公共卫生工作建设方案
公共卫生工作建设方案方案
公共卫生工作建设方案方案公共卫生工作是一个国家维护民众健康的基础性工作，是保障社会和谐稳定的关键环节。
随着社会经济的发展和人口老龄化的加剧，公共卫生工作也面临着新的挑战和机遇。
为此，我们需要制定一套科学合理的公共卫生工作建设方案，以应对新时代的发展需求。
一、健全公共卫生工作机制健全公共卫生工作机制是推动公共卫生事业发展的重要基础，具体体现在：1. 建立健全卫生应急预案：针对突发公共卫生事件及紧急情况，组建应急指挥部门，开展相关演练活动，提高应急处置能力。
2. 完善卫生监管体系：加强对食品、药品、医疗器械、卫生设施等方面的监督管理，建立健全卫生产品追溯体系，确保食品安全和药品安全。
3. 建立卫生信息平台：建设公共卫生信息平台，集中处理传染病、医疗卫生资源和信息共享，改善公共卫生工作的数据采集、处理、分析和利用等方面的工作。
4. 推进医学研究：加强医疗人才队伍建设，增加对基础研究和应用研究的投入，提高医学研究水平和创新能力，促进公共卫生工作的发展。
二、加强传染病防控工作传染病是公共卫生工作的一项重要任务，对于建设一个健康、有序、和谐的社会至关重要，因此，我们需要采取以下措施：1. 提高传染病监测水平：建立全国疾病监测体系，提高对传染病的监测和预警能力，及时发现和控制传染病的发病状况。
2. 建立诊断和治疗网络：建立医疗机构间的传染病信息共享系统，建立代表不同地区和级别的专家库，并建立传染病诊断和治疗网络。
3. 促进疫苗研发和使用：加强对疫苗研制、生产、储存和使用的管理，完善全国疫苗监管体系，提高疫苗接种的覆盖面和质量。
4. 构建百万卫生志愿者队伍：发动、组织全员参与，开展社区宣传普及，建立百万卫生志愿者队伍，积极参加传染病防控工作，确保人民群众的健康和安全。
三、开展大型群众性活动健康保障大型群众性活动健康保障是公共卫生工作的一项重要任务，可以有效提高广大群众的健康意识和健康水平，具体措施包括：1. 建立大型群众性活动卫生保障机制：对大型群众性活动进行科学合理规划和细致面积布局，建立活动卫生保障咨询和指导机制，加强活动场所的环境卫生管理。
公共卫生工作建设方案范文(3篇)
公共卫生工作建设方案范文公共卫生工作是卫生事业的重要组成部分，加强社区公共卫生服务与管理是落实科学发展观、构建和谐社会的内在要求。
近年来我区社区公共卫生体系建设和能力建设都取得了长足进步，但与社会经济快速发展和人民群众日益增长的公共卫生服务需求相比还有一定差距。
为进一步提高公共卫生管理水平和服务水平，不断创新和完善工作体制机制，结合工作实际，就加强社区公共卫生管理体系建设制定本方案。
一、工作原则健全网络、完善机制，全面覆盖、规范管理。
二、工作目标进一步完善公共卫生体系建设，建立村居、社区、专业机构三级管理网络，不断创新公共卫生管理体制机制，探索建立具有区域特色，符合社会经济发展，适应城镇化建设，运行有效的以村居为单位的社区公共卫生服务网格化管理模式。
三、加强公共卫生体系建设1、加强网底建设加强乡医管理，强化乡医公共卫生职责，根据《___在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用___》精神，在社区公共卫生工作中充分发挥乡医作用。
根据村居人口和城镇化进程，结合乡医工作能力和工作经验，每个村居设___个乡医负责辖区内公共卫生工作。
其中张贵庄街、丰年街及新立街、万新街部分居委会等没有乡医设置的地区，工作由社区站医生承担，充分发挥居委会、社会工作者作用。
根据《___市农村公共卫生服务项目标准》对乡医或参与社区卫生服务的居委会或社会工作者进行补助。
2、完善社区卫生服务中心公共卫生体制机制⑴加强儿童预防接种与儿童保健门诊建设加强儿童预防接种与儿童保健门诊职能建设，合理配置门诊人员和设施，明确工作职责，加强质量管理，切实提供优质的预防接种和儿童保健服务。
完成儿童疫苗接种信息的汇总、上报、接种反应监测与处理，加强疫苗和冷链管理，做好儿童疫苗接种管理，及时登记和核对接种信息，完成儿童系统保健服务和信息收集工作。
⑵完善妇女保健和计划生育科建设按照妇幼保健相关工作要求和计划生育技术服务相关要求设置和完善科室建设，合理配置人员、房屋，强化工作管理，高质量完成辖区内孕产妇系统保健服务、妇女保健服务和计划生育技术服务。
开展公共卫生创建活动方案5篇
开展公共卫生创建活动方案5篇开展公共卫生创建活动方案精选篇14月是第__个全国爱国卫生月，今年的活动主题是__。
