商务英语口语实用性论文
浅谈商务英语毕业论文
浅谈商务英语毕业论文作为一门应用学科,商务英语既要让学生学习丰富的商务知识,又要学习商务方面的各种英语表达,提高商务英语综合水平。
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商务英语毕业论文范文一：巧用多媒体，优化商务英语教学论文导读：随着计算机技术的飞速发展，多媒体产业也成为了发展最快、规模最大的产业，多媒体技术也在各个领域也得以广泛应用。
自然，这也将对商务英语教学起到不小的影响。
所以在传授商务知识的同时，如何能做到学生各方面能力的培养呢?现结合个人的一点教学实践，谈谈在商务英语教学过程中，如何结合多媒体网络技术的运用来培养学生的语言综合能力。
关键词：多媒体，商务英语教学，能力一、前言随着计算机技术的飞速发展，多媒体产业也成为了发展最快、规模最大的产业，多媒体技术也在各个领域也得以广泛应用。
如今，它对教学起到革命性的作用，从此将告别一支粉笔与一块黑板的教学模式，教学手段也将走上高速发展之路。
自然，这也将对商务英语教学起到不小的影响。
商务英语是一门实用性、实践性都很强的课程。
它不仅要求教师有坚实的语言基本功，还要有广博的商务专业知识，所以此门课程责任重大。
故学好此门课程对学生，对教师都将是个挑战。
而如果能利用现代科技，通过巧用多媒体，这必定能优化商务英语教学过程。
二、多媒体的优势1.创设活泼和谐的教学氛围采用多媒体教学，可以将音乐带入课堂，调节学生学习氛围。
向学生展示图像，并辅以文字来说明，能将学生带入不同的情境。
所有的这些方法是传统教学模式所无法比拟的。
多媒体使用后，教学过程可以与声像文相结合，打破传统教学的局限。
各类材料可以相得益彰，古代的可以与现代的碰面，静态的可以与动态的结合，虚虚实实，给人以巨大的想象空间，所以多媒体创设了一个崭新而又和谐的教学氛围。
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比如在商务英语教学过程中，当讲到银行业(王俊梁，2000)这一章节的时候，教师就可以利用多媒体，向学生展示国内外各色各样的银行图片。
大专商务英语论文范文
大专商务英语论文范文随着世界经济的发展,我国与世界各国之间的商务联系越来越密切,商务英语作为经济往来的重要桥梁也越来越重要,商务英语专业发展也越来越引人注目。
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商务英语论文范文一：商务英语口语教学改革探讨摘要：近年来，目标导向型教学方法使教学活动从以教师为中心转向为以学生为中心，因此被广泛地应用于高等院校各个专业，但是在提高学生商务英语口语能力方面的研究还很少。
笔者以某高校国际贸易专业学生为例，探讨目标导向型教学方法在提高学生口语能力上的作用。
关键词：高校商务英语口语;目标导向型教学模式;口语教学一、引言随着我国和各国经济合作越来越多，国际交往日益增加，国际贸易专业陆续在各高校开办。
但是目前高校学生的商务英语口语水平不容乐观。
因此，如何提高高校学生的口语交际能力迫在眉睫。
而目标导向型教学方法强调在教中做，在做中学，可以将教学内容目标化，以达到目标作为实践的动力，在过程中有效融合知识和技能，让学生在学习过程中始终保持主动、积极地学习状态。
目标导向型教学方法做到了以学生主体为中心，把知识的学习和技能的掌握有机地结合了起来，对商务英语口语能力的提高起到了巨大的推动作用。
二、我校商务英语教学现状(一)商务英语口语教学目标商务英语口语的教学目标在于培养学生的英语交际技能，使学生能够运用英语完成日常对话以及相应商务活动，主要是为了让学生在商务情境中学习语言，通过学习语言进一步提高商务知识与技能。
(二)商务英语教学中存在的问题在一年的教学中，笔者发现：(1)学生的英语水平参差不齐，给教学带来了很大难度。
在入学时，学生在进行专业选择时有很大的随机性，他们并不了解国际贸易专业对英语口语的要求，很多学生英语底子较为薄弱;(2)也有一部分同学英语基础较高，但这类学生存在的一个重要问题就是比较适合于应试教育，“动口”能力远差于“动笔”能力，这也大大影响了口语教学的效果;(3)可能是受到传统文化的影响，很多学生羞于用英语进行表达，害怕出错，这也阻碍了英语口语课程的推进;(4)由于受到应试教育的影响，学生往往会觉得学习语法和掌握词汇远远重要于英语口语知识的积累，从而忽略了商务英语情境对语言学习的重要性。
关于商务英语论文范文
关于商务英语论文范文随着我国经济全球化、国际商务快速发展的进一步深化,各个领域都离不开商务英语人才。
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商务英语论文范文一：医学院商务英语论文一、研究对象和方法1.研究对象作者所在学校2012级五年制临床医学系学生，共532人，男284人，女248人。
其学习公共英语时间为一年半，即从大一入学即开设公共英语课程，目前为大二下学期，之前并未是接触过商务英语课程。
2.研究方法通过问卷调查以及与学生面对面的谈话获取其对商务英语课程的看法，设计内容包含“你之前是否接触过商务英语知识”，“你是否对于商务英语相关课程感兴趣”，“你是否会选择商务英语作为英语提高课”等选项。
通过查阅有关文献资料并依据有关学科的理论方法，初拟了调查问卷，并在调查前进行了信度和效度的检验，本研究共发出调查问卷500份，实际回收478份，回收率95.6%。
二、结果在I选项“你是否对于商务英语相关课程感兴趣?”中，72%的学生选择了“是”。
在II选项“之前有接触过商务方面的知识么?”中82%的学生选择了“没有”。
在III选项“你认为医学专业学生是否有必要学习商务方面的课程?”中63%的学生选择了“是”。
在IV选项“你认为商务相关课程对你是否会有求职或创业方面的帮助?”中78%的学生选择了“是”。
在V选项“你是否会选择商务英语作为英语提高课?”中70%的学生选择了“是”。
