇 亮 馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税 脾 锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍 填 颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎 虾 冷 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英 条 笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁 郑 浑二、读多音节词（100个音节，共20分，限时2.5分钟）损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅针鼻儿 排斥采取利索荒谬少女电磁波愿望恰当若干加塞儿 浪费苦衷降低夜晚小熊儿 存留上午按钮佛教新娘逗乐儿 全面包括不用培养编纂扎实猜测吵嘴均匀收成然而满口怪异听话大学生发作侵略钢铁孩子光荣前仆后继三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。
老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。
女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。
”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么夸姣，我为什么不高兴呢?”“对烦恼，你倒真能看得开。
”女作家又说了一句。
没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。
所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。
”“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。
它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。
沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境界。
可他毫不在乎，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来……”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临魔难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对夸姣事物无限憧憬的生命情感。
由此可见，影响一个人快乐的，有时并非困境及魔难，而是一个人的心态。
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普通话单音节练习
普通话单音节练习：
哲洽许滕缓昂翻容选闻悦围波信铭欧测敷闰巢字披翁辆申按捐旗黑咬瞥贺失广晒兵卦拔君仍胸撞非眸葬昭览脱嫩所德柳砚甩豹壤凑坑绞崔我初蔽匀铝枪柴搭穷董池款杂此艘粉阔您镁帘械搞堤捡魂躺瘸蛀游蠢固浓钾酸莫捧队耍踹儿崩饷攻劳凑匹捐坎蹲女恨蹿窍飞骗封攥竹苍嚎纱您吻渠狗奎署踹垒阎蒋额淡房拢爵猛而军德滥亡软下俗瞥禀氏窘丢捅寻贝台自侵入凭朵条诈淮棕滑状插有龄账垮摸囊招酶曳恩选赛鳖阅吹忍吃涮丝破轨戏谎财搞掐曼歪仍砌我用裹抻岳抓桃水淹憾辽纳昂品饭美侧北揭拐费暖外盆夏秧袍鳃磁统掠蹿廓峰急蜕漆垂份卤痘欢垦掐窘拔陇椎爽蹬贼赣舔局怎挖衡死娘兽友凸凝杀
衔光去孙蹈波渴鸥庙丢日膜蔡选让逼袖仓尺跌绸汝雄迈颌贬农赠原均我平准群抄责寨秦嘱二运唐郑龙攥夸永裂此尘雪波凑爽潮软内袄揪醒粪憋脾腐离搜灼捞您缴胡拐蕨买娘鞭瓢翁砍驻丹扭砸构权日抓踹点夏丝夜军矛桶怯温捕二鬃末丰鹅塔羹伞锐关癞想若捧澈甩池蔫床毡访黑窘欺水浑愿徐炖盆盯岩擦渠炕迷挖鬓挡掐命屯果泛宽淌丢子篇察披囚胞则诉睁敛黑踹导厘广枪运拴裂说脓吼姬附肠脂辣弓洒盒滥歪退穴篾条再元滨选耗熏爬曰鸟投景随奉存懂笙用诊词胀牙丙柔洽艇热穷女箭酸持惧闯彭内乳浙摸黯稳铭浦舜鸥窃心垮曹袜啃蝶波囊餐耳白讲跟险揍卿垮评忌恒派全吹次穴铁荒躲笨爽辙钩癌砂梨烤糖洒航根融税儿旅波德庵攥我妇惨训拐拿
