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石家庄市2016届高三复习总结教学质量检测(二)
石家庄市2016届高三复习教学质量检测（二）语文第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
职掌卜筮，是先秦史官与《周易》关系之最突出的纽带。
在先秦，尤其是在春秋战国时期，史官们对这一职责的履行可谓是不遗余力。
阅读先秦文献，人们有时会为史官们据《易》占筮的准确而感到惊讶。
例如，周史运用《周易》为陈国占筮，得出了两个结论，一是陈侯的后代将在齐国昌盛并执掌大权，二是陈国将在那时衰败。
后来历史的发展果如其言。
如何来解释史官们的这一类“神奇的”预测呢？其关键，是先秦史官对《周易》变化观精髓的理解和运用。
《周易》是一部谈事物变化的书。
前人称“易”有三义，即变易、简易、不易等。
不少先哲认为：“易”之精义实为“变易”。
《说文解字》引《秘书》：“易”原为象形字，上日下月，日为阳，月为阴，阴阳交合变成宇宙间万事万物，阴阳者，变化也。
《周易》之基本要素“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”对《周易》义理的阐述等等，无不突出地表现出一种变化观。
从表面上看，周史所得出的两个结论是占筮的结果，其实，周史在为陈国占筮之前，已对陈、齐等国的历史和现状做了一定的了解，即“先人事而后说卦”，在此基础上，再依据《周易》的变化观去分析、推测其前景，就得出了这些结论。
知道了这个例子所蕴含的道理，就明白了先秦史官的《易》筮有时能较为准确地预测历史发展变化结局的奥秘。
先秦史官以《易》占筮，又表现出明显的局限性。
首先，以《易》占筮，凭蓍草这类植物去推断活生生的、千变万化的人事，从根本来说是难以成功的。
尽管有时占筮者在推断中也会结合对历史和现实的了解，但这类占筮法总体上笼罩在唯心主义、神秘主义的气氛之中，并非科学的方法。
其次，先秦史官的以《易》占筮，在具体操作上具有很大的主观随意性。
根据《左传》《国语》的记载，春秋时期人们讲《周易》要讲八项。
然而，在每次占筮时，并不会八项内容都讲，因为甲项与乙项的结论很可能不一致，甚至是对立的。
河北省“五个一联盟”2016届高三上学期教学质量监测语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 河北省“五个一名校联盟”2016届高三教学质量监测 语文试卷 满分：150分。
测试时间：150分钟。
第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
今年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。
比如，大量抗战“雷剧”“神剧”涌现，将严肃的抗战历史娱乐化；有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。
随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。
一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。
比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。
媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”，并表达了对他们的警惕：“他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所斩获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。
慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。
”与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。
在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。
伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。
抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。
