学校规章制度之手足口病预防措施
小学传染病预防控制工作制度模版（三篇）
小学传染病预防控制工作制度模版一、总则为了保障小学师生的身体健康，预防和控制传染病的传播，制定本工作制度。
本制度适用于小学全体师生，并由学校疾病预防控制小组负责执行和监督。
二、预防传染病的基本原则1.预防为主：注重健康教育，提高师生的健康意识和卫生习惯，加强传染病的防控措施。
2.确诊及时：任何发现疑似传染病症状的师生应立即就医，并及时向学校报告。
3.隔离措施：对发现的传染病患者，学校应立即采取隔离措施，并配合卫生部门进行相关处理。
三、学校卫生管理1.教室及公共区域的卫生应保持整洁，定期进行消毒。
2.学校应设立专门的卫生保健室，配备常用的医疗用品和药品。
并由专业医护人员对师生进行常规体检。
3.组织健康教育活动，提高师生对传染病的认识和预防意识。
4.学校应建立健全的病情报告制度，及时掌握学生的健康状况。
四、师生个人卫生管理1.师生应时刻保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、勤通风、保持室内卫生等。
2.避免接触传染源，如禽类、野生动物等。
3.发现任何身体不适症状，应立即向班主任或医护人员报告，并尽快就医。
五、传染病的预防控制措施1.流行性感冒（1）教育师生做好个人卫生，特别是勤洗手、勤通风等。
（2）疫情暴发期间，学校应及时通知家长，鼓励患病学生请假休息，并配合卫生部门的防控措施。
2.手足口病（1）学校应提供洗手液、干手纸等，促使师生养成勤洗手的良好习惯。
（2）组织家长会，向家长普及手足口病的知识，提醒家长注意儿童的卫生习惯和预防措施。
3.传染性腹泻（1）学校应组织开展饮食卫生知识宣传活动，加强食堂和厨房的卫生管理。
（2）禁止食用生冷食物，特别是海产品和生肉。
4.其他传染性疾病（1）学校应密切关注卫生部门发布的疫情信息，及时做出相应的防控措施。
（2）各班级应建立疫情防控工作小组，负责监测和报告疫情。
六、传染病的报告与处理1.学校建立疾病报告制度，要求师生及时报告自己或他人的疑似传染病症状。
2.学校疾病预防控制小组及时核实报告，如确诊为传染病，则立即通报上级卫生部门，并按照相应的预防控制措施执行。
幼儿园卫生保健管理规章制度方案
幼儿园卫生保健管理规章制度方案幼儿园卫生保健管理规章制度方案卫生保健工作是公共卫生的一个领域,是我国儿童保健服务的一个重要方面，在幼儿园的管理工作中,保障幼儿园环境卫生与保健制度健全的管理工作最为重要。
下面爱汇店铺整理的幼儿园卫生保健管理规章制度方案，供你参考。
幼儿园卫生保健管理规章制度方案范文一一、卫生区域1、各处室、各班的活动室、宿舍及室外卫生责任区。
2、学校分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求1、每天各处室、各班要清扫三次,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周四为全校大扫除日,以确保各处室、活动室和卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准1、各处室、活动室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、等室内所有的物品无灰尘,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。
2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣 1 分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。
4、水池：地面、池内要及时冲刷，无乱涂乱画。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。
做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
希望并相信，通过我园师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们坪溪河一道亮丽的风景，让幼儿能快乐的成长。
幼儿园手足口病预防控制措施1、每日晨检，发现有发热、皮疹的儿童，要立即要求家长带儿童去医院就诊;同时做好缺课儿童病因追查。
2、发现患病儿童，立即去医院诊治，患病儿童不接触其他任何学生，痊愈两周后上课。
幼儿园手足口病防控宣传简报：保障孩子的健康成长与安全
幼儿园手足口病防控宣传简报第一部分：手足口病的定义和影响1.什么是手足口病？手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，通常在幼儿园和托儿所中较为常见。
其主要症状包括发热、口腔溃疡和皮疹，容易传播。
2.对儿童健康的影响幼儿园手足口病的传播速度较快，一旦发生集体感染，可能导致孩子们出现发热、口腔溃疡等症状，甚至引发并发症，给孩子的健康带来严重威胁。
第二部分：手足口病的预防和控制3.清洁卫生手足口病主要通过口腔、皮疹等分泌物传播，因此保持环境、孩子们的个人卫生等是预防手足口病的关键所在。
4.消毒措施对于容易受到污染的物品，如玩具、餐具、门把等，要进行及时、适当的消毒，防止病毒的传播。
5.防疫知识宣传提高家长和教师对手足口病的认识和了解，增强预防意识，及时发现患病儿童，做好隔离和治疗工作。
第三部分：建立手足口病防控机制的重要性6.建立预防制度幼儿园应建立健全的预防制度和规章，加强食品药品监管，有效阻断病毒传播途径。
7.提升防疫知识普及率让所有管理者、教师和家长都能具备一定的防疫知识，增加对幼儿园手足口病的认知，提升应对突发疫情的能力。
8.掌握应急处理技能建立幼儿园手足口病防控工作的常态化机制，确保做到及时发现、隔离、报告和处置。
