小学争做安全小卫士主题班会
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士第一章：了解消防安全1.1 教学目标让学生了解消防安全的重要性让学生知道火灾的危害和预防方法让学生掌握基本的火灾逃生技巧1.2 教学内容讲解消防安全的基本知识分析火灾的原因和危害介绍火灾逃生的方法和注意事项1.3 教学活动观看火灾案例视频，引起学生对消防安全的重视分组讨论如何预防火灾和应对火灾进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生的技巧第二章：学习消防器材2.1 教学目标让学生了解常见的消防器材和设施让学生知道消防器材的使用方法和注意事项让学生能够正确使用消防器材2.2 教学内容介绍常见的消防器材和设施，如灭火器、消防栓、消防报警器等讲解消防器材的使用方法和注意事项演示如何正确使用消防器材2.3 教学活动参观学校的消防设施，了解其作用和使用方法观看消防器材使用演示视频，学习正确的使用方法进行消防器材使用演练，让学生亲自操作第三章：培养消防意识3.1 教学目标让学生认识到火灾的严重性和预防火灾的重要性让学生养成在日常生活中注意消防安全的习惯让学生积极参与消防安全宣传活动3.2 教学内容讲解火灾的严重性和预防火灾的重要性分析日常生活中容易引发火灾的行为和习惯介绍如何在生活中注意消防安全3.3 教学活动分享火灾案例，让学生认识到火灾的危害分组讨论如何改变不良习惯，预防火灾的发生设计消防安全宣传标语，提高学生的消防安全意识第四章：学习火灾逃生技巧4.1 教学目标让学生掌握火灾逃生的基本技巧让学生了解火灾逃生的注意事项让学生能够冷静应对火灾逃生情况4.2 教学内容讲解火灾逃生的基本技巧，如低姿势前进、使用湿毛巾捂住口鼻等介绍火灾逃生的注意事项，如不要乘坐电梯、不要返回火场等演示火灾逃生的情景，让学生掌握逃生的方法4.3 教学活动观看火灾逃生视频，了解逃生的技巧和注意事项分组讨论如何在火灾中保持冷静和判断情况进行火灾逃生演练，让学生亲自体验逃生的过程第五章：总结与反思5.1 教学目标让学生回顾所学的消防安全知识和技能让学生认识到自己在消防安全方面的不足之处让学生制定改进的措施，提高消防安全意识5.2 教学内容回顾本节课所学的消防安全知识和技能让学生自我反思在消防安全方面的表现和不足讨论如何改进自己的行为，提高消防安全意识5.3 教学活动学生进行自我反思，总结自己在消防安全方面的优点和不足教师进行总结，强调消防安全的重要性，鼓励学生在日常生活中注意消防安全。
小学拓展四年级安全教育主题班会教案家中安全小卫士
小学拓展四年级安全教育主题班会教案家中安全小卫士家中的小卫士：小学拓展四年级安全教育主题班会教案引言安全教育是小学教育中不可忽视的一环，尤其对于四年级的学生而言，他们逐渐步入学习和生活的新阶段，更需要了解如何保护自己和家人的安全。
本次班会旨在通过培养学生的安全意识和应对能力，使他们成为家中的小卫士，为自己和家人的安全保驾护航。
一、目标1. 培养学生的安全意识，认识到家庭生活中的潜在危险。
2. 了解家庭各种安全事故的预防和避免方式。
3. 掌握应对紧急情况的基本措施和求助方式。
二、导入1. 学生集体观看安全教育警示视频。
2. 引导学生回顾自己曾经发生过的与安全相关的事情，分享相关经历。
三、知识讲解与讨论1. 家庭安全知识宣讲（1）火灾安全知识- 讲解火灾的成因、火灾逃生等基本知识。
- 引导学生讨论如何预防火灾发生并扑灭小火。
（2）电器安全知识- 讲解电器的正确使用方法和注意事项。
- 引导学生讨论在使用电器时应注意的安全问题。
（3）水安全知识- 讲解水的危险性和安全使用水的方法。
- 引导学生讨论如何避免溺水以及紧急情况下的自救措施。
2. 家庭安全问题讨论与解决方案- 分小组讨论家中可能存在的安全隐患。
- 鼓励学生提出解决方案，并进行分享和交流。
四、实践与体验1. 火灾演练- 由学校安全员或老师现场进行火灾逃生演练。
- 在模拟的火灾场景中，学生按照预定的逃生路线，学习如何在火灾发生时冷静应对并逃生。
2. 紧急求救方法学习- 引导学生了解紧急求救电话号码，并讲解紧急情况下的求救方法。
- 引导学生进行模拟求救电话演练。
五、总结与反思1. 回顾教学内容- 让学生与同伴一起回顾所学的安全知识，加深记忆和理解。
2. 总结与反思- 引导学生思考本次班会所学安全知识对自己的影响和意义。
- 学生分享他们在本次班会中的收获和感受。
3. 给予肯定和奖励- 对所有参与活动、积极思考和参与讨论的学生给予表扬和奖励。
六、作业布置1. 回家后与家人一起检查家中的电器安全隐患，并整理出改善方案。
一年级安全主题班会
一年级安全主题班会
《小小安全卫士》
今天，我们的主题是安全。
安全是我们生活中非常重要的一部分，我们都要做好自我保护和保护他人的意识。
为了让我们更好地了解安全知识，我们来一起学习一下吧。
首先，我们要注意交通安全。
在上学的路上，要走在人行道上，不要在马路上乱跑。
