第四讲矩形和菱形性质和判定

合集下载

矩形和菱形的性质和判定(教案)

矩形和菱形的性质和判定(教案)
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解矩形和菱形的基本概念。矩形是一种四边形,有四个直角,对边平行且相等;菱形则是四边相等的四边形,对角线互相垂直平分。它们在几何图形中具有重要的地位,广泛应用于日常生活和艺术设计中。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例将展示如何利用矩形和菱形的性质来解决实际问题,如计算图形的面积和周长。
4.培养学生的数学应用意识,将矩形和菱形的知识应用于生活实际,如设计图案、计算面积等,增强数学与生活实际的联系,提高学生的数学素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)矩形和菱形的性质:熟练掌握矩形和菱形的定义、特征及性质,包括对边平行且相等、对角线互相平分等。
举例:矩形性质的应用——计算矩形面积;菱形性质的应用——判断菱形对角线长度关系。
1.培养学生的空间观念和几何直观能力,通过观察、操作矩形和菱形,使其理解并掌握其性质,能运用这些性质解决实际问题;
2.培养学生的逻辑思维和推理能力,通过矩形和菱形的判定方法的学习,使学生能够运用严谨的逻辑推理证明四边形的类型,提高解决问题的能力;
3.培养学生的数据分析能力,使学生能够运用矩形和菱形的相关性质,分析解决实际问题时四边形边长、角度等数据的变化规律;
(4)几何证明的逻辑推理:在判定矩形和菱形时,学生需要具备严密的逻辑推理能力,能够运用已知条件和性质进行证明。
举例:运用矩形和菱形的性质,通过步骤严谨的推理过程,证明一个四边形是矩形或菱形。
在教学过程中,教师需针对这些难点和重点,采用适当的教学策略,如直观演示、案例分析、小组讨论等,帮助学生透彻理解矩形和菱形的性质与判定方法,提高解决问题的能力。
(2)矩形和菱形的判定方法:理解和掌握矩形、菱形的判定条件,能够准确判断四边形的类型。

1.3_平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(4)

1.3_平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(4)

P
3.已知正方形ABCD中对角线 AB、 CD相交于O. ①若E是AC上的点,过A作AG⊥BE 于G,AG、BD交于F.求证OE=OF.
A F
B D
O E G C
3.已知正方形ABCD中对角线 AB、CD 相交于O. ②若点E在 AC的延长线上,AG⊥EB 交EB的延长线于G,AG的延长线交BD D 的延长线于点F, A OE=OF还成立 O 吗?若成立, 请给予证明, G C 若不成立, B 请说出理由。 F E
O
3 5
4
F
2
B
1
E
C
(1)观察四边形OECF的面积与正 方形ABCD的面积有何关系? (2)如果将正方形A’B’C’D’换成 扇形OB’D’,满足什么条件时上述 的关系还成立吗? A D
O
F
D’
B
E
B’
C
3.如图,正方形ABCD中,E是 对角线BD上一点,过点E作 EF⊥ BC,EG⊥ CD,垂足为F、 G 。求证:AE=FG。
回顾思考
根据图形所具有的性质,在下表相应的空格中打 ”√”
平行四边 形 对边平行且相 等 四边都相等 矩形 菱形 正方形


√ √
√ √ √
四个角都是直 角
对角线互相平 分 对角线互相垂 直 对角线相等

√ √ √ √ √
√ √ √
4.如图,正方形ABCD,AB=4a,M为AB 的中点,ED=3AE。 (1)求ME的长。 (2)求证△EMC为直角三角形。
点拨矫正
如图,已知正方形ABCD,延长 AB到E,作AG⊥EC于G,AG交 BC于F, 求证:AF=CE。 1
2
才艺展示:
1.在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD 的交点,过O作 OE⊥OF分别交AB、BC于 E、F,若AE=4,CF=3,则EF长为 . A D

矩形、菱形、正方形的性质及判定(四边形)

