中学电教工作人员职责
中学电教工作人员工作职责(5篇)
中学电教工作人员工作职责1、协助教师上好电化教学课，上课前准备好电教仪器，保证教学顺利进行。
2、建立仪器、设备帐171，建立健全入帐、借用、赔偿报废等制度，定期清点实物，做到仪器、设备来往分明，帐物相符。
3、掌握各种仪器、设备的性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求，并积极动手保养和维修，延长器材的寿命。
4、教学幻灯片、录像、录音磁带和计算机软件等资料，应按学科、教材章目顺序，整理编号，制成目录，供教师借用。
5、定期进行安全检查，每天下班时必须检查电源，注意防火、防盗。
6、宣传电教的意义和作用，自制电教设备，向师生传授使用、保养电教设备的知识、技术。
7、自觉遵守劳动纪律，加强业务进修，不断提高电教水平。
8、负责人协助教导处分管主任，管理好电化教室。
中学电教工作人员工作职责（2）中学电教工作人员的工作职责主要涉及学校电教设备的维护、教师电教技术培训、电教资源的管理与开发、网络安全管理等方面。
以下是中学电教工作人员的具体职责，总结为以下几个方面：1. 电教设备的维护与管理：中学电教工作人员负责学校电教设备的维护与管理，包括电教室的设备保养、电子白板、投影仪、电脑等设备的检修与更新，以确保设备的正常运行和故障的及时处理。
同时，还需要负责设备的清洁、配线、布线等工作，保障设备的使用环境和设备的安全。
2. 教师电教技术培训：中学电教工作人员需要对学校教师进行电教技术培训，提高教师的教学水平和电教技术应用能力。
他们需要组织教师参加相关的培训课程和研讨会，向教师传授电教技术的知识和技巧，帮助教师掌握电子教学平台的操作和使用。
3. 电教资源的管理与开发：中学电教工作人员负责电教资源的管理与开发，包括收集、整理和归档各类电教资源，建立电教资源库。
他们需要定期更新资源，并与教师进行沟通和交流，了解教师对电教资源的需求，并且积极开发适用于教学的多媒体课件、教学视频等电教资源。
4. 网络安全管理：中学电教工作人员还需要对学校网络进行安全管理，保障网络的稳定和安全。
中学高中部班级电教员职责
中学高中部班级电教员使命一、班级电教员是负责班级电教设备的人员，要明确班级开展电教工作中，自己肩负的职任。
1、负责班级上电教课和使用液晶投影设备时的开机和关机工作。
注意劝阻同学不能随意操作电教设备。
2、课前及时联系授课教师，了解课堂上是否使用液晶投影设备，并且帮助教师安装手提电脑，调试好设备。
3、课后帮助教师整理不用的设备，并且了解下堂课的教师是否使用，如果要使用就不要关闭液晶投影仪，否则关闭。
4、每节电教课(用投影机)及时作好记录，每周一把电教记录交到教务处办公室，换领新表。
5、期末学校对各班级的电教设备管理和电教开展状况进行评比，作为评选优秀班级的依据之一。
二、班级电教员岗前培训树立为班级服务，管理班级电教设备，帮助教师开展电教活动，客观记录,按时上交电教课记录表。
上课：1、用笔记本电脑播放视频、课件：打开桌面控制台面板，按下系统中"上课'键或电动幕"降'键。
此时，信号选择中"台式机'指示灯亮、电动幕下降、投影机开、功放开。
把VGA线和音频线接到笔记本上。
2、用笔记本电脑播放音频：打开桌面控制台面板，按下信号选择中"卡座'键。
此时，信号选择中"卡座' 指示灯亮、功放开。
把音频线接到笔记本电脑上。
3、单用讲台扩音机：打开桌面控制台面板，按下信号选择中"卡座'键。
此时，信号选择中"卡座' 指示灯亮、功放开。
4、用MP3播放朗诵或听力：打开桌面控制台面板，按下信号选择中"卡座'键。
此时，信号选择中"卡座' 指示灯亮、功放开。
把音频线接到MP3上。
下课：如果下一节课不用投影机,按下系统中"下课'键或电动幕"升'键。
此时，电动幕上升、投影机关、功放关。
放学时请锁好桌面控制台面板。
使用注意事项：1、请勿泼水在桌面，以免渗水造成设备损坏。
中学电教室工作人员职责(四篇)
中学电教室工作人员职责中学电教室工作人员主要负责以下职责：1. 设备维护：负责电教室的各类设备维护及更新，包括电脑、投影仪、多媒体设备等的安装、维修和日常保养工作。
2. 故障排除：负责解决电教室设备的故障问题，包括网络连接故障、软硬件故障等，保证设备的正常运行。
3. 软件支持：提供学生和教师使用电教室设备时的软件技术支持，解答操作问题，并指导学生和教师合理使用软件工具。
