江苏省苏州工业园区2020学年九年级化学上学期期末调研试卷
江苏省苏州工业园区2020学年九年级化学上学期期末调研试卷注意事项:1.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分;考试用时·00分钟。
2.答题前，请考生将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置.3.选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效.可能用到的相对原子质量:H―1 C―12 N―14 O―16 S―32 Cl―35.5 Ca―40选择题(共50分)单项选择题:(包括25题，每题2分，共50分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
)1.化学与生活、环境、资源、能源等密切相关。
下列说法错误的是A.合理开发利用自然资源，促进社会可持续发展B.工业废水、生活污水不能随意排放C.利用露天焚烧秸秆来获得肥料D.生活垃圾要分类回收2.下列属于化学变化的是A.粉碎铁矿石B.燃放烟花爆竹C.铁杵磨成针D.活性炭吸附杂质3.下列图示仪器名称正确的是4.对事故的正确处理能减少生命财产的损失。
下列事故处理正确的是A.油锅着火，立即盖上锅盖B.电器着火，立即用水扑灭C.衣服失火，立即奔跑降温D.煤气泄露，立即打开排气扇5.人体如果缺少某种元素会引起甲状腺肿大，这种元素是A.锌B.铁C.钙D.碘6.下列说法正确的是A.汽油可乳化衣服上的油渍B.洗洁剂可溶解餐具上的油污C.碘酒是一种用于消毒的溶液D.泥水是泥沙溶于水形成的溶液7.下列微粒或物质的名称及符号正确的是A. 2Mg2+——2个镁离子B. 3H——3个氢分子C.氯化钾——KClO3D.硫酸铝——AlSO48.下列关于氧气的说法正确的是A.常温下，铝在干燥的空气中不与氧气反应B.铁在潮湿的空气中容易形成一层致密氧化膜C.自然界中存在氧循环，因此自古以来空气中氧气的含量始终不变D.氧气可以供给呼吸，它能和体内物质反应而释放能量，维持生命活动9.下列图示实验操作中，正确的是10.茶叶中含有茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。
下列有关它的说法中，正确的是A.茶氨酸由C、H、O、N四种原子直接组成B.茶氨酸中碳、氮元素的质量比为7:2C.茶氨酸的相对分子质量为174gD.茶氨酸中氧元素质量分数的计算式为11.某微粒的结构示意图为，该微粒属于A.分子B.原子C.阳离子D.阴离子12.为了避免火灾，加油站提出了一下列措施，其中错误的是A.严禁烟火B.提高燃料着火点C.禁止使用手机D.架高顶棚加强通风13.下列关于二氧化碳的说法中，错误的是A.二氧化碳可以采用向下排空气法收集B.二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化C.因为二氧化碳不可燃、不助燃，密度比空气大，所以通常情况下可用于灭火D.二氧化碳含量过高会对人群产生有害影响，所以在人群密集的地方应注意通风换气14.水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是A.过滤可以除去水中所有杂质B.溶有较多氯化钠的水称为硬水C.蒸馏不是自来水生产的必要过程D.水通电可分解为氢气和氧气，说明水由氢气和氧气组成15.元素周期表是学习化学的重要工具。
下图是元素周期表中的一格，从下图获得的正确信息是A.该元素属于金属元素B.该元素的原子序数为9C.该元素的原子核外电子数是19D.该元素在地壳中的含量为19.00%16.区别下列各组常见物质，括号内选用的方法或试剂正确的是A.硬水和软水(肥皂水)B.碳酸氢铵和氯化钠(观察颜色)C.空气和氧气(闻气味)D.二氧化碳和氮气(燃着的木条)17.下列关于合金的说法正确的是A.黄铜(铜锌合金)的硬度小于铜的硬度B.生铁放入足量的稀盐酸中不可能完全溶解C.铝是活泼金属，所以铝制品容易被锈蚀D.武德合金的熔点高于组成它的各成分金属的熔点18.关于一氧化碳燃烧的化学方程式()说法正确的是A.反应需要吸收大量的热B.该反应的反应类型为分解反应C.反应物CO与O2的化学计量数之比为2:1D.两份质量的一氧化碳和一份质量的氧气恰好完全反应19.有关微粒的说法，错误的是A.热胀冷缩是因为微粒的大小随温度升降而改变B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒C.原子的质量几乎都集中在原子核中D.原子由原子核和核外电子构成20.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色粉末B.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量C.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量21.空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是A.使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多B.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体C.若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果D.燃烧匙中的红磷换成木炭后，会导致装置内压强不变，水无法倒吸22.下列有关金属的说法正确的是A.金属能导电，能导电的物质一定是金属B.不是所有的金属都能和盐酸反应放出氢气C.金属能和酸反应，能和酸反应的一定是金属D.在空气不能燃烧的金属，在氧气中也不能燃烧23.配制50 g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作正确的是A.将2.5 g氯化钠直接置于天平托盘上称量B.用100 mL量筒量取47.5 mL的水C.将配制好的氯化钠溶液保存在广口瓶中D.将称量的氯化钠和水依次加入烧杯中溶解24.已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
下列说法错误的是A.该反应前后，元素种类不变B.物质B、C、D均为氧化物C.该反应中共有三种元素D.该反应前后，原子的个数不变25.控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。
下列实验方案设计不合理的是A.取等质量的锌粒、镁条，分别加入等量等浓度的稀盐酸。
观察产生气泡的速率，比较锌和镁的金属活动性。
B.将两根大小形状相同、质地相同的小木条点燃后，分别伸入到两个大小相同分别盛有氧气、空气的集气瓶中，观察燃烧的现象，探究反应物浓度对反应速率的影响。
C.取两只相同的塑料瓶，各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。
观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力。
D.在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别向其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响非选择题(共50分)26. (3分)化学与人类生活息息相关。
请回答下列问题。
(1)米饭烧焦后得到黑色的残渣，是因为淀粉中含有元素。
(2)凉开水中所含较少，不适合用凉开水养金鱼。
(3)食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与有关。
27. (10分)根据要求完成下列填空。
(1)镁条在空气中燃烧的化学方程式为。
(2)炼铁高炉内焦炭在富氧空气中充分燃烧的化学方程式为，焦炭在高炉内的作用有、。
(3)二氧化碳通入澄清石灰水的现象是，发生反应的化学方程式为: 。
(4)加热溶有二氧化碳的石蕊试液，其现象是。
发生反应的化学方程式为: 。
(5)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，该反应中二氧化锰起作用。
28. (9分)下列装置常用于气体的实验室制取。
根据给出的装置回答下列问题:(1)编号①、②的仪器名称分别为①；②。
