九年级物理电学易错题
初中物理电学易错题精选
初中物理电学易错题精选前言学习物理电学是初中学习中比较难的部分。
很多同学在学习物理电学时，经常会犯一些易错的题目，这些题目可能是某些知识点的易混点，也可能是因为没有理解题意造成的。
本文将挑选出一些初中物理电学常见的易错题目，供大家参考。
电路简单计算题问题有一个带电3V电源和一个电阻为1千欧的导线，如果从这里引出一条导线，将会产生多少电流？• A. 3mA• B. 0.003A• C. 300mA• D. 3A解答该问题的计算公式为：电流 = 电动势 / 阻值，因此答案是B. 0.003A。
错误解答该问题比较简单，但是容易产生以下错误解答。
错误1：将电流单位记错在初学者中，常常会将“mA” 和“A” 记忆错误，答案选择成A. 3mA，但实际上是错误的。
错误2：将阻值和电动势相反在计算中，常常会顺序出错，将阻值除以电动势，导致结果大大超过实际值，答案选择成C. 300mA或者D. 3A，但实际上也是错误的。
电路复合图形题问题如图所示，一个电路由两个电池和三个电阻组成。
求电路的总电阻。
电池1 + ---电阻R1--- + ---|---三岔路口---|--- + ---电阻R3--- + ---电池2 +| || |+---电阻R2---------------+解答该问题需要先将电路分成多个简单的电路，再一步步拼接得出最终答案。
计算方法为：1.将电池1和 R1 两个部分连接起来，得到简单电路1。
2.将电池2和 R3 两个部分连接起来，得到简单电路2。
3.将简单电路1 和简单电路2横向连接在一起，得到最终电路。
4.根据串联电路计算公式：总电阻 = R1 + R2 + R3答案为总电阻为：8欧姆。
错误解答虽然该题难度不大，但是经常会出现以下错误：错误1：将串联电路公式记错电学中，串联电路的总电阻公式为：R = R1 + R2 + R3，但有的同学会将公式记错，导致计算结果错误。
错误2：没有将电路分解有的同学习惯于看到综合电路就通过肉眼估算答案，但这种做法容易出错，尤其是对于比较复杂的电路，建议将其分解成简单的电路计算，降低出错的概率。
初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题
初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题
题1：一根电线长度为5米，电线两端的电压差为10伏，电流强度为2安。
求这根电线的电阻和功率损耗。
答案：
根据欧姆定律，电阻R等于电压差U除以电流强度I，即R=U/I=10伏/2安=5欧姆。
功率损耗P等于电流强度I的平方乘以电阻R，即P=I^2*R=2安的平方乘以5欧姆=20瓦。
题2：一个电流表的允许电流最大为0.5安，该电流表的内阻为0.2欧姆。
将该电流表接入电路中，电路的总电压为12伏，求该电流表的实测电流和测量误差。
答案：
根据欧姆定律，电流表的实测电流等于电路的总电压除以电路的总电阻，即实测电流=12伏/(电路的总电阻+电流表的内阻)=12伏/(0.2欧姆+0.5欧姆)=12伏/0.7欧姆≈17.14毫安。
测量误差等于实测电流与电流表的允许电流差的绝对值，即测量误差=，实测电流-电流表的允许电流，=，17.14毫安-0.5安，=0.482安
≈482毫安。
题3：一台电视机的功率为100瓦，工作时间为4小时。
如果电视机是通过220伏的电源工作的，求工作期间电视机的电能消耗和电费（假设电费单位是元/千瓦时）。
答案：
电能消耗等于功率P乘以工作时间t，即电能消耗=100瓦乘以4小时
=400瓦时。
将电能消耗转化为千瓦时，即电能消耗=400瓦时/1000=0.4千瓦时。
电费等于电能消耗乘以电费单位，即电费=0.4千瓦时乘以电费单位。
请提供电费单位（元/千瓦时）以便计算具体的电费金额。
中考物理经典易错题100例-电学部分
中考物理经典易错题100例—电学部分例1.一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是（ ）A. 只可能带负电B.只可能带正电B. 可能带负电或不带电 D.可能带正电或不带电[解析]验电器的箔片的张角减小说明箔片上正电荷减小，而金属球上的正电荷增加，显然这是导体的异种电荷吸引的结果。
这说明导体是不可能带正电的，导体带负电是可能的。
但如果导体不带电，靠近带正电的金属球时，由于静电感应，导体的近端会出现异种电荷──负电荷，远端会出现同种电荷──正电荷，这种感应电荷也会对金属球的正电荷有吸引作用，使箔片上的正电荷减小，所以完整的答案是：带负电或不带电都可能。
正确答案为C 。
例2.一个灯泡的铭牌上标着“P Z220──100”，在室温下用伏安法测得它的灯丝电阻为R 1，后在正常工作时再用伏安法测得它的灯丝电阻为R 2=48.4欧，发现R 2比R 1大10倍以上，这是由于（ ）A. 前一次测得的阻值必定是错的B.后一次测得的阻值是错的C.对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，灯丝属于这种导体D.不论什么导体，都是温度越高电阻越大 [解析]此题是分析判断实验结果的正误，主要是让学生通过了解灯丝在不同条件（温度）下的电阻值不同，加深学生对影响导体电阻大小因素的理解。
导体电阻的大小跟导体的长度、截面积、材料以及温度有关，大部分导体的电阻值随温度的升高而增大（个别除外）。
灯泡正常发光时灯丝的电阻R U P 122220100484===额/()/V W 欧，灯泡不发光时灯丝电阻很小，所以正确的说法是C 。