4. 教学辅助：协助教师使用电教室设备进行教学，并提供相应支持和指导。
如准备教学资源、提供媒体材料等。
5. 安全管理：负责电教室的日常管理，确保设备的安全和正常使用。
管理电教室的进出，维护电教室的秩序。
6. 培训与支持：为教师和学生提供培训和培训支持，帮助其熟练掌握和运用电教室设备和软件。
7. 统计记录：负责相关数据的统计和记录，如电教室设备的使用情况、维修记录等，并提供报告。
8. 新技术研究：跟踪电教室新技术的发展，并进行研究和尝试，推动电教室设备和应用的更新和改进。
9. 协调合作：与其他部门紧密合作，如教务处、网络中心等，共同提高电教室的教学效果和服务质量。
以上职责仅为提供参考，实际工作中可能因学校的具体情况有所差异。
中学电教室工作人员职责（二）一、录像1.根据学校教育、教学需要，拍摄、放映各种录像片。
2.根据教育教学需要，收录或转录各种录像节目、资料等。
二、录音1.根据领导要求进行会议、讲座等录音。
2.复制教育、教学磁带。
三、投影幻灯片1.根据教学需要，做好使用投影、幻灯的指导工作。
2.提供或帮助租借各种投影片、幻灯片。
四、课件制作根据教育教学的需要制作多媒体课件。
五、电教设备、器材的维护和修理1.电教室分管的录音机、收音机、电唱机、幻灯机、打印机、扫描仪、数码摄像机、投影器、录像机、电视机、录音带、录像带、幻灯片等由电教管理人员负责维修。
2.做好日常维护，小修、中修自行解决，大修或因缺部件等自行解决，有困难的送外修理，同时报学校审批。
中学电教广播员职责模版(三篇)
中学电教广播员职责模版第一部分：职责概述中学电教广播员作为学校电教工作的重要组成部分，负责校园广播宣传、电教设备维护和教育信息传播等工作。
主要职责包括但不限于：1. 负责校园广播宣传的策划与执行；2. 负责电教设备的安装、维护和管理；3. 负责教育信息的收集、整理和传播；4. 协助教师进行教学录播和教学资源应用；5. 参与电教培训和工作推进会议。
第二部分：具体职责1. 校园广播宣传1.1 策划校园广播宣传活动，包括节日宣传、学校活动宣传等，确保信息准确、及时传达；1.2 安排并负责广播宣传资源的录制、编辑和发布；1.3 协调与学校各部门和班级教师合作，确保广播宣传工作的顺利进行；1.4 汇总校园广播宣传效果，及时调整宣传策略。
2. 电教设备维护和管理2.1 熟悉电教设备的使用方法，独立完成电教设备的安装、调试和维护工作；2.2 定期检查电教设备的运行状态，确保设备正常、稳定运行；2.3 维修损坏的电教设备，或及时上报并协助修理；2.4 管理电教设备的资料和配件，防止丢失和损坏。
3. 教育信息的收集、整理和传播3.1 收集和整理教师的教学录像、教案等电教资源，确保资源的有效利用；3.2 整理学校的教育资讯，包括学校活动、校园新闻等，及时发布和传播；3.3 协助教师进行课件制作，提供技术支持和帮助；3.4 组织教师和学生参与电教制作活动，培养学生的电教技术能力。
4. 教学录播和教学资源应用4.1 协助教师录制和编辑教学视频，确保录制的视频质量和内容准确；4.2 协助教师制作教学课件，提供技术支持和指导；4.3 协助教师使用电教资源，帮助教师利用电教资源进行教学；4.4 组织和参与电教示范课程的录制和教学活动，推广电教应用。
5. 电教培训和工作推进会议5.1 参与电教培训活动，提升自身的电教技能和知识水平；5.2 参加电教工作推进会议，与教务处、资讯部等部门进行协作，推动电教工作的持续发展；5.3 提出电教改进和提升的建议，为学校电教工作的发展贡献力量。
教室岗位职责14篇
教室岗位职责14篇【第1篇】某高级中学电教室管理人员岗位职责高级中学电教室管理人员岗位职责一、热爱本职工作,刻苦钻研业务,仔细执行各项规则制度。
二、定期对教室、多媒体教室及微机室电教设备举行检查维护,确保设备的正常使用。
二、按照小学的工作方案和信息技术课程方案,帮助信息技术老师制定学期上机方案。
三、认识教材规定的所有教学内容,对同学提出的问题能够赋予正确的解答。
四、同学上机操作时要乐观帮助信息技术老师,保证上机课的正常举行。
要求同学仔细填写好上机使用状况记下册。
五、注重培养同学良好的上机习惯,要求同学仔细遵守《思南中学同学微机室上机管理规定》。
六、注重提升自身业务素养,不断学习和更新计算机软件、硬件学问,以适应信息技术教导不断进展的需要。
七、仔细做好电教设备的清点和帐目管理工作。
定期举行计算机病毒的杀毒和重要文件的备份工作。
