河南省社科联年度调研课题结项封面(2020最新)
共青团河南委河南社科联2017年专项-郑州成功财经学院
附件1
共青团河南省委、河南省社科联2017年度专项调研课题
（青少年工作研究）立项课题
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附件2
共青团河南省委、河南省社科联2017年度专项调研课题（青少年工作研究）
结项申请书
课题名称________________________________
课题负责人________________________________
负责人所在单位________________________________
通讯地址________________________________
填表日期________________________________
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填表须知
一、本表所填各项内容须打印，语言应规范，所有引文、资料、
数据应注明出处。
二、申报书报送一式两份；栏目空格不够时，可另行加页。
三、每项课题负责人仅限一名；课题组成员一般不得超过6
人(含负责人)。
四、为便于联系，课题负责人工作单位、联系电话及通讯地址
须详细填写。
- 43 -
一、课题基本信息
- 44 -
- 45 -
二、课题最终成果简介
（此表填写不下，可另附页）- 46 -
三、有关方面意见
- 47 -
- 48 -。
河南省高校目前涉及到的教科研项目申报信息一览表
无限制
每年2-3月
1年
（次年2月底
3月初结项）
12
河南省教育厅人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目
河南省教育厅
人文社科
厅局级
重点：副高级以上或博士学位
规划：中级以上或硕士学位
一般项目和辅导员骨干专项：无限制
每年3-4月
1～2年
13
河南省教育厅人文社会科学研究项目
河南省教育厅
人文社科
厅局级
规划项目需中级及以上职称或博士以上学位；青年项目需具有硕士以上学位，且年龄不超过40岁
每年2-3月
1～2年
14
河南省教育厅高等学校重点科研项目
河南省教育厅
研究类
厅局级
中级及以上职称
每年3-4月
1～2年
15
郑州市软科学计划项目
郑州市科技局
软科学
厅局级
副高及以上职称或中级及以上职称和硕士学历
1-2月份
1～2年
每年1-2月
2～3年
5
教育部人文社科项目
教育部社会科学司
人文社科
省部级
规划项目：副高及以上职称；
青年项目：中级及以上职称或博士学位，且年龄不超过40周岁；自筹经费项目：不限制
12月-次年1月
1～2年
6
河南省科技计划项目
河南省科学技术厅
科技攻关、软科学研究、产学研合作项目、科技开放合作项目
省级
软科学重大、重点项目需高级及以上职称，一般项目需中级及以上或硕士学历；
郑州工商学院
人文社科、自然科学
校级
专职教工
不定期
1～2年
20
郑州工商学院大学生科技创新项目
社科联工作年度总结(3篇)
第1篇随着201X年的结束，我社科联在过去的一年里，在上级领导的正确指导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕社科联的工作目标，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
现将一年来的工作总结如下：一、加强组织建设，提高自身素质1.加强会员队伍建设。
一年来，我们积极发展新会员，壮大社科联队伍。
通过开展会员培训、讲座等活动，提高会员的综合素质，增强社科联的凝聚力。
2.加强自身建设。
我们不断加强社科联内部管理，完善各项规章制度，提高工作效率。
同时，注重与上级社科联及相关部门的沟通与协作，为社科联的发展创造良好条件。
二、积极开展学术交流活动，促进学术繁荣1.举办各类学术活动。
一年来，我们共举办了20余场学术讲座、研讨会等，邀请了知名专家学者进行授课，为广大会员提供了丰富的学术资源。
2.组织会员参加学术会议。
积极组织会员参加各类学术会议，拓展会员的学术视野，提高会员的学术水平。
3.鼓励会员发表论文。
一年来，我社科联会员在国家级、省级刊物上发表论文50余篇，为繁荣社科事业做出了积极贡献。
三、加强调查研究，服务社会发展1.围绕中心工作，开展调查研究。
一年来，我们围绕经济社会发展的热点、难点问题，组织会员开展调查研究，为政府决策提供参考。
2.关注民生，开展社会服务。
我们积极组织会员参与公益活动，为社区居民提供法律咨询、心理咨询等服务，为构建和谐社会贡献力量。
四、加强对外交流，扩大社科联影响力1.加强与上级社科联及相关部门的联系。
一年来，我们积极争取上级社科联及相关部门的支持，为社科联的发展创造有利条件。
2.拓展国际交流。
