期末考试作文怎么拿高分
9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)
9种考场满分作文模式，学会了就能拿高分！（附范文）考场满分作文基本模式：开头：用精彩片段点题，引出下文中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式）结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一：排比式排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。
开头：用精彩片段点题中间：3至4个排比段结尾：用精彩片段点题、点中心范文：你还会再入我梦中吗夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。
闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。
”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。
”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。
期末考试语文作文引用文豪金句拿高分
期末考试语文作文引用文豪金句拿高分中华文化源远流长，几千年来，文豪辈出，佳作如林，各领风骚数百年。
他们的文字一方面“诗意”地讲述了我们中华民族的文明史，山林田园，美丽山川，一草一木，一石一水，都是我们文明史上鲜活的印记；另一方面可以给同学们带来很多的文学创作技巧和灵感。
尤其是那些大文豪们笔下的“语录”金句，是他们在文字的轻斟浅醉的中给我们留下的精华，耐人寻味，也正如董卿所言：“这些文字给这个世界带来了光。
”我们可应用文豪们的金句，简单好记有哲理，给作文加强力buff。
一、白日莫空过，青春不再来。
——林宽《少年行》1适用主题青春、梦想、积极进取等。
2写作示例青春短暂、青春易逝，每个人的青春只有一次。
青春是一种风貌，一种精神，更是一种情怀，一种境界。
全红婵，8岁开始练习跳水，14岁在东京奥运会跳水女子十米台决赛中获得金牌；“无臂飞鱼”郑涛14岁开始练习游泳，31岁的在东京残奥会郑涛残奥会获得4块金牌，并4次打破纪录。
“白日莫空过，青春不再来”，他们用实际行动演绎青春精神，展现青春该有的风貌，无怨亦无悔。
他们的成功在于时代、在于际遇，更在于志之所趋，穷山距海，不可阻挡的梦想和矢志前行的奋斗精神。
二、十年饮冰，难凉热血。
——梁启超《饮冰室文集》1适用主题不忘初心，执着坚守等。
2写作示例梦想如星辰，为了心中梦想，我们应满怀豪情逸兴，去守护心中那抹微光。
古往今来，凡是成大事者，都曾历经磨难，仍然不忘初心，怀揣壮志之心。
千帆过尽，不坠青云；十年饮冰，难凉热血。
这是一种对梦想的执着，是一份无惧苦难的坚忍。
姜子牙七十多岁在渭水边”钓”到了周文王，最终辅助周王室打败了殷商。
百里奚七十多岁遇见明主，帮助秦穆公成就霸业。
刘邦四十七岁开始起义，三年反秦战争，四年楚汉战争，最终君临天下。
三、人生如逆旅，我亦是行人。
——苏轼1适用主题豁达、乐观、积极进取等。
2写作示例有的人说，人生就像一场旅途；有人的说，人生如梦一场；有人说，人生如戏，戏如人生……这都是千百年来人们的喟叹。
【建议收藏】小学作文拿高分的10大技巧和套路考试前一定要牢记
小学作文拿高分的10大技巧作文，对于很多孩子来说是一件非常头疼的事，因为平时的积累太少，到了考试写作文就更难了，紧张和有限的时间，会让很多孩子大脑一片空白。
考试作文要求在xx时间写出xx字，这对孩子来说是一个很大的挑战，于是很多孩子在有限的时间达到规定的数字，就开始东拼西凑凑字数，于是写出来的作文质量极差，出现没有中心思想，没有主题等问题。
老师判卷时会困扰：这作文一看就是为凑字数写的，低分！家长看了会也会觉得：孩子的作文就像流水帐，一点重点也没有！而孩子也很困惑：我写文章时写得很具体，字也写得很多呀，为什么老师还是说我内容不具体，思想空洞呢？【原因】：我们的孩子在日常写作中忽略了一样让他作文变得内容丰富、与众不同的最大因素--写出人物的体验和感觉。