八、乐观参加电教室教学讨论活动,不断改进管理办法,乐观向小学提出电教室建设和设备更新等方面的建议。
九、做好计算机教室环境卫生、平安防范和财产庇护工作,认识消防等有关器材的使用,常常检查平安措施的落实状况,发觉问题准时报告,妥当处理。
十、因工作变动,调入、调出电教室时,应准时办理好交接手续,做到帐目清晰,帐物相符。
【第2篇】电化教室工作人员岗位职责1.坚持四项基本原则，仔细贯彻国家的教导方针，执行上级管理部门的有关规定，接受业务部门的工作指导和交办的各项任务。
2.努力学习电化教学业务学问，不断提升教学水平和管理水平，有剧烈的事业心和责任感。
3.当好小学领导的参谋，仔细制订并执行电化教室使用和管理工作要求，努力提升电化教室的使用效率和设备的完好率。
4.正常开展电化教学，热烈做好业务询问工作，对同学举行遵守用机制度、爱惜电化设备的教导，全心全意为电化教学服务。
5.加强校际间电化教学和管理工作的沟通，广泛收集信息和资料，努力开发教学软件。
6.仔细做好各类电教设施设备的日常管理、使用和维护工作，并仔细做好记录，提出整改看法。
初级中学电教工作制度
初级中学电教工作制度一、总则第一条为了适应教育现代化的发展，提高初级中学的教育教学质量，促进教师的专业发展，培养学生的信息素养和创新能力，特制定本制度。
第二条电教工作应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，推动信息技术与教育教学的深度融合。
第三条电教工作应面向全体教职工和学生，坚持普及与提高相结合，理论与实践相结合，自主与协作相结合的原则。
第四条电教工作应注重实效，讲求质量，积极创新，为教育教学服务，为师生服务。
二、组织管理第五条学校应成立电教工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、电教主任、教研组长等为成员。
电教工作领导小组负责制定学校电教工作计划，组织协调电教工作的开展，检查督促电教工作的实施，总结推广电教工作经验。
第六条学校应设立电教办公室，配备专职或兼职电教工作人员，负责电教设备的维护与管理，电教资源的开发与利用，电教活动的组织与实施，电教工作的统计与报告等工作。
第七条各教研组、年级组应明确电教工作责任人，负责本组电教工作的具体实施。
第八条教师应积极参加电教培训，提高自身电教素养。
教师应根据学科特点和教学需要，合理运用电教手段，提高教育教学质量。
三、设备管理第九条学校应建立健全电教设备管理制度，明确电教设备的使用、维护、保管、更新等要求。
第十条学校应保证电教设备正常运行，定期检查、维护电教设备，确保电教设备的安全、高效使用。
第十一条学校应积极争取上级部门的支持，逐步更新电教设备，提高电教设备的使用效率。
四、资源开发与利用第十二条学校应加强电教资源的建设，注重开发校本电教资源，鼓励教师自制教学课件、教材等。
第十三条学校应积极引进校外电教资源，与其他学校、电教机构建立合作关系，共享电教资源。
第十四条学校应加强电教资源的整合与优化，实现电教资源的最大化利用。
五、活动组织与实施第十五条学校应定期组织电教活动，如电教研讨、电教比赛、电教培训等，提高教师的电教水平。
中学电教管理制度（五篇）
中学电教管理制度为了使各个课室电教设备正常规范的使用，学校制定了一套完整的电教设备管理条例和规章制度，明确了学生电教管理员职责。
1、各个班级的电教管理员全面负责教室内的多媒体系统使用和安全，监督和督促班上的同学养成人走关好门窗的好习惯，爱护公物，爱护班级荣誉。
2、现课室所有的电教设备都存放于讲台，电教员和班主任负责安全问题，使用完毕后一定要将讲台的所有门都锁上(每星期突击检查一次，门没有锁好的扣分处理)。
3、严格执行学校和老师的安排和指派，学生不得擅自使用课室的电教设备，只在任课教师需要时使用。
(如发现在非上课时间使用的，作扣分处理)4、电教员通过学校的培训后能熟练的操作和使用整套多媒体系统平台，在教师上电教课时负责协助教师使用，准备好设备，开启与关闭系统。
5、电教员负责教室的各项电教设备(包括投影机、电脑、实物投影仪、投影幕等)，当设备出现问题时，要及时上报学校电教管理人员，由学校电教管理人员检查修复。
如非正常损坏及遗失，由班费出资赔偿。
6、做好设备的使用记录，定时定期交信息中心存放和管理。
7、因教室的电教设备基本都存放于课室的讲台上，所以电教管理员还必须负责设备的卫生工作，定时打扫卫生。