我们与国外社科组织建立了联系，开展学术交流活动，提高我国社科事业的国际影响力。
总之，过去的一年，我社科联在全体会员的共同努力下，取得了显著的成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，紧紧围绕社科联的工作目标，不断提升自身素质，为繁荣社科事业、服务社会发展做出更大的贡献。
以下是具体工作总结：一、完善社科联内部管理制度1.制定社科联年度工作计划，明确工作目标和任务。
“课程思政”理念与高校公共体育课的融合探究
46《拳击与格斗》（下半月）2020年12月高校公共体育课程是高校在校生必修的公共课程，在传授学生运动技能、强身健体的同时，还有益于学生的身心健康，激发学生坚持不懈、顽强拼搏、团结一致的运动精神，是培养学生优良的意志品质、展现学生人文精神的一个重要途径。
将“课程思政”理念融入高校公共体育课程教学中，是对体育课程的全面升级和深化改革，也是落实“立德树人”的有效途径，是构建安全稳定校园的思想保证。
1“课程思政”融入高校公共体育课的必要性分析1.1是落实高校思政工作和立德树人的需要立德树人是教育教学的根本任务，在高校全面开展思政教育、落实立德树人，体现了国家对高校思政工作体系完善、提纲挈领的要求，充分发挥了高校各门课程的育人功能。
高校公共体育课是增强学生体魄、完善人格素养的重要组成部分，因此要落实立德树人的教育任务，要充分发挥体育课程的育人功能，课程思政理念融入高校公共体育课必不可缺。
1.2是实现高校公共体育课程目标的需求高校公共体育课程是各高校必须开展的教学环节，教学目标和思政课程相似极多。
通过学习公共体育课，开发学生对体育的浓厚兴趣，塑造健全的心理品质、培养优秀的体魄、积极向上的竞争情态、团结协作的精神。
这与思政课程的培养目标不谋而合。
德育特性是高校公共体育课自身具备的特性，具备丰富的德育资源。
1.3是弘扬体育精神、传播体育文化的需要要构建出课程思政体系，就要将思政课程和其他学科密切结合，从学科特点、育人优势中找寻相通点和契合点。
而体育课程在这方面具有先天的突出优势，“健全人格，首在体育”是教育家蔡元培的名言，这恰恰反映了体育不仅能强健体魄，同时还具有培育学生身心发展、锻炼意志品质和人文精神的重要作用。
2课程思政融入高校公共体育课程的可行性分析在大学阶段，同学们良好习惯与优良品格的塑造，在“教”的同时，更应注重“育”的成分。
在教师的教与行为规范的约束前提下，更需要人文品格的养成。
因此，思政教育的成功践行，务必通过学生充分体验其中和践行，通过实现当前社会的道德标准转化成自身行为习惯的科学方法，从而达到先从理论到实践的一次转化，再从实践到理论的二次转化，最终达到质的飞跃。
2017年度河南省高校重点研究项目申报情况-黄淮学院
科研简报2016 年第 2 期（总第41 期）黄淮学院科研处2016 年 5-7 月目录科研新闻 (2)我校申报的河南省工程实验室获准立项建设 (2)学科建设 (3)项目立项 (4)（一） 2016 年度国家社科基金项目立项（ 1 项） (4)（二） 2016 年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目立项（ 4 项） (4)（三） 2016 年度河南省教育规划课题立项（ 2 项） (5)（四） 2016 年度申报河南省社科联省经团联调研课题立项（15 项） (5)（五） 2016 年度河南省社会科学普及规划项目立项结果（7 项） (6)(六 ) 2016 年度驻马店市哲学社会科学规划项目立项（71 项） (6)成就获奖 (12)我校有 3 项成就获取2016 年度河南省教育厅科技成就奖 (12)成就申报 (13)驻马店市第三届自然科学学术奖申报状况 (13)我校申报2015 年度驻马店市社会科学优异成就奖33 项 (17)我校申报2016 年度驻马店市科技进步奖34 项 (19)驻马店市第十一届青年科技奖初评状况的报告 (25)2017 年度河南省高校科技创新人材支持计划申请清单 (26)结项状况 (27)（一）黄淮学院2016 年教育部人文社会科学结项（ 1 项） (27)（二）黄淮学院2016 年河南省哲学社会科学规划项目结项（ 2 项） (27)（三）黄淮学院2015 年河南省政府招标课题结项（ 3 项） (27)（四）黄淮学院2016 年河南省软科学研究计划项目结项（ 4 项） (28)（五）黄淮学院河南省高等学校人文社会科学研究项目结项（ 4 项） (28)（六）黄淮学院河南省教育科学规划课题2016 年结项（ 3 项） (28)（七）黄淮学院2015年河南省社科联、省经团联调研课题结项（28 项） (29)（八）黄淮学院2015社科普及项目结项（ 3 项） (30)（九）黄淮学院暑期河南省科技成就判定项目（18 项） (30)项目申报33 ..............................................................................................................................2017年度河南省科技计划编制项目评审结果 (33)2017年度河南省高校要点研究项目申报状况 (34)2017年度国家自然科学联合基金项目申报状况 (38)科研新闻我校申报的河南省工程实验室获准立项建设近期，河南省发展和改革委员会下发了《河南省发展和改革委员会对于环境功能资料与污染控制河南省工程实验室等24 个省家产集聚区产学研共建工程研发创新平台的批复 (豫发改高技 [2016]486 号)》文件，黄淮学院申报的“远程可控智能化畜禽养殖设备河南省工程实验室”被同意列入河南省家产集聚区产学研共建工程研发创新平台项目计划。
河南省高校教师关于顶岗实习的论文和著作_2010年科研成果奖励公示
主办：安徽省文学艺术界联合会
郑州师范学院2010年度科研成果统计表
单位
学生处
姓名
赵海峰
成 果 名 称
跨文化交际能力的培养—以非英语专业学 生为例
发表期 成果类 出版社名称/期刊名称/项目 数/完成 型 、专利、成果奖来源 时间 2010.7 论文 河南科技
北京电力高等专科学校学报（社会科学 版）
核心论文/获奖等级
省级结项
科研处
马燕文
加强河南省“新市民”公民素质教育的对 策研究 加强郑州市“新市民”公民素质教育的对 策研究
2010.4
项目
河南省社科联调研课题
结项
科研处
马燕文
2010.4
项目
郑州市社科联调研课题
结项，二等奖
科研处
张云霞
河南外来入侵植物新报
2010.6
论文
河南农业大学学报
全国中文核心
科研处
张云霞
《河南植物志》豆科补遗
奖励文件中无相关规定
后勤集 团 后勤集 团
李华
公允价值是市场经济条件下会计计量的必 然选择
2010.9
论文
新财经（理论版）
王勇
高炮向量瞄准具快速校准装置
2009.1
成果奖
济南军区科技进步奖
郑州师范学院2010年度科研成果统计表
中原文 化研究 所 中原文 化研究 所 中原文 化研究 所 中原文 化研究 所 中原文 化研究 所 中原文 化研究 所 生物研 究所 生物研 究所 生物研 究所 生物研 究所
我国上市公司会计信息披露存在的问题及 对策
2010.9
论文
时代金融
主办：云南省金融学会
科研处
河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度省软科学研究计划项目的通知
河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度省软科学研究计划项目的通知文章属性•【制定机关】河南省科学技术厅,河南省财政厅•【公布日期】2024.09.05•【字号】豫科〔2024〕117号•【施行日期】2024.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度省软科学研究计划项目的通知豫科〔2024〕117号各省辖市科技局、财政局，济源示范区、航空港区管委会科技、财政主管部门，各县（市）科技、财政主管部门，各国家高新区管委会，郑州经济技术开发区管委会，省直有关部门，各有关单位：为深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，助力全省经济社会高质量发展，省科技厅、省财政厅决定组织申报2025年度省软科学研究计划项目。
现将有关事项通知如下。
一、申报要求（一）申报单位须是河南省内具有独立法人资格的科研院所、高等院校以及其他具有研发能力的事业单位，单位治理机制健全、管理规范、信用记录良好、具备承担项目的能力。
中央驻豫转制科研单位、省属转制科研单位、企业类的省重大新型研发机构可申报无经费支持的指导项目，申报人不需要填写申请省财政经费资助额度。
（二）各主管部门及主要申报单位限额推荐，请各单位管理员自行登录系统查看申报指标。
（三）项目申请人填写申报材料时，须按照填报要求注意信息回避，在申请书第二、三、四、五部分不得出现项目负责人、申请单位等相关信息。
对未按要求进行信息回避的，将按无效申报处理。
不接受涉密内容项目申报，申报材料请作脱密处理。
（四）项目申请人年龄不超过60岁，在同一类科技计划中只能申报一个项目，已承担省财政支持的科研项目尚未结项或验收的，不得申请新的项目资金。
同一项目负责人原则上每年只能承担一个省财政资金支持的项目，申报同一年度多类计划项目的，将根据各类计划项目立项时间的先后顺序进行查重确定。
（五）各申报单位应加强项目筛选审核，强化科研诚信管理，加强科技伦理审查。
2023年高校教师年度工作总结(15篇)
2023年高校教师年度工作总结(15篇)高校教师年度工作总结1伴随着今年的第一场大雪，本年度的最后一个月悄然来临。
