和孩子沟通的技巧11篇

1、营造和谐的家庭氛围。给孩子创造一个好的家环境,让孩子多些幸福感。

2、言传身教。家长也好,老师也好,一定要做好榜样。这样,才有人愿意跟你沟通,你说的话才有分量。

3、信任孩子。有信任才有安全感,孩子才会和你交心。

4、注意和孩子沟通的技巧,高中的孩子一般都很有主见,如果你不注意说话方式,他会立即反驳的。

5、了解孩子的感情变化,适时的引导,尊重孩子,让他成为一个积极乐观、富有爱心、努力进取的好孩子。

6、要给孩子说话的机会,父母不要轻意发脾气。

7、学会和孩子面对面的交谈,和孩子成为很好的朋友,放学回家,吃饭的时候都愿意把当天班里发生的事和父母说说。

了解他的学习态度和学习情况。

8、如果是男孩女孩,父亲要多沟通,父亲如果早些成为孩子的朋友,孩子的青春期很容易过渡,就不会有太多烦恼。

让孩子的心里有一种很安全感,我的父母都很理解我。

9、多些理解。代沟,世界观,价值观不一样,所处的环境也不一样。当孩子表现不如你愿时,不要一味地批评,责怪,尝试多些理解。

10、以身作则。不要在孩子拼命学习的时候表现出你很悠闲的样子,你要让孩子明白,你和他一起战斗。

11、注意分寸。最好从学习以外的事情谈起,例如他感兴趣的事,慢慢引到学习上,顺理成章再谈。

与孩子沟通的16大妙招

与孩子沟通的16大妙招 与孩子沟通是家长在教育中面临的一项重要任务。当家长可以有效地与孩子沟通时,孩子更容易理解和接受家长的教育,并且构建更健康和开放的家庭关系。下面是与孩子沟通的16大妙招: 1.倾听孩子:在与孩子交流时,要给予他们足够的倾听空间,让他们充分表达自己的想法和情感。这样可以让孩子感受到被重视和被理解的重要性。 2.保持镇定:无论孩子说些什么,家长都应保持冷静和平和的态度。这有助于缓解紧张气氛,保持对话的有益进行。 3.用简单的语言:家长要用简单易懂的语言与孩子沟通,避免使用复杂的词汇和句子。这可以帮助孩子更好地理解和吸收信息。 4.用身体语言表达:在与孩子交流时,家长可以运用肢体语言来增强表达的效果。例如,家长可以通过肢体动作、面部表情和眼神交流来传达更多的信息和情感。

5.创造亲密的交流环境:为了让孩子更愿意与家长交流,家长可以创造一个亲密、温暖和舒适的交流环境。例如,在孩子喜欢的地方安排交流时间,或者一起做一些孩子喜欢的活动。 6.避免中断和批评:在与孩子交流时,家长应尽量避免中断和批评孩子的话语。这样可以让孩子觉得自己的意见和观点被尊重。 7.问开放性问题:家长可以通过问开放性问题来激发孩子的思考和表达能力。这样可以让孩子更积极地参与和回答问题,同时也能培养他们的思维能力。 8.监听非言语信号:除了倾听孩子的言语,家长还应重视孩子的非言语信号,如姿势、表情和眼神等。这可以帮助家长更好地理解孩子的真正意图和感受。 9.分享自己的故事:家长可以与孩子分享自己的故事和经历,这可以与孩子建立更紧密的关系,并激发他们与家长的互动。 10.提供反馈和赞美:在与孩子交流时,家长可以提供有建设性的反馈和鼓励性的赞美。这可以帮助孩子发展自信和积极的行为。