这种错误的英雄叙事，既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向，也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事：传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事，近年来由传奇性叙事向生活化叙事的转变，有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。
石家庄市2016届检测(一)精校版版
石家庄市2016届高三复习教学质量检测（一）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。
1. Where does the woman want to go?A. To Oxford.B. To Liverpool.C. To London.2. How many people will go to the tennis game?A. Two.B. Three.C. Four.3. What does the woman ask the boy to do after school?A. Put away}us school bag.B. Move the kitchen table.C. Hang up his coat.4. What do we know about Linda Rivera?A. She went traveling.B. She started a company.C. She was fired.5. What does the man mean?A. He prefers cold weather.B. He has had a hard week.C. It was cooler last week. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）6. How did the man plan to choose the music at first?A. By letting someone decide on it.B. By asking people for their advice.C. By allowing everyone to bring a piece.7. What is the woman going to do?A. Invite Sonia to the party.B. Tell the man a phone number.C. Help prepare for the party.昕第7段材料，回答第8.9题。
河北省石家庄高三第一次教学质量检测(语文)答案
2012年石家庄市高中毕业班教学质量检测（一）高三语文一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．D 话题不一致2．A 范围缩小3．D “文学传统”错误二、古代诗文阅读（36分）(一)文言文阅读（19分）4. C（状：情状，情况。
）5．B（②属于间接表现③不能表现有才华⑤讲颜之推险被定罪）6．D（颜之推被隋朝太子召为学士）7．（1）（颜之推）嗜好喝酒，过分任性放纵，不饰仪容，当时的舆论因此贬低他。
（“任纵”“少”“以”各1分，省略句1分，句意1分，共5分）（2）恰逢黄河水暴涨，（颜之推）就备办船只携带妻子儿女逃奔北齐，中间经历险要的砥柱山，当时人称赞他勇敢有决断。
（“值”“具”“妻子”各1分，状语后置句1分，句意1分，共5分）（二）古代诗歌阅读（11分）8．面对花树莺啼的一派春光，作者却触目生愁，（1分）又听到凄怨的笛声，视春景如秋，想要去登楼望远，无奈暮云重叠，(2分)表现了词人羁旅漂泊中浓浓的思乡之情。
(2分) （共5分，意思对即可）9．时间已近傍晚，那花枝上的黄莺却啼个不停，以致连落日的霞光都被搅乱了。
(2分) “搅乱”一词生动形象的写出了莺儿不仅在啼，而且还在花树间不时飞动。
(2分)表面上是说搅乱霞光，实际也搅乱了词人心境，引出了他的重重心事。
(2分)（共5分，意思对即可）（三）名句名篇默写（6分）10.⑴窈窕淑女君子好逑⑵余则缊袍敝衣处其间不知口体之奉不若人也⑶其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（每空1分，该句有错误即不得分）三、文学类文本阅读（25分）11.（1）（5分）答C项3分；答E项2分；答A项，1分。
（A项“完美”应加引号，他们的婚姻生活并不完美，小说情节只是在结尾异峰突起，也谈不上“跌宕起伏”； B项“浓缩了一对夫妻美满和谐的生活”表述不当。
小说主体写的是相亲过程，而且其生活貌似美满和谐，实则单调乏味；D项“表现了主人公‘我’懦弱无能、胆小怕事”错误。