矩形、菱形、正方形的性质及判定(四边形)

矩形、菱形、正方形的性质及判定一、知识提要1.矩形定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形;性质①矩形的四个角都是直角;②矩形的对角线相等.判定①有一个角是直角的平行四边形叫做矩形;②对角线相等的平行四边形是矩形;③有三个角是直角的四边形是矩形.2.直角三角形斜边的中线等于斜边长的一半.3.菱形定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.性质①菱形的四条边都相等;②菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.判定①有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形;②对角线互相垂直的平行四边形是菱形;③四边相等的四边形是菱形.4.菱形的面积等于对角线乘积的一半.5.正方形定义四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形.性质正方形拥有平行四边形、矩形、菱形的所有性质;判定①由一个角是直角的菱形是正方形;②有一组邻边相等的矩形是正方形.二、精讲精练1.矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,则边与对角线组成的直角三角形的个数是________.2.(2011浙江)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O.已知∠AOB= 60°,AC=16,则图中长度为8的线段有( ) A.2条B.4条ODC BA60°C .5条D .6条3. 矩形ABCD 中,AB =2BC ,E 为CD 上一点,且AE =AB ,则∠BEC = ___.4. 已知矩形ABCD ,若它的宽扩大2倍,且它的长缩小四分之一,那么新矩形的面积等于原矩形ABCD 面积的__________.5. (2011四川)下列关于矩形的说法中正确的是( )A .对角线相等的四边形是矩形B .对角线互相平分的四边形是矩形C .矩形的对角线互相垂直且平分D .矩形的对角线相等且互相平分6. (2011江苏)在四边形ABCD 中,AB=DC ,AD=BC .请再添加一个条件,使四边形ABCD 是矩形.你添加的条件是_______________(写出一种即可) 7. (2011山东)如图,△ABC 中,AC 的垂直平分线分别交AC 、AB 于点D 、F ,BE ⊥DF 交DF 的延长线于点E ,已知∠A =30°,BC =2,AF =BF ,则四边形BCDE 的面积是( )A .23B .33C .4D .438. 如图,将□ABCD 的边DC 延长到点E ,使CE =DC ,连接AE ,交BC 于点F .(1)求证:△ABF ≌△ECF(2)若∠AFC =2∠D ,连接AC 、BE .求证:四边形ABEC 是矩形.9. (2011江苏)在菱形ABCD 中,AB=5cm ,则此菱形的周长为( )A. 5cmB. 15cmC. 20cmD. 25cm10. (2011河北)如图,已知菱形ABCD ,其顶点A ,B 在数轴对应的数分别为-4和1,则BC =_______.EFDCBAD CBAHFGE ADBC11. 菱形的一边与两条对角线夹角的差是20°,则菱形的各角的度数为___________.12. (2011重庆)如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,且AC =8,BD =6,过点O 作OH ⊥AB ,垂足为H ,则点O 到边AB 的距离OH =_________.13. 已知菱形周长是24cm ,一个内角为60°,则菱形的面积为______.14. 菱形ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,若S 菱形ABCD =24cm 2,则AE =6cm ,则菱形ABCD的边长为_______.15. (2011山东)已知一个菱形的周长是20cm ,两条对角线的比是4:3,则这个菱形的面积是( )A .12cm 2B . 24cm 2C . 48cm 2D . 96cm 2 16. 菱形有____条对称轴,对称轴之间具有________的位置关系. 17. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )A .两组对边分别平行B .两组对边分别相等C .一组邻边相等D .对角线相互平分18. (2011四川)如图,点E 、F 、G 、H 分别是任意四边形ABCD 中AD 、BD 、BC 、CA 的中点,当四边形ABCD 的边至少满足__________条件时,四边形EFGH 是菱形.19. (2011浙江)如图,在□ABCD 中,E 、F 分别为边AB 、CD 的中点,BD 是对角线,过点A 作AG ∥DB 交CB 的延长线于点G . (1)求证:DE ∥BF ;(2)若∠G =90°,求证:四边形DEBF 是菱形.F E B C A D 20. (2011湖州)如图,已知E 、F 分别是□ABCD 的边BC 、AD 上的点,且BE =DF . (1)求证:四边形AECF 是平行四边形;(2)若BC =10, BAC =90,且四边形AECF 是菱形,求BE 的长.21. (2011湖南)下列四边形中,对角线相等且互相垂直平分的是( ) A.