阳光校园的读后感
《阳光校园》读后感三篇
《阳光校园》读后感三篇《阳光校园》读后感三篇阳光校园我们是好伙伴读后感每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。
花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。
我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。
上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。
大家吸吮着知识的乳汁。
放学了，放学了。
”成千盈百的同学大声嚷着。
我们就像关不住的小天使，从校园里挤出来。
同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。
同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。
也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。
春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。
夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。
“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习，天气凉爽。
一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。
同学们来到被大雪覆盖的.操场，尽情地玩耍。
有的滚雪球。
堆雪人，有的打雪仗。
拍雪景。
大家都兴奋极了。
欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。
六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。
阳光校园我们是好伙伴读后感历史的长河孕育着中国的成长历程，我们远远地抛掉了“东亚病夫”的称号，而在短短的几千年里，中国的发展如快马加鞭，成了一颗璀璨的“东方明珠”。
是啊!拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的!2001年7月13日，莫斯科当地时间18时15分(北京时间22时15分)。
国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布：2008年奥运会主办城市中国北京。
阳光校园读后感600字
阳光校园读后感600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学版阳光校园读后感
中学版阳光校园读后感《阳光校园》读后感。
《阳光校园》是一本以中学生为主要读者对象的读物，它以生动的语言、丰富的情节和深刻的思想，展现了中学生在校园生活中所面临的各种困惑和挑战。
在阅读这本书的过程中，我深受感动，也从中受益匪浅。
首先，这本书通过描绘校园生活中的点滴细节，展现了中学生的成长历程。
书中的主人公们在面对各种问题和挑战时，都展现了坚韧不拔、乐观向上的品质。
他们在学习、友情、爱情等方面都遇到了各种问题，但他们并没有被困难击倒，而是积极面对，不断努力，最终取得了成功。
这让我深刻地感受到了成长的艰辛和美好，也让我对自己的未来充满了信心和希望。
其次，这本书通过展现校园生活中的各种情感纠葛，让我更加深刻地理解了人与人之间的情感交流。
在书中，主人公们面对友情、爱情的考验时，都表现出了真挚、坚定的情感。
他们在友情中相互帮助，在爱情中相互理解，这让我感受到了人与人之间情感的纯粹和美好。
同时，书中也揭示了一些人在面对情感问题时的种种困惑和痛苦，这让我更加深刻地认识到了情感的复杂和多变，也让我更加珍惜身边的每一个朋友和亲人。
最后，这本书通过展现校园生活中的各种道德困境，让我更加深刻地认识到了道德的重要性。
在书中，主人公们在面对各种道德选择时，都表现出了坚守原则、不屈不挠的品质。
他们在面对诱惑时不动摇，在面对困难时不退缩，这让我感受到了道德的力量和美好。
