(完整版)材料分析答案
材料分析方法课后习题答案

材料分析方法课后习题答案材料分析方法课后习题答案材料分析方法是现代科学研究中非常重要的一门学科,它涉及到材料的组成、结构和性质等方面的研究。
在材料分析方法课程中,我们学习了各种分析方法的原理和应用。
下面,我将根据课后习题,对其中的几个问题进行解答,并对相关的知识进行深入的探讨。
1. 什么是材料分析方法?材料分析方法是指通过一系列的实验技术和仪器设备,对材料的组成、结构和性质进行研究和分析的一门学科。
它可以帮助科学家们了解材料的内部结构和性质,从而为材料的设计、制备和应用提供科学依据。
2. 材料分析方法的分类有哪些?材料分析方法可以根据所使用的原理和技术进行分类。
常见的分类包括:光学分析方法、电子显微镜分析方法、表面分析方法、热分析方法、光谱分析方法等。
每种分类又包含了许多具体的方法和技术。
3. 光学分析方法有哪些?光学分析方法是利用光学原理对材料进行分析的方法。
其中包括:光学显微镜、红外光谱、紫外可见光谱、拉曼光谱等。
这些方法可以用于观察材料的形貌、表面结构以及分子结构等。
4. 电子显微镜分析方法有哪些?电子显微镜分析方法是利用电子束与材料相互作用来对材料进行分析的方法。
常见的电子显微镜包括:扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM)。
它们可以提供高分辨率的图像,帮助研究人员观察材料的微观结构和成分。
5. 表面分析方法有哪些?表面分析方法是研究材料表面组成和性质的方法。
常见的表面分析方法包括:扫描电子显微镜(SEM)、原子力显微镜(AFM)、X射线光电子能谱(XPS)等。
这些方法可以提供关于材料表面的化学成分、形貌和结构等信息。
6. 热分析方法有哪些?热分析方法是通过对材料在不同温度下的热性质变化进行研究的方法。
常见的热分析方法包括:差热分析(DSC)、热重分析(TGA)、热膨胀分析(TMA)等。
这些方法可以用于研究材料的热稳定性、热分解行为等。
7. 光谱分析方法有哪些?光谱分析方法是利用物质与辐射相互作用产生的光谱信息来研究材料的方法。
八年级下册材料分析(含答案)题

八年级思想品德下册材料分析题1.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。
之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。
在部队,因表现出色他多次受到表扬。
退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。
由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。
后来,他又带领村民走上了富裕之路。
他的举动得到了全村的好评,被村民选为乡人大代表。
阅读材料,回答下列各题:(9分)(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?(2分)(2)王某履行了宪法规定的哪些义务?(2分)(3)公民的权利和义务的关系是怎样的?(2分)(4)公民该如何履行自己的义务?(3分)答:(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。
(2分)(2)受教育,依法服兵役,依法纳税。
(2分)(3)我国公民权利义务是一致的,权利义务具有统一性.对等性,制约性。
(2分)(4)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
(3分)2、卢勇的一天:早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。
到了学校,卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了课室。
午饭后,卢勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。
放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。
晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
请根据上述材料,运用所学知识回答:(1)卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务(至少共写出四项)。
(2)请你当一回小法官,说说在卢勇的一天活动中,哪些行为是不正确的?并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。
(1)卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