平行四边形 B.正方形 C.等腰梯形 D.矩形22. 有一组邻边_______并且有一个角是________的平行四边形,叫做正方形. 23. (2010湖北)已知正方形ABCD ,以CD 为边作等边△CDE ,则∠AED 的度数是 .24. 已知正方形ABCD 中,AC ,BD 交于点O ,OE ⊥BC 于E ,若OE =2,则正方形的面积为____.25. 如图,已知,正方形ABCD 的对角线交于O ,过O 点作OE ⊥OF ,分别交AB 、BC 于E 、F ,若AE =4,CF =3,则EF 等于( )A .7B .5C .4D .326. (2011贵州)如图,点E 是正方形ABCD 内一点,△CDE 是等边三角形,连接EB 、EA ,延长BE 交边AD 于点F . (1)求证: △ADE ≌△BCE ; (2)求∠AFB 的度数.FED CBA FE ODCBA三、测试提高【板块一】菱形的性质1. 若菱形两邻角的比为1:2,周长为24 cm ,则较短对角线的长为_____. 【板块二】菱形的判定2. (2011湖南)如图,小聪在作线段AB 的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A 和B 为圆心,大于12AB 的长为半径画弧,两弧相交于C 、D ,则直线CD 即为所求.根据他的作图方法可知四边形ADBC 一定是( ) A .矩形B .菱形C .正方形D .等腰梯形 3. (2011湖北)顺次连接四边形ABCD 各边的中点所得四边形是菱形,则四边形ABCD 一定是( ) A.菱形 B.对角线互相垂直的四边形C.矩形D.对角线相等的四边形【板块三】菱形余矩形的性质4. (2011江苏)菱形具有而矩形不一定具有的性质是( )A .对角线互相垂直B .对角线相等C .对角线互相平分D .对角互补 【板块四】特殊四边形的判定5. 下列命题中,正确命题是( )A .两条对角线相等的四边形是平行四边形;B .两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形;C .两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形;D .两条对角线平分且相等的四边形是正方形;四、课后作业1. 矩形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,∠AOB =60°,若BD =10 cm ,则AD =_____.2. 矩形周长为72cm ,一边中点与对边两个端点连线的夹角为直角,此矩形的长边为_______.3. 矩形的边长为10和15,其中一个内角平分线分长边为两部分,这两部分的长度分别为_________.4. 过矩形ABCD 的顶点D ,作对角线AC 的平行线交BA 的延长线于E ,则△DEB 是( ).A . 不等边三角形B . 等腰三角形C . 等边三角形D . 等腰直角三角形BACD5. 矩形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与边AD ,BC 分别交于E ,F ,则四边形AFCE 是___________.6. 菱形一个内角为120°,平分这个内角的一条对角线长12 cm ,则菱形的周长为_____.7. 若菱形两条对角线长分别为6 cm 和8 cm ,则它的周长是________,面积是_______.8. 菱形的一个角是60°,边长是8 cm ,那么菱形的两条对角线的长分别是_________.9. 已知菱形的一条对角线与边长相等,则菱形的邻角度数分别为_____. 10. 在菱形ABCD 中,AE ⊥BC , AF ⊥CD ,且BE =EC , CF =FD ,则∠AEF 等于_______.11. 如图,小华剪了两条宽为2的纸条,交叉叠放在一起,且它们交角为45°,则它们重叠部分的面积为( ). A.22 B.1 C.332 D.2 12. (2011广东)如图,两条笔直的公路1l 、2l 相交于点O ,村庄C 的村民在公路的旁边建三个加工厂A 、B 、D ,已知AB =BC =CD =DA =5公里,村庄C 到公路1l 的距离为4公里,则村庄C 到公路2l 的距离是( ). A .3公里 B .4公里C .5公里D .6公里13. 正方形的对角线__________且_________,每条对角线平分_____. 14. 如图,AC 是菱形ABCD 的对角线,点E 、F 分别在边AB 、AD 上,且AE =AF . 求证:△ACE ≌△ACF .FE BCDA15. (2011山东)如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,过点O 作直线EF ⊥BD ,分别交AD 、BC 于点E 和点F ,求证:四边形BEDF 是菱形.OFEDCBA。

