人教版教学课件物质跨膜运输的方式 课件
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4.3-物质跨膜运输的方式 课件(新人教版必修1)
CO2 肺泡细胞 O2
肺泡细胞外 (指肺泡内)
肺泡
肺泡细胞内
O2
CO2
请画出O2和CO2进出肺泡细胞的示意图
浓 度 差
1.5 mmol/L
速 率
8
物质运输速度
3 mmol/L
15
4.5 mmol/L
24
6 mmol/L
30
7.5 mmol/L
35
9 mmol/L
42
浓度差
物质的运输速度与物质浓度差成__正___比__关系， 自由扩散过程只受物___质__浓__度___差_影响
2、但是，小肠上皮细胞能大量 吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 推测小肠上皮细胞的细胞膜上 有能够转运葡萄糖的蛋白质。
3、关于这幅图，你还有什么
氢离子、钠离子 不通过
想知道的吗？
带电 荷的 离子
钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根
人工合成 脂双层膜
离子的通过是否也跟蛋白质 的转运有关？ 非生物 气膜体、水、脂溶性的小分子是 怎样通过细胞膜的？
思考：几种物质运输方式相比，哪一种更重要、更 有意义呢？为什么？
物质出入细胞 的方式
运输方向 是否需要载体
是否消耗能量
图例
被动运输 顺浓度梯度
自由扩散
协助扩散
高浓度低浓度 不需要
高浓度低浓度 需要
不需要
不需要
主动运输
逆浓度梯度 低浓度高浓度
需要
需要
举例
O2 CO2 H2O 甘油 脂肪 葡萄糖、氨基酸 酸 乙醇 苯等出入细胞 进入红细胞
投入水中 液变成浅蓝色
两天后，溶液 变成较深蓝色
数日后，溶液 变成深蓝色
扩散：某种物质的分子从浓度高的地方向浓度低的地方移动的过程
肺泡细胞外 (指肺泡内)
肺泡
肺泡细胞内
O2
CO2
请画出O2和CO2进出肺泡细胞的示意图
浓 度 差
1.5 mmol/L
速 率
8
物质运输速度
3 mmol/L
15
4.5 mmol/L
24
6 mmol/L
30
7.5 mmol/L
35
9 mmol/L
42
浓度差
物质的运输速度与物质浓度差成__正___比__关系， 自由扩散过程只受物___质__浓__度___差_影响
2、但是，小肠上皮细胞能大量 吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 推测小肠上皮细胞的细胞膜上 有能够转运葡萄糖的蛋白质。
3、关于这幅图，你还有什么
氢离子、钠离子 不通过
想知道的吗？
带电 荷的 离子
钾离子、钙离子 氯离子、镁离子 碳酸氢根
人工合成 脂双层膜
离子的通过是否也跟蛋白质 的转运有关？ 非生物 气膜体、水、脂溶性的小分子是 怎样通过细胞膜的？
思考：几种物质运输方式相比，哪一种更重要、更 有意义呢？为什么？
物质出入细胞 的方式
运输方向 是否需要载体
是否消耗能量
图例
被动运输 顺浓度梯度
自由扩散
协助扩散
高浓度低浓度 不需要
高浓度低浓度 需要
不需要
不需要
主动运输
逆浓度梯度 低浓度高浓度
需要
需要
举例
O2 CO2 H2O 甘油 脂肪 葡萄糖、氨基酸 酸 乙醇 苯等出入细胞 进入红细胞
投入水中 液变成浅蓝色
两天后，溶液 变成较深蓝色
数日后，溶液 变成深蓝色
扩散：某种物质的分子从浓度高的地方向浓度低的地方移动的过程
4[1].3 物质跨膜运输的方式 课件(人教版必修一)
![4[1].3 物质跨膜运输的方式 课件(人教版必修一)](https://img.taocdn.com/s3/m/46830739b90d6c85ec3ac69e.png)
离子
脂溶性物质
葡萄糖
H2O
O2
1.这张图所反映的膜是生物膜吗？为什么？ 2.什么样的分子能通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 3.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，细胞能吸收葡萄糖 吗？如何解释？
第三节 物质跨膜运输的方式
自学课本p70～p72 ，尝试完成下列的表格： 跨 膜 方 式
运输方向
（浓度梯度）
生物大分子的跨膜运输方式
①外排作用 ＝ 胞吐
②内吞作用=胞吞
选择透过性 细胞膜的功能特性是___________，其对 物质的选择吸收是取决于细胞膜上
载体蛋白的种类和数量 __________________________。 自由扩散和协助扩散相对于主动运输来 被动 说是一种________运输。 主动 _______运输对活细胞完成各种生命活动 有重要作用。
第三关
物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散 的特点是（ ）