(2)卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。
我国公民权利和义务具有一致性。
保护环境是每一个公民的义务。
(完整版)材料分析方法试题及答案07

材料现代分析方法试题7(参考答案)一、基本概念题(共10题,每题5分)1.欲用Mo靶X射线管激发Cu的荧光X射线辐射,所需施加的最低管电压是多少?激发出的荧光辐射的波长是多少?答:欲使Cu样品产生荧光X射线辐射,V =1240/λCu=1240/0.15418=8042,V =1240/λCu=1240/0。
1392218=8907激发出荧光辐射的波长是0。
15418nm激发出荧光辐射的波长是0.15418nm2.判别下列哪些晶面属于[11]晶带:(0),(1),(231),(211),(01),(13),(12),(12),(01),(212)。
答:(0)(1)、(211)、(12)、(01)、(01)晶面属于[11]晶带,因为它们符合晶带定律:hu+kv+lw=0。
答:(0)(1)、(211)、(12)、(01)、(01)晶面属于[11]晶带,因为它们符合晶带定律:hu+kv+lw=0。
3.用单色X射线照射圆柱多晶体试样,其衍射线在空间将形成什么图案?为摄取德拜图相,应当采用什么样的底片去记录?答:用单色X射线照射圆柱多晶体试样,其衍射线在空间将形成一组锥心角不等的圆锥组成的图案;为摄取德拜图相,应当采用带状的照相底片去记录.4.洛伦兹因数是表示什么对衍射强度的影响?其表达式是综合了哪几方面考虑而得出的?答:洛伦兹因数是表示掠射角对衍射强度的影响。
洛伦兹因数表达式是综合了样品中参与衍射的晶粒大小,晶粒的数目和衍射线位置对衍射强度的影响。
5.给出简单立方、面心立方、体心立方以及密排六方晶体结构电子衍射发生消光的晶面指数规律。
答:常见晶体的结构消光规律简单立方对指数没有限制(不会产生结构消光)f. c. c h。
k. L. 奇偶混合b. c。
c h+k+L=奇数h。
c。
p h+2k=3n, 同时L=奇数体心四方 h+k+L=奇数6.透射电镜的成像系统的主要构成及特点是什么?答:透射电镜的成像系统由物镜、物镜光栏、选区光栏、中间镜(1、2)和投影镜组成。
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'一、熨料的分类及性能特点1、根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热同性塑料:热塑性塑料成型过程简单,能够连续化生产,并且具有相当高的机械强度可塑制成一定的形状,冷却后又变®在受热到一定程度又垂新软化,冷却后又变硬,这种过程能够反复进行多次。
如聚氯乙烯、聚乙烯、聚苯乙烯等;热固性塑料成型工艺过程比较复杂,所以连续化生产有一定的困难,但其耐热性好、不容易变形,而且价格比较低廉。
2、根据塑料的用途不同分为通用塑料、工程塑料:通用塑料是指产量大、价格低、应用范围广的塑料,主要包括聚烯桂、聚氯乙烯、聚苯乙烯、酚醛塑料和氨基塑料五大品种。
人们日常生活屮使用的许多制品都是山这些通用塑料制成工程塑料具有密度小、化学稳定性高、机械性能良好、电绝缘性优越、加工成烈容易等特点,广泛应用于汽车、电器、化工、机械、仪器、仪表等工业,也应用于宇宙航行、火箭、导弹等方而。
3、塑料的特性1、塑料具有可塑性2、塑料具有弹性3、塑料具有较高的强度4、塑料具有耐腐蚀性5、塑料具有绝缘性二陶瓷的分类及性能特点1、按化学成分分类:(1)氧化物陶瓷,如A12O3;⑵碳化物陶瓷,如SiC;⑶氮化物陶瓷:包括Si3N4;⑷其他化合物陶瓷。
2、按性能和用途分类:(1)结构陶瓷:用于制造结构零部件,要求有更好的力学性能;(2)功能陶瓷:具冇优异的物理和化学性能,用以制作功能器件。
二、陶瓷的性能特点原子结合:宝要是离子键和共价键;性能特点:强度高、破度大、熔点高、化学稳定性好、线膨胀系数小,且多为绝缘体;塑性、韧性和可加工性较差。
1、机械性能1)强度抗压强度比抗拉强度面得多,比值为10:1左右,高温强度比金屈高得多;高温度时,强度有-定程度的下降,但其塑性韧性却大大提高,加之陶瓷材料优异抗氧化性,其可能成为未来高速高温燃气发动机的主要结构材料。
2)碾度:高碾度、高耐磨性。
3)陶瓷増韧:(1)增加致密度;(2)相变增韧(体积效应和形状效应);(3)纤维增韧。
中学【综合素质】材料分析题(试题及参考答案)

