2010中考物理试题精选——简单电路
中考物理知识点复习 探究简单电路【含答案】
探究简单电路☞知识点1两种电荷1、带电体：带了电的物体叫做带电体。
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说有了电荷。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
只有两种不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才会带电。
3、两种电荷（1）自然界中只存在两种电荷A、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，用“+”表示。
B、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷，用“-”表示。
C、注意：摩擦时，不同物质得失电子取决于物体的原子核束缚电子的强弱。
物体失电子带正电；得电子带负电。
（2）电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。
4、电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位是库仑，简称库，符号是C。
例1用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（）A．带正电荷B．带负电荷C．不带电荷D．无法判断【答案】A。
【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，它们相互排斥，说明这个小球一定和玻璃棒带的电荷相同，则该小球带正电荷。
例2如图所示金属球使小芳带电，则小芳（）A．得到电子B．失去电子C．得到原子核D．相互排斥的头发带上同种电荷【答案】D【解析】☞知识点2验电器（1）、构造：金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫。
（2）、作用：检验物体是否带电。
（3）、原理：同种电荷相互排斥。
带电体所带的电越多，验电器金属箔片张开的角度越大。
（4）、用法：验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，说明物体带电，反之不带电。
（5）、判断物体是否带电方法方法原理看物体是否吸引轻小物体利用带电体具有吸引轻小物体的性质看物体间是否排斥利用同种电荷相互排斥的原理看验电器利用同种电荷相互排斥的原理例1如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上【答案】B【解析】A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误；B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确；C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误；D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，故D错误。
(河北专版)中考物理复习方案 专题05 电路故障分析试题-人教版初中九年级全册物理试题
专题(五)电路故障分析【简单电路】一、串联特点:一断都断,一短不都短1.确定故障类型(短路或断路):(1)依据电流表的示数:电流表有示数故障为短路,电流表无示数故障为断路。
(2)依据灯的亮灭:2个灯都不亮故障为断路,一个灯亮一个灯不亮故障为短路。
2.确定故障的具体位置:(1)断路时用电压表确定断路位置:若电压表有示数,则与其并联的用电器断路;若电压表无示数,则断点在电压表并联的两点之外。
(2)短路时用电压表确定短路位置:若电压表无示数,则与其并联的用电器短路;若电压表有示数,则短路在电压表并联的两点之外。
二、并联特点:一短都短,一断不都断根据各支路互不影响,在并联电路中,若某一支路用电器不工作,则此支路出现了断路。
短路会损坏电源,因此初中阶段一般不考查短路。
【家庭电路(各用电器并联)】1.试电笔检查:进户零线断了,氖管都发光。
进户火线断了,氖管都不发光。
2.检验灯泡检查:正常发光短路,不发光断路,不正常发光检验支路正常。
3.根据并联电路特点判断:用电器都不工作,发生短路或过载,同时空气开关跳闸。
某个用电器不工作,则该用电器所在支路断路。
类型一简单电路的电路故障分析一、选择题1.如图ZT5-1所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。
为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3 V,bc间电压为3 V,则电路故障可能是()图ZT5-1A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图ZT5-2所示电路,电源电压为12 V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12 V,则电路发生的故障可能是()图ZT5-2A.开关接触不良B.电流表断路C.滑动变阻器断路D.灯泡断路3.如图ZT5-3所示电路图中,闭合开关S后,灯泡L1、L2不亮,电压表无示数,用一根导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端,发现接到L2两端时L1亮,其故障是()图ZT5-3A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路4.[2018·某某]小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图ZT5-4所示的电路图连接实物图。
2010年河南中考物理试题及答案(word版)_图文