根据活动要求，我校制定如下活动方案：一、指导思想以“__为主题，以“清洁卫生、除害防病”为主线，深入开展卫生防病知识宣传、病媒生物防制和环境卫生整治行动等活动，不断提高我校环境卫生质量，增强广大师生的卫生防病意识，为营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围做出积极贡献。
二、活动内容1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度(1)每天的晨扫、午洒、下午扫要坚持不懈。
(2)每周的卫生清扫的检查评比由卫生监督员打分，根据得分高低，每两周评一次流动红旗。
(3)红领巾监督岗利用课间活动检查实施到位。
(4)各班每期的黑板报都要有“卫生知识”，使卫生工作常抓不懈。
2、德育处加大卫生工作的检查力度，少先队大队部开展“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。
3、卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，年级组长承包组室卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。
经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。
对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
三、加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识，利用班队课、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、针对春季多疾病的特点，各班班主任利用主题班会对学生进行春季常见传染病预防知识的教育。
让学生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎样预防。
3、发动师生积极参加环境卫生整治活动，种草、植树，做好校园美化、净化、绿化工作。
4、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。
及时清扫办公楼道、厕所，及时清理果皮箱的垃圾污物，保证环境卫生整洁。
公共卫生建设方案
公共卫生建设方案一、背景介绍公共卫生是指在社会范围内，通过防疫、健康促进、疾病控制等手段来保护和提高整个社会群体的健康水平。
一项健全的公共卫生建设方案可以提高社会的整体健康水平，减少疾病的传播，保护人民的身体健康。
二、目标和意义1. 目标：建设一个覆盖全面、运行高效、紧急应对能力强的公共卫生系统，确保人民的健康和生命安全。
2. 意义：公共卫生建设是人民福祉的重要组成部分，是社会进步和经济发展的基础。
通过健全的公共卫生建设方案，可以提高公民的健康素养和健康水平，增强国家应对突发传染病和公共卫生事件的能力，推动社会的可持续发展。
三、主要内容1. 加强监测和预警体系建设：建立完善的疫情监测和预警机制，及时掌握疾病传播情况，提早采取措施应对突发公共卫生事件。
加强与国际机构的合作，共享信息和数据，提高国际间的卫生安全防控水平。
2. 强化公共卫生基础设施建设：加大对卫生院、疾控中心等公共卫生机构的投入，提高基础设施的建设和设备的更新。
完善公共卫生信息系统，实现病例上报、数据分析和指挥调度的快速、准确和高效。
3. 增强疾病预防和控制能力：加强疾病预防和控制的科学研究，提高对于各类疫苗的研发和应用水平。
加强疫苗接种工作，普及疫苗知识，提高公民的接种率。
4. 加强应急响应机制建设：健全公共卫生应急响应机制，建立卫生应急指挥中心和多层次的应急响应机构。
制定健全的应急预案，明确部门职责，提高应对突发疫情的能力和效果。
5. 加强卫生宣传和教育：加大对公众的卫生知识普及力度，开展卫生宣传活动，提升公民的卫生意识和卫生素养。
加强对媒体的引导和监管，避免虚假信息的传播，提高公众的科学素养。
四、实施策略1. 资金投入：增加公共卫生建设的投入，确保方案的有效实施。
2. 制定政策：制定相应的法律法规和政策文件，明确各方的责任和义务。
3. 加强组织领导：建立统一、高效的领导体制和工作机制，加强协调和指导。
4. 人员培训：加强卫生行业从业人员的培训和能力建设，提升卫生人员的素质和技能。
公共卫生创建活动方案(10篇)