材料分析题第 32 题(14 分)【2019 年上,真题】32 题:人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境,不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现有些人一辈子也没有接触过重要的思想,那些在历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作,几乎没有稍稍深入的阅读,他们长期以来依赖和接受的所谓思想,不过是来自平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种见解,就是这些构成了一个人最基本的思想资源,虽然这其中也有可能包很合参杂了一些重要观念,如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之物,是凌乱的或被他人改造过的,与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的,所有这一切都可以影响所谓的思想的形成,左右日常生活观念,长此以往,一个人看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高更清晰的思维坐标。
人的力量来自于思想,一般来说,我们需要最起码的阅读,否则就不知道世界之大历史之长,思想之多,难免将自己封闭在平庸的见识中。
求知者的痛苦来自交流的障碍,比如不能阅读其他民族的思想原著,或不能顺畅无碍的接受中国古典。
有些译品确实难懂,只好勉强吞咽,许多思想家的原作是平易流畅的,经过译者翻译就变得疙疙瘩瘩了。
获取古今中外的思想是我们的权利,获得这样的权利需要一些条件,比如语言的条件。
好在我们生活在一个译事发达的时代,孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、陈灏、朱熹、王阳明,这些古代哲人的著作虽然难懂,好在都有译文,这些重要的思想家说过什么,主要的观点是什么,当然应该知道,在生活中,有时我们会自认为有了深刻的发展,却不知早在几千年前他人就已经说过了。
国外的思想家康德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文,世界上的几大宗教等,其阅读意义与中国先哲相同。
总之,争取机会跟人类历史最高的思想对话,哪怕是浅浅的理解,都是极其有意义的事情,我们不会容忍自己的茫然无知,形同懵懂,不知道我们人类历史上有过这么多杰出的思想家,这么多了不起的见解和发现。
营销期末材料分析题(附答案)

材料分析题案例1长寿坊酒业公司拥有白酒、果酒、补酒三大系列产品线。
其中白酒又包括高度和低度两种,每种针对不同收入的消费群同时开发出三种普通型、豪华型、礼品型包装;果酒分别针对南北方人不同的口味开发又分为高糖度和低糖度两种,每种又包括250ML、500ML、1000ML三个规格;补酒只有一个品牌,但包括养血、滋阴、补肾、明目、养颜等九种作用不同的类型。
为减少成本,该企业还规定用户饮后用空瓶加70%价款可再换一瓶同类酒。
同时在每年春节期间均开展八折酬宾活动.根据以上材料,回答下列问题:1.长寿坊酒业公司的白酒、补酒、果酒分别采用了什么市场细分标准?2.长寿坊酒业公司的目标市场营销策略是什么?3.试分析长寿坊酒业公司的产品组合的宽度、长度?4.长寿坊酒业公司在价格折扣上采用了什么策略?5.长寿坊酒业公司采用的是什么需求差别定价策略?案例1答案要点:1.白酒——人口细分;果酒——地理细分;补酒——行为细分。
2.差异化市场营销策略。
3.宽度=3 长度=214.折让。
5.季节差别。
案例2 王老吉凉茶从2005年开始,王老吉以大热之势成为中国营销界最具黑马本色和盘点价值的名字。
在此之前,没有人想到,作为岭南养生文化的一种独特符号的“凉茶”,在两广的大街小巷里沉淀一百多年后,2005年突然飘红全国,一年销售30亿。
王老吉怎么做到的呢?一、产品策略“王老吉”的品牌名称有独特性,而且好念、好写、好记,很容易传播。
从产品包装上看,罐装王老吉的包装主色调是红黄两色。
中国文化对于色彩的体认,最具传统意义和文化认同感的非红黄两种颜色莫属。
从口感来看,罐装王老吉口感像山楂水一样,更接近饮料的味道,满足了全国各地不同消费者的口感要求。
从功效来看,有“预防上火”和“降火”的作用,这种实实在在的功效是凉茶与其他饮料相比的核心优势。
“上火”是人们可以真实感知的一种亚健康状态,随着人们健康意识的提高,“预防上火”和“降火”的市场需求日益宠大。
幼儿园教师职称考试(综合素质)试题材料分析题(18道)含答案

一、材料分析题1.赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。
同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品。
特别是在各种节日的时候。
此外,他还私下到本市"光华家教辅导中心"等处兼课。
在学校讲课时她会"留有一手",只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接介绍同学去"光华家教辅导中心"等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加"补课"。
