高三语文期中测试
高三语文期中测试一、选择题（每小题2分，共26分）1、下列各项中加点字注音全都正确的一项是（）A.粗糙（zào）句读（dòu）难兄难弟（nán）B.铿尔（kēng）蹒跚（mán）笑靥如花（yè）C.桎梏（gù）哂笑（shěn）遒劲．有力（jìng）D.龟．裂（guī）清冽．（liè）不落窠．臼（kē）2、下列各组词语中有错别字的一项是（）A.宁谧庇荫蓬筚生辉刚愎自用B.衬托勘探游目骋怀趁热打铁C.摒弃磋商毛骨悚然喜气洋洋D.诋毁荒废集腋成裘欲扬先抑3、下面声旁相同而读音不同的一组汉字是（）A.喉猴篌瘊B.湘厢箱缃C.伯迫帛舶E.浦溥埔圃4、下面对合成词的组合方式作了归类，有误的一项是（）A．语言上下矛盾分寸B．铁路农业微笑雪白C．管家签名动员发动D．地震山崩耳鸣事变5、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）、就此事件，我新华社发表声明。
（2）、她就是这部小说中女主人公的。
（3）、他们两位素未谋面，还要请你一下。
A、受权原型引见B、授权原形引荐C、授权原型引见D、受权原形引荐6、下列各句划线的成语使用正确的一项是（）A、每当春节临近，外出打工的人都要衣锦还乡。
B、10月23日以来，俄罗斯首都莫斯科以至全世界，都被车臣非法武装制造的人质劫持恐怖事件搅得天翻地覆。
C、短短几年功夫，这个村子就解决了温饱问题，家家都饱食终日，不再愁吃愁穿了。
D、事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，不能强求。
7、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A、暑假刚开始，她就迫不及待地急着想为女儿找一个家庭教师。
B、从此以后，我对酒不再产生过兴趣，喝酒不是一件好玩的事情。
C、眼下适逢时装销售大战，一件流行上装价格将近300元左右。
D、长安这座黄土高原上的历史名城，凝聚着华夏民族在世界之林中出类拔萃的智慧。
8、下面四句话中，标点使用无误的一句是（）A、小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢，那是树。
B、今年你报考清华？还是北大？C、呼和浩特，蒙古语的意思是青色的城，包头的意思是有鹿的地方。
D、我相信，这大概已是一个规律：大凡在思想里反复出现过的故事，十之八九离日后落在纸上形成文字已经不是太远了。
9、对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是（）A.我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！（比喻）B.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
（反语）C.望着这绿油油的麦苗，我都能嗅出馒头的味道来。
（借代）D.山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。
（对偶）10、下列题目从结构上看，不同于其他三项的是（）A、我的母亲B、在马克思墓前的讲话C、世间最美的坟墓D、梦和泪11、下列语意明确的一句是（）A、你说不过他也得说。
B、人有三商：情商、智商和韧商，而韧商最难获得。
C、我们没有做不好的事情。
D、桌上放着许多同学送给我的明信片。
12、下列有关应用文的表述，有误的一项（）A、便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。
B、请假条是因病或因事向单位或个人说明情况的一种书信。
C、留言条是把要说明的内容写下来给对方看的一种便条。
D、托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。
13、下列各项中，作品、作者、体裁对应有错的一项是（）A、《老人与海》海明威小说B、《米洛的维纳斯》清冈卓行散文C、《祝福》鲁迅小说D、《国殇》屈原歌行体二、填空题（18分，每空1分）1．《春之声》的作者是借鉴了西方现代派小说的写法。
2．冯友兰将人生的境界分为四种，分别是、、道德境界、天地境界。
3．世界三大著名短篇小说家是指国的莫泊桑，代表作：短篇小说长篇小说。
俄国的，短篇小说代表作。
美国的欧•亨利，短篇小说代表作。
4．《六国论》集中论述了六国破灭的原因是。
5、《史记》是我国第一部，作者，全书共篇，其中包括、世家、、表、书五个部分。
鲁迅称它为“，”，突出了它的史学价值和文学抒情性。
6、莫言原名，我国当代作家，他的代表作品是《红高粱家族》。
三、判断题（，每题2分，共16分）1、通知是下级机关向上级机关提出问题，请求指示或批准时使用的公文。
（）2、议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。
