人教版数学四年级上册直线、射线、线段
认识线段、直线、射线(课件)人教版四年级上册数学(共13张PPT)

如果射线无限延伸,可以到达无限远处
二、 认识射线
想一想,在生活中还看到过哪些射线?
想一想,从一点出发可以画几条射线呢?
三、认识直线
把线段向两端无限延伸,就得到一条直线
l
(长延限无)A
B (无限延长)
经过的点 经过的点
三、认识直线 想一想:如果经过一点可以画几条直线呢?
结论:经过一点可以画无数条直线。
学习目标
1、认识射线,直线,能辨认射线、直线和线段 三个概念之间的联系和区分。
学习目标
2、通过视察,让学生经历直线、射线的表象形 成过程。
一、认识线段 一根拉紧的线,紧绷的弦,都可以看作线段。
A
B
端点
端点
二、认识射线
把线段向一端无限延伸,就得到一条射线
(无限延长)
A 端点
B(无限延长) 经过的点
五、基础练习
1.(1)过一点O,能画直线吗?(课本P44第1题) 能画几条?
答:能。可以画无数条。
(2)经过两点A、B,能不能画直线? 能画几条?
答:能。可以画一条直线
五、基础练习
把下面各图形的序号填在相应的括号里。
线段( ③⑧ ) 直线( ①⑤⑨
)
射线( ②④ )
五、基础练习
判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)一条射线长1000米。 ( × )
(2)一条直线比一条射线长。( × ) (3)经过一点可以画无数条直线( ✔ )
六、 课堂小结
这节课我们学习了哪 些内容呢?
1.线段、射线、直线都是直的。
2.线段有2个端点,射线只 有1个端点,直线没有端点 。
3.射线是把线段向一端无线延伸,直线是把线段向两端无限延伸。
人教四年级数学上册 直线、射线和线段

直线、射线和线段
【直线】空间中一点沿着一定方向和它的相反方向运动,所成的图形是直线。
直线是向两方无线延伸的,它没有端点,不可以度量。
直线可以用表示它上面任意两个点的两个大写字母来表示,例如下图中,直线AB或直线BA;也可以用一个小写字母表示,如下图中,直线a。
a
直线的基本性质:
经过两点,有一条直线,并且只有一条直线。
也可以说,两点决定一条直线。
由此推得:两条直线相交,只有一个交点。
【射线】空间中一点从某个位置出发沿一定方向运动,所成的图形是射线。
这个点出发的位置叫做射线的端点。
射线是向一定方向无限延伸的,不能度量。
例如,手电筒和太阳等射出来的光线,都可以看成射线的实际例子。
射线可以用表示它的端点和线上另外一点的两个大写字母来表示,并要把表示端点的字母写在前面。
例如,以点O为端点的射线,在射线上有一点A,记为射线OA。
O A
【线段】直线上任意两点间的部分叫做线段;也就是说,线段是直线的一部分。
这两点叫做线段的端点。
线段有长短,可以度量。
线段可以用表示它的两个端点的大写字母来表示。
例如,下面左图中的线段,记作线段AB或线段BA;也可以用一个小写字母来表示,例如,线段a。
a
在两点间所有的连线中,线段最短。
这是线段的一个性质。
我们把两点间线段的长度,叫做这两点间的距离。
最新人教版数学四年级上册 3 角的度量《线段、直线、射线》优质课件

小试牛刀
1.把下面的表格填完整。
一个 有一端可无限延伸 不可测量 没有 两端都可无限延伸 不可测量
21
小试牛刀
2.从一点引出两条( 射线 )所组成的图形叫做角。角通常用
符号“( ∠ )”来表示。
3.画一条直线,再在上面截取一条长2厘米的线段,并用
字母表示。
2厘米
A•
B•
上面线段记作线段( AB )
探索新知
这两条是什么线? 日常生活中你见过类似的直线和射线事 物吗?举例。
它们各有什么特点?请在小组内交流。
1.直线和射线都是直的,直线没有端点,射线只有一个端点。 2.射线可以向一端无限延伸,直线可以向两端无限延伸。
8
探索新知
我们来量量 它 们的长度吧!
直线和射线是无限长的,没办法量呀!
只有线段可以量出长度的。
和射线上
的另一个点来表示,如射线EF。
15
探索新知
线段、射线和直线,正确区分看端点; 两个端点是线段,一个端点是射线; 没有端点是直线,两边延伸可无限。
16
典题精讲
1.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪 些是线段?
直 线 射 线射线 直 线 段 线 段线段 线
17
典题精讲
2.按要求画一画。
(1)过A点画直线。 (2)过B点画射线。
A•
B•
(3)过A、B两点画直线。
•
•
A
B
我发现:经过一点可以画( 无数 )条直线,可以画( 无数 )条射线;
经过两点只能画( 1 )条直线。
18
易错提醒
填空: 下图中有( 6 )条射线。
辨析:每个点引出两条射线,有三个 点,共有6条射线。
人教版四年级数学上册第三单元角的度量3.1 线段、直线、射线的认识