(2)实验室利用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为，该装置中存在的错误是: ;可以选用C装置收集氧气的理由是。
(3)实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式为，选用的气体发生装置是 (选填装置的编号)，该套装置最大的优点是 ;用F 装置收集氢气时，气体应从 (选填导管两端的字母)端进入。
29. (4分)2020年地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。
为减少化石燃料的使用，减少污染，世界各国都在积极开展技术创新。
(1)美国科学家发明了“发电叶子”，这种叶子放入水中后，在太阳光的照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气，生成的气体储存在氢氧燃料电池中，可用于家庭供电。
①在上述过程中发生了多种形式的能量转化，具体的转化过程为。
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为。
(2)为了扩大风电使用范围，我国积极改进风电技术，在风力发电过程中配套大型“全钒液流”储能电池，保证稳定供电。
“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素(V)的化合价由价变为价。
30. (8分)铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质——碱式碳酸铜(俗称铜绿)，碱式碳酸铜与稀盐酸、稀硫酸能发生相似的反应。
某兴趣小组利用碱式碳酸铜进行了如下实验。
(1)向碱式碳酸铜中加入稀硫酸后，为了使反应更快、更充分，可采用的操作是。
(2)物质B和硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为 ;该反应属于基本反应类型中的反应。
(3)操作X的名称为。
(4)固体E中含有的物质名称为。
(5)蓝色溶液A中所含溶质的化学式为。
31. (8分)某兴趣小组利用下图装置研究一氧化碳和氧化铁的反应。
已知:①碳和氧化铁反应时，也会生成少量四氧化三铁、氧化亚铁等固体物质。
②铁、四氧化三铁都具有磁性；氧化亚铁不具有磁性。
③四氧化三铁、氧化亚铁均能和稀盐酸反应，化学方程式分别为:Fe3O4+ 8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O； FeO+2HCl=FeCl2+H2O回答下列问题:(1)硬质玻璃管中发生的主要反应的化学方程式为。
(2)停止加热前 (填“需要”或“不需要”)先断开A和B的连接来防止石灰水倒吸，理由是。
(3)反应后硬质玻璃管及剩余固体总质量会 (填“增加”或“减少”)。
(4)两同学分别设计了甲、乙两个方案，验证生成的黑色固体是否都是铁:甲方案:用磁铁实验，观察固体是否全部被吸引。
乙方案:取一定量固体，加入足量稀盐酸，有气泡产生，观察固体是否全部消失。
丙同学认为以上实验方案均不正确，甲方案不正确的原因是 ;乙方案不正确的原因是。
(5)为进一步完善乙方案以达到实验目的，需要对乙方案进行的改进是。
32.(8分)为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中杂质不与盐酸发生反应且不溶于水)，甲、乙两个兴趣小组采用下列两种方法进行实验测定。
(1)甲组同学准确称取10.0 g石灰石粉末样品，加入足量稀盐酸至不再产生气体，过滤、洗涤、干燥后称得剩余固体质量为0.9 g。
据此计算该样品中碳酸钙的质量分数为。
(计算结果精确到 0.1 %)(2)乙组同学利用下图装置进行实验，将足量的盐酸加入到10.0 g石灰石粉末样品中，充分反应，产生的气体用足量氢氧化钠溶液吸收(氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠和水)，称得反应前装置B及其中溶液的质量为115.2 g、反应后装置B及其中溶液的质量为118.5 g。
根据乙组同学测得数据计算该样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
江苏省苏州工业园区七校联考2020届化学九年级上学期期末教学质量检测试题
江苏省苏州工业园区七校联考2020届化学九年级上学期期末教学质量检测试题一、选择题1．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．酒精挥发 C．玻璃破碎 D．钢铁生锈2．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭燃烧生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的光C．氧化钙放入水中，放出热量D．木炭还原氧化铜生成红色的铜3．化学与生活密切相关，下列正确的是（）A．纯天然“指甲草”染发剂，不含任何化学物质B．腌制的泡菜富含亚硝酸盐，多吃无妨C．焚烧废弃塑料能解决“白色污染”问题D．铵态氮肥与熟石灰混合使用会降低肥效4．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是A．反应前后各元素化合价不变B．该化学变化中发生改变的微粒是原子C．该反应不符合质量守恒定律D．参加反应的CO2和H2分子个数比为1:35．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。
图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。
下列说法正确的是（）A．乙可能是催化剂B．丁是反应物C．甲和乙是反应物D．乙是生成物6．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A．Fe Fe2O3CO2B．Cu CuSO4 Cu(OH)2C．H2O2H2H2O D．O2CO2 CO7．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法错误的是A．a一定是反应物B．x=15C．该反应一定是化合反应D．反应生成c与d的质量比为2：18．在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是B．z、q是生成物C．这个反应属于化合反应D．x可能是这个反应的催化剂9．现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物17g，其中含氧元素2.4g，则原固体混合物中氯元素的质量分数是（）A．60.7% B．46.9% C．41.8% D．无法计算10．25℃时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是()A．仍为饱和溶液B．溶质的溶解度不变C．溶液的质量不变D．溶质的质量分数不变11．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法正确的是()12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
2020-2021学年苏州市工业园区九年级上学期期末化学试卷附答案详解
2020-2021学年苏州市工业园区九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是()A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B. 空气中氧气的体积分数约为21%C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化碳以及臭氧等2.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是()A. 构成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以它们的化学性质不同B. 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C. 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D. 水是纯净物，所以海水也是纯净物3.下列物质的用途利用其化学性质的是()A. 稀有气体作电光源B. 活性炭消除水中异味C. 一氧化碳冶炼金属D. 干冰用于人工降雨4.下列实验项目所选仪器错误的是()A. 少量试剂的反应容器------试管B. 吸取和滴加少量液体-------胶头滴管C. 较多量液体加热--------烧杯D. 盛放固体试剂-------细口瓶5.成语是我国语言文化的瑰宝。