(每星期检查一次卫生，不清洁的班级也作扣分处理)8、课室的电教设备使用时间早上7：45—12：10，下午2：10—4：30也就是正常的上课时间，如其他时间需要使用的(如：中午休息，下午放学需要班主任的批条。
)注意。
定期评选优秀电教员，不合格的同学要及时更换。
电教管理员也要严格要求自己，熟悉课室各种电教设备的操作，以便更好的管理和使用好设备。
中学电教管理制度（二）是指中学组织和管理电教活动的制度。
电教是指利用电子技术和多媒体技术进行教学的方式。
为了更好地组织和管理电教活动，中学需要建立一套规范的管理制度。
下面是一个中学电教管理制度的基本要点：1. 目标与任务：制定中学电教的发展目标和任务，明确电教在教育教学中的作用和重要性。
中小学电教工作管理制度（6篇）
中小学电教工作管理制度中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。
验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。
二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。
需外修的设备应及时报修。
三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。
四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。
五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。
六、做好各现代技术装备室的安全防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强安全防范措施。
七、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、陈列有序。
在教务处、科研处的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。
八、检查、督促教师与学生履行各室守则，保持室内清洁，保证设备安全。
九、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术发展新动态，主动向教师推荐应用新技术。
“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定班班通管理使用制度。
一、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作，任课教师协助班主任管理。
学校分管处室按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校将组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率，严禁玩游戏或者挂等与教学无关的活动。
学校将按照课堂教学的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量，将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用日志上有记载、多媒体电脑上有存储”。
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中学电教工作人员职责
中学电教工作人员的职责包括：
1. 维护和管理学校的电教设备，确保其正常运行。
2. 协助教师使用电教设备，解决使用过程中的技术问题。
3. 提供电教资源和课件，帮助教师更好地开展教学工作。
4. 研究和探索新的电教技术和教学方法，为学校的电教教学提供创新支持。
5. 组织和进行电教培训，提升教师的电教教育能力。
6. 协助学校开展电教活动和比赛，营造良好的电教氛围。
7. 负责学校网络教育平台和电教资源库的建设和管理。
8. 协助学校制定电教相关的政策和规章制度。
9. 参与学校的教学研究和教研活动，为教师提供电教方面的专业支持和指导。
10. 维护电教设备和资源的安全，防止被非法使用或损坏。
总体来说，中学电教工作人员的职责是为学校的电教教学提供全方位的支持和服务，确保教师能够高效地利用电教资源开展教学活动，提高教学质量。
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