初中生阅读能力调查问卷
初中学生阅读情况调查问卷
以下是一个初中学生阅读情况调查问卷的示例：
1. 你是哪个年级的学生？
-七年级
-八年级
-九年级
2. 你喜欢阅读吗？
-非常喜欢
-比较喜欢
-一般般
-不太喜欢
-不喜欢
3. 你平均每周阅读多少时间（小时）？
-少于1小时
- 1-3小时
- 3-5小时
- 5小时以上
4. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）
-小说
-科幻小说
-推理小说
-历史书籍
-生物/地理书籍
-文学经典
-诗歌集
-其他（请注明）
5. 你是在什么地方阅读书籍？（可多选）
-学校图书馆
-公共图书馆
-在家里
-在图书店
-在电子设备上（如平板电脑、手机等）
-其他（请注明）
6. 阅读对你的学业有何影响？
-提高了我的语言表达能力
-增加了我的知识广度和深度
-提高了我的阅读理解能力
-激发了我的创造力和想象力
-对学业没有太大影响
-其他（请注明）
7. 你觉得有什么因素阻碍你进行阅读？（可多选）
-缺乏时间
-缺乏兴趣
-手机和电子设备的干扰
-学业压力过大
-缺乏合适的书籍资源
-其他（请注明）
8. 你会从家庭或学校得到阅读的鼓励和支持吗？
-是的，我得到了很多鼓励和支持
-一部分鼓励和支持
-很少鼓励和支持
-没有得到任何鼓励和支持
9. 你认为学校应该如何提倡和促进学生的阅读习惯？
10. 你有什么其他对于阅读的建议或想法？。
初中英语阅读能力调查问卷
初中英语阅读能力调查问卷如下：
1、您的年龄是？
A. 12-13岁
B. 14-15岁
C. 16-17岁
D. 其他
2、您目前的英语水平是？
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 其他
3、您每天花费多少时间阅读英语文章或书籍？
A. 少于1小时
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 超过3小时
4、您是否经常阅读英语小说、故事或其他类型的书籍？
A. 是
B. 否
5、您是否经常阅读英语新闻或杂志？
A. 是
B. 否
6、您是否经常阅读英语教科书或其他学术性的书籍？
A. 是
B. 否
7、您是否经常阅读英语诗歌或戏剧？
A. 是
B. 否
8、您是否经常阅读英语网站或博客？
A. 是
B. 否
9、您是否经常阅读英语电子邮件或信件？
A. 是
B. 否
10、您是否经常阅读英语报纸或杂志广告？
A. 是
B. 否
11、您是否经常阅读英语电影或电视剧的字幕？
A. 是
B. 否
12、您是否经常阅读英语歌曲的歌词？
A. 是
B. 否
13、您是否经常阅读英语菜单或食品标签？
A. 是
B. 否
14、您是否经常阅读英语旅行指南或地图？
A. 是
B. 否。
初中生阅读习惯情况调查问卷
初中生阅读习惯情况调查问卷调查目的本问卷旨在了解初中生的阅读惯和喜好，以便提供相关建议和指导。
调查内容1. 你每天阅读的时间大约是多少？2. 你喜欢读什么类型的书籍？（可多选）- 小说- 科普读物- 历史和文化类书籍- 传记- 漫画和绘本- 其他（请注明）3. 你通常在哪些地方阅读？- 家中- 学校图书馆- 公共图书馆- 教室- 朋友家- 其他（请注明）4. 你喜欢纸质书籍还是电子书籍？- 纸质书籍- 电子书籍- 两者都喜欢5. 你是否喜欢参加阅读俱乐部或活动？- 是- 否6. 你对于学校阅读项目的参与情况如何？- 积极参与- 一般参与- 不太参与- 没有参与过7. 你认为以下哪些因素影响了你的阅读兴趣？（可多选）- 缺乏时间- 无趣的书籍- 学业压力太大- 缺乏阅读激励- 其他（请注明）隐私保护你的回答将被保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何第三方。
调查结语非常感谢你抽出时间参与本次调查。
你的意见非常宝贵，将有助于我们推进初中生的阅读教育工作并提供更好的资源和服务。