平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(4)

平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(4)
课时编号 课 题
007 1、3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(4) 知识与技能 掌握正方形的定义和性质,并运用正方形的性质解决有关的证明和计算。 通过探索与类比得到正方形的性质,并能利用性质解决问题。 过程与方法 正方形的性质。 正方形性质的应用。 预习内容 预习活动 课堂补充
教学目标 教学重点 教学难点
3、通过类比,你发现菱形和正方形在计算面积时 的有哪些共同点吗?你能用一句话总结你的结论 吗?
三、典例分析: 例 1、已知,如图,P 是正方形 ABCD 内一点,在正 方形 ABCD 外有一点 E,且∠ABE=∠CBP,BE=BP。 (1)求证:△CPB≌△AEB (2)求证:PB⊥BE
D P A
E C B
情感、 态度与价值观 培养观察、分析、和比较归纳的能力及联想能力,通过正方形有关知识的学习,感受完美的正方形的美。
一、创设情境 我们知道矩形和菱形都是特殊的平行四边形, 那么 更加特殊的平行四边形是什么图形?它又有什么 特殊性质呢?
二、合作交流 1、你能证明正方形的这些性质吗?
2、与菱形类比,你认为正方形的两条对角线将一 个正方形分成的图形有什么特殊的地方?如果要 计算一个正方形的面积,你有几种方法?
例 2、已知,如图,在正方形 ABCD 中,E 是 BC 中
-1-
点,点 F 在 CD 上,且∠FAE=∠BAE。 求证:AF=BC+FC
A D
F B E C
四、中考题型展示: 你能再补充一个跟本节内容相关的中考题目吗? 请把题目整理出来并给出答案!
五、随堂练习: 1、如图,已知正方形 ABCD,延长 AB 到 E,作 AG ⊥EC 于 G,AG 交 BC 于 F,求证:AF=CE。