数据表明大部分的学生对于商务英语课有兴趣并希望作为提高课开设。
三、讨论结合调查问卷以及与学生的座谈，作者构思出商务英语教学改革的实施方案，其指导思想和目标为：(1)运用现代教育技术，改革教学模式、教学方法和教学手段。
具体是以多媒体教育为主导，更多的运用视频，图片等方式讲解。
(2)以学生为主体，更多寻求学生的反馈，激发学生的学习积极性。
(3)逐步实行分级教学，达到因材施教。
在教学改革的内容上，要求转变教学理念，以学生为中心安排实施教学计划。
英语的商务英语口语(必备12篇)
英语的商务英语口语（必备12篇）英语的商务英语口语第1篇DEREK JONES: The technology is the same as德里克.琼斯：技术和我们的一样。
I have never seen two products which are so我从没见过两个如此相象的产品。
In concept and design there are no basic在理念和设计上没有根本的不同。
However I have examined the components and the 没有。
但是，我检验过部件和xr590……KATE MCKENNA: What is the xr590?凯特.麦凯纳：xr590是什么?DEREK JONES: The xr590 is the power source which drives dealer 德里克.琼斯：xr590是驱动"商人丹"的能量源。
I think it has a few我认为它有几个弱点。
It' s not as还不是很完善。
In my opinion it' s not reliable enough for我看对儿童来讲还不足够可靠。
don bradley: Exactly how unreliable is it?堂.布拉德利：具体讲，怎么个不可靠法?DEREK JONES:Ican' t say德里克.琼斯：我说不出来。
I haven' t completed the tests我还没完成测试。
It' s too early to现在说为时太早。
KATE MCKENNA: Will it affect their sales?凯特.麦凯纳：这会影响他们的销售吗?don bradley: Derek?堂.布拉德利：德里克?DEREK JONES: Not much in the first six months, i 德里克.琼斯：我想最初的6个月不会有太大的影响。
有关商务英语方面论文商务英语毕业论文
有关商务英语方面论文商务英语毕业论文商务英语是外贸人员同世界各地开展进出口贸易时用于洽谈交易、联系业务的一种应用语言。
下文是WTT为大家整理的有关商务英语方面论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关商务英语方面论文篇1浅论商务英语教学美国的次贷危机演变成金融危机，不仅威胁了美国经济，也殃及世界上其他国家，其负面效应对中国经济形成了较大的冲击，尤其是对外依存度较高的外贸行业受到的影响则更大。
严峻的经济形势很大程度上影响了商务英语专业学生的就业。
商务英语专业的学生在日趋白热化的就业竞争中胜出?这对商务英语教学提出了更高的要求。
一、商务英语课程特点与教学现状Hutchinson和Waters认为商务英语是专门用途英语中的一个分支，是一门以语言学为主导、吸收了一切与商业相关的领域的学科研究方法的综合陛学科，基本上属于应用语言学。
从语言的角度看，商务英语是商务环境中应用的英语，但从内容而言，商务英语叉不能脱离商务。
其特点是：(1)以目的为导向;(2)以自我学习为中心;(3)真实语料2]。
例如，BEC商务英语口试主要考查考生商务交往过程中运用英文的能力。
商务交往主要包括建立和保持商务联络、谈论工作、制定计划与安排工作等，目的性和实用性较强。
20xx年高等教育出版社出版的《体验商务英语》还设置了真实的案例分析。
改革开放后，中国众多高校纷纷开设“经贸英语”、“商贸英语”、“商务英语”以及“外贸英语”等课程，培养既通晓外语又精通国际商务的复合型人才。
有的院校如上海对外贸易大学还开设了相关的研究生课程。
另外，出版了一系列商务英语教材，例如英国剑桥大学出版社出版的级商务英语教材，与其相关的商务英语考试和培训已获得了广泛的关注和肯定。
但是，我国多数讲授商务英语的英语教师由于受专业知识的限制，往往用讲授基础英语的方法进行商务英语教学，以词汇和语法教学为主;而多数讲授商务英语的商务专业课教师由于缺乏语言教学的经验，教学中以翻译为主。
商务英语专业毕业论文(最新5篇)-最新
商务英语专业毕业论文（最新5篇）商务英语专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。
下面是精心为大家整理的5篇《商务英语专业毕业论文》，希望能够给您提供一些帮助。
商务英语教育改进措施篇一1、改进教学内容。
在语言经济学视角下，加强对课程设置的改革，可以提升商务英语的教育质量，并且可以提升商务英语的语言价值。
在目前的商务英语教学中，主要以基础、知识和能力为主要教学目标，难以满足社会的发展形式，同时不利于学生在社会的发展。
另外，商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，然而在实际教学中，学生通过实践课程难以有效的提升自身的专业素养。
因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。
首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。
其次，我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，使其可以更好的同外国客户进行交谈，从而可以提升学生的业务能力。
