绿色清新PPT(环保主题,简约明了)
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绿色简约小清新环保主题教育PPT课件
Part 03.
具体的措施
环保，全称环境保护，是 指人类为解决现实的或潜 在的环境问题，协调人类 与环境的关系，保障经 济、社会的持续发展而采 取的各种行动的总称。
Part 04.
环保新概念
环保，全称环境保护，是 指人类为解决现实的或潜 在的环境问题，协调人类 与环境的关系，保障经 济、社会的持续发展而采 取的各种行动的总称。
关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
PART 03.
具体的措施
空调冬18夏26度
全国节电上亿度
冬季的空调温度调至18度或以下。如此简单的举措就可以节约电力，从而减少燃煤发电排放出的二氧化碳等温室气体，减缓气候变 暖。
灯泡换成节能灯
用电能省近八成
家中的普通灯泡换为节能灯泡，并且要购买经过“国家节能产品认证”的产品，您可以通过是否印有“节”字标志来判断。
GREEN TRANSMISSION AND LOW-CARBON SHARING
环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人 类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经
济的、宣传教育的等。
目 录 Contents
关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
PART 02.
发展的前景
环境保护
பைடு நூலகம்
综合治理
持续发展
保护自然资源 适合生活环境 协调环境关系
指人类有意识地保护自然资源并使 其得到合理的利用，防止自然环境
受到污染和破坏。
对受到污染和破坏的环境必须做好 综合治理，以创造出适合于人类生
简约清新低碳生活绿色环保主题班会PPT课件
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生 态。
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生 态。
环境问题的重要性
三、环境问题的重要性
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生
态。
01
绿色环保
Байду номын сангаас
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
4
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
5
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
6
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
爱护地球 保护环境
感谢各位的观看
爱护地球 保护环境
绿色环保主题班会
绿是生命
一、绿是生命
绿色环保
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绿色环保
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绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
需要你的呵护。一起保护绿色环境，
共赏和谐生态。
呵护自然
二、呵护自然
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起保护绿色环境， 共赏和谐生态。山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一 起保护绿色环境，共赏和谐生态。山清水秀，鸟语花香，我们的地球 需要你的呵护。一起保护绿色环境，共赏和谐生态。山清水秀，鸟语 花香，我们的地球需要你的呵护。一起保护绿色环境，共赏和谐生态。
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环境问题的重要性
三、环境问题的重要性
绿色环保
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态。
01
绿色环保
Байду номын сангаас
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
4
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要你的呵护。一起保护绿色环境，共
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绿色环保主题班会
绿是生命
一、绿是生命
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呵护自然
二、呵护自然
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
