2019部编版二年级下册语文第八单元复习
粗糙—（
细致 细腻
）简单—（ 复杂
）
指导：注意有的词语近义词或反义词有好几种，要根据 具体的语境进行选择。如：敏感的近义词可以是敏锐， 也可以是敏捷，要根据句子的意思进行选择。
当世界年纪还小的时候
理解课文：（考查会了 发光和上 ，月亮学
会了不断地变化 ，水学会了 流动
山下山 。
发散思维：
根据课文内容，选择一个开头接着往下讲。
（1）这世界还相当有秩序……
（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
如：（1）这世界还相当有秩序，小草在春天慢慢地睁开了 眼睛，桃花绽开粉红的笑脸，布谷鸟“咕咕咕咕”催人们劳 动，江水河水奔腾向前不停息。（2）当世界年纪还小的时 候，云朵学习千变万化，风儿学会吹向每一个角落，树木学 会把根深深扎进泥土，鸟儿学会展翅飞翔。
短文共有（ ）个自然段。第（ ）自然段
写了蚂蚁勤劳工作的原因。
细心就能答对
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ） 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍 微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备 呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事 呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪 花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心 想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好哇！
练一练
把下列词语或短语补充完整。（学会积累和运用）
（1）慢腾腾 慢（ 悠悠 ） 慢（吞吞 ）
（2）逗松鼠 （ ）野菜 （ ）明月 （ ）星星 动词
（3）浓绿的树荫 （ ）的回忆 （ ）的生活
什么样的
读音完全正确的一项是（ ）
A.粗糙（zào）蔷薇（qiánɡ）
提示：读每一组
B.逃窜（chuàn）滋润（rùn）
练一练
把下面的词语或俗语补充完整，并完成练习。
（ ）（ ）勃勃
尽（ ）竭（ ）
（ ）（ ）斑斓
笨（ ）笨（ ）
（ ）（ ）隔绝
九（ ）二（ ）之力
是“ABCC式”的词语，我还能写出两
个这样的词语：
、
；
有：
是“ABAC式”的词语，这样的词语还
、
。
课文回顾
祖先的摇篮指的是___________，我们的祖先在
你知道的动画片人物（至少写三个），能选 一个说说你为什么喜欢他吗？
单元汇总
近义词： 原始—古老 年纪—年龄 浓绿—深绿
艰难—困难 滋润—滋养 方式—方法 一望无边— 一望无际
反义词： 原始—现代 简单—复杂
遥远—邻近 美好—丑恶
粗糙—光滑 火热—寒冷
单元汇总
词语搭配： 1. 动词搭配： （摘）野果，（采）野蔷薇，（挖）野菜，（逗） 松鼠，（捉）红蜻蜓，（逮）蝈蝈，（看）夕阳， （赏）明月，（数）星星 2. 形容词搭配： （浓绿）的树荫，（苍苍茫茫）的原始森林， （敏感）的新世界，（粗糙）的声音 词语归类： AABC 式词语： 勃勃生机，格格不入，津津有味，朗朗乾坤，生 生不息，恋恋不舍，亭亭玉立
4.默读课文，能根据表格的提示讲《羿射九日》的 故事，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。
5.在《推荐一部动画片》中能注意说话的速度，让 别人听清楚所讲的内容。能认真听，了解别人讲的 主要内容。
复习要点
6.借助形声字构字规律学习汉字。
7.积累与快慢有关的进一次与，能选用词语说 句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。
羿射九日
掌握部首：觉（见）弓（弓）类（米/大）此
（止）新（斤）
理解偏旁表示的意思，
区分“熔化、融化、溶化”： 根据意思正确填写。
白糖慢慢（ 溶化 ）在开水中。
春天来了，小河里的冰（ 融化 ）了。
高温可以使铁（ 熔化 ）成铁水。
明确：
溶化（溶于水），融化（冰雪消融），熔化（高温使
物体液化）。
羿射九日
螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
读懂短文，能根据意思用自己的话说出螳螂的看法。
语文园地八