因此，孩子在作文中虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事！所以，写作文时，我们首先要学会审题：审题，就是认真分析作文题目，弄清作文题目包含或限定的范围、对象、人称、内容等方面的要求，从而确定表达什么样的思想感情，选取什么样的材料，采取什么样的写法。
审题是写好作文的基础和前提，必须准确、全面。
否则，就会出现偏题、跑题甚至离题万里、把握不住重点的现象。
审题可以从以下几个方面进行：1.审清体裁根据题目分析、判断是写哪一类的作文，是记叙文还是说明文。
目前小学阶段以记叙文为主，所以还要弄清主要是以写人为主，还是以写事为主，或者以写活动为主，等等。
2.审清题眼题眼，就是题目中能标明、提示或限制中心的词语，由于它的关键性作用，就像题目的眼睛一样重要，因而抓住了题眼，也就抓住了文章的中心、重点或写作要求等。
比如：《童年趣事》的关键词就在“趣”上，《难忘的一件事》题眼就是“难忘”。
有时候题眼不容易发现，比如：《我和妈妈》，“和”字就是关键词，表示“我”跟妈妈之间的关系，和《我的妈妈》仅仅表现妈妈是不一样的，因而取材的时候就不能仅仅写妈妈的特点或品质，而应该把重点放在“我”和妈妈之间的关系上。
100教育提分：初中期末考试怎么巧拿高分
...100教育提分：初中期末考试怎么巧拿高分每年这个时候，都有不少同学们开场担忧本学期的期末考试——这一科目学得很吃力，那个知识点没掌握好，马虎的习惯还没纠正，每次考试题目都很面生⋯⋯怎么办 ?这里给大家总结了一些各科的提分小技巧，现在就get √起来 !语文：作文一定要有好结尾写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否那么扣分相当厉害。
此外，要善于为标题做“美容〞，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。
语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。
数学：“ 522 原那么〞做送分题不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。
这样可以保证在有限的时间里多拿分。
抓紧时间。
不为小题纠缠不休。
选择题每个题平均控制在一分半钟以内。
坚持“ 522 原那么〞。
把眼睛多盯在选择题的前 5个，填空题的前 2个到 3个，解答题的前 2个。
这些题都是送分的题，不会很难。
英语：作文要保证够字数英语作文首先字数要够，只要字数够，最低3分可以保证到手。
草稿应该是作文的大概行文构造，并非是一篇完整的作文。
写英语作文，很多学生喜欢打草稿，然后再誊写到试卷上，但这样做比拟费时，建议构思、打草稿最多3分钟。
......100教育提分：初中期末考试怎么巧拿高分每年这个时候，都有不少同学们开场担忧本学期的期末考试——这一科目学得很吃力，那个知识点没掌握好，马虎的习惯还没纠正，每次考试题目都很面生⋯⋯怎么办 ?这里给大家总结了一些各科的提分小技巧，现在就get √起来 !语文：作文一定要有好结尾写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否那么扣分相当厉害。
此外，要善于为标题做“美容〞，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。
语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。
期末考试总结作文600字（通用18篇）
期末考试总结作文期末考试总结作文600字（通用18篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的期末考试总结作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末考试总结作文篇1自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。
但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。
从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了95.5分，但是我并不满足。
有好多题都是因为马虎而做错的。
其中有一道题，是因为我不复习错的。