公共卫生创建活动方案（10篇）公共卫生创建活动方案（精选篇1）一、指导思想全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。
二、工作目标建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改善学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案。
三、工作要点1、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，用心作好近视、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。
2、用心开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除＂四害＂工作。
教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每一天早晚清扫和中午突击扫；持续厕所清洁；绿化美化校园。
3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育、健康教育、常识学科中的健康经验课程。
及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。
4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。
5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成＂五要＂＂六不＂的行为习惯。
五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。
六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。
6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。
四、工作安排1、划分公共场地，落实包干职责。
2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工作。
3、组织学生体检。
4、落实具体工作，要求做好班级的包干场地清卫工作。
5、＂爱牙日＂宣传及口腔病的预防。
6、食品安全教育。
7、检查个人卫生。
公共卫生创建活动方案（精选篇2）一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。
公共卫生工作建设方案
公共卫生工作建设方案
公共卫生工作建设方案包括以下几个方面的内容：
1. 健全公共卫生体系：建立健全以公共卫生为核心的综合性医疗服务体系，包括完善城乡居民基本医疗保险制度，提高医疗服务的覆盖范围和质量。
2. 提高公共卫生服务能力：加强公共卫生工作人员的培训与素质提升，提高公共卫生监测、预警、防控等各个环节的工作能力。
3. 建立公共卫生应急机制：建立健全公共卫生突发事件的应急预案与机制，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速反应、组织应对，并最大限度地控制疫情的扩散。
4. 加强疾病预防控制工作：加强对传染病、慢性病等重点疾病的监测、预防和控制工作，推广健康教育和健康促进活动，提高公众健康素养。
5. 加强环境卫生管理：加强对空气、水、食品等环境卫生的监测与管理，提高环境卫生质量，减少环境污染对公众健康的影响。
6. 建立健全疫苗接种制度：推行全民疫苗接种计划，加强疫苗研发和生产，提高疫苗接种率，预防传染病的发生。
7. 加强卫生救援能力：建立强大的卫生应急救援队伍，提高救援能力，能够在重大灾害、事故发生时进行有效的医疗救助。
8. 开展健康促进活动：组织开展各类健康促进活动，包括开展体育运动、健身操、健康讲座等，提高公众对健康的关注和重视。
以上是公共卫生工作建设的一些方面，具体的方案可以根据地区的实际情况进行具体制定和执行。
2024年公共卫生工作实施方案
2024年公共卫生工作实施方案
如下：
一、加强疾病监测和预警机制，建立全国疫情监测网络，完善疾病快速反应机制，提高监测预警水平。
二、提升医疗资源保障能力，加强医疗机构建设，提高医疗服务质量，保障全民健康。
三、推进基层卫生服务能力建设，强化基层医疗卫生机构管理和服务水平，提高基层卫生服务质量。