下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A. 星火燎原B. 滴水成冰C. 积水成渊D. 披荆斩棘6.下列说法错误的是()A. 构成物质的三种微粒是：分子、原子、离子B. 溶液的三个特征是：均一性、稳定性、液体C. 还原氧化铜常用的三种还原剂是：氢气、一氧化碳、碳D. 物质燃烧的三个条件是：可燃物、氧气、达到燃烧所需的最低温度7.生活中科学之美、科学之趣随处可见。
如图是某厂商设计的T恤，T恤上印有邻二溴苯(C6H4Br2)分子结构简式的图案。
下列说法正确的是()A. 邻二溴苯是由6个碳原子、4个氢原子、2个溴原子构成B. 邻二溴苯分子是由三种元素组成C. 邻二溴苯中碳、氢元素的质量比为3：2D. 236克邻二溴苯中含溴元素160克8.下列物质的用途中，没有利用物质的化学性质的是()A. 氧气用于炼钢B. 二氧化碳用于灭火C. 铜丝做导线D. 生石灰做干燥剂9.空气是一种宝贵的资源，保护空气质量是全世界人类的共同使命，空气污染指数简称API，下列有关空气的说法不正确的是()A. 目前计入API的项目有SO2、CO2、NO2、可吸入颗粒物(PM10即飘尘)、O3等B. 蓝天保卫战中，我们除了加强大气质量监测，还要开发新能源、积极植树造林C. 空气中稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等D. 被污染的空气不但损害人体健康，影响作物生长，还会使全球气候变暖、臭氧层破坏10.下列关于实验操作中先后次序的叙述中，错误的是()A. 用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取B. 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性C. 高锰酸钾制氧气用排水法结束时，先撒离导管，再熄灭酒精灯D. 给试管中的固体加热，先给试管预热，再集中在药品部位加热11.下列各项为小明同学记录的实验现象，与事实相符的是()A. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体B. 加碘盐中混入面粉时变成蓝色C. 高温加热时，黄铜比铜更易熔化D. 镁在空气中燃烧时，生成黑色固体12.下列食物中富含维生素的是()A. 馒头B. 花生油C. 猕猴桃D. 鱼肉13.下列实验方案中，不能达到实验目的是()A. 测定空气中氧气含量B. 比较可燃物的着火点C. 验证质量守恒定律D. 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果14.下列关于实验现象，描述错误的是()A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激气味的气体B. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热15.以下归纳中不正确的是()A. 若两种粒子的质子数相等，则这两种粒子不一定是同种元素B. 最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子C. 若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同D. 在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分16.推理是常用的学习方法。
苏州工业园区2019~2020学年第一学期初三化学期末调研试卷
2019~2020学年第一学期期末调研试卷初三化学2020.01 注意事项:1.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分;考试用时100分钟.2.答题前，请考生将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置.3.选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40选择题(共50分)单项选择题:(包括25题，每题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1. 2019世界环境日我国的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是A.作物秸秆露天焚烧B.多使用一次性用品C.禁止燃放烟花爆竹D.厨余垃圾焚烧处理2.下列物质中属于纯净物的是A.二氧化硫B.生铁C.碘酒D.空气3.通常状况下，颜色呈白色的固体是A.氧化铜B.碳酸氢铵C.木炭粉D.铜4.熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称正确的是5.下列过程主要发生化学变化的是A.水结冰B.铁矿石炼铁C.风力发电D.石蜡融化6.下列物质分散到水中，能形成溶液的是A.冰B.食用油C.面粉D.蔗糖7.下列有关化学用语表示正确的是A.氯原子结构示意图:B. 2个氢氧根:2OH2－C.氧化镁的化学式:MgO2D. 60个氮原子:N608.物质的性质决定了用途。
下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A.二氧化碳用于灭火B.氧气用于病人急救C.铜用于导线D.稀有气体作保护气9.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A.二氧化碳能引起温室效应，但也是人类生存必不可少的物质B.稀有气体在空气中含量极少，只占空气体积的0.03%C.分离液态空气时，先蒸发出来的气体是氧气D.氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料10.下列实验操作正确的是11.下列实验方法正确的是A.用明矾软化硬水B.用托盘天平称取4.56g氯化钠固体C.观察颜色区分黄金和黄铜(铜锌合金)D.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成12.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A.缺铁会引起贫血B.缺碘会引起骨质疏松C.缺锌会导致甲状腺疾病D.缺硒会引起智力低下13.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D.随着集气瓶内气体压强的减小水可以被压入集气瓶中14.下列实验现象描述正确的是A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.干冰在空气中会产生大量的白烟D.镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体15.对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是A.原子一定由质子、中子、电子构成B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数C.质子数的相同微粒一定属于同种元素D.分子、原子、离子都可以直接构成物质16.下列推理正确的是A.蔗糖以分子形式分散在水中，所以物质都以分子分散到水中B. CO2能灭火，所以能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2C.铜锈的主要成分是Cu2 (OH) 2CO3，所以铜生锈可能与H2O, CO2, O2有关D.金属和稀盐酸反应能生成气体，所以和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属17.用微粒的观点可以解释日常生活中的很多现象，下列解释中不正确的是18.高锰酸钾和浓盐酸发生如下反应:2KMnO4+ 16HC1=2KC1+2MnC12+5X↑+8H2O根据质量守恒定律，X的化学式为A. O2B. C12C. C1O2D. HC1O19.维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是A.相对分子质量是396gB.碳元素的质量分数为84.8%C. C, H, O元素的质量比为28:44:1D.维生素D2由28个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成20.为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。