学用字词句： “礻”和神仙，信仰有关，如“祖神社礼”；“衤”和 衣服布料有关，如“衬衫袜被”； “冫”和寒冷，冰有关，如“冰冻冷冽”；“氵”和水 有关，如“江河湖海”。 找规律，写一写。 （1）泪、洒、流、 、 ，这些字与 有关。 （2）踢、跑、趴、 、 ，这些字与 有关。
语文园地八
把下列词语或短语补充完整。
（1）慢腾腾 慢（ ） 慢（ ） （2）逗松鼠 （ ）野菜 （ ）明月 （ ）星星 （3）浓绿的树荫 （ ）的回忆 （ ）的生活
指导：能看懂题目的意思，知道（1）写叠词， （2）写动词，（3）写“什么样的”。
比较：（美好的）生活 （祖先的）生活 哪一个符合题意？
“贮”字用部首查字法应先查（ ）部，再查
（ ）画。“微”用音序查字法应先查音序（ ），
再查音节（
）
这样的题不用看原文也可以做出来
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ） 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍 微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备 呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事 呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪 花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心 想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好哇！
口语交际
小朋友们都喜欢看动画片，写写你都看过哪 些动画片（至少写三部），并选择一部说说你喜 欢的理由。
如：我看过《哪吒闹海》《熊出没》《猫和老 鼠》等动画片，我喜欢《哆啦A梦》这部动画 片，因为在这部动画片中，哆啦A梦能帮助大 雄把想象变为现实，非常神奇。
指导：根据题目要求，能全面回答。
练一练
根据题目要求，能全面回答。
祖先的摇篮
联系生活实际说说，“祖先的摇篮”怎样才能地久 天长，永远不被污染？
点拨：联系生活中看到的、听到的有关环境破 坏的事例，谈一谈如何从我做起保护环境。
例：我从电视上了解到，有的人为了自己的利益，乱砍 滥伐树木，造成森林被破坏，土地沙漠化（生活事例）。 我要号召大家，禁止破坏森林，积极植树造林，让树木 更多，环境更美。我可以做的是：节约纸张，保护鸟类， 做好森林防火（我可以做的事）。
8.了解“礻”“衤”、“冫”“氵”代表的不 同意义，区分和这些偏旁相似的汉字表示的意 思。
9.背诵《舟夜书所见》。
10.阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本 草纲目》的艰辛历程。
祖先的摇篮
读准字音：逮（dǎi逮蝴蝶、逮住 dài逮捕） 正确书写： 掏（右部里面是“缶”） 赛（写好三横两竖） 区分： 组、祖（组：小组，分组；祖：祖宗，祖国） 蓝、篮（蓝<颜色>蓝天，海蓝；篮<竹子制作成>竹篮，篮球） 浓、农（浓：浓厚，浓重；农：农田，农活）
阅读理解
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ）
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那
么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严
当世界年纪还小的时候
正确书写： 世（笔顺横，竖，竖，横，竖折） 复（中间是“日”） 式（不要多撇） 掌握部首： 世（一）复（折文）反（第一部首是两撇）式（弋）由（丨）
当世界年纪还小的时候
写出近义词和反义词：
近义词：
年纪—（
年龄
敏锐 ）敏感—（ 敏捷
）
方式—（ 方法 ）简单—（ 容易 ）
反义词：
开始—（ 结束 ）成功—（ 失败 ）
寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真
是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，
天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得
不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天
里贮存食物该多好哇！
