【漂亮】蒙氏幼儿园家长会发言稿

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蒙氏家长代表发言稿

蒙氏家长代表发言稿

蒙氏家长代表发言稿尊敬的校长、教师以及各位家长:大家好!我是蒙氏学校的家长代表,非常荣幸能够站在这里向大家发言。

首先,我代表所有家长向学校表达我们由衷的感谢。

感谢学校给予我们的孩子一个全面发展的教育环境,感谢老师们的辛勤付出,感谢学校管理团队的聪明智慧。

正是因为有了各位的共同努力,才有了我们孩子的成长和发展。

作为蒙氏学校的家长,我们深刻认识到我们的责任和使命,那就是为了孩子的未来,我们要积极主动地参与学校的教育活动,并与学校形成紧密的互动共赢关系。

今天,我带着家长们的心声,向学校提出一些建议和期望。

首先,我们希望学校能够更加关注孩子的素质教育。

当然,学术成绩是重要的,但更重要的是培养孩子的综合素质,包括品德、思想、创新能力等等。

我们希望学校能够开设更多的兴趣课程,培养孩子的多元能力。

我们也希望学校加强学生的社会实践活动,让孩子能够走出课堂,亲身感受社会的多样性和复杂性。

其次,我们希望学校能够提供更好的家校沟通平台。

家校合作是孩子成长的重要保障,因此我们希望学校能够定期组织家长会,让我们能够了解孩子在学校的表现和进展,及时沟通和解决问题。

同时,学校还可以采用一些在线的交流平台,让家长和老师之间能够更加便捷地互动。

再次,我们希望学校能够加强学生的安全教育。

随着社会的发展,孩子的安全问题也越来越受到家长们的关注。

我们希望学校能够加大对学生的安全教育力度,让孩子明白如何保护自己,如何应对危险情况。

此外,我们也希望学校能够加强校园的安全管理,确保学生的健康和安全。

最后,我们希望学校能够提供更多的家庭教育指导。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环,但很多家长由于忙碌的工作和生活,无法给予孩子足够的关注和指导。

因此,我们希望学校能够开设一些关于家庭教育的讲座和培训,帮助家长更好地应对子女成长中的问题。

总之,作为家长,我们承载了巨大的责任和使命。

我们希望和学校密切合作,携手为孩子的未来共同努力。

我们相信,在校方、教师、家长三方的共同努力下,我们的孩子一定能够成为有道德、有知识、有能力的全面发展的人才。

蒙氏中班下学期家长会发言稿

蒙氏中班下学期家长会发言稿

蒙氏中班下学期家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是xxx的父母,很荣幸能站在这里,向大家分享我们的心得和感悟。