过马路的时候，要等红绿灯或者斑马线。
不要横穿马路，以免发生危险。
其次，我们要注意食品安全。
不能吃过期的食物，不要乱吃路边摊的食物。
在家里吃东西的时候，也要小心不要噎着自己。
另外，我们还要注意火灾安全。
不要在家里乱玩火，不要接触火源物品。
如果发现火灾，要第一时间报警并逃生，不要慌张。
最后，我们还要学会求助。
如果走失了，要及时找大人帮忙，不要乱跑。
如果有人对我们做坏事，要赶快报警或者向周围的大人寻求帮助。
安全是我们每个人都要牢记在心的重要事情。
让我们一起做小小安全卫士，共同守护我们的家园。
希望大家都能安全快乐地度过每一天。
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士
《我是消防小卫士》教学设计教学目标1.知识与技能:学生在学习过程中, 掌握遇到不同程度的火灾时, 如何灭火, 保护自己的生命。
2.过程与方法:通过创设情境, 合作交流, 探究多种情况下, 如何应对火灾。
3.情感态度与价值观:培养学生的谨慎用火意识和预防火灾意识, 激发学生的学习兴趣, 让学生体会生活中用火要防患于未然。
教学重点1.电器着火时, 如何灭火。
2.灭火器如何使用。
火场中, 如何逃生。
4.如何拨打报警电话。
教学难点1.灭火器的使用方法。
2.火场逃生。
3.拨打报警电话。
教学策略突破重点方法: 创设具体问题情境。
突破难点方法：观看视频, 通过学生动手操作, 掌握消防知识。
一、情境引入今天, 老师为大家请来一位好朋友, 你们看他是谁呢？热情的懒羊羊还为大家精心地准备了香甜可口的青草蛋糕, 想吃吗？可是你们知道吗？这块青草蛋糕可是来之不易呢？这究竟是怎么回事呢？情景设置, 解决常见家庭火灾。
1.出示课件图片师：原来, 昨天晚上懒羊羊正兴致勃勃地烤制蛋糕的时候, 电锅突然着火啦！火星一闪一闪, 噼噼啪啪地响个不停, 吓得懒羊羊惊慌失措, 聪明的小朋友们,你们有什么办法帮助懒羊羊灭火吗？2.探究救火办法师: 同学们真聪明, 懒羊羊迅速地镇定下来, 急忙切断电源, 可是火仍然没有被扑灭, 于是懒羊羊想到就地取材, 立刻盖上锅盖灭火, 这回应该“盖到火灭”了吧, 你们知道懒羊羊为什么想到要这样做吗？师: 原来, 懒羊羊在青青草原学校上过消防安全课, 只要破坏火燃烧的条件, 切断电源, 阻断空气, 火就会被灭掉, 也就是说, 把电拔下来, 然后把空气挡在外面, 这样火就灭了。
你们瞧, 消防安全知识多么重要呀！3、总结: 其实家里的电器一旦着火, 我们千万不要惊慌, 首先擦干手切断电源, 然后在再用干毛巾, 干毛毯或者干棉被盖住电器, 阻断火源与空气接触, 破坏了火燃烧的条件, 这样就能达到灭火的目的了。
这正如这首小儿歌所说的: 电器着火莫着急, 擦手断电是第一, 电火和水要远离, 想方设法隔空气。
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士第一章：了解消防知识教学目标：让学生了解消防安全的基本知识，认识到消防安全的重要性。
教学内容：介绍消防员的职责、消防器材的使用方法以及火警拨打119等基本知识。
教学活动：1. 观看消防安全宣传视频，让学生了解消防员的工作和消防器材的使用。
2. 讲解火警拨打119的流程和注意事项。
3. 进行小组讨论，让学生分享自己对消防安全认识的感悟。
第二章：学习消防器材的使用教学目标：让学生掌握消防器材的正确使用方法，提高自救能力。
教学内容：介绍灭火器、灭火毯、疏散指示标志等消防器材的使用方法。
教学活动：1. 讲解灭火器的正确使用方法，并进行示范。
2. 让学生分组练习使用灭火器，确保掌握正确操作步骤。
3. 介绍灭火毯的使用方法和注意事项。
4. 讲解疏散指示标志的意义和遵循原则。
第三章：消防安全标志的认识教学目标：让学生认识消防安全标志，提高火灾时的自我保护意识。
教学内容：介绍消防安全标志的种类、含义和作用。
教学活动：1. 展示各种消防安全标志，让学生认识并理解其含义。
2. 讲解消防安全标志在火灾时的作用和重要性。
3. 进行小组竞赛，测试学生对消防安全标志的认识程度。
第四章：火灾逃生技巧教学目标：让学生掌握火灾逃生的方法和技巧，提高自救能力。
教学内容：介绍火灾逃生的注意事项和正确方法。
教学活动：1. 观看火灾逃生宣传视频，让学生了解火灾逃生的重要性。
2. 讲解火灾逃生的注意事项，如低姿势前进、避免烟雾等。
3. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和步骤。
第五章：家庭消防安全教学目标：让学生了解家庭消防安全知识，提高家庭消防安全意识。
教学内容：介绍家庭消防安全的基本知识和注意事项。
教学活动：1. 讲解家庭消防安全的重要性和常见问题。
2. 让学生分享家庭消防安全的好方法和建议。
3. 进行家庭消防安全知识竞赛，测试学生对家庭消防安全知识的掌握程度。