矩形与菱形性质及判定

矩形与菱形性质及判定

矩形与菱形性质及判定【教学目标】1. 掌握矩形及菱形的概念和性质,理解矩形、菱形与平行四边形的区别与联系2. 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题3. 掌握矩形及菱形的判定,能求解较为综合型问题【教学重难点】1. 熟练运用矩形与菱形的性质,求解相关问题2. 对于矩形及菱形的判定熟练掌握3. 综合运用矩形及菱形的性质及判定求解较为复杂的问题【教学内容】★知识梳理一、矩形1. 性质定理(1)矩形的四个角都是直角(2)矩形的两条对角线相等2. 判定定理(1)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(2)有三个角是直角的四边形是矩形(3)对角线相等的平行四边形是矩形二、菱形1. 性质定理(1)菱形的四条边都相等(2)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角2. 判定定理(1)有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形(2)四条边都相等的四边形是菱形(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形★考点一、矩形例1. 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,图中有个直角三角形,个等腰三角形例2. 如图,在矩形ABCD中,AC和BD是两条对角线,若AE⊥BD于点E,∠DAE = 2∠BAE,则∠EAC =例3. 如图,在四边形ABCD中,∠BDC=90°,AB⊥BC于点B,E是BC中点,连结AE、DE,则AE与DE的大小关系是()(A)AE=DE (B)AE>DE (C)AE<DE (D)不能确定例4. 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,若∠AOD=60°,OB=4,则DC的长例5. 如图,在矩形ABCD中,已知E是BC的中点,AE=AD=2,求AC的长例6. 如图,在矩形ABCD中,已知点E在DC上,AE=2BC,且AE=AB,求∠CBE的度数例7. 如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,过顶点C作CE∥BD,交AB延长线于点E,求证:AC=CE例8. 已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,△AOD是正三角形,AD=4,求这个平行四边形的面积例9. 如图,延长等腰△ABC的腰BA至点D,使AD=BA,延长腰CA至点E,使AE=CA,连结CD、DE、EB,求证:四边形BCDE是矩形例10. 如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,P为BC的延长线上一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,求证:DE⊥DF且DE = DF例11. 如图,平行四边形ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E、F、G、H求证:四边形EFGH是矩形例12. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,AN是△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN于点E,求证:四边形ADCE是矩形二、菱形例13. 若菱形的一边与两条对角线夹角的差是20°,则菱形的各角的度数为例14. 菱形的一个角是60°,边长是8 cm,则菱形的两条对角线的长分别是例15. 在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,且BE=EC,CF=FD,则∠AEF等于()(A)120°(B)45°(C)60°(D)150°例16. 在菱形ABCD中,若∠ADC=120°,则BD:AC等于()(A)3:2 (B)3:3 (C)1:2 (D)3:1例17. 