在经历了一个学期的陪伴和观察后,我们发现孩子们在这个学期里取得了很大的进步和成长。

我们看到了他们的积极向上、勤奋努力的一面,同时也发现了他们在生活和学习中还存在着一些需要改进的地方。

我们相信,家长和学校的共同努力,会让他们在下一个学期中进一步发展和提高。

首先,我们要感谢蒙氏幼儿园的老师们。

在过去的一个学期里,老师们对孩子们的关心和教育无微不至,他们以对孩子们的爱和耐心为基础,给予了他们很多的关怀和帮助。

他们不仅为孩子们创造了一个良好的学习环境,还通过各种寓教于乐的方式,激发了孩子们的学习兴趣和动力。

在这里,我们向老师们表达我们最诚挚的感谢!其次,我们要感谢蒙氏幼儿园的家长们。

我们知道,每一个家庭都是孩子成长的温床。

在过去的一个学期里,家长们对孩子们的关爱和陪伴是无微不至的。

我们看到了家长们的辛勤努力和无私奉献,这些都是孩子们成长的重要保障。

我们要相信,只有家长和学校的密切合作,才能让孩子们得到更好的培养和发展。

接下来,我想谈一谈我们对孩子成长的一些观察和感悟。

首先是语言表达能力。

在这个学期里,我们发现孩子们的语言表达能力有了明显的提高。

他们能够用简单清晰的语言表达自己的想法和感受,这让我们感到非常欣慰。

但同时,我们也发现孩子们的表达能力还有些欠缺,有时候他们会出现结巴或说话不连贯的情况。

因此,在下一个学期中,我们会更加关注孩子们的语言表达能力,鼓励他们多说、多练,帮助他们提高自己的表达能力。

其次是社交能力。

在这个学期里,我们发现孩子们在和他人交往方面有了一些进步,他们学会了与他人分享和合作。

但同时,我们也发现孩子们还存在着一些问题,有时候他们会过于自我中心,不懂得与他人互动和合作,这给他们的成长带来了一些困扰。

因此,在下一个学期中,我们会更加注重培养孩子们的社交能力,教会他们与他人和谐相处,学会与他人分享和合作。

蒙氏班家长会发言稿范文(通用19篇)

蒙氏班家长会发言稿范文(通用19篇)

蒙氏班家长会发言稿范文(通用19篇)蒙氏班家长会发言稿范文(通用19篇)蒙氏班家长会发言稿范文篇1各位家长伴侣:大家好!感谢大家能在百忙之中抽空参与此次家长会。

一、介绍班级老师成员当蒙氏二班成立时,我就告知他们"我们肯定会在这个大集体中工作得很快乐,因为这个班级中,不仅孩子特别的聪慧可爱,而且家长素养高、对工作特别支持。

'盼望我们能在今后的日子里共同努力,让孩子们各方面得到更好的进展。

二、开学两周以来本班孩子的状况这学期,我们班加入了9位新成员,在家长的协作下,他们能很快适应新环境,值得表扬。

尤其是全托班的小伴侣:朱紫萱、孙恒远、陈泊亚,还有吴婉蓉小伴侣,他们特别顽强,在幼儿园生活得很快乐,吃饭、睡觉都很棒,集体活动中也表现得比较主动,我们会像妈妈一样关爱他们,请家长放心。

还有黄雅夕小伴侣能很快的记住自己的学号,何泽昊、宋金泽小伴侣在课堂中思维很灵敏,他们还成了很好的伴侣。

熊学达小伴侣特别喜爱蒙氏二班这个大集体,他常常和老师说"我好快乐的'。

彭元琦小伴侣适应力量特别强,很快就和其他的小伙伴成为了伴侣。

彭云小伴侣虽然年纪最小,但是吃饭一样很棒,自己吃得很好。

罗泽华小伴侣虽然还没有来,但是,小伴侣早已熟识了他的名字,盼望他能早点加入蒙氏二班这个开心的大集体。

同时,我们班的老生不仅能关心新伴侣,而且在学习、生活常规方面树立了好榜样,这学期,我们会适当严格要求,盼望能得到家长的支持,让孩子们进步得更快。

三、蒙氏训练的初步熟悉从平常与大家的沟通中,知道很多家长听说过蒙特梭利训练,都盼望自己的孩子能在这样的环境中学习和生活,也有一些家长只是从伴侣那里听说过蒙特梭利的名字,对究竟什么是蒙特梭利训练还存在怀疑。

