会展专业三门实践课考核方案
会展专业人才培训实践作业方案
会展专业人才培训实践作业方案1. 引言会展行业是随着经济的发展而不断壮大的行业之一。
随着对展览会的需求不断增加，对会展专业人才的培养和培训也变得越来越重要。
本文档旨在制定一份会展专业人才培训实践作业方案，以帮助培养学员掌握相关的理论知识和实践技能，提高他们的综合能力和竞争力。
2. 培训目标本次培训的目标是培养学员在会展行业中具备以下能力： - 熟悉会展行业的基本概念、理论和发展趋势； - 掌握会展活动的策划、组织和执行过程； - 熟练运用会展相关工具和技巧，如展台设计、展品布置等； - 具备解决会展活动中常见问题的能力； - 培养团队合作精神和沟通能力。
3. 培训内容本次培训的内容涵盖以下几个方面： ### 3.1 会展行业概述介绍会展行业的定义、发展历程、市场规模等基本概念，并探讨会展行业的未来发展趋势和机遇。
3.2 会展活动策划学习会展活动策划的基本步骤和流程，包括确定目标、制定计划、选择合适的场地和时间等。
同时，还将介绍一些会展活动策划中常见的问题和解决方法。
3.3 会展活动组织与执行学习会展活动组织和执行的基本技巧，包括展台设计、展品布置、活动现场管理等方面的知识。
通过实践和模拟演练，提高学员的操作能力和问题解决能力。
3.4 会展活动评估与改进介绍会展活动评估的方法和工具，包括收集反馈意见、分析数据、总结经验教训等。
通过对会展活动的评估和改进，提高学员的专业水平和工作效率。
3.5 团队合作与沟通技巧培养学员的团队合作精神和沟通能力，通过团队合作项目和角色扮演等活动，提高学员的协作能力和领导能力。
4. 培训方法本次培训将采用以下几种方法进行教学： - 理论讲授：通过讲座、课堂教学等方式，向学员传授相关的理论知识。
- 实践操作：通过实际操作和实践项目，让学员亲自参与会展活动的策划、组织和执行过程。
- 案例分析：通过分析实际案例，让学员了解会展行业中的常见问题和解决方法。
- 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进相互交流和学习。
实践课程考核实施方案
实践课程考核实施方案一、前言。
实践课程作为学生综合能力培养的重要环节，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。
为了更好地评估学生在实践课程中的学习成果，制定和实施科学合理的实践课程考核实施方案显得尤为重要。
二、考核目标。
1. 确定考核目标，明确实践课程的学习目标和考核要求，确保考核内容与课程目标相一致。
2. 考核内容明确，明确实践课程的考核内容，包括实验报告、实践操作、实际表现等方面。
三、考核方式。
1. 实践操作考核，通过实际操作考核学生的实践能力和动手能力，包括实验操作、实际操作等。
2. 实验报告考核，对学生的实验报告进行评定，包括实验设计、数据处理、结果分析等方面。
3. 实际表现考核，通过学生在实践课程中的表现来评定其综合能力和实际应用能力。
四、考核标准。
1. 实践操作考核标准，根据实践操作的要求，制定相应的考核标准，包括操作规范、操作流程、操作技能等。
2. 实验报告考核标准，根据实验报告的要求，制定相应的考核标准，包括实验设计的合理性、数据处理的准确性、结果分析的深度等。
3. 实际表现考核标准，根据学生在实践课程中的表现，制定相应的考核标准，包括实际操作能力、团队协作能力、创新能力等。
五、考核流程。
1. 考核前准备，确定考核内容和方式，制定考核标准，做好考核工具和材料的准备工作。
2. 考核过程管理，组织好考核的实施过程，保证考核的公平公正，确保考核的顺利进行。
3. 考核结果评定，根据考核标准对学生进行评定，确保评定结果客观准确。
4. 考核结果反馈，将考核结果及时反馈给学生，指导学生改进和提高。
六、考核改进。
1. 不断完善考核方案，根据实践课程的实际情况，不断完善和改进考核方案，使其更加科学合理。
2. 做好考核结果分析，对考核结果进行分析，找出问题所在，及时调整和改进考核方案。
3. 加强考核过程管理，加强对考核过程的管理，确保考核的公平公正，提高考核的有效性和准确性。
七、总结。
实践课程考核实施方案的制定和实施，对于学生的学习和发展具有重要的意义。
会展实务实践考核方案及评分标准
《会展实务》（03879）实践考核方案及评分标准
根据《会展实务》（03879）考核大纲的要求，为规范本课程的实践考核，制定本课程实践考核方案及评分标准。
一、实践考试方法
纸笔理论考试与实践考核相结合