在菱形ABCD中,已知∠A=30°,AB=10 cm,求AD和BC之间的距离例18. 如图,在菱形ABCD中,已知E是BC上一点,且AE=AB,∠EAD=2∠BAE求证:BE=AF例19. 如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,AB=5,CO=2,BD=2求证:四边形ABCD是菱形例20. 如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,分别过点A、D作AE∥BD,DE∥AC交于点E ,求证:四边形AODE 是菱形例21. 如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与AD ,BC ,AC 分别交于E 、F 、O 求证:四边形AFCE 是菱形例22. 如图,四边形ABCD 是平行四边形,点E 、F 在直线AB 上,且AE=AB=BF ,连结CE 、DF 分别交AD 、BC 于点M 、N(1)求证:四边形DMNC 是平行四边形(2)若要使四边形DMNC 为菱形,则还需增加什么条件?例23. 如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,ED ⊥BC ,DF//AB ,求证:AD 与EF 互相垂直平分AB C D EF★ 能力训练1. 如图所示,在矩形ABCD 中,AB=5cm ,BC=4cm ,动点P 以1cm/s 的速度从A 点出发,经点D 、C 到点B ,设△ABP 的面积为s (cm 2),点P 运动的时间为t (s )(1)求当点P 在线段AD 上时,s 与t 之间的函数关系式(2)求当点P 在线段BC 上时,s 与t 之间的函数关系式2. 如图,点E 是矩形ABCD 边AD 上一点,且BE=ED ,P 是对角线BD 上任一点,PF ⊥BE ,PG ⊥AD ,垂足分别为F 、G ,试探索线段PF 、PG 、AB 之间的数量关系,并证明3. 如图,平行四边形ABCD 中,AB ⊥AC ,AB=1,BC=5,对角线AC 、BD 相交于点O ,将直线AC 绕点O 顺时针旋转,分别交BC 、AD 于点E 、F(1)证明:当旋转角为90°时,四边形ABEF 是平行四边形(2)试说明在旋转过程中,线段AF 与EC 总保持相等【课后作业】A BC OFE1. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()(A)平行四边形(B)等边三角形(C)矩形(D)直角三角形2. 下列叙述错误的是()(A)平行四边形的对角线互相平分(B)平行四边形的四个内角相等(C)矩形的对角线相等(D)有一个角时90º的平行四边形是矩形3. 已知菱形的一条对角线与边长相等,则菱形的邻角度数分别为()(A)45°, 135°(B)60°, 120°(C)90°, 90°(D)30°, 150°4. 若矩形的对角线长为4cm,一条边长为2cm,则此矩形的面积为5. 菱形的一个内角为120°,平分这个内角的一条对角线长为12 cm,则菱形的周长为6. 菱形有条对称轴,对称轴之间具有的位置关系7. 若菱形两邻角的比为1:2,周长为24 cm,则较短对角线的长为8. 若从菱形的一个顶点到对边的距离等于边长的一半,则菱形两相邻内角的度数分别是9. 如图,在四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,BD=CD,E是BC的中点求证:四边形ABED是矩形10. 如图,在平行四边形ABCD中,M是BC的中点,∠MAD=∠MDA求证:四边形ABCD是矩形11. 如图,在矩形ABCD中,CE⊥BD于E,∠DCE:∠BCE=3:1,且M为OC的中点,试说明ME⊥AC12. 如图,在矩形ABCD中,E是BC上一点,DF⊥AE于F,若AE=BC,求证:CE = EF13. 如图,在菱形ABCD 中,点E 、F 分别在CD 、BC 上,且CE=CF ,求证:AE = AF14. 如图,已知四边形ABCD 是菱形,点E F ,分别是边CD 、AD 的中点.,求证:AE CF15. 如图,△ABC 中,AB=AC ,AD 是角平分线,E 为AD 延长线上一点,CF//BE 交AD 于F ,连接BF 、CE ,求证:四边形BECF 是菱形A B C DE FA EC BF。

