【精品】PPT课件 教务主任培训三班学习简报(第一期)
教务主任培训三班学习简报一期
温馨提示
寄语学员
只要您按照考核方案，针对目前您成绩中的薄弱项，及还 未学习提交的项目，合理安排，及时积极提交作业和研修 日志，参与论坛交流，定能步步为赢，取得好成绩。
每天的太阳都是新的！ 用我们的笑容拥抱它！
谢谢你们，辛苦了！
精彩故事
体验式教育，力量无穷
发布者： 刘东生 （发布时间： 2014-10-8 21:18:06） 今年开学，由于一位班主任生病，学校让我担任初三（1）班的班主任。我上一年度是 到小学去支教的，所以对这个班级的同学一点也不了解，也就答应了做这个班主任。 开学第一天，我刚进班级，就有一位同学引起了我的注意，只见他前额一缕黄发，穿 着无袖的背心、短裤和拖鞋。除了他，教室里还有不少同学穿着短裤和拖鞋。看到这 一情景，我气不打一处来，当时就宣布下午不准再这样上学，必须穿着整齐的上学来 。特别是那位黄头发的同学，要求他中午必须将黄发处理掉。然后我又对他们进行了 一些仪表仪容方面的教育，以及班级的日常纪律，就将这事放下了。到了下午，我第 一时间到教室，还不错，班级的同学大都按我的要求穿着整齐了。出乎意料的是，那 位黄头发的同
孙 源 朱珍琳 周 波 秦巧艳 王永生 杨 骥
日
志
发
王尊伟 李全旺 周 波 邵建宝 秦巧艳 陈文善
帖
钱军民 庄昶业 袁传标 刘东生 章 伟 张远波
回
徐永坤 杨 骥 周 波 邵建宝 秦巧艳 陈文善
帖
孙 宁 钱军民 庄昶业 王永生 刘东生 姬永康
伊凤惠 张 淼 韩先喜
请关注
• 经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所上升，不过还有部分 老师没有达到合格线，尤其是还有1位老师还没有开始学习。培训时 间即将结束，老师们要抓紧最后的时间，加油哦！
福泉中3班学习简报-PPT精选.ppt
温馨提示
课程学习时间：课程总学习时间达到或超过 1080分钟，此项得满分40分。共计8门课程， 均为必修。 课程作业：提交1次作业，满分为30分。作业 在规定时间内已提交得20分。 研讨交流：在论坛中发布不少于10个主题贴及 不少于20个回复帖。发表一个帖子得1分；回 复一个帖子得1分。累计总分不超过30分。
三人行，必有我师焉。 ——孔子
祝大家学习愉快!
３．看培训首页的“进度安排，了解每门课程的学习时间安排，具体什么 时间该完成哪门课程的学习，及要完成提交的作业等。”
４．最后，对照着这些考核要求，查看动态栏下方的“学员学习手册”了 解完成每一项考核该如何操作。例如：如何进行课程学习；如何提交课程 作业，如何参与论坛研讨等。
５．我已为咱班申请了QQ群：２９０２８０９２５ （福泉中学3班），希 望大家积极加入，在学习中发现问题及时提出，在班级群中共同讨论学习。
存在问题!!!
