拉二胡作文700字完美版

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我的爷爷会拉二胡作文

我的爷爷会拉二胡作文

我的爷爷会拉二胡作文
我的爷爷,那可是个有趣的老头儿,他有一项特别厉害的技能——拉二胡。

爷爷拉二胡的时候,那神情,就像是指挥着千军万马。

只见他微微眯着眼睛,脑袋随着节奏一晃一晃的,嘴里还时不时哼上几句。

那投入的模样,仿佛
整个世界都只剩下他和他的二胡了。

爷爷的二胡拉得可好听啦!有时候像山间的小溪,欢快地流淌;有时候又
像夜晚的微风,轻轻柔柔;偶尔还像战场上的冲锋号,激昂澎湃。

反正啊,不
管什么样的曲子,到了爷爷手里,都能被他拉得出神入化。

爷爷还经常教我拉二胡呢,不过我总是拉得像“杀鸡”一样难听。

爷爷也
不生气,总是耐心地指导我:“丫头,手指要这样放,拉弓要稳……”可我总
是手忙脚乱的,把爷爷急得直摇头。

这就是我的爷爷,一个会拉二胡的可爱老头儿。

我真希望他能一直拉下去,让那美妙的二胡声永远陪伴着我们。

有关拉二胡的中考作文

有关拉二胡的中考作文

有关拉二胡的中考作文
今天,老师说要写一篇关于拉二胡的中考作文。

我脑袋里一片空白,毕竟我今年才上小学五年级,离中考还远着呢!但老师说,单单用心去体会,描写自己的故事就好。

我脑海里浮现出每次上二胡课的情景,教室里一片寂静无声,只能听见琴弦剧烈晃动的声响。

老师总是笑吟吟地望着我们,他的手在琴弦上跳跃着,如同一只动作轻巧的小鸟。

我揉了揉自己的二胡,它就像我的好朋友,我总是忍不住对着它说话,跟它聊聊天,倾诉我的心事。

有一次,我连续练习了一个星期都没能拉出老师要求的音调,我非常不甘心,眼泪都快掉下来了。

这时,老师冲进来,他温柔地帮我调整了姿势,然后耐心地给我讲解。

我明白了老师的方法,一遍又一遍地练习,终于成功,琴弦发出了美妙的嘶嘶声。

那一刻,我激动极了,以前灰暗的世界都充满了阳光!
拉二胡,让我学会了坚持,也让我感到开心。

它仿佛一朵美丽的鲜花,在我的生命中绽放开来。

我坚信,只要我不断坚持,我一定会拉出更优美的旋律!
我握着笔,又看了看作文纸上的框框区域,突然间,我感觉这远不是一篇简单的作文,它蕴含着我对二胡的热爱,对音乐的向往。

我闭起眼睛,耳边仿佛传来了二胡优美的旋律,它在叮嘱我,要坚强自信地追梦,要去体会世界的精彩!。

三年级下册作文中华传统文化学拉二胡

三年级下册作文中华传统文化学拉二胡

三年级下册作文中华传统文化学拉二胡全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:拉二胡好神奇大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一讲我学习拉二胡的经历。