例3.把一个1.5欧的电阻与一个用电器串联后接到电压是7伏的电源上，要想使用电器消耗的功率是8瓦，则这个电源供给用电器的电流可能是（ ） A. 2安 B. 3.5安 C. 2.67安 D. 2.31安[解析]本题将用电器消耗功率P 限定为8瓦，其所加电压U 、通过电流I 和自身电阻R 均不知，用电器是与1.5欧的电阻串联在7伏电源上的，通过用电器的电流和整个电路中的电流相同，I 1=I 2，即8715W V //(.)R R =+Ω，解得用电器的电阻分别为R =2欧和R =1.125欧，代入I P R =/可得电流强度的可能值为I =2安和I =2.67安。
九年级物理电功率易错题(Word版 含答案)
九年级物理电功率易错题（Word 版 含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．⑤小灯泡额定功率的表达式为：22221212•L I R P I R I R I I I ===-额额额额。
朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。
由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R 两端的电压_____（选填“改变”或“保持不变”）。
（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整__________ 。
（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。
请分析造成这一现象的原因：电路存在_____。
（4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V ，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动。
（5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V 小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。
具体操作如下：①只闭合开关S 1、S 2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_____A 时，小灯泡恰好正常发光；②只闭合开关S 1、S 3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I 。
③P 灯=_____（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。
【答案】 电阻 改变 接触不良 B 0.2 2V （I ﹣0.2A ）【解析】（1）如图甲连接的是小灯泡，由于灯丝电阻随温度而变化，所以改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变；研究电流与电压的关系应保证电阻不变，改变电阻两端的电压，所以由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R 两端的电压改变。
初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题
初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题1.题目：一根电阻为2欧的导线，接在电压为10伏的电源两端，流过导线的电流为多少安？解析：根据欧姆定律，电流I=U/R，代入已知值得到I=10/2=5安。
2.题目：在电路中，两个电阻分别为3欧和6欧，串联连接后接在电压为12伏的电源两端，求总电流是多少安？解析：根据欧姆定律，总电流I=U/R，其中R为两个电阻的总和，即3+6=9欧。
代入已知值得到I=12/9=4/3安。
3.题目：一个电阻为4欧的电器连在电压为220伏的电源上工作，求电器的功率是多少瓦？4.题目：一台电视机的功率为100瓦，连在电压为220伏的电源上工作，求电视机的电流是多少安？解析：根据功率公式P=UI，其中U为电压，I为电流，代入已知值得到100=220*I，解方程得到I=100/220=5/11安。
5.题目：一个电阻为8欧的电器连在电压为220伏的电源上工作，如果将电阻调整为16欧，求新的电流是多少安？解析：根据欧姆定律，电流I=U/R，代入已知值得到I=220/8=27.5/1安。
如果将电阻调整为16欧，则新的电流为I=220/16=13.75/1安。
6.题目：一台电视机的功率为75瓦，连在电压为220伏的电源上工作，如果要将功率增加到100瓦，需要将电流调整为多少安？解析：根据功率公式P=UI，其中U为电压，I为电流，代入已知值得到75=220*I，解方程得到I=75/220安。
将功率调整为100瓦，则新的电流为I=100/220安。
7.题目：一个电阻为5欧的导线串联连接在电流为10安的电路中，求导线两端的电压是多少伏？解析：根据欧姆定律，电压U=IR，其中I为电流，R为电阻，代入已知值得到U=10*5=50伏。
8.题目：在电路中，电源电压为6伏，电阻为2欧，串联连接后流过电阻的电流是多少安？解析：根据欧姆定律，电流I=U/R，代入已知值得到I=6/2=3安。
9.题目：一台电视机的功率为50瓦，连在电压为220伏的电源上工作，求电视机的电阻是多少欧？解析：根据功率公式P=UI，其中U为电压，I为电流，代入已知值得到50=220*I，解方程得到I=50/220安。
物理九年级下册 电功率易错题(Word版 含答案)
物理九年级下册电功率易错题（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．电路中的电流I==，小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）。
（_______）（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮。
两电表无示数。