和孩子有效沟通的十大技巧

父母与孩子沟通十大技巧 经常听到不少父母这样抱怨,说现在的孩子真是越来越不听话,越来越难以管教了,好好的同他讲道理,他却不以为然,道理似乎比你的还多,根本就不把我们父母的话当回事儿,总之一个字儿烦。父母为孩子烦,孩子嫌父母烦。 长此下去,父母能和孩子坐下来好好说话才怪呢,但问题出在哪里?这是问题,孩子的问题还是父母的问题?还是他们之间的沟通方式的问题?也许孩子不是一点问题也没有,但更多的问题可能出在父母身上,他们内心的焦灼语气的烦躁,在与孩子的谈话中,不讲究方式方法,而只是一味的情绪上的宣泄,如此便很容易让孩子产生排斥反感,沟通,受到了阻碍。 在这里给大家分享一些和孩子有效沟通的十个技巧。 技巧一:善意的聆听 在孩子向你表达的时候,你真的听懂他想说的意思了吗?你等他把话说完了吗?如果没有,那就挺真的,听孩子把事情完整的说完,再做评判吧,这就是听的艺术。真正的沟通高手都是善于聆听的人。他们不会漫不经心,不会左顾右盼,更不会喋喋不休,尖酸刻薄的评价。 作为父母,如果在孩子向你表达的时候,你能够全神贯注,并且及时回应。能够站在孩子的角度考虑问题,理解孩子的处境,认识维护孩子的自尊,仔细这样的话,孩子就更容易说出自己的真实感受。 技巧二:良好的情绪。

父母千万不要在生气的时候和孩子沟通,因为暴怒的情绪无法控制,容易语无伦次,说了很多伤害孩子心灵的话,这样的沟通往往是父母发泄了情绪,却给孩子悲伤了,思想的包袱。 与孩子说话的时候,父母自己的情绪至关重要。很多父母都希望自己的孩子高人一等,出色优异,当他们知道孩子一些不尽如人意的表现时,着实的着急就会出现不稳定的焦虑情绪,这种情绪很容易传染给孩子。当孩子也处于一种焦虑的状态中,不要说发挥潜能,往往连原有的能力都无法正常发挥,以至于让孩子对自己有了更多的负面情绪,负面评价影响孩子的健康发展。 技巧三,准确的表达。 父母和孩子有了冲突之后,父母要想把自己的意思明确的告诉给孩子,就应该用你应该怎么做?或者你应该怎么办的方法?而不是说你觉得呢?你以为怎么做好呢?或者当发生矛盾冲突的时候,很气愤地用于据说你自己看着办吧!这个时候孩子似是而非的理解可能会产生更大的误解。 技巧四,批评的艺术。 孩子做错了某件事情,直截了当的说出可能会伤害他的自尊心,这个时候父母就需要委婉地提出自己合理的意见或建议。帮孩子仔细分析他错误的原因,可以适当的提出警告,而不是一味的大声呵责。允许孩子解释,父母不要单方面的武断,批评的话不要喋喋不休,要语言精练,一语中的,一针见血。 技巧五,真诚的赞美

家长怎样和孩子沟通6篇

家长怎样和孩子沟通6篇 家长怎样和孩子沟通 (1) 一、多鼓励少责备 由于孩子的年龄较小,分辨是非的能力不够,因此当小孩子犯错误的时候, 家长应多给予鼓励和指导,并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里,不要用责 备的办法使幼儿承认自己的错误,应该督促幼儿改正错误,多给予他一些鼓励, 以期待他的下一次进步。 二、多尊重少强迫 尊重是沟通成功的重要因素,大家都希望得到别人的尊重,小孩子当然也不 例外。我们大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情,而忽略 了对方的想法。要知道小孩子同样有自己的想法,如果我们仅用自己的方式去与 幼儿沟通,而不考虑他们的想法,我想这样的沟通方式最后一定会导致失败。尊 重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。例如大人往往不准小孩看 电视,但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目, 这样做幼儿会感觉到不公平,是极不正确的沟通方法。 三、多期望少比较" 望子成龙,望女成凤" 是天下父母亲共同的期 望,所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。虽然父母对小孩有 所期望也是天经地义的事情,但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小 孩做比较,甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。希望借子女的成 就,来满足自己的虚荣心,这样会直接影响自己和子女的沟通。更有的父母直接 指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。这样做对给孩子幼小的心灵带来很 大的影响,甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。如果换一种方式与 幼儿交谈,让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力,朝 父母期望的方向发展,事半功倍。 四、多建议少命令 当与小孩进行沟通时,务必要多用建议的方式,尽可能提供几项不同的建议