今日特别兴奋能和大家作个沟通,让大家对蒙特梭利训练有所了解。

1)我们首先来熟悉蒙特梭利训练的创始人玛丽娅. 蒙特梭利而教会孩子简洁地撒谎,才让我们的环境变得更美。

孩子们在玩中学,在观看中学,它们的进步与你们密不行分。

蒙氏幼儿园家长代表发言稿

蒙氏幼儿园家长代表发言稿

蒙氏幼儿园家长代表发言稿尊敬的各位亲爱的家长们:大家上午好!我是蒙氏幼儿园家长代表,非常荣幸能够站在这里为各位家长发言。

首先,我代表蒙氏幼儿园的全体家长向各位工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意。

感谢你们一直以来对孩子们的关心和教育,以及为家长们营造的和谐、积极的交流氛围。

蒙氏幼儿园自创办以来,一直秉持着“培养孩子的品格和潜能,让他们在自由、自主、自律的环境中成长”的教育理念。

毛主席说过:“没有调查就没有发言权。

”自从我成为家长代表后,我积极地与家长们进行了广泛的交流和调查,以便更好地了解家长们的想法和意见,更好地代表家长们的利益,向蒙氏幼儿园提出建设性的意见和建议。

在与家长们的交流中,我发现一个共同的关注点就是孩子的安全问题。

作为父母,我们都非常关心孩子的安全,希望他们在幼儿园能够得到更加全面和周到的保护。

因此,在这方面,我建议蒙氏幼儿园可以进一步增加保育员的数量和质量,确保每个孩子都能得到充分的照顾和保护。

另外,欢迎家长们在这里提出各种各样的意见和建议。

我相信,只有加强家校之间的良好沟通和合作,才能够更好地为孩子们创造一个良好的成长环境。

因此,我建议蒙氏幼儿园可以定期举办家长会议、座谈会或者其他形式的交流活动,让家长们有更多的机会与教师们交流互动,共同探讨教育和孩子成长的问题。

此外,理解家长们对于孩子教育的重视,蒙氏幼儿园可以加强与家长的合作,提供更多的培训和科普教育。

这样可以帮助家长了解更多关于早期教育的知识,提升家长的教育水平,也能够更好地配合幼儿园的教育工作,共同为孩子们提供更好的成长环境。

同时,在幼儿园的环境建设方面,我建议蒙氏幼儿园可以加大投入,进一步改善幼儿园的硬件设施和软件环境。

比如增加教室的面积和布局更加合理的玩具,提供更好的学习设备和资源。

这样的改善将有助于孩子们的学习和发展。

另外,我建议蒙氏幼儿园可以加强与社区的联系和互动,组织更多的活动,提供更多的机会让孩子们了解社会、参与社区建设。

2024年新学期蒙氏家长会发言稿

2024年新学期蒙氏家长会发言稿

2024年新学期蒙氏家长会发言稿亲爱的各位蒙氏学校家长、老师和学生们:大家好!首先,我要感谢蒙氏学校为我们提供了一个优良的学习环境和培养平台。

在这里,我们的孩子们得到了全面发展和个性养成的机会,感受到了关爱和尊重,我为选择蒙氏教育感到骄傲和满意。

2024年即将开始新的学期,新的起点意味着新的挑战和机遇。

在这特殊的家长会上,我想与大家分享一些关于未来学期的期望和想法。

首先,我希望这个学期能够继续加强家校合作。

家庭和学校是孩子成长的两个重要环境,只有我们共同的努力,才能最好地为孩子创造一个良好的学习和成长环境。

在新学期,我鼓励家长们积极参与学校的各项活动,与老师保持有效沟通,了解孩子的学习和生活情况,与学校共同研究孩子的成长路径和发展方向,共同促进孩子的全面发展。

其次,我希望学校能够进一步完善教育教学的质量和内容。

我们的孩子是未来的希望,他们需要全面的知识和技能。

希望学校能够不断提高教师的教学水平,通过优质的教学资源和新的教育理念,培养孩子的创新思维和实践能力,激发他们的学习兴趣和能力。

同时,也希望学校能够关注学生的个性发展和兴趣培养,创设多元化的学习环境,为孩子提供更多的选择和发展空间。

第三,我希望学校能够关注孩子的身心健康。

随着社会进步和学习压力的增加,孩子们面临着更多的困扰和挑战。

希望学校能够加强心理健康教育和辅导工作,建立健全的支持体系,通过专业的辅导师、家校合作等方式,帮助孩子解决困惑和困难,提高他们的心理韧性和适应能力。

最后,我希望学校能够开展更多有意义的课外活动。

学校不仅是一个学习的场所,更是孩子们全面发展的空间。

希望学校能够组织更多有益的课外活动,如实地考察、实践体验、文化交流等,让孩子们拓宽视野、增长知识、培养兴趣,丰富他们的课余生活,全面培养他们的艺术、运动、社交等多方面的素养。