最后，我国商务英语教学中，应该设立一部分实践性内容，以期可以帮助学生掌握最新的岗位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。
2、以社会需求为教育导向。
在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，不利于企业更好的融入社会的发展。
针对这种现象，我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，以期可以提升学生的适应能力。
首先，我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，例如企业的最新发展动态和客户的最新谈判技巧等，只有在课程教育中添加实践性内容，才可以更好的提升学生的素质。
其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，建立适当的实训基地，以期可以增加学生的课后实践，从而可以更好的使学生将理论与实践相结合。
最后，我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，将学生输送到企业中进行实习，这种方式不但可以提升学生的实践性能力，还可以提升学校的教学质量。
国际贸易中商务英语论文
国际贸易中商务英语论文1商务英语在国际贸易中的重要性随着我国对外开放的深入，国际商务交往越来越频繁，越来越多的外国企业来华投资，寻找合作的机会。
英语是一种世界通用语言，越来越被重视。
在我国与世界各国的经济交流不断加强的背景下，英语不仅是交流和沟通的工具，它还是提高国际竞争力的工具。
在国际贸易中，商务谈判是很重要的一项工作，商务英语起着非常重要的作用。
商务英语属于专业用途英语,不仅在于英语的日常交际功能，更重要的是英语实际交流能力，其实用性体现在对外贸易过程中运用英语口语为交流工具的谈判与磋商。
对一个公司来说，掌握并运用好商务英语，是企业提高自身能力、增强对外贸易实力的要求和保障。
2商务英语在国际贸易中的应用技巧商务英语是国际贸易谈判对话中的沟通桥梁，具有很高的应用技巧。
使用适当的商务英语应用技巧，可以充分表达自己的观点，构建和谐融洽的沟通关系，实现谈判的成功。
通过对商务英语应用技巧的分析，以下分为五条进行总结。
2.1谈判前做好充足准备商务谈判的准备工作是商务谈判前的一个重要组成部分，是谈判的基础和重要保证，也是技巧的一部分。
第一，要做到对对手的情况有一个全面、细致的了解和分析，通过详细了解和分析，对谈判的提纲内容重新筛选；第二，必须有一个全面的考虑，善于把握重点，找出对方和我们自身的优势，进行对比和分析。
2.2积极使用语言技巧国际贸易谈判的专业英语语言涉及很多专业性很强的英语单词和短语，甚至是一种特殊的举止，需要商务英语翻译坚持信雅达的翻译原则，翻译时需使灵活实用意译和直译等技巧，使用一些适当的修辞。
另外，商务英语沟通时一定要注意语言艺术的技巧，主要是指在国际贸易谈判中需要掌握谈判双方的商业心理和兴趣，爱好等，尽可能采用委婉沟通技巧，赞美表扬沟通技巧、明晰和含糊的沟通技巧、朴实无华的语言沟通技巧等等，为谈判营造一个轻松的沟通氛围。
2.3谈判中注意礼貌用语贸易交往中，文明用语方式可以博得尊重。
在国际贸易谈判中，谈判双方在确保自身利益的前提下使用礼貌用语，可以构造良好的谈判气氛。
商务英语口语范文
商务英语口语范文Good morning, everyone. Today we are going to talk about business English oral practice. In this course, we will learn how to communicate effectively in different business situations.Firstly, let's start with a typical scenario in a business negotiation. Imagine that you are negotiating with a potential client about a new business deal. Here is a sample conversation:You: Good morning Mr. Smith, thank you for coming. It's great to have this opportunity to negotiate with you.Mr. Smith: Good morning, Ms. Chen. The pleasure is mutual.You: Let's start with the negotiation. We have reviewed your proposal and we appreciate your competitive price. However, we are hesitant about the payment terms. We would like to discuss it further.Mr. Smith: Sure, I understand your concerns. Could you please clarify what you mean by "payment terms"?You: We prefer a shorter payment period, say 30 days, instead of the current 60 days. Is it possible for you to adjust your payment terms accordingly?Mr. Smith: I see. Let me consult with my colleagues and see if we can work out a solution that satisfies both of us.You: Thank you, Mr. Smith. Time