A A B B C C D D
由高浓度向低浓度扩散 需要载体 由低浓度向高浓度扩散 不需要载体
恭喜你，答 不要灰心， 对了！再接 再来一次！ 再厉！
最后一关
图表示细胞膜的亚显微结构。请根据 图回答下面的问题。 （1）图中A的性质是由 核酸（mRNA或DNA） _____________________决定的
载人宇宙飞船飞上天以后，由于宇航员的呼吸作用，座 舱里的二氧化碳越积越多。过去是没有什么办法处理的， 现在发明了一种人工生物膜，它可以把氧从二氧化碳中 分离出来，消除座舱中的二氧化碳。设想一下，你能否 设想一种生物膜让未来潜水员不带氧气瓶下水，能在水 下长时间工作。
离子与小分子可以通过跨膜方式进入细胞， 可是像蛋白质这样的大分子是如何进入 细胞的呢？
脂溶性物质
葡萄糖
H2O
O2
1.这张图所反映的膜是生物膜吗？为什么？ 2.什么样的分子能通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 3.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，细胞能吸收葡萄糖 吗？如何解释？
第三节 物质跨膜运输的方式
自学课本p70～p72 ，尝试完成下列的表格： 跨 膜 方 式
运输方向
（浓度梯度）
生物大分子的跨膜运输方式
①外排作用 ＝ 胞吐
②内吞作用=胞吞
选择透过性 细胞膜的功能特性是___________，其对 物质的选择吸收是取决于细胞膜上
载体蛋白的种类和数量 __________________________。 自由扩散和协助扩散相对于主动运输来 被动 说是一种________运输。 主动 _______运输对活细胞完成各种生命活动 有重要作用。
第三关
物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散 的特点是（ ）
A A B B C C D D
由高浓度向低浓度扩散 需要载体 由低浓度向高浓度扩散 不需要载体
恭喜你，答 不要灰心， 对了！再接 再来一次！ 再厉！
最后一关
图表示细胞膜的亚显微结构。请根据 图回答下面的问题。 （1）图中A的性质是由 核酸（mRNA或DNA） _____________________决定的
载人宇宙飞船飞上天以后，由于宇航员的呼吸作用，座 舱里的二氧化碳越积越多。过去是没有什么办法处理的， 现在发明了一种人工生物膜，它可以把氧从二氧化碳中 分离出来，消除座舱中的二氧化碳。设想一下，你能否 设想一种生物膜让未来潜水员不带氧气瓶下水，能在水 下长时间工作。
离子与小分子可以通过跨膜方式进入细胞， 可是像蛋白质这样的大分子是如何进入 细胞的呢？
新版人教生物第 物质跨膜运输的方式(共36张PPT)学习演示PPT课件
载体蛋白
内
结合动画总结特点
外 细胞膜 内
特征：
1 .顺浓度梯度运输
2.需要载体参与 3.不需要消耗能量
比方：卡车载货下坡
影响协助扩散的因素: 1、物质在细胞内外的浓度差 2、载体蛋白的种类和数量
协助扩散坐标图
比较自由扩散和协助扩散的异同点
相同点 ① 物质运输方向：高浓度 → 低浓度 ② 能量: 不需要
3、实验研究发现Na＋、K＋均不能通过磷脂 双分子层构成的人工细胞膜。缬氨霉素是一 种脂溶性抗生素，其基本组成单位是氨基酸。 如果在人工细胞膜中加入缬氨霉素，可使K ＋可以通过人工细胞膜, Na＋ 不能通过。据 此判断下列叙述错误的是（ ）
A.缬氨霉素是作用类似于载体蛋白
B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性
的表面，这部分细胞膜 形成 ，包围着大分子。
1、物质在细胞内外的浓度差
叫做自由扩散。 （3）阐述主动运输对细胞生活的意义。
A、都可以从低浓度的一边到高浓度的一边 缬氨霉素是作用类似于载体蛋白
缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，其基本组成单位是氨基酸。
例子：小肠吸收葡萄糖、氨基酸；
（4）正确解读坐标数据图表。
高考要求
• 物质出入细胞的方式属于Ⅱ类要求 • Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之
间的联系和区别，并能在较复杂的情 景中综合运用其进行分析、判断、推 理和评价。
物质跨膜运输的方式
自由扩散
小分子 物质和 离子
被动运输
协助扩散
主动运输
胞吞
大分子物质
胞吐
概念：
• 物质通过简单的 扩散作用 进出细胞， 当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在
4、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（ ） 影响物质运输速率的因素:
[人教版]《物质跨膜运输的方式》优质课件1
![[人教版]《物质跨膜运输的方式》优质课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/163d33aef242336c1eb95ef7.png)
胞 吐
［名师课堂教学］［人教版］《物质 跨膜运 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图
［名师课堂教学］［人教版］《物质 跨膜运 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
大分子运输特点：
1 运输形式：胞吞和胞吐 2 运输方向：与浓度无关 3 是否需要载体：不需要，细胞膜和囊泡 4 是否需要能量：需要，由ATP供能
1 解读图表
右图表示的是一个动物细 胞内外不同离子的相对浓 度。分析图表提供的信息，150 结合本章所学知识，回答 问题。
100
1、哪种离子通过主动运输 进入细胞？ K+ Mg2+ 50
离子浓度/mmol.L －1
2、哪种离子通过主动运输
排出细胞？ Na+ Cl－
0 Na＋பைடு நூலகம்
3、你是如何作出以上判断
的？ 主动运输,物质逆浓度进行
人 ［教 名版 师《课物堂质教跨学膜］运［输人的教方版式］《》 物P质PT跨课膜件运3 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
人 ［教 名版 师《课物堂质教跨学膜］运［输人的教方版式］《》 物P质PT跨课膜件运3 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］［人教版］《物质 跨膜运 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］［人教版］《物质 跨膜运 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
三、胞吞和胞吐
一些大分子或物质团块的运输，是通过 胞吞和胞吐作用来实现的。
［名师课堂教学］［人教版］《物质 跨膜运 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
人 ［教 名版 师《课物堂质教跨学膜］运［输人的教方版式］《》 物P质PT跨课膜件运3 输的方 式》优 质课件1 （完整 版PPT)
新版人教版高中生物物质跨膜运输的方式 (共21张PPT)学习演示PPT课件
（1）图A表明：超过40℃后，随着温度的增高，根吸收钾、铵离子 （3）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________
_______有密切关系。
的量_____减__少__。 一、离子、小分子跨膜运输的方式
（3）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________
细胞。
◆4影响因素： 请大家回忆一下刚才讲过的自由扩散和协助扩散的概念及异同 能量和载体蛋白
坐标图解读
离子浓度/mmol.L －1
右图表示的是一个动物 150 细胞内外不同离子的相 对浓度。分析图表提供 的信息，结合本章所学 100
知识，回答问题。
50
细胞内
细胞外
0 Na＋
外高内低
K＋ Mg2＋ Cl－ 离子种类
来的？ 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
一、离子、小分子跨膜运输的方式
胞吐 回忆分泌蛋白的合成和运输需要那些细胞器？
主动运输 B．协助扩散 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。 （3）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________ _______有密切关系。
不需载体 自由扩散
知识大挑战
挑战一:下列物质进出细胞膜的方式，属于自由扩散的是 （B ）
A、葡萄糖 C、氨基酸
B、CO2 D、激素
挑战二:下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是
（ C）
A、H2O
B、甘油
C、葡萄糖 D、CO2
挑战三:下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ B ）
A、甘油、二氧化碳
_______有密切关系。
的量_____减__少__。 一、离子、小分子跨膜运输的方式
（3）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________
细胞。
◆4影响因素： 请大家回忆一下刚才讲过的自由扩散和协助扩散的概念及异同 能量和载体蛋白