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绿色环保
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绿色清新碳中和宣传节能减排保护环境宣传PPT精品演示
碳中和概念全球变暖严重性及相关政策
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读 懂 碳 中 和 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
“碳中和”是欧盟、美国、中国等提出的一个长远规划，旨在降 低碳排放，解决全球气候变暖问题造成自然灾害频发的问题。
若素素材设计制作 若素素材设计制作
低碳能源包括核电、水电、可再生能源，中国的低碳能源以水电为
主，水电份额（为8%）高于美、日、欧的水平（分别为3%、4%、
5%）；但中国的核能份额仅为2%，大幅低于美国、欧盟（分别为
8%、11%），日本在福岛核事故后核电份额大幅下降，目前也仅为
2%；可再生能源方面，欧盟和日本的份额较高（分别为9%、6%）
2016
2017
2018
2019
原油进口量 (百万吨)
目前距离目标差距
若素素材设计制作 若素素材设计制作
若素素材设计制作 若素素材设计制作
2060
若素素材设计制作
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年碳中和目标政策意味着更陡峭的节能减 若素素材设计制作 若素素材设计制作
若素素材设计制作 若素素材设计制作
若素素材设计制作
第
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三
部
分
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各国相关
主要政策
各国相关主要政策
全球变暖问题 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
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读 懂 碳 中 和 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
“碳中和”是欧盟、美国、中国等提出的一个长远规划，旨在降 低碳排放，解决全球气候变暖问题造成自然灾害频发的问题。
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低碳能源包括核电、水电、可再生能源，中国的低碳能源以水电为
主，水电份额（为8%）高于美、日、欧的水平（分别为3%、4%、
5%）；但中国的核能份额仅为2%，大幅低于美国、欧盟（分别为
8%、11%），日本在福岛核事故后核电份额大幅下降，目前也仅为
2%；可再生能源方面，欧盟和日本的份额较高（分别为9%、6%）
2016
2017
2018
2019
原油进口量 (百万吨)
目前距离目标差距
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各国相关
主要政策
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绿色简约节能环保主题PPT模板
环保从我做起
02
请添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点
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减排措施方案
04
演讲人：XXX
日期：1月1日
THANK YOU
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1
2
3
4
认识绿色能源
03
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认识绿色能源
03
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02
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减排措施方案
04
演讲人：XXX
日期：1月1日
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1
2
3
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认识绿色能源
03
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认识绿色能源
03
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清新绿色低碳环保生活保护环境通用PPT演示课件
环保人人有责
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女，
目录
01 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
绿色环保主题班会 (共51张)PPT课件
循环利用：提倡废物再利 用，如纸张回收、塑料瓶 回收等。