is of the essence, so I hope we can reach an agreement soon.Mr. Smith: Absolutely, Ms. Chen. We value this business opportunity and we will do our best to find a win-win solution.Secondly, let's move on to another common situation in business communication – making a presentation. Suppose that you are going to give a presentation to your co-workers about a new product launch. Here is a sample speech:Hello everyone, I am excited to introduce our new product line –the X series. As you can see from the brochure, the X series features advanced technology and sleek design, which will appeal to a wide range of customers.We believe that the X series has the potential to become a game-changer in the market, and we are committed to making it a success. To achieve that goal, we have developed a comprehensive marketing strategy that includes both online and offline channels.Our online campaign will leverage social media platforms such as Facebook, Twitter, and Instagram, to create buzz online and engage with our target audience. We will also launch a series of promotions and giveaways to incentivize customers to purchase the X series.In addition, we will partner with leading retailers and distributors to showcase the X series in their stores and offer special discounts and bundles. Our sales team will also participate in trade shows and industry events to demonstrate the features and benefits of the X series to potential customers.We are confident that our strategy will generate substantial sales and revenue for our company, and we welcome your feedback and suggestions on how to further improve it. Thank you for your attention, and let's make the X series a success together.In conclusion, mastering business English oral practice requires not only language skills, but also situational awareness, critical thinking, and interpersonal communication. By practicing and honing these skills, we can enhance our effectiveness and professionalism in the global business world. Thank you for your attention, and let's get started.。
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商务英语口语实用性论文
摘要：视觉传达设计是一门艺术，它的发展过程，发展趋势，和专业特点都与社会人文的发展息息相关，展望未来，视觉传达设计与时代接轨，同步地输送一些符合是时代特色的艺术震撼，在服务于人们精神文明的同时，积极参与启发智慧，折射思想的更高领域的创作，将是所有关心和从事视觉传达设计专业工作者共同期待的话题。
商务英语的应用目的就是适应国际贸易中职场生活的语言形式，深度挖掘客户本国文化环境下心理状态和常用的语言表达习惯，来营造缩短距离感的友好商务谈判氛围。
本质上讲，就是口语的应用方式和熟练程度就是衡量商务英语水平高低的方式之一。
一、英语口语在商务谈判中的重要性
加入WTO和北京申奥成功是我国接轨世界经济体制的重要两步，目前国际商贸往来中虽然小语种存在一定的比例，但毋庸置疑，英语的流行程度已成主流，特别是正式的商贸谈判和合同签订，都是以英文版为公开标准。
商务英语与普通英语的区别在于，其用于商务场合，是英语的一个语言分支，也是其社会功能的变体。
人们将在技术引进、多边贸易、国际金融、招商引资、海外投资、涉外英语、对外劳动承包与合同中使用的英语统称为商务英语。
