用坐标系表示地理位置PPT

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用坐标系表示地理位置PPT教学课件

用坐标系表示地理位置PPT教学课件
• 根据以下条件画一幅示意图,标出学校和 小刚家、小强家、小敏家的位置。
• 小刚家:出校门向东走150米,再向北走 200米。
• 小强家:出校门向西走200米,再向北走 350米,最后向东走50米
• 小敏家:出校门向南走100米,再向东走 300米,最后向南走75米。
小强家 (-150,350) y
张明:“我这里的坐标是(300,300).”
王丽:“我这里的坐标是(200,300).”
李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位 置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意 图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向 420米处吗?”
用他们的方法,你能描y 述公园内其他景点的位置 吗?与同学们交流一下:
1852 —1870
法兰西第三共和国
1870 —1940
二、法兰西第三共和国宪法
1.法兰西第三共和国的建立
2.法国1785年宪法
1875年宪法确立的法国政 体是什么?宪法又是怎样体 现立法权和行政权分立的?

众议院——普选

国民议会


参议院——间接选举



总统——选举产生,国家元首、 军队统帅,任命部长

负 责
权 内阁——总统命令经各部部长
副署
总统制共和政体——议会制共和政体
3.为维护共和制而斗争
人民普遍支持; 议会对宪法修改;
二战后继续实行
三:德意志帝国的体制
1、
附 属 于 拿 破 仑 帝 国 的 莱 茵 联 盟
什么成为德意志地区资本主义 发展的最大障碍?
封建割据
封建割据下的德意志 最需要什么?

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT
图略
精典范例 4.【例1】(人教7下P73改编)古城黄州以其名胜古迹吸引了不 少游客.从地图上看,较有名的六处景点在黄州城内的分布是: 东坡赤壁在市政府以西2 km 再往南3 km处,黄冈中学在市政 府以东1 km处,宝塔公园在市政府以东3 km处,鄂黄长江大桥 在市政府以东7 km再往北8 km处,遗爱湖在市政府以东4 km 再往北4 km处,博物馆在市政府以北2 km 再往西1 km处.请画图表示出这六个景点 的位置,并用坐标表示出来.
解:根据马的坐标为(-3,-3),建立直角坐标系,找到原点和轴、 y轴,再找到其他各景点的坐标.建立坐标系如图. ∴南门(0,0), 狮子(-4,5), 飞禽(3,4), 两栖动物(4,1).
答案图 小结:根据某点的坐标确定坐标原点,再确定其他点的坐标.
8.(新题速递)如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两 架轰炸机的平面坐标分别为A(-2,1)和B(-2,-3),那么第一 架轰炸机C的平面坐标是 (2,-1) .
3.(创新题)若规定北偏东30°的方向记作30°,沿这个方向行 走50米记作50,则图中点A记作(30°,50);若北偏西45°记作 -45°,沿着该方向的反方向走20米记作-20,则图中点B记 作(-45°,-20). (1)(10°,-25)表示的意义是 北偏东10°的方向记作 . 10°,沿这个方向反方向行走25米 ; (2)在图中标出点C(60°,-30)的大致位置.
解:他路上经过的地方:葡萄园,杏林,桃林,梅林,山楂林,枣林, 梨园,苹果园.图略.
5.【ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2】小花和爸爸、妈妈周末到动物园游玩,回到家后,她 利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图,如图所示.可 是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴,只知道马的坐标为 (-3,-3),你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点 的坐标吗?

用坐标表示地理位置(课件)七年级数学下册(人教版)

用坐标表示地理位置(课件)七年级数学下册(人教版)

都离不开地图
的辅助
知识点一
用坐标表示地理位置
根据以下条件画一幅示意图,你能指出学
校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗?
小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走
2 000 m.
小强家:出校门向西走2 000 m,再向北走
3 500 m,最后 向东走500 m.
小敏家:出校门向南走1 000 m,再向东走
∴最终到达的地点是超市,故选D.
练习3一次军事演习中,“红军”已经找到了M、N两个“蓝军”的据点,已算出其坐标分别为
(2,5)和(1,-2),并且还知道“蓝军”的主力据点K的坐标为(6,3),请根据上述信
息在图中建立坐标系,并在图上标注据点K的位置。
y
M
5
K
1
O1 2
N
6

x
练习4
我们出门旅游经常利用平面图确定位置,如图是某地火车站及周围场所
小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.
小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.
小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.
一格代表
500 m
小强家 y/m
(北)
·
(–1500 ,3500)
小刚家
(1500,2000)
·
O
·
x/m
走400米,再向南走250米,再向西走50米,最终到达的地点是( D )
【解析】结合平面直角坐标系得出每次移动后的坐标,即可得
出答案.
根据题意,张大妈从体育馆(−100,200)向南走150米到
(−100,50),
再向东走400米到达(300,50),再向南走250米到达(300,−200),