如果你对我们的工作有任何建议或意见，请在调查问卷的最后一部分提供。
谢谢！---> 注意：请在下方回答问题，并在完成后点击提交按钮。
谢谢！问题1：请填写你每天阅读的时间（单位：小时）。
请填写你每天阅读的时间（单位：小时）。
答：问题2：你喜欢读什么类型的书籍？（可多选）你喜欢读什么类型的书籍？（可多选）- 小说- 科普读物- 历史和文化类书籍- 传记- 漫画和绘本- 其他（请注明）答：问题3：你通常在哪些地方阅读？你通常在哪些地方阅读？- 家中- 学校图书馆- 公共图书馆- 教室- 朋友家- 其他（请注明）答：问题4：你喜欢纸质书籍还是电子书籍？你喜欢纸质书籍还是电子书籍？- 纸质书籍- 电子书籍- 两者都喜欢答：问题5：你是否喜欢参加阅读俱乐部或活动？你是否喜欢参加阅读俱乐部或活动？- 是- 否答：问题6：你对于学校阅读项目的参与情况如何？你对于学校阅读项目的参与情况如何？- 积极参与- 一般参与- 不太参与- 没有参与过答：问题7：你认为以下哪些因素影响了你的阅读兴趣？（可多选）你认为以下哪些因素影响了你的阅读兴趣？（可多选）- 缺乏时间- 无趣的书籍- 学业压力太大- 缺乏阅读激励- 其他（请注明）答：。
初中学生阅读情况调查问卷
初中学生对阅读情况调查问卷
姓名：班级
亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！
一、选择题
1、你喜欢阅读吗？（）
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你平时在什么情况下读课外书？（）
A、主动阅读
B、老师要求
C、家长监督
3、你读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦（）
A、是
B、不是
4、你喜欢读古诗文吗？（）
A、很喜欢
B、有时喜欢
C、不喜欢
5、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（）
A、能
B、有时能
C、不能
6、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）
A、有
B、没有
7、每天课外阅读的时间为多少小时？（）
A、无
B、半小时以内
C、半小时--1小时
D、1小时以上
8、你们老师每天都布置读课外书吗？（）
A、每天都布置
B、有时布置
C、不布置
9、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（）
A、很希望
B、比较希望
C、随便
D、不需要
10、阅读了一本好书后，你会干什么？（）
A、说给别人听
B、做读书笔记
C、运用于习作中
D、看过就算了
11、你对阅读的多少满意吗（）
A满意B基本满意C不满意
12、您对学校的图书室、书吧评价如何？（）
A满意B比较满意C不满意。
完整初中语文阅读情况调查表
初中语文阅读状况检查表（学生）2010-03-20 09:27:17|分类：08 区规划课题| 标签：|检举|字号大中小订阅附件 2初中语文阅读状况检查表（学生）2008、11、 15一、课内1、你喜爱语文课吗？（）A 喜爱B 不太喜爱C 说不清D 没想过2、你对当前自己的语文成绩（）A 满意B 不很满意C 基本满意。
3、自己喜爱语文课是由于（）A 老师对学生有吸引力B老师对学生和蔼C学生感觉上语文风趣4、自己不喜爱语文课主假如由于（）A 自己学习基础不好B 语文老师上课缺乏兴趣性和吸引力C 感觉老师不太关怀自己D 自己惰性大，不肯记背E 学习上缺乏自信心F 语文学习缺乏监察和帮助5、语文课上，你以为那种方法最好？（）A教师多讲，自己多听。
B 教师少讲，自己多想。
C 教师教给方法，自己多学。
D 自学。
