三年级数学统计表
三年级下数学-第三单元 复式统计表(2) 人教版(17张)
身高（cm) _____
六年级
120
视力不合格人数 23 28 32
数量 项 （人） 目
年级
四年级
总 人 数 视力不合格人数
125
23
五年级
125
28
六年级
120
32
(1)横栏表示（项目 ），纵栏表示（年 ）。 (2)观察视力不合格人数一栏，你发级现了什么？
示例：视力不合格人数逐渐增多。
(3) 根据统计的结果，你想对同学们说些什么？ 示例：爱护眼睛，预防近视。
李柏霖
杨欣怡
江辉
同学们，复式统计表有什么特点呢？
便于两种数据比较。
内容丰富。
使用更方便。
复式统计表比较简洁，能将统计的内容有条理地呈现出来，便于 观察、比较和分析。
简单练习
1. 小明和小华练习投篮，得分情况如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
小明
10
8
8
8
8
小华
9
9
9
9
7
（1）小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ 答：小明第一次得分最高，小华第五次得分最低。
想一想，这些信息还 可以怎样整理？
你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？
数
姓 量
名
项目
李柏霖
年 龄（岁）
身 高（cm）
体 重(kg)
杨欣怡 江辉
横栏表示项目，纵栏表示姓名， 中间栏表示数据。
你还有别的方法吗？ 横栏表示项目，纵栏表示姓名，中间栏表示数据。
数项
量 姓名
目 年龄（岁）身高（cm）体重（kg）
3
复式统计表
第 2 课时 复式统计表（2）
三年级数学统计表
三年级数学统计表（实用版）目录1.三年级数学统计表的概述2.统计表的内容3.如何阅读和分析统计表4.统计表的作用和意义正文【三年级数学统计表的概述】三年级数学统计表是一种用于呈现数据统计信息的表格，通常包含了学生三年级数学学习过程中的各项数据，如成绩、出勤率、作业完成情况等。
统计表以数字和图表的形式展示了这些数据，为教师、学生和家长提供了直观、清晰的信息，有助于他们了解学生的学习状况，进而采取针对性的措施。
【统计表的内容】统计表的内容主要包括以下几个方面：1.基本信息：包括学生姓名、学号等基本信息。
2.成绩统计：展示学生在各次数学考试中的成绩，如平均分、最高分、最低分等。
3.出勤情况：记录学生上课、考试的出勤情况，包括请假、迟到、早退等。
4.作业完成情况：统计学生作业的完成情况，包括作业次数、完成质量等。
5.课堂表现：评估学生在课堂上的表现，如发言次数、互动情况等。
6.知识点掌握情况：根据学生的作业、考试表现，分析他们在各知识点上的掌握程度。
【如何阅读和分析统计表】阅读和分析统计表需要关注以下几个方面：1.找到关键数据：快速定位统计表中的关键数据，如平均分、最高分、最低分等。
2.比较数据：将学生的数据与其他同学进行比较，了解学生在班级、年级中的位置。
3.分析趋势：观察数据在时间上的变化趋势，分析学生的学习进步或退步情况。
4.查找问题：根据数据，发现学生在学习中可能存在的问题，如某知识点掌握不牢、出勤率低等。
5.制定措施：针对发现的问题，制定相应的解决方案，如加强辅导、调整学习计划等。
【统计表的作用和意义】三年级数学统计表在教学过程中具有重要作用和意义：1.为教师提供教学反馈：统计表可以帮助教师了解学生的学习状况，调整教学策略，提高教学质量。
2.帮助学生了解自己：统计表使学生能够清楚地了解自己在数学学习中的优点和不足，提高学习效果。
3.促进家校沟通：统计表可以让家长了解孩子在学校的学习情况，有利于家校共同关注学生的成长。
三年级下册数学课件-第3单元 复式统计表 人教版(共29张PPT)
6～8小时
5 3
8～10小时 10小时以上
12
8
11
14
4. 调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
时间
人数
6小时以下 6～8小时 8～10小时 10小时以上
父母
爸爸
3
妈妈
1
5
12
8
3
11
14
（1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是 （ 8）～小10 时。