1.3平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质和判定4

1.3平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质和判定4

小结
• 有一组邻边_____的平行四边形叫做菱形; • 性质定理一:菱形的四条边都________; • 性质定理二:菱形的对角线_______,并且每 一条对角线平分_______;
矩形
菱形
平行 四边 形
1.3平行四边形,菱形,菱形, 正方形的性质和判定4.
教学目标
• 1.复习菱形的定义;分清菱形与平行四边形 的关系; • 2.会证明菱形的性质,会利用性质解决有关 的数学问题;
动动脑____的平行四边形叫做菱形; • 根据菱形的定义可知,菱形一定是 ______(图形名称),所以具备这类图形的所 有性质,而且必定有一组邻边_____;
再回忆一下
• 除了由定义得到的性质,菱形还有哪些性质? • 性质定理一:菱形的四条边都________; • 性质定理二:菱形的对角线_______,并且每 一条对角线平分_______; • 如何证明????
看性质掌握了没有?
• 例一; • 例二;
练练吧
• 练习一; • 练习二; • 练习三;

矩形和菱形的特点

矩形和菱形的特点

矩形和菱形的特点矩形和菱形是常见的几何形状,它们都有各自独特的特点和性质。

本文将详细介绍矩形和菱形的特点,并比较它们之间的不同之处。

一、矩形的特点矩形是一种四边形,其特点如下:1. 边长关系:矩形的相对边长相等,即对边平行且相等。

2. 角度特性:矩形的四个内角都是直角(90度角)。

3. 对角线性质:矩形的对角线互相垂直且相等。

4. 周长和面积:矩形的周长可以通过四条边长的和计算得到,面积可以使用长乘宽的公式进行计算。

二、菱形的特点菱形也是一种四边形,其特点如下:1. 边长关系:菱形的相对边长相等,即对边平行且相等。

2. 角度特性:菱形的所有内角都是锐角(小于90度角)。

3. 对角线性质:菱形的对角线互相垂直,且交点为中心对称点。

4. 对称性质:菱形具有对称性,通过连接对边中点可以得到一个内接圆。

5. 周长和面积:菱形的周长可以通过四条边长的和计算得到,面积可以使用对角线的乘积除以2进行计算。

三、矩形和菱形的比较虽然矩形和菱形都是特殊的四边形,但它们在一些特点上有所不同:1. 角度特性:矩形的四个内角都是直角,而菱形的内角都是锐角。

2. 对角线性质:矩形的对角线互相垂直且相等,而菱形的对角线互相垂直但不相等。

3. 对称性质:菱形具有对称性,通过连接对边中点可以得到一个内接圆,而矩形没有这个性质。

4. 面积计算:虽然矩形和菱形的面积计算公式相同(底乘高),但由于菱形的对角线不相等,计算面积时需要注意。

综上所述,矩形和菱形都是常见的几何形状,它们有各自独特的特点和性质。

矩形的边长相等、角度为直角,而菱形的边长相等、角度为锐角。

此外,菱形具有对称性质和对角线的特点,而矩形没有这些性质。

了解矩形和菱形的特点,有助于我们在几何学和实际生活中的运用。

4.3~4.4矩形,菱形的性质及判定练习

4.3~4.4矩形,菱形的性质及判定练习

4.3~4.4矩形,菱形的性质及判定练习1.菱形、矩形的有关概念矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.菱形:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.温馨提醒:(1)矩形、菱形具有平行四边形的一切性质;(2)依据矩形的性质,得出直角三角形具有的性质斜边上的中线等于斜边的一半;(3)矩形、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形;3.菱形、矩形的判定矩形的判定方法:①有一个角是直角的平行四边形是矩形.②有三个角是直角的四边形是矩形.③对角线相等的平行四边形是矩形.菱形的判定方法:①有一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四条边都相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形;温馨提示:(1)矩形的对角线是矩形比较常用的性质,当对角线的夹角中,有一个角为60度时,则构成一个等边三角形;在判定矩形时,要注意利用定义或对角线来判定时,必须先证明此四边形为平行四边形,然后再找一个角为直角或对角线相等。

很多同学容易忽视这个问题。

(2)在利用菱形的判定时,也要注意所要证明的四边形是不是平行四边形,而你用的判定定理需不需要证明它是平行四边形,有对角线时,通常考虑利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形来证明,否则一般不利用此定理。

(3)两条对角线相等的四边形不一定是矩形,必须加上平行四边形这个条件;对角线相互垂直的四边形不一定是菱形,必须加上平行四边形这个条件。

5.面积、角度、线段等计算问题S 菱形=12l l ·l 2(l 1、l 2为菱形对角线长) 连对角线,矩形、菱形就可得到特殊三角形(如等腰三角形、直角三角形),因此,解矩形、菱形问题时,要注意特殊三角形性质的运用。

利用全等三角形解决问题。

跟踪训练:一、填空题:1.矩形的定义:____________________________的平行四边形叫做矩形。

2.矩形的性质:矩形是一个特殊的平行四边形,它具有四边形和平行四边形的所有性质;矩形的四个角______________; 矩形的对角线______________; 矩形是轴对称图形,它的对称轴是______________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四讲矩形和菱形性质和判定
矩形的性质:
矩形的判定: _______________________________________________________________________________________________ 1. 如图,在矩形ABCD中,延长AB至E,BE=DF,连EF,与BC、AD分别相交于P、Q两点.
BP=1,PQ=2 2 ,∠ AEF=45°,求矩形ABCD的面积.
2. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F在AC上,且AE=CF。

( 1)求证:△ BOE≌△ DOF
( 2)若BD=EF,连DE,BF,判断四边形EBFD的形状,并说明理由。

3. 如图,AB=CD,AD=AE,DE=BC,且∠ BAD=∠ CAE,求证:四边形EBCD是矩形。

4. 如图,ABCD四个内角的角平分线分别交于点E、F、G、H,求证:四边形EFGH是矩形
5. 在?ABCD中,过点D作DE⊥ AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
(1) 求证:四边形BFDE是矩形;
(2) 若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF 平分∠ DAB.
6. 如图,在△ ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠ BCA的角平分线于点E,
交∠ BCA的外角平分线于点F.
(1) 求证:EO=FO;
(2) 当点O 运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论。