苏州工业园区外国语学校初三化学上册期末测试化学试题(含答案)
苏州工业园区外国语学校上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca（NO3）2•6H2O晶体．为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为（）A．41.2% B．53.8% C．58.3% D．70.0%2．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。
若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）3．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B．加热一定量高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．用等质量的氯酸钾制取氧气4．已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为A．1-3xB ．1-2xC ．1-xD ．无法计算5．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）A ． 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B ．将相同质量的Zn 粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中C ．水的电解D ．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液6．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。
现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变量y 随时间的变化趋势如图所示，则纵坐标表示的是（ ）A ．生成CO 2的体积B ．生成CaO 的质量C ．固体中杂质的质量分数D．固体中氧元素的质量分数7．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应8．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%9．下列4个图像中，能正确反映变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．镁在空气中加热C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气10．一定质量的某纯净物Z与16.0g氧气恰好反应，生成X、Y、W的质量分别为8.8g、5.6g和l0.8g。
苏州市2020年化学初三化学上册期末试卷及答案
苏州市2020年化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为A．2:1 B．1:2 C．3:4 D．3:82．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
下列说法正确的是A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变3．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D4．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素5．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D6．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g7．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D8．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系9．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间10．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B ．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C ．水的电解D ．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气11．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。
苏州工业园区2020~2021学年初三化学教学调研试卷
2020~2021学年初三教学调研试卷化学2021.05注意事项:1.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分；考试用时100分钟。
2.答题前，请考生将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置.3.选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效.相对原子质量:H－1He－4C－12N－14O－16Na－23C－35.5S－32Ca－40I－127选择题（共40分）单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项符合题意。
）1.防治大气污染、打赢蓝天保卫战，下列做法不．应该提倡的是A.开发使用清洁能源B.工厂直接排放废气C.积极鼓励植树造林D.养成低碳生活习惯2.下列生活中的变化属于物理变化的是A.煤气燃烧B.食物变质C.干冰升华D.醋除水垢3.下列物质由分子构成的是A.铁B.金刚石C.氯化钠D.二氧化碳4.缺乏下列人体所必需的元素会引起贫血的是A.碘B.铁C.钙D.锌5.塑料的回收再利用意义重大。
下列属于回收标志的是6.下列操作不正确．．．的是7.下列有关化学用语表示正确的是A.氯原子结构示意图:B.2个氢氧根:2OHC.氧化铁的化学式:FeOD.碳60分子:60C8.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A.硬水和软水可用肥皂水区分B.明矾吸附水中的色素和异味C.用过滤的方法可以使硬水软化D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的9.分类和归纳是行之高效的学习方法。
下列说法正确的是A.塑料、铝合金都属于合成材料B.碳、碘都属于人体必需微量元素C.镁、汞都属于金属元素D.淀粉、二氧化碳都属于有机化合物10.下列物质的性质与应用对应关系正确的是A.氮气沸点低，可用作保护气B.碳酸氢铵易分解，可用作氮肥C.铝片有良好的延展性，可用作导电材料D.小苏打能与酸反应，可用作治疗胃酸过多的药剂11.下列指定反应的化学方程式正确的是A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3B.碳酸氢按受热分解:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2OC.氢氧化钠与硫酸铜:NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+NaSO4D.甲烧完全燃烧:2CH4+3O22CO+4H2O12.用右图所示装置研究CO和Fe2O3的反应。
江苏省苏州苏州工业园区四校联考2020届化学九年级上学期期末考试试题