还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。
所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。
有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。
所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。
有的是因为我不好好背课文，填空错了。
有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。
以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。
我以后争取取得一个更好的成绩！通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。
缺点是做完试卷后，检查的不到位。
还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。
我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！期末考试总结作文篇2期末考试结束了，试卷发下来了，这次考试题量不大，也不难，只要上课认真听讲，平时认真完成老师布置的作业，做好这三张卷子并不难。
我的语文考了95.5分，数学和英语都考了98.5分。
作文怎么得高分
作文怎么得高分作文怎么得高分在语文和英语考试中，作文时占分很高的一道题，那么我们应该如何写好一篇作文呢?以下是作文怎么得高分技巧，请参考!高考作文怎样得高分10大技巧【1】【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面f考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
初中语文考试如何才能拿高分？
初中语文考试如何才能拿高分？初中语文考试是检验学生语文学习成果的重要途径，也是学生考高中的重要指标。
想在语文考试中取得高分，需要从多方面着手，制定合理的学习策略。
一、阅读理解：深入文本，理解作者意图阅读理解是语文考试的重要组成部分，也是很多学生感到头疼的题型。
要想做好阅读理解，需要掌握以下几个关键点：精读文本：认真阅读文章，关注文章的中心思想、写作手法、语言特色等，并用笔圈画出最关键语句和段落。
理解作者意图：分析文章内容、结构、语言，理解作者写作目的、情感倾向以及文章想要表达的思想感情。
注重细节分析：认真阅读题目，结合文章内容进行分析推测，避免过度主观猜想。
掌握答题技巧：熟悉常见的阅读理解题型，如主旨概括、词语解释、句段分析、逻辑推断等，并掌握答题技巧。
二、作文写作：练好基本功，积累素材作文是语文考试的重中之重，要想写出好作文，需要从基础做起，不断练习，积累素材。
掌握写作基础：熟练掌握常见的文体，如记叙文、说明文、议论文等，了解不同文体的写作特点和要求。
积累素材：广泛阅读，学习积累文学作品、新闻报道、人物故事等素材，并及时记录，以备写作时灵活运用。
注重写作技巧：学习常见的写作方法，如比喻、排比、反问等，并尝试将它们运用到自己的写作中。
多练笔，多修改：坚持经常写作文，并及时修改自己的错误，不断提高写作水平。
三、文言文和古诗词：理解文意，掌握翻译方法文言文和古诗词是初中语文考试的必考内容，需要学生掌握一定的文言文知识和古诗词鉴赏技巧。
学习文言文知识：掌握常见的文言文虚词、实词，并理解文言文的基本句式和语法特点。
理解文意：认真泛读文言文和古诗词，并结合注释和课本知识解释文章内容和作者意图。
掌握翻译方法：学习常见的文言文翻译方法，如直译、意译、语境翻译等，并能运用这些方法将古文翻译成现代汉语。
四、语言运用：注重语言规范，提升表达能力语言应用题通常考查学生对语言规范的掌握程度和表达能力。
掌握语言规范：了解现代汉语的语法规则，并能够运用这些规则判断句子是否正确。
衡中老师：教你考试时如何通过草稿纸“抢分”，高分作文的技巧