用坐标表示地理位置全PPT课件

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.
7
牛刀小试
根据以下条件画出示意图,标出学校和小 刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走150米,再向北走 200米. 小强家:出校门向西走200米,再向北走 350米,最后向东走50米. 小敏家:出校门向南走100米,再向东走 300米,最后向南走75米.
.
8
50m N
小强家
小刚家
2. 表述物体的位置有哪些方法? (1)建立直角坐标系用坐标描述地理位置的方法; (2)用方位角和距离刻画两个物体相对位置的方法. 3.根据点的坐标确定原点位置.,建立直角坐标系的方法27.
• 由题中条件只能得到纵坐标 的单位长度,这种情况下, 默认横纵坐标←单位长度相等
.
28
校门
根据以下条件画出示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.
小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米.
小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向东走50米
.
小敏家
9
小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米.
50m
小强家
y
(-150,350)
小刚家
(150,200)
1、确定坐标原点:
用坐标表示地理位置时,要注意
选择适当的位置为坐标原点,这里所
说的适当,通常要么是比较有名的地
点,要么是所要绘制的区域内较居中
的位置,要么是作为参照物出现次数
最多的地方。原点不同,地理位置的坐
标也不同。用适当的位置表示原点,可以
降低计算的难度。 .
12
注意事项:
2、如何确定x轴与y轴的方向:
张明:“我这里的坐标是(300,300)”.

人教版初中数学7.2.1 用坐标表示地理位置 课件

人教版初中数学7.2.1 用坐标表示地理位置 课件

早晨6:00-7:00 上午9:00-11:00 下午4:30-5:30
与奶奶一起到和平广场锻炼 与奶奶一起上老年大学 到和平路小学讲校史
请依据图示中给定的单位长度,在图中标出和平广场A、老年大 学B与和平路小学C的位置.
课堂检测
7.2 坐标方法的简单应用/
解:以爷爷家为坐标原点,东西方向为x轴,南北方向为y轴建 立坐标系(如图所示).可得:和平广场A坐标为(400,0); 老年大学B (-600,0);和平路小学C (-400,-300).
解:有敌方舰艇B和小岛;还需要敌方舰艇B与我方潜艇O的
距离.
(2) 距离我方潜艇 20 n mile的敌舰有 哪几艘? 解:有敌舰A和敌舰C.
40˚
O 1cm
1cm
˚
小岛
敌方舰 艇B
敌方 舰艇 C 敌方 舰艇 A
探究新知
7.2 坐标方法的简单应用/
(3) 要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据? 解:(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要两个
探究新知
7.2 坐标方法的简单应用/
素养考点 1 用方位角和距离表示物体位置
例 如图,是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm表 示20 n mile),对我方潜艇O来说:
O
探究新知
7.2 坐标方法的简单应用/
(1) 北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还
需要什么数据 ?
图1
图2
巩固练习
7.2 坐标方法的简单应用/
解:1、以长方形左下角的顶点为原点,长所在的直线为x轴 (向右为正方向),宽所在的直线为y轴(向上为正方向) 建立直角坐标系,则孔心的坐标是(15,25).
2、灯塔在货轮的南偏东500 ,40n mile处,货轮在灯塔的 北偏西500 ,40n mile处.

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT课件

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT课件
4. 平面上任一点到坐标轴的距离怎么求?
结论4
P(a,b)到x轴的距离是_︱__b__︱; 到y轴的距离是_︱__a_︱_ ;
例3、已知点A(3,0),点B(0,-4), O为坐标原点,连接AB,求三角形 AOB的面积。
变一变: 已知点A(3,0),点B是y轴上一
点,O为坐标原点,已知三角形AOB的 面积为6,求点B坐标。
建国门内大街
y
东四十条街
复兴门内大街 天安门
x
0 返回
西长安街
建国门内大街
y
东四十条街
复兴门内大街
天安门
返回
0
西长安街
建国门内大街x
y
东四十条街
复兴门内大街
天0安门
x
返回
西长安街
建国门内大街
东四y十条街
复兴门内大街
返回
天安门 西长安街
建国0门内大x街
y 东四0十条街x
复兴门内大街 天安门
返回
比例尺 1cm:50m

.小刚家: (150,200 )
学校
50
x
. 小敏家:
(300,-175)
归纳
用坐标表示地理位置的过程和方法是:
(1)建立坐标系,选择一个 适当的 参照点为 原点,确定 X轴,y轴 的 正方向 。参照点不同, 地理位置的坐标也不同。
(2)根据具体问题确定适当的 比例尺 ,并在 坐标轴上标出 单位长度 。
(1)要根据实际需要确定比例尺;
(2)图上距离=实际距离X比例尺;
(3)要注意标明比例尺和坐标轴 上的单位 长度。
4、各地点的名称
有时,由于地点比较集中,坐标平面又较小,各 地点的名称在图上可以用代号(如:A)标出,在图 外另附图例。