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ） 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工 作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天 做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那 么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着 绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚 地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好哇！
理解课文：（考查对课文内容的熟悉） 《羿射九日》是一篇中国古代 神话 故事。我还读过这
样的故事，如女娲补天 、 精卫填海 等。
发散思维：
列举三个你知道的神话故事和三个寓言故事。
点拨：“神话”的特点：原始时期，神话的传承者对此信以 为真。《女娲造人》《女娲补天》《嫦娥奔月》《夸父逐日》 《精卫填海》《开天辟地》。 “寓言”的特点：用比喻的小故事说明道理。《狐假虎威》 《掩耳盗铃》《叶公好龙》《邯郸学步》《画蛇添足》《揠 苗助长》。
部编语文二下第八单元复习
字词天地
一、正确、工整地抄写下面这段话。 “好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
倒．不如[dǎo dào] 磨坊．[fáng fǎng] 吆喝．[hē hè]
扇．耳朵[shān shàn] 似．的[sì shì]
尽．管[jǐn jìn]
三、读句子，看拼音，写词语。 1、这个shì jiè上的万物都在做着自己róng yì做的事，大家都 yuàn yì尽心尽力地bāng zhù身边的人。 2、传说yǔ zhòu中有十个太阳，神箭手羿射下了九个。他想到 没有太阳就没有wēn nuǎn,就会影响人类生活。经过fǎn fú 思考 ，他 jué dìng留下一个太阳 。
它们高兴地继续向前走着，边走边欣赏着路边的风景，一不小心，小 鸭掉进一个坑里了。这下麻烦了，因为坑有点深，小鸭爬不上来，小鸡也 够不着拉它上来。这是小鸡想起一个办法，它找来个盆子到河里装水来， 倒进坑里，小鸡就这样来来回回的装水倒水，小鸭慢慢浮上来了，小鸭感 动地对小鸡说:“今天谢谢你救了我，在不是你我就回不了家了。小鸡说:“ 我们是好朋友。”它们高兴的笑了，继续玩去了。
字词天地
一、正确、工整地抄写下面这段话。 大片的天空蓝了，蓝—得—透—明！
二、用“√”给带点字选择正确的读音。 的确[dē dí] 吆喝[hē hè] 甲骨文[jiá jiǎ] 演员[yǐn yǎn] 漂亮[piāo piào]倒不如[dǎo dào]
三、读句子，看拼音，写词语。
如果你在yě wài
3、大树枝叶稠的一面是
，枝叶稀的一面是
。沟渠
里的雪朝
的化得快，向
的化得慢。
十一、阅读短文，做练习。
花肚皮的小恐龙
部编人教版二年级语文下册第八单元教案含教学反思和作业设计.
备课素材【教材分析】《祖先的摇篮》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第八单元的第一篇，是一首散文诗。
这首散文诗共分四小节，第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，从而引起“我”极大的兴趣，由此“我”产生了许多想象，最后，树叶的声响使“我”的思绪回到现实，也对古老的原始森林---人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹。
我们人类的祖先是怎样在森林里生活的呢？课文采用诗歌的形式，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。
“真有意思，这是多大的摇篮啊！”“我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？”“那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？”这些充满童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向了遥远而神秘的远古时代，去探寻人类祖先牛活过的地方。