(3比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的越。
(4在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。
21．小刚和小丽用图l5所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。
(1请用笔画线代替导线，连接实验电路。
要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
(2小刚用电压表测量L l两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是。
(3他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。
小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是(4他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。
为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当。
五、综合应用题(第22题8分，第23题9分，共17分常见化合物的俗称22．随着人民生活水平的提高，电动自行车已进入千家万户。
小明家新买的某种型号电动自行车的主要技术参数如表中所示。
(1电动自行车在构造上利用了很多物理知识，请你仿照例句，另外写出一条不同的构造与原理。
示例：车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强。
答：。
(2该车以额定功率行驶时，通过电机的电流为多大?俗称主要化学成分硅的化合物：石英、水晶 SiO2砂子 SiO2钠的化合物：食盐 NaCl苏打、纯碱 Na2CO3芒硝 Na2SO4·10H2大苏打、海波 Na2S2O3小苏打 NaHCO3钾的化合物：苛性钾 KOH灰锰钾 KmnO4铵的化合物：硝铵、铵硝石 NH4NO3（OH）2漂白粉 Ca（ClO）2、CaCl2生石灰 CaO无水石膏 CaSO4熟石膏 2CaSO4·H2O生石膏 CaSO4·2H2O刚玉、红宝石、绿宝石 Al2O3明矾 K2Al（SO4）2·12H2O铁的化合物：铁红 Fe2O3赤铁矿 Fe2O3磁铁矿 Fe3O4绿矾 FeSO4·7H2O黄铁矿 FeS2锰的化合物：软锰矿 MnO2锌的化合物：锌矾、皓矾 ZnSO4·7H2O常见化合物的俗称整车质量苛性钠、烧碱、苛性碱NaOH40kg硫铵、肥田粉（NH42SO4碳铵 NH4HCO3钡的化合物：重晶石 BaSO4 熟石灰、消石灰240W普钙 Ca（H2PO4）2、CaSO4重钙 Ca（H2PO4）2镁的化合物：卤盐、苦卤铝的化合物：矾土Al2O348V钙的化合物：电石 CaC2 石灰石 CaCO3萤石 CaF2 MgCl2泻盐MgSO4·7H2O 菱镁矿 MgCO3菱铁矿 FeCO3 最大车速铅的化合物：方铅矿PbS铜的化合物：辉铜矿Cu2S ／h胆矾、蓝矾 CuSO4·5H2O波尔多液 CuSO4、Ca（OH）2、S砷的化合物：砒霜 As2O3雄黄 As2(3电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的0.0倍，电机能把80％的电能转化为克服阻力做功。
中考物理 电路类问题综合试题附答案解析
一、初中物理电路类问题1．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V 1的示数是7.5V ，电压表V 2的示数为9V ，若电源电压U 为12V ，则L 2两端电压是（ ）A ．4.5VB ．5.5VC ．3VD ．2V【答案】A【解析】【详解】由电路图可知，三灯泡串联，V 1测L 1、L 2两端的电压，V 2测L 2、L 3两端的电压，则 127.5V---U U +＝①，239V---U U +＝②，12312V---U U U =++③；解得U 2＝4.5V ；故选A 。
2．定值电阻R 1标有“10Ω 2A”，R 2标有“20Ω 1.5A”的字样。
则以下说法正确的是（ ） A ．若将两只电阻串联使用，则允许通过电阻的最大电流为2AB ．若将两只电阻串联使用，允许加在它们两端总电压的最大值是45VC ．若将两只电阻并联使用，则干路允许通过的电流最大值是3AD ．若将两只电阻并联使用，电路允许的总电功率最大值是60W【答案】BCD【解析】【分析】【详解】A ．定值电阻R 1允许通过的最大电流为2A ，R 2允许通过的最大电流为1.5A ，根据串联电路中电流处处相等，为不损坏定值电阻，则允许通过电阻的最大电流为1.5A ，故A 错误；B ．由A 解析知，允许通过电阻的最大电流为1.5A ，根据I =U R可得加在它们两端总电压的最大值为 U 大=I R ⨯大总=1.5A ⨯(10Ω+20Ω)=45V故B 正确；C ．由定值电阻1R 、2R 的铭牌可知，加在它们两端的最大电压分别为1U =11I R ⨯=2A ⨯10Ω=20V ，2U =22I R ⨯=1.5A ⨯20Ω=30V根据并联电路中各用电器两端电压相等，可知它们两端的电压最大为20V ，则通过定值电阻1R的电流为2A，通过定值电阻2R的电流为'2I=12UR=20V20Ω=1A干路允许通过的电流最大值为I并大=2A+1A=3A故C正确；D．若将两只电阻并联使用，电路允许的总电功率最大值为P大=1U I并大=20V 3A=60W故D正确。
中考物理复习试题分类汇编--家庭电路
中考真题物理复习试题分类汇编--家庭电路附参考答案9．【10上海】在家庭电路中，电热水器正常工作的电压为_______伏，它与家中的空调器是_______ 连接的（选填“串联”或“并联”），家庭中每月的耗电量用_________表计量。
9．220；并联；电能。