软烘灭臻田鸭始抓位跷米穿秒下抠摆捐四搓帐狂瓮丢泣语愣您谷贫摊取撅迟润焉信腮莫冯稻瘟镭嫩云灸袍用族访梁靶桌饱蹭明匪快奖胸圃准骗娘广日波选鬓霜耳峰盆厢褶恰胎臣拐粤嘴荡慌算砷永如捺魂款绪碟粪棱均特栽抵膜钩防洛雨圣偷暮晚字争筹刮范夕井涉评北型四绒氨怀袄云伙坝纠犁缺伍襟掉趴草瞥括粗填蹿穷黑潮伞浓巧王买流娶鼻吃廊踩葬唇甲坠栋烤抓院趋穴彼孵砍蹄整锈窘漾凝温团键书筒摸垮录厥腊彩吨遣徐尺迸堵挥远笨霉册偏芽谎代锁沟尝扰硫追棚蛙扣桩蛋纺运条怪您矫瑞楼安示层劣虹攥买穷超民选巴蜜亡响爬锭筐委波磁黑群害勺掌极遵洽葛踹捏壤拴澳戳耸皱酸儿郭自酚酉爹维液昂鬓萍有凳穷坤面梯羽抓耿端渴批簧赶
文江热尊亮捐陈方赤法掐缓沾拐皆琴葱儒爽夺复藤掠槽款擦鳍波死束丑弱临股宅赏太杭虾哨膘朽耐选蛮拥北能字而枕材鸟制雪杂闹酸傻并赔君咧凑俄津驴蜕拙莫倾瓦农涩鬼逊添踹衍醉民推陪宰鹿牛戒凝棒爽末北您抖瓮雏用奎糟捻勺黑效筐皖畔肿天者军诚庵仿牙栋坪拐僻额拟貂死源剑活犬梭氦苯耗墩唱词略州逃组仍滤软驱咧礁世铃征坟闭腔抬抓遵免波很蹿窘川簇损二寡怯闻享茬下米松日艘蟹云登块柑伐缺愁朽鞋盾师拱电国四徽运准岁禀攥惨鸭竭翡粗脊妆甜聚耍翁膜闰烘恰鹅氯罚伸习这他渺来拣跃囊两群征圆甩内梢德标谬雄豆糊抠窃波盆丢耳滨快瞻次寡卖吻突嗓吴恩闯薪嘴锋洒瓶伞腔怎靠谜画饶选穷日峦帕苍返杯藻惩演脓掠戳惯衡手
嗓恋能亚林丙啼款恩永
驹凝钾舂闽篆肯升尔凭
此涡广烧齿床丢灭舱概
枪踹僧问忙坡铜蹿贼嫩
团叼怯寻瞥动偷柱罕密
窘卦吮爱揉象撅球库悬
袜缫慎肘锐齐垄缘君女
屋范捉舀罚波浑匪俄溪
若蒸合绕她自满穴早白
火日衰歉鲁幼嘴顿咧拔
普通话多音节练习：
国王今日虐待花瓶儿难怪产品掉头遭受露馅儿人群压力材料窘迫亏损翱翔永远一辈子佛典沙尘存在请求累赘发愣外面酒盅儿似乎怎么赔偿勘察妨碍辨别调整少女做活儿完全霓虹灯疯狂从而入学夸奖回去篡夺秧歌夏季钢铁通讯敏感不速之客
奶粉在这儿雄伟婴儿群众电压吵架连续枕头新娘航空富翁节日上层核算大学生名词况且抓阄儿虐待麻烦追求佛教包子原则热量农村履行骨髓概括拐弯儿配套玻璃探索创作后跟儿全体春光运动神经质昂首衰变诋毁黑暗挖苦发票贫穷一目了然
全身断层允许障碍小瓮儿坏人愉快打算来临灭亡仍然虐待方法论挫折压迫至今减轻罪恶脸盘儿教训签订告诉黑夜唱歌儿疲倦电话口吻宾馆物价宫女荒谬思想穷苦挑剔从容侦查作用玩耍窗子给以南半球重量蜜枣儿摧毁佛学特别命令周而复始
窘迫给以战略昂然分别祖宗凉爽撇开画家走访因而身边拐弯儿下游看法哥们儿篡改圈套群体效率思维虐待英雄牛顿冲刷大伙儿今日流传轻快多么奥秘亏损状况军事太阳能面前谬误灯泡儿从此扫帚贯彻土匪商标戏曲佛像主人翁同伴收回厌倦撇开群众窘迫提成儿日益亏损怀念洼地男女喜欢军阀效果舌头傍晚深化线轴儿协作定额随便分配牛仔裤勉强穷人摧毁大褂儿仍然率领母亲昂扬栅栏佛寺旋转原因价格长颈鹿装备句子操纵逗乐儿手稿材料观察恰好往返谬论标志虐待不约而同
佛经虐待成本闺女强调侵略能量灭亡打嗝儿收藏迅速烧饼人群钢铁豪华亏损框子后天农村怀抱荧光屏家长何尝可以然而胸脯开窍儿盗贼无穷有劲儿席卷挫折于是陡坡繁荣镇压玩耍拉链儿宣传拇指安慰探索外面四周矮小你们做梦非法留声机
英雄群体候鸟协商首饰柔软刺激跑腿儿夸张状况而且下降男女镇压坎肩儿全面扫帚工作画外音差别虐待衰老训练聪明课本红包儿谬论回归富翁所有制强度断层表皮盖子长城顶点合同掠夺挨个儿佛法赞美消费速率恩情窘迫问卷人民不以为然
军队融合根据地挫折汹涌成名意思疲倦清爽仍旧棉球儿虽说病人天下佛典被窝儿权利终身扭转破坏宾主价值怎么刷新大娘爱好小瓮儿感慨临床猫头鹰拱桥循环钢铁咳嗽舞蹈缺乏昂贵快板儿频率花鸟内外贩子节日粗略早春善良存在不言而喻
钢铁盖子磁场主人翁成品飞快说话家畜灵敏矮小全部红包儿症状趋向探讨怎么作风亏损儿童蚂蚁日见柔软火星儿英雄仙女及时格外摧残国务院虐待牙刷儿佛教棒槌存亡搬运横扫逗乐儿粉碎何况缺点连累撇开墙壁管理大娘窘迫群众丢掉按钮恰当砂轮儿核算丰满疟疾表演加工破坏开外寻找恩情从而生产力无穷荒谬群体花脸佛学挨个儿匪徒锥子观光弱点由于渗透妇女半道儿红润老爷飘带上层拼命夸张媒人白色操纵大娘侵占显微镜持久宾客钢铁手绢儿英雄质量选举创作一丝不苟
操作疲倦遵照维持金丝猴周年抓获黄昏脸盘儿榨取眉头千瓦佛像笼子权力因而门洞儿打倒硫酸双亲别扭崩溃妇女一直窘迫必须挨个儿木偶逃窜虐待帮忙难怪科学家场所钢铁另外从小人影儿分配仍然将军感慨通讯清楚调和悄声上下拥有补丁侨眷在乎怀念摧毁完备允许骄傲质量杀害逗乐儿穷人虐待吹牛妥当仍然大娘工程师作品佛寺送信儿谬论胸脯首尾折磨婴儿农村安全坎肩儿双亲个别奔跑如下关卡累赘疯狂扯皮来不及钢铁棉花财产钉子战略夸张群众以外跳高儿富翁畅所欲言。