回顾年度的工作，有进步也有不足，有欣慰也有遗憾。
现将全年工作做如下总结。
一、师德方面本人热爱教师岗位，积极参加各种思想教育和教师成长培训活动。
在日常生活中能做到尊重他人，团结同事。
教学工作中能够做到关心学生，爱护学生，践行培养学生主动成长的教学理念，重视每个学生的个性发展。
在课堂上精心授课，在课外通过固定地点答疑、微信、QQ等多种形式辅导学生，解答学生关于学习、生活、情感多方面的问题，关心学生社团如青年法学会和法律援助中心的活动，利用业余时间对其进行辅导。
留心为在校学生推荐实习岗位，尤其是为在校毕业生推荐工作岗位，如法院招收的书记员岗位和律师事务所进校招聘的律师助理岗位。
二、教学方面本年度共承担5门本科专业课程和6门实践教学工作，分别是民诉、刑诉、行政法行诉法（下）、司法制度和证据法。
在实践教学方面，主要承担部分模拟法庭设计与演练、民刑法律案例讨论、学年论文、民商实务实训以及毕业论文等实践环节。
完成了校外实习如专业实习的实习动员、实习单位安排、实习回执收取、实习单位统计、实习过程监控、实习报告批阅和实习成绩评定的系列工作，同时，在与实习单位二七区法院建立互动联系方面发挥了重要作用。
在教学活动中，总结了适合课程内容的教学经验：第一，对于程序法课程以学生教材理解、出勤情况和学生学习情况等作为自我评价的指标。
兼顾考研和司法考试两种发展思路，注重基础理论的传授，同时结合案例增加学生的实际操作能力，做到枯燥的问题生动化、琐碎的问题系统化。
注重授课方式和考试命题方式的改革和创新，开辟多种方式加强与学生的沟通，注意总结授课内容的重点和难点。
第二，尝试在教学中采用翻转课堂的方式。
今年6月份，《民事诉讼法》课程获得我院首批SPOC课程建设，建设周期为两年，结合该课程建设项目，本学期我尝试在《民事诉讼法》授课中进行课前预习、课上讨论、线上考核相结合的教学方式。
各类项目结题,验收一览表
5.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省社会科学界联合会成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
6.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
杭பைடு நூலகம்市社科规划项目
5.相关论文必须标注。
6.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省哲学社会科学规划课题成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
7.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
省社科联项目
3.论文等研究成果是否标注。
省林业厅科技计划项目
4月15日前学院提交材料
4月底前科技处审核, 5月初提交省林业厅验收
10万以下项目,直接结题:
1.项目验收申请书,一式2份,单独装订。
2.项目实施工作总结和技术报告。
3.财务决算报告。
4.与项目成果有关的重要数据、技术资料、专著等。
2-4项装订成册
10万以上（含10万）项目,会议验收:
各类项目结题、验收一览表
项目类型（2009年底前到期的项目）
学院自查时间
科技处审核时间
学院审核要点
校发展基金面上项目
9月前学院完成自查
9月底前受理结题材料, 10月抽查
1.结题报告一式2份,相关成果1式1份,与其中1份结题报告装订成册。
2.项目是否按照申请书确定的内容进行研究；经费使用是否与预算基本相符；预期研究成果是否完成；研究成果内容是否与项目研究内容相符。
各级课题结项要求
课题立项后一年的2月底。
13、郑州市社科联调研课题
纸质结项材料一式4份（A4纸，胶装，胶状顺序为封面、课题组简介、摘要、目录、正文、参考文献），电子文档（请将所有内容合并为1个Word文档，并命名为：课题名称+主持人姓名）。
每年的10月份
结项时间应以计划项目申请书确定的完成时间为准，一般不得拖延，因项目研究需要延长的，应及时填写《河南省河南省软科学研究计划重要事项变更申请表》报省科技厅进行审批。未报批或结项时报批不予结项，最长延长时间不超过一年。
每年的6月25日前和11月30日前。
8、河南省科技攻关项目
必须进行验收鉴定，将专家鉴定意见和《河南省科技攻关计划项目总结报告》附上所有完整的成果证明材料复印件一式四套，成果原件一套，交科研处计划科再上报河南省科技厅。原件还退回。
具备下列条件之一者可免于鉴定：1.获得省部级评奖二等以上奖励；2.提出的理论观点、对策建议等被省部级以上党政领导机关采纳吸收（以正式文件为准）；3.研究报告和系列论文类成果公开发表在全国性有重要影响的权威学术理论报刊（CSSCI）3篇（含3篇）以上；4.涉及党和国家机密不宜公开，且质量已得到有关部门认可。