（）3、《孔雀东南飞》首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是一种托物起兴的手法，旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围；结尾部分（两家求合葬……）采用浪漫主义的手法，表达了人们的理想和愿望。
（）4、鲁迅的小说《狂人日记》、《祝福》、《孔乙己》都出自小说集《呐喊》。
（）5、书信的正文遵循一事一文的原则、（）6、茨威格认为托尔斯泰的坟墓是世间最美的坟墓。
（）7、新中国第一部获得“人民艺术家”称号的作家：老舍，其作品是《茶馆》。
（）8、说明的顺序大致有三种：空间顺序、逻辑顺序、时间顺序。
例如从远到近介绍一事物就往往用空间顺序。
（）四、阅读题，读《内蒙访古》片段回答问题（14分）我在游览长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。
赵武灵王是无愧于英雄的称号的。
大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。
不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。
甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。
而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。
当然，我说赵武灵王是一个英雄，__________是因为他筑了一条长城，更重要的__________他敢于发布“胡服骑射”的命令。
要知道，他在当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。
__________读一读《战国策·赵策》__________知道当赵武灵王发布了胡服骑射的命令以后，他立即遭遇到来自赵国贵族官僚方面的普遍反抗。
赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗，____________________使他们脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服，__________把过了时的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。
敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。
1．选出下列词语依次填入上文空格内恰当的一项（）（2分）A．不仅仅是因为只要就终于并且B．一方面另一方面只有才终于而且C．不仅仅还在于只要就以致同时D．一方面还在于只有才以致并且2．上述第一段叙述评论秦始皇修长城一事的用意是（）（2分）A．说明秦始皇的功绩远远比不上赵武灵王。
B．告诫人们不要以万里长城为“炮弹”来攻击秦始皇。
C．用赵武灵王来反衬秦始皇，批评秦始皇的过失。
D．以秦始皇作陪衬，突出赵武灵王无愧英雄称号。
3．上文中引述“胡服骑射”的目的是（）（2分）A．说明改革创新是艰难的，要有敢于向传统挑战的勇气。
B．称颂赵武灵王善于学习古人长处，是个大大的英雄。
C．说明赵武灵王的文治武功，终于使赵国走上强盛之路。
D．表明赵武灵王能攻善守，治国安邦，胸有韬略。
4．赵武灵王“修筑长城”与“胡服骑射”的内在联系是（）（2分）A．前者为保护民族间友好往来，后者为加强民族间的文化交流。
B．两者都是为了防御胡人入侵，前者是物质基础，后者为提高士兵的战斗力，适应与胡人作战。
C．前者为防御胡人入侵，后者为学习胡人的长处，都是正确处理民族关系的做法。
D．前者为防御外来侵略，后者为壮大自己的军事力量以便进攻，同为强盛赵国。
5．选出对上文分析不当的一项（）（2分）A．夹叙夹议，侧重议论B．引用史料，谈古道今C．实事求是，辩证分析D．叙议并重，相互为用6．上文中画线处运用了__________修辞手法。
（2分）7．上述三段文字的中心论点是。
（2分）五、阅读下列文言语段，回答问题：（共16分）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。
盖失强援，不能独完。
故曰弊在赂秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。
1、对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（）（2分）A、破灭之道．也（规律）率．赂秦耶（全都）B、固．不在战矣（所以）思厥．先祖父（他的，他们的）C、诸侯之所亡．（丢失，失去）以．有尺寸之地（才，从而）2、对加点词的解释不正确的是（）（2分）A、摄．乎大国之间摄：夹，迫近B、因．之以师旅因：因为C、以俟．君子俟：等待D、鼓．瑟希鼓：弹奏3、文中引用“犹抱薪救火”来形象证明的观点是（）（2分）A、奉之弥繁，侵之愈急B、赂秦而力亏，破灭之道也C、六国破灭，弊在赂秦D、不赂者以赂者丧4、“此言得之”的“之”字指代的是。
