初二语文上册文学常识复习
八上语文专题复习四：文学常识
八上语文专题复习四：文学常识1．《消息二则》新闻文体链接(1)“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。
(2)新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。
有的还加上一个How(如何)，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。
(3)新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
(4)新闻的特点：传播性、真实性、时效性。
(5)新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。
在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题，是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。
引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
正题：概括与说明主要事实和思想内容。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
导语，一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。
主体，是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。
背景，指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。
写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。
结语，一般指消息的最后一句话或一段话。
新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。
背景和结语有时也可以暗含在主体中。
(6)消息固定的格式：倒金字塔结构，即由主到次地组织内容，高潮在前(把最重要的信息放在消息的最前面)，让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
2.《首届诺贝尔奖颁发》消息诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，诺贝尔奖，是以其部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。
八年级上册第四单元文学常识语文
第一部分：文学基础知识1. 什么是文学？文学是人类用语言艺术的形式来创造表达他们的思想情感和生活经历的产物。
文学一般包括小说、诗歌、戏剧等多种形式，是人类文化的重要组成部分。
2. 文学的分类文学可以按照形式、内容、时代等多种标准进行分类。
按照形式可分为散文、诗歌、戏剧等；按照内容可分为古代文学、现代文学、儿童文学等；按照时代可分为古典文学、现代文学等。
3. 文学创作的基本要素文学创作的基本要素包括情节、人物、语言、风格等。
情节是文学作品的骨架，人物是情节的承载者，语言和风格是作品的表达方式，这些要素共同构成了一个完整的文学作品。
第二部分：古代文学常识4. 古代文学的代表作品我国古代文学的代表作品有《诗经》、《楚辞》、《山海经》等，这些作品反映了古代文学的特点和风貌，对后世文学创作产生了深远的影响。
5. 古代文学的特点古代文学注重形式和韵律，在表达方式上追求华丽而优美的辞藻和修辞，同时也注重表现力的深邃和内涵的丰富。
古代文学的主题多是对时代和社会的思考、对人性和命运的探索。
第三部分：现代文学常识6. 现代文学的代表作品我国现代文学的代表作品有《家》、《白鹿原》、《骆驼祥子》等，这些作品在形式和内容上都表现出了现代文学的特点，对当代文学产生了深远的影响。
7. 现代文学的特点现代文学注重现实的表现和人性的探索，在形式上更加多样化和现代化，同时也倾向于更加真实和自然的语言风格。
现代文学的主题涉及社会、人性、道德等多个方面，更加贴近当代人的生活和情感。
第四部分：文学作品的分析8. 文学作品的解读方法对于一部文学作品，我们可以从情节、人物、语言、风格等多个角度进行解读。
通过对作品的分析和解读，可以更深入地理解作品的内涵和价值。
9. 文学作品的欣赏技巧在欣赏一部文学作品时，我们可以注意作者的写作技巧、作品的语言风格、人物的形象塑造等方面，从中体会作品的美学意义和文学价值。
结尾：以上是八年级上册第四单元文学常识语文的相关内容，通过对文学基础知识、古代文学常识和现代文学常识的介绍，希望能够帮助同学们更好地理解和欣赏文学作品，也能够对同学们的语文学习起到一定的帮助。
八年级语文上册文学常识整理
八年级语文上册文学常识整理1．《藤野先生》。
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
中国现代的文学家、思想家、革命家。
文体常识：散文：散文的特点是形散神不散。
取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。
中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。
作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。
2．《我的母亲》。
胡适，字适之，安徽绩溪人。
早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。
发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。
第一部新诗集《尝试集》。
主要著作有：《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。
《我的母亲》文体常识：传记及自传：传记指记载人物生平事迹的文章体裁，分自传和他传。
自述生平的叫自传；由别人撰写的叫他传。
自传的写作应注意真实、完整、突出重点。
文题理解：中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。
3．《我的第一本书》。
牛汉，著名诗人，原名史成汉。
著有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。
作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。
中心内容：本文记述了“我”第一本书的故事，它有着不寻常的经历，是“我”人生中真正的第一本书。
作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。
折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
4．《列夫•托尔斯泰》。
斯蒂芬•茨威格，奥地利作家、评论家。
八年级上册语文必背知识点
八年级上册语文必背知识点一、文学常识1.文学三大元素：人、物、情。
2.文学的基本特征：表现美、表现性、表现思想。
3.文学的三种基本形式：诗歌、散文、戏剧。
4.文学的表现手法：写实、写意、虚构。
5.文学的流派：唐诗、宋词、元曲、近体诗、散文、小说、戏剧等。
二、古代文学1.《诗经》：中国最早的诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三部分。
2.《楚辞》：又称《离骚》，是楚国的诗歌总集，包含了屈原等人的作品。
3.唐诗：唐代的诗歌，以李白、杜甫等人的作品最为著名。
4.宋词：宋代的诗歌，以苏轼、辛弃疾等人的作品最为著名。
5.元曲：元代的戏曲，以《西厢记》、《长生殿》等作品最为著名。
三、现代文学1.近体诗：以五言、七言为主要形式，反映现代生活和文化。
2.散文：紧密联系生活，以表现生活为主要目的。
3.小说：形式多样，以情节为主要元素，主要反映社会现实和人性。
4.戏剧：以人物、情节、语言、动作为表现手段，反映社会历史和现实。
四、修辞1.比喻：用A类事物描绘B类事物，比如“太阳像一轮火球”。
2.拟人：将非人的事物拟人化，比如“月亮的脸儿”。
3.对称：通过句子结构和词语的安排形成对称的效果，比如“朝如青丝暮成雪”。
4.排比：通过相同的句式结构和语气调节，使文体更为优美。
5.夸张：夸大事实，以表现强烈的感情。
五、文学常识1.文学三大元素：人、物、情。
2.文学的基本特征：表现美、表现性、表现思想。
3.文学的三种基本形式：诗歌、散文、戏剧。
4.文学的表现手法：写实、写意、虚构。
5.文学的流派：唐诗、宋词、元曲、近体诗、散文、小说、戏剧等。
以上就是八年级上册语文必背知识点的全部内容，希望大家能够认真学习，掌握其中的精髓，以提高自己的语文水平。
八年级上册人教版语文第一单元文学常识
第一单元文学常识一、文学的定义1. 文学是人们用语言艺术地再现客观世界、表达情感和思想的艺术形式。
2. 文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等各种文学体裁。
二、文学的分类1. 根据表现形式的不同，文学可以分为诗歌、散文和小说三种主要形式。
（1）诗歌：以抒发情感、表现思想为主要目的，注重对语言的艺术加工。
（2）散文：以叙述、描写为主，语言通俗自然。
（3）小说：以虚构故事为主，内容丰富多样。
三、文学的特点1. 文学作品具有艺术性，即作者在创作中有意识地进行艺术加工，使作品具有审美价值。
2. 文学作品具有真实性，即作品虽为虚构，但却反映了现实社会生活和人们的情感态度。
3. 文学作品具有生活性，即作品离不开人们的生活，反映着人们生活的方方面面。
4. 文学作品具有时代性，即作品反映了当时社会背景和人们的生活状态。
四、文学的意义1. 作为一种艺术形式，文学可以带给人们审美的享受和情感的共鸣。
2. 文学作品可以增进人们对生活的理解，启迪人们的智慧和情感。
3. 文学作品也可以成为人们用以传承文化、价值观念的载体，有助于社会的发展和进步。
五、诗歌的鉴赏1. 诗歌是一种高度压缩的语言艺术，要理解诗歌需要注意诗歌的意象、意境和节奏。
2. 诗歌的鉴赏需要结合作者的生活经历、时代背景和文化环境来解读。
3. 需要多读诗歌，提高对诗歌的理解和鉴赏能力。
六、散文的鉴赏1. 散文是一种口语化的文学形式，要善于品味散文中的文字、情感和意境。
2. 散文的鉴赏需要对作者的生平、思想观念和语言风格有所了解。
3. 要培养对散文的审美情感和鉴赏感，提高对散文的理解和鉴赏能力。
七、小说的鉴赏1. 小说是一种虚构的文学体裁，要理解小说需要关注情节、人物和背景。
2. 小说的鉴赏需要对作者的生平、创作背景和文学成就有所了解。
3. 要注重对小说的表达方式、情节发展和人物塑造进行分析，提高对小说的理解和鉴赏能力。
以上就是八年级上册人教版语文第一单元文学常识的相关内容介绍，希望对大家有所帮助。
初二语文上册文学常识复习
文学文化常识第2课芦花荡作者：孙犁选自孙犁文集孙犁,现、当代小说家、散文家代表作：长篇小说风云初记,短篇小说芦花淀作品集,散文黄鹏篇目;第6课阿长与山海经作者：鲁迅选自散文集朝花夕拾,从百草园到三味书屋也选自朝花夕拾鲁迅原名周树人,字豫才;伟大的文学家、思想家、革命家;代表作：小说集呐喊、彷徨,历史小说集故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草作品集;第7课背影作者：朱自清选自朱自清散文全集朱自清,字佩弦;现代散文家、诗人、学者;作品收在朱自清全集里;代表作：诗和散文合集踪迹,散文集背影、欧游杂记和松堂游记作品集;第9课老王作者：杨绛选自杨绛散文杨绛,翻译堂.吉诃德,散文集干校六记,长篇小说洗澡作品集;第13课苏州园林作者：叶圣陶选自百科知识叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶;现代作家、教育家、编辑家;作品收在叶圣陶集里; 代表作：散文苏州园林篇目;第21课桃花源记作者：陶渊明选自陶渊明集;陶渊明,又名潜,字符亮,世称靖节先生,东晋着名诗人;文学史上称他为“田园诗人”;代表作：桃花源记、归园田居篇目;成语：鸡犬相闻；豁然开朗；世外桃源；无人问津;第22课短文两篇陋室铭作者：刘禹锡选自全唐文;刘禹锡,字梦得;唐代文学家、哲学家;被世人称为诗豪;代表作：陋室铭篇目;爱莲说作者：周敦颐选自周元公集;周敦颐,字茂叔;北宋哲学家;代表作：太极图说、通书作品集;第25课杜甫诗三首望岳作者：杜甫选自杜诗详注;春望作者：杜甫选自杜诗详注;石壕吏作者：杜甫选自杜诗详注;杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜少陵;唐代着名诗人;杜诗反映了唐由盛转衰的过程,他的诗被称为诗史;代表作：望岳、石壕吏、春望、江南逢李龟年篇目;第27课短文两篇答谢中书书作者：陶弘景选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文;陶弘景,字通明,号华阳隐居;代表作：陶隐居集作品集;记承天寺夜游作者：苏轼选自东坡志林;苏轼,字子瞻,号东坡居士;北宋文学家、书画家;代表作：苏东坡全集、东坡乐府作品集;水调歌头.明月几时有、赤壁赋、后赤壁赋篇目;第30课诗四首归园田居其三作者：陶渊明选自陶渊明集;使至塞上作者：王维选自王右丞集笺注;王维,字摩诘;代表作：使至塞上篇目;渡荆门送别作者：李白选自：李太白全集;李白,字太白,号青莲居士;唐代伟大的浪漫主义诗人; 代表作：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄春夜洛城闻笛; 游山西村作者：陆游选自剑南诗稿;陆游,字务观,自号放翁;南宋着名诗人;代表作：渭南文集、剑南诗稿作品集;游山西村篇目;。
初二语文上册文学常识复习
初二语文上册文学常识复习（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上册语文文学常识
八年级上册语文文学常识1、《消息二则》作者都是毛泽东。
消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。
狭义的新闻也叫消息。
消息的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
消息的三个特点：真实性、及时性、简明性。
2、《首届诺贝尔奖颁发》诺贝尔，瑞典(国)化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。
3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情。
4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们自豪激动的心情,表达了热烈赤诚的爱国之情报国之志。
5、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。
他生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话《狂人日记》。
著名作品集有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》等。
6、《回忆我的母亲》是篇叙事散文，作者是朱德，中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。
7、《列夫·托尔斯泰》节选自《托尔斯泰》，作者是茨威格。
奥地利著名作家、小说家、传记作家，我们学过他的《伟大的悲剧》。
托尔斯泰，____俄 ___国作家。
长篇小说代表作是_ __《战争与和平》、《复活》。
8、《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》的体裁是__传记 _，描写的是两次获得诺贝尔奖的_波兰 __国的著名科学家。
一次是物理学奖、一次是化学奖。
居里夫人 __ 她是物理学家、化学家，作者是她的将从女艾芙·居里。
9、《三峡》选自《水经注校证》，三峡是_____瞿塘峡 _、___巫峡 _和____西陵峡__的总称，在重庆市__奉节___和湖北宜昌之间。
作者__郦道元_，字__善长__，___北魏__（朝代）___地理学家。
10、《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，有“＿山中宰相＿＿”之称。
八年级语文上册的文学常识
八年级语文上册的文学常识八年级语文上册的文学常识1.《巴东三峡》的作者是，他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。
2.《周庄水韵》的作者是当代作家。
3.《青海湖，梦幻般的湖》的作者是当代作家。
4.《走进纽约》的作者是，当代作家，陕西延安人。
本文选自《中华百年游记精华》。
5.《北京喜获2015年奥运会主办权》的体裁是，作者是，这三个人都是《人民日报》的记者。
6.《别了，“不列颠尼亚”》是一篇，作者是著名记者。
7.《生命之舟》是一篇，作者是著名记者。
8.《杂交水稻之父——袁隆平》是一篇，作者，著名记者。
9.《纪念白求恩》的作者是，毛泽东的诗词也很有名，我们学过的两首词：《》、《》等。
白求恩是（国籍）医生，他是战争爆发后来到中国的。
10.《谈语言》的作者是中国著名的家。
11.《最苦与最乐》作者是近代他是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。
12.《懒惰的智慧》作者是国作家。
13.《鲁提辖拳打镇关西》选自我国四大古典名著之一的，作者是，（朝代）家。
其他三大古典名著是、、，作者分别是、、。
14.《范进中举》选自，作者，代家，字，安徽全椒人。
15.《选举风波》选自，作者，代。
上海人。
16.《山米与白鹤》作者，国作家。
17.《花儿为什么这样红》作者是，浙江海宁人，著名的。
18.《雨林的毁灭——世界性灾难》的作者是英国当代科普作家。
19《十万个为什么·地球科学》中关于海洋资源有一组文章，分别阐释了海洋为什么是个“粮仓”“大药库”“聚宝盆”等，我们学过的是其中第一篇。
20《世纪之交的科学随想》作者是，籍人，获得过奖。
21《小石潭记》选自《》，作者，代文学家，字。
22《记承天寺夜游》是代文学家写的一篇描述承天寺月夜美景的散文。
他字，号，是代家。
写的一篇描述承天寺月夜美景的散文23《游恒山记》的作者是代地理学家，我们曾学过他的另一篇散文《》。
24《满井游记》选自《》。
作者是代文学家。
八年级上册语文文学常识
八年级上册语文文学常识一、新闻类1. 新闻的定义与结构新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。
新闻结构包括标题、导语、主体、背景、结语。
标题是新闻的眼睛，它概括新闻的主要内容。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
结语是新闻的最后一段或最后一句话，有时它只是一个简单的总结，有时则会对事件的发展趋势作出预测等。
2. 新闻的特点真实性：新闻报道的事实必须准确无误，不能虚构、夸张。
时效性：新闻要及时迅速地报道新近发生的事件。
准确性：新闻语言要准确，包括对事实的表述、数据的引用等。
简明性：新闻要简洁明了，用最短的文字表达最丰富的内容。
二、散文类朱自清（1898 1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州，是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
茅盾（1896 1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。
中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。
三、说明文类茅以升（1896 1989），字唐臣，江苏镇江人。
土木工程学家、桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。
叶圣陶（1894 1988），原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
四、诗歌类崔颢（约704 754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。
王维（701 761，一说699 761），字摩诘，号摩诘居士。
河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。
唐朝诗人、画家。
1. 作者及作品简介这部作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
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初二语文上册文学常识
复习
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文学文化常识第2课
芦花荡作者：孙犁
选自《孙犁文集》
孙犁，现、当代小说家、散文家
代表作：长篇小说《风云初记》，短篇小说《芦花淀》（作品集），散文《黄鹏》（篇目）。
第6课
阿长与《山海经》作者：鲁迅
选自散文集《朝花夕拾》，从百草园到三味书屋也选自《朝花夕拾》
鲁迅原名周树人，字豫才。
伟大的文学家、思想家、革命家。
代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》（作品集）。
第7课
背影作者：朱自清
选自《朱自清散文全集》
朱自清，字佩弦。
现代散文家、诗人、学者。
作品收在《朱自清全集》里。
代表作：诗和散文合集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》和《松堂游记》（作品集）。
第9课
老王作者：杨绛
选自《杨绛散文》
杨绛，翻译《堂.吉诃德》，散文集《干校六记》，长篇小说《洗澡》（作品集）。
第13课
苏州园林作者：叶圣陶
选自《百科知识》
叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。
现代作家、教育家、编辑家。
作品收在《叶圣陶集》里。
代表作：散文《苏州园林》（篇目）。
第21课
桃花源记作者：陶渊明
选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字符亮，世称靖节先生，东晋着名诗人。
文学史上称他为“田园诗人”。
代表作：《桃花源记》、《归园田居》（篇目）。
成语：鸡犬相闻；豁然开朗；世外桃源；无人问津。
第22课短文两篇
陋室铭作者：刘禹锡
选自《全唐文》。
刘禹锡，字梦得。
唐代文学家、哲学家。
被世人称为诗豪。
代表作：《陋室铭》（篇目）。
爱莲说作者：周敦颐
选自《周元公集》。
周敦颐，字茂叔。
北宋哲学家。
代表作：《太极图说》、《通书》（作品集）。
第25课杜甫诗三首
望岳作者：杜甫
选自《杜诗详注》。
春望作者：杜甫
选自《杜诗详注》。
石壕吏作者：杜甫
选自《杜诗详注》。
杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。
唐代着名诗人。
杜诗反映了唐由盛转衰的过程，他的诗被称为诗史。
代表作：《望岳》、《石壕吏》、《春望》、《江南逢李龟年》（篇目）。
第27课短文两篇
答谢中书书作者：陶弘景
选自《全上古三代秦汉三国六朝文全梁文》。
陶弘景，字通明，号华阳隐居。
代表作：《陶隐居集》（作品集）。
记承天寺夜游作者：苏轼
选自《东坡志林》。
苏轼，字子瞻，号东坡居士。
北宋文学家、书画家。
代表作：《苏东坡全集》、《东坡乐府》（作品集）。
《水调歌头.明月几时有》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》（篇目）。
第30课诗四首
归园田居（其三）作者：陶渊明
选自《陶渊明集》。
使至塞上作者：王维
选自《王右丞集笺注》。
王维，字摩诘。
代表作：《使至塞上》（篇目）。
渡荆门送别作者：李白
选自：《李太白全集》。
李白，字太白，号青莲居士。
唐代伟大的浪漫主义诗人。
代表作：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春夜洛城闻笛》。
游山西村作者：陆游
选自《剑南诗稿》。
陆游，字务观，自号放翁。
南宋着名诗人。
代表作：《渭南文集》、《剑南诗稿》（作品集）。
《游山西村》（篇目）。