四、加强大型公共卫生事件应急预案制定，提升应急处置能力，确保能够及时有效应对各类突发公共卫生事件。
五、加强慢性病防控工作，推进慢性病管理服务体系建设，提高慢性病防控效果。
六、推动健康教育宣传工作，加强健康知识普及，提高全民健康意识和行为。
七、深化国际合作，加强公共卫生领域与国际组织及各国的合作交流，共同应对全球公共卫生挑战。
八、加强科学研究和技术创新，提高公共卫生工作的科学性和有效性，不断完善公共卫生工作体系。
九、加强监督和评估，建立健全公共卫生工作考核制度，保障公共卫生工作的质量和效果。
十、提升公共卫生工作整体水平，不断完善公共卫生工作体系，推动公共卫生领域持续健康发展。
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公共卫生工作建设方案
公共卫生工作建设方案
公共卫生工作建设方案通常应包括以下几个方面：
1. 健全公共卫生法律法规体系：制定和完善公共卫生管理相关的法律法规，明确政府和公众的责任与义务，规范公共卫生工作的实施和监督。
2. 建立健全公共卫生监测预警体系：加强对传染病、非传染病和公共卫生突发事件的监测和预警，及时发现、报告和应对公共卫生风险，有效防止和控制传染病的传播。
3. 提升基层卫生服务能力：加强基层卫生服务体系建设，提高基层医疗卫生机构的服务能力，加强基层医务人员的培训和管理，提升基层医疗卫生服务的质量和水平。
4. 加强公众健康教育宣传：开展公众健康教育宣传活动，提高公众自我保健和健康意识，普及防疫知识和健康生活方式，培养公众良好的卫生习惯和行为。
5. 加强环境卫生管理：加强对食品卫生、饮水卫生、空气卫生等方面的监督和管理，规范公共场所的环境卫生和清洁管理，提高人民群众的生活环境质量。
6. 建立全民健康档案系统：建立全民健康档案系统，健全健康档案管理机制，提高健康救治的时效性和准确性，为公共卫生工作提供科学依据。
7. 增强应急管理能力：加强公共卫生应急管理能力的培训和演练，提高应急救灾的能力和水平，及时、有效地应对突发公共卫生事件。
8. 加强国际合作与交流：积极参与国际公共卫生合作与交流，借鉴国际先进经验，加强与国际组织和其他国家的卫生合作，共同应对全球公共卫生挑战。
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公共卫生工作建设方案公共卫生工作建设方案公共卫生工作是卫生事业的重要组成部分，加强社区公共卫生服务与管理是落实科学发展观、构建和谐社会的内在要求。
近年来我区社区公共卫生体系建设和能力建设都取得了长足进步，但与社会经济快速发展和人民群众日益增长的公共卫生服务需求相比还有一定差距。
为进一步提高公共卫生管理水平和服务水平，不断创新和完善工作体制机制，结合工作实际，就加强社区公共卫生管理体系建设制定本方案。
一、工作原则健全网络、完善机制，全面覆盖、规范管理。
二、工作目标进一步完善公共卫生体系建设，建立村居、社区、专业机构三级管理网络，不断创新公共卫生管理体制机制，探索建立具有区域特色，符合社会经济发展，适应城镇化建设，运行有效的以村居为单位的社区公共卫生服务网格化管理模式。
三、加强公共卫生体系建设1、加强网底建设加强乡医管理，强化乡医公共卫生职责，根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》精神，在社区公共卫生工作中充分发挥乡医作用。
根据村居人口和城镇化进程，结合乡医工作能力和工作经验，每个村居设1-2个乡医负责辖区内公共卫生工作。
其中张贵庄街、丰年街及新立街、万新街部分居委会等没有乡医设置的地区，工作由社区站医生承担，充分发挥居委会、社会工作者作用。
根据《*市农村公共卫生服务项目标准》对乡医或参与社区卫生服务的居委会或社会工作者进行补助。
2、完善社区卫生服务中心公共卫生体制机制⑴加强儿童预防接种与儿童保健门诊建设加强儿童预防接种与儿童保健门诊职能建设，合理配置门诊人员和设施，明确工作职责，加强质量管理，切实提供优质的预防接种和儿童保健服务。
完成儿童疫苗接种信息的汇总、上报、接种反应监测与处理，加强疫苗和冷链管理，做好儿童疫苗接种管理，及时登记和核对接种信息，完成儿童系统保健服务和信息收集工作。
⑵完善妇女保健和计划生育科建设按照妇幼保健相关工作要求和计划生育技术服务相关要求设置和完善科室建设，合理配置人员、房屋，强化工作管理，高质量完成辖区内孕产妇系统保健服务、妇女保健服务和计划生育技术服务。