我相信通过我的经历,大家也会对中国传统文化中的二胡乐器有进一步的了解和认识。

去年暑假,爸爸妈妈让我选一门兴趣班。

我看过很多选择后,最终被二胡班吸引住了。

二胡是中国古老的弹拨乐器,它的声音优美动听,令我向往不已。

于是,我就报名参加了附近的二胡兴趣班。

第一节课,老师先给我们讲解了二胡的历史和文化渊源。

原来,二胡起源于西域的马头琴,后来被带入中原地区并不断改良,才有了今天的二胡乐器。

老师还告诉我们,二胡不仅在民间流行,而且也是许多京剧、昆曲等传统戏曲的重要伴奏乐器。

真没想到这件小小的乐器,背后竟然有这么丰富的历史和文化内涵。

接下来,老师开始教我们如何拉二胡。

首先,我们要学习二胡的各个部件名称,包括柚木、支杆、音梁等。

然后,我们学习了一些基本的弹奏技巧,比如拉直音、按音、滑音等。

一开始,我的动作很生疏,弹出来的声音也很怪异。

但只要按部就班地练习,渐渐地我就掌握了要领。

经过一段时间的学习,我们开始拉一些基础的二胡曲目。

每当听到自己拉出动听的旋律时,我的心里就会充满成就感。

老师还教会了我们不同的音阶和指法,这样我们就能拉更复杂、更有难度的乐曲了。

除了学习弹奏技巧,我们还学习了一些二胡乐曲的剖析和欣赏。

二胡可以弹奏各种不同风格的曲子,有优雅柔美的《二泉映月》,有热情奔放的《杂畔》,还有富有童趣的《小白菜》等。

通过聆听,我对二胡乐曲的魅力有了更深刻的体会。

就这样,我在老师的悉心指导下,逐步掌握了拉二胡的基本功夫。

学习二胡不仅锻炼了我的耐心和毅力,更让我领略到了中华民族源远流长、博大精深的传统文化。

如今,每当我拿起二胡,那银铃般的音色就如一缕暖阳,照进我的心里。

希望将来有一天,我能成为一名出色的二胡演奏家,为传播中华文化贡献自己的一份力量。

总之,拉二胡真是一件很神奇的事情,让我在潜移默化中了解和热爱起了中国传统文化。

有关拉二胡的作文800字

有关拉二胡的作文800字

有关拉二胡的作文800字好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了,昨天晚上在小区的健身场上我听到了这久违的琴弦声。

以下是小编为大家准备的有关写二胡的作文,欢迎大家前来参阅。

夕阳下的老二胡“喧闹的街头,庸俗的广播,尘土飞扬的小路,鸡飞狗跳的广场,绵绵虫语的夏夜……”仿若回到了上世纪。

睁开眼,带给我一种沧桑感觉的,是一位老人,一位拉二胡的老人——爷爷。

“破败的房屋,尖叫的野猫,轰鸣的雷电,落地的钢铁……”仿若来到了地狱。

闭上眼,不敢相信那“销魂曲”出自吾辈之手。

“爷爷,教我嘛!胡琴那么好玩。

”我拽着爷爷的胳膊,不住地推搡道。

“傻闺女,这琴哪是用来玩的?”“好好好!爷爷就教你了,争取当咱家第二个胡琴演奏者……”在爷爷的絮叨中,我挺直了脊梁,握住了琴身,用琴弦擦出了几个难听的音符。

“哎呦!胡琴哪是这样弄几个音就好的呀?你们钢琴上不是有‘嘟来咪’吗?先拉这个,再拉曲子的!”爷爷放下报纸,老花镜后是一双眯着的眼,像在打量着一件合格不合格的乐器般。

的确,我就是那件乐器,好好练吧!余晖下,昏鸦沙哑的嗓子回荡在村庄上空……还是那几个不成气候,不成方圆的“嘟来咪”。

不止一次,熟人走进家门说:“我还以为呢!原来不是你爷爷啊!”我抱着胡琴发呆,手指拨动着那两根仅有的琴弦,“噔噔”别有一番韵味,爸爸上楼看见,说:“咋?还改学琵琶啦?”“D/R/M/F/……”还是钢琴顺手嘛,不像胡琴那么难控制。

我正忘己得陶醉在钢琴旋律中,一阵胡琴声悠然飘入耳内,随之而来的是奏者沉重的,无法叙述的心声……压得我轻快的手指再也欢快不起来。

沉重复沉重……音乐的高境界……转身,是爷爷,那一霎那爷爷仿若是那个饱经人世间风霜的“阿炳”般,《二泉映月》是他的心声……胡琴声戛然而止,伴随着沉重的叹息。

夕阳的余晖下,老人的身边有一层金黄的光晕,压在所有人心头的还有那把伴随他已久的如墨玉般的胡琴……那一刻,我忽然明白了,任何艺人在爷爷面前,在爷爷的“沧海桑田”面前,都只是一个“孩子”,一个不懂得情感的孩子……二胡独奏我们这一代习惯了自我为中心,习惯了独自享乐,习惯了浮华,却忘了朴实才是最真的美。