同时，书中也揭示了一些人在面对道德问题时的种种迷茫和挣扎，这让我更加深刻地认识到了道德的复杂和多变，也让我更加珍惜自己的良知和品德。
总之，《阳光校园》是一本充满正能量的读物，它通过展现校园生活中的各种困惑和挑战，让我更加深刻地认识到了成长、情感、道德的重要性。
在阅读这本书的过程中，我不仅受到了感动，也从中受益匪浅。
我相信，《阳光校园》会成为更多中学生心灵成长的助力，也会成为更多中学生阅读的经典之作。
《阳光校园》的读后感
《阳光校园》的读后感《阳光校园》的读后感当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《阳光校园》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《阳光校园》的读后感1我阅读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，感觉像七彩的太阳光，照亮了我幼小的心房。
这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题，里面的每一个人物，每一故事，都深深地启发了我，给我留下了难忘的印象。
其中，我最喜欢“我能行”这一篇故事。
这里面的贝贝和同学友好相处，遵守交通规则、讲文明有礼貌、学习认真、还会帮爸爸妈妈做家务，是一个心里充满阳光的好孩子。
我要向她学习，更要学习她面对困难时不退缩的精神。
哪怕是听力有障碍的残疾孩子，也是那么地热爱生活，信心满满地走进校园。
读了这篇“我能行”后，让我深受启发，在以后的生活和学习中，不管遇到什么困难，我都不会轻言放弃，一定要相信“我能行”！因为“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己一定能成功的态度。
《阳光校园，我们是好伙伴》是一本非常有教育意义，能启发心灵的好书，它就像我的一个好伙伴，教会了我如何成为一个五好小公民，如何成为积极向上的阳光少年。
我希望，有更多的小朋友可以读到这本书。
《阳光校园》的读后感2寒假期间，我读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书。
我非常喜欢里面故事，每当我再一次看到这些故事时，我的脑海里便会浮现出当时的情景。
这本书告诉我们团结友爱，自己的事情自己做的道理，做一位真正的阳光少年。
其中100--103页的演一演，我深有感触，我从中明白了做人要学会感恩，说：“谢谢”的道理，在这些故事中让我最感动的是《7岁女孩感动时间》的这个故事，故事讲了：十年前，一位年仅5岁的女孩在电视上看到一档纪录片在介绍非洲疾病状况其中有一句话说到，“平均每30秒，就有一名儿童死于疾病……”这个5岁女孩哭了，她在妈妈的帮助下了解到，有种经过药物处理的蚊香能有效防止疾病传播，虽然这样的蚊帐只有10美元，可是很多贫困的非洲家庭买不起，小女孩想，要是我能送给非洲儿童一顶蚊帐，他就有可能不会死，于是她偷偷攒钱，在幼儿园不吃午饭，可是事情终于被妈妈发现了，妈妈决定帮女儿，她们来到二手市场，把一些废旧的衣物变卖筹钱，小女孩还鼓起勇气到小区，学校教堂演讲，号召大家为非洲儿童募捐，在很多爱心人士的帮助下，小女孩买到了第一顶蚊帐，通过“只要蚊帐”（NBN）的公益机构的帮助，小女孩的蚊帐终于抵达了非洲，小女孩还给富商们写信，其中给比尔.盖茨的信中写到：“听说钱都在你那里”的话感动了他，他立刻捐出300万元用于购买防疾病的蚊帐，并出资拍摄一档纪录片，邀请小女孩去非洲，小女孩到了非洲，看到蚊帐上面写着她的名字，凯瑟琳。
《阳光校园》读后感
《阳光校园》读后感《阳光校园》读后感细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是整理的《阳光校园》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《阳光校园》读后感1读了《阳光校园，我的好伙伴》这本书后，我觉得不只是书里有“阳光”，在我的校园里，到处都有“温暖的阳光”。
比如说我们班的陈湘宇同学，虽然学习成绩不算很突出，但是他很幽默，一天里总能让我们乐上几回。
记得有一次上英语课，老师带着我们玩英语版的各位仙家请抱拳。