父母与孩子沟通的十大技巧

父母与孩子沟通的十大技巧 1.倾听和尊重:倾听是一种尊重孩子的方式。当孩子表达意见、感受 或困惑时,父母应该停下来,静静地聆听。不打断孩子,给予他们表达自 己想法的空间。 2.注意非语言:非语言沟通比语言更重要。父母应该通过身体语言和 表情来传递关爱和理解。亲切的微笑、温柔的目光,都可以让孩子感到被 理解和接受。 3.使用亲切语言:父母与孩子的语言应该友善、温柔,并且避免使用 威胁、侮辱或讽刺的方式与孩子交流。通过亲切的语言,建立起和谐的家 庭氛围。 4.提问与回答:父母应该鼓励孩子提问,并及时回答他们的问题。回 答问题时,应尽量用简单明了的语言和具体的例子,以便孩子更好地理解。 5.建立共同关心的话题:通过找到与孩子共同关心的话题,例如兴趣 爱好、学习、朋友等,可以增进父母与孩子之间的交流。分享彼此的想法 和经验,使沟通更为深入。 6.尊重孩子的意见:父母不应该一切都指导和决定,而是要尊重孩子 的意见和选择。在重要的决策上,可以给予孩子表达意见和参与决策的机会,让他们感到被尊重和重视。 7.避免批评和指责:父母应该避免过于频繁地批评和指责孩子,而要 通过积极的反馈和鼓励来激励他们。正面的反馈可以增强孩子的自信心和 积极性。

8.真实和坦诚:父母应该以身作则,对孩子保持真实和坦诚。不要隐 瞒事实或欺骗孩子。只有建立在真实的基础上的沟通,才能使孩子真正信 任父母。 9.知道何时与孩子交流:父母应该在孩子情绪稳定的时候与他们交流。当孩子处于困惑、愤怒或情绪波动的时候,父母应该给予一些时间和空间,等到孩子情绪平静下来再进行沟通。 10.建立良好的沟通习惯:父母应该与孩子建立良好的沟通习惯,例 如每天定期交流、共进晚餐、一起玩耍等。通过建立与孩子的良好沟通习惯,可以建立亲密的亲子关系。 在与孩子进行沟通时,父母需要有耐心和理解。每个孩子都是独一无 二的,他们的性格、兴趣和需要都不同。父母应该尝试不同的沟通技巧, 以找到最适合自己和孩子的方式。通过良好的沟通,父母和孩子之间的关 系将更加亲密和和谐。

家长与孩子正确沟通的方法技巧

家长与孩子正确沟通的方法技巧 1.倾听和理解:家长应该有意识地倾听孩子的想法和感受,尊重他们 的意见。不要中断他们说话,而是给予充分的关注和理解。这种倾听的方 式能够让孩子感到被尊重和重视,他们将更愿意与家长交流和分享。 2.尊重孩子的情绪:家长应该尊重孩子的情绪,不论是正面的还是负 面的情绪。家长可以鼓励孩子表达自己的情感,并提供支持和安慰,而不 是直接忽视或贬低他们的情绪。这种尊重可以让孩子感到自己被接纳和理解,从而建立起与家长更亲密的关系。 3.表达清晰的意见和期望:家长应该明确地表达自己的意见和期望, 但也需要避免过于强硬或控制。与孩子进行理性的对话,告诉他们你的期 望和原因,以及你希望他们做出什么样的行为改变。同时,理解孩子的反 馈和观点,并尊重他们的独立性和自主权。 4.避免指责和批评:家长在沟通中应尽量避免过度批评和指责孩子。 如果孩子犯错,家长应该以积极的态度帮助他们认识错误并寻找解决问题 的办法,而不是单纯地责备和惩罚他们。用鼓励和支持的言辞,引导孩子 从错误中学习并成长。 5.避免主动干预和解决问题:在家长与孩子的沟通中,家长通常会出 于保护孩子的目的,主动干预和解决他们的问题。然而,这样做可能让孩 子感到无助和失去自信。相反,家长可以通过提出问题和给予建议的方式,鼓励孩子自己思考和解决问题。这样能够培养孩子的独立性和解决问题的 能力。 6.赞美和肯定孩子的努力和成就:家长应该经常赞美孩子的努力和成就,让他们感到自己受到认可和鼓励。这种赞美不仅可以增强孩子的自信