（2分）5、翻译下列语句（每句2分。
共8分）①故不战而强弱胜负已判矣译文：②至于颠覆，理固宜然译文：③诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍译文：④奉之弥繁，侵之愈急六、写作（60分）（一）应用文改错（15分）指出下面一则借条在格式和内容上的五处纰漏（相类似的为一处）今借到同事李丽的钱1000元，经协商后，还欠款900元，其余的一月后还完。
此致敬礼四月三十日张明（二）（45分）高三年级再过几个月就要结束了，在这高中三年中你有收获也有遗憾，请你以书信的方式与你的好朋友倾诉你内心的感受。
要求按书信格式来写，写一篇600字以上的文章。
辽宁省实验中学2024-2025学年度高三上学期期中测试语文试卷
辽宁省实验中学2024-2025学年度高三上学期期中测试语文试卷考试时间: 150 分钟试题满分: 150 分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平，勤劳勇教、自强不息的伟大民族精神。
中华传統文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。
一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家。
“国”是大家。
不管是国泰民安。
还是国难当头。
都要先大家而后小家。
中华民族历来反对涣散分裂。
追求团结统一。
强调群体优势，崇尚众志成城。
爱好和平，更是中华民族的优良传说。
我们的传统文化一向主张“和为贵”。
追求天下大国的太平盛世。
奉行“仁义礼智信”“修身齐家治国平天下”。
以“仁”为本。
反对战争，反对暴力。
反对冤冤相报，主张以德报怨。
勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。
传统文化歌颂“富贵不能淫，贫践不能移。
威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。
以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨。
是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。
中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。
这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中，儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。
以“仁义礼智信”为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。
“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。
道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。
以太极八卦，阴阳五行、天人合一等为主要内容。
其代表性著作《易经》。
是中国学问之根据。
《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面。
而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。
中华道家文化之“道”，是深邃的大智慧。
佛家思想，即佛救世尊释迦牟尼佛之佛法，其核心是“空”(佛法博大精深，不可思议，难以言说)，以“心性”“色空”“因果”“涅槃”等为主要内容，以揭示生命奥秘,达到解生脱死为终报。
海淀区2024-2025学年第一学期期中高三语文试题及答案
海淀区2024—2025学年第一学期期中练习高三语文2024.11 本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一唐代《括地志》云：“太行数千里，始于怀而终于幽，为天下之脊。
”《尚书·禹贡》中已出现“太行”之名：“太行、恒山，至于碣石，入于海。
”在古人的理解中，太行山直通碣石山及海域，不仅绵长，而且广大。
比大更甚谓之“太”，古代地理学者有“天下之山，莫大于太行”的共识。
太行山从北向南呈“S”形，东西宽40-50公里，由群山组成一个极大的“矩阵”。
其中名山荟萃，诸峰林立，王屋、云台、狼牙、五台等山峰自南而北牵手耸立，仿佛华夏大地上的另一道长城。