）（2）（6分）①起强调作用，突出两人惊人的“相像”和“一致”，为结尾打算离婚埋下伏笔；②呼应题目，如此相像一致正是一般人所认为的最佳配偶；③与打算离婚的结局构成极大反差，深刻地揭示出小说的主题。
河北省高三一模卷语文试卷(含答案)
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河北石家庄2016届高三第一次质检语文试题(解析版)
2016届高三第一次质检语文试题一、现代文阅读：共5题共77分阅读下面的文字，完成问题。
如果说工业3.0要解决的是生产效率及消费效率之间的矛盾，那么，以“互联网+”为特征的工业4.0则很可能会打破先生产后消费的传统思维，甚至会让生产及消费之间的鸿沟逐步消除。
在工业4.0阶段，传统产业及互联网是“互联网+”，而不再是“+互联网”。
一个“+”位置变化耐人寻味。
过去，无论信息化带动工业化还是二者深度融合，都是“+互联网”概念，即传统产业是主体，互联网只是工具。
工具的最大特点是被动。
再好的工具，只有被利用才有价值。
工具化是工业3.0阶段互联网的主要特征。
在3.0阶段，互联网作为具有革命性的工具，的确可以扩大和提升信息交流的空间和速度，从而让传统产业不仅生产效率继续有所提高，而且使得消费效率获得极大提升。
特别是网络销售平台的建立，让消费过程变得更加高效、便捷。
如果说以蒸汽机和电气化为代表的工业1.0和2.0所运用的是力学原理，解放的是体力，解决的是产能，那么以信息化为代表的3.0运用的则是数字手段，延伸的是人类的眼睛和耳朵，主要解决的是生产效率和消费效率之间的矛盾。
在这一时期，互联网仍然是工具，因此传统产业的基本形态并没有因互联网的加入而改变。
在工业4.0阶段，互联网已经不再是传统意义上的信息网络，它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网，传递的也不仅仅是传统意义上的信息，它还可以包括物质和能量的信息。
互联网自身的演进导致了它角色的变化。
某种意义上讲，今后的互联网已不再是一般意义上的工具，它会上升为矛盾主体，从设计、生产、销售到售后的全流程对传统产业进行改造。
传统产业则可能变为被“+”的对象。
互联网的去工具化从百度、腾讯等互联网巨头纷纷主动涉足传统制造业已经初现端倪。
而互联网对传统制造业带来的颠覆在发达国家也已经出现。
美国的某款新能源汽车，由于运用了物联网概念，已经取消了传统的4S店商业模式，不仅销售不需要，甚至保养、维修也不再需要4S店。
河北省石家庄市高三上学期复习教学质量检测(一)语文试卷(图片版).pdf
石家庄市2016届高三复习教学质量检测（） “人内在的自我意识与肉的斗争”错，“人内在的自我意识”是灵魂，说“灵魂”与“肉”斗争，不符合文意。
) 3．B（文中的“锻炼”，指的是人生中经历的挫折、磨难以及考验，并不是指体育锻炼。
） 4．B（可根据主语、地名、句意等来断句。
） 5．C（左迁是贬官。
） 6．B（唐太宗刚开始并不理解刘仁轨以下犯上，下诏诘问后才理解。
） 7．（1）译：刘仁轨上奏疏称病辞职，乘机陈述吕后、吕禄、吕产祸乱败亡的事来规劝武后，则天皇后派遣武承嗣带上诏书慰问勉励他。
（“因”“规”“赍”各1分，句意2分。
） （2）译：（刘仁轨）曾经被御史袁异式弹劾，袁异式轻慢他侮辱他，胁迫他自杀。
（“为……所”“慢”“引决”各1分，句意2分。
） 8．（1）动静结合（以动写静）：广漠空蒙的水田，蔚然深秀的密林，此为静；白鹭翩翩起飞，黄鹂互相唱和，动静结合，体现田园风光优美，富有生机。
（2）对比、映衬：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，浓绿的夏木，在视觉上自有色彩浓淡的差异，相映成趣。
（3）多角度描写：绘形绘声绘色，“阴阴”写夏木茂密之形，“飞”写白鹭翩翩起飞之状；“啭”写黄鹂啼啭之声；白鹭、黄鹂、浓绿的夏木，色彩鲜明。
（4）运用叠词：漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。
突出强调了景物的特点。
（每点3分，答出两点可给满分。
意思对即可。
） 9．尾联运用两个典故，表达自己与人相处，不狂妄，不拘形迹，没有心机，恐怕连海鸥也不会猜疑。
（2分）抒写诗人淡泊自然的心境和隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。
（3分） 10．（1）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
E1分。
A项说成“告诫我们关注儿童心理健康”对小说主题理解有误，太浅了。
D情节不曲折生动、起伏跌宕。
E“虚伪、功利心极强”说得有些过了，不符合东沙老婆的形象。
故给1分。
