国际教育学院教师岗位职责
国际教育学院职责
国际教育学院职责
主任职责
负责国际教育交流中心的全面工作｡
(1)负责学校对外交往､交流等工作;
(2)负责对外联合办学的招生与教学管理工作;
(3)负责学校聘请和管理外教工作;
(4)负责国际教育交流中心后勤服务管理工作｡
副主任职责
协助主任开展各项工作,主要负责以下工作:
(1)中心行政､对外联络､翻译､外专外教的聘用工作;
(2)国际､校际合作项目的具体管理工作;
(3)协助做好留学生招收､教学及管理工作｡
外事办主任岗位职责
负责学校各项外事工作的具体实施,以及一般外事活动的翻译工作｡负责学校领导出国访问手续的办理｡负责外籍专家与教师的日常管理与办理相关手续｡做好外事日常收发文和档案管理｡负责来华留学生的签证､居留权的办理｡完成学院领导交办的其他工作｡
教学部主任岗位职责
在分管教学副院长领导下,贯彻执行学校和本院有关教学管理的规章制度和教学指令,组织教学改革和建设,保证教学工作顺利进行｡负责本院的教学运行管理工作,包括教材选用预订､课堂教学和实践教学环节管理､教学日常工作管理､学籍与成绩管理､教师工作及培训管理､教学资源管理､教学档案管理组织并实施本院教学质量的全面监控和教学工作､教学管理的评估工作负责留学生的入学手续､教学安排､信息档案､学籍管理和协调工作｡完成院领导交办的其他工作｡
市场部主任岗位职责
负责来华留学生项目及中外合作办学项目的开发及项目申报工作｡负责各类项目的市场开拓等与招生相关的工作｡负责各类合作项目的日常管理,与合作伙伴的日常联系和工作协调｡监督各类合作项目的实施和维护｡负责自费出国留
学项目的zx与办理｡完成学院领导交办的其他工作｡Word文档仅供参考,请修改后使用。
国际语言学校教师职责(草案)
欧美思国际语言学校教师职责（建议稿）一、教师的工作职责语言要求1、课程录音跟读，制度录音，评比讨论提升，每天必做。
2、每天跟读模仿VOA Special English一篇，可每天跟读同一篇。
（时间不短于2分钟，同一篇的跟读模仿持续时间不超过一个月）岗位职责1、完整准确地完成课程的教授备课、编写教案、模课。
2、根据课堂讲授的情况对教材提出修改意见。
3、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
4、组织月度，季度，年度班级课程学习成果汇报，公开课模课，演练。
5、记录学生考勤并向家长汇报考勤情况，及时沟通学生在校表现及状态。
6、参加教研活动，互相交流学习，互相熟悉班级并轮课。
7、与学员、家长定期沟通。
日沟通、月度沟通、家长会、家长讲座、家委会活动组织与安排。
（计入绩效考核）8、学生鼓励与评价（形成性格评价、阶段性评价，朋友圈配图、转发、集赞等）。
9、课后整理教室，送学生到家长手中，展现课程亮点，给家长布置积分任务，分享一分钟家教知识。
（学校开设家教一分钟，素材由网络和教师、学生、家长处获得）二、开课前准备工作1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解，并在开课前了解清楚家长给孩子报班的最大需求，并做好记录。
（例如提高口语，词汇还是培养兴趣）2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。
《通知上课时间和地点》《说明上课要准备的物品》《询问学生的个人情况（英语基础、在校表现、是否有禁令、爱好）》《家长对学生的学习期望》（落实上墙制度，学期目标，能否达成，让学生家长发动家校力量，鼓励引导孩子学习。
）3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、根据授课的需要准备教具，但必须保证教具内容科学性、严谨性。
5、根据对班学生的具体情况，按照教学计划与统一统筹，再次调整教案，并于课前一周上交教学教务部门；授课之前，与教务部门做好教具或其他教辅用品准备和交接工作。
国际学校双语学科教师(涵盖数学、物理、化学等)岗位职责职位要求
国际学校双语学科教师（涵盖数学、物理、化学等）
岗位职责职位要求
岗位职责：
1. 负责国际课程（IGCSE、IB等）的数学、物理、化学等学科
教学。
2. 制定课程教学计划，编写教材教案，组织实施教学活动。
3. 积极参与教研活动，不断完善教学质量，提升学生学习成绩。