剧烈的造山运动和千百万年的冰蚀水侵，使太行山随处可见落差巨大的断崖峭壁和深不可测的深山峡谷，形成了多样的自然地貌。
山顶平台、山崖平台、山崖陡坎组成了阶梯状地形，高峻壁立、连绵不绝的长崖三面围合形成了围谷或瓮形山谷，还有百转深幽的曲峡、一线天式的地缝，棱角鲜明、嶙峋峥嵘的塔峰丛、岩墙、孤峰、石柱等。
这些具有典型意义的地貌被称为“太行地貌”。
太行山东麓群峰拔地，列嶂摩天。
尤其是南太行，与平原之间几乎没有过渡，犹如被直接劈开了一样。
而西麓则黄土深厚，相对徐缓。
这样差别巨大的地貌是怎么形成的呢？北宋沈括登太行山时，在山崖间发现了一些海螺贝壳，指出“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里”。
现代地质学研究证实了他的论断，240万年前，太行山开始大幅隆起，东侧盆地则不断沉陷，东麓的大断裂便造成了地形上的一升一降。
新生的太行山如一道巨型城墙，阻挡了西北季风带来的滚滚沙尘，在太行山西侧沉积成地球上面积最大的黄土高原。
众多的河流又硬生生在墙体上冲出一条条孔道，将滚滚泥沙一股脑儿倾泻入古华北海，长出了30多万平方公里的华北平原。
太行山东西两侧的华北平原和黄土高原是中华民族的摇篮，巍巍八百里太行用它的铮铮铁骨支撑起了摇篮中的中华文明。
北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)
北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：百年大计，教育为本。
改革开放以来，教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才，不过，教育短板依然突出，尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病，又叠加个别环节过度商业化的问题，导致中小学生负担太重，学生和家长苦不堪言。
中央近期的一系列教育治理举措，是主动谋变之举。
教育治理须重视两点。
首先，教育谋划要着眼长远。
唯其如此，教育治理举措才能切中要害，避免左支右绌。
教育，说到底是人的培养，它贯穿人的一生。
在漫长的过程中，理想的成效与潜藏的问题都需要很长时间才能显露。
一旦发生偏差，后果非常严重。
这就要求每项教育政策出台时慎之又慎，尊重数千年来中外教育实践的普遍规律。
其次，教育须革故鼎新，培养的人才须适应并推动中国经济社会转型。
经济发展离不开教育发展，不同的教育体系可以支撑不同的经济产业形态，比如德国发达的职业教育，保障了德国工业多年来长盛不衰。
而过往四十多年，中国成功将人口数量转变为人口红利，支撑了中国制造业的崛起，促成了中国经济的腾飞。
中国基础知识和基础技能的大规模传授富有成效，这在中国经济昔日处于追赶阶段时是适用的。
然而进入新时代，为建设创新型国家并避免“卡脖子”现象，培养人才的创新能力无疑摆在了突出位置。
因此，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，都需要调整。
有学者感叹中国教育“均值不低，方差过小”，如果这一现状不改变，建设创新型国家就难有保证。
值得一提的是，目前中国正努力打造“全方位，高水平”社会新格局，教育自不例外。
对外开放是中国教育的重要组成部分。
从小学到大学，通过学术交流、人才交换、合作办学等途径，中外教育已经建立起紧密联系。
如今，尖端人才在全球范围内流动，中国教育的开放之门也应越开越大。
1983年9月，提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
江苏省南京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)
江苏省南京市2023-2024学年高三上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读（35分）现代文阅读I材料一：近年来，微短剧的热度持续走高，成为视听领域引人注目的新势力。
爆火的微短剧引发业界的关注，国内多个以微短剧为主题的行业发展论坛陆续举行，各大长短视频平台纷纷入局微短剧。
种种迹象表明，微短剧正在获得主流市场认可，成为影视行业不可或缺的组成部分。
微短剧风潮的兴起，主要原因在于满足了观众碎片化的娱乐需求。
微短剧的单集时长一般不足10分钟，甚至可以短至几十秒，主题明确、情节连贯、节奏较快、冲突集中、反转频繁、情绪带动性强。
传统电视剧用几十集才能讲完的故事，在微短剧中可以被浓缩成10分钟，并集结了各种热门元素，让观众在最短时间内得到最大程度的情绪满足，大大节约了追剧的时间成本。
此外，制作方和播放平台越来越重视垂直细分领域的用户需求，利用算法不断制作、推荐迎合用户特定需求的同类微短剧，以“精准投喂”的方式增强用户黏性，也推动了一些类型微短剧的持续火爆。
数量的井喷式增长给微短剧带来了积极的变化。