从本质上来说，商务英语是以普通英语为基础，但是又具有实用性和商务性的独特英语变体。
它不仅具有全部的语言学特征，也具有内在的独特性，是商务知识和普通英语的完美结合。
英语口语是流行文化的产物，口语和正式语言的最大区别就是口
语有很大的理解宽度。
商务谈判除了正式签订合同的时候语言非常正规外，在实际的前期沟通和必要的条件周旋上，口语的灵活运用能够在人情关系、逻辑思维表达等方面来体现企业的软实力。
对于高校英语专业经贸方向的学生，在学校较为浓厚的学习氛围下掌握好口语的一般技巧和常见表达方式，在工作的应聘和适应初期将会拥有非常难得的优势，对自身整个职业生涯的发展也是一种奠基。
二、常见的商务英语口语实用性举例分析
实际的国际贸易商务谈判过程中，谈判氛围往往是需要要求亲切和随和的，因为涉及到跨国贸易的公司一般都是实力相当雄厚的企业代表，谈判双方在一些蝇头微利上的计较相对于小公司的谈判来说几乎会忽略不计，双方重视的是合作公司的文化根基和企业的精神面貌，因为这才是公司最根本的信誉保障，反应在商务沟通上，双方的谈判代表实际上也是公司的形象代表，那么在一些细节场合口语表达方式的不同，给对方的印象也是高下立判的。
比如如果是从未合作的两个公司，谈判前往往会有一个正式而简洁的自我介绍，代表公司对合作对象的重视，下面是一个范例：
How do you do？ I don’t think we’ve met before，my name is Steven White and from America.（你好！我想我们以前没有见过面，我是史蒂芬·怀特，来自美国）。
How do you do，Mr. White. I’m Li Hua-I’m with the Wanda Group. Wlecome to China！（你好！怀特先生，我叫李华，来自万达集团，欢迎到中国来）。
当然，如果，在谈判之前，一般会安排对方代表先了解本土的文化和特色，我们就可以说：I’ve come to make sure that your stay in Dalian is a pleasant one.（我特地为你们安排使你们在北京的逗留愉快），表示恭维和谈判前奏的时候，我们可以说：You’re going out of your way for us， I believe.（我相信这是对我们的特殊照顾了），当谈判初步有了结果时，应该立即用惯用句式来表达：I think we can draw up a tentative plan now.（我认为现在可以先草拟一具临时方案），如果当对方表示不妥的时候，我们应该委婉地说：If you wants to make any changes，minor alternations can be made then.（如果您有什么意见的话，我们还可以对计划稍加修改）。
在谈判结束后，如果对方是来中国谈判，或者谈判时间非常充裕或需要另行安排，出于礼貌要求，我们可以说：
We’ll leave some evenings free，that is，if it is all right with you （如果你们愿意的话，我们想留几个晚上供你们自由支配）。
三、以实用性为前提的商务英语口语学习方式探究
我们学习商务英语口语的目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-准确-恰当。
流利的前提是多说，找机会接触英语口语环境，说的内容多了，自然而然地就会从中甄选较为精炼和地道的语句，才能达到准确和恰当的目的，所以，流利-准确-恰当是一个非常自然的过程，学习英语口语的大忌就是刻意地学习，这样容易造成视野比较局限，而忽视了文化的发展，变得刻板老套。
关于学习口语的方式问题，一般寻找学伴一起练习口语效率较高，英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。
比如通过自己创造英语环境，可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。
这种英语口语学习方法非常有效且很容易坚持。
再比如训练法，在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来，将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带，随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍，要经常回忆所记的句子，积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
一般会话，非正式口语就足够了，如果要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，现有的英语辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找，争取要对句子达到随口而出的地步。
在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多，所以商务英语口语的学习者一定要抓住每一可以锻炼口语的恰机。
四、结语
视觉传达设计是一门艺术，它的发展过程，发展趋势，和专业特点都与社会人文的发展息息相关，展望未来，视觉传达设计与时代接轨，同步地输送一些符合是时代特色的艺术震撼，在服务于人们精神文明的同时，积极参与启发智慧，折射思想的更高领域的创作，将是
所有关心和从事视觉传达设计专业工作者共同期待的话题。
参考文献：
[1]王徽英. 商务谈判中英语口语的语言技巧[J]. 广东省经济管理干部学院学报. 2002（03）.
[2]庞亚美. 商务英语口语学习方法探究——障碍分析与提高策略[J]. 科技信息. 2009（03）.
[3]柳燕. 商务英语口语教学中常见的学生口语问题[J]. 科技信息. 2009（23））.。