当别人说Autumn会喝酒时，陈湘宇就会装成不可思议、生气地说：“Autumn不会喝酒！”微胖的陈湘宇就像岳云鹏一样似乎天生喜感，他的任何一个动作都能把我们逗得哈哈大笑。
谁知道他以后会不会成为第二个岳云鹏呢！呵呵！除了陈湘宇同学外，我们班还有会用自创方言讲笑话的肖博今同学，会对子眼，斗鸡眼，样样精通的成航同学，会憋气红脸功的谭宇麒同学，当然更少不了“天下名补，补刀之首”——我。
对于肖博今我会说：“听你的这口话我就知道你是个城市人和农村人的“混血儿”；对于成航我会简单明了地说一句“成航，你的眼睛累不累呀！”向谭宇麒我会“不怀好意”地说：“憋气有危险，请勿学关公。
”我们的幽默奇才简直可以用大千世界无其不有形容了。
哈哈！在我们学校，“阳光”不仅仅体现在同学逗乐之间，一些团体活动中也时常见到它。
在科技社团活动中，我们的航模、多米诺积木、筷子搭桥小组赛中，我和我的伙伴总能同心协办战胜对手；这一届的校运会上，我们班的运动健儿在各自擅长的运动项目中奋力向上，努力发挥了各自的实力，他们获得了较好的名次，也为我们班拿到了大量的积分。
这届运动会上，年级总分第一的桂冠自然就花落我们1202班了。
在我看来，同学们性格上的“阳光”和心中充满正能量的“阳光”是相辅相成，缺一不可的。
“阳光”不但有利于我们少年儿童的心里健康，还有利于我们的学习，不会认为学习枯燥无味，对读书养生厌恶感。
读《阳光校园》有感
读《阳光校园》有感读《阳光校园》有感1读完《阳光校园》这本书后，我受益匪浅。
书中有一篇文章的题目叫作《爱，在同一片蓝天下》，让我记忆特别深刻。
这篇文章的每一个词语，每一句话都值得我们深思。
当我们快活的在草地上奔跑时，有些人只能在轮椅上度过每一天；当我们坐在宽敞明亮的教室里时，有些人对学习只能是奢望；当我们陶醉在美妙的音符中时，有些人永远只能生活在无声的世界；当我们和家人一起欣赏精彩的电视节目时，有些人就连感受蓝天白云都是一个无法实现的愿望不错，这些人就是生活在我们身边的残疾人。
一行醒目的汉字无时无刻不在提醒着我们：关爱残疾人，人人有责。
我们应该理解、尊关心和帮助残疾人，而不是戏弄和嘲笑。
《爱，在同一片蓝天下》告诉我们，关爱残疾人是全社会的责任，是我们每一个人的责任，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，给残疾人更多关爱和帮助，做一个文明的使者，做一个可以传递爱和快乐的人。
读《阳光校园》有感2读了《激情奥运，阳光校园》这本书，我知道了关于奥运的许多知识，并且也感受很深。
当我看到刘翔、姚明和许许多多的运动员在运动场上精彩的表演时，我也立志长大后要成为一名运动员。
20xx 8月 8日，是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。
我盼望着北京奥运会的到来，到时侯，我一定会为我们中国的运动员加油，为她们喝彩。
我要用我自己的行动，来证明我对北京奥运的喜爱。
首先，作为一个中国的小主人，我要用我的热情，我的笑容迎接每一个来自世界各地的外国朋友，展示出我们中国人友好好客的精神面貌，让外国朋友们通过每一张北京人的笑脸感受北京。
其次，我要更加努力地学习英语，在奥运会举办其间，能够用英语和外国朋友说话、交流，为他们提供我力所能及的帮助，比如；做个小翻译，帮助外国人指路等等，让外国朋友通过每一个北京人热情的帮助喜欢北京。
再次，我也要学习更多的有关北京奥运的知识，将来可以为外国朋友介绍咱们美丽的北京，以及北京悠久的历史和灿烂的文化，要让他们通过和每一个北京人的交流更加了解北京，了解中国。
阳光校园读后感
阳光校园读后感阳光校园读后感（通用27篇）认真读完一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的阳光校园读后感，希望对大家有所帮助。
阳光校园读后感篇1我读了“阳光校园，我们是很好的合作伙伴，”这本书，我觉得自己像五颜六色的日光照明心房我年轻。
这本书我们一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题，里面的每一个中国人物，每一故事，都深深地启发了我，给我自己留下了一个难忘的印象。
其中，我最喜欢“我能做到”的故事。
贝贝和同学相处融洽，遵守交通规则，文明礼貌，努力学习，帮助爸爸妈妈做家务。
我要向她学习，也要学习她面对困难不退缩的精神。