考场要求：普通教室。
设备要求：可移动桌椅。
考试流程：考生确定主题，完成策划文案——划分考场，确定考生面试序列——按顺序进入考场面试（陈述策划文案内容——考官提问——考生准备问题——考生回答问题）
考核时间：30分钟/人。
二、实践考核评价标准
1、命题范围和分值
会展策划：80分
回答问题：10分
语言表达：10分
2、考核评分标准。
会展专业实习标准
会展专业实习标准会展专业实习是培养学生实际工作能力和提升专业水平的重要环节。
为了确保实习的质量和效果，制定明确的实习标准是至关重要的。
本文将介绍会展专业实习的标准要求，包括实习内容、时间安排、考核方式等。
一、实习内容1. 实习目标会展专业实习的目标是提供学生与企业合作的机会，培养学生的综合素质和实际工作能力。
通过实习，学生应该能够全面了解会展行业的运作方式，并具备策划、组织、执行展览活动的能力。
2. 实习范围会展专业实习的范围应包括展览策划、展位设计、会展市场推广、展览组织执行等相关岗位。
学生可以根据自身兴趣和专业方向选择适合的实习岗位。
3. 实习任务学生在实习期间应完成由指导老师安排的实际任务，例如策划展览活动、组织活动推广、与供应商沟通合作等。
学生需要根据实际情况进行调研、撰写报告，并能够提出创新性的解决方案。
二、时间安排会展专业实习的时间安排应根据学校的教学计划和实习单位的工作安排进行调整。
一般建议实习时间为至少一个月，以保证学生能够全面了解实际工作环境和工作内容。
实习期间应保证学生有足够的时间进行实习任务的完成，并安排专业指导老师对学生进行指导和评估。
三、考核方式会展专业实习的考核方式主要考虑学生的实际工作表现和综合能力的发展。
具体考核方式如下：1. 实习报告学生需要在实习结束后撰写实习报告，包括对实习过程的总结和对自身存在问题的反思。
实习报告应包括实习期间的工作内容、遇到的问题和解决方式等，以及对今后发展的思考和规划。
2. 实习成果展示学生需要根据实习期间完成的任务，进行实习成果的展示和汇报。
可以通过PPT、展板、演讲等形式进行。
学生应能够清晰、有条理地介绍实习期间的工作过程和成果。
3. 实习指导老师评估实习指导老师应及时对学生的实习进行评估和指导。
评估内容包括工作态度、工作能力、协作能力等方面。
指导老师可以通过实地考察、访谈等方式对学生进行评估和指导。
四、实习单位和学校的责任实习单位和学校在会展专业实习中有各自的责任。
会展实训课程教案
会展实训课程教案一、课程概述会展实训课程旨在培养学生对会展行业的了解和实践操作能力，为未来从事会展相关工作的学生提供必要的基础知识和技能培训。
通过本课程的学习，学生将掌握会展的基本概念、行业特点以及组织策划、执行方案的能力，为将来的实践工作提供坚实的支持。
二、课程目标1. 理解会展行业的背景和发展趋势：通过学习会展行业的发展历程和现状，使学生了解会展行业的重要性及其对经济社会发展的影响。
2. 掌握会展策划和执行的基本知识：学习会展的策划原则、执行流程、场地选择、展品布置等基本要素，培养学生对会展策划和执行的能力。
3. 培养学生的团队合作和组织管理能力：通过课堂讨论、小组项目等形式，培养学生的团队合作和组织管理能力，为未来从事会展工作提供必要的素质培养。
4. 提高学生的创造力和创新意识：通过实践案例分析和现场参观等方式，激发学生的创造力和创新意识，培养学生对会展行业的敏感度和前瞻性思维。
三、课程内容1. 会展行业概述：介绍会展行业的定义、分类、特点和发展趋势，使学生对会展行业有一个全面的了解。
2. 会展策划与执行：介绍会展策划和执行的基本原则、流程和技巧，培养学生的策划和执行能力。
3. 会展活动设计：讲解会展活动的设计理念和要素，引导学生在设计过程中充分考虑参展商和参观者的需求。
4. 会展市场营销：介绍会展市场营销的原则和方法，培养学生的市场分析和推广能力。
5. 会展项目管理：讲解会展项目的管理流程和关键技巧，培养学生的项目管理能力。
6. 会展服务与品牌塑造：介绍会展服务的重要性和影响因素，培养学生的服务意识和品牌塑造能力。
7. 会展案例分析：通过分析国内外著名会展案例，引导学生学习成功的会展案例，借鉴经验和教训。
8. 会展实习与实训：组织学生进行会展实习和实训活动，通过实践操作提高学生的实践能力和应变能力。
四、教学方法1. 理论授课：通过教师讲解、多媒体展示等方式，向学生传授会展的基本理论知识。
会展专业人才培训实践作业方案 (2)
会展专业人才培训实践作业方案一、引言随着会展行业的快速发展，对会展专业人才的需求也越来越大。