江苏省苏州苏州工业园区四校联考2020届化学九年级上学期期末考试试题一、选择题1．从下列图片中不能获取的信息是( )A ．微粒之间有间隔B ．原子是由原子核和电子构成的C ．水分子在不断运动D ．构成物质的粒子有分子、原子和离子2．家庭常用的某种消毒液中的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，次氯酸钠中氯元素的化合价是( ) A. ﹣1 B ．+1 C ．+3 D ．+53．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：A ．该反应为化合反应B ．乙是催化剂C ．丁是反应物D ．x ＝104．下列实验所选试剂和操作方法均正确的是（ ）5．为了学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结都正确的一组是（ ）6．下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是( ) A ．铜丝可用于作导线----利用其物理性质 B ．干冰易升华，可用于人工降雨----发生物理变化 C ．金刚石能裁割玻璃----金刚石是硬度最大的金属 D ．常温下氮气的化学性质不活泼----可用作保护气 7．下列说法或实验现象描述不正确的是( ) A．大量开釆使用地下水利于保护水资源B ．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的二氧化硫C ．除去CO 2中混有少量的O 2，可将混合气通过灼热的铜网D．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生的，要合理使用，多开发新能源 8．下列实验操作正确的是（ ）A ．检验氢气纯度B ．过滤C ．氧气验满D．倾倒液体9．下列各组物质不能形成溶液的是（ ） A ．硝酸钾和水B ．食盐和水C ．碘和酒精D ．植物油和水10．下列实验现象的预测或分析中，错误的是( )A ．实验甲：试管中出现红褐色沉淀B ．实验乙：系于细线下原来保持水平的粗铜丝经过加热、冷却后 a 端略下降C．实验丙：放置很长一段时间后，饱和硫酸铜溶液中析出少量蓝色晶体D．实验丁：出现白色沉淀且沉淀不消失，则无色溶液中一定含有硫酸根离子11．如图所示实验操作中正确的是（）A．取用药品B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．点燃酒精灯12．下列关于宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子在不断运动B．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变D．H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同13．下列有关叙述、对应的化学方程式。
苏州苏州中学园区校2020初三化学初三化学上册期末试题和答案
苏州苏州中学园区校2020初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应)，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀．则下列说法正确的是( )A．通入的CO质量为8.4g B．还原后的固体质量为11.2gC．样品中氧化铁的质量分数为80% D．样品中氧元素质量分数一定为24%2．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。
则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g3．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素4．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5．取2％的NaOH溶液20g和2％的HCl溶液20g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显A．红色B．蓝色C．无色D．紫色6．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。
将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。
下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变7．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤A．A B．B C．C D．D8．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小9．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。
江苏省苏州工业园区四校联考2020届化学九年级上学期期末学业水平测试试题
江苏省苏州工业园区四校联考2020届化学九年级上学期期末学业水平测试试题一、选择题1．下列方程式书写及基本反应类型均正确的是（）A．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑﹣﹣﹣置换反应B．将光亮的铁丝放入到硫酸铜溶液中：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu﹣﹣置换反应C．电解水：H2O H2↑+O2↑﹣﹣﹣﹣分解反应D．镁条在空气中燃烧：Mg+O2MgO2﹣﹣﹣﹣化合反应2．下列变化属于化学变化的是（）A．苹果榨汁B．车胎爆炸C．燃放烟花D．空气液化3．下列金属材料中属于纯金属的是（）A．金B．青铜C．锰钢D．硬铝4．6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法错误的是（）A．减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋B．节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花C．养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用D．过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫5．下列有关空气的说法错误的是A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一6．下列实验操作正确的是( )A．保存二氧化碳气体B．取用固体粉末C．过滤溶液D．倾倒液体7．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．电解一定质量的水B．在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体C．向一定量的氢氧化钠溶液中加水D．两份等质量的过氧化氢溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量8．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）9．关于电解水实验的说法中正确的是（）A．实验证明水是由氢气和氧气组成的B．电解水时在正极产生氧气C．水中氢氧元素的质量比为2 ：1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的10．下面对金属的利用，不是由金属活动性决定的是()A．用焊锡焊接金属B．用铁回收含银废液中的银C．古代金银制品能保存至今D．用锌与稀硫酸反应制取氢气11．化学与生活紧密相联，以下源自生活的实验不能达到目的的是A．用两片金属相互刻划比较硬度大小B．用食盐水消炎杀菌C．用生石灰防止食品氧化变质D．用紫甘蓝叶和酒精溶液制酸碱指示剂12．有关物质名称及俗称均正确的是（）Ca(OH)：氢氧化钙石灰水B．NaCl：氯化钠食盐A．2C．CuSO4•5H2O：硫酸铜胆矾D．CaO：氧化钙熟石灰13．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确．．．的是 ( )A．质子数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠14．自去年入冬以来，我省乃至全国多地遭受雾霾天气的困扰，危害健康，也给人们的出行带来不便．下列措施不利于防治雾霾的是A．汽车限行，提倡公交出行 B．使用清洁能源C．垃圾集中焚烧 D．大力植树造林15．工业上使用黄铁矿(主要成分为 FeS2)经多步反应制取硫酸，其中第一步反应为 4FeS2 + 11O22X + 8SO2，则 X 的化学式为( )A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4二、多选题16．下列物质中，存在着氧分子的是A．二氧化碳B．空气C．液氧D．氯酸钾17．下列实验操作错误的是（）A．验满二氧化碳B．量取50mL液体C．点燃酒精灯D．检验装置的气密性三、推断题18．已知A、B、D、E均由两种元素组成的化合物，E是应用广泛且通常被称为“清洁能源”的物质，D 常温下为气体。