坐标图解读
离子浓度/mmol.L －1
右图表示的是一个动物 150 细胞内外不同离子的相 对浓度。分析图表提供 的信息，结合本章所学 100
知识，回答问题。
50
细胞内
细胞外
0 Na＋
外高内低
K＋ Mg2＋ Cl－ 离子种类
来的？ 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
一、离子、小分子跨膜运输的方式
胞吐 回忆分泌蛋白的合成和运输需要那些细胞器？
主动运输 B．协助扩散 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。 （3）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________ _______有密切关系。
不需载体 自由扩散
知识大挑战
挑战一:下列物质进出细胞膜的方式，属于自由扩散的是 （B ）
A、葡萄糖 C、氨基酸
B、CO2 D、激素
挑战二:下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是
（ C）
A、H2O
B、甘油
C、葡萄糖 D、CO2
挑战三:下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ B ）
A、甘油、二氧化碳
人教版教学课件第四章：第三节,物质跨膜运输的方式PPT
第3节 物质跨膜运输的方式
一、被动运输 二、主动运输
(人教版· 新课标)
生物
生物膜的组成及特点： 1、化学组成： 膜主要由 脂质和蛋白质 构成，其 基本支架是 磷脂双分子层 。 2、结构特点： 组成膜的蛋白质和脂质具 流动性 。
3、功能特点： 生物膜是一种 选择透过性
膜。
(人教版· 新课标)
生物
引入新课 物质跨膜运输的方式
推测： 小肠上皮细胞上有能转运葡萄糖的蛋白质。
3、通过此图还可以联想得出，细胞需要的离子是 否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。
(人教版· 新课标)
生物
液体的扩散
(人教版· 新课标)
生物
一种物质从相对高浓度（分子多）区域移动 到低浓度（分子少）区域的过程，称为扩散。 物质进出细胞，从高浓度运输到低浓度，即
载体蛋白数量的限制）
运 输 速 率
物质浓度差
(人教版· 新课标)
生物
细胞外
细胞内 自由扩散和协助扩散示意图
(人教版· 新课标)
生物
1. 自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？ 为什么？
不需要。都是顺浓度的梯度跨膜运输。 2. 自由扩散与协助扩散有什么异同？
相同：都是顺浓度的梯度跨膜运输，不需要 消耗能量。 自由扩散不需要载体蛋白的参与
(人教版· 新课标)
生物
小结：
主动运输的特点：
从低浓度到高浓度 需要载体蛋白的协助 需要能量（ATP)
主动运输的意义：
它保证了活细胞能够按照生命活动的需要， 主动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢 废物和对细胞有害的物质。
(人教版· 新课标)
生物
主动运输需消耗能量，需要载体蛋白的协助， 物质从低浓度向高浓度运输，当细胞外侧浓度增 加到一定时候，运输速率不再增加（受载体蛋白 数量，能量的限制）。
一、被动运输 二、主动运输
(人教版· 新课标)
生物
生物膜的组成及特点： 1、化学组成： 膜主要由 脂质和蛋白质 构成，其 基本支架是 磷脂双分子层 。 2、结构特点： 组成膜的蛋白质和脂质具 流动性 。
3、功能特点： 生物膜是一种 选择透过性
膜。
(人教版· 新课标)
生物
引入新课 物质跨膜运输的方式
推测： 小肠上皮细胞上有能转运葡萄糖的蛋白质。
3、通过此图还可以联想得出，细胞需要的离子是 否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。
(人教版· 新课标)
生物
液体的扩散
(人教版· 新课标)
生物
一种物质从相对高浓度（分子多）区域移动 到低浓度（分子少）区域的过程，称为扩散。 物质进出细胞，从高浓度运输到低浓度，即
载体蛋白数量的限制）
运 输 速 率
物质浓度差
(人教版· 新课标)
生物
细胞外
细胞内 自由扩散和协助扩散示意图
(人教版· 新课标)
生物
1. 自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？ 为什么？
不需要。都是顺浓度的梯度跨膜运输。 2. 自由扩散与协助扩散有什么异同？
相同：都是顺浓度的梯度跨膜运输，不需要 消耗能量。 自由扩散不需要载体蛋白的参与
(人教版· 新课标)
生物
小结：
主动运输的特点：
从低浓度到高浓度 需要载体蛋白的协助 需要能量（ATP)