第四部分：总结与展望9.我的观点和理解作为一名幼儿园老师，我深知预防手足口病对孩子健康成长的重要性。
只有做好预防和控制工作，才能确保孩子们的健康安全。
10.展望未来希望通过更多的宣传和教育，可以提高学生、家长和老师们对手足口病的认知度，加强防护意识，确保孩子们能在一个清洁、安全的环境中健康快乐地成长。
结语通过本篇文章的阐述，相信大家已经对幼儿园手足口病的预防和控制有了一定的了解。
只有全社会共同努力，才能确保孩子们的健康成长与安全。
希望我们能够加强防疫意识，共同营造一个清洁、健康的教育环境。
2020年是全球新冠疫情爆发之年，疫情给我们的生活带来了极大的影响和改变。
在这个特殊的时期，对于幼儿园手足口病的防控工作更是显得尤为重要。
2024年幼儿园传染病常见病防治工作计划
2024年幼儿园传染病常见病防治工作计划2024年幼儿园传染病常见病防治工作计划1一、指导思想：1、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。
2、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。
二、工作举措及时间安排：1、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。
（5月5日）2、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责：组长：蔡x——负责安排、协调、统筹全园的预防工作。
成员：王x——负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。
成员：张x——负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。
各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。
3、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。
（5月5日）教师要及时与家长沟通。
4、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。
（5月5日）5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。
（5月5日）6、加强日常卫生和消毒工作的检查。
7、配齐消毒用具。
（多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成）8、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。
2024年幼儿园传染病常见病防治工作计划2为进一步加强健康教育，冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。
发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防控制工作，制定本技术要点。
一、目标（一）充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
（二）深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
学校规章制度预防-手足口-病疫情报告制度
学校规章制度之预防"手足口"病疫情报告制度
1、预防手足口病疫情坚持二十四小时值班制度，发觉疫情随时联络、上报。
2、落实晨检制度。
各班主任坚持每天早晨（第一节课课前5－10分钟）对各班学生逐人晨检，发觉疑似病人及时报告。
3、班主任认真落实疫情报告制度，无疫情实行零报告。
认真填写《晨检登记表》，每天上午11：00之前把各班学生情况报告办公室主任。
4、值日老师对教室、厕所及其他公共场所进展每天一次的消毒。
相关人员负责教室、办公室的清洁与通风。
5、学校预防手足口病工作领导小组，副组长应认真督查各班级疫情预防落实情况，各班班主任为班级第一责任人，对落实不力，报告不及时的，追查相关责任。
6、认真做好各项记录，存档备案。
学校传染病防治监督意见-春季传染病
学校（幼儿园）传染病防控工作督导意见书
被督导单位：＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿
督导日期：＿＿年＿月＿日督导人员：＿＿＿＿＿＿＿
督导意见：
鉴于春季学校进入流感、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染病高发季节，为有效预防和控制冬春季重点传染病的发生和流行，现对你单位提出以下意见：
1、建立健全学校传染病防控各项规章制度，并认真落实。
2、加强卫生防病知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。
3、加强教室、学生宿舍通风换气；重点区域定期消毒并详细记录。
4、加强学校环境卫生管理，保持个人卫生。
5、落实“晨检”制度，对请假、因病缺课学生追踪原因并记录，确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
6、对晨检中发热学生要求其到正规医疗机构就诊，以确定病因；发现短期内同一症状病例异常增加时应立即采取隔离观察措施并及时向校领导报告，学校向教育局和位庄乡卫生院防保股报告（电话：4526917）。
7、建议学生接种水痘、腮腺炎等疫苗。
（5岁以下的儿童可接种手足口病疫苗）。
被督导单位负责人签字：＿＿＿＿位庄乡公共卫生服务中心（盖章）日期：＿＿＿年＿＿月＿＿日日期：＿＿＿年＿＿月＿＿日。
