中班幼儿健康教案闯关
幼儿园中班幼儿健康教案《闯关》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班幼儿健康教案《闯关》(三篇)目录：幼儿园中班幼儿健康教案《闯关》一幼儿园中班早期阅读教案《只兔子》二幼儿园中班综合教案《卖水果》三幼儿园中班幼儿健康教案《闯关》一【活动目标】1、通过游戏，练习侧面钻动作。
2、发展幼儿动作的协调性、控制力。
3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
【活动准备】拱形门，长条凳，呼啦圈，《羊羊顶呱呱》音乐，胸牌，【活动过程】一、情景导入：1、小羊们，我们青青草原上一年一度的“羊羊运动会”马上就要开始了，今天我就是来挑选运动员的，待会儿我就和你们一起做一些训练，看谁反应快，能大胆做动作，我就选它参加今年的羊羊运动会，准备好了吗?好，训练马上开始。
2、做热身运动。
(放音乐)二、学习侧身钻，请幼儿自由探索钻圈的方法。
村长：要想成为一名优秀的运动员，身体不但要棒，而且要很协调灵活，现在我们就来练习一下。
1、幼儿自由探索，教师观察、指导，提醒小羊们注意安全。
2、请个别小羊示范钻圈的方法。
小结：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去，将另一只脚跨过去圈。
3、小羊们分组进行侧身钻练习。
村长：小羊们刚才练习的不错，现在我们来玩一个游戏放松一下，游戏的名字叫《捕鱼》(一网不打鱼，二网晒晒网，三网打上个大鲤鱼)三、游戏：捕鱼1、第一次钻时，渔网与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。
2、第二次钻时，渔网与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。
四、游戏巩固：闯关村长：小羊们表现的都很好，我决定把参加羊羊运动会的参赛卡，发给你们，不过这些参赛卡被灰太狼藏在了大树下面的箱子里，要到达那个大箱子得钻过好多洞，只有勇敢地钻过洞的小羊才能得到。
五、放松活动村长：小羊们，拿到参赛卡高兴吗?这说明你们都是最棒的小运动员，咱们一起来庆祝一下吧!围圆圈侧身走，做放松动作。
幼儿园中班早期阅读教案《只兔子》二【活动前思考】这个故事向幼儿展示了三只机灵的小兔战胜大灰狼的事情。
其中，三只小兔遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。
幼儿园中班体育闯关教案模板
课时：1课时年级：中班活动目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的体质。
2. 锻炼幼儿的协调性、灵活性、反应能力和团队合作能力。
3. 培养幼儿的自信心和毅力，学会面对困难不放弃。
活动准备：1. 体育器材：平衡木、障碍物、跳绳、呼啦圈等。
2. 音乐：欢快的音乐、舒缓的音乐。
3. 环境布置：布置成关卡形式，设置不同的障碍和任务。
活动过程：一、热身活动1. 播放欢快的音乐，带领幼儿做简单的热身运动，如伸展、跳跃等。
2. 引导幼儿活动全身关节，为接下来的闯关活动做好准备。
二、闯关活动1. 第一关：平衡木- 幼儿需在平衡木上走过，要求动作平稳、协调。
- 教师巡回指导，鼓励幼儿坚持，不放弃。
2. 第二关：障碍物- 幼儿需绕过障碍物，如爬行、钻隧道等。
- 教师提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿勇敢尝试。
3. 第三关：跳绳- 幼儿需用跳绳跳过一定距离。
- 教师指导幼儿掌握跳绳技巧，提高跳绳成绩。
4. 第四关：呼啦圈- 幼儿需用呼啦圈绕过身体，完成一定圈数。
- 教师指导幼儿调整呼啦圈位置，提高绕圈速度。
三、总结与放松1. 播放舒缓的音乐，带领幼儿做放松运动，如拉伸、呼吸等。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与，不怕困难。
3. 邀请家长参与，共同分享幼儿的成长和进步。
活动延伸：1. 在家中，家长可以和幼儿一起进行简单的体育活动，如跳绳、拍球等。
2. 教师可以在课堂上，结合幼儿的兴趣，设计更多有趣的体育闯关活动。
注意事项：1. 活动过程中，教师要注意观察幼儿的安全，避免发生意外。
2. 针对个别幼儿的困难和不足，教师要及时给予指导和鼓励。
3. 活动结束后，教师要及时总结，调整活动方案，提高幼儿的参与度和兴趣。
幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思
幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思教案：闯关教学对象：幼儿园中班同学教学内容：健康领域——身体协调教学目标：通过游戏活动，提高幼儿身体协调本领，培育幼儿的团队合作精神。
教学时长：50分钟教学准备：1. 一张尺寸适中的地图（4m*4m左右）。
2. 不同颜色的标志物（如红色、黄色、蓝色球等）。
3. 多组手帕（每组约10个，颜色不同）。
4. 便利颁奖的小礼品。
5. 充分的游戏准备时间和空间。
教学过程：一、游戏规定讲解1.先将地图放在游戏区域。
2.老师在地图上作标志，标志应包含：启程点、尽头、中途障碍点及收集点等。
（启程点、尽头、中途障碍点和收集点都应有一个或多个指示，例如小标志、标语等。
）3.老师让幼儿分成4人一组，由小组团队合作完成任务。
4.每组调配颜色，每个小组调配不同的颜色手帕。
全部手帕集合在启程点等待游戏开始。
5.在游戏开始之前，老师为每个小组选择一名队长，并向队长讲解游戏规定。
6.队长向组员传达游戏规定。
7.游戏结束后，获胜组和参加组将获得不同的奖品。
二、游戏实在操作1.游戏开始，全部组员奔跑到收集点，捡起本身组的手帕。
2.全部组员再跑回本身队的启程点。
3.在完全收集手帕后，每组小组依据地图上的指示循序渐进行动，完成任务:（1）完成全部中途障碍点的障碍。
中途障碍点的障碍：每组将收集到的球分为两堆，分别放在道路两侧，每个构成员持各自的球折返回到启程点，其中一贴球的构成员必需将球投向另一贴球的构成员，再将球接过来带回尽头。
（2）在找寻和收集旗帜时尽可能多地带回旗帜。
找寻和收集旗帜：如地图上所示，任务完成后，每组应当收集捡起尽可能多的旗帜。
4.完成任务后，全部组员跑到尽头，将收集到的手帕和旗帜都带回尽头。
三、游戏总结1.在游戏结束后，老师将幼儿们召集起来，进行团队比赛的结果发布。
2.而后，老师引导幼儿自我检查，反思本身的游戏过程，自我评估。
3.最后，老师各组的代表发言，叙述他们在游戏中的体验、感悟和收获。
幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思
幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思中班健康领域教案《闯关》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力，引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园中班健康领域《闯关》含反思教案吧。
中班游戏《闯关》教案附反思
中班游戏《闯关》教案附反思教案：中班游戏《闯关》一、教学内容教材：《幼儿园中班游戏活动指导》第5章，游戏活动：闯关。
内容：通过闯关游戏，培养幼儿的观察力、思维力和团队协作能力，提高幼儿的综合素质。
二、教学目标1. 培养幼儿观察力，提高幼儿对周围环境的关注程度。
2. 培养幼儿思维力，提高幼儿解决问题的能力。
3. 培养幼儿团队协作能力，增强幼儿的团队意识。
三、教学难点与重点重点：闯关游戏的规则和玩法。
难点：幼儿在游戏中观察、思考和协作的能力。
四、教具与学具准备教具：关卡图、卡片、障碍物等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师向幼儿展示一个简单的关卡图，让幼儿观察并说出图中的障碍物和解决方法。
2. 讲解游戏规则：教师向幼儿讲解闯关游戏的规则，包括如何通过障碍物、如何与团队成员协作等。
3. 分组进行游戏：幼儿分组进行闯关游戏，每组选出一个队长，队长负责带领团队完成关卡。
4. 游戏过程中，教师巡回指导：教师观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和帮助，引导幼儿观察、思考和协作。
六、板书设计关卡图七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起设计一个简单的闯关游戏，并拍下照片。
2. 答案：幼儿设计的闯关游戏照片。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次游戏活动中，幼儿的参与度很高，他们在游戏中积极观察、思考和协作。
通过游戏，幼儿的观察力、思维力和团队协作能力得到了提高。
同时，我也发现部分幼儿在游戏中遇到困难时，容易放弃，需要在今后的教学中，加强幼儿的抗挫能力培养。
拓展延伸：教师可以组织更多的类似游戏活动，提高幼儿的综合素质。
同时，可以将游戏活动与课外实践相结合，让幼儿在实践中锻炼自己，提高能力。
重点和难点解析一、教学内容《幼儿园中班游戏活动指导》第5章，游戏活动：闯关。
此章节主要通过具体的实例和图示，向幼儿展示如何设计和进行闯关游戏，旨在培养幼儿的观察力、思维力和团队协作能力，提高幼儿的综合素质。
幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思(1)
幼儿园中班健康领域教案《闯关》含反思一、教学内容《闯关》选自幼儿园中班健康领域教材第四章“运动小超人”，内容包括身体的协调性训练、基本运动技能的练习以及团队合作意识的培养。
详细内容涉及：1. 身体协调性训练：通过模仿小动物走路，提高幼儿身体协调性。
2. 基本运动技能：练习跑、跳、爬等基本运动技能。
3. 团队合作：设置团队闯关游戏，培养幼儿团队协作精神。
二、教学目标1. 了解并掌握身体协调性的重要性，提高自身协调性。
2. 学习并熟练基本运动技能，如跑、跳、爬等。
3. 培养团队协作意识，增强团队荣誉感。
三、教学难点与重点重点：身体协调性的训练、基本运动技能的掌握、团队合作意识的培养。
难点：如何让幼儿在轻松愉快的氛围中，自然地提高身体协调性，培养团队协作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：小动物图片、音乐播放设备、闯关游戏道具。
2. 学具：运动服装、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 导入：讲述小动物们要进行一场闯关比赛的故事，激发幼儿兴趣。
2. 热身活动：播放轻松愉快的音乐，带领幼儿模仿小动物走路，进行身体协调性训练。
3. 基本技能训练：a. 跑步：组织幼儿进行接力跑，提高跑步技能。
b. 跳跃：设置障碍物，让幼儿练习跳高和跳远。
c. 爬行：设置爬行通道，让幼儿模仿小动物爬行。
4. 闯关游戏：将幼儿分成若干小组，进行团队闯关游戏，培养团队协作精神。
5. 放松活动：带领幼儿做舒缓的拉伸运动，放松身心。
六、板书设计1. 《闯关》2. 内容：a. 身体协调性训练：模仿小动物走路b. 基本运动技能：跑、跳、爬c. 团队闯关游戏：培养团队协作意识七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成一次户外运动，记录运动过程中的趣事。
2. 答案示例：今天我和爸爸妈妈去公园，我学会了跳绳，还和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们玩得非常开心！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿积极参与，课堂氛围活跃。
但在闯关游戏中，部分幼儿团队协作意识较弱，需要进一步加强引导。
中班健康教案：逃生大闯关
“中班健康教案：逃生大闯关”一、活动目标1.了解遇到危险时如何快速逃生，增强安全意识。
2.通过游戏锻炼身体，提高反应能力和协调性。
3.培养勇敢、自信的品质，增强团队合作意识。
二、活动重难点1.重点：学会遇到危险时快速逃生。
2.难点：在游戏中保持秩序，提高团队合作能力。
三、活动准备1.教具：障碍物、标志物、音乐播放器。
2.场地：宽敞的操场或室内场地。
3.人数：全班幼儿及教师。
四、活动过程（一）导入部分1.教师带领幼儿做热身运动，提醒幼儿注意安全。
2.教师讲解逃生大闯关游戏规则，引导幼儿了解活动目标。
（二）游戏部分1.第一关：穿越障碍（1）教师设置障碍物，引导幼儿穿越障碍物。
（2）教师观察幼儿穿越障碍物的情况，及时给予鼓励和指导。
2.第二关：接力跑（1）教师将幼儿分成若干小组，每组排队进行接力跑。
（2）教师观察幼儿接力跑的情况，及时给予鼓励和指导。
3.第三关：躲避炸弹（1）教师设置标志物，引导幼儿躲避“炸弹”。
（2）教师观察幼儿躲避“炸弹”的情况，及时给予鼓励和指导。
4.第四关：翻山越岭（1）教师设置障碍物，引导幼儿翻越障碍物。
（2）教师观察幼儿翻越障碍物的情况，及时给予鼓励和指导。
5.第五关：紧急疏散（1）教师播放音乐，引导幼儿按照指定路线紧急疏散。
（2）教师观察幼儿紧急疏散的情况，及时给予鼓励和指导。
2.教师对幼儿在活动中的表现进行评价，强调团队合作的重要性。
3.教师带领幼儿做放松运动，结束本次活动。
五、活动延伸1.教师组织幼儿进行家庭逃生演练，提高家庭安全意识。
2.教师与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿安全。
3.教师定期开展安全教育主题活动，提高幼儿安全意识。
六、活动反思本次活动中，幼儿积极参与，表现出较强的团队合作意识。
但在部分环节中，仍有幼儿出现秩序混乱、注意力不集中等现象。
针对这些问题，教师在今后的教学中应加强对幼儿的引导和鼓励，提高幼儿的自控能力。
同时，教师还需与家长密切沟通，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园中班教案《闯关》含反思