亲爱的家长们,教育是一个长期而庄重的事业,需要我们共同努力和支持。

无论是家长、教师还是学生,我们都需要共同肩负起培养孩子的责任和义务。

蒙氏幼儿园家长会发言稿

蒙氏幼儿园家长会发言稿

蒙氏幼儿园家长会发言稿第一篇:蒙氏幼儿园家长会发言稿家长会发言稿一致谢与自我介绍各位家长,大家晚上好!今天很高兴我们的家长朋友们能够欢聚一堂,能够为自己的孩子,为我们这个集体的教育活动作一些探讨。

首先,简单自我介绍一下:()我们经历了开学初的分班,小朋友也有一些变动,对我们大家来说,一个新的班级呈现在我们面前。

各位家长之间也不是很熟悉,所以先请家长做一下自我介绍。

(事先发调查表,包括家长双方的兴趣爱好,教育理念等)感谢各位家长能够将自己的教育心得给大家分享。

其实幼儿教育发展到现在,越来越多的教育专家和教学实践已经涉及到家园共育这个话题。

有一部分家长从去年,小班下学期开始就跟我合作,我们在上学期组织了丰富多彩的各种形式的亲子活动,而且在我们每一个主题开展的同时,有需要家庭配合的活动他们都可以说是不遗余力。

我们家与园的互相合作最终的目的是让孩子收益,我相信每一个孩子能够享受来自家庭和幼儿园双方面的理智的爱,那么他将会拥有一个幸福而充实的童年。

所以刚才我们安排家长们自我介绍,就是想我们能够成为像一个大家庭一样的集体,在这个集体中,我们一起为了孩子的发展互相交流,相互学习。

在这个集体中,老师不是领导者,而是组织者,学习者。

很高兴又有几位对于孩子的教育问题极为重视,对教育很有想法的家长加入我们这个集体,希望我们今后有问题能够互相探讨,合作愉快!二班况介绍,上学期成功经验的分享下面请老师为我们来介绍一下新班级的基本情况:我园是一所实行蒙台梭利教学的幼儿园,她的创始人是玛利亚。

蒙台梭利,出生于意大利,在1896年,蒙获得罗马大学医学博士,是意大利第一位女医学博;主要著作有《蒙台梭里教学法》、《童年之秘》、《吸收性心智》和《发现儿童》等,蒙氏教育已有100多年的历史,在荷兰,政府规定0-12岁的幼儿必须接受此教育,它是在90年代传入我们中国的。

蒙氏教育主要有四个目标:协调、专注、独立和秩序,合称为CCIO,它主要分成五大领域进行教育,分别是:日常生活、感官、数学、语文和人文自然,而现在我们已经将它扩充为11项,在原有五项的基础上,又添加了美术、音乐、体能(大肌肉运动)、英语、感统训练与社会教育,这套教育方法是潜移默化的体现在日常生活中的。

蒙氏学期家长会发言稿

蒙氏学期家长会发言稿

我是XX幼儿园的XX老师,很荣幸今天能在这里与大家分享蒙氏教育的理念和方法,以及我们幼儿园在蒙氏教育方面的实践成果。

首先,请允许我代表幼儿园全体教职工,对各位家长一直以来对我们工作的支持和信任表示衷心的感谢!一、蒙氏教育简介蒙台梭利(Maria Montessori)是意大利著名的幼儿教育家,她于20世纪初创立了蒙台梭利教育法。