心,还能够促使他们继续努力取得更好的成绩。家长可以通过鼓励和提供 支持的方式,让孩子发展他们的潜力,并尽量避免过度赞扬和过高期望。 7.时间和空间的平衡:与孩子建立良好的沟通需要时间和空间的投入。家长应该安排一些专门的时间,与孩子进行面对面的交流,倾听他们的关 心和困惑。此外,孩子也需要一些属于自己的时间和空间,用来思考和解 决问题。家长应该尊重这种需求,并给予他们足够的隐私和独立。 9.尊重孩子的隐私:在与孩子的沟通中,家长应该尊重他们的隐私权。不要过度干涉孩子的个人空间和私人事务,并避免追踪和窥探他们的行踪 和社交媒体。给予孩子足够的隐私权,有助于建立信任和开放的沟通。 10.持续学习和成长:家长与孩子的沟通是一个持续学习和成长的过程。家长需要不断学习和改进自己的沟通技巧,并与孩子一起寻找更好的 沟通方式。通过反思和调整,家长能够更好地理解和满足孩子的需求,建 立更健康的亲子关系。

拥抱爱的力量-家长自我关爱与亲子沟通技巧

拥抱爱的力量-家长自我关爱与亲子沟通技巧 全文共5篇示例,供读者参考 拥抱爱的力量-家长自我关爱与亲子沟通技巧篇1 1.转变固有的传统观念。 家长与孩子如果不能沟通,实际上就等于家长完全丧失了教育权力。因此家长首先要尊重孩子,把孩子看成是和自己一样有人格的人。科学研究证明,只有尊重孩子,孩子才能有自尊心,而惟有自尊心才 是孩子自我发展的强大动力。其次是要有正确的人生观,不要逼着孩 子去考一百分,而要让孩子有高尚的人格,度过能够充分发挥自己潜 力的幸福快乐的一生。 2.掌握相应知识和能力。 首先,家长要了解孩子的年龄特点,当孩子幼小的时候,家长要 更多带领他、教导他,当孩子逐渐长大,有了自己的想法和主张的时候,此时家长就要更多地与他商量,应该学会向孩子请教,主动地和 孩子建立朋友关系。 其次,家长要理解孩子是在这个时代成长起来的,不要经常说自 己小时候如何如何……历史已经一去不复返,孩子只能成长在电视和网络的当代,家长只有认真地理解时代,才能更好地理解当代的孩子。

再次,要定时沟通。我们知道,家长为一家生计奔波忙碌确实不易,但孩子毕竟是家长的未来,自己生命的延续,就算再忙也应该挤出时间与孩子沟通,时间可以不用很长,关键要有质量,如有些交流需要全家一起,欢快热闹;而有些沟通则需要有一个温馨恬静的角落。一次艰苦的远足,常常可以增进彼此的理解;而一段在山林的度假,又往往可以相互有新的发现。 3.打开和孩子沟通的渠道 亲子关系是孩子降临世间的第一个人际关系,他对孩子身心的健康发展是十分重要的,而融洽亲子关系也是与孩子沟通的有效渠道。首先要允许孩子有自己的观点和看法,允许讨论,允许争论;其次是善于引导孩子,了解孩子的内心世界。有句话说得好:“知己知彼,百战不殆”。父母只有了解孩子,知道孩子想什么,愿意做什么,父母才能对症下药,找到沟通的捷径。父母和孩子之间的沟通是一个缓慢发展的过程,彼此都需要相互理解,尤其是父母,应该多理解孩子,多给孩子创造一个和谐的氛围,只有这样才能架起心灵的桥梁,才能使孩子健康、愉快地成长。 拥抱爱的力量-家长自我关爱与亲子沟通技巧篇2 一、做一个好听众 随着年龄的增大,许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说,必须设法让子女觉得那样做是很自然的,其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”,这样孩子一旦