幼儿园中班教案《闯关》含反思幼儿园中班教案《闯关》含反思1．积极参加结伴进展的“搭山洞”、“过山洞”的活动，开展创造力。
2．学习侧面钻，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
4．懂得遵守游戏规那么，感受参加集体活动的乐趣。
5．体验同伴间友好的情感。
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。
1．开始部分：幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步—打乒乓—掷标枪—射箭—游泳—划船—跳高等。
2．根本部分。
（1）幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。
师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意平安。
（2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、平安性较高的方法进展集体练习。
（3）多人搭山洞。
师：刚刚我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人……，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。
（4）幼儿尝试多种过山洞的方法。
教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。
（正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。
）（5）游戏：小侦察员。
方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面上下、大小不一的山洞（山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的.山洞；b拱形门；c铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。
游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3．完毕部分。
师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进展放松活动。
整个教学活动紧扣教学目标展开教学。
开始部分，通过幼儿自己尝试，探索“钻山洞”的各种玩法。
创作了用自己的身体玩“侧面钻”的游戏，为以后用多种物品玩闯关游戏做好了铺垫，幼儿在玩中兴趣高，积极参与，幼儿也由易到难逐步展开，是个环节衔接更加自然流畅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班幼儿健康教案《闯关》
【活动目标】1、通过游戏，练习侧面钻动作。
2、发展幼儿动作的协调性、控制力。
3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
【活动准备】
拱形门，长条凳，呼啦圈，《羊羊顶呱呱》音乐，胸牌，
【活动过程】
一、情景导入：
1、小羊们，我们青青草原上一年一度的“羊羊运动会”马上就要开始了，今天我就是来挑选运动员的，待会儿我就和你们一起做一些训练，看谁反应快，能大胆做动作，我就选它参加今年的羊羊运动会，准备好了吗？好，训练马上开始。
2、做热身运动。
二、学习侧身钻，请幼儿自由探索钻圈的方法。
村长：要想成为一名优秀的运动员，身体不但要棒，而且要很协调灵活，现在我们就来练习一下。
1、幼儿自由探索，教师观察、指导，提醒小羊们注意安全。
2、请个别小羊示范钻圈的方法。
小结：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去，将另一只脚跨过去圈。
3、小羊们分组进行侧身钻练习。
村长：小羊们刚才练习的不错，现在我们来玩一个游戏放松一下，游戏的名字叫《捕鱼》
三、游戏：捕鱼
1、第一次钻时，渔网与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。
2、第二次钻时，渔网与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。
四、游戏巩固：闯关
村长：小羊们表现的都很好，我决定把参加羊羊运动会的参赛卡，发给你们，不过这些参赛卡被灰太狼藏在了大树下面的箱子里，要到达那个大箱子得钻过好多洞，只有勇敢地钻过洞的小羊才能得到。
五、放松活动
村长：小羊们，拿到参赛卡高兴吗？这说明你们都是最棒的小运动员，咱们一起来庆祝一下吧！
围圆圈侧身走，做放松动作。