2013海南省会计学原理必过技巧
2013海南省会计学原理考试技巧与口诀
10、在企业与银行双方记账无误的情况下银行存款日记账与银行对账单余额不一致是由于有【 】存在。
A．应收账款
B．应付账款
C．未达账项
D．其他货币资金
【答案解析】银行存款日记账与开户银行转来的对账单不一致的原因有两个方面：一是双方或一方记账有错误；二是存在未达账项。
A．便于查账
B．防止遗漏
C．防止隔页
D．保持记录的连续性
【答案解析】在登记账簿过程中，每一账页的最后一行及下一页第一行都要办理转页手续．是为了保持记秉的连续性。
30、下列对于各种财务报表报送的时间的要求，说法不正确的是【 】。
A．月度财务报表于月份终了后10日内报出
5、某企业根据一张发料凭证汇总表编制记账凭证，由于涉及项目较多，需填制两张记账凭证，则记账凭证编号为【 】。
A．付字第××1/2号和付字第××2/2号
B．收字第××号
C．转字第××1/2号和转字第××2/2号
D．转字第××号
【答案解析】一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的，可以采用分数编号法编号。
6、定期保管的会计档案期限最长为【 】。
A．20年
B．15年
C．25年
D．10年
【答案解析】《会计档案管理办法》规定的定期档案保管期限分为3年、5年、10年、15年、25年5种。
7、接受投资方实物投资，确认的资产价值超过其在注册资本中所占份额部分，属于资本溢价，应计人【 】核算。
D．进项转出
【答案解析】"应交税金——应交增值税"账户的借方应登记"进项税额"、"已交税金"等，贷方应登记"销项税额"、"出口退税"、"进项转出"等。
2014海南省会计学原理考试技巧与口诀
D.待摊费用明细分类账
12、能够提供企业某一类经济业务增减变化较为详细会计信息的账簿是（）。
A、明细分类账
B.总分类账
C.备查簿
D.记账凭证
13、为了满足管理的需要，企业账产设置越细越好。（）
14、借贷记账法中的“借”、“贷”分别表示债权和债务。（）
17、影响企业会计凭证传递的因素有（）。
A.企业生产组织的特点
B.企业经济业务的内容
C.企业管理的要求
D.规定保管期限
18、下列原始凭证中，属于累计凭证的是（）。
A.收料单 B.发货票 C.领料单 D.限额领料单
19、在会计凭证传递的时间内，凡经办记账凭证的会计人员都有责任保管好原始凭证和记账凭证，严防在传递过程中散失。（）
D.银行存款日记账
6、下列账产内部关系中，正确的是（）。
A.资产类账产＝期初＋本期借方－本期贷方的期末余额余额发生额发生额
B.资产类账产＝期初＋本期贷方－本期借方的期末余额余额发生额发生额
C.权益类账产＝期初＋本期借方－本期贷方的期末余额余额发生额发生额
D.权益类账产＝期初＋本期贷方本期借方的期末余额余额发生额发生额
15、企业会计实务中，必须采用订本式的账簿有（）。
A.固定资产总账
B.固定资产明细账
C.现金日记账
D.原材料总账
16、下列内容不属于记账凭证审核的是（）。
A.凭证是否符合有关的计划和预算
B‘会计科目使用是否确
C.凭证的内容与所附凭证的内容是否一致
D.凭证的金额与所附凭证的金额是否一致
1、为了满足管理的需要，企业账产设置越细越好。（）
2013年会计从业资格考试应试技巧大全
2013年会计从业资格考试应试技巧大全
作为一名自学者如何顺利地通过会计专业全部课程的考试，尽早取得毕业文凭，用最小的成本取得最大的收益，关键在于必须了解与掌握自学的特点和方法，调整心态，制订科学的自学应考计划和程序。
为了培养自己的应试分辨的能力，根据出题和考试的特点，自学者在应试过程中应注意以下几点：
1.不纠缠难题。
遇到难题，可以在草稿纸是做好记号，不要纠缠，最后有时间再解决。
原因是单题分值小，时间紧，题量大。
2.不漏答题。
即使有难题、学员感觉拿不准的题，尽量都要给出一个答案。
原因是这种考试模式，都答了，至少有选对的概率。
3.考前安排适当时间学习，临考急时抱佛脚，学习与考试的效果和感觉都会很差的。
4.根据常识答题。
考生工作任务重，学习时间紧张。
在很短的时间里要把所以课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。
可以根据平时对证券业知识和工作规则的了解进行答题
广东外语外贸大学课程介绍：/。
如何速成会计学原理
如何速成会计学原理要速成会计学原理，并非一件轻松的事情。