江苏省苏州市工业园区九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc
江苏省苏州市工业园区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共23题）1.下列措施不能用来控制和降低空气中PM2.5浓度的是（）A．加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源B．加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准C．减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病D．抓好建筑工地扬尘的控制和管理【答案】【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】A、推广使用清洁能源，可降低空气中PM2.5浓度；B、加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准，可降低空气中PM2.5浓度；C、减少学生户外运动时间，不会降低空气中PM2.5浓度；D、抓好建筑工地扬尘控制和管理能够减少扬尘．【解答】解：A、加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源，可降低空气中PM2.5浓度，故不符合题意；B、加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准，可降低空气中PM2.5浓度，故不符合题意；C、减少学生户外运动时间，不会降低空气中PM2.5浓度，故符合题意；D、抓好建筑工地扬尘控制和管理能够减少扬尘，故不符合题意．故选：C．【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：空气2.下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列实验操作中，不正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．取用固体药品D．点燃酒精灯【答案】【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断；D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部；图中所示操作正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质【答案】【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意，钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指元素，存在于某些化合物中．【解答】解：物质是由元素组成的，钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指元素．故选：C．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．难度：容易知识点：元素5.下列常见的物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．加铁酱油 C．高钙奶粉 D．蒸馏水【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错；B、加铁酱油中含有水、盐分、添加剂等多种物质，属于混合物，故B错；C、高钙奶粉中含有含钙物质、蛋白质、其它添加剂等属于混合物，故C错；D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选：D．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观l【解答】解：A．使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧．故选项正确；B．不能升高木柴的温度．故选项错误；C．木柴的着火点不能降低．故选项错误；D、不是为了方便添加木柴．故选项错误．故选A．【点评】解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促进木柴燃烧．难度：容易知识点：燃烧和灭火7.古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”．浓郁的花香遍布长安的原因是（）A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在l 难度：容易知识点：分子和原子8.下列物质名称对应的化学式正确的是（）A．氧化镁MgO2B．氢氧化钠NaOH C．氯化锌ZnCl D．碳酸钠NaCO3【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A．氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：MgO，故选项化学式书写错误．B．氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：NaOH，故选项化学式书写正确．C．氯化锌中锌元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为：ZnCl2，故选项化学式书写错误．D．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价9.下列实验现象描述不正确的是（）A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量B．加热碱式碳酸铜，固体慢慢从绿色变成黑色C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后产生蓝色沉淀D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁【答案】【考点】盐的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气进行分析；B、根据碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳进行分析；C、根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析；D、根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析．【解答】解：A、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，所以实验现象是产生气体，放出热量，故A正确；B、碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，所以实验现象是：固体慢慢从绿色变成黑色，故B正确；C、氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故C正确；D、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故D错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：中等知识点：生活中常见的盐10.图是表示某瓶气体中所含分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种分子构成，混合物由两种或两种以上的分子构成；单质是由一种原子构成的纯净物，化合物是由不同种原子构成的纯净物．