人教版语文五年级日积月累
人教版五年级(上册)语文“日积月累”及解释
五年级上册语文“日积月累”（解释）第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书，百事荒芜.（陈寿）----读书要持之以恒，一日不可间断.2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫）----大量阅读，写作时就会如有神助.3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向）----书如同良药，善于读书可以医治愚钝.4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟.（颜真卿）----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了.应该珍惜时光.5、读书有三到，谓心到、眼到、口到.（朱熹）----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得.第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷，切切故乡情.（张九龄）----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了.2、浮云终日行，游子久不至.（杜甫）----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了.3、落叶他乡树，寒灯独夜人.（马戴）----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊.4、明月有情应识我，年年相见在他乡.（袁牧）----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见.5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）----家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑.（刘著）----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓斑白了.第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色.（1）春风能解冻，和煦催耕种.裙裾微动摇，花气时相送.这节诗写出了春风的特点.春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种.人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气.（2）夏风草木熏，生机自欣欣.小立池塘侧，荷香隔岸闻.写了夏风的特点.在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象.在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味.（3）秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞.描写了秋风的特点，秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚添加了许多凉意.在瑟瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从树上飘落，好似跳着优美的舞蹈.（4）冬风似虎狂，书斋皆掩窗.整日呼呼响，鸟雀尽潜藏.描写了冬天的凛冽.呼啸着的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧了窗户.冬风整天不停地刮，鸟雀都已躲藏了起来.第四单元1、世上无难事，只怕有心人.----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的.2、欲要看究竟，处处细留心.----欲,想.究竟，结果，原委.留心，注意.这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察.这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性.3、虚心万事能成，自满十事九空.----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了.这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性.4、滴水能把石穿透，万事功到自然成.----滴水，一滴一滴往下落的水.功，功夫和力气.自然，理所当然.这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功.5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.----锋，锋利.磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨炼.苦寒，极端寒冷，严寒.这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的.人要成材，事要成功，都得付出努力和代价.第六单元----关于诚信、孝敬和立志的名言警句1、兄弟敦和睦，朋友笃诚信.（陈子昂）----敦，忠厚；笃，忠实.意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信.2、孝在于质实，不在于饰貌.（桓宽）----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全.3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.（《孝经》）----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶.要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢.4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远.（诸葛亮）----淡泊，及淡泊名利.不淡薄名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标.第七单元----成语解释同仇敌忾----大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒.临危不惧----遇到危难毫不畏惧.勇往直前----勇敢地一直向前.前仆后继----前边的倒下了，后边的紧跟上来.形容不怕牺牲，英勇奋战.力挽狂澜----比喻用力控制住凶猛的恶势力，是局势转危为安.中流砥柱----形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样.也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量.大义凛然----坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度.豪情壮志----指有远大的情怀和志向.不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强.披荆斩棘----比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难.披，拨开.奋发图强----振作精神，努力奋斗，谋求强盛.励精图治----努力振奋精神，想办法把国家治理好.众志成城----万众一心，向坚强的城堡一样不可摧毁.比喻大家团结一致，力量无比强大.舍生取义----为正义事业牺牲生命.任重道远----担子很重，路途遥远.比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗.再接再厉----一次又一次加倍努力.接，交锋.第八单元----《卜算子.咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑.写诗背景：这首词作于1962年冬，当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是我国遭受三年特大自然灾害，经济上遇到困难的时候.毛泽东写此词，借对梅花傲雪报春精神的歌颂，意在鼓励全国人民蔑视困难，战胜困难，迎接祖国的春天.注释：归----返回.犹----还.俏----漂亮，美好.烂漫----色彩鲜明美丽.赏析：这首词以春去、春来作为开启，拉近了时空距离，预示着春天的希望与生机永驻人间，接着采用了对比的手法，突出了梅花的高尚品质.在冰雪覆盖的悬崖上傲然绽放，不为争春色，只图报春来.当春天到来，山花烂漫的时候，她却被淹没在花丛中，用微笑来赞美这无边的春色，这是多么坚强的意志，多么崇高的境界啊！诗意：风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎接春的到来，看，悬崖上已结下百丈坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比.虽然俏艳却不与桃李争春，只把春的消息向人间预报.等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑.。
人教版小学五年级语文上册《日积月累》及解释
五年级上册语文“日积月累”（解释）第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书，百事荒芜。
（陈寿）----读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫）----大量阅读，写作时就会如有神助。
3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向）----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。
应该珍惜时光。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
2、浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有想见了。
3、落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。
4、明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁牧）----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）----家想只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘着）----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色。
（1）春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
这节诗写出了春风的特点。
春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。
人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。
（2）夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
写了夏风的特点。
在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。
最新五年级语文上册日积月累古诗
人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）日积月累二悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）日积月累三四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀金钱藏。
日积月累四世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
日积月累六兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
人教版五年级语文上册古诗泊船瓜洲宋?王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
人教版语文五年级上册日积月累
五年级语文上册日积月累语文园地一、日积月累：（与读书有关的名言）1、一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）大量阅读、积累，写作时就会文思泉涌，好像有神灵相助。
3、书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）书如同良药，善于读书可以医治愚钝，说明读书的重要性。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）在少年时不知道发奋苦读，等到老了再想读书就迟了。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