蒙氏教育法强调尊重儿童的天性,注重儿童自主学习和个性发展。

蒙氏教育理念主要包括以下几个方面:1. 尊重儿童的天性:蒙氏教育认为,每个儿童都是一个独立的个体,具有独特的潜能和兴趣。

教育者应尊重儿童的天性,为儿童提供适宜的学习环境和资源。

2. 培养儿童的自主学习能力:蒙氏教育强调儿童在自主学习中的主体地位,通过丰富的教具和活动,引导儿童自主探索、发现和学习。

3. 注重儿童的个性发展:蒙氏教育认为,每个儿童都有自己的特点和优势,教育者应关注儿童的个性差异,为儿童提供个性化的教育方案。

4. 培养儿童的社交能力:蒙氏教育注重儿童在集体生活中的互动和合作,通过小组活动、角色扮演等形式,培养儿童的社交能力和团队精神。

二、蒙氏教育在幼儿园的实践1. 环境创设:我们幼儿园的教室环境布置遵循蒙氏教育的原则,充分体现尊重儿童的天性。

教室分为生活区、工作区、阅读区、艺术区等,每个区域都为儿童提供了丰富的教具和活动。

2. 教学方法:在蒙氏教育中,教师扮演着引导者的角色,通过观察、引导和启发,帮助儿童自主学习和成长。

我们幼儿园的教师都接受了专业的蒙氏教育培训,能够熟练运用蒙氏教育方法。

3. 家园合作:蒙氏教育强调家园合作,我们幼儿园定期举办家长会、亲子活动等,让家长了解蒙氏教育的理念和方法,共同关注儿童的发展。

三、家长在蒙氏教育中的作用1. 关注儿童的天性:家长是儿童的第一任教师,家长要关注儿童的天性,尊重儿童的兴趣和需求,为儿童提供适宜的成长环境。

2. 支持儿童的自主学习:家长要鼓励儿童自主探索、发现和学习,为儿童提供丰富的学习资源和机会。

2024年蒙氏班家长会发言稿范文

2024年蒙氏班家长会发言稿范文

2024年蒙氏班家长会发言稿范文尊敬的家长们,各位蒙氏班的亲爱家长们:大家好!首先,我想感谢各位家长对我们蒙氏班的信任与支持。

在过去的一年里,我们一同携手,共同努力,为孩子们提供了一个优质的学习与成长环境。

在今天的家长会上,我愿意与大家分享一下我们班级的教学情况和未来的发展展望。

在教学方面,我们秉持蒙提慧教育的核心理念和教学方法,致力于培养孩子们全面发展的能力。

我们注重培养孩子们的自主学习能力、观察力和创造力。

通过引导和启发,我们希望孩子们能够主动探索和发现,从而培养他们的思考能力和解决问题的能力。

在过去的一年里,我们班级的教学成果是显著的。

孩子们在多个方面都取得了进步。

不仅在语言表达、数学逻辑思维能力方面有所提高,还在美术、音乐、体育等方面有了突出表现。

他们通过参与各种活动,培养了团队合作意识,增强了自信心和独立性。

同时,我也要感谢各位家长在孩子教育方面的支持和配合。

你们在家庭中的陪伴和鼓励是孩子们成功的重要因素之一。

我们班级中的每一个孩子,都能够感受到家庭与学校的亲密联系。

这种合作的模式不仅使孩子们在学校更加愉快地学习,也让他们在家庭中更加自信和开朗。

在未来,我们将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境和更优质的教学内容。

我们将不断更新教学方法,增加活动的多样性,以适应孩子们个别差异的发展需求。

我们将关注每一个孩子的兴趣和特长,为他们提供更多的个性化学习机会。

此外,我们也将与家长们保持密切的合作和沟通。

我们鼓励家长们积极参与孩子的学习和成长过程,了解孩子的需求和进展,以便更好地为他们提供帮助和支持。

我们将定期组织家长会、家访和亲子活动,让家长们更深入地了解学校和班级的教学工作。

最后,我想再次感谢各位家长对蒙氏班的支持与信任。

我们班级将继续为孩子们的成长付出努力,为他们打造一个温馨、和谐、富有创造力的学习环境。

同时,我也希望大家能够继续支持我们的工作,与我们一同努力,共同为孩子们的美好未来而奋斗。

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部分活动照片
消防演习 防震防火演习
卫生方面
1 饮水问题:要求带大口的 水壶。 2 3 4
部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生,希望各位家长配合。
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班规制定
与幼儿讨论,并总结制定出大班班规
抓住这些细小的机会,既培养了他们为 同伴服务的能力,而且督促了孩子的自
律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为
习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
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知识教育和游戏活动
在开展主题的同时也会根据每月的节日进行知识教育和游戏活动。 (1)9月的开学典礼,孩子们穿着整齐的园服在国旗下与我们一同进入了新的学期; (2)10月庆国庆亲子活动,收集了每个家庭自己制作的创意灯笼,家长带着孩子一起进
行了猜谜语得到了丰富的奖品哦;
(3)万圣节亲子秀活动,家长和孩子都精心的打扮起来,服装造型都是非常独特; (4)11月感恩节活动,当家长看到视频里孩子内心的话,很多家长都感到落泪了;
卫生保健的情况