【与文章相关的资料介绍】原始森林：是地球上最重要的生态系统之一，是陆地生态系统中核心，具有保持生态平衡、涵养水分、调节气候、净化空气等作用。
原始森林维护着自然环境，储存大量碳物质来保持气候的稳定，通过对降雨和蒸发的控制调节天气，并维持着地球的生态平衡。
仅热带雨林（即原始森林）就为人类提供40%的氧气所需，因此它们也被称作“地球之肺”。
原始森林不仅仅是高大的树木，而是一个综合的生态系统，包动植物间的食物链关系，在原始森林中，某一物种的减少，可以影响其他物种的生存，这种情况在热带雨林中体现更为突出。
课后作业zǔ xiān nóng mì wàng zhe（）（）（）zhāi xià tāo dàn huí yì（）（）（）二、把音节补充完整。
y____ d____ q_____ w_____ d_____荫逗蔷薇逮三、按要求完成句子。
1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）____________________________________________________________2.那原始森林是．我们祖先的摇篮。
部编版二年级语文下册第八单元综合训练附答案 (2)
部编版二年级语文下册第八单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）①粗糙．（cāo）熔．化（yónɡ）②年纪．（jǐ）滋．润（zī）③掏．空（tāo）蔷．薇（qiánɡ）④逮．住（dài）譬．如（pì）二、看拼音，写词语。
（16分）fānɡ shì huí yì yán rè jiǎn dānjué de zhí rì fǎn fù sài pǎo三、词语练习。
（20分）1.辨字组词。
（6分）蓝（）掏（）功（）篮（）淘（）劝（）2.写出下列词语的近义词。
（8分）忽然——（）立刻——（）徐徐——（）慢吞吞——（）3.连一连，动词巧搭配。
（6分）摘蘑菇数星星采野果捉神弓挖野菜拉蜻蜓四、照样子，写句子。
（8分）1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地躲进了大海里。
状状高兴极了．．．．，___________________跑进了教室。
2.例：美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
____________妹妹在舞台上______________跳舞。
五、读一读，了解天文现象“七星连珠”，给句子排排序。
（8分）（）作为平均77年一遇的罕见天象，“七星连珠”吸引了广大天文爱好者的关注。
（）2022年6月17日凌晨4时左右，“七星连珠”震撼上演。
（）七颗太阳系行星--水星、金星、天王星、海王星、木星、土星和火星，由东到西一字排开，同时亮相天幕。
（）这七颗行星“连珠成串”，排成了一串“糖葫芦”的形状。
六、回顾课文内容，完成练习。
（13分）1.偏旁是“衤”的字大多与（）有关。
（3分）①神仙②祭祀（sì）、礼仪③衣服④水2.课文《祖先的摇篮》中，“祖先的摇篮”是指（）（3分）①大地②睡觉的床③大树④原始森林3.当世界年纪还小的时候，太阳学会的是（）（3分）①发光②一直往低处流③开花④不断变化4.将古诗《舟夜书所见》补充完整。
部编版二年级语文下册第八单元主题阅读 附答案 (2)
部编版二年级语文下册第八单元主题阅读一、阅读短文，完成练习。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很小。
小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树……小的房子？对。
牛呢？鸡呢？小牛和小鸡。
一个小小的世界，差不多只有一张桌子大。
这世界只存在了一个星期，人、动物、植物全不见了，河流干涸（hé）了，星星熄（xī）灭了，细沙般的小石子消失得无影无踪。
一个短暂（zàn）而美丽的世界，最后又回到寂静。
这样过了一千年，一千年，又一千年，然后慢慢地、慢慢地又形成一个新世界。
这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和海的世界。
1.把下列词语补充完整。
无____无踪自____自____ 人____人____2.在作者的想象中，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很______。
这个小小的世界，差不多只有_____________大。
这个小小的世界只存在了_____________。