会计学原理是一个庞大的学科，包含了大量的概念、理论和技术等内容。
然而，通过一些方法和策略，我们可以提高学习效率，更快地掌握会计学原理。
下面将介绍一些有助于速成会计学原理的方法：1.了解基础概念：在开始学习会计学原理之前，先了解一些基础概念将有助于你更好地理解相关的概念和理论。
例如，了解资产、负债、所有者权益、收入、费用等基本概念，这些是会计学的基础。
阅读相关的教材和参考书籍，可以帮助你全面了解这些概念。
2.选择合适的学习资源：选择好的学习资源是学习会计学原理的关键。
寻找一本内容全面、易懂、有实例的教材，可以帮助你快速掌握相关知识点。
除了教材，还可以寻找一些在线课程、视频教程和学习笔记等资源，这些可以帮助你更好地理解和复习会计学原理。
3.制定学习计划：制定一个合理的学习计划是学习会计学原理的关键。
合理规划学习时间，安排好每天的学习任务，可以帮助你更好地掌握学习进度。
在制定学习计划时，可以将学习内容分为几个部分，每天专注于学习一部分内容，这将更有利于你的记忆和理解。
4.积极参与课堂讨论：在课堂上积极参与，提出问题并与老师和同学进行讨论，这将帮助你更好地理解会计学原理。
通过与他人的互动，可以得到更多的思考和启发。
5.多做练习题：做练习题是学习会计学原理的有效方式。
通过做练习题，你可以更好地理解和应用所学的知识。
做一些练习题，可以帮助你加深对概念和原理的理解，并检验自己的学习进度。
6.尝试应用：学习会计学原理不仅仅是理论知识的学习，还需要将所学的内容应用到实际生活中。
尝试解决一些实际问题，应用会计学原理的知识，可以帮助你更好地理解和掌握这些知识。
7.寻找学习伙伴：找到一个学习伙伴一起学习会计学原理，可以互相讨论和解答问题，相互促进学习的效果。
你们可以一起制定学习计划，共同学习和复习。
8.及时复习：会计学原理是一门逐步积累的学科，需要不断地复习和巩固。
谈《会计学原理》优质课堂教学方法
会计学原理是一门基础理论课程，教学方法要求灵活多样，结合实际，充分激发学生学习兴趣，有效提高学习效率。
一、鼓励学生多练习。
在课堂上，教师可以分析会计学原理的基本问题，引导学生多加练习，提高学生的学习能力和知识储备。
二、提出实际案例。
教师可以引入实际案例，结合学生的实际情况，让学生在实际案例中掌握会计学原理的知识，使学生学习具有实际意义。
三、培养学生的分析能力。
教师可以通过引导学生进行模型推导、分析会计学原理的关键点和技术要点，以及梳理和总结案例，培养学生的思维能力。
四、定期举行竞赛。
教师可以定期举行竞赛，让学生综合运用所学知识结合实际，进行分析讨论，提高学生的学习兴趣和学习效率。
会计学原理计算题解题方法
会计学原理计算题解题方法
会计学基本原理公式：资产=负债+所有者权益，收入—费用=利润。
写出计算公式写出计算公式可以让阅卷老师了解到你的计算依据，这时候即便结果算错，但是计算过程以及计算公式正确，则只会扣少量分数。
而如果没有计算公式，那么则一错全错。
如果能够攻破中级会计职称考试当中的计算题，那么高分离大家就咫尺之遥。
希望大家在平时的做题过程当中都能够按照上述几点进行作答，那么久而久之一定会形成一个好习惯，在考试当中就可以游刃有余。
会计学原理一些重点word精品文档11页
名词解释会计：以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
资产：企业过去交易或者是想形成的，由企业拥有或者控制的，语气会给企业带来经济利益的资源。
特征：①资产能够直接或间接地给企业带来经济利益；②资产是为企业拥有的，或者即使不为企业拥有，也是为企业所控制的；③资产是由过去的交易或事项形成的。
分类：流动资产和非流动资产（按流动性分）p23具体负债：企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的西那是义务。
特征：①负债的清偿预期会导致经济利益流出企业。
②负债是由过去的交易或事项形成的。
分类：流动负债和非流动负债（按流动性分）p24具体所有者权益：企业资产扣除负债后，有所有者享有的剩余权益。
特征：①除非发生减资、清算或分派现金股利，企业不需要偿还所有所有者权益；②企业清算时，只有在清偿所有的负债后，所有者权益才返还给所有者；③所有者凭借所有者权益能够参与企业利润的分配。
P24具体收入：企业在日常活动中形成的，会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