关于拉二胡的作文

关于拉二胡的作文

关于拉二胡的作文二胡这玩意儿,可真是个神奇的存在。

在我第一次见到它的时候,就被它那两根弦给“勾了魂”。

我记得刚开始学拉二胡的时候,那简直就是一场“灾难”。

二胡在我手里就像个调皮的小怪兽,完全不听使唤。

我拉出来的声音啊,那可不像悠扬的乐曲,倒像是锯木头的声音,而且还是那种生了锈的锯子锯特别硬的木头的声音,“嘎吱嘎吱”的,能把人的耳朵都给吓跑。

老师每次听我拉二胡,脸上的表情那叫一个精彩,就像吃了苦瓜又突然咬到一口柠檬,五官都皱到一块儿去了。

可我心里不服气呀,我就想,这两根弦还能把我难倒了不成?于是,我就开启了疯狂练习模式。

每天放学后,我就像个被上了发条的小机器人一样,抱着二胡坐在椅子上开始“折磨”它。

手指在弦上按来按去,有时候按得太用力了,手指尖都被勒出印子来,疼得我直咧嘴。

可是一想到要把二胡拉好,就咬咬牙继续练。

慢慢地,二胡好像被我感动了似的,开始听话了。

我拉出来的声音不再是那种恐怖的锯木声,而是有了一点点曲调的感觉。

我高兴得像中了彩票一样,抱着二胡又蹦又跳的。

有一次,学校举办文艺表演。

我想都没想就报名了二胡演奏。

表演那天,我抱着二胡走上台,心里紧张得像揣了只小兔子。

可是当我开始拉的时候,那种紧张感就慢慢消失了。

我闭上眼睛,沉浸在自己的音乐世界里,感觉自己就像个古代的侠客,二胡的声音就是我的剑,在空气中划出一道道优美的弧线。

当我拉完最后一个音符,台下响起了热烈的掌声。

我睁开眼睛,看到同学们和老师们都在对我笑,那笑容就像阳光一样温暖。

那一刻,我觉得所有的努力都是值得的。

现在啊,二胡已经成了我最好的朋友。

不管是开心的时候还是难过的时候,我都会拉上一曲。

开心的时候,二胡的声音就像是欢快的小鸟在唱歌;难过的时候,它又像是一位慈祥的老者在安慰我。

我想,我这辈子都离不开这个能发出奇妙声音的家伙了。

关于拉二胡的作文

关于拉二胡的作文

关于拉二胡的作文
二胡这玩意儿,在我看来,就像是一个充满魔力的小盒子,两根弦一拉,就能“吐”出各种各样的奇妙声音,把人带到或喜或悲的境地。

刚开始学二胡的时候,那可真是状况百出。

我连琴弓都拿不稳,拉出来的声音就像锯木头似的,“嘎吱嘎吱”,听得我自己都直皱眉头。

我家的小猫本来在一旁懒洋洋地晒太阳,听到我这恐怖的二胡声,“嗖”的一下就跑得没影了。

我还打趣说:“这小猫肯定以为家里来了个怪物呢!”
老师教我按弦的时候,我也总是找不准位置。

手指头按在弦上,不是高了就是低了,拉出来的音就像喝醉了酒的人走路,东倒西歪的。

我可没那么容易放弃。

我就像一个顽强的小战士,每天对着二胡苦练。

拉二胡也有不少有趣的事儿呢。

有一回,我带着二胡去公园练琴。

我刚拉了一会儿,就围过来一群小朋友。

他们好奇地看着我,眼睛里充满了疑惑。

一个小弟弟问我:“哥哥,你这个大木头盒子怎么会唱歌呀?”我笑着回答:“这可不是大木头盒子,这是二胡,是一种很厉害的乐器哦。

”然后我就拉了一段欢快的曲子,小朋友们都跟着音乐的节奏拍手、跳舞,那场面可热闹了。

二胡已经成了我生活中不可或缺的一部分。

它陪着我高兴,陪着我难过。

当我考试考得好的时候,我就拉一首欢快的曲子庆祝;当我和朋友闹别扭的时候,我就拉一曲忧伤的曲子倾诉。

二胡啊,你这个小小的乐器,却有着大大的魅力,我要一直拉着你,走向更遥远的音乐世界。

我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选

我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选

我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选每个人都有自己的特长,谁都没有例外,你知道你的拿手好戏是什么吗?下面是小编为大家收集的关于我的拿手好戏之拉二胡5篇精选。

希望可以帮助大家。

我的拿手好戏1屋子里,悠扬的二胡声,古朴淡雅,时而深沉幽咽千转百回,时而激越昂扬一泻千里。

袅袅余音,在这静谧的夜色中渲染开来……仅仅一个细长的琴杆,一个雕花的琴筒,两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔腾出千军万马。

少年的我,左手在琴杆忽上忽下滑动,灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。

右手有力的运弓,时快时慢,时长时短。

一首首曲子,迸发而出。

一曲终了,我的思绪回到我初学二胡的时候,那可不是十分轻松的事儿。

运弓,是二胡的最基本动作。

“万事开头难”,刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦,一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味,但做过的决定又怎能轻易放弃?坚持,坚持,再坚持,终于音色有了起色,变得圆润了,不再那么刺耳了。

由于音乐知识匮乏,可以说一窍不通,仅仅识谱,就是我的一大难题。

看着一大堆简谱扑面而来,我真有些犯难甚至想放弃。

但老师有耐心的一遍又一遍的教导:“5读so……”经过坚持不懈的练习,我终于对于这些数字形成了条件反射,这令我倍感鼓舞!基本功合格后,我就开始练习曲子。

最开始练的是《小星星》,我不作文禁好奇:二胡就两根弦,怎么拉的出曲子呢?老师告诉我,哪个音用哪个手指按弦,按弦的哪个位置……于是断断续续的琴声响起来了,每当我拉错时,老师就会提醒我改正,回家之后仍锲而不舍的练习,终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了,我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。