石家庄市高三上学期语文第一次质量检测试卷C卷
石家庄市高三上学期语文第一次质量检测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共10分)1. （2分） (2017高一下·新化期中) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（）①张强大学毕业后参加了多次招聘会，但都屡试不爽，非常沮丧，后悔大学期间没有多学本领，以致现在还无法找到人生的坐标。
②人们常常对自己已经拥有的东西不以为然，直到失去时才追悔莫及。
③随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，也损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。
④这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
⑤古往今来，浩如烟海的洞庭湖，激发了文人墨客强烈的创作灵感，屈原、孟浩然、杜甫、陈与义等诗人都曾留下吟咏洞庭湖的名篇佳作。
⑥随着微信的兴起与发展，微商营销风生水起，逐渐规模化。
与传统电商相比，微商能更精准地找到用户群，其订单量因此大幅度提升。
A . ①③⑤B . ①②⑥C . ③④⑥D . ②④⑤2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。
在发展双边关系、处理重大国际和地区问题上，两国的契合点很多，合作共赢的机会很多。
B . 美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，他们的身体会更健康。
C . 山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非山东户籍的考生均可在山东省就地报名参加高考。
D . 新落成的高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善，高清大屏幕24小时不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。
3. （2分） (2017高三上·乐陵期末) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
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河北石家庄2016 届高三第一次质检语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。
如果说工业3.0 要解决的是生产效率与消费效率之间的矛盾，那么，以“互联网+”为特征的工业4.0 则很可能会打破先生产后消费的传统思维，甚至会让生产与消费之间的鸿沟逐步消除。
在工业 4.0 阶段，传统产业与互联网是“互联网+”，而不再是“ +互联网”。
一个“ +”位置变化耐人寻味。
过去，无论信息化带动工业化还是二者深度融合，都是“ +互联网”概念，即传统产业是主体，互联网只是工具。
工具的最大特点是被动。
再好的工具，只有被利用才有价值。
工具化是工业 3.0 阶段互联网的主要特征。
在 3.0 阶段，互联网作为具有革命性的工具，的确可以扩大和提升信息交流的空间和速度，从而让传统产业不仅生产效率继续有所提高，而且使得消费效率获得极大提升。
特别是网络销售平台的建立，让消费过程变得更加高效、便捷。
如果说以蒸汽机和电气化为代表的工业 1.0 和 2.0 所运用的是力学原理，解放的是体力，解决的是产能，那么以信息化为代表的 3.0 运用的则是数字手段，延伸的是人类的眼睛和耳朵，主要解决的是生产效率和消费效率之间的矛盾。
在这一时期，互联网仍然是工具，因此传统产业的基本形态并没有因互联网的加入而改变。
在工业 4.0 阶段，互联网已经不再是传统意义上的信息网络，它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网，传递的也不仅仅是传统意义上的信息，它还可以包括物质和能量的信息。
互联网自身的演进导致了它角色的变化。
某种意义上讲，今后的互联网已不再是一般意义上的工具，它会上升为矛盾主体，从设计、生产、销售到售后的全流程对传统产业进行改造。
传统产业则可能变为被“+”的对象。
互联网的去工具化从百度、腾讯等互联网巨头纷纷主动涉足传统制造业已经初现端倪。
而互联网对传统制造业带来的颠覆在发达国家也已经出现。
美国的某款新能源汽车，由于运用了物联网概念，已经取消了传统的4S 店商业模式，不仅销售不需要，甚至保养、维修也不再需要4S 店。