当然,同学接受辅导或参加"补课"是要交高额学费的,"光华家教辅导中心"等辅导机构都给赵丽老师很多讲课费和介绍费。
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。
答:老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。
国家教委和全国教育工会1991年8月13日颁布、1997年8月7日修订的《中小学教师职业道德规范》,将"依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表"作为教师职业道德规范而明确规定下来。
赵丽老师违反了教师职业道德行为规范中"爱岗敬业"、"为人师表"、"廉洁从教"等要求。
(1)教师应当爱岗敬业。
爱岗敬业是师德的核心内容。
作为老师职业道德的基本规范,爱岗敬业是做好教育工作的基本前提。
教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
(2)教师应当热爱学生。
热爱学生,是教师职业道德的核心,是衡量教师道德水准的标尺,也是教师神圣的职责。
热爱学生,诲人不倦,体现了一个教师对教育事业的高度责任感和高尚的情操。
赵丽老师偏重自己的私人利益,对学生的发展没有高度的责任感。
(3)教师应当严谨治学。
(完整版)人教版八年级历史上册期中材料分析题试卷及答案

(完整版)人教版八年级历史上册期中材料分析题试卷及答案一、材料分析题1.鸦片战争是清政府同西方资本主义国家的第一次较量,结合所学知识,探究下列问题。
(诵读诗歌认知“毒”害)材料一请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死?请君莫畏火箭烧,彻夜才烧二三里。
我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。
君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎,君知火烧破产业,不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子谣》(1)根据材料一并结合所学知识,请你谈谈鸦片输入给中国造成的主要危害。
(虎门销烟功过谁与)材料二甲:林则徐领导的禁烟斗争显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,是伟大的爱国者。
乙:林则徐的禁烟引发了鸦片战争,林则徐应该对战争负全部责任。
(2)材料二是关于林则徐的不同评价,结合所学知识,谈谈你的认识。
(鸦片战争惊醒中华)材料三茅海建在《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》中提到,就一般而言,历史事件伴随着时光流道而意义日减,鸦片战争则不然,它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命,中国的近代化一日来完成,鸦片战争的意义就一分不会减少。
(3)材料三中茅海建为何认为鸦片战争是中国历史的转折?答案:(1)鸦片输入,使大量白银外流,加剧了中国的贫弱;同时,鸦片还严重摧残吸食者的体质。
鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难。
(2)我认为林则徐是当之无愧的民族英雄。
理由:英国发动鸦片战争的根本目的是解析:(1)鸦片输入,使大量白银外流,加剧了中国的贫弱;同时,鸦片还严重摧残吸食者的体质。
鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难。
(2)我认为林则徐是当之无愧的民族英雄。
理由:英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国的市场,林则徐虎门销烟是英国发动战争的借口。
即使没有林则徐禁烟,他们也会寻找其他借口发动对中国的侵略战争。
(3)鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代史的开端。
【详解】(1)根据材料一的内容“君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎,君知火烧破产业,不知买烟费尽囊中钱。
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1. 产生X 射线需具备什么条件?答:实验证实:在高真空中,凡高速运动的电子碰到任何障碍物时,均能产生X 射线,对于其他带电的基本粒子也有类似现象发生。
