“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书活动方案.doc
豆浆主题活动方案策划
豆浆主题活动方案策划一、活动背景和目的豆浆是一种传统的中国食品，具有丰富的营养和健康的功效。
为了推广豆浆文化，增加人们对豆浆的认识和了解，以及传承和发展豆浆产业，我们计划举办一场豆浆主题活动。
活动的目的是：1. 宣传和推广豆浆文化，让更多的人了解、认识和喜爱豆浆。
2. 增加对豆浆的消费需求，促进豆浆产业的发展。
3. 提高豆浆生产和制作技术水平，推动豆浆产业向高品质、高附加值方向发展。
二、活动内容和形式1. 豆浆展览和品尝活动在活动现场设置豆浆展览区域，展示豆浆的历史文化、制作流程、豆浆产品和豆浆相关的技术设备等内容。
同时，设置多个品尝区域，供参与者品尝不同口味的豆浆。
这样可以增加对豆浆的了解，提高对豆浆的感兴趣程度。
2. 豆浆制作比赛邀请各地的豆浆生产厂家、豆浆店铺、厨艺爱好者等参加豆浆制作比赛。
比赛分为个人组和团队组两个组别，设置不同的奖项和评判标准。
通过比赛，展示豆浆制作的技术和创新，提高豆浆制作技术水平。
3. 豆浆主题讲座和论坛邀请行业专家、学者和企业代表等进行豆浆相关的主题讲座和论坛。
讲座和论坛内容包括豆浆的营养价值、健康功效、制作技术、市场前景、产品创新等方面。
通过讲座和论坛，提高豆浆的知名度和认可度，分享行业内的经验和发展动态。
4. 豆浆文化体验活动组织丰富多样的豆浆文化体验活动，如豆浆文化展演、豆浆制作工坊、豆浆调制比赛等。
让参与者亲身体验豆浆文化，增加对豆浆的亲近感和喜爱度。
5. 豆浆产业对接会举办豆浆产业对接会，邀请豆浆生产企业、科研机构、投资机构等参加。
对接会的内容包括技术交流、合作洽谈、项目推介、投资对接等。
通过对接会，促进豆浆产业的合作与发展，推动豆浆产业向高品质、高附加值方向发展。
三、活动推广和宣传1. 媒体宣传通过新闻发布会、新闻稿件等方式，向各大新闻媒体发布活动信息，提高活动的知名度和影响力。
2. 社交媒体宣传在微博、微信、抖音等社交媒体平台上发布活动信息和相关内容，吸引更多的参与者和关注者。
创意杯活动策划书3篇
创意杯活动策划书3篇篇一《创意杯活动策划书》一、活动主题“创意无限，杯映精彩”二、活动目的1. 激发参与者的创意潜能，培养创新思维和实践能力。
2. 提供一个展示创意作品的平台，促进创意交流与合作。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的创新氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放，宣传活动主题、目的、时间、地点和参与方式。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布活动信息和作品征集要求。
邀请学校相关社团、班级协助宣传，提高活动知晓度。
2. 物资准备：准备活动所需的创意杯、奖品、证书、评分表格等物资。
搭建活动展示区域，布置场地。
3. 评委邀请：邀请学校领导、专业教师、艺术设计领域专家等担任评委。
提前与评委沟通活动规则和评分标准。
4. 作品征集：发布作品征集通知，明确作品主题、要求、提交方式和截止时间。
设立作品提交或指定提交地点，方便参与者提交作品。
七、活动流程1. 作品征集阶段（[具体时间区间 1]）参与者根据活动要求，创作创意杯作品，并在规定时间内提交至指定或提交地点。
对提交的作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
2. 作品展示阶段（[具体时间区间 2]）将筛选后的作品在活动展示区域进行展示，供师生参观、欣赏。
设置投票区域，师生可以对自己喜欢的作品进行投票。
3. 评委评选阶段（[具体时间区间 3]）评委根据作品的创意性、实用性、艺术性等方面进行评分。
结合投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖作品。
4. 颁奖仪式阶段（[具体时间区间 4]）举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请获奖选手分享创作心得和经验。
5. 作品展览阶段（[具体时间区间 5]）将获奖作品进行展览，展示活动成果，供全校师生参观学习。
八、活动奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
豆浆连锁策划书(共7篇)
竞争对手分析
品种价格
原味豆浆现磨豆浆2
其他豆浆3
广告战略
广告目标建立维康五谷豆浆在中国豆浆界“龙头老大”的地位
广告定位原磨豆渣，现磨现卖，健康便宜
诉求策略理性诉求与感性诉求相结合
媒介策划邀请形象代言人，在电视和健康的杂志上隆重推出