特征：①收入应当是企业在日常活动中形成的；②收入应当会导致经济利益的流入，该流入不包括所有者投入的资本；③收入应当最终会导致所有者权益的增加。
费用：企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
特征：①费用应当是在企业日常活动中发生的；②费用应当会导致经济利益的流出，该流出不包括想所有者分配的利润；③费用应当最终会导致所有者权益的减少利润：企业在一定会计期间的经营成果。
试算平衡：在期末对所有账户的发生额和（或）余额进行加总，以确定借贷是否相等，从而检查记账过程中是否存在差错的方法。
复式记账法：对发生的每一项经济业务，都要以相等的金额，在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。
权责发生制：凡属于本期已经实现的收入，不论其款项是否收到，都应作为本期的收入处理；凡属于本期应负担的费用，不论款项是否付出，都应作为本期的费用处理。
如何速成会计学原理
如何速成会计学原理作为一名专业会计师，我了解到会计学原理的学习是会计专业学生的基础。
因此，如何快速地掌握会计学原理，对于会计专业学生来说是一个非常重要的问题。
下面，我将从几个方面给出一些建议，帮助会计专业学生快速掌握会计学原理。
首先，掌握概念和基本原则。
会计学原理的学习过程中，最基本的东西就是概念和基本原则。
因为这些东西是建立在整个会计体系上的，因此需要花费相当多的精力去学习和理解。
在掌握概念和基本原则的过程中，一些简单的笔记和复习是非常有用的。
建议在时间充裕的情况下，一定要多做几遍笔记，这对于理解每个概念和原则是非常有价值的。
其次，要熟悉会计科目和账目解释。
会计学原理特别关注会计科目和账目解释，因此学习这些知识点是理解会计学原理的关键。
基于这一点，建议在学习会计学原理时，要注意到每个会计科目的名称和含义。
同时，要利用现有的工具（如 Excel 表格等）来记录每个会计科目的账目解释，了解每个科目的本质，加深对会计原理的理解。
第三，要注重行业实践。
很多会计学原理的案例都源于实践案例，如财务报表分析、成本端焦注、甚至税法的实践建议等。
因此，在理解了概念和基本原则后，了解实际的行业应用是非常重要的，不断地学习新的实践案例并进行实际操作，是掌握会计学原理的关键。
同时，实践也是理解和记忆会计学原理的一种有效方法，因此推荐进行两者的关联学习。
第四，多看有关会计学原理的实用书和报告。
除了课本和教师授课相关资料外，还需要阅读有关会计学原理的实用书目和报告。
这些资料包含了一些论文的研究成果和讲解方法，这些资料有时会挖掘出会计学原理的深层实质，使学生更深入地了解会计学原理，对练习和认知有非常大的帮助。
第五，理解会计学原理的重要性。
综合以上掌握的建议，理解会计学原理在会计行业中的重要性是非常必要的。
学习会计学原理可以帮助会计专业学生锻炼逻辑思维、分析深度、理论阐述和解释能力等方面的素质。
因此，学生应该对学习会计学原理有更深入的理解和认知，充分掌握并熟练运用。
《会计学原理》结业考试复习重点.docx
《会计学原理》结业考试复习重点11级市场营销专业制一、题型和分值1、单选15*1=15分2、多选10*2=30分3、判断10*1=10分4、计算2*5=10分5、简答3*5=15分6、会计分录15*2=30分二、复习重点（根据课件）第一章：总论P5（理解）（一）概念会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法和程序对企业的经济活动进行连续、系统、全面和综合地反映和控制，并向信息使用者提供决策有用信息的一项经济管理活动。
（二）内容>是指会计作为一种会计信息的收集、整理、归类、报告的管理工作所包含的内容。
>即指会计工作包含哪些方面，同会计反映和控制的内容（即会计对象）是两回事。
>包括：会计核算、会计控制、会计分析、会计检查、会计预测与决策P6 （背）（三）特点>（1）以货币为主要计量单位货币计量、实物计量、劳动计量>（2）对经济活动要进行完整、连续、系统而综合的计算和记录>（3）以价值管理为基本内容>（4）以提高经济效益为终极目标>（5）运用会计方法（设置会计账户、复式记账、填制与审核记账凭证等）P8 （了解。
熟记近代标志）（二）会计的发展会计的发展经历了三个重要阶段：会计萌芽阶段：奴隶社会以前的会计，标志：简单的记录、计量行为。
如“结绳记事”。