父母与孩子沟通技巧总结

父母与孩子沟通技巧总结 家庭是一个孩子成长的最重要的环境,而家庭中父母与孩子之间的沟通则是关系到孩子健康成长的关键因素。只有在良好的沟通氛围下,孩子才能获得正确的指导和激励,家庭才能成为一个和睦、快乐的家园。然而,实际中我们常常会碰到一些困难,父母和孩子之间存在着理解不够、沟通不畅等问题。那么,我们该如何去解决这些问题呢? 一、了解孩子的需求 父母应该尽量了解孩子的需求,多关注他们的内心感受,理解他们的情绪。比如,当孩子感到失落或情绪低落时,应该主动与孩子交流,让孩子感到被理解和关心。 二、尊重孩子的意见和看法 在与孩子进行沟通时,父母应该尊重孩子的意见和看法,给予孩子足够的空间和时间来表达自己的想法。即使孩子的观点与自己的看法不同,也应该耐心倾听并重视孩子的想法,让孩子感到被认可和尊重,这有助于建立积极的互动关系。 三、掌握适当的表达方式

有效的沟通需要掌握适当的表达方式。在与孩子进行沟通时,父母应该尽量使用比较简单明了的语言,避免使用过于专业或难以理解的术语。此外,父母应该采用肯定的表达方式,鼓励孩子坚持自己的努力和成就,让孩子感到自信和自豪。 四、建立互信的关系 在家庭中,建立互信的关系非常重要。父母要做到言传身教,尊重孩子的选择和决定,并且保持承诺。同时,孩子也应该逐渐学会尊重自己的父母,并认识到家庭中每个成员的权利和义务。只有建立了互信的关系,才有可能建立更加和谐的家庭氛围。 五、积极地倾听和回应 与孩子进行沟通时,父母应该积极地倾听和回应孩子的话语。在孩子表达自己的想法时,父母应该尽可能地用简单的语言表明自己的立场,并且要理解孩子的情绪和言语外的意义。同时,在沟通中,父母应该按照孩子的思路和感受来回应,让孩子感到被关心和理解。 六、注重心理疏导

父母与孩子沟通的技巧心得体会

父母与孩子沟通的技巧心得体会 父母与孩子沟通的技巧心得体会 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。以下是小编整理的父母与孩子沟通的技巧心得体会,希望对大家有帮助! 父母与孩子沟通的技巧心得体会1 建立平等的地位 首先,父母在与孩子沟通时,最重要的一个前提条件就是平等,只有站在平等的地位上,我们才能更好的与孩子沟通,这样孩子就会把父母当成是自己的知己。假设父母总是在孩子面前处于居高临下的地位,总是用一副严肃的面孔,以及严厉的语言去和孩子讲话,这样无形中就会使孩子产生畏惧和厌恶的心理,时间一长,孩子将不敢直白的向父母袒露心声。这样不仅对孩子的教育没有帮助,还会让自己与孩子之间的沟通变得更加难,这就形成了我们常说的“代沟”了。 倾听孩子的想法 “倾听”是沟通中最好的表达方式之一。在孩子年幼单纯的心里,父母的倾听对他们来说是一种尊重的表现,这样会让孩子理解为这是父母的关心。听取孩子们的想法也是很重要的,这样可以了解孩子内心的真实想法,从而让孩子更好的学习和成长,让孩子选择自己想要的未来,而不是家长们强加给孩子的未来,如果这样做了,不仅不会改善与孩子之间的沟通,还会让孩子更加讨厌父母。如果这种状况一旦无法挽回,这就会让孩子产生叛逆心理。 包容孩子的缺点 家长们不能只关注和培养孩子的优点,还要了解和包容孩子的缺点,从而和孩子进行良好的沟通,或采取一些良好的措施帮助孩子改善缺点,也不能放纵孩子的缺点越来越大,这样会使孩子养成坏习惯,特别是在做事情上,不能事事都替孩子做,要让孩子学会自己的事情自己完成,不能要养成过度依赖性。 鼓励孩子的话语