加盟第二步：选好店面地址及类型后去加盟总部考察学习，这一项很重要，学到的东西关系到豆浆的品质和卖相，所以到总部学习考察不能马虎。考察完成也确定后必须签订加盟合同，以保证加盟的继续进行。
加盟第三步：开店前准备，一般情况下总店会有人指导开店。也就是总部会派人来指导注册，指导店面装修及室内物品摆放。此时店主要配合总部人员协调好各个分事项，以自己的经验提供各种需求已达到店面最优化。同时连锁总部也会配送豆浆和其他所需的的原料，做好一切开业前准备。
6、能给在校大学生提供一个实践平台，大大拓展其实践动手能力，且意义甚大。
7、多方协作，达到了多个公益组织营销的目的，一举多赢。中国公益创业中心、学社联、KAB、FLY协会、读者协会、滴水恩、一起do等多个公益组织的品牌将一起得到提升，多个组织协力一起将公益创业事业做大做强。
8、给毕业生创造一个感恩母校的机会，在离校之前为母校做一件非常有意义的事情。
4、利用每一次公益活动的照片和志愿者的感言制作展板，对活动进行后期宣传，扩大影响力。
5、我们对每一期的收入和支出，以及利润的使用情况都会进行结算，一个月公示一次。
6、坚持“让爱飞翔”连锁书店自身品牌的建设，将这个模式推广到更多高校，做成一个全国性的义卖书店连锁。
第4篇：连锁加盟策划书
连锁加盟策划书
连锁加盟策划书（一）
“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书
“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一、活动目的和背景近年来，随着人们对健康饮品的需求不断增加，豆浆成为了一种备受欢迎的健康饮品。
为了进一步推广豆浆文化，激发创意设计的活力，我们计划举办一场名为“豆浆杯创意设计大赛”的活动。
二、活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日在XX市XX区举行，活动地点定在XX体育馆。
三、活动主题和形式1.主题：豆浆杯创意设计2.形式：大赛形式，参赛者通过提交设计作品参与角逐。
四、活动内容和流程1.参赛作品要求：a. 设计作品必须以豆浆杯为主题，可以是杯身的造型、图案、色彩等方面的设计。
b. 参赛者需提交设计草图和详细的设计说明。
c. 参赛者可以使用任何材料进行设计，但必须能够实际制作。
d. 参赛者可以个人或小组形式参赛，但每个参赛者或小组只能提交一件作品。
2.活动流程：a. 报名阶段：参赛者通过线上或线下途径报名参赛，提交报名表和作品草图。
b. 评选阶段：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选，评选出若干优秀作品。
c. 展示阶段：将评选出的优秀作品进行展示，并邀请公众投票选出最佳作品。
d. 颁奖阶段：公布最佳作品，并颁发奖项。
五、活动宣传和推广1.利用线上媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动宣传信息，吸引更多参赛者和观众。
2.利用线下渠道，如学校、社区等，张贴活动海报，宣传活动信息。
3.邀请知名设计师和媒体人士参与活动，增加活动的知名度和影响力。
六、活动经费与赞助1.活动经费：活动经费将主要通过赞助和参赛者的报名费用来筹集。
2.赞助商：我们将积极联系相关行业的企业，争取赞助活动经费和奖品。
同时，为赞助商提供宣传推广的机会。
七、活动预期效果1.提升豆浆文化的知名度和影响力。
2.激发创意设计的活力，推动设计行业的发展。
3.培养年轻设计师的创新意识和专业素养。
4.加强行业内外的交流和合作。
八、活动组织与人员分工1.活动组织者：负责活动的整体策划、组织和执行。
2.评委团：由专业设计师和相关行业专家组成，负责评选作品。
“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书详细版_1
文件编号：GD/FS-8952（方案范本系列）“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
增加可持续性发展，我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。
二．活动口号低碳引领环保时尚,品质生活从我做起三．活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。
使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。
繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
四．活动地点学校食堂两侧的展窗五．活动策划主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间征集时间：4月7日——4月18日评选时间：4月19日——4月21日八．前期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。