•１.我的教学故事是指在教学当中发生的具有教育意义的小故 事,小插曲,必须具体化,真实化!有部分老师几句话+理论化!这不 符合要求,是不能及格的!请注意!不符合的老师请加以修改! •2.还有部分老师还没有进行视频学习,经查看无时间记录,抓紧 了! •3.还没在班级论坛发帖的老师们抓紧时间了,及时发帖,才有人 能跟你及时回帖,这样才有效!希望各位老师题目不要重复 •4.部分老师在网上下载相关资料后,未修改就发表,一经发现,视 为抄袭,记为0分 •5.作业 “一次家访后的反思”，只要真实，一定合格！
福泉中3班学习简报
第一期 主编：帅家宣
2019.04.22
卷首寄语
2019年4月15日，外面的世界激越而奔放，作为初中教师的我们内 心却有些温暖，因为，我们正在网络这一头，接受黔南远程班主任研修。
学校教务主任工作总结计划述职报告PPT模板
“ 结束语
总之，XXXX年是忙碌的一年，也是我校教 育教学工作持续发展的一年，正是大家的 工作，在承受着各种各样的压力之后，奠 定了学校发展的基础。我的工作我的付出 只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽 了自己的微薄之力。在那里，再次感谢各 位领导、各位老师一年来对教导处以及我 本人工作的理解、支持和帮忙。
勤
思
笃
学
教务主任
工作总结汇报
DEAN'S YEAR-END WORK SUMMARY REPORT
汇报人：XXX
时间：XXXX年X月X日
目录
01 本学期工作概述 02 工作成果展示 03 工作反思与经验总结 04 下学期工作思路
“ PART 01 本学期工作概述
“ 课堂改革深入推进
推广“五步法”教学
“ PART 02 工作成果展示
“ 英语联片教研活动
XXXX年XX月，XX联片英语教研 活动在我校举行，作为本次活 动的组织者，我精心安排，并 全程认真负责此次活动，活动 得以顺利开展，达到了预期的 效果，受到XX师训中心和全体 与会教量的一致好评。
“ 全校教师学科赛教
活动分初赛和决赛两部分进行，全校教师参 与讲、听、评课。在全校决赛中，各个教师 奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点 带面，使我校教师的育人能力有了大幅度提 高。在今年4月份举行的XX教师优质课展评 活动中，由我校选送的XX教师荣获XX组一等 奖，同时被命名为县级教学能手。
“ 更新教育模式 提高英语教学水平
一、组织开展了教师学英语活动 二、开展课间项语活动 三、开辟英语书画、每日英语等学习渠道 用形式多样的的方式教给学生英语知识，使学习 英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。
班主任学习培训简报
---------------------------------------------------------------范文最新介绍 ------------------------------------------------------班主任培训简报班主任培训简报（一）依据修文县教育局文件《对于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求，我校于 20** 年 3 月 14 日― 19 日组织 45 名班主任和德育专干参加了由中国教师持续教育学会主办，中国教师持续教育学会培训中心包办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。
本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。
研修课程内容包括：中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作求实等。
分别由三名全国有名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师讲课，培训分三个模块，个个出色，全场教师都听得津津乐道。
第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作求实》，由有名专家王家文讲课，他给我们叙述如何用班会素材开启学生心智，显现的个个素材吸人眼球；模块二是有名专家赵建玲老师讲座，她以《与您同行――幸福快乐同在》睁开，接合自己经历，从六个方面告诉我们如何做一个幸福快乐的班主任；模块三是有名专家丁榕老师的讲座，她以《班主任的幸福人生》为主题，告诉我们教育的艺术不在于流传本事，而在于激励、在于唤醒、在于激励，并将她当班主任以来所累积的点点滴滴显现给大家，内容生动，动人至深。
1/15经过本次交流活动，有助于我校班主任老师专业修养和能力的提升，同时改良班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。