4. 及时了解学生的学习情况，针对个别学生的学习特点，制定
个性化的辅导计划，提高学生的学习兴趣和成绩。
5. 参与学校的教育课程评估，完成其他学校交办的教学任务。
职位要求：
1. 具有学士及以上学位，拥有数学、物理、化学等相关学科专
业背景。
2. 具备教育教学相关的工作经验，熟悉国际课程（IGCSE、IB 等）的教学规范和教学方法，了解国际学校的文化背景。
3. 有较强的组织能力和沟通能力，能够有效地与学生、家长和
同事沟通。
4. 具有良好的教学能力，能够采用多种方法和手段，使学生在
活跃的、具有挑战性的教学环境中掌握知识和技能。
5. 具有良好的英语能力，能够顺畅地进行英语语言教学。
外教InternationalEnglishTeacher岗位职责职位要求
外教InternationalEnglishTeacher岗位职责职位
要求
岗位职责：
1. 为学生授课：作为国际英语教师，您需要为学生提供高水平
的英语课程和教学服务。
您需要制定和执行全面的教学计划，并持
续评估学生的进展。
2. 建立与家长的良好关系：您需要为家长提供定期的进展报告，以及是否需要提高孩子的课程难度或者是否需要更多的帮助等方面
的建议。
3. 参加课外活动：您需要参加学校课外活动，例如运动会，学
校联谊等等。
4. 参与课程的开发：您需要根据学生需求，参与开发新的课程，这对于提高学生英语水平十分有帮助。
5. 充分利用当地文化：您需要了解当地的文化和日常生活，以
便更好的帮助学生了解英语和当地文化。
职位要求：
1. 英语为母语：您需要拥有母语级别的英语能力，以便能够提
供高品质的英语教学。
2. 学历：您需要拥有国际认可的大学文凭或者同等学历。
3. 教学经验：您需要有在国际学校或者中国知名学校教授英语
的经验，了解中国学生的学习需求，能够提供个性化的教育方案。
4. 传授技巧：您需要具有很好的沟通和教育技巧，能够清晰地
传授知识和技能。
5. 团队合作：您需要赞成团队合作，有能力与其他教师和行政人员合作，提供高效的教学和管理方案。
6. 了解文化：您需要有基础的中国文化知识和了解，愿意了解和适应当地生活，能够促进校园文化的良好氛围。
外语教师岗位职责
外语教师岗位职责外语教师岗位职责在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到岗位职责，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。
一般岗位职责是怎么制定的呢？以下是小编帮大家整理的外语教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
外语教师岗位职责11、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担英语课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，通过听、说、读、写的基本训练，培养学生运用英语交际的.能力。
做到精讲多练，重点突出的课堂教学要增加语文实践活动的广度和密度，提高效果，使学生在课堂上多听多练，创设语言学习氛围，正确处理知识与能力的关系。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
外语教师岗位职责
外语教师岗位职责外语教师是承担教授外语课程的专业教师，他们在学校和教育机构中担任重要角色。
在这篇文章中，我们将探讨外语教师的岗位职责以及他们对学生学习外语的重要性。
一、教授外语课程作为外语教师，他们主要的职责是教授外语课程，如英语、法语、德语等。
他们需要熟练掌握所教授的外语，包括语法、词汇、听力、口语和写作等方面的知识。
而且，他们还需要根据学生的程度和需求设计合适的教学内容和教学方法，以提高学生的外语能力。
二、制定教学计划外语教师需要根据学校或教育机构的要求，制定详细的教学计划。
他们需要确定每个学期的教学目标、课程设置和教学进度等，以确保学生能够按时完成学业。
教学计划的制定需要考虑学生的年龄、语言水平和学习需求，以便更好地满足学生的学习需求。
三、教学评估与反馈外语教师需要进行教学评估，以确保教学效果。
他们会定期组织考试或测验，评估学生的掌握程度，检查他们在听、说、读、写等方面的能力。