9、【10年上海毕业】教室内日光灯正常工作的电压为 （1） 伏，日光灯与电风扇之间是（2） 连接的（选填“串联”或“并联”），学校每月的耗电量用 （3） 表测量。
8．【10昆明】小茜家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图2所示。
验收工程时，小茜闭合了开关S （家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L 亮了一段时间后熄灭了，她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光。
她断开开关S ，再次用测电笔测试插座的两个孔，她将观察到（假设故障只有一处）A ．测试两孔时测电笔都发光B ．测试两孔时测电笔都不发光C ．只有测试左面的孔时测电笔才发光D ．只有测试右面的孔时测电笔才发光3、【10年大理】随着人们生活水平的提高，家用电器不断增多，为了安全用电，以下措施中正确的是A ．更换保险丝时，越粗越好B ．发现有人触电，立即直接用手将其拉离电源C ．家庭电路中，利用测电笔可以辨别火线和零线D ．及时将生活垃圾、废旧电池装在一起，丢入垃圾桶5. 【10楚雄州】 以下说法正确的是A. 以地球同步通讯卫星为参照物，地球是运动的B. 超导技术可应用于电饭锅和远距离输电线C. 色光的三原色是红、黄、蓝D. 发现有人触电时，应首先切断电源16. 【10楚雄州】 在家庭电路中，火线与零线之间的电压是 V ，控制电灯的开关应当和电灯 联，电灯和其他用电器应当 联。
15、【10云玉溪】人体安全电压不高于36V ，当通过人体的电流接近 30 mA 时就会有生命危险。
据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 Ω。
3．【10云昭通】当发现有人触电，其中正确的做法是 ( )A ．立即去找电工B ．立即切断也源C ．立即直接用手把人拉开D ．立即直接用手把电线拉开11．【10年北京】小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
物理中考试题与答案-电路及其应用
物理中考试题与答案-电路及其应用(本试卷满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．一段通有恒定电流的电解液，若2秒钟有2 C的正电荷和2 C的负电荷相向运动，同时通过某一横截面，则电流强度是()A．1 A B．2 AC．4 A D．8 A解析：选B因为有2 C的正电荷和2 C的负电荷相向运动，故通过截面的电荷量为4C，由电流的定义式得I＝Qt＝42A＝2 A，故B正确，A、C、D错误。
2．如图1是观察电阻随温度变化情况的示意图。
现在把杯中的水由冷水变为热水，关于欧姆表的读数变化情况正确的是()图1A．如果R为金属热电阻，读数变大，且变化非常明显B．如果R为金属热电阻，读数变小，且变化不明显C．如果R为热敏电阻(用半导体材料制作)，读数变化非常明显D．如果R为热敏电阻(用半导体材料制作)，读数变化不明显解析：选C由于金属热电阻的化学稳定性较好，测温范围较大，因而其热灵敏性差一些；而由半导体材料制成的热敏电阻的电阻值感温灵敏度较高。
对于杯中水的温度升高，热敏电阻的阻值变化必然比金属热电阻阻值的变化要大，因此，若R为金属热电阻时，欧姆表的示数会变大但并不明显(因为金属热电阻阻值会有较小的增大，电路中的电流会有较小的变小)，故A、B选项错误；若R为热敏电阻，水升温时其阻值必有明显的变小，欧姆表的示数必有较明显的变化(即减小)，故C选项正确，D选项错误。
3．一根细橡胶管中灌满盐水，两端用粗短相同的铜丝塞住管口，管中盐水长为40 cm 时测得电阻为R，若溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律与金属导体相同，现将管中盐水柱均匀拉长至50 cm(盐水体积不变，仍充满橡胶管)。
则盐水柱电阻变为()A.45RB.54RC.1625R D.2516R 解析：选D 由于总体积不变，设40 cm 长时的横截面积为S 。
所以长度变为50 cm 后，横截面积S ′＝4S 5，根据电阻定律R ＝ρL S 可知：R ＝ρ40S ；R ′＝ρ·504S 5 ，联立两式则R ′＝2516R; 故D 正确。
2010年北京市中考物理试题(含参考答案)
2010年北京市中考物理试题一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分）1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A．橡胶手套B．玻璃杯C．塑料盆D．钢尺4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是图1法拉第A焦耳B安培C欧姆DDA B C景物在镜中成像手在墙上形成手影山在水中形成“倒影”钢勺好像在水面处折断了图2B C D图3A自行车的车把上刻有条纹汽车轮胎上刻有花纹自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A ．电风扇B ．电动机C ．电视机D ．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A ．用地膜覆盖农田B ．给盛有饮料的瓶子加盖C ．把湿衣服晾在通风向阳处D ．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是A ．普通课桌的高度约为10cmB ．物理课本的长度约为2.6mC ．一位普通中学生的质量约为50kgD ．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S 闭合时，灯L 正常发光。