主动运输的意义：
它保证了活细胞能够按照生命活动的需要， 主动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢 废物和对细胞有害的物质。
(人教版· 新课标)
生物
主动运输需消耗能量，需要载体蛋白的协助， 物质从低浓度向高浓度运输，当细胞外侧浓度增 加到一定时候，运输速率不再增加（受载体蛋白 数量，能量的限制）。
人教版必修一第四章第三节 物质跨膜运输的方式 课件 (共21张PPT)
限制因素：载体数量
能量
请同学思考：主动运输有何意义？
三、
三、大分子物质进出细胞
思考讨论以下问题：
1、胞吞、胞吐需要载体、能量吗？ 2、胞吞、胞吐体现出细胞膜具有什 么结构特性？
知识闯关
第一关
下列物质以不同运输方式通过细胞
膜的是（ ）。
AA 甘油、二氧化碳 BB 钾离子、水 CC 氨基酸、钾离子
O2
1.自由扩散
特点：
外 细胞膜内
载体
➢从高浓度到低浓度
➢不需要载体蛋白协助
➢不需要消耗能量 例如：O2、CO2、N2、 水、苯、甘油、乙醇等。
2、
2、协助
2.协助扩散
✓从高浓度到低浓度；
特点：
✓需要载体蛋白的协助；
✓不需要能量
外 细胞膜 内 例如：葡萄糖进入红细胞
注意：载体蛋白具有 专一性，在细胞膜上 载体的数量是有限的。
自由扩散数据
浓度差 （mmol/L）
5
10 15 20 25 30
扩散速率（离 2.4 4.7 7.3 9.5 12.2 14.4
子/秒）
协助扩散数据
浓度差 mmol/L 1.5 3 4.5 6 运输速率 8 15 24 30
7.5 9 31 31
1、自由扩散与协助扩散的异同点？
2、为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运 输？
恭喜你，答对 了！再接再厉！ 不要灰心， 再来一次！
DD 二氧化碳、氧气
第二关
细胞膜既能使细胞吸收所需的物质，
又能排除细胞内的有害物质。这种特
性叫（ ）
AA 流动性
BB 保护性 CC 选择透过性
恭不喜要你灰，心答， 对再不了来要！一灰再次心接！， 再再来厉一！次！
人教版教学完整第四章 第三节物质跨膜运输的方式PPT课件
解析：此题考察物质出入细胞的三种方式，其中红细胞吸收
无机盐是主动运输，既需要能量又需要载体，而红细胞吸收
葡萄糖是协助扩散，只需载体协助不消耗能量。
ppt课件完整
26
2、人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于
（）
答案：A
A、组织液中甘油的浓度 B、细胞膜上的载体数量
C、细胞中ATP的数量 D、细胞膜上的某载体的数量
不需要消耗能量，因为二者都是顺物质的浓度 梯度进行的
2、自由扩散和协助扩散有什么异同？
共同之处：都是顺浓度梯度，而且都不需要细 胞消耗能量
不同之处：自由扩散不需要蛋白质的协助，协
助扩散必须有蛋白质的ppt课协件完助整 才能实现
11
自由扩散 （free diffusion）
被
输动
协助扩散 （facilitated diffusion）
不消耗
不消耗
举例
O2、CO2、H2O、葡萄糖进入
甘油、乙醇、 红细胞
苯
ppt课件完整
逆浓度梯度
低浓度 高浓度
需要
消耗
Na+ 、K+、Ca2+ 等离子； 小肠吸收葡萄糖、
18
氨基酸。
率运 输 速
率运 输 速
率运 输 速
细胞外浓度
浓度差
浓度差
能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（ATP）
自由扩散 协助扩散 主动运输
载体有专一性和数量是有限的
因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应”
ppt课件完整
19
ppt课件完整
20
根据所学知识，完成以下习题：
(1)物质利用载体蛋白进入细胞的运输方式是 协助扩散和 主动运输
人教版高中生物必修一分子与细胞第四章第三节物质跨膜运输的方式公开课教学课件 (共26张PPT)
对比
项 目
比较三种物质运输方式的异同：
被动运输
自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向 顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度 是否需要 载体蛋白 是否消耗 细胞内的 能量 不需要 需要 需要 需要消耗
不消耗
不消耗
氧气、甘 葡萄糖进 离子进出细 油、乙醇、 代表例子 入红细胞 胞膜
影响三种运输方式速率的因素及速率的比较：
白细胞消灭病原体
2、胞吐： 物质以囊 泡的形式 通过细胞 膜，从细 胞内排到 细胞外的 过程。
课堂小结
被动运输 物质跨膜运输 的方式（小分 子和离子）
自由扩散 协助扩散 主动运输
顺浓度 梯度
载体蛋白