射线可以用端点和射线上的另一点来表示,如射线AB。
探究新知 交流:生活中哪些现象可以看作射线?
探究新知 交流:线段、直线、射线有什么区别?
名称 图形 端点个数 能否延伸 能否度量
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
探究新知
小组讨论:直线有什么特点?直线可以怎样表示?
l
A 直线AB B
直线l
把线段向两端无限延限,就得到一条直线。
直线的特点: 直线是直的,
没有端点,
能向两端无限延伸,不可以测量。
直线除了可以用“直线AB”表示,还可以小写字母表示。
探究新知
小组讨论:射线有什么特点?射线可以怎样表示?
A 射线AB B 把线段向一端无限延限,就得到一条射线。
略 (2)过B点画射线。
(3)过A、B两点画直线。 略
我发现:经过一点可以画(
)条直线,可以
画(
)条射线,经过两点只能画(
)
条直线。
提升点 2 找规律数线段
6.数一数,图中一共有多少条线段?
4+3+2+1=10(条)
7.数一数。
图中有( ( (
1 )条直线 6 )条线段 8 )条射线
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
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6
7
知识点 1 认识线段、直线和射线
1.看图填空。 (1)
如图,这是( 线段 ),它有( 两 )个端点,用字 母表示是( 线段AB )。
(2) 如图,把( 线段AB )向两端无限延伸,就得到一条 ( 直线 ),直线( 没有 )端点,是( 无限)长的,可以用 (直线AB )表示,也可以用( 直线l )表示。
四年级数学上册-线段直线射线69-人教版(28张)

认识直线
A
B
直线AB
把线段向两端无限延伸,所得到的 图形叫做直线。
◇它没有端点
◇能向两端无限延伸(无限长) ◇不可以测量
开始
10秒画直线比赛 游戏规则:经过同一个固定的点画直线, 比比谁在10秒内画的直线最多。
无数
经过一点可以画( 无数 )条直线!
线段是直线的一部分。
射线也是直线的一部分。 线段和射线都是(直 线)的一部分。
如果线段上有 8 个点,那么应该有( )条线段。
有始无终——(
)
把线段向一端无限延伸,所得到的图形就叫作射线
如果线段上有 8 个点,那么应该有( )条线段。
4+3+2+1=10(条)
射线有一个端点,可以向一端无限延伸;
小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?
端点
◇只有一个端点 ◇向一端无限延长 ◇不能测量长度,无限长
画一画,经过两点可以画多少条直线? 经过两点只能画一条直线
请你数一数下图中一共有(10)条线段。
4+3+2+1=10(条)
如果线段上有 8 个
点,那么应该有 ( )条线段。
7+6+5+4+3+2+1=28(条)
课堂总结
线段有两个端点,可以量出长度,不能延伸 射线有一个端点,可以向一端无限延伸; 直线没有端点,可以向两端无限延伸。
探索新知
认识线段
有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物, 有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的 小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?
1
起点
23
4
5பைடு நூலகம்
终点
线段
四年级数学上册线段、射线、直线43人教版(9张PPT)

画一画:A自己射试线着AB画一条B射线。
≠ A
射线BA
BB
射线AB直线 射线BA
?
直线
A
B
直线AB 或 直线BA ɑ
直线ɑ
思考:A、B两点还表示端点吗?
不能。A、B两点为直线上的点。
直线没有端点,两端都能无限延伸
思考:线段、直线和射线有什么联系和区别?
直线
射线 线段
区别如下: 名称 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能
计算小数加减法时,要注意什么?
(一)课标要求
智慧塔 过一个点,你能画多少 (1)师:你能读懂她的想法吗?她的想法与上面哪个方法比较像?又有什么不同?
(1)2a>2a。
(1)南门和北门相距1千米,乐乐和悠悠同时从两个门相向出发,经过5分钟后相遇。乐乐平均每分钟行走90米,悠悠平均每分钟走多
少米?
条直线?射线呢?过两
(2)学生发现比值相等,初步感知比例的意义。
个点能画几条直线呢? 3分、析渗:透客思人想总教数育和:银子总数是固定的。设有x位客人,若按照第一种分法,第则银二子关总数为(4x+4)两;若按照第二种分法分,则银子
总数为(8x-8)两。
( 线段 )有两个端点, 3、怎样解决这两个问题呢?动脑思考一下,说说你的想法?(先买一种物品,用剩余的钱再购买两种物品)
四年级-上册-第三单元
线段、直线和射线
线段有始有终; 射线有始无终; 直线无始无终。
线段
A
B
线段AB 指点A到点B的距离
或 线段BA 指点 B 到点 A的距离
线段是直的,有两个端点,长度有限。
射线:只有一个端点,另一端无限延伸 射线的长度能测量吗?
人教版小学数学四年级上册《线段、直线、射线》课件