电子式X 射线管中产生X 射线的条件可归纳为:1,以某种方式得到一定量的自由电子;2,在高真空中,在高压电场的作用下迫使这些电子作定向高速运动;3,在电子运动路径上设障碍物以急剧改变电子的运动速度。
2. 计算当管电压为50 kv 时,电子在与靶碰撞时的速度与动能以及所发射的连续谱的短波限和光子的最大动能解已知条件:U=50kv 电子静止质量:m 0=9.1×10-31kg 光速:c=2.998×108m/s 电子电量:e=1.602×10-19C 普朗克常数:h=6.626×10-34J.s 电子从阴极飞出到达靶的过程中所获得的总动能为 E=eU=1.602×10-19C ×50kv=8.01×10-18kJ 由于E=1/2m 0v 02所以电子与靶碰撞时的速度为 v 0=(2E/m 0)1/2=4.2×106m/s所发射连续谱的短波限λ0的大小仅取决于加速电压λ0(Å)=12400/v(伏) =0.248Å3. 辐射出来的光子的最大动能为 E 0=h ʋ0=hc/λ0=1.99×10-15J 连续谱是怎样产生的?其短波限VeV hc 21024.1⨯==λ与某物质的吸收限kk kV eV hc 21024.1⨯==λ有何不同(V 和V K 以kv 为单位)?答 当ⅹ射线管两极间加高压时,大量电子在高压电场的作用下,以极高的速度向阳极轰击,由于阳极的阻碍作用,电子将产生极大的负加速度。
根据经典物理学的理论,一个带负电荷的电子作加速运动时,电子周围的电磁场将发生急剧变化,此时必然要产生一个电磁波,或至少一个电磁脉冲。
由于极大数量的电子射到阳极上的时间和条件不可能相同,因而得到的电磁波将具有连续的各种波长,形成连续ⅹ射线谱。
在极限情况下,极少数的电子在一次碰撞中将全部能量一次性转化为一个光量子,这个光量子便具有最高能量和最短的波长,即短波限。
连续谱短波限只与管压有关,当固定管压,增加管电流或改变靶时短波限不变。
原子系统中的电子遵从泡利不相容原理不连续地分布在K,L,M,N 等不同能级的壳层上,当外来的高速粒子(电子或光子)的动能足够大时,可以将壳层中某个电子击出原子系统之外,从而使原子处于激发态。
这时所需的能量即为吸收限,它只与壳层能量有关。
即吸收限只与靶的原子序数有关,与管电压无关。
4. 已知钼的λK α=0.71Å,铁的λK α=1.93Å及钴的λK α=1.79Å,试求光子的频率和能量。
试计算钼的K激发电压,已知钼的λK =0.619Å。
已知钴的K 激发电压V K =7.71kv ,试求其λK 。
解:⑴由公式νK a=c/λK a 及E =h ν有:对钼,ν=3×108/(0.71×10-10)=4.23×1018(Hz ) E=6.63×10-34×4.23×1018=2.80×10-15(J ) 对铁,ν=3×108/(1.93×10-10)=1.55×1018(Hz ) E=6.63×10-34×1.55×1018=1.03×10-15(J ) 对钴,ν=3×108/(1.79×10-10)=1.68×1018(Hz ) E=6.63×10-34×1.68×1018=1.11×10-15(J )⑵ 由公式λK =1.24/V K 对钼V K =1.24/λK =1.24/0.0619=20(kv)14. 对钴λK =1.24/V K =1.24/7.71=0.161计算0.071 nm (MoK α)和0.154 nm (CuK α)的X 射线的振动频率和能量。
解:对于某物质X 射线的振动频率λγC=;能量W=h γ•其中:C 为X 射线的速度 2.998⨯108m/s;λ为物质的波长;h 为普朗克常量为6.6253410-⨯J s ⋅对于Mo αK k k Cλγ==1189810223.410071.0/10998.2--⋅⨯=⨯⨯s ms m W k =h γ•k=1183410223.410625.6--⋅⨯⨯⋅⨯s s J =J1510797.2-⨯对于Cu αK k k Cλγ==118981095.110154.0/10998.2--⋅⨯=⨯⨯s msm W k =h γ•k=118341095.110625.6--⋅⨯⨯⋅⨯s s J =J 151029.1-⨯ (nm)=1.61(À)。
15. 计算空气对CrK α的质量吸收系数和线吸收系数(假设空气中只有质量分数80%的氮和质量分数20%的氧,空气的密度为1.29×10-3g /cm 3)。
解:μm=0.8×27.7+0.2×40.1=22.16+8.02=30.18(cm 2/g ) μ=μm ×ρ=30.18×1.29×10-3=3.89×10-2cm -116. 为使CuK α线的强度衰减1/2,需要多厚的Ni 滤波片?(Ni 的密度为8.90g /cm 3)。