占代会计阶段：奴隶社会-15世纪的会计，标志：会计职业的出现、会计名词的产生近代会计阶段：15世纪以后--20世纪50年代的会计，标志：复式记账法的诞生、注重财务收支核算。
现代会计阶段：20世纪50年代以后的会计，标志：管理会计与财务会计分离、电子计算机在会计上的应用等。
P13（熟记大点。
谨慎性原则知道对应项）（三）会计信息的质量要求1.可靠性原则・可靠性原则要求会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。
2.相关性原则・相关性原则要求企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于其对企业过去、现在或未来的情况作出评价或者预测。
会计学原理学习指导
会计学原理学习指导学习会计少不了考试，会计学原理学习方法有哪些呢?下面店铺收集了一些关于会计学原理学习指导，希望对你有帮助会计学原理学习指导1.看得懂的书，仔细看;看不懂的书，硬着头皮看;2.不要指望看一遍书就能记住和掌握什么?请看第二遍、第三遍;3.先了解最基础知识;4.不要放过任何一个看上去很简单的小问题,它们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点;不会举一反三你就永远学不会;5.不要放过书中任何一个细节!请相信教科书中没有废话;不要漏掉书中任何一个练习!全部做完并记录下思路;6.要多用大脑。
当自己想出来再去参考答案，你就知道自己和别人思路上的差异;7.要把在书中看到的有意义的例子扩充;并将其切实的运用到自己的工作中;8.当你做到一半却发现自己用的方法很拙劣时，也不要停手;要把余下的部分完成以保证这个解题思路的完整性，然后分析自己的错误并重新再来;9.别心急，水平是在不断的实践中完善和提高的;10.每学到一个难点的时候，请尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了;11.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点;12.关键是要学会自己找答案.13.坚持，学习，学习，再学习!即使一天只学1小时，你一定会有惊喜的收获，这也是做任何事情成功与否的关键;14.要在学习过程中，严格要求自己，很多初学者按着书本来做就会，离开了书本就不知从何下手?这样就会失去学习的意义，也就是说，在学的时候，要注重方法和理论，多几个为什么，同样的一个问题，是不是还有其它更为方便的途径解决，不要有能够做出来了就行的态度，要端正此态度，这点非常重要!15.在学习的过程中，要不断的学习其它相关联的知识，只有这样做你才能成为高手，一个真正的高手!中级会计资格考试复习方法及注意事项(1)边听课边看书可以节省很多宝贵的时间，准确把握重点，并且有助于突破难点;(2)由于教材内容每年都要发生很大的变化，修改很多错误，增减很多内容，因此，不必在历年试题上花费太多时间，以免产生副作用(其实，有价值的历年考题，老师在讲课时都会详细的讲解);(3)学习《财务管理》时要注意加强对概念和公式的理解，一定要牢牢记住公式的使用条件。
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1、下列项目中，不属于所有者权益的有（ABC）。
A.长期借款
B.银行存款
C.长期投资
D.未分配利润
【解析】长期借款属于负债类账户；银行存款和长期投资属于资产类账户。
2、（D）不属于会计凭证在经济管理中的作用。
A．记录经济业务，提供记账依据
B．明确经济责任，强化内部控制
C．监督经济活动，控制经济运行
D．编制会计报表，输出会计信息
【解析】会计凭证的作用只包括ABC选项所述。
3、按照规定，记账凭证可以不附原始凭证的情形的是（B）。
A．提取现金
B．结账
C．发工资
D．现金存入银行
【解析】结账和更正错账的记账凭证可以不附原始凭证（其他的都应当有相关的原始凭证）。
4、原始凭证的真实性审查不包括（D）。
A．原始凭证日期、业务内容、数据是否真实
B．外来原始凭证，必须有填制单位公章和填制人员签章
C．自制原始凭证，必须有经办部门和经办人员的签章
D．所记录的经济业务是否有违反国家法律法规的问题
【解析】D项所述内容是合法性审查。
5、下列账户中，采用数量金额式账簿格式的是（D）。
A.利润分配明细账
B.收入明细账
C.成本明细账
D.库存商品