⑶建立社区卫生服务团队以公共卫生项目为主线，以村居为单位，统筹中心工作人员，建立社区卫生服务团队。
建立公共卫生管理包村统筹中心公共卫生管理人员和职责，建立公共卫生管理科或者是具有公共卫生管理职能团队，负责辖区和本中心公共卫生管理工作。
组织开展各项公共卫生服务，加强技术指导检查，做好辖区内乡医和社区服务站公共卫生服务的指导与管理，定期组织召开工作例会和工作培训。
并负责做好院内传染病疫情报告、门诊登记管理、慢病和死因监测、健康教育及基础档案管理。
⑸建立和完善公共卫生管理机制建立信息核对制度。
儿童保健与预防接种门诊、妇女保健与计划生育科每月定期核查工作完成情况，并将相关信息反馈到管理科，由管理科组织社区卫生服务团队、乡医或社区站医生组织实施各项公共卫生服务和管理。
建立例会制度。
定期召开中心工作例会、乡医例会，沟通信息、研究和部署工作。
建立完善考核制度，定期对工作完成质量和数量进行考核评估。
3、强化专业机构职能疾控中心与妇幼保健院要切实履行专业机构职责，发挥专业机构龙头作用，加强业务指导，提高业务指导效能，定期对社区公共卫生服务情况进行评估信息反馈，及时发现和解决问题。
加强业务的研究，制定科学的公共卫生管理策略，有效提供技术支撑，提升公共卫生服务与管理水平。
4、完善考核评估制度制定《*区卫生局社区公共卫生服务项目考核实施方案》明确社区公共卫生工作标准。
定期组织社区公共卫生考核，依据考核结果对拨付社区公共卫生专项资金。
各社区根据本单位实际，制定考核标准和考核办法。
对工作开展的质量和数量进行考核评估，结果作为兑现乡医补助和中心职工个人分配和年终考核评优的重要依据。
5、完善责任体系建立责任追究制，明确工作职责和责任。
根据职责与分工，对照工作进行奖惩。
对不达标的单位予以通报;连续考核不达标的单位予以警告和责令限期整改，对单位主要领导和相关人员进行责任追究，以上工作责任中如因专业机构不能切实履行工作职责导致，追究专业机构负责人或相关人员责任。
四、组织实施1、明确责任乡医各社区服务中心根据辖区情况和乡医工作能力和工作经验，每村根据村居人口及城镇化进程情况，设1-2名乡医负责相应公共卫生管理工作。
其中张贵庄街和丰年街由社区卫生服务站医生或居委会、其他社会工作者承担。
12月26日前各社区卫生服务中心上报乡医和社区站名单。
2、召开启动培训会启动三级管理模式，明确各岗位和乡医职责，明确经费补助标准，明确考核和责任追究制度。
3、建立公共卫生管理体系⑴各社区卫生服务中心及疾控中心、妇幼保健院明确单位公共管理组织体系，制定工作方案，建立各项工作制度。
⑵社区卫生服务中心指导乡医和社区站医生建立辖区儿童、孕产妇、老年人等重点人群底册。
4、强化实施各社区卫生服务中心积极运行三级管理模式，专业机构和卫生局相关科室加强工作督导与检查。
5、工作验收与总结组织专业部门对社区卫生服务中心评估三级管理模式运行效果。
总结和推广经验，进一步完善工作机制。
五、经费补助1、补助标准根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》和《*市农村公共卫生服务项目标准》进行补助。
参与社区卫生服务的居委会或社会工作者补助参照乡医补助标准。
2、经费支付各社区卫生服务中心根据对工作考核结果，依据工作量和补助标准计算额度，采取年初预付和年末结算方式进行核算和支付六、工作要求1、提升社区公共卫生与健康服务水平各单位和专业机构要切实履行工作职责，认真研究工作，明确各岗位和乡医职责，明确经费补助标准，明确单位内考核和责任追究制度。
疾控中心和妇幼保健院加强对社区公共卫生工作指导检查，社区卫生服务中心要进一步提升社区公共卫生服务水平，切实为百姓提供高质量的健康服务。
2、不断创新与完善，提升管理体系的科学性各单位要认真研究工作，积极探索公共卫生管理和服务的新思路、新举措，不断创新、不断完善，进一步完善公共卫生服务管理体制机制，提高工作质量。
3、加强督导，督促落实卫生局主管科室及相关专业机构要定期对各社区卫生服务中心公共卫生管理工作进行评估与考核。
将评估结果作为社区卫生服务资金拨付、单位评优、领导班子考核的重要依据。
同时根据职责与分工，按照工作情况进行奖惩。
各社区卫生服务中心定期对乡村医生公共卫生工作任务完成的数量和质量进行全面考核。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。
是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。