课外积累：（与读书有关的名言）1. 书是全世界的营养品。
（莎士比亚）2. 书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）3. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（尤安.艾肯）4. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（歌德）5. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（韩愈）6. 旧书不厌百加读，熟读深思子自知。
（苏轼）7. 要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
（鲁迅）8. 读书百遍，其义自见。
（《三国志》）语文园地二、日积月累：（表达思乡之情的诗句）1. 悠悠天宇旷,切切故乡情。
（张九龄）在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了2. 浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）游子指李白。
人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。
这句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
3. 落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
4. 明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5. 家在梦中何日到，春生江上几人还。
（卢纶）家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？6. 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
人教版五年级上册语文日积月累及解释
五年级上册语文“日积月累”（解释）第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书，百事荒芜。
（陈寿）----读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫）----大量阅读，写作时就会如有神助。
3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向）----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。
应该珍惜时光。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
2、浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有想见了。
3、落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。
4、明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁牧）----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）----家想只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色。
（1）春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
这节诗写出了春风的特点。
春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。
人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。
（2）夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
写了夏风的特点。
在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。
五年级上册人教版日积月累全集
五年级上册语文“日积月累”（解释）第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书，百事荒芜。
（陈寿）----读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫）----大量阅读，写作时就会如有神助。
3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向）----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。
应该珍惜时光。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
2、浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有想见了。
3、落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。
4、明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁牧）----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）----家想只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色。
（1）春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
五年级语文上册日积月累古诗
人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书，百事荒芜. （陈寿）读书破万卷，下笔如有神. （杜甫）书犹药也，善读之可以医愚. （刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到.（朱熹）日积月累二悠悠天宇旷，切切故乡情. （张九龄）浮云终日行，游子久不至. （杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人. （马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡. （袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑. （刘著）日积月累三四时之风春风能解冻，和煦催耕种.裙裾微动摇，花气时相送.夏风草木熏，生机自欣欣.小立池塘侧，荷香隔岸闻.秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞.冬风似虎狂，书斋皆掩窗.整日呼呼响，鸟雀金钱藏.日积月累四世上无难事，只怕有心人.欲要看究竟，处处细留心.虚心万事能成，自满十事九空.滴水能把石穿透，万事功到自然成.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.日积月累六兄弟敦和睦，朋友笃诚信. （陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌. （桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远. （诸葛亮）日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑.人教版五年级语文上册古诗泊船瓜洲宋•王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还.秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯. 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声.七律•长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲.五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅礴(bó)走泥丸(wán).金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒.更喜岷(mín)山千里雪，三军过后尽开颜.。
人教部编版五年级下册语文1—8单元日积月累和注释
小学五年级下册语文1－8单元日积月累和注释第一单元《浪淘沙》唐.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元1.天行健，君子以自强不息。
《周易》2.有志不在年高，无志空长白岁。
《传家宝》3.莫等闲，白了少年头,空悲切。
《满江红》4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》5.路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。
《离骚》6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》注释：1.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。
2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
3.不要浪费光阴，等到时间过去之后，悲切是无济于事的。
4.青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
5.求学求真的路又长又远好象没有尽头,我还要不断努力以求获得答案。
6.没有一步步的走，不能够达到千里的路程；不积累小的河水，不能成为江海般广阔。
第三单元1.地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）2.一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）3.翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝（叠字联）4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）注释：1.地上铺满了红色花，花很多，一眼望去满地都是花；天连着碧波荡漾的水，向远处望去这水似乎又连着天。
2. 一个晚上分成5更天，那么半个晚上就是2.5更（2更半），七月到九月这三个月是秋天，八月是中秋。
夜等分为五更，一更也等于现在的二个小时，从晚上七时开始起更，一更指七时至九时，二更指九时至十一时，三更指十一时至次日凌晨一时，四更指一时至三时，五更指三时至五时。
更点: 古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二更，子时作为三，丑时为四，寅时为五更。
3.描绘的是西湖晴天雨天不同的景致。
（这对叠字联，）4.楼外有青山山外又有白云云越飘越高,池边有绿树树边有落下的枫叶枫叶落到了溪边第四单元精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨坚苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无（吴）用孙猴子的脸--------说变就变第七单元文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声戏语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
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人教版语文五年级日积月累
人教版小学五上
第一单元
一日无书，百事荒芜。
（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）
第二单元
悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）
浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）
第三单元
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第五单元
赞汉字汪竹柏
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
第六单元
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）
孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）
爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。
（《孝经》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）
第七单元
同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉
第八单元
卜算子·咏梅毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑.