并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。
2.校园广播站进行宣传（展出当天）。
3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。
4.各系派一名评委组成评委团，在19日——21日进行评选。
“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书
“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式 ,减少对大气的污染 ,减缓生态恶化。
增添可连续性发展 ,我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。
二．活动口号低碳引领环保时髦,质量生活从我做起三．活动目的使废物获得从头的利用,实现可连续性发展。
使大家更为重视低碳环保的观点,提升同学们保护环境的意识。
繁华校园文化, 丰富课余生活,为学生供给一个显现自我的舞台,提升同学们的踊跃性,激发同学们的创新意识。
四．活动地址学校食堂双侧的展窗五．活动策划主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间搜集时间： 4 月 7 日——4月 18 日评比时间： 4 月 19 日——4月 21 日八．先期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。
并鼓舞同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作 ,表现低碳环保的想法。
2.校园广播站进行宣传（展出当日）。
3.各系社会实践部在班级上交的作品中精选起码10件 ,于 4月 18 日晚前 ,交到院团委青年志愿者协会。
4.各系派一名评委构成评委团,在 19 日—— 21日进行评比。
5.在全部作品中选出一等奖 2 名 ,二等奖 5 名,三等奖10 名。
6.宣传部于 4 月 20日以前做好宣传海报。
7.外联部于 4 月 10日开始拉资助。
九．中期实行1．4 月 22日正午以前 ,将作品放于展窗进行展览（为期一周）。
十．后期工作1．将作品制作标签存档纪念。
3．由秘书处撰写活动报导,上传学工部网站。
十一 .注意事项1.为防备参赛作品数目过少,因此要规定部门上交的作品数目,并要求全院学生尽量参加进来。
2.为防备参赛作品数目过少,因此要规定部门上交作品的数目,并要求协会成员尽量都能参加进来。
3.采集作品时期 ,保证每一份作品可以顺利进入评比流程。
4.采集作品时 ,各部门所交作品数目应照实登记。
杯子活动方案
杯子活动方案一、活动背景近年来，杯子成为了人们日常生活中必备的用品之一。
然而，由于杯子的使用过程中存在许多问题，例如易破损、难清洁等，使得人们对杯子的体验有所不满。
因此，为了改善杯子的质量和使用体验，我们决定举办这次杯子活动，以促进杯子设计和制造业的发展，同时提升人们对杯子的使用满意度。
二、活动目标1. 改进杯子的设计和制造工艺，提高杯子的质量和耐用性；2. 提供更多种类的杯子选择，满足不同人群的需求；3. 推广环保理念，引导人们使用可重复利用的杯子，降低塑料杯子的使用率；4. 加强杯子的品牌宣传，提高消费者对品牌的认知度。
三、活动内容1. 杯子设计大赛为了鼓励创新设计，我们将举办一个杯子设计大赛，吸引优秀设计师参与。
参赛作品将会经过评审团的评选，最后获得奖项的作品将有机会在市场上量产和销售。
2. 杯子制造工艺改进我们将邀请一些杯子制造商和工程师参与活动，共同讨论如何改进杯子的制造工艺，提高杯子的质量和耐用性。
通过技术创新，我们希望能够生产出更加环保、耐用的杯子产品。
3. 杯子样品展示在活动期间，我们将组织一个杯子样品展示活动，展示各种不同设计和材质的杯子。
消费者可以亲自体验各种杯子的特点，并选择适合自己的产品。
4. 环保宣传和教育活动我们将开展一系列宣传和教育活动，向公众普及环保杯子的重要性和使用方法。
通过举办讲座、展览等形式，提高人们的环保意识，引导他们减少使用一次性塑料杯子。
5. 品牌推广活动我们将联合一些知名品牌开展合作活动，共同推广杯子产品。
通过举办限时优惠、杯子礼品赠送等方式，吸引消费者购买和使用优质杯子产品。
四、活动预期成果1. 杯子质量的提升：经过活动的推动和改进，预计将会有更多高质量、耐用的杯子产品进入市场，提升人们的使用体验。
2. 环保意识的提高：通过宣传和教育活动，预计能够有效地提高人们对环保杯子的认知和重视程度，从而减少单次使用塑料杯子的数量。
3. 设计创新的推进：通过杯子设计大赛等活动，预计能够激发更多设计师的创新灵感，推动杯子设计领域的发展。
豆浆杯创意设计大赛活动策划书