衡中老师：教你考试时如何通过草稿纸“抢分”，高分作文的技巧教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到店铺学习吧!以下是店铺为大家编辑的高三备考学习方法文章，欢迎大家阅读!衡中老师：想写出高考一类作文?这八点别忽视每年高考之后，炒得最热的就是各省的“满分作文”，媒体炒，家长炒，师生炒，直炒得沸反盈天。
殊不知，每年各省都有几十万考生，作文得满分的毕竟是极少数。
为此，特提醒各位考生，对高考作文的期望值要从追求“满分作文”降到追求“一类作文”(≥50分/60分)上来，因为“满分作文”要靠天赋和运气，而“一类作文”则可靠功夫和训练。
从操作层面来讲，就是要从追求“满分作文”的“三大”(大手笔、大气象、大智慧)降到追求“一类作文”的“八小”上来。
本文所举例子有意回避了高考满分作文，而选用了学生新近作文训练中的时鲜作文。
一、有一点小生活“小生活”就是要在文章中去写属于学生一族的原汁原味的生活画面、酸甜苦辣、喜怒哀乐，去展现一个本色鲜活、童心未泯、当代风味、可亲可爱的“你”。
它芝麻虽小，但香气扑鼻;带点青涩，但可信可近;有些“另类”，但妙趣横生。
阅卷老师要看的就是“十八岁的天空”下这朵生活的小浪花。
如：话题作文“信任”的写作，有位考生的作文《后门有眼》就写了青青校园中的一段“小生活”。
在高中入学的第一次班会上，“老班”就要求“上课不许讲话”;但正值青春年少的“我们”很快便将老班的“圣旨”置诸脑后，在课堂上不时因探讨问题与同学交头接耳，与老师发生争论;“老班”得知后便大发雷霆，并指明道姓“×××上课为什么与同桌讨论，×××上课为什么顶嘴”，下课后，一位细心的同学发现原来班级后门上有一个小洞;从此，上课鸦雀无声，但课堂死气沉沉，班级成绩也直线下降;经其他老师提醒后，“老班”在班会上诚恳地向同学们征求意见，并用一块小木板将后门上的洞封了起来。
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期末考试作文怎么拿高分
很多孩子语文考试后都会问，为什么我的作文就拿不到高分呢？下面这位老师的回答，或许能让孩子们有所启发：
孩子，你总是问为什么自己的作文就是拿不到高分。
我想反过来问你一句：请给一个让老师给你作文高分的理由，好吗？
一篇高分作文，无非六个方面的出色，题目、结构、选材、语言、立意、书写，每一个方面你都用心尽力了吗？你能保证别人随便看你的作文的哪一段都能看到你的亮点、实力、精心的设计吗？当你得到低分时，你一定是拥有稳定得到此分的模式，你要改革，你要创新，你要换招！
你的标题有魅力吗？
让人看一眼就知道你是扣话题的、扣材料的吗？
让人看一眼就知道你的观点是正确的吗？
让人看一眼就知道你是深刻的吗？
让人看一眼就知道你是有文采的吗？
让人看一眼就被吸引住了吗？
材料作文你注意到标题是观点句了吗？
如果你不能起——“云在青天水在瓶” “闲雨轻敲鱼鳞瓦” “园花寂寞红” “庄周的燕子”之类的名字，那么就起——“适应环境，成就梦想” “现实是船，理想是帆” “抑制诱惑，坚守自我”之类的也行呀，但请你千万别起“论毅力” “我的想法” “环境的作用”之类的行吗？
开头的三个目标你达到了吗？
也就是，在三到五行里完成扣题、亮观点、展示文采三个目标了吗？
引用没？
修辞没？
语句整齐没？
语言精练没？
能让人一眼看明白的就不要让他看两眼，能让人两眼看明白的就不要让他看三眼，能让人三眼看明白的——你基本失败了！
假如在T台上，几十秒的时间，你却像平常一样走路，是你不礼貌还是观众不给你机会？这里是考场，几十秒的机会，你却像平常一样作文，是你太低调还是阅卷者心太狠、眼太浊？
你的作文分段合理吗，“好看”吗？
一篇八九百字的文章只有三段，那不是一写到底？你最少也要分成七段吧？
另外，那最美的一句、最精练的一句、最诗意的一句、最扣题的一句、最对称的一句、最发人深省的一句、最让人过目难忘的一句，总之你最得意的一句、最能体现你水平的一句，你给它一个单独、突出的位置了吗？
孩子，如果你总是让最“亮”最“靓”的话湮没在大的段落中，哪里有理由给你高分呢？
另外，你养成用一种相对固定的模式来写考场作文了吗？每次作文写多了，能不娴熟能不出彩吗？
你选材有妙招吗？
如果不写苏轼被贬、屈原跳江、陶渊明归隐就写不成作文了吗？
你替阅卷老师考虑过吗，他在几天内看屈原跳几万次江他心里是什么滋味？所以我说，看题目第一眼就想到的东西不能写，第二眼看到的也不能写，看第三眼想到的才能写。
写《时间在流逝》能想到“逝者如斯夫，不舍昼夜”就算不错了吧，但当年阅卷现场以这一句开头的作文还是让人看厌了。