与孩子沟通的技巧心得体会范本

与孩子沟通的技巧心得体会范本 与孩子沟通的技巧心得体会范本(精选篇1) 为了有效地促进家长科学地开展家庭教育,提高家庭教育的水平,使学校和家庭合力育人,班主任必须与家长互相沟通,寻求有效的解决学生问题的办法。沟通是连接班主任与学生家长的重要桥梁,也是班主任在德育工作中不可忽视的一个环节。因此如何做好这一个环节,是广大班主任教师所应慎重思考的一个问题。在此我结合自己几年来的工作经验,谈谈自己的几点体会: 一、要克服互相埋怨的情绪。 由于班主任与学生家长对学校教育工作中的困难认识不一致,特别是当教育教学效果不佳时,双方就易产生互相埋怨的情绪:如一方怨老师不会“教”,对自己子女有偏见;而另一方则怨家长家教不严,纵容、袒护其子女。此外,由于所处环境的不同,老师了解的较多是学生的在校情况,而家长了解的较多是学生在家的情况,而学生由于环境的不同表现出来的行为也会有所差异,如果双方缺乏沟通的话,就会由以上的埋怨情绪导致某种对立情绪,最终将对学生产生不利的影响。例如,我班就有不少学生在校调皮、吊儿郎当,各项基本工作不做或马虎了事,而家访时家长都声称其子女在家如何听话,如何懂礼貌。因此,作为班主任应及时地找机会与学生家长坐下来,互相交换意见、看法,具体分析问题产生的原因,协商其解决的办法。这就要求班主任在日常教学工作中能根据每个学生的特点、问题,适时、适当、科学地进行家访。家访中要防止向家长“告状”,要同时尊重家长。因为每位家长都是“望子成龙,望女成凤”,虽然有时“恨铁不成钢”,个别家长会在一怒之下对孩子进行棍棒教育,但心底里还是十分疼爱自己的孩子,他们喜欢看到、听到自己孩子的长处、优点,而往往忽视其短处、缺点。因此,班主任在与家长沟通时,要避免伤害家长的感情,不要使用推卸责任的讽刺、挖苦的语言。通过家访,要使家长真正感到:老师是在尽职尽责尽心尽力地教育自己的孩子。并适时通过各种途径向家长传递教育的正确方法,以取得家长配合。 二、对学生的要求要达成一致。 班主任与学生家长的教育思想与教育方法都会有所差异,加之文化素质及道德修养不尽相同,对学生的期望有所不同,对学生要求的标准不相一致,这样就

家长怎样与孩子沟通的技巧(通用4篇)

家长怎样与孩子沟通的技巧(通用4篇) 家长怎样与孩子沟通的技巧篇1 多用赞美之词和身体语言。必须让孩子知道,无论在什么情况下,你们都是爱他、支持他的。不管他说了什么或做了什么,或许你并不接纳他的行为,但依然关爱他。有时只要简单的一句话“很好”“真是我的好孩子”“我也这样想”等,就能让孩子觉得受到了你们的认同。对我印象最深的一件事就是,应我家孩子是个贪玩的孩子,每次都不愿意去幼儿园也不爱写作业,前段时间我在摩比思维馆给他报了个班,那的老师很会与孩子沟通,孩子经常受到表扬,现在每天吵着去上学一回到家就高高兴兴写作业。我看着也很高兴。 有时不说话,而利用身体语言,如微笑、拥抱和点头等,就可以让孩子知道你是多么疼他,不只是在他表现良好时。身体接触表达亲昵感情。有些父母只有在孩子小时候才表达亲昵的感情,当孩子稍大一点后便改以冷淡的态度,拒绝孩子的“纠缠”。然而身体接触可以令孩子切身体会父母的关怀。同时也别忘了接纳孩子对你们的爱意。 语气应温和,态度要友善。父母应避免用高昂、尖锐并带有威吓的声音对孩子说话,尽可能以微笑、欢快、平和的语气说话,显示出友善和冷静的态度。多说“我”,少说“你”。父母应尽可能不用命令的口气与孩子说话,不要总说“你应该……”,而应常说“我会很担心的,如果你……”。这样孩子就会从保护自己不被指责的状态下转而考虑大人的感受,这个时候沟通才可能更有效。 此外,在倾听孩子说话时,还须注意以下几点。 a.不急于作出评价。即使孩子的看法与大人不同,也要允许孩子可以有自己的想法。父母应考虑到孩子的理解能力,举出适当的事例来支持自己的观点,并详细地分析双方的意见。父母不压制孩子的思想,尊重孩子的感觉,孩子自然会敬重父母。 b.分享孩子的感受。无论孩子是向你们报喜还是诉苦,你们最好暂停手边的工作,静心倾听。若边工作边听,也要及时作出反应,表示出自己的想法或感受,倘若只是敷衍了事,孩子得不到积极的回应,