综合：各式词语
反义组词：
动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎大小多少东西来往南北
ABB：
眼睁睁香喷喷沉甸甸绿油油绿茵茵孤零零白花花
胖乎乎金灿灿白茫茫红通通红扑扑亮晶晶慢吞吞
AABB：
断断续续匆匆忙忙来来往往零零星星结结实实挨挨挤挤
认认真真干干净净马马虎虎千千万万高高兴兴欢欢喜喜
郁郁苍苍模模糊糊歪歪斜斜蹦蹦跳跳隐隐约约
ABAC：
无影无踪一模一样全心全意多姿多彩诚心诚意惟妙惟肖
人山人海各种各样飞来飞去越来越多不折不扣又尖又长
ABCC：
喜气洋洋生机勃勃逃之夭夭温情脉脉虎视眈眈风尘仆仆
怒气冲冲得意洋洋生气勃勃可怜巴巴气喘吁吁清香袅袅
AABC：
栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道
源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝
涓涓细流闷闷不乐滔滔江水空空如也碌碌无为
ABAB：
讨论讨论交流交流体会体会商量商量研究研究考虑考虑
打量打量思考思考
含数字：
一举两得三心二意三长两短四面八方五湖四海五颜六色
七嘴八舌五花八门九牛一毛千方百计千军万马万紫千红
千家万户千言万语千姿百态千锤百炼千真万确千变万化
五光十色七上八下成百上千
含反义词：
左顾右盼异口同声大惊小怪南辕北辙小题大做大材小用
左邻右舍黑白相间漫天卷地若隐若现有始有终摧陈出新
名存实亡出生入死明争暗斗半信半疑
含近义词：
见多识广千辛万苦胡言乱语百依百顺左邻右舍改天换地
铺天盖地左顾右盼察言观色
成语：
画龙点睛惊弓之鸟鹏程万里闻鸡起舞手不释卷胸有成竹
滴水石穿大公无私
含寓言：
纪昌学射扁鹊治病亡羊补牢南辕北辙守株待兔揠苗助长
刻舟求剑掩耳盗铃
含比喻：
光阴似箭日月如梭归心似箭如鱼得水如虎添翼如狼似虎
骨瘦如柴
含两个动物：
鸡飞狗跳龙飞凤舞如狼似虎狐假虎威照猫画虎龙腾虎跃龙争虎斗龙凤呈祥兔死狗烹杀鸡儆猴声色犬马鸡犬不宁虎头蛇尾狼心狗肺狼吞虎咽
综合：谐音古诗
竹枝词
（唐）刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。
综合：诗词
（1）诗：
泊船瓜洲（写景抒情）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
译文：从京口到瓜洲只隔一江，从京口到钟山也只隔几座山而已。
春风又吹绿了长江两岸，明月何时才能照我回到家乡啊!（这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。
）
秋思（叙事抒情）
【唐】张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
译文：洛阳城里吹起了秋风，想写一封家书，但要表达的意思却很多。
怕匆匆忙忙的写不完，送信的人刚要出发时，又打开了封好的信，看有没有忘写的内容。
（寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。
七律.长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
译文：红军不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸；金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意；更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开
*四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
裙裾微动摇，花气时相送。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
夏风草木熏，生机自欣欣。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
*（2）词：
长相思
【清】纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒g uō碎s uì乡心梦不成，故园无此声。
译文：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里，住宿帐篷，每个帐篷都点起了灯。
夜里，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，故乡是没有这种狂风暴雪的声音的。
卜算子•咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
译文：风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎接春的到来，看，悬崖上已结下百丈坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比。
虽然俏艳却不与桃李争春，只把春的消息向人间预报。
等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。
人教版五下
第一单元
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元
天行健，君子以自强不息。
《周易》
有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》
第三单元
地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）
一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（项针联）
第四单元
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵
第五单元
[刘关张桃园三结义—生死之交]
[孔明借东风—巧用天时] [关公赴会—单刀直入]
[徐庶进曹营—一言不发] [梁山泊的军师—无（吴）用]
[孙猴子的脸—说变就变] [诸葛亮弹琴—心计上来]
[周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨]
[三气周瑜—略施小计]
第六单元：无
第七单元
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气
目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
第八单元
日积月累
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
—（德国）歌德
让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？—（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
—（印度）泰戈尔
假如生活欺骗了，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
—（俄国）普希金。