因为发达的物联网络已经让生产者能掌握售出汽车的各种数据，甚至轮胎该更换或者哪个零件该出问题，厂家比用户还清楚，可以随时随地上门服务。
1率先提出工 4.0 概念的德国走得更。
如今在德国一些城市的街，停着不少有特殊的汽，只要是会，就可以用一卡片把任意一开走，完事停在路走人即可，而你的所有数据会及回厂，相关用从你的扣除。
一模式未来很可能覆汽的售模式，很多人今后可以不必再；而似奔、宝制造企，也很可能会演成汽服提供商⋯⋯据悉格力集小米手机的挑，也开始生手机了。
但是，如果格力是用制造思去生智能手机，就可能会停留在 3.0 甚至 2.0 代。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一是（）A. 工 3.0 代，生效率有所提高，消效率得到极大提升，而互网只是被使用的工具。
B. 工 4.0 代，先生后消的思可能会被打破，同生者与消者之的沟就随之消除。
C. 工 1.0 代和 2.0 代运用的是力学原理，通体力的解放和能的解决，来促使的生效率提高。
D. 分以蒸汽机、气化、信息化代表的各工段，解决的不同，但的基本形式没有化。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一是（）A.4.0代的互网，不是意上的信息网，而是一个物、能量和信息相交融的物网，物、能量信息。
B. 某种意上，互网今后不再是一般意上的工具，它会从到售后全流程行改造，上升矛盾主体。
C. 互网覆制造的象在达国家已出；国内互网巨主涉足制造，互网去工化已初端倪。
D. 美国某款新能源汽生者运用了物网概念，取消了4S 店的商模式，自己售品并提供保养、修等各服。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一是（）A. 区“互网 +”与“互网”的主要依据，是互网在解决生与消的矛盾中，究竟于主体地位是被地位。
B. 在“互网 +” 段，厂家可通物网掌握售出品的各数据，根据需要随随地主地用提供上服。
C. 在 4.0 时代，传统产业可能变为“+”的对象，类似奔驰、宝马这类传统制造企业，很可能会演变成汽车服务提供商。
D.反思应对小米手机挑战的过程，格力集团只有停止用传统制造思维去生产智能手机，才能真正步入工业 4.0 时代。
4．阅读下面的文字，完成问题。
炫耀左克才寒气切割着时月裸露的肌肤，他在一幢楼的铁栅门来回徘徊。
时月傍晚离开楼房时手里有了厚厚一沓钱，拎着二万六千元，悬空的心落了下来的，老板总算兑现了血汗钱。
时月挤在弯弯曲曲的队伍中，火车只有腊月二十九的票。
三十的风很硬，但被鞭炮烟花软化一些，时月进村已是家家忙着贴春联窗花、放爆竹的时候了。
站在村口的儿子焦急张望着，见到他熟悉的身影飞也似的迎上来。
时月有了幸福的感动，儿子长大了。
洗漱后时月燃起香烟，菜已上桌，浓浓的亲情在酒香中弥漫。
时月在淡淡的醉意中睡去，零点的钟声催响此起彼伏或高或低的鞭炮声，时月催促儿子燃放鞭炮。
不多时，门外的鞭炮声突然哑了，时月坐起来竖耳侧听，脸上露出忧郁的神情。
早晨，灿烂的阳光驱散了时月阴郁的心情。
时月在外是一个小工头，二层楼房在村庄是最好的。
九点了，时月揣上两包高级香烟出了门，阳光极力驱散浓浓的烟气，丝丝缕缕的火药味呛进鼻孔，时月悠闲地踱步，抱拳挂笑新年好。
时月走到四平门前时，猛然发现原先破旧的楼房不见了，眼前是一幢新的三层洋楼，灰色墙砖、红色花岗岩石阶、白玉扶栏、黄色门楼、园林风格的园墙，显得金碧辉煌。
四平笑吟吟迎出楼敬烟让坐，时月面露尴尬的表情，极不情愿地接过香烟匆匆离去。
时月闷闷不乐地躺在床上，妻子见时月阴沉的脸色，以为沿途劳累，中饭也没敢叫醒他，晚餐时，他草草喝几杯酒后又睡去了。
时月脸色越来越阴郁，妻子心中生出丝丝不安，不时催促时月到医院看看。
儿子说，也可能是累的，工地一天工作十多个小时，吃的也是黄米饭堆着寡味的菜皮，十多人一间的大通铺弥散着汗臭味，还有那此起彼伏的鼾声。
妻子怔怔的，没有理出头绪。
新年是喜庆的，正月是亲朋好友的，可时月没有喜庆的心情更没有串门走动的意思，整天昏昏沉沉的，时而躺着望着天花板发愣，时而靠床低头沉思。
初六过后，打工者纷纷外出，时月却没有外出的迹象，妻子察看着时月的表情，沉闷的正月在不紧不慢中走着。
初八天刚放亮，时月早早起床洗漱一番，菜色的脸添了一丝红彩，凌乱的头发一丝不苟地趴在头上，皮夹克在洁白的衬衣下显得锃亮炫目。
妻子精神抖擞，猛火烧水做饭，儿子不再迟迟缩在被窝里。
天气格外爽朗，时月的灿烂给家人送来了明媚的阳光。
时月春风得意地走出家门，皮鞋敲击着硬硬的土地。
回家时天已透黑，妻儿看到时月喜气洋洋的样子，心情别提有多高兴。
妻子趁着时月高兴壮着胆子说：“什么时候出门。
”时月说：“一时走不了啦。