第一、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作。
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行, 本学期,班级无一例传染病。
第二、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。避免了幼儿
安全事故的发生。多少组织幼儿参加了园里组织的防震、防暴、消防演习活动。
9-12月份的活动
9月开学了主题中孩子们还带来了自己小时候的照片和 9月份
现在的近照,看着小时候的自己和现在的自己,变化这
么大,他们都觉得自己长大了,应该更懂事,更听话了。 10月1日是祖国妈妈的生日,孩子们作为中国的娃娃,
10月份
用自己灵巧的双手制作出了中国国旗。孩子们还收集了 少数民族的图片,大家一起随着各民族不同风格的音乐
课外 活动
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11月活动
12月活动
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教育教学的情况
九月孩子从中班升入了大班,成为了幼儿园里最大的哥哥、姐
姐,他们的自豪感、责任感油然而生。
针对他们的年龄特点,我们开展了《开学了》《秋天》《小脚
也走天下》《有趣的汽车》等主题活动。
常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
小老师轮换制
让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参 与管理班内的幼儿,如点名,组织小游戏等
抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,
而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行 为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
水,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。
幼小衔接意识培养
三、幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文
具盒、手工作品等物品,离园背回家去,自己整理书包,养成
良好的学习习惯,培养自理能力。
四、通过让幼儿自己来选择组长,尝试自主管理,让幼儿真正
成为班级的小主人。
过 渡 页
02
常规工作的情况
家长会
某某幼儿园
【漂亮】蒙氏幼儿园家长会发言稿
班主任:××× 编号: 29690
目 录
01 02 03
教育教学的情况 常规工作的情况 卫生保健的情况 家长工作的情况
04
过 渡 页
01
教育教学的情况
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9月活动
10月活动
单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本
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标题字
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让幼儿参与制定常规
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于
培养幼儿自我服务的能力,大班幼儿的独立意识增强,
而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这
一心理特征,与幼儿讨论,并总结制定出大班班规。
(5)12月圣诞暨元旦大型晚会,孩子们每天为了节目紧张的排练着,表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
部分活动照片
开学典礼 万圣节亲子秀
幼小衔接意识培养
一、有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他
们对小学生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想
上做好入学准备。
二、尝试按照学校的作息制度来生活,上课时不入厕、不去喝
过 渡 页
03
卫生保健的情况
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部分活动照片
我们去寻找秋天咯 少数民族舞蹈
总结:【漂亮】蒙氏幼儿园家长会发言稿
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跳着舞,表示着世界各国人们手拉手,团结友爱。
9-12月份的活动
11月秋天来了,老师带着孩子们去到小区里去亲身感 11月份
受秋天的到来,他们发现叶子变黄了,枫叶却是红彤彤
的,他们展开了自己的想象进行了落叶拼贴画。 12月主题活动汽车来了,孩子们也带着自己的节目去
12月份
到了长沙车展,在课堂中也更近一步的了解到了汽车的 内部结构等。
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