胞吞 大分子物质 胞吐
消 耗 能 量
课堂练习
1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 A、都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B、都需要供给ATP C、都需要载体协助 D、既需要载体协助又需要消耗能量 2、下列哪些物质不能以跨膜运输方式进入 细胞 A、水分子和脂质分子 B、不带电荷的小分子 C、带电荷的小分子或离子 D、大分子或颗粒性物质
D ①②③④
右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对 浓度。分析图表提供的信息，结合本章所学知识， 回答问题。 离子浓度/mmol.L －1 1、哪种离子通过主 动运输进入细胞？ K+ Mg2+ 100 2、哪种离子通过主 50 动运输排出细胞？ + Na Cl－
0 3、你是如何作出以 Na＋ 上判断的？ 主动运输,物质逆浓度进行 K＋ Mg2＋ 150
丽藻 细胞 液与 池水 的多 种离 子浓 度比
离子
(H2PO4)K+ Cl － Na＋
细胞液浓度/池 水浓度
【人教版】高中生物 4-3物质跨膜运输的方式(共28张PPT)
是否消耗能量
不消耗
不消耗
消耗ATP
举例
小肠上皮细胞吸 O2、CO2、H2O、
红细胞吸收葡萄糖 收葡萄糖、氨基 甘油、乙醇、苯等
酸、无机盐等
思考与探讨
1.同一种物质进出不同细胞时，运输方式一定相同吗？
提示：同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不相同， 例如红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，小肠绒毛上皮 细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输
生理意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择地吸 收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质
水生植物丽藻
物 质 跨 膜 运 输 的 方 式
物质跨膜运输 的方式
被动运输
自由扩散
协助扩散
主动运输
物质运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度
是否需要载体
不需要
需要
需要
的速率将__不__变____，物质C跨膜运输的速率将_下___降____。
(3)三种物质的运输中，与图1曲线相符的是
_物__质___C__ 。 与 图 2 中 甲 曲 线 相 符 的 是 _物__质___A__ ， 与 乙 曲 线 相 符 的 是 _物__质___B_或__物___质__C____。
(1)物质浓度(在一定的浓度范围内)
自由扩散
协助扩散
影响物质跨膜运输的因素
(2)氧气浓度
自由扩散或协助扩散
主动运输
尝试在下面几幅坐标图中画出物质进出细胞不同方式的曲线图
运
运
运
输
输
输
速
速
速
率
率
率
浓度差
自由扩散
浓度差
协助扩散
能量
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9
思考与讨论
• 1.自由扩散和协助扩散需要能量吗？
• 2.自由扩散和协助扩散有什么异同？
• 3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动 运输？
二、主动运输：
物质从低浓度一侧运输到高 浓度的一侧，需要载体蛋白的协 助，同时还需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量，这种方式叫 做主动运输。
3、主动运输
• 不消耗能量。
如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。
2、协助扩散
比方：卡车载货下坡
外 内 细胞膜
协助扩散
特点：
从高浓度到低浓度； 需要载体蛋白的协助；
不需要能量。 如：葡萄糖、氨基酸、 核苷酸及细胞代谢物等。
自由扩散
协助扩散
被 动 运 输
物质顺浓度梯度扩散进出细 胞，统称为被动运输。
3、功能特点： 生物膜是一种选择透过性 膜。
一、被动运输
被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。 自由扩散：物质通过简单的扩散作用进 出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋 白的扩散。
1、自由扩散
外 细胞膜 内
载体
比方：球往低处滚
自由扩散
特点：
• 从高浓度到低浓度；
• 不需要载体蛋白的协助；
第三节 物质跨膜运输的方式