6、你以为小组合作研究的方式如何？（）A 很好 B一般 C无所谓7、你以为老师的示范朗诵如何？（）A 很好B 一般C 需要改良D 多指导学生8、你以为环绕考试教课的方式如何？为何？（）（）A 可取B 不行取C 由于和考试没关D 会少学好多东西9自读课上你能学到东西吗？（）A能 B不可以10老师解说一些阅读方法吗？A常常B有时C不讲11、你此刻能掌握必定的阅读技巧吗？（）A能B 不可以12、讲读和悟读你更喜爱哪一种？（） A 讲读 B 悟读13、你感觉课文背诵在语文中的作用如何（）A 特别必需B 有必需C 一般D 没必需14、你能否常常阅读和课文配套的语文读本（）A 常常B 一般C 有时D 不会二、课外1 、你平常喜爱阅读的课外书是（）A、文学名著 B 、科技类书本C、卡通、漫画、言情、武侠小说D、报纸杂志 E 、教材指导读物F、有什么看什么2、老师上过特意的课外阅读指导课吗？A、有B、不过上语文课时附加指导过C、没有3 、你阅读课外书的时间一般是（）A、课间B、下学后C、节假日D、有时间就看4、你一周内大体看多长时间的课外书？（）A、1 小时以内B、1—2 小时C、2—3 小时D、3 小时以上5 、你阅读课外书的目的是（）A、提升语文水平B、增添见解C、休闲娱乐D、学会做人和处世6 、你阅读的课外书根源于（）A、购置B、借C、租D、网络7 、你课外读过以下哪些作家的作品？（）A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾 E 、金庸 F 曹雪芹 G、吴承恩、 H、施耐庵I、笛福 J、斯威夫特 K 、罗曼 ?罗兰 L、高尔基 M、奥斯特洛夫斯基 N 安徒生 O、格林 P、海明威8、你在阅读时一般会采纳下边哪一种或哪几种阅读方法呢？（）A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字B、能做到边读边想C、能写读后有感D、能写摘录，作一些标注或标志E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些见解、建议或建议？请按以下几方面填写。
中学生阅读情况调查问卷(10)
中学生阅读情况调查问卷（不记名）为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
我是高中（一、二、三）年级学生，性别（男、女），我的学校是1．语文课或晨读时间，你喜欢出声读书吗？A非常喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢 E2．课堂上你愿意根据老师的要求读书吗？A非常愿意 B愿意 C一般 D不愿意 E3．自习课上，在老师没要求的情况下，你经常读与语文学习相关的书（或文章）吗？A经常 B一般 C有时有 D不经常 E4．你在课外有读书的习惯吗？A有B一般C没有 D E5．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有A1500字以下 B3000字以下 C3000字以上 D5000字以上 E6．读书时你喜欢做读书笔记吗？A喜欢B不喜欢C有时做D非常喜欢 E7．平时学习中，你的读书笔记一个月一般记多少字？A1000字以下 B1000字以上C2000字以上D3000字以上 E更多8．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？A有 B没有 C时有 D从来没有 E9．你的家庭成员（爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等）有喜欢读书吗？A有，如 B没有，如 C时有，如 D E10．你感觉我们学校的课外阅读情况如何？A很好 B较好C一般D没注意 E11．你感觉我们的班级课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意 E12．课外如果有时间，你最想做的事情是A看喜欢的书B看电视 C上网 D随便玩 E其他13．你阅读时有勾画美妙句段的习惯吗？A 有B 没有 C时有 D 从来没有14．你阅读时对于即时触发的感悟会即时写下来吗？