减少包装：购买商品时选 择包装简单的产品，减少 不必要的浪费。
04 绿色出行推广
公共交通出行
公交车
乘坐公交车出行，减少私 家车使用，降低交通拥堵 和空气污染。
地铁
地铁作为高效、快速的交 通工具，减少城市拥堵， 提高出行效率。
轻轨和有轨电车
轻轨和有轨电车具有环保 、节能优势，是绿色出行 的重要方式。
通过实施绿色校园建设措施， 降低校园能耗和排放，减少对
环境的负面影响。
校园环境改善
增加绿化面积，改善校园环境 ，提高师生生活和学习质量。
师生环保意识提升
通过环保教育宣传，提高师生 环保意识，倡导绿色生活方式
。
社会效益显著
绿色校园建设有助于提升学校 形象和社会声誉，促进学校可
持续发展。
03 绿色生活倡导
环境污染。
01
关闭电器：离开房间时 ，确保关闭不需要使用
的电器设备。
03
合理利用自然光：白天 充分利用自然光照明， 减少照明设备的使用。
05
方法
02
使用节能设备：选择能 效等级高的家电产品，
降低能耗。
04
减少废弃物
重要性：大量废弃物会导 致土地、水源和空气污染 ，影响生态环境和人类健 康。
方法
分类投放：学习并遵守当 地的垃圾分类规定，确保 废弃物得到正确处理。
、安全的校园环境。
节约资源能源
绿色校园要求在校园建设和管理 中，充分利用可再生资源，提高 能源利用效率，降低能源消耗，
实现校园可持续发展。
培养环保意识
绿色校园强调培养师生的环保意 识，倡导绿色生活方式，促进全
减少包装：购买商品时选 择包装简单的产品，减少 不必要的浪费。
04 绿色出行推广
公共交通出行
公交车
乘坐公交车出行，减少私 家车使用，降低交通拥堵 和空气污染。
地铁
地铁作为高效、快速的交 通工具，减少城市拥堵， 提高出行效率。
轻轨和有轨电车
轻轨和有轨电车具有环保 、节能优势，是绿色出行 的重要方式。
通过实施绿色校园建设措施， 降低校园能耗和排放，减少对
环境的负面影响。
校园环境改善
增加绿化面积，改善校园环境 ，提高师生生活和学习质量。
师生环保意识提升
通过环保教育宣传，提高师生 环保意识，倡导绿色生活方式
。
社会效益显著
绿色校园建设有助于提升学校 形象和社会声誉，促进学校可
持续发展。
03 绿色生活倡导
环境污染。
01
关闭电器：离开房间时 ，确保关闭不需要使用
的电器设备。
03
合理利用自然光：白天 充分利用自然光照明， 减少照明设备的使用。
05
方法
02
使用节能设备：选择能 效等级高的家电产品，
降低能耗。
04
减少废弃物
重要性：大量废弃物会导 致土地、水源和空气污染 ，影响生态环境和人类健 康。
方法
分类投放：学习并遵守当 地的垃圾分类规定，确保 废弃物得到正确处理。
、安全的校园环境。
节约资源能源
绿色校园要求在校园建设和管理 中，充分利用可再生资源，提高 能源利用效率，降低能源消耗，
实现校园可持续发展。
培养环保意识
绿色校园强调培养师生的环保意 识，倡导绿色生活方式，促进全
绿色简约保护生态环境宣传教育PPT模板
保/护/环/境/从/我/做/起
生态环境保护 Ecological environment protection 生态环境保护宣传
保/护/环/境/从/我/做/起
目录
01.生态环境 02.自然生态环境的特点
03.自然生态环境的演化及原因 04.生态系统服力与生态力
PART 01
生态环境
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太阳
32％ 直接被云层、地面和大气中的颗
粒物反射回空间
20％ 随蒸发过程而进入水循环
48％ 大部分由光能转化为热能
并被地球或大气层所保留
生物界对于太阳能的总消耗仅占地球 所接受的太阳能总量的0.1％左右。
PART 02
自然生态环境的特点
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• 生态保护工作的关键是保护自 然生态环境，
• 其次是农业环境的保护； • 另外城市的生态环境的保护也
应包括在内。 • 我们这本教材主要讲述自然生
态环境的保护
自然生态环境的组成和结构
01 自然生态环境的组成和结构 02 自然生态环境的组成
(1) 物质与能量组成 (2 )化学组成
03 环境结构
生物圈 生命支撑系统
• 由于地形地貌的不同，光热水分都有分异，产生了山地垂直地带性区域分异、山地阳坡与阴坡、迎风坡与背 风坡等区域分异。
区域性
生态环境保护 Ecological environment protection 生态环境保护宣传
保/护/环/境/从/我/做/起
目录
01.生态环境 02.自然生态环境的特点
03.自然生态环境的演化及原因 04.生态系统服力与生态力
PART 01
生态环境
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太阳
32％ 直接被云层、地面和大气中的颗
粒物反射回空间
20％ 随蒸发过程而进入水循环
48％ 大部分由光能转化为热能
并被地球或大气层所保留
生物界对于太阳能的总消耗仅占地球 所接受的太阳能总量的0.1％左右。
PART 02
自然生态环境的特点
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• 生态保护工作的关键是保护自 然生态环境，
• 其次是农业环境的保护； • 另外城市的生态环境的保护也