温故知新：
生物膜的结构模型示意图----流动镶嵌模型
生物膜的组成及特点：
1、化学组成： 膜主要由脂质和蛋白质构成，其基本支架 是 磷脂双分子层 。 2、结构特点： 组成膜的蛋白质和脂质具流动性，蛋白质在磷脂 双分子层上分布是不对称的。
这种膜可以让水分子自由通 过，一些离子和小分子可以 通过，而其他则不能通过。
低
高
要
否
葡萄糖进入 红细胞
无机盐离子、 氨基酸
要
要
生物大分子的跨膜运输方式
①外排作用 ＝ 胞吐
②内吞作用=胞吞
课堂小结
自由扩散
被动运输
物质跨膜运输 的方式（小分 子和离子） 协助扩散 主动运输
顺浓度 梯度
载体蛋白
胞吞
大分子物质
胞吐
消 耗 能 量
爱拼才会赢！
比方：卡车载货上坡
外 细胞膜
能量
内
主动运输
特征：
1. 逆浓度梯度运输 2. 需要载体 3. 需要消耗能量
问题讨论： 1 主动运输与被动运输的区别是什么？
主动运输：逆浓度梯度运输，要消耗能量 被动运输：顺浓度梯度运输，不要消耗能量
2你认为以上哪种方式对于活细胞完成各项 生命活动最重要，为什么？ 主动运输
主动运输的意义：
保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主 动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废 物和对细胞有害的物质。 主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中。
过膜 浓度 方式 梯度
是否 需载 体
是低
低
否
否
H2O、CO2、O2、 甘油、乙醇、苯、 脂肪酸等
思考与讨论
• 1.自由扩散和协助扩散需要能量吗？
• 2.自由扩散和协助扩散有什么异同？
• 3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动 运输？
二、主动运输：
物质从低浓度一侧运输到高 浓度的一侧，需要载体蛋白的协 助，同时还需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量，这种方式叫 做主动运输。
3、主动运输
• 不消耗能量。
如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。
2、协助扩散
比方：卡车载货下坡
外 内 细胞膜
协助扩散
特点：
从高浓度到低浓度； 需要载体蛋白的协助；
不需要能量。 如：葡萄糖、氨基酸、 核苷酸及细胞代谢物等。
自由扩散
协助扩散
被 动 运 输
物质顺浓度梯度扩散进出细 胞，统称为被动运输。
3、功能特点： 生物膜是一种选择透过性 膜。
一、被动运输
被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。 自由扩散：物质通过简单的扩散作用进 出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋 白的扩散。
1、自由扩散
外 细胞膜 内
载体
比方：球往低处滚
自由扩散
特点：
• 从高浓度到低浓度；
• 不需要载体蛋白的协助；
第三节 物质跨膜运输的方式
温故知新：
生物膜的结构模型示意图----流动镶嵌模型
生物膜的组成及特点：
1、化学组成： 膜主要由脂质和蛋白质构成，其基本支架 是 磷脂双分子层 。 2、结构特点： 组成膜的蛋白质和脂质具流动性，蛋白质在磷脂 双分子层上分布是不对称的。
这种膜可以让水分子自由通 过，一些离子和小分子可以 通过，而其他则不能通过。
低
高
要
否
葡萄糖进入 红细胞
无机盐离子、 氨基酸
要
要
生物大分子的跨膜运输方式
①外排作用 ＝ 胞吐
②内吞作用=胞吞
课堂小结
自由扩散
被动运输
物质跨膜运输 的方式（小分 子和离子） 协助扩散 主动运输
顺浓度 梯度
载体蛋白
胞吞
大分子物质
胞吐
消 耗 能 量
爱拼才会赢！
比方：卡车载货上坡
外 细胞膜
能量
内
主动运输
特征：
1. 逆浓度梯度运输 2. 需要载体 3. 需要消耗能量
问题讨论： 1 主动运输与被动运输的区别是什么？
主动运输：逆浓度梯度运输，要消耗能量 被动运输：顺浓度梯度运输，不要消耗能量
2你认为以上哪种方式对于活细胞完成各项 生命活动最重要，为什么？ 主动运输
主动运输的意义：
保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主 动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废 物和对细胞有害的物质。 主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中。
过膜 浓度 方式 梯度
是否 需载 体
是低
低
否
否
H2O、CO2、O2、 甘油、乙醇、苯、 脂肪酸等