豆浆杯创意设计大赛活动策划书活动概述：豆浆杯创意设计大赛是为了促进中小学生对于手工艺术的兴趣和创造力，展示他们的想象力、创造力和创新思维，同时增进他们对于健康生活方式的认识和了解。
本次大赛主题为“国潮典雅，手作经典”，通过手工制作豆浆杯，展现中国传统文化，并传达健康生活理念。
活动目标：1. 激发中小学生的兴趣和创造力，培养创新思维；2. 传承和弘扬中国传统文化，强化中小学生的民族意识；3. 传达健康生活理念，引导中小学生形成良好的饮食习惯和健康生活方式；4. 提高社会对于中小学生手工艺术教育的关注和认识。
活动形式：1. 当地中小学校通过示范课程或课外活动引导学生参与；2. 学生自行购买或者凭证领取设计规格纸和原材料；3. 学生按照规定设计自己的豆浆杯，并制作完成；4. 各学校统一评审，评选出获奖者；5. 为获奖者颁奖，并举行展示活动，以展示学生的作品。
活动内容：1.设计豆浆杯的尺寸、容量、形状、花纹等元素；2.流程：制作定稿--备料--杯底、杯身制作--加工、打磨--植绒--涂漆--漆面处理--细节处理--点缀；3.使用材料：木料、油漆、陶瓷、橡胶等；4.制作完成的豆浆杯需要附上自己的设计蓝图，以供评审参考。
活动时间：本次豆浆杯创意设计大赛预计从4月开始，到6月结束，整个活动近3个月。
首先，组织方需要向学校发出邀请函和报名须知。
然后各学校通过推送历程的方式引导学生们参与活动，并根据学生的情况酌情调整时间安排，最终确定评审时间和颁奖时间。
活动预算：为了使本次活动更有吸引力，组织方需要有比较充足的资金投入，以下是本次活动的大致预算。
1.设计规格纸和原材料费用：20000元；2.活动宣传费用：10000元；3.奖品及证书制作费用：15000元；4.人员费用：60000元；总预算：100000元。
活动效果：1. 提高中小学生的手工艺术水平和创造力，增强他们的学习动力和创新思维；2. 广泛展示学生的手工艺术作品和设计成果，吸引社会的关注和认可，提高了人民的对中小学生手工艺术教育的关注度和认识；3. 传承和弘扬中华文化，增强中小学生的民族自豪感和文化自信心；4. 引导学生积极关注健康生活方式，养成良好饮食习惯，提高身体素质。
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“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书-活动方案第一篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书第二篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书第三篇：梦想杯建筑创意大赛活动策划书第四篇：设计创意大赛活动策划书第五篇：美化寝室创意设计大赛活动策划书更多相关范文正文第一篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
增加可持续性发展，我校举行豆浆杯创意设计大赛。
二．活动口号低碳引领环保时尚,品质生活从我做起三．活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。
使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。
繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
四．活动地点学校食堂两侧的展窗五．活动策划主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间征集时间：4月7日4月18日评选时间：4月19日4月21日八．前期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关豆浆杯创意设计大赛的事宜。
并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。
2.校园广播站进行宣传（展出当天）。
3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。
4.各系派一名评委组成评委团，在19日21日进行评选。
5.在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。
6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。
7.外联部于4月10日开始拉赞助。
九．中期实施1．4月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。
十．后期工作1．将作品制作标签存档留念。
3．由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。
十一.注意事项1. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。
2. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。
3. 收集作品期间，确保每一份作品能够顺利进入评选流程。
4. 收集作品时，各部门所交作品数量应如实登记。
5. 如果最终结果不如人意，我们将采取一定的措施，尽量与个人协调出都能采纳的意见。
6. 其他相关事项，由相关部门负责。
7. 评分表山东劳动职业技术学院青年志愿者协会xx年3月第二篇：“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书“豆浆杯创意设计大赛”活动策划书一．活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
增加可持续性发展，我校举行豆浆杯创意设计大赛。
二．活动口号低碳引领环保时尚,品质生活从我做起三．活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。
使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。
繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
四．活动地点学校食堂两侧的展窗五．活动主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六．活动对象全院同学七．活动时间征集时(好范文站推荐：)间：4月7日4月18日评选时间：4月19日4月21日八．前期准备1．各班团支书向本班同学宣传有关豆浆杯创意设计大赛的事宜。
并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。
2.校园广播站进行宣传（展出当天）。
3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。
4.各系派一名评委组成评委团，在19日21日进行评选。
5.在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。
6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。
7.外联部于4月10日开始拉赞助。
九．中期实施1．4月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。
十．后期工作1．将作品制作标签存档留念。
3．由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。
十一.注意事项1. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。
2. 为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。
3. 收集作品期间，确保每一份作品能够顺利进入评选流程。
4. 收集作品时，各部门所交作品数量应如实登记。
5. 如果最终结果不如人意，我们将采取一定的措施，尽量与个人协调出都能采纳的意见。
6. 其他相关事项，由相关部门负责。
7. 评分表山东劳动职业技术学院青年志愿者协会2014年3月帮你解决个人问题/new/zhubajiewa第三篇：梦想杯建筑创意大赛活动策划书一、活动背景、活动主题(一)、活动背景第一届梦想杯建筑创意大赛的完美落幕，伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求，我系管理教研室特别要求再次组织开展第二届梦想杯建筑创意大赛。
(二)、活动主题建出风采，筑起未来二、活动目的为了提高全院同学的综合素质;提升学生学习兴趣;让更多学生得到学科竞赛的锻炼;让教师积累组织和指导学生竞赛的经验;落实理论与实际实践相结合的办学宗旨。
本大赛从理念转换到图纸设计;从建筑模型制作、室内装饰装修到营销策划;从空想的概念到实际的产物，这一整个活动模拟了房地产产业的全部流程。
同时，本次活动涉及了我院不同的专业，这样既能培养学生的团队合作意识，又能让各系同学发挥出本专业的特长优势，多方面培养学生的创新思维和实际动手能力，促进了学生自我管理，自我提高的能力。
我系管理教研室特别要求组织此次建筑创意大赛。
三、活动组织1、主办单位：广州城建职业学院2、策划承办单位：广州城建职业学院建筑工程管理系团总支、学生会3、协办单位：建筑工程管理系团总支、学生会秘书部、自律委员会4、参赛对象：广州城建职业学院全体在校学生四、活动时间、地点1、初赛：20xx年11月4日---20xx年11月12日地点：自由安排2、决赛：第一阶段：20xx年11月22日，14:00 18:00 地点：二区广场第二阶段：20xx年11月29日，19:30 22:30 地点：四楼报告厅五、活动形式1、组队：报名参赛的团队不设上限(6人/组)。