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是 （10小时以上）小时。
图书
人数 种类 儿童文学类 科普类
动漫类
其他
性别
男生 女生
3
8
12
4
9
2
3
6
（1）男生喜欢（ 动漫）类图书的人数最多。
（2）女生喜欢（儿童文学）类图书的人数最多。
教材第39页练习八第4题。
4. 调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。 （根据本班实际情况填写）
时间 人数
父母
爸爸 妈妈
6小时以下
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？
答：同学们要多参加体育运动，增强自己的体质…
你能找到它们的不同点吗？
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2 答：比柿子椒少15毫克。
（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是
5
4
23
7答：男生ຫໍສະໝຸດ 喜欢的活动是玩电子游戏，女生最喜欢画画。
表示俄罗斯在第29届奥运会上取得23枚金牌。
5 及格 中国获得的金牌数一届比一届多。
10
良
15
怎样把这两个表合成一个表呢？
请把这些数据整理在下表中。 叫做单式统计表。
人教版三年级下册数学《单项统计表》教案
人教版三年级下册数学《单项统计表》教
案
一、教学目标
1. 学会根据实际情境和信息需求，制作并填写单项统计表。
2. 掌握单项统计表的基本组成结构和填写方法。
3. 培养学生观察、分类、整理和分析数据的能力。
二、教学重点
1. 单项统计表的组成结构和填写方法。
2. 数据的观察、分类和整理。
三、教学准备
1. 教材：人教版三年级下册数学教材。
2. 教具：单项统计表样本、铅笔、彩色笔。
四、教学过程
1. 导入新知
老师展示一份已经填写好的单项统计表样本，让学生观察并回答问题，引出单项统计表的作用和意义。
2. 新知讲解
老师以具体的例子介绍单项统计表的组成结构，包括标题、分类项、数据项和总计项，并讲解填写方法。
3. 练与巩固
学生们分组进行练，互相填写和交流单项统计表。
老师巡视指导，纠正他们的错误并提供帮助。
4. 拓展应用
学生们根据老师提供的题目和实际情境，制作自己的单项统计表。
他们可以选择感兴趣的主题，并收集相关的数据进行填写，展示给全班。
五、课堂总结
老师对本节课的研究内容进行总结，重点强调单项统计表的作用、组成结构和填写方法。
六、课后作业
布置课后作业，要求学生根据实际情境和信息需求，制作一份
单项统计表，并填写相应的数据。
七、教学反思
思考本节课的教学效果和存在的问题，为下节课的教学做准备。
部编版小学三年级数学下册-第九单元-第七课时-复式统计表 搭配
稍复杂的组合
人教版 数学 三年级 下册
用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字 的两位数？
利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流。
人教版 数学 三年级 下册
固定十位法：
十个 十个 十个
23 25 28
32 35 38
52 53 58
十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数。
营养午餐。
荤菜：宫保鸡丁 红烧带鱼 土豆炖牛肉
素菜：地三鲜 红烧茄子
每顿午餐需搭 配一种荤菜和
一种素菜。
营养午餐有多少种不同的搭配方法？
荤菜有( 3 )种，素菜有( 2 )种，每种荤菜有
( 2 )种搭配，这样一共有( 3 )×( 2 )＝
( 6 )种不同的搭配方法。
人教版 数学 三年级 下册
（2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？ 答：B面包星期二比前一天增加得最多，
多63－38＝25（个）。
人教版 数学 三年级 下册
观察小明和小丽1分钟三次跳绳的成绩统计表，回答问题。
次数
第一次 第二次 第三次