即使是听力受损的残疾儿童，也如此热爱生活，满怀信心走进校园。
看完这个，“我能做到这一点，”所以我在生活和学习，不管遇到什么困难后刺激，我不会放弃，我们必须相信“我能行”！因为“我能行”的名字是一种信念，一种力量，也是一种信念，他们将在态度成功。
《阳光校园，我们是好伙伴》是一本非常有发展教育研究意义，能启发学生心灵的好书，它就像我的一个好伙伴，教会了我如何建设成为中国一个五好小公民，如何能够成为企业积极健康向上的阳光少年。
我希望，有更多的小朋友可以读到这本书。
阳光校园读后感篇2我们的校园，是自信，是坚强，是团结，是宽容，是有一颗感恩的心的校园。
早晨，我们书声琅琅，豪迈的声音飞到天空回荡，上课，我们安安静静，就连掉一根针都听得见，下课，我们欢声笑语，花朵绽放美丽的笑脸，小草随风摇曳，仿佛能听懂我们谈话，像在同我们招手一样。
这就是我们学习的天堂——美丽的校园。
三年级时，学校举行了心理健康手抄报比赛，刘老师把我叫到面前来，一本正经地说：“学校举行了心理健康手抄报比赛，你办一份手抄报，参加比赛吧。
”我挥挥着手，推责说：“不，我不想办手抄报，您选其他人吧！”老师坚持地说：“不！就你办，你学过绘画，排版，配色的能力应该比其他人强，我相信你的绘画能力。
关于阳光校园的读后感
关于阳光校园的读后感阳光校园读后感。
《阳光校园》是一本描写校园生活的小说，作者是知名作家张三。
小说以高中生活为背景，通过主人公小明在阳光校园的成长经历，展现了校园生活的丰富多彩和充满阳光的一面。
读完这本书，我深受感动，也对校园生活有了更深刻的理解。
小说中的阳光校园是一个充满活力和希望的地方。
在这里，学生们在老师的引导下，努力学习，积极参加各种活动，展现出了青春的活力和朝气。
而且，校园里的友谊和爱情也让人感动。
主人公小明和他的朋友们在校园里互相帮助，共同成长，他们之间的友情和爱情让人感到温馨和感动。
通过这本书，我深刻地感受到了校园生活的美好和丰富多彩。
在阳光校园里，学习是一种享受，友谊是一种力量，爱情是一种温暖。
在这里，每个学生都能找到自己的位置，发挥自己的才能，展现自己的风采。
这让我更加珍惜自己的校园生活，也更加期待未来的成长和发展。
此外，小说中也展现了校园生活的不足和挑战。
在阳光校园里，虽然有着美好的一面，但也存在着各种问题和困难。
学习压力、人际关系、成长困惑等都是学生们面临的挑战。
而且，校园暴力、欺凌等问题也给学生们带来了困扰。
通过这些描写，我更加深刻地理解了校园生活的复杂性和多样性。
在阳光校园里，学生们需要面对各种挑战，需要不断努力和成长，才能真正实现自己的梦想。
读完《阳光校园》，我对校园生活有了更深刻的理解。
校园生活不仅是美好的，也是充满挑战的。
在这里，学生们需要不断努力，克服各种困难，才能实现自己的梦想。
而且，友情和爱情也是校园生活中不可或缺的一部分，它们给学生们带来了温暖和力量。
我相信，在阳光校园里，每个学生都能找到自己的位置，实现自己的梦想。
希望每个学生都能在校园里收获阳光般的温暖和成长，让自己的青春更加绚丽。
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阳光校园的读后感
很多人都说，人的一生不过就是与金钱相伴，每天拼死拼活地的工作、学习，为的只是几张“毛爷爷”。
可我不这么认为，如果你工作只是为了赚钱，那么人的一生就没有意义了。
其实，每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。
说穿了，人生就是与集体相伴，在读了《阳光校园》以后，我就更加坚定我的观点了。
书中曾多次提到：“我们是一个集体，应该互相帮助和理解。
”这句话对我的触动很大。
什么是集体？集体是一个班级，你与同伴学习、奋进；集体是一个工作岗位，你在其中经历工作上的风风雨雨；集体是一群志同道合的朋友，与你分享快乐、承担痛苦……
那么，集体的准则是什么？书中每个主题就是一道准则。
它们分别是信任、赞美、平等、关爱、感谢……这些不仅是集体准则，还是人生准则。
从某种意义上来说，集体就是人生。
有人说：“我是一个人生活的，不是集体的一员。
”不，无论你身在哪里，都是集体一员，而这个集体便是国家。
无论身在哪里，你身上流着的血，你的生活习性，都在说明你属于国家这个大集体，你是这个大集体的一员。
但是，最普遍的集体还是家庭。