为了提高会展专业人才的综合素质和实践能力，本文提出了一份会展专业人才培训实践作业方案。
该方案旨在通过理论学习与实践结合，培养学生的专业能力和实际操作经验，帮助他们成为全面、具有竞争力的会展人才。
二、培训目标1.培养学生的会展专业基础知识，包括会展规划、展览设计、组织策划、场馆管理等方面的知识；2.提高学生的沟通协调能力、组织管理能力和创新思维能力；3.培养学生的团队合作精神和解决问题的能力；4.培养学生的项目管理和组织执行能力；5.培养学生的市场营销能力和商务谈判能力。
三、培训内容和方式1. 理论学习•会展概论：介绍会展行业的发展历程、现状与趋势；•会展规划与设计：学习会展规划与设计的基本原理和方法；•会展组织策划：学习会展项目的策划、执行和管理流程；•展览市场与营销：学习展览市场的调研、推广和销售策略；•会展场馆管理：学习场馆运营管理的关键要点和效益评估。
2. 实践操作•参观实地会展活动：学生将参观国内外知名会展活动，了解实际操作和策划过程；•实践项目策划与执行：学生将在小组内独立策划和执行一个会展项目，包括预算编制、场地布置、推广策划等；•实践案例分析：学生将分析国内外成功的会展案例，总结经验和教训；•实践报告撰写：学生将撰写一份关于实践项目的报告，包括项目计划、组织实施、反思等。
3. 筛选出优秀学生参与实践项目•综合考虑学生的学习成绩、实践经历和个人素质，筛选出一批优秀的学生参与实践项目；•通过选拔赛和面试，确定最终参与实践项目的学生名单；•组建实践项目团队，确保每个团队都有具备不同专业能力和实践经验的学生。
四、评估与认证•实践报告评估：对学生的实践报告进行评估，包括项目计划、组织实施、反思总结等方面，对学生的实践能力和专业素养进行评估；•实践成果展示：学生将在培训结束后进行实践成果展示，包括展示实践项目的设计方案、项目成果和市场推广等；•通过专家评审，对学生的实践成果进行认证，并颁发相应的证书。
会展考查课方案
《现代会展操作实务》
一、考核对象：09级旅游管理本科班（共需65份答题纸）
二、考核目的：通过考核让学生了解从会展和管理的角度
出发，把管理学的基本知识与当前会展概念有机结合起来，用实战来解释会展操作流程，是学生在学习理论的同时，联系实际，掌握会展管理流程，对此有深刻的认识和理解。
三、过程性考核安排：
时间
地
点
班级考核内容考核方式
4月24、日文华（1）
108
09级旅游
管理本科
班
浅谈郑州发
展会展业的
条件
论文（字数
不少于
1500字）
5月22日文华（1）
108
09级旅游
管理本科
班
谈论中国展
览业的发展
现状
提交问题梳
理文稿
6月4日文华（1）
108 09级旅游
管理本科
班
优化发展郑
州会展业的
措施
论文（字数
不少于
1500字）
四、成绩构成以及评分标准
1、课程成绩各构成比例
平时30%，过程性考核内容占70%。
2、成绩构成的基本要素
学生日常出勤情况、课堂表现情况、平时作业完成情况、过程性考核内容得分情况
3、各要素评分标准
（1）平常无缺课，上课认真者满分10分，根据情况酌情扣分。
（2）课堂表现满分10分，根据情况酌情扣分。
（3）平时作业完成情况满分10分，根据情况酌情扣分。
（4）过程性考核内容满分70分，其中第1、2次过程性考核满分各20分，最后一次综合考核满分30
分。
要求不得抄袭，根据情况酌情扣分。
任课教师：李景初
2012
年5月。
会展项目考核方案
会展项目考核方案背景会展行业是一项非常重要的经济活动，在全球范围内都有着广泛的应用。
会展项目作为会展行业中的一部分，其考核也是非常关键的，因为考核的结果将直接关系到项目的成功与否。
因此，会展项目考核方案的制定具有非常重要的意义。
目的本文将讨论会展项目考核方案的制定过程和目标，旨在为会展项目的考核提供一个科学、公正和有效的方案，确保会展项目能够实现预期的效果和目标。
方案制定针对会展项目考核方案的制定，我们将进行如下几个步骤：第一步：明确考核目标在制定会展项目考核方案时，我们首先需要明确考核的目标。
这些目标应该是与会展项目的客观实际情况相符合的。
考核目标可能包括以下几个方面：•项目成本•项目效益•项目市场占有率•活动吸引力和影响力•客户满意度和信任度等等。
第二步：设计考核指标考核指标是衡量会展项目各个方面的重要参数。
因此，在设计考核指标时，我们需要确保指标的选择合理、科学有效。
考核指标的设计应该满足以下要求：•易于操作和收集•有明确的评价标准•能够反映实际情况•针对性强，具有区分度。
第三步：确定考核方案在确定考核方案时，我们需要根据会展项目的实际情况来选择适当的考核方式。