小明跳绳数量 121 145 156
小丽跳绳数量 130 121 141
（1）第一次跳绳，（ 小明 ）跳的数较少，小丽第（ 三 ） 次跳的数最多。
你认为男生、女生最喜欢的活动会有所不同吗？
课余时间，你最喜 欢哪种活动？
我最喜欢跳绳。 我最喜欢踢球。
人教版 数学 三年级 下册
复式统计表 调查本班男（女）生最喜欢的运动项目，填写统计表。
运动项目 人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
三年级数学统计表
三年级数学统计表
（最新版）
目录
1.三年级数学统计表的意义和作用
2.三年级数学统计表的主要内容
3.如何正确填写三年级数学统计表
4.三年级数学统计表的应用实例
正文
1.三年级数学统计表的意义和作用
三年级数学统计表是帮助学生掌握数学知识的一个重要工具，它能够让学生更好地理解数学概念，培养他们的逻辑思维和分析问题的能力。
通过填写和分析统计表，学生可以更加直观地了解数据的分布、规律和特点，从而加深对数学知识的理解。
2.三年级数学统计表的主要内容
三年级数学统计表主要包括以下内容：
（1）数据的收集：学生需要收集一定数量的数据，例如成绩、身高、体重等。
（2）数据的整理：学生需要将数据进行分类整理，例如按照成绩的分数段、身高的厘米数等。
（3）数据的表示：学生需要用统计表的形式将数据进行展示，例如用条形图、饼图等方式表示数据的分布情况。
3.如何正确填写三年级数学统计表
（1）首先，学生需要收集数据。
收集数据时，要注意数据的准确性和全面性。
（2）其次，学生需要对数据进行整理。
整理数据时，可以按照数据
的类型、范围等进行分类。
（3）最后，学生需要用统计表的形式将数据进行展示。
在制作统计
表时，要注意表格的格式、标题等，使得统计表更加清晰易懂。
4.三年级数学统计表的应用实例
例如，学生可以通过填写成绩统计表，了解全班同学的成绩分布情况，找出成绩较好的同学和需要改进的同学，从而更好地分析和改进学习方法。
(新插图)人教版三年级下册小学数学 第1课时 复式统计表
(3)请你提出一个数学问题并解答。 (答案不唯一)一小一年级和二年级一共 订阅杂志多少本？ 520+530=1050 (本) 答：一小一年级和二年级一共订阅杂志1050 本。
当堂练习 努力总会有收获 3. 下面是典典调查的本班同学最喜欢的电视节目情况。
当堂练习 努力总会有收获
(1)请将上面的数据整理成统计表。
探索新知
探究点 认识简单的复式统计表
观察表格，你从两个 表格中读懂了什么？
统计一下本班同学最喜欢的运动项目。(每人限选一项)
男生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数
探索新知
这两个表有什么共同点和不同点？ 男生最喜欢的运动项目人数情况
探索新知
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 男生人数 女生人数
足球 4 1
篮球 6 1
游泳 5 3
乒乓球 2 4
跳绳 2 5
踢毽子 1 6
问题1：男生喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？
答:男生喜欢篮球的人最多， 女生喜欢踢毽子的人最多。
探索新知
+
+++
+
++
+
++
问题2：参加调查的一共有多少人？
20 ＋ 20＝40（人）
答：参加调查的一共有40人。
=20（人） =20（人）
探索新知
问题3：根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些 建议？
答：多配置一些篮球、踢毽子相关设施。
三年级数学统计表
三年级数学统计表
摘要：
1.三年级数学统计表的概述
2.三年级数学统计表的内容
3.如何阅读和分析三年级数学统计表
4.三年级数学统计表的作用和意义
正文：
1.三年级数学统计表的概述
三年级数学统计表是一种用于呈现三年级学生数学学习情况的数据表格，它可以反映学生在数学方面的学习成果，也可以帮助教师和家长了解学生的学习状况，为学生的学习提供参考。
2.三年级数学统计表的内容
三年级数学统计表通常包括以下几个方面的内容：
（1）学生基本信息：包括学生姓名、学号等。