每天带给我们温暖和快乐的小集体——家，无疑是最难忘、最喜爱的，每当家人要分开时，也是最伤心的。
人生是什么？人生很简单，可人生并不孤单。
人生就是与集体相伴。
在假期里，我读了一本书，它的名字叫《阳光少年》。
这本书的每一篇文章都让我深有感触。
《少年中国说》中，有一段是这样写的得：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这段话告诉我们：少年如果不进步，国家就会不进步。
国家的未来是靠少年的双手来支撑的。
这本书中，《7岁女孩感动世界》这个故事主要讲述了美国小女孩凯瑟琳在电视上看了一档纪录片，介绍了非洲的疟疾状况。
小女孩哭了，妈妈告诉她，有一种经过药物处理的蚊帐能防止疟疾的传播。
虽然这样一顶蚊帐只要10美元，但是许多非洲家庭都买不起。
小女孩就到小区、学校、教堂演讲，号召大家为非洲儿童捐募。
小女孩还给名人们、富商们写信，许多人都买蚊帐捐助非洲儿童。
比尔·盖茨还出资请小女孩来拍摄一部名为《孩子救孩子》的纪录片。
一批又一批的防疟疾的蚊帐来到非洲，让越来越多非洲小孩免受疟疾之害。
NBN网站公布美国四位最杰出的致力于消灭疟疾的人，其中就有凯瑟琳。
这个故事告诉我们：只要自己有爱心，有行动，每个都能成为拯救生命的英雄。
读了这本书，我懂得了我们可以做一个很平凡的人，但如果心中有爱，不管你奉献多少，同样能温暖整个世界。
读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大，书中不仅仅包
含了我们身边看到的和接触到的东西，还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵，更让我明白了梦想努力的方向！而我印象最深的就是主题一：我能行。
我能行，看似多么简单的一句话，可就是这三个字代表着一种
信念，一种力量，一种自信。
《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动，邓稼先的一句“我能行吗”，担负起了国家和民族的重任，让中国的核武器从无到有，从落后到先进，邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界：我能行！我们能行！中国能行！而我们作为新时代的小学生，更要树立起“我能行”的态度，用自己的行动让“我能行”变为现实。
小时候的我特别不自信，上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面，也很少跟其他的小朋友一起玩耍。
爸爸妈妈为了锻炼我，为我报了一个开放式的英语班，让我多跟其他小朋友接触，大胆的发言！他们一直鼓励我说：你能行的！刚开始上课时我还是不自信，不发言，不和其他小朋友接触。
可随着时间的推移，爸爸妈妈和老师一直在鼓励着我，我心中也默默的为自己打气“我能行的”，上课我认真听讲，课后我花比别人更多的时间去复习，于是有了第一次勇敢的举手发言，交到了第一个朋友，第一次参加了英语演讲比赛……我用自己的行动告知了自己“我能行”。
现在的我已经是一名四年级的小学生了，每当我踏进美丽的校园，坐在书声琅琅的教室时，总是会在心底对自己说一句“我能行”，这样就会让我充满了信心去迎接每一天的挑战！
今年寒假，老师让我们每个同学制定寒假计划，我选择了我最缺少锻炼的做家务作为我的寒假计划，因为这对很少做家务的我来说是个很大的挑战！第一天的家务叠被子、打扫卫生、物品做的一团糟，可是我一点儿也不气馁，今天的失败为我今后的成功积累经验，我告诉自己今天不行，明天一定行。
三天后我自己叠的被子像“豆腐块”一样，物品也被我分门别类的仅仅有条，看着自己的劳动“成果”，心中充满了成功的喜悦。
在成长的过程中充满了各种挑战，而通往梦想的道路更是崎岖坎坷，这时我们要大声的喊出“我能行&r
读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大，书中不仅仅包含了我们身边看到的和接触到的东西，还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵，更让我明白了梦想努力的方向！而我印象最深的就是主题一：我能行。
我能行，看似多么简单的一句话，可就是这三个字代表着一种信念，一种力量，一种自信。