微短剧创作题材日渐丰富，视野日渐开阔，现实主义的创作方法成为不少微短剧的自觉选择。
在古风、甜宠等传统题材之外，微短剧已开始涉足乡村、校园、职场、科幻等更多领域。
不少剧集注重聚焦社会议题，洞察大众情绪，引发情感共鸣。
如《拜托啦奶奶》描述农村留守老人与城市叛逆少女的反差，在啼笑皆非又充满温情的故事中，引发人们对留守老人和儿童群体生存状况与情感世界的关注和思考，触发了观众的高频互动。
《逃出大英博物馆》用拟人化手法讲述化身古代女子的玉壶逃出博物馆、寻找回家之路的故事，传达流落海外文物的思乡之情，使“让文物回家”的愿望变得形象直观，激发了观众强烈的文化认同感。
在叙事和视听上，探索符合微短剧规律的表达方式，用更新颖的风格讲好故事，成为时下微短剧的追求。
2025届菏泽市高三语文上学期期中考试卷附答案解析
2025届菏泽市高三语文上学期期中考试卷（试卷满分150分，考试时间150分钟）2024.11一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：在学术界有一个影响较为广泛的看法，认为以儒家伦理精神为代表的中国传统文化不适应甚至可能阻碍资本主义市场经济的发生发展。
对于这样的学术性研判，我们需要从两个方面予以思辨：其一，从促发资本主义的历史实践维度看：其二，从基于市场的经济发展实践来看。
从学术逻辑来看，现有的关于以儒家学说为代表的中国传统文化价值主张不适应甚至会限制现代市场经济发展的理论探讨，绝大多数是基于欧洲中心主义的资本主义市场经济发生发展的立场而论的。
现代市场经济得以快速发展的重要因素是科技创新，这一因素使欧美更先进而中国相对落后，西方学者针对这一发展事实，将经济与科技总体落后的原因归结于中国传统文化，进而认为，中国要发展现代市场经济以及科学技术，不仅要学习西方的工具理性，从根本上还需要引入价值理性。
欧洲文化土壤长出的作物没有在中国文化田地里出现，据此就认为这类能产生巨大经济价值的作物也根本没法在中国生长，这显然不是合理有效的逻辑判断。
如果在理论上承认现代市场经济有多元发生诱因，也具有多种形态，那么，上述判断就显得武断而缺乏理论严谨性。
从历史逻辑来看，中华文明稳定有序及其包容壮大的进程与中国传统经济发展历史具有总体上的正相关性。
回顾中国的历史进程，中华文明从源头上就具有有序统一的社会文化发展特征。
中国历史上，凡是文化统一有序、社会和平稳定的大王朝时期，往往会形成内部统一大市场，人尽其力物畅其流，经济自然发达。
儒家文化长期作为传统社会主流价值，在国家治理层面上推崇“庶富教”(孔子)、“仓廪实”(孟子)，在个体意义上鼓励合理的财富创造(“义利相生”)。
在社会动荡时，尤其是传统文化生态受到冲击甚至破坏时，比如近代百年大变局，经济发展也往往明显受到抑制。
江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期中语文试题及参考答案
江苏省无锡市2024-2025学年高三上期中教学质量调研测试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的问题。
而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人，熟悉各种人，了解各种事情，熟悉各种事情，就需要做很多的工作。
我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。
我们的文艺工作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。
什么是不熟？人不熟。
文艺工作者同自己的描写对象和作品接受者不熟，或者简直生疏得很。
我们的文艺工作者不熟悉工人，不熟悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。
什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。
许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。
许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。
而要打成一片，就应当认真学习群众的语言。
如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文艺创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。
在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。
你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。
在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。