就这样,《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子,也在我的努力下一一攻克了。

我迎来了自己的第一次比赛。

洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗,坐在舞台中央聚光灯下,这样的气氛令我十分紧张激动,马上要开始了!我的内心不禁翻江倒海般忐忑,当我抚摸着熟悉的二胡时,我的心刹那间平静了下来,活泼高亢的乐音在场上流连徘徊,在耳边绽放……简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。

我学会了拉二胡作文

我学会了拉二胡作文

我学会了拉二胡作文我学会了拉二胡。

我从小就对音乐有着浓厚的兴趣,尤其对中国传统乐器情有独钟。

在我还是个小学生的时候,我就开始学习拉二胡。

那时候,我对这个乐器一无所知,只是被它悠扬的声音所吸引。

经过多年的学习和练习,我终于学会了拉二胡。

学习拉二胡并不是一件容易的事情,它需要耐心和毅力。

一开始,我觉得弦乐乐器很难掌握,手指总是按错弦,拉出的音也不准确。

但是我并没有放弃,我知道只要我坚持下去,一定会有所成就。

于是,我每天都会花上几个小时来练习拉二胡,不断地纠正自己的错误,慢慢地,我的技术也有了提高。

学习拉二胡不仅仅是技术上的提高,更重要的是对中国传统音乐的了解。

二胡是中国传统乐器中的一种,它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

在学习拉二胡的过程中,我也了解了很多关于二胡的知识,比如它的起源、演奏技巧、曲目等等。

通过学习二胡,我对中国传统音乐有了更深刻的认识,也更加热爱这门艺术。

学会了拉二胡,也让我有了更多的表演机会。

在学校的文艺活动中,我常常会拿出二胡来演奏一些经典的曲目,比如《二泉映月》、《梁祝》等等。

每当我拉着二胡,那悠扬的音乐总能吸引着很多人驻足观看,我也因此收获了很多掌声和赞美。

这让我更加坚定了学习拉二胡的决心,我希望能够通过自己的努力,让更多的人了解和喜欢二胡这个乐器。

学会了拉二胡,也让我更加自信和坚定。

我知道只要我肯付出努力,就一定能够取得成功。

二胡教会了我耐心和毅力,也让我更加热爱中国传统音乐。

我会继续努力学习,不断提高自己的演奏技术,希望有一天能够成为一名优秀的二胡演奏家。

学会了拉二胡,对我来说是一件很重要的事情。

它不仅让我拥有了一门特殊的技能,更让我对中国传统音乐有了更深刻的认识和热爱。

我会继续努力,让二胡这个古老的乐器在我的手中发出更加动人的音乐,也希望能够通过自己的努力,让更多的人了解和喜欢二胡这个乐器。

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拉二胡作文700字
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”每当听到这首歌,我就会不禁想起许多往事,但令我印象最深刻的还是我几年前学二胡的经历。

这些点点滴滴时常会伴随着音乐浮现在我的脑海里……
那一年,我刚上三年级,一次偶然的机会,妈妈让我学起了二胡。

因为看到过外公经常拉二胡,我觉得那肯定不是什么难事。

果然,刚开始时,老师只教我们弓的握法,一点儿也不累。

原来拉二胡真的那么简单呀!可是,到了后来,老师开始教我们拉一些小曲。

那老师可严格啦!我一旦拉错两个音符,就得原地返回,重拉!有一次,我拉到最后一个小节了,心里一分神,最后一个音拉跑调了,“重拉!”老师一点面子都不讲呀!这样一来,本来一首简单的小曲,却拉了二三十遍,都快跟《二泉映月》相比了!差不多拉上一千多个音符了,我的手也越来越酸,越来越麻,拉到后来,都发红了。

可老师丝毫没有让我停下来的意思,终于拉到我妈妈来了才罢休。

那时在我眼里,妈妈成了我的“大救星”了!吃晚饭时,我的手连筷子也握不住了,拿着碗也会发抖。

那段时间里,我多次想到过放弃,但看到妈妈那鼓励的眼神,我就对自己说:“再忍忍,也许会挺过去的!”我的努力果然有了回报,后来几次去拉的时候,我只错了一个音符,拉第二遍的时候,居然一个也没有错!慢慢地,甚至能够把整首曲子背下来了!那一刻,我的心里无比高兴。

我用余光看到了老师脸上也露出了笑容。

这是我拉二胡以来第一个“小成就”,有了这次的“小成就”,为我增添了对拉二胡的信心。

两年下来,我参加了三次“大考”,其中一次是在杭州比赛,得了三等奖的好成绩,现在已是考到六级的我为自己的坚持感到无比的自豪,并深深地体会到:阳光总在风雨后,并相信有彩虹!嗯,我相信,一定会成功的!。

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