主题班会教案 净静我的校园
净化校园周边环境主题班会
净化校园周边环境主题班会
《净化校园周边环境》
大家好！今天我们主题班会的内容是关于如何净化校园周边环境。
校园周边环境的干净与否不仅关乎学校的形象，更关乎我们自己的健康。
因此，我们每个人都应该为此负起责任。
首先，我们可以从身边的小事做起，比如不随地乱扔垃圾，主动捡拾地上的垃圾。
此外，我们还可以在校园周边植树绿化，有条件的话种上一些花草，美化环境。
除了这些个人行为之外，我们还可以倡导更多的环保活动。
比如，参加或组织垃圾分类活动，投入更多的时间和精力去参与环境保护工作。
此外，我们也可以借助社交媒体来宣传环保意识，号召更多的人参与到环境保护中来。
最后，我们还可以向学校提出一些建议，比如在校园周边增设垃圾桶或垃圾分类箱，加强卫生管理等，来帮助净化校园周边环境。
总的来说，净化校园周边环境是一个长期的过程，需要我们每个人的积极参与和努力。
希望通过我们的共同努力，能够让我们的校园周边环境更加干净、美好。
谢谢大家！。
爱护环境美化校园主题班会教案
爱护环境美化校园主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
小手拉大手、清洁跟我走主题班会教案
“小手拉大手、洁净跟我走”主题班会教课设计七(6)班孙华一、活动目的：着力提升学生的“两个意识” 、辞别一个“不良行为”和形成一个“优秀习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，辞别一个“不良行为”就是要辞别顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“优秀习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
教课目的：1、认识乡村洁净的重要性；2、小手拉大手的意义3、洁净的意义教课要点：1、小手拉大手的意义教课难点：1、洁净的意义 .2、校园环境卫生的意义 .教课课时1课时二、活动内容1、家里的卫生2、学校的卫生3、上学路上的卫生4、三者进行比较得出结论三、活动意义1、身旁卫生差你该怎么做四、教课课程 :1.导入亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、桃红柳绿的地方生活吗想在一个如花似锦、四时如春的环境学习吗想在一个环境优美、充满活力的校园成才吗校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的利害直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校正外形象利害的直观影响要素。
但是，在我们校园的好些进方都散落着同学任意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。
全部的这些，都跟我们干净的校园极不相当。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
我们常常看到很多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也常常（看到一些我们不肯意看到的情形：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
祖国的山川美，家乡的冰灯美，是自然。
学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、辞吐、表面等等都应当做到文明守礼。
当我们走进校园、教室，感觉清爽。
明亮，没有痰迹、碎纸和尘埃，只有歌声、笑声、念书声，我以为这是环境美。
2、活动过程，睁开议论1、为何要爱惜校园环境学生讲话2、校园中有那些不整齐的环境音符学生讲话3.假如不爱惜校园环境会怎么样学生讲话4.在你的身旁发生了这些现象，你会怎么做学生讲话5.爱惜校园环境，人人有责6.提议书此刻我们全体同学做以下提议：《“小手拉大手、洁净跟我走”提议书》1、以爱惜校园环境为荣，自觉保护校园洁净卫生。
爱护校园主题班会教案
爱护校园主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会，引导学生树立爱护校园环境的意识，强化学生对校园环境的保护责任感，培养学生珍惜学校资源、爱惜公共环境的习惯，营造协作共赢的良好氛围。
二、活动准备1. 制定教案，明确活动目的、内容和形式。
2. 准备所需的道具和材料，包括笔、纸、图片、视频等。
3. 提前邀请学生参与，并做好活动宣传工作，激发学生兴趣。
4. 指定班干部负责活动组织和流程安排。
三、活动流程1. 开场主持人介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入活动状态。
2. 知识普及环节通过图片、视频等形式，向学生介绍校园环境的重要性，以及学校资源的珍贵性，引发学生对爱护校园的思考与认识。