【解答】解：A中的分子是由不同种原子构成的纯净物，属于化合物；B中的物质是由三种分子构成的，属于混合物；C中的分子是由一种原子构成的纯净物，属于单质；D中的物质是由五种分子构成的，属于混合物．故选：A．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的分子构成；判断是否是单质、化合物时，既要判断原子构成，又要判断分子构成．难度：容易知识点：元素11.下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中，不正确的是（）A．缺少铁元素会患贫血症B．缺钙元素会导致骨质疏松C．缺碘元素会使儿童发育停滞，严重的会导致侏儒症D．微量元素在人体内的含量虽少，但会影响身体健康【答案】【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学与生活．【分析】A、根据铁的生理功能和缺乏症判断．B、根据钙的生理功能判断．C、根据碘的生理功能判断．D、根据微量元素的生理作用判断．【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以正确．B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以正确．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，侏儒症是生长素分泌不足造成的，所以错误．D、微量元素在人体内虽然含量很少，却是维持正常的生命活动所必需的，摄入量的多少将直接影响身体健康，所以正确．故选C．【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．难度：容易知识点：化学元素与人体健康12.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）A．石蜡能浮于水面，说明石蜡的密度小于水B．石蜡很容易被小刀切断，说明石蜡的硬度较小C．石蜡燃烧时有黑烟生成，说明石蜡中含有碳元素D．烧杯罩在燃着的石蜡上会自动熄灭，说明有一部分石蜡不能燃烧【答案】【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】根据蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧时火焰分为三层，结合蜡烛燃烧的实验现象、实验结论等，进行分析解答即可．【解答】解：A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，故选项说法正确．B、石蜡很容易被小刀切断，说明石蜡的硬度较小，故选项说法正确．C、石蜡燃烧时有黑烟生成，说明蜡烛燃烧有碳生成，但反应物在氧气在含有氧元素，说明石蜡中含有碳元素，故选项说法正确．D、烧杯罩在燃着的石蜡上会自动熄灭，是因为石蜡燃烧将烧杯内的氧气耗尽，而不是有一部分石蜡不能燃烧，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象、实验结论等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：燃烧和灭火13.在如图所示装置的烧杯中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体．下列说法中不正确的是（）A．该气体能使带火星的木条复燃B．该反应把光能转化成了化学能C．该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料D．图示试管内气体的压强小于外界大气压【答案】【考点】光合作用与呼吸作用；二氧化碳的用途；物质发生化学变化时的能量变化．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据题意，如图所示的装置中放有金鱼藻，在光的作用下，金鱼藻进行光合作用释放出氧气，结合氧气能支持燃烧、氧气的用途等，进行分析判断即可．【解答】解：A、如图所示的装置中放有金鱼藻，在光的作用下，金鱼藻进行光合作释放出氧气，氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确．B、金鱼藻进行光合作用释放出氧气，该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程，故选项说法正确．C、图中装置收集的气体是氧气，不能用于制取碳酸饮料，故选项说法错误．D、由图中装可以看出，试管内液面高于烧杯内液面，此时试管内的压强小于外界大气压，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握光合作用的原理、氧气的化学性质、物质发生化学变化时的能量转化是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳14.下列实验操作正确的是（）A．将实验使用后余下的药品放回原瓶B．进行过滤时，将玻璃棒轻靠在三层滤纸的一侧C．将加热后的试管放在桌面上自然冷却D．使用滴瓶滴加试剂后，用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶【答案】【考点】过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据加热后的试管温度较高进行分析解答．D、根据滴瓶的使用注意事项分析．【解答】解：A、实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中，以免污染试剂，应放入指定的容器内，故选项说法错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确．C、加热后的试管放在桌面上，应垫石棉网，否则会烫坏试验台，故选项说法错误．D、滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：水的净化15.下列有关处理火灾方法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即泼水灭火B．身上衣服少量着火时立即就地打滚C．室内起火时打开门窗通风D．被火困在高层建筑时从楼内电梯撤退【答案】【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】A、根据油不溶于水且密度比水小判断．B、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；C、根据燃烧的条件分析判断；D、根据火灾可能引起停电分析判断．【解答】解：A、油不溶于水且密度比水小，所以用水无法浇灭，故错误；B、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故正确；C、室内起火时打开门窗通风，会提供更为充足的氧气使燃烧更加旺盛，故错误；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故错误．故选：B．【点评】生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．难度：容易知识点：燃烧和灭火16.下列各项措施中，属于乳化在日常生产生活中应用的是（）A．用热的纯碱洗去餐具上的油污B．用肥皂洗去衣服上沾的油渍C．用汽油洗去机修工手上的油污D．用试管刷清洗试管壁上的残渣【答案】【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】利用肥皂、洗洁精、洗衣粉能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液考虑．【解答】解：A、因碱性条件下能加快油污的水解，则热的纯碱溶液中水解生成的氢氧根离子浓度大，即容易洗去餐具上的油污，故本选项错误；B、肥皂中有乳化剂，具有乳化功能，用它清洗衣服上的油渍是利用了乳化作用．故本选项正确；C、用汽油洗去手上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，故本选项错误；D、用试管刷清洗试管壁上的残渣，利用了机械外力，不属于乳化作用；故本选项错误．故选B．【点评】生活中或实验室中洗涤的原理主要有三种，一是利用化学反应把不溶物变成可溶物而洗去，二是利用乳化作用原理，三是利用溶解原理；在洗涤时，要根据被洗涤的物质成分选择合适的方法．难度：容易知识点：溶液的形成17.下列说法不正确的是（）A．溶液都是均一、无色、澄清透明的混合物B．可以用水区分NaOH固体和NH4NO3固体C．食盐水能导电是因为其中含有较多自由移动的离子D．物质溶于水后，以分子或者离子的形式存在于水中【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；溶液的导电性及其原理分析．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶液可以有颜色；B、根据NH4NO3溶解于水时吸收热量和NaOH固体溶解于水时放出热量进行解答；C、根据食盐在溶液中能电离出钠离子和氯离子两种可自由移动的离子所以食盐水可导电解答；D、根据溶解的微观实质分析．【解答】解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错误；B、NH4NO3溶解于水时吸收热量，温度降低，NaOH固体溶解于水时放出热量，温度升高，所以可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体，故正确；C、食盐在溶液中能电离出钠离子和氯离子两种可自由移动的离子所以食盐水可导电，故正确；D、物质溶于水后，以分子或者离子的形式存在于水中，所以溶液具有均一、稳定性，故正确；故选：A．【点评】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物．但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的．溶液的特点是均一性和稳定性．难度：容易知识点：溶液的形成18.电解水实验如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑B．a中生成的气体是氢气C．生成的氢气和氧气的质量比为1：2D．该实验证明水是由氢气和氧气组成【答案】【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】根据电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，结合化学方程式的书写方法，进行分析解答．【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故选项说法正确．B、由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，a与电源的正极相连，生成的气体是氧气，故选项说法错误．C、由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，生成的氢气和氧气的体积比（而不是质量比）为1：2，故选项说法错误．D、氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明水氢元素和氧元素组成，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一）、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：水的组成19.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式（）A．CO B．SO3C．SO2D．H2SO4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】解：由2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H20可知，反应前碳原子是4个，反应后是4个；反应前氢原子是12个，反应后是12个；反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中；反应前氧原子是18个，反应后应该是18个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个硫原子和2个氧原子，是二氧化硫，化学式是SO2．故选C．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．难度：容易知识点：质量守恒定律20.2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔医学奖．青蒿素是抗疟的有效成分，在1标准大气压、25℃时它是一种无色晶体，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水．下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．1个青蒿素分子中有42个原子B．青蒿素中氧元素的质量分数为28.37%C．1标准大气压下青蒿素的熔点高于25℃D．青蒿素中碳、氢二种元素的质量比为15：22【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据分子结构来分析；B．根据化合物中元素的质量分数来分析；C．根据题干信息来分析；D．根据化合物中各元素的质量比来分析．【解答】解：A．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，共含有42个原子，故正确；B．青蒿素中氧元素的质量分数为×100%≈28.37%，故正确；C．因为在1标准大气压、25℃时它是一种无色晶体，所以1标准大气压下青蒿素的熔点高于25℃，故正确；D．青蒿素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）=90：11，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价21.下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．空气中各种成分的含量相对稳定C．不同区域空气中各成分含量略有不同D．通常情况下空气中氮气的质量分数为78%【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用．【专题】空气与水．【分析】空气是一种宝贵的自然资源，没有空气就没有一切；大量的有害物质进入空气就会对空气造成污染，对空气的成分的划分是按体积分数计的；工业制取氧气是根据氧气、氮气的沸点不同先把氮气分离出来，并没有发生化学变化【解答】解：A、没有空气就没有一切生命，所以A说法正确；B、空气中各种成分的含量相对稳定，但并不是永远不变的，所以B说法正确；C、不同区域空气中各成分含量略有不同，会受当地环境的影响，所以C说法正确；D、空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%，是按体积分数计，所以D说法错误．故选D．【点评】本题考查了空气的用途，意在让我们保护空气，就是保护我们自己．难度：容易知识点：空气22.下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．.用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉B．用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液C．.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．.用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气【答案】【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】物质的鉴别有两种思路：一是从待鉴别物质的性质差异入手，去选择合适的试剂和方法进行区别，一般适合于填空题；二是从给定的试剂和方法去思考待鉴别物质是否存在明显的性质对应，一般适合于选择题．【解答】解：本题可以采取从对应试剂来考虑对应的物质的性质差异．A、因为稀硫酸与铁反应产生气体，而与木炭粉不反应，故用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉，可以鉴别．B、肥皂水鉴别硬水和软水，主要是因为硬水中较多的钙镁离子和肥皂水产生明显的沉淀，导致泡沫少，浮渣多．而软水则是泡沫多．可以鉴别．。