A 会B 不会C 想但懒得做D 根本不会15．你读过作品后，会写读后感吗？A 会B 不会C 想但受制于书面表达D 根本不会16．你读过作品后，能不能对作品作出一些概括性的评价？A 能B 不能C 能但可能不得要领D 根本不可能17.你认为阅读的主要作用有哪些？第一，第二，第三，第四，18．你认为高中语文学习中，阅读课怎么上比较好？19．你认为高中课外阅读弊大利多，还是利大弊多？还是不要课外阅读好？20．把自己从识字起读过的给你印象深得书名写一写好吗？能写多少写多少：21．你对哪一类的书感兴趣？（可写书名，也可写阅读体裁如小说、散文、传记、戏曲等）22.你认为所读过书中对你影响最大的一本是什么？为什么？23．你对老师推荐的书满意吗？24．你老师常常怎样指导你阅读？你最希望老师怎样指导你阅读？25．你认为老师的阅读习惯对你有影响吗？26．你认为掌握一定的阅读方法有效吗？你掌握了哪些阅读方法？中学生课外阅读情况调查问卷亲爱的同学们，欢迎你参加阅读调查问卷活动。
初中生课外阅读调查问卷
初中生课外阅读调查问卷
1、你的性别：A 女 B 男
2、你在班级的成绩：A 较好B一般C较差
3、你觉得中学生应该加强课外阅读吗？A 、应该B 、不应该C 、随便
5、老师对同学课外阅读的态度？A 、支持B 、反对 C 、任你自己
6、家长对子女课外阅读的态度？A 、支持B 、反对 C 、任你自己
7、你选定课外书的途径？ A 、亲自去找B 、同学介绍C 、老师介绍
8、你喜爱哪一类书籍？ A 、文学B 、娱乐 C 、武侠
9、你通常在什么时间阅读？ A 、课外B 、一有时间就看 C 、学习之后
10、你是怎样阅读课外书的？ A 、通读B 、精读C 、边读边玩
11、你认为课外阅读对学习成绩A 、有帮助B 、没有帮助 C 、妨碍学习
12、你经常阅读的课外书类型是
13、你根据什么来选择书籍
A看书籍简介B同学介绍C书店工作人员介绍D老师推荐E其它14、你阅读课外书的目的
A休息娱乐B丰富知识开阔视野C学习知识应付考试D其它____ 15、你一般统一本书阅读几遍A都看两遍以上B喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看D基本只看一遍
16、你的课外书来源A到书店购买B向同学借阅C到图书馆借阅D其它
17、请谈谈你对当代青春作家(如郭敬明韩寒饶雪漫等)的看法
18、请谈谈你对老一辈作家(如鲁迅老舍郭沫若等)的看法
19、请写出你最喜爱的作者.书籍,以及你喜欢的原因
20、你需要老师给你哪些课外阅读的指导？。
初中语文阅读情况问卷调查
初中语文阅读情况问卷调查1、你经常阅读的课外书类型是a文学名著□b教辅资料□c青春文学□d网络小说□e武侠小说□f 其它____2、你根据什么来选择书籍a看书籍简介□b同学介绍□c书店工作人员介绍□d老师推荐□e 其它__ __3、你阅读的目的是什么？（多选）a、我看书是为了兴趣□b、为了提高自己的语文水平□c、从书中我能得到为人处世的道理□d、我看书是为了激励自己□e、我看书是为了获得有用的知识□f、我看书是为了消遣□g、我看书没有目的□h、我看书是出于被逼无奈□I、其他__________________________________ __4、一本书，你一般阅读几遍a都看两遍以上□b喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看□c基本只看一遍□5、看书有困难时，你以何种方式解决？（）a、查资料□b、请教□c、跳过□d、不看了□e、其他___6、看书时，你进行其他活动吗？（）a、吃东西□b、听音乐（广播）□c看电视□d、不进行□7、阅读了一本好书后，你会干什么？a、说给别人听□b、做读书笔记□c、运用于习作中□d、看过就算了□8、对于读书笔记你是如何编排使用的？（多选）a工整书写，设计美观，时常和同学交流□b认真写自己喜欢的内容，并经常翻阅□c爱阅读别人的并摘录精华为自己所用□d 非常期待老师推荐的美文，并认真写作读后感，愉悦写作，□e其他9、你课外阅读哪一类书籍？