3.当世界年纪还小的时候，作者想象中的世界（）。
（多选）①小②美丽③短暂④人多4.过了很多很多年，又慢慢地形成了一个新世界。
这个新世界是怎样的？请用“”在文中画出来，再展开想象写具体。
___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。
神农尝百草在中国古代传说中，有一位炎帝。
他发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种．（zhǒnɡ zhònɡ）和收割（ɡē）。
部编版二年级语文下册第八单元期末总复习附答案
部编版二年级语文下册第八单元期末总复习满分：100分试卷得分：_________一、汉字考点。
1.常考会认字。
祖．先（zǔ√ zǒu）摘．野果（zhāi√ zāi）譬．如（pì√ bì）觉．得（jué√ jiào）奔腾．（ténɡ√ tén）2.常考会写字。
独体字：世弓由上下结构：望蓝赛界简弄类害炎复觉左右结构：祖啊浓摘掏忆功值艰此半包围结构：反式二、词语考点。
1.词语盘点。
祖先好啊原始意思浓绿一望无边蓝天野果野兔赛跑回忆摘下掏鹊蛋世界学习月亮成功主意反反复复变化方式简单自由弄好生长相当结局开头光明觉得值日火球人类艰难决心苦海拉弓炎热害怕从此花草树木生机2.词语搭配。
（摘）野果（采）野蔷薇（掏）鹊蛋（脱离）苦海（逗）小松鼠（敏感）的新世界（浓绿）的树荫（慌慌张张）地躲（粗糙）的声音三、句子考点。
1.只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
（含关联词）2.那原始森林是我们祖先的摇篮。
（比喻句）3.这是多大的摇篮啊！（感叹句）4.禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。
（排比句）四、必考必背。
背诵语文园地八中的“日积月累”。
一、在下列词语读音有误的一项后面的括号里画“×”。
（3分）1.蔷薇（qiánɡ wēi）掏鹊蛋（tāo què dàn）逗弄（dòu nònɡ）逮蝈蝈（dǎi ɡuōɡuo）（）2.譬如（pì rú）粗糙（cū zào）睁开（zhēnɡ kāi）秩序（zhì xù）（）3.庄稼（zhuānɡ jiɑ）乱窜（luàn cuàn）炎热（yán rè）滋润（zī rùn）（）二、看拼音，写词语。
（12分）zǔ xiān huí yì sài pǎo shì jièjiǎn dān cónɡ cǐ yán rè chénɡɡōnɡfǎn fù jiān nán zhí rì lán tiān三、查字典，填表。
部编版二年级语文下册第八单元基础知识复习训练(附答案)
部编版二年级语文下册第八单元基础知识复习训练一、下列词语字音、字形全都正确的一项是（）①譬．如（bì）蔷薇比赛②秩．序（zhì）粗糙敏感③火炬．（jǜ）滋润挣眼④裂．开（liè）铲子跨掉二、读拼音，写词语。
zǔguólán tiān huíyìjiǎn dān kàn wàng（）（）（）（）（）shìjièfājuéfǎn fùjiān nán gōng kè（）（）（）（）（）三、选字组词。
【值植】（）树（）日【艰很】（）难（）多【赛寒】比（）严（）【望忘】难（）看（）四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.突然．．，天空中下起了大雨。
（）2.羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐．．退去。
（）3.看见大灰狼来了，小松鼠立刻．．爬到了树上。
（）4.一瞬间．．．，太阳冲破云层，射出了光芒。
（）五、选词填空。
决定决心1.老师（）周末带我们去博物馆参观。
2.听了爸爸的话，她下定（）要好好学习。
温暖温和3.王老师脾气很（），同学们都喜欢他。
4.妈妈充满关怀的话语（）了他的心。
六、照样子，写句子。
1.十个太阳像．是个大火球。
_______________像_____________________________________________________。
2.地上的沙石好像都要被．．．．．熔化了。
_______________好像都要被_____________________________________________。
3.小乐开心极了．．．．地去帮妈妈取快递。
．．．．，蹦蹦跳跳妈妈担心急了，____________地回到家。
4.禾苗被太阳筛枯了。
太阳把禾苗晒枯了。
江河里的水被太阳蒸干了。