好，你肯定会问“老师我没有素材怎么办，怎么积累素材，要不要读点书”？
实话说，作为一个语文老师，我不认为看几本《读者》《意林》还有一些商家应时推出的素材书能对考生有帮助。
同样作为一个语文老师，我觉得到这个时候也没有积累素材的必要了，因为每一个人积累的素材都足够了，关键是提取问题。
什么叫素材，只有内化成自己能用的才叫素材。
并不是惊天动地、扣人心弦的才叫新颖的材料，否则中考作文就变成电影、迷幻小说的大比拼了；也并不是写感动中国人物、新闻联播人物就能够打动人，否则中考作文就变成教化工具了。
孩子，你会接着问，那老师你让我写什么呢？
这个世界上最伟大的文学都是写生活琐事的——《红楼梦》《背影》《项脊轩志》哪一个不是写琐事的？
其实教材上有多少我们可用的例子，但你总是嫌太俗，其实，最俗的是苏轼、屈原、陶渊明，而多数人对教材上的例子却熟视无睹。
所以他们变得新鲜起来，巴
金是新鲜的，韩愈是新鲜的，龙应台、迟子建也是新鲜的，教材上的东西会感动语文教师的。
还有，我们的语文以外的学科也都有许多或生动或严密甚至可歌可泣的材料，政治、历史、地理、英语、数学上都很多，音体美上也有很多，多得够写一辈子的。
总有一些让你有深刻感悟，让你有独到见解，你只需要选取这样的来写，就足够了。
音乐的旋律里也有为人的智慧，少林的功夫里也有世界的规律。
你还记得“一人一事一书”吗？
就是你只要熟谙一个人，深究一件事，细读一本书就有无尽的源泉。
当然在同等条件下，你要记得写《红楼梦》贾史王薛林都是不能写的，我想问你，你知道焦大吗，你知道巧姐吗？你要记得写《三国演义》刘关张曹周诸葛都是不能写的，我想问你，你知道荀彧吗，你知道蒯通吗？
你要是喜欢出行，最好不要写黄山、泰山、五当山，你知道北京的香山、钓台的柳影、西山的虫唱、谭柘寺的钟声吗？最好不要写上海、深圳、哈尔滨，你知道西安的灞桥、金陵的弯月、峨眉的天梯、苏州的寒山寺吗？你知道玉门关、鼓浪屿、爱琴海、瓦尔登湖吗？你知道灭此朝食的典故吗？你知道数典忘祖的例子吗？你知道麦克阿瑟的故事吗？你知道川端康成的生平吗？黄永玉说过什么话？明代李贽的思想核心是什么？陈天华的惊人之举是什么？
你觉得你的作文语言有魅力吗？
你能保证在炎热躁动的六月，阅卷老师看你的文字一眼就被吸引，认真地读下去吗？
生动、简练、有表现力，三者有其一吗？
清新、深沉、耐人寻味，三者有其一吗？
你能做到有四百字都是四个字的吗？你能做到大部分大体对称吗？你能用点文言常用词吗？你能用上十几个成语吗？你能用上三五个不是众所周知成语、俗语、谚语、惯用语吗？你能引用一首别人不知的古诗词或别人不知道的名言名句吗？
实在不行，你还记得底线吗？
中间每段都是“曾记否”开头，遇到曹操时写成曹阿瞒，遇到张飞时写成燕人张冀德，遇到“记得我十岁的时候”写成“那一年，我十岁”，还要记得同样一句话从正反两面来说，说两遍，江南的前面加个“草长莺飞”，塞北的前面加个“铁骑秋风”。
你想立意高远一些吗？
首先，你能不要那么俗气吗？
你坚守过一些东西吗？你能在世俗里有自己独特的想法、不随波逐流吗？有人终于当上某公司的总裁，有人终于挣得了一百万块钱就算成功了吗？
其次，你能诚实一些吗？
为什么你的作文那么俗，因为那里边说得都是假话，都是你自己都不愿意说出的话。
你没有遵守你的心灵，不是你要那样说，而是你觉得需要那样说。
每遇到一个题目，请你先问问你真实的灵魂，而不是上来就想着怎样才能迎合阅卷人的口味。
你别忘了，“越是民族的，越是世界的”。
那么“越是自己的，越是能产生共鸣的”。
再次，你会从不同角度看同一个问题吗？
换个方位，你会看到不同的风景，你能得出不同的结论。
由主观到客观，由点到面，由表及里，由正及反。
另外，只要你思路宽，别忘了老牛的眼眸里有田园的记忆，天空里的鸟儿有岁月的痕迹，一片叶里蕴含有天下兴亡的道理，一米阳光里看得见人情温暖的回忆……
孩子，也许你作文水平很不错或有很高的文学素养，但你不要委屈，因为中高考是讲究规则的。
这个规则就是你要写得切合题意，而且这种切合还要让人一眼就看出来。
你要写得精彩，还要让人一眼就看出这种精彩。
孩子，你遵守规则了吗？
你写完八百字再努力地写八十到一百字了吗？
你的书写达到让人看懂、历史最佳了吗？
你写每一句都精神抖擞、劲头十足了吗？
你在九百字里全面表现你最好的一面了吗？
你做到了，你再大声地说：为什么不给我高分？。