班主任工作是一项长久的工作，需要我们不停的实践和学习，只需我们用“爱”去对待，相信我们的班主任人生是幸福而快乐的！班主任培训简报（二）**年 10 月 18 日，麻城市首届初中班主任培训工作正式拉开了序幕。
幼教培训三班班级简报
细节决定成败——家长开放日反思
发布者：
张红
11月11日，是我们大班组开展家长开放日的日子，这次的家长开放日活 动开展得并不成功，甚至可以用糟糕两个字来形容。从中班开始我们班的孩 子就比较活跃，但是进入大班经过我和周老师的努力之后，孩子们的常规就 好了很多，这次的家长会孩子的活跃程度是我始料未及的，他们的“痴”程 度也是我没有想到的。 当我第一节课开始上课，一个问题提出来，孩子们一个个争先恐吓地抢嘴 时，我朦了，心理唯一想的是完了，这次的家长会失败了。当我看到师傅进 来时一脸生气样时，我的心跌到了谷底。上课之前师傅让我想好半日活动的 每一个细节，就因为没有想好每个活动的细节，所以造成了这次活动是失败。 我知道师傅在气什么，在气我们没有搬凳子给家长坐，我们设想的是由于班 级比较小，孩子比较多，所以将后面的一排玩具柜和抽屉柜整理出来让家长 朋友坐，由于几个男家长不愿挤挤，是我没有想到的。客观的原因，自身的 原因都有，其实最主要的就是我没有想好细节的地方，才会导致这个半日活 动的失败，应验了一句话：细节决定成败！ 虽然家长的脸上还是笑盈盈的，但是我知道家长的心理肯定会质疑，常规 怎么这么差，这确实是我改好好反思的，课堂的常规决定一个教学活动质量 的好坏。虽然平时稍微好点，但是常规较差的问题确实存在于我们班里，如 果不是平时常规抓得不够严，那么即使父母来听课了，孩子们的常规也会很 好。虽然我平时都说不是我的错怎样怎样的，但是我知道，作为班主任的我 有不可推卸的责任。那么，接下来我们要做的还是抓好班级的常规。 一直以为自己没有任何问题，但是通过这次的家长开放日活动让我认识到 自己的身上还存在着很多的问题。不管是做事方法上、思想上都存在着很多 不成熟的问题，无论是今后的成长道路上或是工作上，我都要做到用心、细 心！
鑫鑫是我们班体质比较差的一个孩子，上学期由于身体原因，缺勤的比较多，有
综合实践三班学习简报1
综班级简报2013年第1期2013年10月卷首语------我心飞翔激情点燃了希望，充实在心头徜徉。
我们就要在这个草长莺飞、活力盎然的季节里“挥手道别离”了。
昨天，我们因为缘分而相聚。
这里是我们的精神家园，是我们灵魂的沃土。
无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。
因为学习，因为参与，我们感受了精彩纷呈；因为交流，因为深入，我们体味了豁然开朗。
岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。
在未来的无数个日子里，希望大家欢笑、感恩、从容，期望我们永远拥有朝梦想进军的决心、能力、勇气……一、学习任务安排二，辅导教师寄语非常高兴，我们能在一起学习、交流、讨论―――――－从现在开始，我们成为相互促进的良师益友，一起经历令人难忘的学习旅程。
作为教师，未来的时空里，我们总有很多热望要寄托；教育的蓝天下，我们还有许多理想要放飞。
仅为这热望和理想，我们也要珍惜这次宝贵的学习机遇，用学科专业发展的优异成绩，给自己一个应有的承诺，也给教育一个美好的希冀。
当我们走进网络学习的课堂，我们将获得什么？在这里，我们可以获得宝贵的教学经验，无论是教学内容的处理，教学方法的选择，教学过程中的机智；在这里，我们可以找到努力的新方向，无论是教学规律的探索，课改能力的增强，人才培养模式的更新；在这里，我们可以交到真诚相待的朋友，无论是智力资源的分享，心有灵犀的交流，学习共同体的形成……所以，我们肯定地说，这里，必将是我们追求教师理想的地方；这里，必将是我们获得学科新知的海洋……我们必将在这里实现师德水平提高、专业发展的良好愿望！助学辅导教师郭爱琴优秀学员培训第一周优秀学员樊亮亮泾川初中综合实践活动三班张向强天水初中综合实践活动三班张新民庄浪初中综合实践活动三班崔文东天水初中综合实践活动三班郑翔庄浪初中综合实践活动三班温晓媛天水初中综合实践活动三班培训第二周优秀学员李雄飞庄浪初中综合实践活动三班郭刁玲庄浪初中综合实践活动三班张向强天水初中综合实践活动三班郑翔庄浪初中综合实践活动三班李永健崇信初中综合实践活动三班四、优秀帖子展评泾川樊亮亮再严，也别忘记微笑；再急，也要注意语气；再累，也要继续坚持；再忙，也要注意休息；再远，也要一直走下去......俗话说“严师出高徒”，对于家长而言，我们常说要严爱，那么对于老师而言，除了严爱，我们应该如何严教呢？我们不是古板的“教书匠”，更不是鲁迅笔下手把戒尺的“私塾先生”，教育虽然是一种严肃的行为，但一定又不乏亲切，一定要充满爱意与温情。
