义务教育段学校招生工作实施意见 【最新】
义务教育段学校招生工作实施意见依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规以及教育部、省教育厅、市教育局关于做好普通中小学招生入学工作的通知精神，为规范义务教育段学校招生入学工作，结合我区实际，特制定本实施意见。
一、指导思想以深入贯彻党的十九大、十九届四中全会精神为指引，以国家和省、市有关法律法规为依据，着力落实全国及省市区教育大会安排部署，进一步巩固成果，深化教育改革，促进教育公平，提高教育质量，规范实施义务教育段学校招生工作。
二、基本要求（一）成立全区2020年义务教育段学校招生工作领导小组全区2020年义务教育段学校招生工作领导小组负责全区义务教育段学校招生工作的领导和协调工作，在区教育和体育局基础教育科设立区中小学招生办公室。
各学校成立招生工作领导小组，实行一把手负责制。
（二）严肃招生纪律，严格招生程序，确保招生工作公开、公正、有序1.义务教育段招生以当年张店区教育和体育局制定、公布的招生意见、划片方案为准，其他任何渠道的划片招生信息均不能作为张店区义务教育段划片入学的依据。
2.区中小学招生办公室将招生意见、划片方案向社会公开，提高招生工作的透明度，自觉接受社会各界的监督。
3.根据《义务教育法》《未成年人保护法》有关要求，所有适龄儿童都要接受规定年限的义务教育，其父母或监护人应在规定期限内送子女或被监护人入学，父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
各学校要切实履行义务教育控辍保学职责，按照法律规定和国家有关要求，建立失学辍学适龄儿童工作台帐，认真落实联控联保工作机制，确保控辍保学工作落到实处。
4.对制造假户口、假房产材料、假证明等弄虚作假或拒不提供相关证明材料的学生，取消正常划片入学资格，学生须回户口所在地就读或待招生结束后，按调剂生处理。
5.严格落实教育部“十项严禁”纪律要求，完善违规违纪举报和申诉受理机制，依法依纪查处招生入学工作过程中的违纪违规行为。
对于造成不良影响或不良后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。
6.各义务教育段学校严格按照划定的片区招生，对未经批准擅自招收的学生，不予注册学籍，初中生在高中录取时不作为部分高中规模内招生指标分配的基数，学生本人不享受指标分配的资格，由此引发的问题由招生学校自行负责。
7.具有招生资格且被批准招生的民办学校要严格按照招生计划、招生程序招生，民办义务教育学校与公办学校同步招生。
8.各学校要积极落实全纳教育理念，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年接受义务教育。
9.各学校不得拒收被区中小学招生办公室确认、安排的区外户籍人员子女入学，入学后与本地户籍学生要统一管理、混合编班。
10.各学校要认真贯彻执行招生工作的各项政策和规定，规范招生行为，妥善处理好招生工作中遇到的问题和出现的矛盾。
11.完善违规违纪举报和申诉受理机制，把治理择校乱收费作为对学校政绩考核、行风评议的重要内容，依法依纪查处招生入学工作过程中的违纪违规行为。
12.招生期间，区中小学招生办公室由专人负责信访工作，对来信来访反映的问题要及时调查，做出答复。
区教育和体育局设立咨询、投诉电话：三、招生条件及程序（一）户籍学生公办学校招生入学工作根据我区学校分布、办学规模、周边住宅、生源数量等因素均衡确定义务教育段公办学校的学区范围，各公办学校招生坚持按户口所在地、家庭住址相对就近、统筹兼顾、免试划片入学的原则，保证符合条件的适龄儿童、少年入学。
公办学校招生继续实行预报名制度。
1.招生对象：2020年小学一年级招收2013年9月1日至2014年8月31日出生的具有户籍的适龄儿童。
初中一年级招收2020年完成小学五年级学业的户籍的学生。
2.网上预报名时间：2020年8月3日至8月7日。
3.现场审核时间：2020年8月10日至8月14日；其中网上未报上名的学生家长可于8月14日到所在的片区学校直接进行现场审核。
未划定学区的小学一年级入学学生于8月10-8月11日、初中一年级入学学生于8月13日-8月14日统一到区中小学招生办公室预报名，由区中小学招生办公室统筹安排。
4.现场审核地点：网上报名后通知的各中小学。
5.报名程序：（1）网上预报名:登陆或扫描登陆二维码，并按照要求认真如实填写相关信息。
（2）现场审核：家长或监护人持户口簿（看不出父母与子女关系的需带孩子的出生证明或亲子鉴定证明）、房产证（房产已交工但房产证未办理的出具购房合同、购房票据及入住证明材料或其他房屋有效证件）、张店区外小学完成五年级学业的外转入学生还需提供原就读小学的学籍表或学籍证明，按照网上预报名时产生的序号和预报名时间到相应预报名学校进行现场审核。
（3）名单上报：各审核学校从报名平台导出EXCEL表格并整理审核名单，在同一工作簿的不同表格中分别注明户口符合条件名单、户口需调剂名单，于2020年8月16日将确定好的名单以“**学校一年级（初一）户口审核名单”发送至邮箱：6.镇域内学校招生：各镇中小学根据户口划村居招生，同时承担村居改造、开发迁入的居民子女的入学任务。
各镇辖区内无区属中小学的，驻地厂矿企业、事业单位居民的子女入学由各镇中小学承担；有区属中小学的，其子女入学由区属中小学按照学区范围接收。
7.延缓入学学生办理程序：预报名时，因疾病或特殊情况需办理延缓入学的适龄儿童，由预报名小学发放“张店区适龄儿童延缓入学申请表”，家长或监护人填写并出具相关材料（户口本、区级以上医院的病历和相关单据原件及一份复印件）由预报名小学汇总后统一上报区中小学招生办公室（张店区和平路9甲5号）审核确认后办理。
8.调剂原则：区中小学招生办公室将根据预报名人数、学校招生规模科学分析各学校生源状况，若学校片区内张店户籍的预报名人数超出学校最大招生规模时调剂安排超出的部分学生到其他学校，调剂的原则为首先调剂无房产证、交房入住证明时间晚者，其次调剂房产证签发日期晚者，直到将超出的部分学生全部调剂完毕为止。
逾期报名或放弃民办学校录取资格转入公办学校学习的学生，由区中小学招生办公室统一调剂安排入学。
9.报到：符合入学条件的入学学生请于8月24日-8月26日登录张店区中小学招生平台查看录取情况，于规定时间到学校报到。
（二）区外户籍人员子女入学工作继续完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，简化入学流程和证明材料要求，统筹安排随迁子女接受义务教育，切实保障随迁子女受教育权利。
1.报名条件：本区外户籍人员同住子女达到入学年龄需进入小学（出生日期为2013年9月1日至2014年8月31日适龄儿童）、初中起始年级学习的，需在本区有合法固定住所，夫妻双方至少一方在我区合法务工。
2.网上预报名时间：2020年8月3日至8月7日。
3.现场审核时间：2020年8月12日至8月14日；其中网上未报上名的学生家长可于8月14日到相应的预报名学校直接进行现场审核。
4.现场审核地点：网上报名后通知的各中小学。
5.报名程序：（1）网上预报名:登陆招生平台或扫描登陆二维码，并按照要求认真如实填写相关信息。
（2）现场审核：家长或监护人按照网上预报名时产生的序号和预报名时间到相应预报名地点进行现场审核，现场审核所交材料包括户口簿（看不出父母与子女关系的需带孩子的出生证明或亲子鉴定证明）、房产证（房产已交工但房产证未办理的出具购房合同、购房票据及入住证明材料或其他房屋有效证件）或夫妻双方至少一方截至2020年8月31日满一年的张店区居住证、夫妻双方至少一方在区人力资源和社会保障局备案的用工单位劳动合同及保险缴纳证明或张店区个体营业执照（公司资质）原件及复印件各1份，张店区外小学完成五年级学业的本区外户籍人员子女还需提供原就读小学的学籍表或学籍证明。
在预报名地点只作入学资格审查，各预报名点信息汇总后由区中小学招生办公室统一调剂安排。
（3）名单上报：各审核学校从报名平台导出EXCEL表格并整理审核名单，在同一工作簿的不同表格中分别注明张店区外户籍人员子女入学符合条件名单、不符合条件名单（在电子表最后一栏注明不符合条件原因），于2020年8月16日将确定好的名单以“**学校一年级（初一）。
6.报到：符合入学条件的学生请于8月24日-8月26日登录区中小学招生平台查看录取情况，于规定时间到学校报到。
7.区外户籍人员子女入学后待遇：对符合入学条件的区外户籍人员子女子女统筹安排到相应学校就读。
入学后，各项收费及待遇与本地学生完全相同。
完成义务教育段学习后，按当年的张店区高中段学校招生政策确定是否在本地报考或回户籍所在地报考高中学校。
（三）民办学校招生入学工作根据《2020年地区义务教育段民办学校招生工作实施方案》进行。
（四）新建、改建、插建住宅小区（未确定入学片区的小区）业户子女入学工作户口为张店区户口，新建、改建、插建住宅小区（未确定入学片区的小区）交房的的业户，其子女达到入学年龄需进入小学、初中学习的，需由开发商提前与区教育和体育局进行对接，区教育和体育局将根据生源和教育资源分布情况统筹安排入学。
（五）特殊教育招生工作区特教中心学校继续招收户籍和符合张店区外来务工人员子女入学条件的义务教育段小学一年级和初中一年级智障儿童、少年，并继续积极做好学龄前残障儿童的康复训练工作。
符合条件的适龄残疾儿童少年持户口簿、外来务工相关资料于7月25-26日、8月15日-16日到张店区特教中心报名，由残疾儿童、少年入学鉴定和咨询委员会对其进行检测评估（认知、语言、运动、心理、情绪、行为及生活适应能力），并结合医疗专业机构的检测结果提出适合残疾儿童少年的教育安置建议，包括普通学校随班就读、特殊教育学校就读、送教上门、康复机构康复等。
报名咨询电话（六）留守儿童入学工作留守儿童、少年入学报名时，各校要全面建立学生档案，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新，准确掌握留守儿童、少年信息，便于学生入学后有针对性地开展管理服务工作。
四、其他情况说明1.张店户籍(学生及至少一名法定监护人均为张店户口)的学生以房产地址为准划片入学，划片入学的房产须为住宅并交房,未交付使用的房产不作为划片的依据。
2.因部分学校的新建、改扩建工程尚未竣工，学校的招生布局仍需进一步调整，根据实际工作需要，今年仍有部分学校的起始年级学生需要到其他学校借用校舍一年，借用校舍期间的师资、教育教学、管理仍由原学校负责。
3.为解决招生压力，继续对部分学校的片区实行多校划片，该片区内的学生可以自愿选择划片学校进行预报名现场审核，一经确定将不再修改。
现场审核后再要求改动划片学校的待分配结束后由区中小学招生办公室统一调剂安排入学。
义务教育阶段招生工作实施方案范文(四篇)
义务教育阶段招生工作实施方案范文一、引言随着我国教育改革和发展的不断推进，义务教育阶段招生工作已经成为各地教育管理部门和学校关注的热点问题。
为了更好地规范和推进____年义务教育阶段招生工作，提高招生质量和效益，制定了本实施方案。
二、总体目标____年义务教育阶段招生工作的总体目标是：依法、公平、公正、择优，确保每个适龄儿童和少年都能享有平等的接受义务教育的机会，促进教育资源的合理配置，提高教育公平性和质量。
三、招生政策1. 严格按照国家和地方有关政策规定，执行平等开放的招生政策，不得以家庭背景、财产状况等因素作为招生条件。
2. 优先录取户籍所在地居民子女，同时积极推进学区制度，适量划定学区边界，提高学区内学生的入学方便度。
3. 定期进行区域内学校的学科专长和特色招生，鼓励有特长和特色的学生报考相关学校。
4. 合理安排农村学生入学，提供农村学生适应城市学校生活的支持和帮助。
5. 完善多元评价体系，综合考察学生素质、能力、兴趣和特长，避免过分依赖单一考试成绩。
四、招生程序1. 公布招生计划和招生政策，提前向社会公开透明。
2. 设立招生咨询热线和网上报名系统，方便家长和学生了解招生政策和报名流程。
3. 严格按照报名和选拔时间表进行操作，确保程序的规范和公正。
4. 采用随机派位或者抽签方式确定学生的入学学校，确保公平性和公正性。
5. 对于特殊群体学生的招生，根据相关政策和程序进行操作，确保公平和合理。
五、招生宣传1. 开展多种宣传形式，包括家长会、学校开放日、招生简章、媒体宣传等，向社会全面介绍学校的办学理念、教学特色和招生政策。
2. 鼓励学校建立官方网站和社交媒体平台，及时发布招生信息，提供在线咨询服务。
3. 拓宽宣传渠道，加强与社区、企事业单位的合作，宣传当地优质学校和特色教育资源。
六、招生选拔1. 严格按照招生政策进行选拔，遵循公平、公正的原则，确保选拔过程的透明和公开。
2. 考试科目和内容要科学合理，严格按照课程标准和教学大纲进行设定。
长春市教育局关于印发《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》的通知
长春市教育局关于印发《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】长春市教育局•【公布日期】2022.05.09•【字号】•【施行日期】2022.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文长春市教育局关于印发《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》的通知各县（市）区、开发区教育局（文教局）：现将《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》印发给你们，请结合本地实际认真贯彻执行。
附件：长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案长春市教育局2022年5月9日附件长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案依据教育部办公厅《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）和吉林省教育厅《关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知》（吉教基〔2022〕8号）,为做好城区（不含双阳、九台，下同）、开发区2022年义务教育招生入学工作，结合实际，制定本方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）等相关文件精神，切实保障适龄儿童少年合法入学权益，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
二、基本原则（一）坚持依法依规贯彻落实教育部招生工作“十项严禁”和长春市招生工作“十不准”，落实“公民同招”政策和相关纪律要求，确保招生工作依法依规进行。
（二）坚持公正公平及时向社会公布义务教育招生入学相关政策、信息，接受各方监督，做到政策公开、过程公正、结果公平。
（三）坚持市级统筹市教育局依据国家、省相关政策，结合实际制定招生入学工作实施方案，负责指导各城区、开发区招生工作。
（四）坚持属地主体各城区、开发区是实施义务教育的责任主体，具体负责辖区内义务教育中小学校（包括中、省、市直属学校及民办学校，下同）招生入学工作。
义务教育学校招生实施意见
义务教育学校招生实施意见一、指导思想严格落实省教育厅《义务教育法》、《xx中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于进一步规范义务教育阶段和普通中学招生工作的意见》(教规〔2〕号)精神，按照全面落实教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量的总体要求，科学合理划定教学区域，确保城镇所有适龄儿童都能按照教学区域就近入学。
二、招生办法1.坚持按教学区域就近入学，为每个适龄儿童提供一个公办学位。
坚持义务教育公办学校按教学区域(小学和初中教学区域另行公布)就近入学，确保每个适龄儿童都获得公办学位。
小学招生：根据《义务教育法》，小学一年级xx学生的法定入学年龄为6岁。
今年在市区小学一年级入学的xx学生必须是2001年8月31日前出生的儿童。
少数已上完幼儿园班但尚未达到入学年龄的孩子可以回原幼儿园继续学习。
各小学将于8月14日前完成对教学区适龄儿童户口、住址、年龄的调查核实，核实结果将及时张贴，接受社会监督。
教学区内住户的适龄子女具有同一法定监护人的户籍、住所和房产证的，为教学区内符合条件的子女。
对于符合入学条件的孩子，各小学将及时发放《义务教育xx生入学通知书》。
初中招生：8月6日-7日，市区所有小学完成小学毕业生注册地址的调查核实，并组织填写《小学毕业生登记表》，提供相关证明材料(户口本或户籍证明、房产证等)。
).8月7日，小学单位将前往xx市进行初中招生报名。
8月8日，xx组织市区初中对已登记小学毕业生户籍和住址进行调查核实。
8月18日前，各初中将公示符合我校录取要求的学生名单，接受社会监督，同时将公示名单上报xx。
各初中要在规定时间内将《义务教育入学通知书》发放给符合录取要求的xx学生的法定监护人。
2.严格执行招生政策，分步做好招生工作。
今年公办初中、小学招生规模按照各校办学能力与教学区生源基本匹配的原则执行。
小学招生：市区所有小学按照教学区录取资格原则逐一核实，并予以公告，向教育主管部门报告教学区内符合录取条件的学生实际招生名单和招生人数。
义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见.doc
义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见各初中、小学、九年一贯制学校：根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《上海市未成年人保护条例》和《上海市政府信息公开规定》以及《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔〕26号）等法律法规及工作要求，为促进依法办学，规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本区义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见：一、指导思想坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据；以推进义务教育均衡发展，办好每一所学校为目标；以构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护中小学生的合法权益，规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
二、基本原则1、坚持依法招生的原则，规范办学行为，依法实施义务教育阶段招生入学工作。
2、坚持义务教育阶段公办学校“免试就近入学”的原则。
3、坚持义务教育均衡发展，办好每一所学校，满足每一位适龄学生的入学需要，切实维护少年儿童的合法权益。
4、坚持公开、公平、公正的原则，通过多种形式主动、及时向社会公开义务教育阶段学校招生入学工作信息，并加强与家庭、社会之间的相互沟通与理解。
三、具体要求1、各校要在镇政府的领导下加强对本辖区内生源的摸底调研（南桥城区生源由教育局统一摸底调研；非南桥城区生源由所在镇区、社区学校摸底调研），并根据学校办班规模、公办学校“免试就近入学”原则和本区域的实际情况制定招生计划，确保辖区内符合规定的适龄学生都有相应的学位。
2、根据本地区实际，南桥城区学校原则上班额控制在40人，其他镇区学校班额控制在40人以内，接纳农民工同住子女的学校班额可适当放宽。
有条件的学校，小学班额可在30人以内，初中35人以内。
3、各校要切实贯彻就近入学原则，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。
各类初中学校不得招收无学籍材料的学生。
4、义务教育阶段学校在招生过程中，不得以创办特色为名举办重点班，不得以任何形式测试选拔学生，不得将创建特色学校与招生入学工作挂钩。
天津市教育委员会关于做好2021年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见
天津市教育委员会关于做好2021年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2021.04.26•【字号】津教政〔2021〕6号•【施行日期】2021.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育,基础教育正文市教委关于做好2021年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见各区教育局，各直属学校：依据《中华人民共和国义务教育法》和《天津市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等法律法规，为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）要求，按照教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，结合我市实际，现就2021年本市义务教育阶段学校招生入学工作提出如下意见，请结合实际认真贯彻执行。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实全国教育大会和全国基础教育工作会议精神，着力促进教育公平，着力加强内涵建设，着力发展素质教育，着力提高育人质量，加快构建高质量基础教育体系。
进一步完善义务教育免试就近入学制度，严格规范招生入学工作程序，确保本市义务教育阶段学校招生入学工作平稳有序推进，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
二、工作原则（一）坚持政府统筹，强化义务教育阶段学校招生入学工作的政府责任。
（二）坚持属地管理，落实区政府义务教育主体责任，以区为主组织实施本区义务教育阶段学校招生入学工作。
（三）坚持公办、民办学校同步招生，落实国家义务教育免试就近入学要求。
（四）坚持公开、公平、公正，完善制度，规范程序，强化监督，确保稳定。
三、重点任务（一）巩固义务教育免试就近入学工作成果。
强化义务教育政府保障责任，按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据“十四五”期间区域教育布局调整，综合考虑区域经济社会发展、城镇化建设、户籍制度改革、居住证管理办法实施、计划生育政策调整和人才引进政策等因素，加强对学龄人口变化趋势的预测分析，加快城乡义务教育资源建设，有效增加学位供给，确保义务教育免试就近入学政策有效落实落地。
郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知
郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2020.06.04•【字号】郑教基【2020】59 号•【施行日期】2020.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知郑教基【2020】59 号中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区教体局，郑东新区、经开区教文体局，高新区社会事业局，航空港区文教卫体：现将《郑州市市区2020 年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
2020 年 6 月 4 日附件关于《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的政策解读根据《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26 号），《河南省教育厅关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》（教基〔2020〕74号）等政策法规和上级统一部署，结合市区实际，制定了《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》，以下简称《意见》。
一、制定背景近几年，针对市区义务教育阶段学校招生工作，郑州市教育局每年发布市区小学招生入学通知和小学毕业生升初中入学通知两个文件。
2020年，根据《郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市调整理顺教育管理体制实施方案的通知》（郑政办〔2019〕61号）精神，小学、初中学校全部纳入区级管理，因此今年市教育局不再单独发布小学、初中通知，合并为本《意见》。
二、主要内容《意见》分为四个部分：第一部分：指导思想。
坚持以国家和省、市有关政策法规为依据，遵循有利于全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，有利于实现教育公平、公正，促进义务教育优质均衡发展，维护社会稳定的原则，切实维护中小学生的合法入学权益，规范学校招生行为，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
番禺区义务教育阶段学校招生工作意见
番禺区义务教育阶段学校招生工作意见番禺区义务教育阶段学校招生工作意见(征求意见稿)为进一步实施《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等教育法律法规，贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》以及省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》，适应基础教育课程改革的需要，规范我区义务教育招生管理工作，根据《广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知》(穗教发〔〕11号)的精神，结合我区的实际情况，特制定本工作意见。
一、指导思想以党的精神为指导，以有利于体现基础教育性质、促进全区义务教育优质均衡发展为目标，以保持社会稳定和维护广大学生根本利益、更好地满足人民群众对教育的需求为前提，以深化教育改革、促进学校内涵发展为重点，依法保障适龄青少年儿童平等接受教育的权利，依法行政，依法招生，做到制度公开、办事公开，确保义务教育招生工作公平、公正。
二、基本原则(一)义务教育阶段学校招生坚持以区为主、实行属地管理原则。
区教育局负责组织全区义务教育阶段学校开展招生工作，核定各义务教育阶段学校招生范围、对象和规模，协调解决各教育指导中心、各义务教育阶段学校在招生过程中遇到的问题和困难。
各教育指导中心受区教育局委托，按照区教育局的工作部署组织实施本辖区内义务教育阶段的招生工作(各教育指导中心服务范围及招生联系方式见附件1)，妥善做好本辖区内户籍适龄儿童、少年入学工作，合理划定本辖区内各义务教育阶段学校的招生范围。
各义务教育阶段学校按照区教育局、所在地教育指导中心统一规定的时间和工作部署，在所在地教育指导中心领导下实施本校招生工作。
(二)义务教育阶段公办学校招生坚持就近免试入学原则。
义务教育阶段公办学校必须按适龄儿童少年户籍所在地段实行免试就近入学，100%的义务教育公办学校按划定的地段(范围)招生。
2024义务教育阶段招生工作实施方案
2024义务教育阶段招生工作实施方案一、背景介绍根据国家教育部的要求，2024年起将对义务教育阶段招生工作进行改革，以提高教育资源的分配公平性和教育质量的提高。
本实施方案旨在明确2024年义务教育阶段招生的具体举措和政策，确保招生工作的顺利开展。
二、任务目标1. 确保义务教育阶段招生的公开、公正、公平，确保每个学生都有机会接受优质教育。
2. 优化招生政策，提高教育资源的分配效果。
3. 提高招生工作的便捷性和透明度，提升家长和社会的满意度。
三、具体措施1. 优化招生政策（1）取消招生考试，建立综合评价制度。
通过对学生学业成绩、综合素质等方面的评价综合考虑，确定学生的录取资格。
（2）设立多个招生入口，包括学业考试成绩、面试、体育特长、艺术特长等，确保多元评价机制。
（3）加大对农村学生和贫困学生的倾斜政策力度，确保他们的录取机会。
2. 健全招生宣传工作（1）加强对家长和社会的宣传，普及新招生政策。
通过媒体、教育官网、宣传册等形式，积极向社会传递招生政策信息，确保家长和学生了解和适应新政策。
（2）加强学校宣传工作，展示学校办学理念、教学特色等，提高学校的知名度和吸引力。
3. 加强招生工作组织（1）成立专门的招生工作小组，负责具体的招生工作安排和执行。
该小组由教育部门、学校、家长代表等组成，确保招生工作的公正性和公平性。
（2）建立完善的招生信息系统，包括学生信息录入、评价体系建立、成绩查询等功能，提高招生工作的效率和准确性。
4. 加强师资培训（1）组织专门的培训班，对教师、学校招生工作人员进行培训，提高他们的招生政策理解和操作能力。
（2）开展现场指导服务，解答学校、家长的疑问，确保他们正确理解和执行招生政策。
5. 建立监督机制和追责机制（1）建立招生工作监督机制，由上级教育部门对各地教育部门进行定期检查和评估，确保招生工作的规范和公正。
（2）对违反招生政策的行为进行严肃处理，包括取消招生资格、停职处分等，保障招生工作的公正性和规范性。
义务教育小学校招生工作意见3篇
义务教育小学校招生工作意见3篇下文是我为您精心整理的《义务教育小学校招生工作意见3篇》，您浏览的《义务教育小学校招生工作意见3篇》正文如下：义务教育小学校招生工作意见第1篇为认真贯彻落实*的、儿童少年公平接受教育的权利，维护招生工作的公平、公正，根据《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》教基一〔202X〕1号的规定，市教育局《关于转发省教育厅关于进一步做好普通中小学招生工作的指导意见》文件精神，为确保全县义务教育阶段学校招生工作圆满顺利进行，现就202X年全县义务教育阶段学校招生工作制定如下意见：一、指导思想认真贯彻国家教育方针和法律法规，以l办好让人民群众放心满意的教育l为目标，大力推进义务教育均衡发展，全面实施素质教y，努力提高义务教育学校整体办学水平，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，努力提高社会对基本公共教育服务的满意程度，保证我县社会经济发展的和谐稳定。
二、招生原则义务教育阶段学校招生坚持适龄儿童在户籍所在地就近接受义务教育的原则；坚持和完善划片招生、就近免试入学、统筹安排的原则，坚持X府举办义务教育的原则，坚持依法、规范、公开、公平、公正的原则。
三、入学对象1、驻城中小学招收的入学对象为：居住在本学校招生范围内的县直机关、企事业单位职工子女；招生范围内具有城区户口且有固定住所（房产证）的居民子女以及符合条件的外来经商或进城务工人员随迁子女。
2、县经济开发区小学、各镇街小学应当接收辖区范围内年满6周岁的儿童入学，初中应当接收辖区范围内全部小学毕业生入学。
四、关于外来经商和进城务工人员子女就学的规定1、根据《义务教育法》《省义务教育条例》的规定，将进城务工人员随迁子女义务教育纳入公共教育体系和教育事业发展规划，使其在入学和接受教育过程中与当地居民享受同等待遇，切实保障其受教育权利。
要按照相对就近的原则，安排外来务工人员子女到居住地附近公办学校就读。
2、外来经商或进城务工人员随迁子女应向就读学校和教育行政主管部门提供以下材料：户籍在县的进城务工人员需要提供学生及父母户籍所在地的户口簿和父母身份号、父母一方与用人单位签订并在劳动保障部门备案的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照、在驻城的房产证或房屋租赁合同；户籍不在县的进城务工人员要同时提供现居住地*出具的居住证明或*部门签发的居住期一年以上的暂住证、现居住地街道计划生育工作机构查验过的《流动人口婚育证明》、户籍所在地乡（镇）*、应就读学校或县级以上教育行政部门出具的准予在外就读的借读证明。
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见。
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见具体内容如下，仅供家长们参考。
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见根据《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》(沪教委基〔〕10号)和《闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》文件精神，结合本区目前义务教育的实际情况，制定本区义务教育阶段学校招生入学工作实施细则：一、入学规定与办法(一)公办(小学、初中)学校公办学校应按照教育局确定的“免试就近入学”原则和相关招生政策进行招生。
各学校必须按照规定的招生范围和招生计划，安排好适龄儿童(小学招生入学年龄为2008年9月1日-2009年8月31日出生)和少年入学。
任何学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。
听力残疾或视力残疾的适龄儿童到相应特殊教育学校报名就读。
(二)民办(小学、初中)学校民办学校必须执行市、区关于义务教育阶段学校招生入学工作的政策和规定，按照“免试入学”的原则，依据教育局审核通过的招生计划、招生范围和招生方案实施招生工作。
应承诺学校招生时不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与社会任何教育培训机构挂钩、不提前开展报名和登记工作等。
严禁学校进行任何形式的学科知识考试和测试。
(三)公办学校“就近入学”的规定(具备下列条件之一)1.户籍地址与房产证地址一致，户主为学生本人或直系亲属, 当学生报名人数不超过学校招收学额时，安排就近入学;当报名人数超过学额时，实行区域范围内校际间统筹安排就读学校。
2.具有本市户籍因“市政动迁”户籍暂时没有迁入本区居住地的学生，凭动迁证明在安排完成第一项第(三)款中第1条规定情况入学后，参照上述操作。
3.本市户籍配住廉租房的学生，可凭户口簿和配住廉租房相关居住证明等在安排完成第一项第(三)款中第2条规定情况入学后，参照上述操作。