同时，外语教师还会提供及时的反馈和建议，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。
四、激发学生学习兴趣作为一名外语教师，激发学生的学习兴趣是非常重要的。
他们需要通过生动有趣的教学内容和多样化的教学方法，吸引学生参与到课堂活动中来。
例如，利用多媒体技术展示有趣的视频和音频材料，进行小组讨论和互动，培养学生的学习兴趣和积极性。
五、培养语言应用能力外语教师的目标之一是帮助学生培养语言应用能力。
除了教授语法和词汇之外，他们还需要教授学生实际应用外语的技能，如口语对话、听力理解和阅读理解等。
通过实际情境和实践活动，外语教师能够帮助学生更好地掌握语言应用技巧。
六、促进跨文化交流随着全球化的发展，跨文化交流变得越来越重要。
外语教师应该帮助学生了解和欣赏不同的文化，培养他们的跨文化交际能力。
他们可以通过教授相关的文化知识、组织文化交流活动和引导学生参与国际交流项目等方式，促进学生的跨文化理解和交流能力。
七、专业发展与创新外语教师需要不断提升自己的专业知识和教学技能。
国际学院的岗位职责
国际学院的岗位职责引言随着全球化的加速推进，国际学院扮演着越来越重要的角色。
国际学院旨在为学生提供一个全面多元开放的教育平台，培养具备国际视野和跨文化交流能力的人才。
国际学院的岗位职责涵盖了多个方面的工作内容，本文将从国际学院的机构设置、教育教学管理、国际交流合作等方面进行阐述。
一、机构设置国际学院通常设置有学院领导、教务部门、学生管理部门、外事合作部门等相关岗位。
不同岗位承担着不同的职责，共同构建国际学院的组织架构。
1. 学院领导：负责整个学院的发展规划和决策，并协调各个部门之间的工作合作。
2. 教务部门：负责国际学院的教育教学管理工作，包括教学计划制定、教师队伍建设、教学质量监控等。
3. 学生管理部门：负责国际学院学生的招生、培养、管理等任务，并提供学生发展指导和支持。
4. 外事合作部门：负责与外国院校、机构进行合作交流，组织国际学生的招生、交流项目及其他国际交流活动。
这些岗位之间的协作和配合，确保了国际学院的正常运行和高效管理。
二、教育教学管理教育教学管理是国际学院的核心职责之一，旨在为学生提供优质的教育教学资源，并推动教学改革和质量提升。
1. 制定教学计划：根据国际学院的发展目标和学生需求，制定具有国际特色的教学计划。
包括开设英语课程、专业课程和跨文化交流课程等。
2. 教师队伍建设：招聘和培养具有丰富国际教学经验和专业知识的教师，提高教师的教学能力和国际化素养。
3. 教学质量监控：建立并完善教学质量评估体系，对教学活动进行评估和监控，确保教学质量的稳定和提升。
4. 学生评价和反馈：定期组织学生对教学情况进行评价和反馈，以便了解学生的需求和改进教学方式。
通过以上的工作，国际学院能够提供高质量的教育教学，并满足学生的学习需求。
三、国际交流合作国际交流合作是国际学院的重要职责，旨在增强学生的国际交流能力，培养具备全球视野的人才。
1. 招收国际学生：开展全球范围内的招生工作，吸引有能力和潜力的国际学生来校学习。
国际学校双语学科教师涵盖数学、物理、化学等岗位职责职位要求
国际学校双语学科教师涵盖数学、物理、化学等岗位职责职位要求(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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国际教育学院教师岗位职责
为了加强我院师资队伍建设和教学管理工作，充分调动教师的积极性和创造性，树立良好的教风，努力完成教学、科研等任务，根据《新疆农业大学教师职责规范》，结合我院具体情况，特制定我院教师岗位职责，具体如下：1．为人师表,教书育人；严格遵守学院的各项规章制度。
2．严格按大纲要求认真备课,教案规范。
3．严格要求学生,狠抓学风，严格考勤制度。
4．积极参与课程建设、课程改革和教学研究，提高教学效果。
5．加强专业理论的学习和研究，努力提高自身的教学能力、文化修养。
6．自觉维持学院正常的教学秩序。
7．积极承担学生班主任等学生管理方面的工作。
8．积极地参与科研工作，撰写学术论文。
9．积极配合教学办的工作,认真做好学院交给的其他工作.。