第六章：学校消防安全教学目标：让学生了解学校消防安全设施和应急措施，提高学生在校园内的消防安全意识。
五年级消防安全教育主题班会教案-争当消防小卫士 全国通用
五年级消防安全教育主题班会教案-争当消防小卫士全国通用教学目标：1. 让学生了解消防安全的重要性，增强消防安全意识。
2. 让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
3. 培养学生积极参与消防安全活动，争当消防小卫士。
教学内容：1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等。
2. 消防技能：使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。
3. 消防安全活动：组织学生进行消防演练、消防安全知识竞赛等。
教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
2. 教学难点：如何让学生积极参与消防安全活动，争当消防小卫士。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、视频、消防安全宣传资料等。
2. 学具：笔记本、笔、消防安全知识手册等。
教学过程：1. 引入：通过PPT展示火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。
2. 讲解：讲解消防安全知识，让学生了解火灾预防、火源管理、疏散逃生等。
3. 演示：演示如何使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。
4. 练习：组织学生进行消防演练，让学生亲自体验灭火器的使用和疏散逃生。
5. 活动：开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度。
6. 总结：总结本次班会的内容，强调消防安全的重要性，鼓励学生争当消防小卫士。
板书设计：1. 五年级消防安全教育主题班会2. 内容：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生、使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。
作业设计：1. 让学生回家后与家长一起检查家中的消防安全设施，确保其完好有效。
2. 让学生编写一篇关于消防安全的短文，分享自己在班会中学到的知识和体会。
课后反思：本次班会通过讲解、演示、练习和活动等多种形式，让学生掌握了基本的消防知识和技能，提高了自防自救能力。
同时，通过鼓励学生争当消防小卫士，增强了学生的消防安全意识。
但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分学生对消防安全知识的掌握程度不够，需要进一步加强巩固。
安全教育小小安全卫士主题班会PPT课件
向接线员清楚地报告事故地点和情况。
4
4. 保持联系
等待救援人员到达,配合他们的工作。
当面临紧急情况时,保持头脑清晰非常重要。不要被恐慌冲昏了头,快速拨打专业救援热线,向救援人员清楚说明情况,并耐心等待他们的到来。这样可以大大提高获得及时援助的机会,从而最大限度地减少伤害。
安全小知识竞赛
安全小卫士的行动计划
制定目标
确立成为安全小卫士的明确目标,并制定详细的行动计划。
学习安全知识
通过各种渠道积极学习各类安全知识,提高自身的安全意识和技能。
宣传安全理念
向身边的家人朋友传播安全知识,带动更多人加入安全小卫士的队伍。
参与社区活动
主动参与学校和社区组织的安全教育活动,发挥自己的力量。
行动身边人
评估与反馈
1
反馈学生学习情况
了解学生在安全教育主题中的掌握程度和问题,为下一步改进提供依据。
2
收集师生反馈
通过问卷调查、面谈等方式,收集师生对本次主题班会的意见和建议。
3
优化教学设计
根据反馈信息,及时调整教学内容和方式,提高安全教育的实效性。
4
持续跟踪改进
建立长期机制,不断优化安全教育工作,培养更多安全小卫士。
了解住宅周边的疏散路线和安全集合点,在紧急情况下能够迅速安全撤离。
关注灾情信息
保持关注电视、广播等官方渠道,了解当地灾情动态和应急指令,以便作出及时反应。
急救常识
基本意识
及时掌握基本的急救知识,能在紧急情况下正确施救,最大程度地减少伤害。
止血技巧
使用消毒纱布及压迫止血,有效控制出血。必要时使用止血带或夹板固定受伤肢体。
颁发安全小卫士证书
在认真学习安全知识和积极实践安全行为的同学们,学校将隆重举行授予"安全小卫士"证书的仪式。这是对他们在安全教育方面的突出表现的肯定和鼓励,也是对他们成为安全小卫士的殊荣。
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士
三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 培养学生遵守消防安全规定，提高自我保护意识。