3. 情感共鸣环节邀请学生分享自己对校园的感受和体会，引导学生表达对校园的热爱与责任感。
4. 互动游戏环节设计一些与爱护校园相关的互动游戏，增强学生的参与感和学习效果，如校园环境保护知识问答、垃圾分类游戏等。
5. 知识输出环节结合活动内容，向学生介绍一些实用的校园环境保护知识，并引导学生将这些知识运用到日常生活中。
6. 总结发言主持人进行总结发言，强调学生应该如何在实际行动中践行爱护校园的理念，号召全体学生共同维护校园环境。
四、活动评估在活动结束后，进行学生评估，了解学生对此次主题班会的收获和反馈，及时对活动进行调整和改进。
五、活动延伸1. 开展爱护校园环境主题征文比赛，激发学生对校园环境的关注和热爱。
2. 组织校园环境保护志愿者活动，让学生亲身参与到校园环境的改善中来。
3. 定期开展校园环境保护宣传周，提高学生对爱护环境的重视程度。
通过本次主题班会的开展，相信能够在学生中树立起爱护校园的意识，培养学生维护校园环境的良好习惯，共同为打造美丽校园贡献自己的力量。
愿我们的校园因为每一个学生的努力而变得更加美好！。
爱护校园环境的主题班会策划
爱护校园环境的主题班会策划
一、校园环境的重要性
学校是我们成长的地方，良好的校园环境不仅能提高我们的学习效率，更能培养我们的美德和责任感。
因此，爱护校园环境是我们每个学生应尽的义务和责任。
二、主题班会活动的背景介绍
为了引导同学们树立环保意识，营造清洁整洁的校园环境，我们班决定举办一场“爱护校园环境”为主题的班会活动。
三、活动策划与安排
1. 主题演讲：邀请环保专家或老师进行主题演讲，讲解校园环境的重要性及环保知识。
2. 环保知识竞赛：设置有奖环保知识竞赛，让同学们通过比拼学习环保知识。
3. 校园清扫活动：组织同学们集体进行校园清扫，清理垃圾并进行分类处理。
4. 节约用水用电宣传：通过展板、宣传册等形式，宣传节约用水用电的重要性，提倡同学们从日常生活做起。
5. 环保手工制作：让同学们动手制作环保手工品，如废物利用工艺品、再生纸等，以实际行动支持环保。
四、活动预期效果
通过本次主题班会活动，预计可以达到以下效果：
1. 增强同学们的环保意识，激发他们爱护环境的自觉性。
2. 建立起良好的校园环境维护机制，促进校园环境的整洁与美化。
3. 培养同学们的团队合作意识和责任感，让他们学会从小事做起，关爱环境。
4. 为学校打造出更加宜人的学习生活环境，提升学习和生活的质量。
五、结语
爱护校园环境，从我做起。
希望通过本次主题班会活动的举办，
能够引导更多同学积极参与环保行动，为打造美丽的校园环境贡献自
己的力量。
让我们携手保护环境，共建绿色校园！愿我们的爱心和行
动为美丽校园增添一份力量！。
保护校园环境主题班会教案
保护校园环境主题班会教案校园是我们成长的地方，保护校园环境是每位学生应尽的责任。
为了提高学生保护环境的意识，培养他们爱护环境的习惯，学校决定举办一场以“保护校园环境”为主题的班会。
下面是本次班会的教案：
一、活动目的
1. 增强学生保护环境的意识，培养爱护环境的责任感。
2. 提升学生的环保知识，引导他们积极参与环保活动。
3. 通过互动和讨论，激发学生保护环境的热情。
二、活动准备
1. 宣传与布置：张贴“保护校园环境，从我做起”的标语，利用多媒体设备准备相关图片和视频。
2. 准备道具：准备环保小礼品或奖励，如环保袋、小植物等。
三、活动流程
1. 开场：播放环保视频，介绍活动主题。
2. 互动环节：组织学生进行环保知识竞赛，设立奖品鼓励参与。
3. 专题讲座：邀请环保专家就校园环境保护知识进行讲解，与学生进行互动交流。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何在校园内开展环保活动，并展示讨论成果。
5. 环保承诺：学生填写环保承诺书，承诺从自身做起，保护校园环境。
6. 结束语：总结活动成果，鼓励学生从现在做起，共同保护校园环境。
四、活动评估
1. 观察学生参与情况和表现，收集反馈意见。
2. 考核学生对环保知识的掌握和态度的改变。
3. 收集学生的环保承诺书，以便后续跟进检查。
通过本次班会活动，相信学生们能更加深入地了解到保护校园环境的重要性，树立起保护环境的意识和行动。
让我们从现在做起，共同呵护我们共同的家园，让校园环境更加美丽、清洁、和谐。
愿我们的努力能为未来的环境保护事业添砖加瓦。
谢谢！。
创建最干净校园主题班会
创建最干净校园主题班会
《清洁校园，我们的责任》
主题班会时间到了，班主任王老师提议本次班会的主题是“创
建最干净校园”。
同学们准时在教室里就座，期待着这个特别
的主题班会。
王老师首先用一些数据向同学们展示了学校的环境卫生状况，他指出学校环境卫生不仅是学校形象的体现，更是每个学生的责任。
他邀请了学校的环卫工人师傅，向同学们展示他们每天辛勤的工作，希望同学们在日常生活中能尊重他们的劳动成果，珍惜学校的整洁环境。
接下来，班主任让同学们发表自己的看法。