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT精品课件

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT精品课件

敌方舰
40˚ 1.4cm O 1cm
艇B
敌方 舰艇 C
1cm
敌方
˚
舰艇 A
巩固练习
长方形零件如图1(单位:mm),建立适当的坐标系,用坐标表示孔心的位置.如图2 ,货轮与灯塔相距40 n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置?反过 来,如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置?
图1
图2
______3_5_n__m_i_le_________北_偏__东__6可00以,确3定5 救n m生il船e 相对于遇险船的位置.反过来,用
___________________ 可以确定遇险船相对于救生船的位置.
南偏西600 ,35 n mile
探究新知 考 点 1 1 用方位角和距离表示物体位置
探究新知
问题3 图中学校右边的数字“500”表示什么?为什么? 答:数字“500”表示一个单位长度为500m,因为小刚 家的点的横坐标是3个单位表示为1500m.
(1500,2000)
探究新知
归纳总结
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况
平面图的过程:
参照点
(1)建立坐标系,选择一个适当的_____ 为原点,确定x轴、 正
探究新知
解:如图,以学校所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x 轴,y 轴的正方 向,建立平面直角坐标系,规定1个单位长度代表100m长.根据题目条件,点A( 5,4.5)是书店的位置,点B(-2.5,-3)是电影院的位置,点C(4,-6) 是汽 车站的位置.
巩固练习
如图是某乡镇的示意图.试建立直角坐标系,用坐标表示各地的位置:
解:有敌舰A和敌舰C.
小岛
40˚
O 1cm 1cm

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT课件

《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT课件

新知小结
建立平面直角坐标系描述物体的位置时,要选择一个适 当的参照点作为原点,一般将_正__北__方__向___作为__y_轴___正方向, 将_正__东__方__向___作为__x_轴___正方向,选取适当的长度为单位长 度,建立的平面直角坐标系不同,各个点的坐标一般也不同; 建立的坐标系在符合题意的基础上,应尽量使__较__多__的__点__落 在坐标轴上.
合作探究
根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小 敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m,再向北走3 500 m,最后向东走 500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m,再向东走3 000 m,最后向南走 750 m.
典例精析
分析:各个景点的位置均是以中心广场为参照点来描述的, 故选中心广场为原点,取东西方向为x轴方向(向东为正), 南北方向为y轴方向(向北为正),建立直角坐标系,并规 定一个单位长度代表50 m长,根据行走方向和距离确定各 景点的位置,标上坐标和名称.
典例精析 解:如图,选中心广场所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴、 y轴正方向建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表50 m长.
合作探究 我们知道,通过建立平面直角坐标系,可以用坐
标表示平面内点的位置. 还有其他方法吗?
用方向和距离表示地理位置.
合作探究
如图,一艘船在A处遇险后向相距35 n mile 位于B处的救生船报警, 如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警 后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?
7.2.1 用坐标表示地理位置
-.
学习目标
1.掌握建立适当的平面直角坐标系,描述物体位置的方法. 2.会结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置.
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y
4 3 2 1
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123
45
x
-1
-2
李华是用的什么方法呢?与 上面的方法有什么区别?能用 我们学习过的知识解决吗?
y
下图是某市旅游景点的示意图, 若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景 点的位置呢?
(9,13) 雁塔
钟楼 (6,10)
(9,10) 中心广场
(9,8) 大成殿
• 根据以下条件画一幅示意图,标出学校和 小刚家、小强家、小敏家的位置。
• 小刚家:出校门向东走150米,再向北走 200米。
• 小强家:出校门向西走200米,再向北走 350米,最后向东走50米
• 小敏家:出校门向南走100米,再向东走 300米,最后向南走75米。
小强家 (-150,350) y
碑林 (15,11)
影月湖
(3,2)
科技大学 3 2
1o
x
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• 1、小明去某地考察环境污染问题,并且他 事先知道下面的消息:
• “悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的 北偏东30度方向,距离此处3千米的地方;
• 2、“明天调味品厂”在他现在所在地的北 偏西45度的方向,距离此处2.4千米的地 方;
4 3 2 1
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x
-1
-2
-3
按张明的方法
用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置 吗?与同学们交流一下: y
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x
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按王丽的方法
除了 用他们的方法,你能用什么方法描述 公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一 下:
张明:“我这里的坐标是(300,300).”
王丽:“我这里的坐标是(200,300).”
李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位 置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意 图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向 420米处吗?”
用他们的方法,你能描y 述公园内其他景点的位置 吗?与同学们交流一下:
(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐 标轴上标出长度单位;
(3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标 和各个地点的名称.
春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽, 李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍 在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉 了他们的位置.
小刚家 (150,200) 200

150 100
50 学校 -200 -150 -100 -50 0 50 100 150 200
-50 -100
-150
-200
x 小敏家(300,-225)
归纳:
利用直角坐标系绘制区域内一些地点的 分布情况平面图的方法:
(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照 点为原点,确定x轴,y轴的正方向;
• “321号水库”在他现在所在地的南偏东 27度的方向,距离此处1.1千米的地方。 根据这些信息画出表示各处位置的一张简
小结: 作业:P60.5,8,
P61.10. <<轻巧夺冠>> P27.
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