如果将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，下列说法中正确的是A ．电压表的示数变大，灯L 变亮B ．电压表的示数变小，灯L 变暗C ．电压表的示数变大，灯L 变暗D ．电压表的示数变小，灯L 变亮图4 冬天，树枝上形成“雾凇”春天，草叶上形成“冰挂”夏天，草叶上形成“露珠”冬天，窗玻璃上形成“冰花”ABCD图5ABCD11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
图7所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是12．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。
中考物理必考考点专练——电路动态问题(含答案)
中考物理必考考点专练——电路动态问题（含答案）专题电路的动态问题训练题1.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻．闭合开关 S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是（）A．电压表、电流表示数均变大B．电压表、电流表示数均变小C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大答案：C．2.如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（）答案：D．解析：首先判定电路的连接方式，分析电表的作用；根据电阻的变化判定电表的变化．A．该电路为并联电路，电流表测量R0的电流，滑动变阻器在另一条支路中，滑动变阻器滑片移动时对另一条支路无影响，电流表示数不变，故A错误；B．该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，由欧姆定律可知通过变阻器的电流减小，通过另一条支路电流不变，故干路中的电流变小，故B错误；C．该电路为串联电路，电压表测量R0的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，电流减小，根据U=IR可知，电压表示数变小，故C错误；D．该电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，电流减小，根据U=IR可知，R0的电压变小，根据串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端电压变大，故D 正确．3.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中（）A．电流表A示数变大B．电压表V2示数变小C．电压表V1示数与电压表V2示数的差值变大D．电压表V1示数与电流表A示数的比值变大答案：D．4.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动，总电阻，电压表示数．（两空都选择“变大”、“变小”或“不变”）5.如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
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2010中考物理试题精选——简单电路
一、选择题
1、(10宿迁)小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）。
可以测量人体重的电路是（）
2、（10泉州）厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图5所示的电路中，你认为符合上述要求的是（）
3、（10宁夏）某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），
值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。
下面几个电路图中符合要求的是（）
4、（10福州）如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压
表。
闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）
A．a、b均为电流表B．a、b均为电压表
C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表
5、（10楚雄）如图1所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则
可能的原因是（）
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路
6、（10百色）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。
在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇
不启动，灯泡就不能发光。
图４所示的电路图中能符合要求的是（）
A B D
C
图４
V A V
V
A B C D
R
R R
R1
R
R1
R1
R1
S
S
S
S
7、（10百色）在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图６所示的电路图连接好
电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。
电路中
的故障可能是（）
A．灯泡发生短路B．灯泡发生断路
C．变阻器R发生短路D．变阻器R发生断路
图６
8、（10泸州）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A．L1的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流