考核方式可能包括以下几种：•经验评价法：根据以往的经验，对项目进行评价。
•专家评审法：请相关领域的专家对项目进行评审。
•综合评价法：根据多种数据和信息对项目进行综合评价。
•自评法：由项目负责人自评，评价项目情况。
不同的考核方式有不同的适用范围。
我们需要根据实际情况来选择最合适的考核方式。
第四步：执行考核方案在执行考核方案时，我们需要确保对项目进行全面的和客观的考核。
考核过程需要严格按照考核指标和考核方案进行实施。
同时，业务人员需要熟悉并掌握考核流程和具体操作，确保考核操作准确有效。
第五步：总结和优化在考核完成后，我们需要对考核效果进行总结和优化。
根据考核结果，及时进行反馈和调整，确保项目能够不断优化和提高。
结语会展项目考核是会展行业的重要环节，对于确保项目实现预期效益和目标至关重要。
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会展管理综合技能考核（二）
一、考核目标
本课程要求考生用一定时间进行会展综合能力实践，通过实践，巩固所学的会展专业知识，并在实际操作中不断积累，将理论与实践结合起来进行体会思考，进而使学生的会展综合能力得到锻炼，培养学生解决实际问题的能力。
二、考核形式和内容
会展管理综合技能考核，采用实习的考核方式，考生到会展企业实习培训，了解会展企业的相关业务流程，实习期满后，学生撰写并提交实习报告。
1.考生自行寻找会展企业或从事与会展业务有关的工作岗位
2.实习报告内容
（1) 实习内容：实习的岗位；在实习中从事了哪些方面的具体工作；（2) 实习体会：对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想；（3) 实习建议：通过实习，对会展知识，会展运营过程或企业有什么建议和想法；
（4) 实习总结：实习的收获等。
三、实习报告要求
1、字数为3千字。
2、注重实际，应用性强，逻辑合理，语言通顺，形式规范。
四、打印要求：
1、统一用A4纸打印，左侧装订，字迹要清楚，标点符号要正确。
2、文内标题层次一般不超过3个层次：一级标题：黑体，三号，左对齐；二级标题：宋体，四号，左对齐；三级标题：黑体，小四号，左对齐。
3、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为18磅。
五、考核成绩：
考核成绩分为五档，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩由评阅教师给出。
天津商业大学
高等教育自学考试本科会展管理综合技能考核
题目：
专业：
考号：
姓名：
年月日
会展酒店管理（实践）
一、考核形式：
会展酒店管理（实践）通过社会调查的考核形式进行。
二、考核目的：
社会调查是学生理论联系实际，学生学以致用的具体实践，体现高等学校应用型人才的培养目标，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，初步掌握调查方法，提高专业技能。
三、具体要求
1、学生可结合所学内容自行确定调查题目。
2、社会调查可以采取实地调查、互联网上调查等方式。
3、学生在完成社会调查后，应提交调查报告。
调查报告的内容包括：调查目的、调查缘起、调查内容、调查过程、调查结果分析等。
4、调查报告字数不少于1500字。
四、社会调查报告建议选题
调查报告选题应注意地方性和应用性，要有利于深化所学专业知识和开拓知识面，有利于理论联系实际，选题宜小不宜大，宜实不宜虚，难度适中。
（1）酒店业发展调查。
（2）酒店人力资源调查。
（3）开设酒店管理专业的院校调查。
（4）酒店市场营销调查。
（5）酒店服务及管理调查。
（6）中外酒店比较调查（品牌、文化、管理）
（7）其他有地方性和应用性的选题。
五、打印要求：
1、统一用A4纸打印，左侧装订，字迹要清楚，标点符号要正确。
2、文内标题层次一般不超过3个层次：一级标题：黑体，三号，左对齐；二级标题：宋体，四号，左对齐；三级标题：黑体，小四号，左对齐。
3、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为18磅。
六、考核成绩：
考核成绩分为五档，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩由评阅教师给出。
天津商业大学
高等教育自学考试本科
会展酒店管理
题目：
专业：
考号：
姓名：
年月日。