与孩子沟通的技巧心得体会范本【精选8篇】

与孩子沟通的技巧心得体会范本【8篇】 下文是我为您细心整理的《与孩子沟通的技巧心得体会范本【8篇】》,您浏览的《与孩子沟通的技巧心得体会范本【8篇】》正文如下:与孩子沟通的技巧心得体会范本(篇1) 为了有效地促进家长科学地开展家庭教育,提高家庭教育的水平,使学校和家庭合力育人,班主任必需与家长相互沟通,寻求有效的解决同学问题的方法。沟通是连接班主任与同学家长的重要桥梁,也是班主任在德育工作中不行忽视的一个环节。因此如何做好这一个环节,是宽敞班主任老师所应慎重思考的一个问题。在此我结合自己几年来的工作阅历,谈谈自己的几点体会: 一、要克服相互埋怨的心情。 由于班主任与同学家长对学校教育工作中的困难生疏不全都,特殊是当教育教学成效不抱负时,双方就易产生相互埋怨的心情:如一方怨老师不会“教”,对自己子女有偏见;而另一方则怨家长家教不严,纵容、袒护其子女。此外,由于所处环境的不同,老师了解的较多是同学的在校状况,而家长了解的较多是同学在家的状况,而同学由于环境的不同表现出来的行为也会有所差异,假如双方缺乏沟通的话,就会由以上的埋怨心情导致某种对立心情,最终将对同学产生不利的影响。例如,我班就有不少同学在校顽皮、吊儿郎当,各项基本工作不做或马虎了事,而家访时家长

都声称其子女在家如何听话,如何懂礼貌。因此,作为班主任应准时地找机会与同学家长坐下来,相互交换意见、看法,具体分析问题产生的缘由,协商其解决的方法。这就要求班主任在日常教学工作中能依据每个同学的特点、问题,适时、适当、科学地进行家访。家访中要防止向家长“告状”,要同时敬重家长。由于每位家长都是“望子成龙,望女成凤”,虽然有时“恨铁不成钢”,个别家长会在一怒之下对孩子进行棍棒教育,但心底里还是格外疼爱自己的孩子,他们宠爱看到、听到自己孩子的特长、优点,而往往忽视其短处、缺点。因此,班主任在与家长沟通时,要避开损害家长的感情,不要使用推卸责任的讽刺、挖苦的语言。通过家访,要使家长真正感到:老师是在尽职尽责尽心尽力地教育自己的孩子。并适时通过各种途径向家长传递教育的正确方法,以取得家长协作。 二、对同学的要求要达成全都。 班主任与同学家长的教育思想与教育方法都会有所差异,加之文化素养及道德修养不尽相同,对同学的期望有所不同,对同学要求的标准不相全都,这样就会导致对同学各方面的评价产生较大的差距。如班主任要求同学要全面进展,家长要求同学考试成果好,能升学,有“出息”。于是,有的家长就不宠爱自己的孩子参与学校以及社会的各项活动,说这些活动会耽搁学习。 三、与家长沟通要擅长倾听。 多数班主任在约见家长时,说得多,听得少,只顾自己痛快,把同学的种种不是和自己的苦水一股脑倒出来。家长听了难免对老师的力量产生

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