（2）数学成绩：包括平时作业成绩、课堂测试成绩、期中测试成绩、期末测试成绩等。
（3）数学能力评估：包括学生的数学思维能力、计算能力、解题能力等。
（4）其他信息：包括学生的出勤情况、课堂表现等。
3.如何阅读和分析三年级数学统计表
阅读和分析三年级数学统计表，可以从以下几个方面入手：
（1）学生成绩：可以通过对比学生的数学成绩，了解学生在数学方面的学
习成果，分析学生的学习优势和劣势。
（2）数学能力评估：可以通过分析学生的数学能力评估结果，了解学生的数学能力，为学生的学习提供有针对性的建议。
（3）其他信息：可以通过分析学生的出勤情况、课堂表现等，了解学生的学习态度和学习习惯。
4.三年级数学统计表的作用和意义
三年级数学统计表对于学生、教师和家长都有重要的作用和意义：
（1）对于学生：可以帮助学生了解自己在数学方面的学习情况，为学生的学习提供参考。
（2）对于教师：可以帮助教师了解学生的学习情况，为教学提供参考。
人教版数学三年级下册 复式统计表
第1课时 复式统计表
观察图中有哪些运动项目， 预测一下本班同学最喜欢的 运动项目是什么？
跳绳 踢毽子 游泳
踢足球
打乒乓球
打篮球
1 统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选 一项）
怎么制作调查表格呢？小组讨论， 派代表展示表格并说一说思路。
调查方法
1.将男生和女生分开统计。
124
良
150
160
184
轻度污染
79
65
40
中度污染
42
27
12
重度污染
20
12
5
严重污染
8
5
0
（2）比较一下该市这三年的空气质量情况，你有什么发现？ 该市的空气质量越来越好。（答案不唯一，合理即可）
2 调查本班同学最喜欢的图书种类。（每人限选一类）
图书种类 文学类 科学类 历史类
男生人数 4 女生人数 9
13
18
8
2
7
20
14
3
请问答下列问题。
（1）一年级时，学生的体重在（ 21～25 ）千克的最多。 （2）从统计表中你还发现了什么？
答：二年级时虽然学生体重还是集中在21～25千克， 但 是26～30千克人数明显增加。（答案不唯一，合理即可）
这节课有什么收获呢？ 复式统计图更容易对比各项目间的数据。
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 男生人数 女生人数
足球 篮球 46 11
游泳 5 3
乒乓球 跳绳
2
2
4
5
踢毽子 1 6
（3）根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些 建议？
答：多配置一些篮球、踢毽子相关设施。 （答案不唯一，合理即可）
最新人教版三年级数学下册《复式统计表》教学课件
错点警示：此题错在把两个单式统计表合并 成一个复式统计表时，表头只分 了两栏，缺少人数一栏。
规避策略: 一般复式统计表的表头都要分为三栏。
三、复习训练 1.小明和小华练习投篮，得分情况如下 表：
（1）小明哪次得分最高？小华哪次得分 最低？ 小明第一次得分最高，
小华第五次得分最低
1.小明和小华练习投篮，得分情况如下 表：
（2）小明一共得了多少分？ 10+8+8+8+8=42（分）
1.小明和小华练习投篮，得分情况如下 表：
（3）小华一共得了多少分？ 9+9+9+9+7=43（分）
2.下面是三年级某班本学期体检视力统计 表。
（1）视力为（ 5.0以上）的人数最多，有 （ 31 ）人。 （2）视力为4.3-4.6的人数是（ 7 ）人。 （3）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的 有（ 22）人。
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
课堂小结
复式统计表与单式统计表 有什么区别？
复式统计表可以表示多组数据，单式 统计表只能表示一组数据。
复式统计表有哪些优点？
与单式统计表比较，复式统计表更有 利于对所收集的数据进行观察、比较 和分析。
知识点：根据复式统计表中的数据解 决问题
根据复式统计表回答问题时，首先 要看懂表头，然后找到相关内容的 数据进行分析和计算，最后解决所 求问题。