C．L1的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小
9、（10泉州）在下列仪器中，能检验物体是否带电的是（）
A．电压表B．电流表C．电能表D．验电器
10、(10广州)在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是（）
11、（10河池）在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图7中A、B、C三处的电流大小。
为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作应该是（）
A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
12、如图14示，当开关S闭合时，关于三只测量电路中电流表示数，正确的是（）
A．A1表的示数最大B．A2表的示数最大。
C．A3表的示数最大D．三只都要被损坏。
13、如图15所示的电路中，三只不同灯泡，合上开关S后正常工作。
三只电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则这三只电流表示数间的关系是（）
A．I1=I2+I3B．I2=I1－I3 C．I1>I2>I3D．I1<I2<I3
14、如图16所示，当开关S 闭合后，灯L 1和L 2均正常发光，某时刻，两灯同时熄灭，电压表示数明显增大，出现这一现象的原因可能是（ ）
A ．L 1发生短路
B ．L 2发生短路
C ．L 1的灯丝烧断
D ．L 2的灯丝烧断
15、如图17所示的电路中，当S 闭合后，电压表V 1示数为7V ，V 2的示数为8V ，若电源电压为12V ，则灯L 2两端的电压为（ ）
A ．4V
B ．3V
C ．5V
D ．8V
图14 图15 图16 图17 16、如图18所示的四个电路图中，与左边的实物图对应的是（ ）
图18 A B C D
17、如图20所示的电路中，甲、乙、丙是三只相同的小灯泡，则（ ） A ．S 1断开S 2闭合时，丙灯不亮，甲、乙亮 B ．S 1、S 2都闭合时，甲、乙、丙都亮 C ．S 1闭合S 2断开时，甲不亮，乙、丙亮 D ．S 1、S 2都断开时，乙、丙不亮，甲亮
18、（10大连）下列各电路图中，电压表能测L 1灯两端电压的是（ ）
19、（10黔东南州）根据如图11所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
20、（10泰州）图12所示的电璐，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过
的电流（选填“L 1”、“L 2”或“L 1和L 2”），电流表(乙)测量的是通过
图20
的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。
L1和L2两只灯泡是关系（选填
“串联”
或
“并联”）。
21、（10兰州）右图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。
22、（10六盘水）李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压
规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】(1)按图9所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所
接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须；
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?，为什么?；
(3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于
．．．各用电器两
端的电压之和；他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是（写出一条)。
23、（10河南）小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节
干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。
(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。
要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串
联后的总电压。
(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行
，规范的操作方法应该是。
(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。
小刚用电压
表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。
为了得出串
联电路电压关系的普遍规律，他们还应当﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍。
24、请判断图2所示电路的连接方式以及各电表所测量的对象。
25、如图3所示，在图中的○里填上电压表或电流表的符号，使两灯均能发光。
L1两端
电压／V
L2两端
电压／V
串联总
电压／V
1.4 3.1 4.5
26、如图4所示，若只需灯L1发光，则用导线连接接线柱；若连接B、C接线柱，则灯L1、L2﹍﹍﹍﹍联；若使灯L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接钱柱C与连接。