___________________________________________七、根据所学知识填空。
部编版二年级语文下册第八单元复习要点
部编版二年级语文下册第八单元复习要点一、背诵、默写背诵、默写《舟夜书所见》。
二、词语听写祖先浓绿蓝天赛跑回忆原始意思野果野兔摘抄觉得值日人类艰难炎热害怕生机传说首领忽然启发搬运便利花草树木三、形近字组词{祖(祖国)组(组合){摘(摘要)嘀(嘀咕){掏(掏底)淘(淘气){赛(比赛)塞(边塞){艰(艰苦)很(很多){炎(炎热)淡(平淡){帝(皇帝)啼(啼哭){由(由来)甲(甲乙){理(理解)厘(厘清)四、多音字组词逮{dǎi(逮老鼠)dài(逮捕)难{nán(艰难)nàn(灾难)五、近义词回忆——回想温暖——暖和轮流——轮番炎热——酷热黑暗——漆黑滋润——滋养繁茂——茂盛发明——启迪按照——依据一望无边——一望无际六、反义词原始——现代繁茂——枯萎光明——黯淡温暖——寒冷生长——消亡美好——丑恶开始——结束爱戴——憎恶方便——麻烦辛苦——轻松慌慌张张——不慌不忙七、在括号里填入合适的词语(祖先)的摇篮(浓绿)的树荫(很粗很粗)的树干八、特殊词语AABB式词语:安安稳稳平平安安冷冷清清九、精彩文句1.比喻句十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
2.拟人句这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
3.夸张句禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要熔化了。
附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿发明的拼音字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。
部编版二年级语文下册第1-8单元综合训练 附答案(10套)
部编版二年级语文下册目录（根据部编版最新教材编写）1.部编版二年级语文下册第一单元综合训练2.部编版二年级语文下册第二单元综合训练3.部编版二年级语文下册第三单元综合训练4.部编版二年级语文下册第四单元综合训练5.部编版二年级语文下册期中综合训练6.部编版二年级语文下册第五单元综合训练7.部编版二年级语文下册第六单元综合训练8.部编版二年级语文下册第七单元综合训练9.部编版二年级语文下册第八单元综合训练10.部编版二年级语文下册期末综合训练部编版二年级语文下册第一单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（3分）①黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）②河堤．（tí）古诗．（shī）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）③遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）二、读句子，看拼音，写字词。
（16分）1.春ɡū niɑnɡ在bì lǜ的liǔ枝上dànɡqiū qiān。
2.yóu dì yuán shū shu 有一大duī包裹（ɡuǒ）需要派送，没有时间xiū xi 。
三、照样子，填一填。
（8分）碧绿的田野 ________的柳条________的野花遮遮掩掩（AABB式） ______________ ______________四、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（9分）①引人（）目②（）致勃勃③（）头大汗④万里无（）⑤（）空如洗⑥绚丽（）彩1.学校的花坛里开满了（）的鲜花。
2.三星堆博（bó）物馆的文物格外（）。
3.操场上，同学们正在（）地做游戏。
五、照样子，根据括号中的提示用圆点标出重音。
（4分）例：种子睡在松软的泥土里．．．。
（种子睡在哪里？）1.小草从地下探出头来。
部编版语文二年级下册第八单元知识总结复习
7.《祖先的摇篮 》：本文第一小节由爷爷的 话引出，写出了森林广阔无边、绿荫蔽日的特 点；第二三小节具体推想祖先在原始森林里生 活的情景；第四小节风吹树叶的“沙沙”声使 “我”的思绪回到现实，“我”对人类祖先的 摇篮发出深深的慨叹，强调了辽阔丰茂的原始 森林是祖先赖以生存的摇篮。
8.《当世界年纪还小的时候 》：课文以儿童 的视角，通过好奇发问，推想祖先在古老的 原始森林里质朴、自由的生活场景。