应包括在内。 • 我们这本教材主要讲述自然生
态环境的保护
自然生态环境的组成和结构
01 自然生态环境的组成和结构 02 自然生态环境的组成
(1) 物质与能量组成 (2 )化学组成
03 环境结构
生物圈 生命支撑系统
• 由于地形地貌的不同，光热水分都有分异，产生了山地垂直地带性区域分异、山地阳坡与阴坡、迎风坡与背 风坡等区域分异。
区域性
清新简约全国节能宣传周绿色发展节能环保宣传ppt模板
——2023年6月全国节能宣传周6月17日全国低碳日——
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减少乘飞机次数
如果不是非常必要，出门旅行可以选择污染较少的火车、长途汽车 或轮船。必须乘飞机时，尽量直飞，减少航程，并选择耗能减排指 标更好的新型飞机。
第 四 部 分 节能·出行篇
结语：爱护地球节约减碳
让我们从点滴做起节能减排，为守护地球 环境贡献自己的力量
——2023年6月全国节能宣传周6月17日全国低碳日——
第 四 部 分 节能·出行篇
尽量少开车
每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。如果每月有1.248万辆私人轿车停驶一天， 每年可节油约57.3亿升，减排二氧化碳1261万吨。
多乘公车出行 减少地球负担
车越多，路越堵。多乘坐公交车、地铁出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。按照在市区同样运 送100名乘客计算，使用公共汽车与使用小轿车相比，道路占用长度仅为后者的1/10，油耗约为后者的1/6， 排放的有害气体更可低至后者的1/16。
第 二 部 分 节能·家居篇
7、水习惯要养成
洗手、淋浴或打肥皂间隙，及 时关闭水龙头，避免空流水。 尽量做到一水多用、串联使用、 循环使用，如用淘米水浇花等。
8、减少食物浪费
积极践行文明分餐、“光盘 行动”，提倡按需取餐、不 多点、不多打、厨房不多做， 从源头上减少不必要的浪费。
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减少乘飞机次数
如果不是非常必要，出门旅行可以选择污染较少的火车、长途汽车 或轮船。必须乘飞机时，尽量直飞，减少航程，并选择耗能减排指 标更好的新型飞机。
第 四 部 分 节能·出行篇
结语：爱护地球节约减碳
让我们从点滴做起节能减排，为守护地球 环境贡献自己的力量
——2023年6月全国节能宣传周6月17日全国低碳日——
第 四 部 分 节能·出行篇
尽量少开车
每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。如果每月有1.248万辆私人轿车停驶一天， 每年可节油约57.3亿升，减排二氧化碳1261万吨。
多乘公车出行 减少地球负担
车越多，路越堵。多乘坐公交车、地铁出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。按照在市区同样运 送100名乘客计算，使用公共汽车与使用小轿车相比，道路占用长度仅为后者的1/10，油耗约为后者的1/6， 排放的有害气体更可低至后者的1/16。
第 二 部 分 节能·家居篇
7、水习惯要养成
洗手、淋浴或打肥皂间隙，及 时关闭水龙头，避免空流水。 尽量做到一水多用、串联使用、 循环使用，如用淘米水浇花等。
8、减少食物浪费
积极践行文明分餐、“光盘 行动”，提倡按需取餐、不 多点、不多打、厨房不多做， 从源头上减少不必要的浪费。
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我们的环保力量
当今社会，经济蓬勃发展的同时也引发了严重的环境问题。
那么，普通的个体是如何让看待环保问题的？是什么导致了这样的结果？我们又如何提
高个体的环保素养？
你怎么看环保？
支持or 用行动支持？
1)民众整体的环保观较为积极，但环保素养仍有待提高。
不到10%的人知道环境保护日是哪天
2)当环保与切身利益冲突时，民众的意见分歧较大。
80%多的人都认为
塑料袋对环境造
成污染
5%表示坚决不用
3)民众能自觉约束自身行为，但还不能站出来公开维护环境。
在问及“如何在没有垃圾桶
的公共场所处理垃圾”时，
60%的人表示会放到自己的
包里带走。
但当面对他人乱
扔垃圾时，只有2.5%的人表
示会站出来制止。
由此可以看出，个体的环保素养仍有待提高。
那么。
是什么造成个体环保素养较低呢？
•一是环保意识先天不足
•二是环保力量后天薄弱
环保意识先天不足
•义务教育和高等教育并未涵盖环境保护课程，个体从学校就开始缺乏一定的环保素养；
•家庭未养成良好的环保习惯。
环保力量后天薄弱
•环保大多数要付出更高的经济代价，牺
牲个体的便利
•法律法规不健全，严重影响民众参与环
保事业
我国2002年出台了《环境影响评价法》，但公众参与环
境影响评价制度一直流于形式。
•扩大宣传
✓环境教育应该列入教学大纲✓大众传媒普及
•健全法律
✓公民环境行政公益诉讼权
✓政府环境行政公开
✓完善环境影响评价的公众参与制度✓加大破坏环境惩罚力度
结语
世界上所有的问题都与「人」有关，人类可说是问题的制造者，要处理环保的问题，有赖于每一个人的自我觉醒。
thank you!。