我校将坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园全面实现净化、绿化、美化、净化。
特制订校园文化建设规划。
一、指导思想校园文化建设要以邓小平三个面向、xx 三个代表、xx 八荣八耻重要思想和科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出自主发展、和谐发展、全面发展的办学理念，强化三风建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、具体措施1、确立校园文化建设具体内容。
2、成立校园文化建设领导小组。
3、明确领导小组人员职责。
三、主要内容、抓好学生素养建设。
学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。
1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。
2、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。
3、严格要求学生做到三大三爱。
大气做人：有尊严，有气节，心胸宽广; 大方待人：礼貌大方，自然朴实，真诚宽容; 大胆做事：大胆质疑，大胆创造，大胆竞争; 爱自己：爱自己的生命：乐观向上，远离危险，自护自救; 爱自己的身体：坚持锻炼，讲究卫生，爱护眼睛; 爱自己的形象：文明礼貌，诚实守信，注意细节; 爱他人：爱父母：理解父母、学会感恩、知道孝顺; 爱师长：知道行礼、听从教诲、不懂就问; 爱弱小：同情弱者、尽己所能、帮助弱小; 爱环境：爱校园环境：认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐; 爱社区环境：参加社区环保活动，维护社区环境卫生; 爱自然环境：了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行小学生日常行为规范，自觉遵守小学生守则和松陵二中心学生一日常规，自觉遵守交通规则和校园安全。
四、强化管理1、建立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设任务。
学校政教处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
2、坚持四全即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。
校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的正常进行。
4、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
嘉陵小学三大三爱教育内容三大：大气做人：有尊严，有气节，心胸宽广; 大方待人：礼貌大方，自然朴实，真诚宽容; 大胆做事：大胆质疑，大胆创造，大胆竞争; 爱自己：爱自己的生命：乐观向上，远离危险，自护自救; 爱自己的身体：坚持锻炼，讲究卫生，爱护眼睛; 爱自己的形象：文明礼貌，诚实守信，注意细节; 爱他人：爱父母：理解父母、学会感恩、知道孝顺; 爱师长：知道行礼、听从教诲、不懂就问; 爱弱小：同情弱者、尽己所能、帮助弱小; 爱环境：爱校园环境：认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐; 爱社区环境：参加社区环保活动，维护社区环境卫生; 爱自然环境：了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
7.做好资料的收集、分析工作。
整合阅读资源，让书香浸润学生生命的每一段时间1.设立阅读指导课或每天安排阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。
制定书香少年、书香班级、书香家庭评选标准，各年级组制定班级阅读计划，组织评选书香少年、书香班级、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。
3.建立教师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以教师的成长带动学生的进步。
4.开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。