我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生习惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。
那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。
知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的；工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。
山东省济南市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)
山东省济南市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成下列小题材料一：新中国成立70周年的历史意义非同一般，关键的原因之一在于，中国面临百年未有之大变局。
“百年未有之大变局”是一个比较新的概念，它的解读来自学术界，视角总体上也离不开三个维度，即力量之变、时局之变以及中国的定位。
人类社会任何一次称得上“大变局”的历史现象，几乎都发端于物资力量对比的变化。
用马克思主义理论的解释即是生产力革命。
某种程度上说，谁主导了世界生产力，谁就能推动力量之变。
进入21世纪后，力量的平衡在西方与非西方国家之间发生了明显变化。
世界首次面临“力量中心”从西方国家向非西方国家转移。
在这轮“力量之变”中，最突出的变量是中国因素。
尽管如此，在21世纪第二个10年即将结束时，无论是经济实力还是科技实力，东西方的力量天平并没有完全改变，充其量只能说在逼近力量均衡的临界点。
时局之变是事实，但如何变还未可知。
用某些学者的话说，如今的世界秩序正在进入“无人区”。
一方面，西方主导世界秩序的能力出现式微，但意愿却一点都没有降低；另一方面，非西方国家参与国际治理的意愿在增强，但却在能力上还没有达到与西方势均力敌的程度。
随着东西方力量的天平进一步向非西方倾斜，“问题”只会变得越来越尖锐。
按常理说，西方只有通过改革，在现有体系中更多地吸纳非西方国家的诉求，才可能维持世界秩序的平稳运行。
但从目前的情况来看，西方更倾向于循着历史的惯性，凭借历史积累的优势，延续西方的主导地。
换句话说，包括美国在内的西方世界，对时局之变的回应，远不如历史上它们“创造”世夫序时那样包容和理性。
而另一方面，非西方国家不会坐等“被塑造”。
世界秩序进入“无区”，也意味着时局之变中蕴藏着巨大的风险。
“百年未有之大变局”中，无论对于中国还是世界来说，中国如何定位都尤为关键。
2024年北京市朝阳区高三期中语文试卷及答案
北京市朝阳区2024~2025学年度第一学期期中质量检测高三语文试卷2024.11 （考试时间150分钟满分150分）本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一2024年7月27日，第46届世界遗产大会上，联合国教科文组织通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
北京中轴线，是活着的文化遗产，是发展的城市空间，是独特的文化符号。
这一宝贵遗产，传承了中华文明的历史文脉，代表了世界城市历史中的一种特有类型。
北京中轴线全长7.8公里，是世界上最长的城市轴线，由15处遗产构成要素组成。
中轴线北端为钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧。
这些遗产构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存等5种不同类型的历史遗存，联系起宏伟庄严的国家礼仪场所和繁华热闹的市井街市，形成了前后起伏、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。
著名建筑学家梁思成曾赞叹“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生”。
北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一，提供了古都保护与城市更新、文脉传承与文明创造相融合的中国案例。
北京中轴线秉承“中”“和”的哲学理念，以秩序、审美的方式传承着中华文明的文化基因。
“中”意为不偏不倚，无过无不及；“和”意为均衡有序，和谐稳定。
“中”“和”理念落实在城市规划和建筑设计等层面，即表现为追求以中为尊、均衡对称的布局。
北京中轴线的核心建筑群，择中选址、对称布局，象征并强化了国家政权的崇高性和礼仪秩序的重要性，寄寓着对社会和谐安定的美好追求。