3. 让学生掌握一些基本的火灾逃生方法和灭火器的使用技巧。
二、教学重点1. 火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 基本的火灾逃生方法和灭火器的使用技巧。
三、教学难点1. 火灾逃生方法的运用和灭火器的正确使用。
四、教学准备1. 课件、视频等教学资源。
2. 灭火器等消防器材。
五、教学过程1. 导入：通过一个火灾事故案例，引发学生对火灾危害性的思考，引出消防安全的重要性。
2. 学习火灾的危害性：通过课件、视频等形式，让学生了解火灾的危害性，增强学生的消防安全意识。
3. 学习消防安全知识：讲解消防安全规定，让学生了解并遵守。
学习基本的火灾逃生方法和灭火器的使用技巧。
4. 情景模拟：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生的技巧。
5. 灭火器的使用练习：让学生亲自操作灭火器，掌握正确的使用方法。
6. 总结与反思：让学生谈谈在班会中的收获，强调在日常生活中要注意消防安全。
7. 课后作业：让学生回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，确保家庭消防安全。
六、教学评价1. 学生对火灾危害性和消防安全重要性的理解程度。
2. 学生对基本火灾逃生方法和灭火器使用技巧的掌握程度。
七、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行讲座，加深学生对消防安全的认识。
2. 组织学生参观消防局，了解消防工作及其设施。
八、教学反馈1. 在班会结束后，收集学生对消防安全知识的反馈意见，了解教学效果。
2. 观察学生在日常生活中的消防安全行为，评估教学成果。
九、教学修改1. 根据学生反馈和教学评价，对教案进行适当修改，提高教学效果。
2. 针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学方式。
十、教学总结1. 总结本次消防安全教育主题班会的教学成果，分享成功经验。
2. 分析存在的不足，提出改进措施，为今后的消防安全教育提供借鉴。
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(4)与他人共用下列哪种用品没有感染艾滋病的危 险?( B )
A.剃须刀 B.碗筷 C.牙刷
(5)在山上游玩时，我们可以利用树木来识别方向， 下面说法正确的是（ A,B,）D 。 多选 A．树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方 B．树干阴湿多苔藓一侧是南方 C．树干阴湿多苔藓的一侧是北方
D.年轮宽的一方是南方 (6)在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是
A.8 B.12 C.14 D.16 (10)发现有人触电时,首先应该( A ) A.切断电源B.打急救电话C.把触电者拉走
• 7.火场中逃生的正确做法是用湿毛巾捂住口 鼻,必要时匍匐能行。
• 8.我国法律明文规定,禁止未满18 周岁人员
进入网吧。
16
• 9.我国的道路通行原则是右侧通行原则 。
• 10.遇到交通事故,你要打的报警电话是110。
122
争做安全小卫士
——403班安全班会
同学们：
• 对于安全知识你们了解多少？ • 在生活中有没有遇到过安全问题？ 请大家说说看。
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右
边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他
人行走和车辆行驶。
3
走路时要看路，不要三心二意。
游泳需要在大人的陪 同下进行。
谨慎使用电器，不能用湿手触碰插头，老化插头要及时更换。
选择题
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ A） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ c ）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是( C ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（ C）
A、头后仰
B、尽量7)有人突然患病或受伤时,应该打( A )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (8)当身上衣服着火时,立即采取的正确的灭火方法是
(A ) A.就地打滚压灭身上的火苗 B.赶快奔跑灭掉身上火苗 C.用手拍打火苗,尽快撕脱衣服 (9)少年儿童( B )周岁以上可以骑自行车上街