CuK α1和CuK α2的强度比在入射时为2:1,利用算得的Ni 滤波片之后其比值会有什么变化?解:设滤波片的厚度为t 根据公式I/ I 0=e-Umρt;查表得铁对CuK α的μm =49.3(cm 2/g ),有:1/2=exp(-μm ρt)即t=-(ln0.5)/ μm ρ=0.00158cm根据公式:μm=K λ3Z 3,CuK α1和CuK α2的波长分别为:0.154051和0.154433nm ,所以μm=K λ3Z 3,分别为:49.18(cm 2/g ),49.56(cm 2/g ) I α1/I α2=2e-Umαρt /e-Umβρt=2×exp(-49.18×8.9×0.00158)/ exp(-49.56×8.9×0.00158)=2.01答:滤波后的强度比约为2:1。
17. 试述原子散射因数f 和结构因数2HKLF 的物理意义。
结构因数与哪些因素有关系?答:原子散射因数:f=A a /A e =一个原子所有电子相干散射波的合成振幅/一个电子相干散射波的振幅,它反映的是一个原子中所有电子散射波的合成振幅。
结构因数:式中结构振幅F HKL =A b /A e =一个晶胞的相干散射振幅/一个电子的相干散射振幅结构因数表征了单胞的衍射强度,反映了单胞中原子种类,原子数目,位置对(HKL )晶面方向上衍射强度的影响。
结构因数只与原子的种类以及在单胞中的位置有关,而不受单胞的形状和大小的影响。
18. 当体心立方点阵的体心原子和顶点原子种类不相同时,关于H+K+L=偶数时,衍射存在,H+K+L=奇数时,衍射相消的结论是否仍成立?答:假设A 原子为顶点原子,B 原子占据体心,其坐标为:21212)](2sin [)](2cos [j j nj j j j j Nj j j HKL HKL HKL Lz Ky Hx f Lz Ky Hx f F F F +++++==∑∑==*ππA:0 0 0 (晶胞角顶)B:1/2 1/2 1/2 (晶胞体心)于是结构因子为:F HKL=f A e i2π(0K+0H+0L)+f B e i2π(H/2+K/2+L/2)=f A+f B e iπ(H+K+L)因为: e nπi=e-nπi=(-1)n所以,当H+K+L=偶数时: F HKL=f A+f BF HKL2=(f A+f B)2当H+K+L=奇数时: F HKL=f A-f BF HKL2=(f A-f B)2从此可见, 当体心立方点阵的体心原子和顶点原主种类不同时,关于H+K+L=偶数时,衍射存在的结论仍成立,且强度变强。
而当H+K+L=奇数时,衍射相消的结论不一定成立,只有当f A=f B时,F HKL=0才发生消光,若f A≠f B,仍有衍射存在,只是强度变弱了。
19.物相定性分析的原理是什么?对食盐进行化学分析与物相定性分析,所得信息有何不同?答:物相定性分析的原理:X射线在某种晶体上的衍射必然反映出带有晶体特征的特定的衍射花样(衍射位置θ、衍射强度I),而没有两种结晶物质会给出完全相同的衍射花样,所以我们才能根据衍射花样与晶体结构一一对应的关系,来确定某一物相。
对食盐进行化学分析,只可得出组成物质的元素种类(Na,Cl等)及其含量,却不能说明其存在状态,亦即不能说明其是何种晶体结构,同种元素虽然成分不发生变化,但可以不同晶体状态存在,对化合物更是如此。
定性分析的任务就是鉴别待测样由哪些物相所组成。
20.物相定量分析的原理是什么?试述用K值法进行物相定量分析的过程。
答:根据X射线衍射强度公式,某一物相的相对含量的增加,其衍射线的强度亦随之增加,所以通过衍射线强度的数值可以确定对应物相的相对含量。
由于各个物相对X射线的吸收影响不同,X射线衍射强度与该物相的相对含量之间不成线性比例关系,必须加以修正。
这是内标法的一种,是事先在待测样品中加入纯元素,然后测出定标曲线的斜率即K值。
当要进行这类待测材料衍射分析时,已知K值和标准物相质量分数ωs,只要测出a相强度Ia与标准物相的强度Is的比值Ia/Is就可以求出a相的质量分数ωa。
21.试借助PDF(ICDD)卡片及索引,对表1、表2中未知物质的衍射资料作出物相鉴定。
表1。
表2。
答:(1)先假设表中三条最强线是同一物质的,则d1=3.17,d2=2.24,d3=3.66,估计晶面间距可能误差范围d1为3.19—3.15,d2为2.26—2.22,d3为3.68—3.64。
根据d1值(或d2,d3),在数值索引中检索适当的d组,找出与d1,d2,d3值复合较好的一些卡片。
把待测相的三强线的d值和I/I1值相比较,淘汰一些不相符的卡片,得到:因此鉴定出待测试样为BaS(2)同理(1),查表得出待测试样是复相混合物。
并d1与d3两晶面检举是属于同一种物质,而d2是属于另一种物质的。
于是把d3=1.75当作d2,继续检索。
现在需要进一步鉴定待测试样衍射花样中其余线条属于哪一相。
首先,从表2中剔除Ni的线条(这里假设Ni的线条中另外一些相的线条不相重叠),把剩余线条另列于下表中,并把各衍射线的相对强度归一化处理,乘以因子2使最强线的相对强度为100。