活动采用团队报名和分环节报名两种报名模式，即选手可以自行邀请各专业学生组队参赛报名，也可单独申报某一环节(如：理念设计、绘制图纸、装饰装修设计、作品动画效果介绍、产品营销等)，由协办方设立咨询中心让参赛选手自由沟通组成团队报名参加比赛。
2、初赛：每组团队在规定时间内上交a3大小规格的设计图纸(可手绘或打印)，上交的图纸须包括建筑设计图、室内装饰装修图等;并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo并描述建筑物名称、建筑物的设计理念(不得出现指导老师姓名)。
由专业老师依据评分准则评选出8组团队进入决赛。
(注：该建筑由专业老师提供统一底座，参赛选手根据底座对别墅进行设计)3、决赛：由主办方为每组参决赛团队提供100元经费，让决赛团队自行准备好模型制作所需要的材料(一周左右的准备时间)，决赛第一阶段根据自己初赛的设计图纸现场制作建筑模型，制作完成后进行作品展示，决赛第二阶段运可运用3d动画、ppt演示、营销活动等方法进行作品介绍与销售。
最后由评委老师依据其模型的施工工艺与图纸的契合程度以及模型的装饰装修设计、营销等评分，评选出获奖团队。
六、活动规则1、每个参赛选手只允许参加一个参赛队。
2、参赛期间，团队应独立设计、制作，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
3、进入决赛的团队不得制作材料做加工处理，决赛现场将有工作人员对所带材料进行检查，一经发现将做相应扣分。
4、决赛队伍可以设置自己的团队logo。
5、活动开始后不得随意更换队员。
6、附加题：参赛选手可根据自己团队的实际情况自由选择附加题为团队加分。
附加题如下：参赛者可不选择设计别墅，选择附加题改造学校对面的商贸城，针对商贸城现状出现的问题进行改造创新，凡选择附加题的参赛队伍，并符合本次活动将以基础分5分-最高分15分进行加分。
注：主办方会提出商贸城现状的一些存在问题，参赛队伍也可以像主办方提出你们宝贵的意见及问题，综合之后，参赛者根据这些问题对商贸城进行改造。
七、大赛具体流程第一环节：组队及报名1、参赛选手可自由先行组好团队并填写报名表报名(报名表见附录3.)。
2、未能自行组队的参赛选手按以下方式报名组队：(1)每位参赛选手自行打印一份a4纸张的个人简介(简介需包括姓名、性别、所在系别和专业、联系方式、主要特长、需要寻求的合作成员的要求、是否同意有工作人员自由分配组队)上交指定地点并将电子版的个人简介上交到指定邮箱。
(2)由工作人员整理所有简介，创建2个梦想杯建筑创意大赛的个人才交流qq群，将各项特长的报名简介上传至共享，让所有参赛选手自行下载简历查阅寻求合作伙伴;或由参赛选手在指定值班时间到团学办公室216查阅纸质简介寻找团队合作成员。
(3)请各系团总支、学生会帮忙收集各班团支书或班长联系方式，有协办方统一汇总后分发给各系的班级团支书或班长，由他们自行联系组队。
(4)组队时间为5天，若5天内未找到合作成员，将由主办方抽签分配。
第二环节：初赛(1)申请大教室一间，邀请相关工作人员对参赛团队讲解此次大赛的制作要求，比赛流程。
(2)参赛团队在8天时间内绘制出a3大小规格的设计图纸(可手绘或打印)，上交的图纸必须包括建筑平面设计图、建筑各面墙体的立面图、室内装饰装修图，并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo、建筑物名称、建筑物的设计理念。
(3)由专业老师根据大赛评分准则评选出8个团队进入决赛。
第三环节：决赛(1)通知进入决赛的团队准备好各自所需的建筑模型的制作材料(2)决赛第一阶段为20xx年11月29日下午14:00，在二区广场邀请学院领导、各系领导莅临决赛开赛的剪彩活动。
(3)剪彩结束，决赛开始，8组团队在二区广场进行现场建筑模型制作(限时3小时)(4)团队制作模型期间，进行观众倒着说、名词yes or no(具体游戏规则见附录4.)(5)制作阶段结束，进入作品展示阶段(2天)。
展示期间接受全院师生投票(投票需注明学号、姓名、班级)，根据票数评定出全场最佳人气奖二组(注：此奖项不能与大赛最终获奖重合)。
参赛选手回去准备第二阶段作品介绍的视频、ppt 等。
(6)作品展示完成后，将作品交给相关专业老师点评。
(7)决赛第二阶段为20xx年11月29日晚上7:30，评定出一、二、最佳创意奖、最佳视觉奖以及优秀奖。
(8)邀请学院领导进行颁奖，并与获奖团队合影留念。
(9)活动结束。
八、活动宣传(1)请宣传部设计精美的海报贴于5栋和15栋学生公寓楼下的建管系专用宣传栏做宣传(2)请组织部帮忙，打电话通知每班的团支书开会，交代好各班团支书在班上加强宣传本次大赛并印刷简易宣传单，交由每班的团支书到班级派发给同学浏览(3)邀请各系团学主席开会，请各系团学将此次大赛的相关资料派发给各系班级。