《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动，邓稼先的一句“我能行吗”，担负起了国家和民族的重任，让中国的核武器从无到有，从落后到先进，邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界：我能行！我们能行！中国能行！而我们作为新时代的小学生，更要树立起“我能行”的态度，用自己的行动让“我能行”变为现实。
小时候的我特别不自信，上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面，也很少跟其他的小朋友一起玩耍。
爸爸妈妈为了锻炼我，为我报
了一个开放式的英语班，让我多跟其他小朋友接触，大胆的发言！他们一直鼓励我说：你能行的！刚开始上课时我还是不自信，不发言，不和其他小朋友接触。
可随着时间的推移，爸爸妈妈和老师一直在鼓励着我，我心中也默默的为自己打气“我能行的”，上课我认真听讲，课后我花比别人更多的时间去复习，于是有了第一次勇敢的举手发言，交到了第一个朋友，第一次参加了英语演讲比赛……我用自己的行动告知了自己“我能行”。
现在的我已经是一名四年级的小学生了，每当我踏进美丽的校园，坐在书声琅琅的教室时，总是会在心底对自己说一句“我能行”，这样就会让我充满了信心去迎接每一天的挑战！
今年寒假，老师让我们每个同学制定寒假计划，我选择了我最
缺少锻炼的做家务作为我的寒假计划，因为这对很少做家务的我来说是个很大的挑战！第一天的家务叠被子、打扫卫生、物品做的一团糟，可是我一点儿也不气馁，今天的失败为我今后的成功积累经验，我告诉自己今天不行，明天一定行。
三天后我自己叠的被子像“豆腐块”一样，物品也被我分门别类的仅仅有条，看着自己的劳动“成果”，心中充满了成功的喜悦。
在成长的过程中充满了各种挑战，而通往梦想的道路更是崎岖
坎坷，这时我们要大声的喊出“我能行”，去迎难而上，去勇敢面对，这样我们才能到达成功的彼岸！
今天，我读了一本《阳光校园》的书，明白了一个道理－爱需
要传递。
这本书讲了许多让我印象深刻的故事，我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。
这个故事讲到：张丽侠因为患有尿毒症，收到社会的十七万捐款。
做完手术后，把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。
小宏彬出院之后，他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童－尹浩………努力将爱心传递下去。
只要每个人都献出一份爱心，世界将会更加温暖！
每次上学或放学回家路上，总会看到有一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖在小区里徘徊，不时的翻翻垃圾桶。
“这是在干嘛？”我百思不得其解地问妈妈，妈妈告诉我，那是一位捡废品的老爷爷，因为他想找找看有没有可以回收的东西。
我很想帮助这个位爷爷，于是问妈妈：“我们家里有废品能给他吗？”“哎呀，真不巧，昨天刚刚都卖掉了呀……”唉！没办法，我只好使出“必杀技”—收集。
我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责，只要看到能回收的废品，就像看到宝贝一样，连忙把它们洗干净，好。
我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来，到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口，一直坚持到现在。
每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品，我心里像灌了蜜一样甜。
虽然这只一件小事，但是我知道：只要对他人有利，就可以去做。
后来，听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的，因为他家里并不贫穷。
哈哈我也成了传递爱的一员了！
“爱，不需要太多语言，用双手努力实现……”虽然我还小，能做的事情不多。
相比7岁的小天使凯瑟琳，用自己的力量拯救百万非洲儿童。
我知道我不小了，我是社会的一员，什么都可以试试！。