为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联，电压表有示数，则电路发生故障的原因是_____。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示为_____V。
（4）根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示，根据图象信息，计算小灯泡的额定功率是_____W。
（5）完成上述实验后，小敏设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。
实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1）①按电路图连接电路。
②闭合开关_____，移动R1滑片，使电流表的示数为I额灯泡正常发光。
③闭合开关_____，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。
④保持_____滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。
（用I额、I1、I2、R1表示）【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额2•2112I RI I【解析】【分析】（1）本实验中，电压表应并联在灯泡的两端，由此分析图甲的错误修改；（2）通过小灯泡不亮，两电表无示数，判断出电路中出现断路，然后根据具体情况判断断路处；（3）由图乙明确电压表量程和分度值，再读数；（4）由图象读出额定电压下通过灯泡的电流，根据P＝UI计算额定电功率；（5）已知灯泡的额定电流，可通过R2等效替代正常发光灯泡，再根据电路特点，利用电源不变计算出R2的阻值，由P＝I2R计算额定功率。
九年级下册物理 电功率易错题(Word版 含答案)
九年级下册物理 电功率易错题（Word 版 含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．P 2=U 额×I 额=(U -I 额×R )×I 额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，琪琪和航航设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5 V ，小灯泡的额定电压为2.5 V 。
琪琪的实验过程如下：(1)她调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5 V 时，小灯泡不能正常发光，而航航发现了问题，于是继续向______（选填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V 时，小灯泡才正常发光。
若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为______A ，小灯泡正常发光的电阻为______Ω；(2)琪琪将导线cd 的d 端改接到小灯泡a 端，重新测量小灯泡正常发光的电阻，闭合开关她发现电压表的指针________，原因是____________________；(3)她俩重新选择实验器材，不用电压表就测出了I 额＝0.3 A 的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图丙所示，请你将下列实验步骤补充完整，并计算出小灯泡的额定功率（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为30 Ω）：①将滑动变阻器的电阻调到最大，开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），读出电流表的示数为0.2 A ，则电源电压为________V ；②开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A 时，小灯泡正常发光；③开关S 、S 1均闭合，滑动变阻器的滑片________，读出电流表的示数为0.4 A ； ④小灯泡额定功率P 额＝________ W 。
【答案】左 2 0.4 6.25 反向偏转 电压表正负接线柱接反 闭合 6 断开 0.3 保持不动 0.45【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]由图可知，电压表接在了滑动变阻器两端，所以当电压表的示数为2.5V 时，小灯泡两端实际电压为L =4.5V 2.5V=2V U U U =--滑所以不能正常发光，故继续向左移动滑动变阻，使小灯正常发光，则滑动变阻两端电压为=4.5V 2.5V=2V U U U '=--滑额 即：使电压表的示数为2V 时，小灯泡正常发光。
【物理】九年级物理电功率易错剖析及解析
【物理】九年级物理电功率易错剖析及解析一、电功率选择题1．如图的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。
下列说法正确的是（）A. 开关闭合前，电压表和电流表均无示数B. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小C. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，R的功率变大D. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小【答案】 B【解析】【解答】解：（1）开关闭合前，电路处于开路状态，则电流表没有示数；但电压表的两个接线柱通过变阻器与电源的正负极相连通，此时电压表测量电源电压，所以电压表有示数；A不符合题意；（2）开关闭合后，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表A测电路中的电流，电压表测定值电阻R两端的电压；滑片P向右移动的过程中，变阻器接入电路中的电阻变大，总电阻变大，由I= 可知，电路中的电流变小；根据U=IR可知，定值电阻R两端的电压变小，即电压表的示数变小，B符合题意；定值电阻两端的电压减小，电路中电流减小了，根据P=UI知，R的功率变小，C不符合题意；由欧姆定律可知，电压表与电流表示数的比值为定值电阻的阻值，所以，电压表与电流表示数的比值不变，D不符合题意。