7. 已知:如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,点O既是AC的中点,又是EF的中点.
( 1)求证:△ BOE≌△ DOF;
1
( 2)若OA= BD,则四边形ABCD是什么特殊四边形?说明理由.
2
菱形的性质: _______________________________________________________________________________________________
菱形的判定: _______________________________________________________________________________________________
1、如图1,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E为AD的中点,若OE=3,则菱形ABCD的周长为__ .
2、如图2,在菱形ABCD中, 对角线AC=4,∠ BAD=120° , 则菱形ABCD的周长为 __________
3、如图3, 在菱形ABCD中, 对角线AC、BD相交于点O,下列结论:① AC⊥BD;②OA=OB③; ∠ ADB=∠ CDB;④△ ABC是等边三角形, 其中一定成立的是 ___________
4、如图4,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AB=2,∠ ABC=60°,则BD的长为___________
BD=4,则菱形
ABCD 的周长是 __________
例 1.如图,在△ABC 中,AB=AC,∠B=60°,∠FAC 、∠ECA 是△ABC 的两个外角, AD 平分∠ FAC ,CD 平分∠ ECA.求证:四边形 ABCD 是菱形。

例 2. 如图,在矩形 ABCD 中,对角线 BD 的垂直平分线 MN 与 AD 相交于点 M ,与 BC 相交于点 N ,连接 BM ,
DN.(1) 求证:四边形 BMDN 是菱形; (2) 若 AB=4, AD=8,求 MD 的长。

例 3.如图,在四边形 ABCD 中, AB ∥CD , E 、 F 为对角线 AC 上两点,且 AE=CF ,DF ∥BE ,AC 平分∠ BAD , 求证:四边形 ABCD 为菱形。

例 4:如图 , 在 Rt △ABC 中, ∠ACB=90°,D 为 AB 的中点 , 且 AE ∥CD,CE ∥ AB.
(1) 证明:四边形 ADCE 是菱形; (2) (2) 若∠ B=60°,BC=6,求菱形 ADCE 的高 .
5、如图,菱形 ABCD 的对角线 AC ,BD 相交于点 O ,E 、
F 分别是 AB 、 BC 的中点,连 EF ,若 EF=
3 ,
例5:已知:如图,在?ABCD中,E,F 分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G,H,交BD于点O.
(1)求证:△ ABE ≌△ CDF;
(2)连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由。

是(
A. 平行四边形ABCD
B. 菱形ABCD
C. 矩形ABCD
D. 对角线互相垂直的四边形ABCD
5. 如图所示,在△ ABC中,分别以AB、AC、BC为边在BC的同侧作等边△ ABD,等边△ ACE,等边△ BCF. (1)求证:四边形DAEF是平行四边形;
(2)探究下列问题(只填满足的条件,不需证明):
①当△ ABC满足 __________________ 条件时,四边形DAEF是矩形;
练习:如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点 B 落在AC上的点M处,将边CD沿CF 折叠,使点D落在AC上的点N 处.
1)求证:四边形AECF是平行四边形;
2)若AB=6,AC=10,求四边形AECF的面
积.
作业: 1. 矩形具有而一般的平行四边形不一定具有的特征是(
A. 对角相等
B. 对角线互相平分
C. 对角线相等
D. 对边相等
2. 如图,矩形ABCD沿AE 折叠,使D点落在BC边上的F 点处,如果∠BFA=
30°,那么∠
A.20 °
B. 30
C. 45
D. 60
3. 菱形具有而一般平行四边形不一定具有的特征是(
A. 对边相等
B. 对角线互相平分
C. 对角相等
D. 对角线互相垂直平分
4. 已知四边形ABCD,顺次连接各边中点,得到四边形EFGH,添加下列条件能使四边形EFGH成为菱形的
第8题

__ 条件时,四边形 DAEF 是菱形形; __ 条件时,以 D 、 A 、 E 、F 为顶点的四边形不存在
E
②当△ ABC 满足
③当△ ABC 满。

相关文档
最新文档