河北省2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)
河北省2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、语言文字运用（6分）阅读下面的文字，完成下列小题。
“莫春者，泰服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，表达了中国古贤的人生意趣，也了古人向往的美育图景。
美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习，也不是理论概念的记诵，而是全身心的文化沉浸和场景感受，因而具有总体性特征。
与之相应，中国美育资源也。
皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏，万事万物都拨动着人们的心绪。
这是我国美育的特色和传统，应在新的时代条件下继承和弘扬，这就要求美育资源的重组。
蔡元培在《美育实施的方法》中就提出过，美育要从家庭、学校、社会入手，社会美育又包括从美术馆、剧院到博物馆，从道路、建筑到公墓，真可谓方方面面，无所不包。
（）。
互联网带来的变革也具有全方位和总体性特征，美育资源的重组也有多个层面。
最基础的是传统美育资源的数字化，把文字、线条、歌曲、影像乃至诗歌、小说、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网路空间再现、传输和存储的形态。
从而为互联网美育所用。
进一步则是将那些因网而生的新的文化能力、文化样态和文化活动转化为美育资源。
比如，动漫、网游等作为一种的网络文艺形态已受到越来越多人重视，但其美育价值还远未得到发掘。
事实上，动慢、手游、网游以及各种新媒体艺术展等文化产品或活动，都给人以美的熏陶，并激发人对自然、历史、文化和生活的思考，无不具有美育意义。
应该说，类似资源并非隐藏在网络世界深处，相反，它们完全体现在认识美、鉴赏美、创造美的网络活动之中，只是由于这种活动与我们固有的美育经验重叠较少，因而需要全新的眼光、思维和话语，方能加以认识、激活和运用。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．描绘汗牛充栋新鲜不可捉摸B．描绘包罗万象新兴不可捉摸C．描写包罗万象新鲜高深莫测D．描写汗牛充栋新兴高深莫测2．下列列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（）A．时代在进步，首要的显然是互联网，今天我们必须把这份名单进一步延长B．时代在进步，今天我们显然首要的是必须把这份名单进一步延长到互联网C．时代在进步。
2023-2024高三语文期中参考答案
海淀区2023—2024高三年级第一学期期中练习语文一、（本大题共5小题，共18分）1．（3分）C 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）B5．（6分）答案要点：①有助于深入理解本民族的集体意识和文化深层编码，更好地表达自我。
②有助于提高文化和民族认同感，增强社会凝聚力。
③有助于在时间的长河中确认自身，传承民族生活及其精神文化传统。
【评分说明】一点2分。
二、（本大题共6小题，共28分）6．（3分）C 7．（3分）D 8．（3分）C 9．（3分）D10．（6分）答案要点：①彰显范仲淹的远大志向和卓著功勋。
②激励学子学习范仲淹的精神品质，传承其事业。
③称颂董侯修建书院的功绩，包括建堂过程中没有扰民。
【评分说明】一点2分。
11．（10分）（1）（4分）参考答案：齐：看齐其：自己的习：温习，练习徙：迁移，转变【评分说明】一词1分。
（2）（6分）参考答案：①“省”的内容，包括品德、行为、学业等方面。
②“省”的目的和意义，进德修业，成为不忧不惧的君子。
③“省”的态度习惯等，需要每日进行，长期坚持。
④“省”的方法途径等，发现别人或自己有错时都要反省自我，有则改之，无则加勉。
【评分说明】一点，2分；答出任意三点，6分。
三、（本大题共4小题，共20分）12．（3分）D 13．（3分）A14．（6分）答案要点：①从壮阔的阅兵环境、魏军的军容气势等，可看出诗人的自信与豪情。
②写古人不战而屈人之兵、自身兴农筑室的决策等，可看出政治家的壮志与远谋。
③用“六军咸悦康”与“东山诗”相比，可看出期望与周公比贤的胸怀抱负。
【评分说明】每点2分，其中“壮思”内涵1分，结合诗句1分。
15．（8分）①翠峰如簇②绛皓驳色③亲朋无一字④万里悲秋常作客⑤竭诚则胡（或“吴”）越为一体⑥以事秦之心礼天下之奇才⑦小弦切切如私语⑧飘飘乎如遗世独立【评分说明】一句1分；句中有错别字、多字、少字，或字迹不清，该句不得分。
四、（本大题共4小题，共18分）16．（3分）D 17．（3分）A18．（6分）答案要点：①常熟山湖秀美，拥有独特的江南韵致，山湖间似有古调琴韵。