故答案为：B【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律、串联电路的特点即可分别判断；根据定值电阻两端的电压和电路的电流的变化，根据P=UI判断出R功率的变化；电压表与电流表示数的比值为定值电阻的阻值.2．如图所示，电源电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=48Ω，闭合开关，若不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）A. 要使电压表的示数增大1V，小灯泡L两端的电压就会减小1VB. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6WC. 当滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡L正常发光D. 当滑片P移到最右端时，通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J【答案】D【解析】【解答】由电路图可知，闭合开关后，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压。
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九年级物理电流电压电阻易错题
1、如图所示，甲、乙是电流表或电压表．当开关S闭合后，要使电
阻R1、R2并联，甲表是_______，乙表是________。
2、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以
下分析正确的是（）
A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路
B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路
D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
3、如图示，电源电压不变，当开关S闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是( ) A．电压表、电流表的示数均变小B．电压表、电流表示数均变大
C．电压表示数不变，电流表示数变大D．电压表示数变大，电流表示数
不变
4、如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的
滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（）
A. 电流表的示数不变，电压表的示数不变
B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小
C. 电流表的示数变大，电压表的示数变大
D. 电流表的示数变小，电压表的示数不变
5、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为
图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V
C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V.
6、如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合、S1、S2断开
时，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1；当开关S、S1、S2都闭合时，电流表的示数为I
，电压表的示数为U2．则下列说法正确的是（）
A． I1＞I2，U1＞U2 B． I1＜I2，U1＜U2
C． I1＞I2，U1＜U2 D． I1＜I2，U1＞U2
7、如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器
的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将，电流表示数
将（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．灯泡的亮度
将。
（填“变亮”、“变暗”、“不变”）
8、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω
四个定值电阻，电源电压恒为3V．
（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．
（2）闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是．
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数，同时记下对应的电流值．（4）根据实验数据，小强做出了如图丁所示的I﹣R图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I 与R的关系．你认为小强的改进方法是：．。