手足口病防控工作总结
手足口病防控工作总结手足口病防控工作总结为了进一步做好我镇手足口病防控工作，及时有效地控制手足口病疫情的传播蔓延，保障广大儿童的身体健康和生命安全，各地开展了手足口病防控工作，以下是相关工作总结，希望可以帮到你~!篇一：手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。
一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。
为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。
为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。
同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的'吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。
通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
幼儿园儿童常见病管理制度(5篇)
幼儿园儿童常见病管理制度幼儿园是儿童集体生活的场所，也是易感人群集中的地方，为了减少儿童常见病发病率，确保儿童的体魄发育健壮，根据儿童常见病的特点，拟定儿童常见病管理制度。
一、坚决贯彻预防为主的方针，积极与家长密切配合，坚持体格锻炼，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯，共同培养健康儿童，控制传染病的发病率。
二、坚持晨检制度，认真仔细检查、观察每一位入园的儿童，发现问题及时采取必要的措施，并主动与儿童家长联系。
三、儿童常见病分为呼吸系统和消化系统及肠道、皮肤和营养方面的疾病，因此要针对不同方面的疾病，采取不同的措施，区别对待，及时处理，若需要隔离，则要及时隔离。
四、向家长宣传科学育儿的知识及儿童常见病防治的知识，介绍园内的卫生保健工作，以取得家长的合作，共同培养儿童。
五、认真执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》，落实园内各有关人员的工作职责。
幼儿园儿童常见病管理制度（2）第一章总则为保障幼儿园儿童的健康与安全，规范常见病的管理和处理，特制定本制度。
第二章管理机构和责任人1. 幼儿园设置常见病管理委员会，由园长、保健医生、教师、保育员等组成。
2. 常见病管理委员会由园长负责召集会议，制定和修改相关管理制度。
3. 幼儿园保健医生担任常见病管理的责任人，负责常见病的预防、筛查、诊断和治疗工作。
第三章常见病的分类和预防1. 分类常见病主要分为呼吸道感染、肠胃道感染、皮肤感染、传染性眼病等几类。
2. 预防（1）加强室内通风，保持空气流通。
（2）定期对教室、餐厅、卫生间进行消毒。
（3）养成良好的生活习惯，勤洗手、保持个人卫生。
（4）定期进行体检，及时发现潜在疾病。
第四章常见病的筛查和诊断1. 筛查幼儿园定期进行常见病筛查，包括体温测量、听诊、观察等以发现幼儿身体异常迹象。
2. 诊断应由专业医生进行诊断，并及时告知幼儿家长，制定治疗方案。
第五章常见病的处理与治疗1. 常见病处理（1）幼儿园定期组织教师、保育员进行常见病处理培训，提高处理能力。
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学校规章制度之手足口病预防措施
手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。
做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病染的关键。
（一）个人预防措施
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施
1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；
2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿
戴手套。
清洗工作结束后应立即洗手；
4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6. 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7. 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。
根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
（三）医疗机构的预防控制措施
1. 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
2. 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；
3. 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；
4. 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。
重症患儿应单独隔离治疗；
5. 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；
6. 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；
7. 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。