（可多选）文学□历史□哲学□科普□武侠□名人传记□童话□动漫□计算机□文献资料□其他______________（请写出来）10、对课外阅读书目的选择，给你影响最大的人是谁？□同学□老师□新闻宣传者□家长□其他11、读书时你喜欢：□只浏览故事情节□摘抄好词好句□在文中圈点批画□其他12、你的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗？□影响大□一般□没有13、您用在阅读上的时间一周中有：[单选题]□1小时以下□1～3小时□3～5小时□5小时以上14、属于你个人的课外书有多少？a、没有□b、1——20本（包括20本）□c、20——40本（包括40本）□d、40本以上□15、您在学习中遇到疑难问题时一般采取什么办法解决？（可多选）a、阅读相关教学辅导书籍□b、查阅相关网络资料□c、请教老师或家长□d、同学或朋友间讨论解决办法□e、其他□16、你的课外书来源a到书店购买□b向同学借阅□c到图书馆借阅□d其它____17、写出你最喜欢看的五本书（按喜欢程度排列），以及喜欢的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中生阅读能力调查问卷
诸城（市、区）芝灵初中学校任教八年级
尊敬的各位语文老师：
您好！在阅读教学中很多因素制约着学生阅读能力的提高。
潍坊市教科院现就“关于阅读教学中学生阅读能力得不到有效提高”的问题广泛征求全市初中语文教师意见，请您如实填写以下问卷。
（只填写学校及所教年级即可，不必填写姓名）
一、选择（请将答案填在下面的统计表格里）
1.您认为语文课上缺少琅琅书声的原因是
A.课时少
B.教学任务繁重
C.少读几遍也无所谓
D.应考不考这方面内容
2.在您的语文课上，学生朗读出现的问题有
A.不会停顿
B.读破句子
C.掉字、漏字、添字、错字
D.生硬、没有感情
3.学生在阅读过程中，您对学生的要求是
A. 听清要求，阅读到位
B.随时圈划，做好笔记
C.认真倾听和思考，及时发现问题
D.不作过多要求
4.您认为阅读课教学目标不能很好实现的原因是
A.照搬教参或其他参考书
B.过度依赖课件
C.老师讲得过多，不能引起学生的思考，学生被动接收知识
D.不清楚到底该教什么、怎么教
5.您在语文课堂中对文本解读采取的措施是
A.带领学生整体感知和初步理解课文
B.让学生小组内合作解决
C.根据教参，引导学生解读文本
D.自己深挖文本，对文本有独到见解，并引导学生分析理解
6.在培养学生阅读思维能力上您的做法是
A.倡导海量阅读，让学生在积累中锻炼思维能力
B.根据文体特点帮助学生建立思维体系
C.让学生读，没有具体措施提高学生思维能力
7.您所在的学校中开设阅读课的类型有
A.阅读指导课
B.阅读鉴赏课
C.阅读展示课
D.读写练习课
8.您认为在阅读教学中“当堂检测”环节必须设置吗
A.必须
B.根据需要而设
C.不需要
D.无所谓
9.您认为阅读教学中课堂的模式重要吗
A.一定要有模式
B.模式不重要
C.根据具体情况确定
D.有模式而不唯模式
10.您认为师生共读的作用在于
A.激励学生
B.丰富自己
C.共同提高
D.作用不大
二、简答
请根据您的经验，结合具体案例，就解决1-2个阅读教学中的问题深入谈谈您的成功做法。
中小学生年龄小，情绪不稳定。
为使学生对课外阅读爱不释手，并逐渐养成良好的阅读习惯，比如说：
1、以小组为单位，让学生集书。
2、定期开展阅读课，同时让他们写好读书笔记。
一般一堂课：读占30分
钟左右，写占15分钟左右；
三、论述
我对当前的阅读教学现状进一言
因为阅读能力的显现需要一个较长的周期，对于提高学生的分手而言，显得事倍功半，所以常常被忽略，得不到应有的重视，在实际中开展起来很难。
“晨诵、午读”很难真正落实。
也就是说，若从长远考虑学生的发展，应该重视阅读，如果仅仅为了眼前的考试评价，那么阅读就不可能被重视起来。
我们的教学到底是饮鸩止渴还是从长计议，需要上级的三思而行。