l
·
A
B
把直线线段A向B或两直线l
特点:直线端是无直限的延,伸没,有就端点,不能测量长度。 得到一条直线。
观察直线有 什么特点?
·
这些线是射线。
·
A
B
射线可以用端点把和线射段线向上一的另一个点表示,
如射线AB。 端无限延伸,就
得到一条射线。
特点:射线是直的,有一个端点,可 以向另一个方向无线延伸。
端点 2 1 0
延伸 不能 一端 两端
三 课堂练习 1.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪 些是线段?
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
2、过下面两点画一条射线。
..
四 课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
线段、直线、射线它们都是直的;线段可以测量长度; 直线和射线可以无限延伸,不能测量长度。
线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点。
人教版四年级数学上册
3 角的度量
课题:线段、直线、射线 难点名称:线段、直线、射线的区别
导入
目录
CONTENTS
知识 讲解
课堂 练习
小节
一 导入
找一找,画面上藏着哪些线?
二 知识讲解 难点突破 这些线有什
么共同的名字?
线段
·线段·A 段AB B特点:线段是直的,有两个端点,有长度。
为了表达方便,可以用字母 来表示线段。如线段AB
手电筒或探照灯等射出来的 光线都可以看作射线。
线段、直线和射线三者之间有什么联系与区别?
① 文字叙述:它们都是直的;线段可以测
量长度;直线和射线可以无限延伸,不能测量 长度;线段有两个端点,射线有一个端点,直
线没有端点。
人教版四年级数学上册第3单元线段、直线、射线附答案

人教版四年级数学上册第3单元4.线段、直线、射线一、我会选。
(每小题2分,共10分)1.小米画出了一条5厘米长的()。
A.直线B.射线C.线段2.直线和射线相比,()。
A.直线长B.射线长C.无法比较3.把线段向一端无限延伸后,就可以得到一条()。
A.线段B.射线C.直线4.把一条长5厘米的线段向两端各延长3厘米,得到的是一条()。
A.直线B.线段C.射线5.下列说法正确的是()。
A.直线的长度是射线的两倍B.线段比射线短,射线比直线短C.射线只是直线的一部分,所以直线比射线长D.直线和射线都能无限延伸二、我会填。
(每空2分,共24分)1.照样子,用字母来表示线段。
()或()2.线段有()个端点,()可以量出长度。
3.直线()端点,射线有()个端点,无法测量()和()的长度。
4.把线段的两端无限延长,就可以得到一条()。
线段和射线都是()的一部分。
5.射线可以用端点和射线上的另一个点来表示。
如:记作()记作()三、我会辨(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。
(每小题2分,共8分) 1.小明用尺子测量出射线的长度是5分米。
() 2.直线很长,可以画出1万米长的直线。
() 3.直线和射线都没有端点,所以它们都不能量出长度。
() 4.手电筒射出的光线可以看成是射线。
()四、分一分。
(9分)五、数一数。
(每空2分,共18分)1.下图中共有()条射线,列式:________________2.下图中共有()条线段,列式:________________3.下图中共有()条线段,列式:________________4.下图中共有()条直线,有()条射线,有()条线段。
六、按要求做一做。
(共23分)1.过A点画一条直线。
(4分)2.过A、B两点画直线。
(4分)3.先以点A为端点画一条射线。
(6分)4.下面有5个点,经过任意2个点画直线能画几条?动手画一画,并列式计算出来。
(9分)七、我会应用。
(8分)小米家装一根长条状晾衣架,至少需要几颗钉子才能把这根长条状晾衣架固定在墙上?说说你的理由。
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这节课你有什么收获?
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线段 射线 直线
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1
线段
有两个端点,直直的,能够测量长度。
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射线
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8
广州市三学苑网络科技有限公司
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线, 都可以近似地看成是射线。
想一想:射线有哪些特点呢?
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射线 :只有一个端点,可以向一端无限延长
不可测量长度
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从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
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直线
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直线 :没有端点,可以向两端无限延长,
不能测量长度
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经过一点能画( 无数 )条直线。
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14
经过两点能画( 一 )条直线
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线段
第一关 精选ppt
(5) (6)
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明辨是非
一条直线长1.5米。
×
线段有两个端点,射线只有 1个端点,直线没有端点。
√
第二关 精选ppt
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拓展延伸
• 经过3个点可以画多少条直线?4个点呢 ?5个点呢?
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A
B
C
精选ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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A
D
B
C
精选ppt
23
A
E B
C
D
精选ppt
24
闯关成功!你真棒!
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
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两个
能
一个 不能 没有 不能
精选ppt
线段 和射 线都 是直 线的 一部 分
17
神奇夺宝之旅
准备好了吗?开始吧!
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18
火眼金睛 下面哪些是线段,哪些是直线,哪些是射线。
(1)
(2)
(3) (4)
线段: (3) 直线: (1) (5) 射线: (2) (6)