有的同学认为要从自身做起，保持自己的卫生习惯，不随地乱扔垃圾；有的同学提议可以组织环保志愿活动，积极参与学校环境卫生的维护。
有的同学还提到要提高环保意识，鼓励同学们合理使用资源，减少浪费。
王老师总结道，每个人都有责任保护环境，保持学校的清洁和整洁。
作为学生，要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。
同时，还要加强环保意识，积极参与环保志愿活动，让环保理念融入到日常生活中。
同学们纷纷表示，他们会从自己做起，努力保持校园的整洁，共同营造一个清洁、整洁的校园环境。
主题班会结束后，同学们纷纷表示他们将从自己做起，积极参与到学校环境卫生的维护中，共同营造一个清洁、整洁的校园环境。
在今后的日常生活中，同学们将以实际行动履行自己的环保责任，为创造更美好的校园环境而努力奋斗。
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净静我的校园
同学们，时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了那么久了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？
这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
小品：
香蕉皮的故事
儿歌：
我是环保“小卫士”
蓝色一片天，绿色在身边。
看见小垃圾，伸手又弯腰。
捡起小垃圾，扔进垃圾箱。
环保最重要，同学要记牢。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
你平时做到了几条？做到的请举手
（1）认真值日。
（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（4）不往墙上和在桌面上乱写乱画。
（5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
再看看这些图片？他们做对了吗？
下课了
下课了，要休息，
别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，
摆桌椅，保整洁，
人人关心班集体。
多喝水，上厕所，
看看书，散散步，
有益游戏要多玩，
危险追逐不能玩。
你帮我，我帮你，
互爱互助要发扬。
教室里轻轻走，走廊上慢慢走，
转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。
不爬在窗口张望、喊叫。
安全第一要记牢！
想必大家看清楚了吧，如果一个队伍不整齐，那多难看啊。
所以齐很重要，那大家知道怎么才能做到快静齐吗？
快、静、齐，这三字不用我说，你们也知道
它们的意思你们应该也知道吧
快：速度快
静：没有声音
齐：动词，使之整齐有序，引申为管理
但是，在出操时，这三个字的所要求我们的是什么呢？
快：就是一听到出操时，马上停下手中的事情，到教室门口集合
静：在走向操场的过程中，不说话；都了操场后，保持安静。
齐：队伍保持整齐。
请大家看看下面这幅图片
你感觉怎样呢？
排队做操和放学后，有同学不想排队或排队不整齐，还有人说：“老师没看见的，没关系.”你作为班级的一员，该怎样做？
做班级的小主人，可以督促或
劝告身边的同学，让我们一起
为班级争光！
课间活动儿歌
上下楼梯靠右走，排队进出有先后。
注意间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。
同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。
发生矛盾不计较，赶快和好握握手。
走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，
这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。
无论校内与校外，安全隐患处处有。
不玩危险的游戏，不玩棍棒与砖头。
不打闹来不攀高，不跑不跳慢步走。
安全标准和要求，每个同学要记熟，
安全牢记在心中，努力学习争上游。
净：干净
静：安静
招大是我家，
大家爱护它！
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基
17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮生命
18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔
19、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭
20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘。