13、高层公共建筑手绘表现.
手绘效果图表现技法
单体练习
3．材质类 （1）木材特征：未刨光的原木，反光性较 差，多纹理；刨光木材反光性较强，固有色 较多，有倒影效果。难点：固有色描绘，倒 影效果表现。 （2）布艺特征：漫反射物体，光影变化微 妙，要注意布因褶皱而产生的效果。难点： 布艺花纹的处理方式和配色效果的表现
材质类表现
（3）金属特征：反射性强，明暗对比强烈，有一 定的倒影，高光出现在转折处；平面的不锈钢反射 的影像，一般都有变形，具体表现时将其概括成高 光、灰调和深色调，呈块状或条状；凸面压缩反射， 凹面则放大反射。难点：强烈明暗对比调子的刻画。 （4）石材分类：未刨光的石材漫反射无倒影，要 表现出其质感；刨光的石材反光性强，有倒影效果， 注意表现它的材质纹理和质感。难点：未刨光的处 理场景易出现“碎”的效果；刨光的，注意纹理的 刻画和倒影位置的排列。
三、确立课程的教学要求 1．教学要求 （1）在本课程学习前，学生最好具有素描、色彩、透视、钢笔速写 以及相关的设计知识与能力。 （2）在课程学习过程中，要特别重视对每次课程重点与要点知识的 学习把握。 （3）对技法的学习重点要先理解，在动手练习的过程中掌握具体技 法，并能学会举一反三。 （4）本课程在具体的教学中课时有限，为更好地掌握知识与技能， 根据课程教学目标，学生需要将课内教学与课外辅助学习相结合， 这样才能收到比较好的教学效果。 （5）有量的积累，才会有质的提高，因此，在教学过程中布置的作 业量会较大，只有具有刻苦学习精神的学生才会取得优异的成绩。
5．景观类 （1）植物 绿色植物蓬勃向上、充满生机，但却 极难刻画，因为它是蓬勃、有生命的，其姿态千变 万化。在具体刻画时，需避免“碎”、“杂”。难 点在于给植物上色，要充分利用马克笔的特点，转 动笔尖，用“挑”、“扫”、“点”等笔法，刻画 出不同枝叶效果。 1）树： 树的画法可分西式画法（以光影形式表现树的体积、 形态）和中国画法（以线造型的形式来表达树的姿 态和神韵）这两种。
教学课程教案---手绘效果图表现技法及应用
15
客厅效果（十三）
16
卧室效果表现
17
卫生间效果
18
室内设计作品范例
序号
重点
时间分配
1
熟悉手绘表现要点
序号
难点
时间分配
1
独立完成室内作品
理论讲解与实际指导相结合
讨论、思考题、作业：
1、临摹客厅范例
2、临摹卧室案例
参考资料：
【1】《效果图表现技法》 主编：张跃华 东方出版中心
【2】《装饰效果图表现技法》 主编：王丽颖 中国建筑工业出版社
理论讲解与实际指导相结合
讨论、思考题、作业：
1、练习用灰色系给家居上色，表现立体感
2、临摹范例，注意色彩临摹
3、分步骤进行临摹
4、对一组家具进行手绘写生练习
参考资料：
【1】《效果图表现技法》 主编：张跃华 东方出版中心
【2】《装饰效果图表现技法》 主编：王丽颖 中国建筑工业出版社
【3】《效果图表现》主编：钱蔚 上海人民美术出版社
参考资料：
【1】《效果图表现技法》 主编：张跃华 东方出版中心
【2】《装饰效果图表现技法》 主编：王丽颖 中国建筑工业出版社
【3】《效果图表现》主编：钱蔚 上海人民美术出版社
自我分析总结：
1、练习画不同线条，并体会，分析线的特点，A4纸2张
2、练习几何体切挖练习，注意理解结构表现，A4纸2张
备注：
手绘效果图表现技法及应用课程教学实施方案
自我分析总结：
能够详细给每一个学生讲解上色技巧
备注：
手绘效果图表现技法及应用课程教学实施方案
第七章透视原理
课时安排
学时4
授课时间
场地分析图常用技巧(分析瞬变高大上)
画出等高线、主体流线、建筑位置即可，其他的时间先考虑怎么让这图和你的设计概念挂上关系，之后是怎么让它更好看：如果场地中的元素较多，有山有水有城市，那么分层的方法会更合适：大量的信息表现在一张平面内会造成视觉疲劳，看久了会晕。
而且也不利于信息的直观传递。
如果设计的概念来自于山水景观的变形，下面的场地分析方法就很适用：之前一直是说些地上的东西，有建筑，有山水，有大马路。
但作为建筑师考虑要全面，天上的东西带一带也挺好。
气候环境有风，有采光，有降水。
选择必要的信息展示出来会让你的设计更具合理性。
风玫瑰:太阳角：很多时候实体模型陪手绘图的效果都非常的棒，会让你的图看起来和别的竞争对手的有明显的优势！除了说太阳也可以说影子，尤其是城市空间中。
阴影集中的地方是需要着重考虑采光的地方，所以影子地图在场地分析中也是香饽饽：不会用Ecotect的同学可以考虑平面上标注阴影的方式：这张是手绘，画起来嫌麻烦的话可以用SU导出多张图，之后在PS里叠加合并。
也可以采用这样的方法来展示场地的采光问题：除了采光，建筑中的通风情况也是需要考虑的内容，熟悉微气候分析软件的同学不要放过机会，气流的分析图在留学作品集中比较少见，表现出来会有效加大竞争力：周遭建筑的功能场地周围建筑的功能通常也会对方案和概念产生很大的影响。
如果作品中对公共空间的质量进行了探讨，那么场地周遭的建筑功能就是必不可少的一个参考因素，一定要表现出来。
通常都是采用颜色区分的方式来进行表达：但万事总有例外，直接标注文字的方法也很容易出些酷酷的效果：通常来说CAD填充图案的方式并不十分建议，但如果是刻意要让功能分布图不特别抢眼的话，这种方法应该是能清晰表达各项内容的最直接方法：喜欢小清新风格的同学也可以考虑下面的这种方式：当然，一些时候其实也并不一定要对建筑们进行非常明确的标注，可以通过三维图来展示建筑物的外观，究竟是什么功能，让考官去猜吧！只要图够好看，他们不会介意猜一猜的：公共空间的位置和质量既然对场地周围建筑物的功能进行了区分，随之而来问题就是哪些功能的建筑是需要在设计过程中进行着重考虑的？通常来说是公共空间。
【AT】干货分享，18种建筑分析图分类与解析
【AT】干货分享，18种建筑分析图分类与解析建筑分析图虽不及设计图画得精确，也不比手绘图来的随性，更不如模型显得立体，但它却是建筑界举足轻重的存在，更是让无数建筑师熬夜脱发的原由。
今天我们就来剖析一下建筑分析图的种类、使用方法和存在的意义。
通常情况下，建筑分析图是一种概念性的示意图而非完整的设计稿，没有统一的制式，所以它们最突出的优点就在于可以很清晰地阐明设计中建筑元素与建筑整体之间的关系和建筑元素之间相连的过程关系，能很好的将一个复杂难懂的设计概念变成多个简单清晰且易于理解的图像。
如Fraser Shield所说，正是因为分析图拥有开放不受拘束和内容形式丰富的这种特性，我们才得以被从冗长枯燥的精确制图中解放出来。
+++ Andrew 在书中解释每个分析图之间的关系在《The Architecture of Diagrams》这本书中，Andrew Chaplin将分析图划分为了18个种类，下面我们就来逐个看一下。
+01 Planimetric Diagram 平面图顾名思义，平面图显示的就是从建筑顶部向下看的平面的样子。
与实际设计图不同的是，平面图是具象的，没有精确的尺寸或比例，所以它常用来展示建筑物的形状或空间的组成布局。
+++ Collage Paris social housing - ECDM+++ Grand Canopy - SO-IL+++ León Ferrari+02 Sectional Diagram 截面图截面图就是将建筑垂直切开后内部的样子。
截面图常用来展示空间关系，它也能很好的展现出内部的隐藏的元素关系，比如光照、通风和其他一切与人有关的元素。
+++ Domus Demain. Study for a habitat at the beginning ofXXI Century (1984) / Yves Lion+++ Andy Lim+++ Linked Hybrid - Steven Holl Architects+03 Axonometric Diagram 轴侧图（立体正投影）轴测图就是通过平行投影的视角来展示建筑物的两个外立面的图。
《建筑效果图绘制(手绘)》课程标准(含课程思政)
《建筑效果图绘制（手绘）》课程标准课程名称：建筑效果图绘制（手绘）适用专业：建筑设计专业总学时：80学分：51．课程定位和设计思路1—1课程定位本课程是建筑设计专业的专业基础课程，是专业学习及创作中必须掌握的一项基本技能，是协助核心专业课程等后续专业相关课程的基础课程，是学生后期运用软件设计建筑图纸等课程的有效技法，也是捕捉设计灵感及设计调研、设计工作过程记录的主要手段之一。
建筑效果图绘制（手绘）是一种能表现理念和设计思维的基础绘制途径，通过搜集资料来记录素材瞬间灵感和训练形象思维能力的良好方法和手段。
通过临摹、写生，在实训中多看，多想、多练，培养和提高学生的构图能力、画面内容取舍的把握、建筑结构透视规律的理解、造型能力的掌握及画面处理的能力。
逐步提高学生的审美意识和造型绘画能力，为后续的专业课程，打下扎实的绘画基础。
本课程与其他课程的关系：本课程是大一第二学期的辅助实践课程，为后续《居住建筑设计》、《建筑初步》、《公共建筑设计》、《BIM软件设计》等专业课程中的设计调研、设计工作记录、设计灵感的捕捉、生活情感的积累等掌握有效绘画基础技能。
1—2设计思路《建筑效果图绘制（手绘）》是一门实践性课程，分设为“设计”、“速写”和“色彩”三个部分，在此门课程中，“速写”成为最基础的造型训练，“设计”则是在造型的基本能力掌握后对型进行主观地改变与重组，从而提高设计力和创造力的一种方式，“色彩”是在造型训练的基础上加之以空间感和视觉感受的见解表达形式。
在课程实训中，让学生明白透过显现看本质，在训练从观察写生建筑的外部造型，探究并理解建筑设计的内部结构。
重于基础练习的实践，扎实的基本功决定后期将设计思想实现于图纸的能力与未来职业发展的格局。
1—3课程思政教育从美学历史的发展看时代社会发展，不同时期人类对美学需求的不同，明白透过显现看本质，在训练从观察写生建筑的外部造型，探究并理解建筑设计的内部结构。
2．工作任务和课程目标2—1工作任务讲授法：运用多媒体手段，讲授课程知识要点及实践操作的方法。
岭南版(2024)第二单元 第6课 都市公共建筑 课件(35张PPT).ppt
美观
实用
来 经济
合作
表达
评
价
新知讲解
试一试
实 从建筑模型到实际使用的建筑，还有哪些工作要做？ 践 如何从一个建筑设计爱好者成长为建筑大师？......这 不 些都是值得我们研究的主题，有兴趣的同学行动起来， 停 去了解、去实践吧。
步
新知讲解
步骤： 1.设计深化 2.施工图绘制 3.施工招标 4.施工 5.投入使用。 以下几个方面入手： 1.学习：学习建筑学相关的知识。 2.实践：参加实际项目，积累实践经验。 3.交流：与同行交流，扩大视野。 4.设计作品：努力创作优秀的作品，形成自己的建筑风格。 5.口碑：在行业内建立良好的口碑，获得认可。
学习情境
时代在发展，科技在进步，“以人为本” 的设计理念充分体现在城市公共空间设计上。 标志性建筑作为“城市名片”，其建设日新 月 异，不断焕发出新的生机和活力。
科技的发展，给城市带来了巨大变化， 城市成为经济、政治、科学技术、文化教育 和人民生活的中心。高耸入云的大厦，清洁 美丽的街道、纵横交错的立交桥、绿树成荫 的街心花园、色彩斑斓的灯光给城市披上了 彩衣，使城市更加绚丽多彩。
活新动知 一讲 解：
欣赏由华裔建筑师贝聿铭设计 的法国卢浮 宫博物馆前玻璃金字塔， 思考建筑师在设计时 需要考虑哪些因 素，这些因素会对建筑设计产 生怎样 的影响？（如建筑功能、地理位置 、 城市文化等）
卢浮宫博物馆前玻璃金字塔 现代 法国巴黎
知识卡
建筑类别：按使用功能分为居住建筑、 公共建筑、工业建筑、农业建筑等。其 中公 共建筑指的是为各种社会活动提供 空间的建筑物。
- 制作实物模型或虚拟现实模拟，直观展现设计细节
我。
们 - 展示环节结束后，留出时间让观众提问，增进互动 交流。
建筑速写与手绘表现智慧树知到答案章节测试2023年西北师范大学
第一章测试1.手绘的最终目的是（）。
A:画一张画B:凭感觉绘画C:设计方案的有效诠释D:情感的宣泄答案:C2.在用手绘表现设计方案的过程中，说法错误的是（）。
A:表现空间中的材质肌理B:表现空间的色彩氛围C:表现空间无需考虑透视D:表现空间的尺度比例答案:C3.不属于硬笔的是（）。
A:钢笔B:美工笔C:针管笔D:毛笔答案:D4.对于手绘下列描述正确的是（）。
A:可用于设计过程的沟通与交流B:一种简单的绘画C:设计师的语言D:可用于设计时表达设计理念和设计方案答案:ACD5.手绘中的“磨笔”指的是（）。
A:让笔尖更流畅圆润B:让手适应笔的状态C:让肌肉产生线条的记忆D:把笔磨好答案:ABC6.手绘中的透视所影响到画面的哪些效果（）。
A:表达空间层次和空间秩序B:远近的尺度与比例让画面更和谐C:让画面拥有良好的视觉感受D:由视点的高低所带来的不同视觉效果答案:ABD7.手绘的提高要解决的3个问题是（）。
A:透视B:空间C:色彩D:线条答案:ACD8.手绘是设计师标识设计方案最直接的“视觉语言”。
（）A:错B:对答案:B9.手绘表现技法有铁定的规律和固定的范式。
（）A:对B:错答案:B10.手绘中彩铅可用作补充完善马克笔上色。
( )A:错B:对答案:B第二章测试1.手绘中最基础的构成要素是（）。
A:空间B:线条C:透视D:颜色答案:B2.不属于画线的过程动作的是（）。
A:起笔B:运笔C:顿笔D:收笔答案:C3.画长直线过程中正确的操作是（）。
A:平稳运笔，平行运臂B:借助工具C:快速画过D:把纸转到画线舒服的方向答案:A4.画线过程中要注意哪些要点（）。
A:注意起笔、运笔和收笔B:要连贯，切记迟疑C:跟着感觉画D:切记重复表达一根线答案:ABD5.手绘的线主要通过哪些方面练习（）。
A:体块练习B:曲线练习C:短直线练习D:长直线练习答案:BCD6.手绘中线能表达的效果有（）。
A:轻重缓急B:材质特征C:光影虚实D:柔软坚硬答案:ABCD7.曲线线型多种多样，主要有（）。
建筑手绘技法-建筑空间线稿画法
第 04 章 建筑空间线稿画法目录/Contents4.1 平面拉伸空间4.2 鸟瞰图线稿绘制4.3 图书馆建筑线稿绘制目录/Contents4.4 商业建筑线稿绘制4.5 实景照片线稿写生4.6 欧式建筑线稿绘制4.7 本章练习4.1 平面拉伸空间平面拉伸空间是设计者在考试、工作中经常遇到的，对绘图者的空间想象能力以及立面设计能力有一定的要求，难度较大。
如何将其画好，关键在于平时的积累。
44.1.1 平面图分析1．平面图投影：可以看出建筑与地面的关系，以及建筑大概的高度。
2．平面图标记：标注有数字，这就是建筑的楼层数。
3．由平面图看出这个建筑由3 个体块构成，最高为23 层，3 层的是商业建筑区，呈不规则形，灭点应选取左面，不能选在右面，因为3 层的不规则体左面的角高，按照透视画出会给人一种错觉，以为是透视画错了。
4.1.2 建筑体块分析1．对体块的深层次分析有助于对建筑本质的理解。
2．研究设计者是如何对建筑进行切割、组合、穿插的。
4.1.3 草图分析草图也就是成图前的小样图，5分钟左右刻画出的建筑大致关系，同时也是我们外出写生、收集素材的一种最好的方法。
这张图难点在玻璃上，经过草图分析玻璃可以用以下两种方式处理。
1．排线较密的暗部玻璃，亮部排线随光影有一定的变化。
2．亮部与暗部玻璃排线一样，暗部再画斜线，增强暗部效果。
从整体构图来看画面的右面偏轻，可以适当加车、人物、植物或者签名4.1.4 线稿绘制01 铅笔打形。
铅笔稿的第一步是先确定建筑的透视—两点透视。
在图面中确定好两个灭点的位置，地平面和视平线可以近似成一条线，横向所有的结构线应与两个灭点相连。
02 细分楼层。
注意近大远小的关系，同时增加远处的建筑轮廓，让建筑不会感觉那么单一。
03 增加配景。
为建筑增加人物、植物等配景，让建筑不至于那么孤立。
04 勾勒建筑轮廓。
保证透视正确，先前的铅笔稿可以适当地调整。
对于太长的线条，建议用尺规辅助，不然把握不好，容易造成画面乱。
建筑环境手绘效果图 第一章
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备 • 1.2.1知识点1：平行透视原理 • 透视原理比较容易理解，但运 用起来还是有一定难度，主要 反应在透视运用的熟练程度， 透视运用的准确性和正确性， 画面的空间透视美感和表现空 间的设计主题和内涵。 • 平行透视又称一点透视。它 的特点是一个灭点，一组相交 线交与此灭点，一组并行线平 行于画面，一组垂直线垂直于 画面。这种透视表现的范围广， 纵深感强，能显示空间的纵向 深度。适合表现庄重、稳定、 宁静的室内空间，缺点是画面 显得呆板，有时与真实的效果 有一定差距。
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
• • （2）马克笔技法训练 马克笔的用笔要多练，根据物体的结构来绘制会更能体现空间结构。初学者 在马克笔手绘的过程中容易过于注重表面的漂亮笔触而忽略了结构，最后的画 面给人混乱的感觉。应该先绘制出物体的结构关系，然后再刻画细节，最后才 是笔触的修饰。重要的是画关系，明暗关系，冷暖关系，虚实关系，这些才是 主宰画面的灵魂。 线条与笔触 马克笔笔触的排列和组合，是学习马克笔表现首先要解决的问题，在运笔的 过程中要快，起笔与落笔都不能停留太久，马克笔的笔触我们大致分为Z形画 法和N形画法。在用马克笔上色的过程中，要先从浅色到深色的步骤，一层干 后再加第二层。
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备 • 1.2.7知识点7：灯具的表现
• 客厅灯具中主要有吊灯和落地灯， 吊灯的造型一般都比较复杂，对线条 的要求较高，线条绘制的好坏决定了 吊灯的表现优劣，上色时注意光源的 照射方向及投影的绘制。
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备
• 1.2.6 知识点 6 ：茶几的 表现
建筑手绘技法手绘基础ppt课件
高度不一的建筑体块，以一个体块长宽高为参照来画其他的体块。
鸟瞰图都是先确定平面投影，这也叫定位，很关键，体块容易在 这个地方出现问题。再者就是光影关系处理原则：以最小面为暗部。
1.3.6 组合体块 组合体块重点在遮挡和穿插。
1.2.4 线条讲解 直线
直线是最常用的一种线，在平面
图、立面图、剖面图和一点透视图中 运用较多。画直线时力度要均匀分配 到整个手臂，运动整个手臂，向右拖 动。
竖线 竖线是较难的一种线，在平
面图、立面图、剖面图和两点透 视图中运用较多，尤在建筑、规 划中最常用。画竖线时力度要均 匀分配到整个手臂，运动整个手 臂，向下拖动。重点在加大手与 纸之间的摩擦。
的难度。要保证宁方勿圆。 01 先将字体根据透视画出一个方形平面投影。
02 划分字体结构，如“建”为左右结构、“筑”为上下、左右结构。 要考虑近大远小的透视关系。
03 根据近大远小的透视关系勾勒出字发生透视变化后的形体。
04 向下垂直拉伸确定一定的高度，根据透视及遮挡关系对体块进行组 合。
1.3.5 字母体块 在建筑和规划中常用的字母体块是：T、H、I、F、L、E、U。
提示 线条不是画面中最重要的，它必须依附透视、构图等因素才能体现它 的作用。线条需要长时间的训练方能有大的进步。
1.2.2 握笔运笔 下面介绍画线条时握笔、运笔要注意的问题。
01 手指关节、手腕不允许动，线条是通过手臂的整体运动而产生的。
02 手侧面不能悬空，要与纸面接触。
1.2.3 线条分类 线条分为快线、慢线两种，不同的线条画出的感觉完全不一样，
于集中、分不清结构的情况下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高层民用建筑分类的依据 由于高层民用建筑范围广、功能多，因此对高层
民用建筑进行分类是一件比较复杂的工作。根据现行 防火设计规范，目前我国对高层民用建筑主要从使用 性质、火灾危险性大小、疏散和扑救的难度等方面来 划分。如一类建筑中，有的同时具有上述几方面的因 素，有的则具有较突出的一、二个方面因素。如医院 皆列为一类，是由病人行动不便、疏散困难这一特点 决定的。又如办公楼、科研楼，重要的划为一类；对 于普通的，又根高度不同分别划为一类和二类，这 主要考虑高度增加后给疏散和扑救带来的难度。
高层公共建筑手绘表现
高层公共建筑
公共建筑及综合性建筑：总高度大于24m者或10层 及以上居住建筑为高层（不含高层超过24m的单层主体 建筑） 。建筑根据重要程度分四类建筑，一类是特别 重要的建筑，设计耐久年限是100年，普通建筑属于二 类建筑，设计耐久年限为50年，三类的是25年以下的次 要建筑，四类是15年以下的临时性建筑。