学习简报模板.pptx
• 8.合作写作。写作课很容易使学生觉得枯燥无味。在教学生写一封介绍自己的英文信 时，我安排了以下小组任务：①独立思考三分种。让学生考虑文章的主要时态、格式， 以及重要的短语，为小组讨论做准备。②集体列出写作要点。首先让中等生确定格式 和主要短语，鼓励差生大胆参与，优生提出解决问题的方法。③小组报告讨论结果。 选择一二个小组口头报告讨论结果，并让其他组评价指正。④教师介绍写信格式、介 绍自己的短语。⑤学生独立写作。⑥小组交换批改。
•2019-7-1
谢谢你的观看
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结束语
•
这里，必将是我
们追求教学理想的地
方！
•
这里，必将
是我们获得学科新知
的海洋！
•
我们必将在
这里实现师德水平提
高、专业发展的良好
愿望！
2019-7-1
谢谢你的观看
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2019-7-1
谢谢你的观看
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2019-7-1
谢谢你的观看
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201的9-7方-1式很多，对小组学习的评价应谢谢该你坚的持观看以评集体为主，个人为辅；以评全 6 面为主，评特色为辅；以评过程为主，评结果为辅。
专家见解
• 初中英语专家 专家管理员登录项目 2012-9-13 15:08:01 需要注意的 是：要提高小组合作学习的有效性,还必须要照顾小组合作中的弱势群 体：一是教师认真的去关注这些学生，给他们更多的关爱，教会他们 更多的方法；二是对“强势学生”进行心理引导，让他们知道合作中 每个人都有思想的闪光点，每个人的思维都有其独特性和可取性。这 样小组合作才能实现人人公平参与,乐与参与。比如，在处理小组汇报 时，将比较简单的问题的汇报采用由其他组小组长点名选取弱势的同 学汇报的方式。因为有组与组的评比，所以，各小组长都非常踊跃的 选择对组的比较弱势的学生来汇报。这样弱势的学生在合作的过程中， 不敢再让自己做旁观者，而同组的优势学生也非常努力的带着弱势群 体，关注弱势群体在小组合作中的参与与表现。在这样的课堂中，弱 势群体也找到了自己的位置，让所有的学生都参与了进来，真正做到 了不同的人，学不同的英语。
三课教研活动培训简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年X月X日举办了“三课教研活动”培训。
本次培训旨在通过观摩优秀课例、专家点评、互动研讨等形式，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动内容1. 观摩优秀课例本次活动首先安排了多位优秀教师进行课堂教学展示。
这些课例涵盖了语文、数学、英语等多个学科，体现了教师们在课程设计、教学方法、课堂管理等方面的创新与实践。
（1）语文课例：《背影》展示教师通过情景再现、朗读体会、小组讨论等方式，引导学生深入理解文章的主旨，培养学生的情感态度和价值观。
（2）数学课例：《分数的加减法》展示教师运用多媒体技术，通过动画演示、游戏互动等方法，使抽象的数学知识变得生动有趣，提高了学生的学习兴趣。
（3）英语课例：《My Family》展示教师采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，提升听说读写的能力，培养学生的跨文化交际意识。
2. 专家点评在观摩课例后，邀请了我校教育教学专家对每位教师的课例进行了点评。
专家们从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了详细的分析，既肯定了教师们的优点，也指出了存在的问题和改进方向。
3. 互动研讨在专家点评环节结束后，教师们围绕本次培训的主题进行了互动研讨。
大家结合自身教学实践，分享了教学心得，探讨了教学方法，提出了许多有价值的意见和建议。
三、活动成果1. 提升教师教学水平通过观摩优秀课例、专家点评、互动研讨，教师们对教学有了更深刻的认识，教学水平得到了显著提升。
2. 促进教师交流合作本次培训为教师们提供了一个交流合作的平台，增进了教师之间的了解，促进了教育教学资源共享。
3. 优化教学策略教师们通过研讨，对教学策略进行了优化，为今后的教学工作奠定了坚实基础。
四、活动总结本次“三课教研活动”培训取得了圆满成功。
通过此次活动，教师们不仅学到了新的教学理念和方法，还增强了团队合作意识。
相信在今后的教育教学工作中，我校教师将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的成长和发展贡献力量。