【解析】一般存货类（库存商品、原材料）使用数量金额式明细账。
6、将分散的零星的日常会计资料归纳整理为更集中、更系统、更概括的会计资料，以总括反映企业财务状况和经营成果的核算方法是（ C ）。
A.编制会计凭证
B.编制记账凭证
C.编制会计报表
D.登记会计账簿
【解析】会计报表是财务会计报告的主要组成部分，它们分别从不同的角度反映了企业的财务状况、经营成果和现金流量等情况。
7、结账时，应当划通栏双红线的是（ D）。
A.月末结账时
B.各月末结出本年累计发生额后
C.结出本季累计发生额后
D.总账账户年终结账时
【解析】结账时，应当划通栏双红线的是“本年合计”和12月末的“本年累计”。
8、下列属于流动负债的有（ABC ）。
A.应缴税费
B.应付及预收款项
C.短期借款
D.应付债券
【解析】应付债券属于长期负债。
9、（D）不属于会计凭证在经济管理中的作用。
A．记录经济业务，提供记账依据
B．明确经济责任，强化内部控制
C．监督经济活动，控制经济运行
D．编制会计报表，输出会计信息
【解析】会计凭证的作用只包括ABC选项所述。
10、下列各项经济活动中，不属于企业资金退出的是（ C）。
A．偿还借款 B．上缴税金 C．发放工资 D．向投资者分配利润
【解析】发放工资属于资金运用。
11、在编制试算平衡表时，下列表述不正确的是（B）。
A．必须保证所有账户的余额均已计入试算平衡表
B．只要试算平衡，说明账户记录正确无误
C．如果试算不平衡，账户记录肯定有错误，应该认真查找，直到平衡为止
D．即使试算平衡，也不能说明账户记录绝对正确
【解析】如果试算平衡，只能说明记账可能正确，因为有些错误通过试算平衡检查不出。
12、下列不属于账账核对的是（D）。
A.总账各账户的借方发生额合计与贷方发生额合计核对
B.总账账户余额与所属明细账余额合计核对
C.现金日记账和银行日记账余额分别与其总账账户余额核对
D.银行存款日记账与银行对账单核对
【解析】D属于账实核对。
13、国家机关销毁会计档案，应由（B）派员参加监销。
A.单位档案机构和会计机构
B.同级财政、审计部门
C.上级机关
D.同级税务部门
【解析】一般企事业单位销毁会计档案时，由单位档案机构和会计机构共同派员监销；国家机关销毁会计档案时，应由同级财政、审计部门派员参加监销；财政部门销毁会计档案时，应由同级审计部门派员监销。
14、下列不属于实际工作中常用的账务处理程序的是（D）
A.记账凭证账务处理程序
B.科目汇总表账务处理程序
C.汇总记账凭证账务处理程序
D.日记账账务处理程序
【解析】常见的账务处理程序有三种，包括ABC。
15、结账时，应当划通栏双红线的是（ D）。
A.月末结账时
B.各月末结出本年累计发生额后
C.结出本季累计发生额后
D.总账账户年终结账时
【解析】结账时，应当划通栏双红线的是“本年合计”和12月末的“本年累计”。
16、对库存现金进行清查盘点时，下列不正确的是（C）。
A.清查现金实有数，并与日记账余额核对
B.盘点的结果应填列“现金盘点报告表”
C.出纳人员必须在场，并且由出纳亲自盘点
D.检查库存限额的遵守情况及有无白条抵库情况
【解析】库存现金的清查盘点时，出纳人员必须在场，并且由出纳亲自清点（不是盘点）。
17、将分散的零星的日常会计资料归纳整理为更集中、更系统、更概括的会计资料，以总括反映企业财务状况和经营成果的核算方法是（ C ）。
A.编制会计凭证
B.编制记账凭证
C.编制会计报表
D.登记会计账簿
【解析】会计报表是财务会计报告的主要组成部分，它们分别从不同的角度反映了企业的财务状况、经营成果和现金流量等情况。
18、所有者权益类账户的期末余额一般在（ D ）。
A.借方
B.借方或贷方
C.无余额
D.贷方
【解析】所有者权益类账户借方表示减少、贷方表示增加、期末余额一般在贷方。
19、下列不属于实际工作中常用的账务处理程序的是（D）
A.记账凭证账务处理程序
B.科目汇总表账务处理程序
C.汇总记账凭证账务处理程序
D.日记账账务处理程序
【解析】常见的账务处理程序有三种，包括ABC。
20、有关资产类账户说法不正确的是（C）。
A.借方登记增加
B.贷方登记减少
C.借方登记减少
D.期末余额一般在借方
【解析】资产类账户借方登记增加额、贷方登记减少额、余额一般在借方。
21、下列各项经济活动中，不属于企业资金退出的是（ C）。
A．偿还借款 B．上缴税金 C．发放工资D．向投资者分配利润【解析】发放工资属于资金运用。