4.四字词语。
一望无边 苍苍茫茫 慌慌张张 反反复复 花草树木
5.词语搭配。
摘野果 掏鹊蛋
逗小松鼠
采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈
浓绿的树荫 苍苍茫茫的原始森林
粗糙的声音 敏感的新世界
慌慌张张地躲进 一种方式
一棵大树想象画面，仿写句子。 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进 ···· ····
部编版语文二年级下册
第八单元知识小结
1.会认字。
祖先 · 年纪
· 方式
· 值日 · 滋味
· 资源
·
掏出 · 必须 ·· 简单 · 熔化 · 奔腾
· 涨潮
·
逗号 · 成功
· 自由
· 艰难 · 金钩
· 火炬
·
蔷薇 ·· 譬如 · 睁开 · 裂开 · 铲子 · 灿烂 ·
逮住 · 粗糙
· 秩序 ·· 窜出 · 梅花 · 打垮
·
回忆 ·
敏捷 · 射箭
庄·稼· ·· 柿子 · 坟墓 ·
2.会写字。
祖国 · 比赛
· 简单 · 艰巨
·
浓密 · 记忆
· 弄走 · 拉弓
·
·
希望 ·
世界 ·· 由于
炎热 ·
蓝色 · 功夫 · 觉得 · 害虫
部编版二年级语文下册第八单元知识点总结
部编版二年级语文下册第八单元知识点总结一、看拼音写词语zǔ xiān yuán shǐ yì si nónɡ lǜ yí wànɡ wú jì(祖先）（原始）（意思）（浓绿） (一望无际） lán tiān yěɡuǒ yě tù sài pǎo huí yì shì jiè（蓝天）（野果）（野兔） (赛跑）（回忆）（世界）xué xí chénɡɡōnɡ yuè lianɡ zhǔ yì yì zhí（学习）（成功）（月亮）（主意）（一直）zhǐ hǎo fǎn fǎn fù fù biàn huà fānɡ shì jiǎn dān (只好）（反反复复）（变化）（方式）（简单）zìyóu shēnɡzhǎnɡ nítǔ xiānɡ dānɡ zuì hǎo（自由）（生长）（泥土）（相当）（最好）jié jú kāitóu dōnɡbiān ɡuānɡmínɡ jué de zhí rì（结局）（开头）（东边）（光明） (觉得) (值日) huǒ qiú shā shí rénlèi jiānnán juéxīn kǔ hǎi （火球）（沙石）（人类）（艰难）（决心）（苦海） yánrè hàipà dōnɡ fānɡ xī fānɡ huā cǎo shù mù（炎热）（害怕）（东方）（西方）（花草树木）chónɡxīn shēnɡjī cónɡcǐ（重新）（生机）（从此）二、比一比组词组（组合）啊（好啊）浓（浓绿）祖（祖先）阿（阿姨）农（农民）望（希望）蓝（蓝天）摘（采摘）塑（塑料）篮（篮球）滴（水滴）掏（掏钱）忆（回忆）式（方式）陶（陶器）记（日记）试（考试）功（功能）弓（弯弓）值（值得）攻（攻击）引（指引）直（直线）艰（艰难）此（此时）新（崭新）限（有限）比（比较）亲（亲切）复（复习）严（严格）类（类别）夏（夏天）炎（炎热）尖（尖刀）炬（火炬）灿（灿烂）垮（垮掉）巨（巨大）仙（仙人）夸（夸张）坟（坟墓）源（源头）涨（涨潮）文（文明）愿（心愿）张（张开）三、多音字jué（感觉)觉jiào（睡觉）四、按要求写词语1.填入合适的动词（遮住）蓝天（摘）野果（掏）鸟蛋（采）野蔷薇（捉）蜻蜓（逮）蝈蝈（炙烤）大地（蹚）大河（搭上）神箭（拉开）神弓（翻）高山（逗）松鼠（看）夕阳（赏）明月（数）星星2.填量词一（个）太阳一（座）高山一（条）大河一（片）黑暗一（团）火球一（片）蓝天一（种）方式一（片）草地一（块）牌子3.补充词语（1）（浓绿的）树荫（粗糙的）声音（苍苍茫茫的）原始森林（敏感的）新世界（繁茂的）树木（长长的）围巾（祖先的）摇篮（2）(噗噗)地掉 (慌慌张张)地躲5.近义词摘——采逮——捉简单——容易结局——结尾光明-——光亮温暖——暖和害怕——恐惧好像——似乎忽然——突然立刻——马上逐渐——渐渐慢慢——徐徐一瞬间——一眨眼慢吞吞——慢悠悠6.反义词原始——现代美好——丑陋成功——失败粗糙——细腻光明——黑暗炎热——寒冷升起——落下慌张——镇定7.写出带有下列偏旁的字，并组词钅（金）：钩（钩子）铲（铲子）锹（铁锹）木（木）：梅（梅花）柿（柿子）杨（杨树）氵（水）：源（源头）涨（涨潮）海（大海）火（火）：炬（火炬）灿（灿烂）烧（烧火）土（土）：垮（垮掉）坟（坟墓）埋（掩埋）8.我的发现（1）“神、祖、礼、福”都是“礻（示）”字旁，带“礻”的字都跟祭祀、祈福有关。