”“怎么走不了呢？村庄外出打工的走得差不多了，要是累就在家多歇几天。
”时月说：“不是多歇几天，而是三个月。
”妻子睁大迷茫的双眼呆望着时月，半天说不出话来。
时月笑着说：“看你那痴样，这是我这些日反复考虑而又非做不可的事件，不然我会心神不安的。
”妻子说：“怎么净说些没头没脑的话。
”时月说：“初一我家鞭炮哑了，走到四平家门前看到了那么漂亮的洋楼，把我家楼房逼到了角落，不把楼房做高做大，我是没有好心情，更不会有好运气的。
”妻子说：“四平家借了不少债，再说我家楼房盖了才四年，而楼房样式年年变。
”时月说：“借债也得盖，农村人靠楼房撑门面，在外拼死拼活地挣钱不就是争个面子，吃好喝好别人是看不见的，好楼房儿子找媳妇都容易。
”妻子说：“儿子正月十二就开学，先给点钱报名。
”时月说：“念什么念，书读得再多还不是挣钱，念书不如早挣钱，楼房做好后就带儿子外出打工，好把房债还上。
”三个多月后，一幢洋楼在阳光的照射下耀眼生辉，时月带着炫耀的满足仰视着。
青苗挂着晨露，一个男人背着沉重的包袱，瘦长的少年拖着沉重的脚步亦步亦趋，中巴扬起漫天的尘土罩着女人，她雕塑似地久立在路旁望着尘土弥漫消散。
(1) 下列对小说的思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（）（）A. 本文以”炫耀”为题, 写时月和四平为了炫耀宁可借债也要盖新楼，一详一略，暗示了这种现象的普遍性, 表达了作者讽刺和批判的态度。
B. 时月因自家楼房最好而自得，因四平家楼房更新而失落，为是否盖房而焦虑，为偿还改新楼的债务携子外出打工，“楼房”是小说的暗线。
C.“三十的风很硬，但被鞭炮烟花软化一些”，用景物衬托心情，暗示新年的浓烈气氛以及即将到家的喜悦冲淡了时月在外打工、讨薪的艰辛。
D.“四平笑吟吟迎出楼敬烟让座，时月面露尴尬的表情”，抓住人物表情进行描写，对比中突出了一方的满足得意和另一方的失落与愧疚。
E. 时月感到自家楼房被逼到了角落，因为四平家高大漂亮的楼房把自家的楼房给遮挡住了，使自家的楼房处在了角落，采光通风变差。
(2)小说的主人公时月具有怎样的性格特点？请结合小说情节简要分析。
(3)本文中“阳光”出现了多次 ( 见画线处 ) ，分别有什么作用，请简要分析。
(4)有人认为小说的最后一段可以去掉，你认为可以吗？请简述理由。
5．阅读下面的文字，完成问题。
朱自清：生不逢时的完美人格朱自清的一生，如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准。
他的一生，极其认真。
朱自清写作时，往往要先细心斟酌后才会动笔，往往写完无须修改。
但因为注重质量，他每天最多写500 字。
所以，他的清贫一部分原因是因为写得太慢。
《荷塘月色》中提到了蝉鸣。
有人写信给朱自清，说蝉夜晚是不叫的。
朱自清也写信向昆虫学家请教。
后来又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错。
为此，朱自清专门写了一篇文章。
他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向语言学家王力、诗词专家黄节、俞平伯等人请教。
平时，他也坚持用中、英、日三种文字书写日记，以此来巩固和提高自己的外语水平。
在教学上，朱自清也是极其认真。
比如，他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。
尽管这样，朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。
在工作上，朱自清做事原则性很强。
他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时，特地将一个不称职的馆员辞退。
朱自清说 : “我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长，让我充好人而继任馆长当恶人。
”朱自清在清华中文系执教23 年，担任系主任16 年，开了16 门课，是对清华中文系学风影响最深的人。
如今，清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭，为这个理工大学增添了一抹人文色彩。
人，应该怎么样度过这一生？1916 年，刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。
1916 年，第一次世界大战处于关键阶段，战事正隆。
当时的中国，因为袁世凯去世，进入了军阀割据混战时期。
这样的时代，称之为乱世并不过分。
在父亲的勉力张罗下，朱自华举办了一场体面的婚礼。
妻子武钟谦是名医之女，温柔贤惠，善于持家。