2.实验实训室一览表(机械)2015.10.30
实验室基本情况一览表
药剂学 药物分析学 体内药物分析学、生物药剂学、药代动力学、组 织细胞培养技术 生药学 药剂学、药物分析学、生物药剂学 天然药物化学 药物化学 口腔内科学实验 口腔修复学实验 口腔正畸学实验 留学生实验课程 口腔颌面外科学实验
学 院 实验室名称 所在楼宇
房间编号
可容纳人数
所承担实验课程
服装工作室
艺术学院楼 东-1，101
每房间可容纳20人 所有摄影、视觉传达、服装专业基础课
除112可容纳6人外；其 它每房间可容纳10人；
所有摄影专业基础课和专业课
除西1-可容纳8人外；其 它每房间可容纳6人；
所有摄影专业基础课和专业课
每房间可容纳30人 部分摄影、视觉传达专业课
苹果电脑工作室
艺术学院楼 301，302，
每房间可容纳30人 所有摄影、视觉传达、服装计算机类专业课
教务处 临床技能综合实验室
外科手术学实验室
艺术学院楼 306
临床技能中心 219
临床技能中心 218
临床技能中心 322
临床技能中心 217
临床技能中心 324
临床技能中心 217
检验医学院4楼 临床技能中心 临床技能中心
401,404
111，106，404，405，406， 407，408，409，410，411， 413，415，417，
药学院楼 101 药学院楼 102 药学院楼 103 药学院楼 105 药学院楼 107 药学院楼 111 药学院楼 134
口腔学院楼 223 口腔学院楼 227 口腔学院楼 225 口腔学院楼 123 口腔学院楼 206
房间编号
可容纳人数
所承担实验课程
可容纳32人
卫生学实验（饮用水消毒）
校内实验实训中心
校内实验实训中心一览表专业实训室名称 实训内容 功能与作用 主要仪器设备建筑材料 综合实验室 （包括混凝土、砂石、砂浆实验室和水泥实验室） 混凝土配合比、抗压强度、坍落度试验以及砂浆的稠度、分层度试验和水泥稠度、体积安定性等试验。
①让学生充分了解建筑材料的各种性能和制作方法； ②培养学生动手操作的实践技能。
混凝土压力机、砂浆搅拌机、震石台、混凝土搅拌机、水泥抗弯抗折试验机等 建筑力学实验室 测定各种不同类型钢筋的拉伸、抗弯、抗剪、冷弯等性能。
①了解钢筋的各种性能； ②培养学生动手操作的实践技能。
液显万能试验机（10T ）五台 工程造价 综合实训室 工程量计算、钢筋算量；编制施工图预算，进行工、料、机分析。
①满足计量、套价综合操作技能培训； ②满足对学生的考核认证训练工作。
广联达土建、钢筋、安装以及计价软件网络版120个点工程造价 资料实训室利用查阅相关文件、图书、资料等制作标书、预算书。
①满足对学生的顶岗实习； ②承担工程项目预结算及标书制作。
①招投标文件、合同示范文本等工程技术资料 ②定额、图集、施工验收规范、设计规范等 项目管理沙盘实训室 进行广联达“沙盘模拟”实训实施，认识工程管理的过程；担任工程管理的角色。
①用于学生进行工程项目成本管理过程操作的平台； ②了解工程项目成本管理过程中,资金、工作、信息、物资的流转过程，记录过程状态，分析工程中的项目盈亏情况。
①模拟沙盘6套 ②台式电脑6台 ③多媒体教学设备、音响各1套 工程招投标 模拟实训室用于“招投标与合同管理”课程模拟招投标过程。
①满足工程管理综合实训，招投标课程及投标书编写技能培训； ②利用专业软件通过为企业制作技术标书，提高学生的实践动手能力。
①招投标辅助软件60个网络节点 ②台式电脑60台 ③多媒体教学设备、音响各1套平法钢筋实训室 平法钢筋的识图、钢筋的算量、钢筋下料以及动手绑扎钢筋节点模型。
①培养学生识图的能力； ②锻炼学生动手操作的能力。
实验室基本状况一览表
附件1实验室基本状况一览表共52个实验室，183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地，5个实训分室。
附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。
1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。
按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。
2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。
学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。
若实验撤消，该实验编号将不再使用。
如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。
独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。
3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。
填写汉字名称。
4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。
按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。
5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。
按代码填写：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。
若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。
6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。
按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。
按代码填写：1．必修；2．选修；3．其它。
8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。
指参加本实验项目的人员类别。
按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。
如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。
例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。
本科试验实习实训场所
摄影;广播电视编导;数字媒体 艺术;录音艺术;影视摄影与制 15 作
摄影;广播电视编导;数字媒体 艺术;录音艺术;影视摄影与制 35 作
摄影;广播电视编导;数字媒体 艺术;录音艺术;影视摄影与制 35 作
摄影;广播电视编导;数字媒体 艺术;录音艺术;影视摄影与制 35 作
74.2
74.2 70
28 数字录音实训室（兴B506）
影视艺术学院
70
29 录音实训室1（兴A413）
影视艺术学院
70
30 录音实训室2（兴A415）
影视艺术学院
70
31 非线编机房1（兴B404）
影视艺术学院
70
32 非线编机房2（兴B406）
影视艺术学院
70
33 非线编机房3（兴B408）
影视艺术学院
艺术设计学院
71 动态影像室1（兴艺209）
艺术设计学院
72 动态影像室2（兴艺210）
艺术设计学院
73 动态影像室3（兴艺211） 74 三维设计室1（兴艺212）
艺术设计学院 艺术设计学院
80 80 240 80 80 407.81 80 80 80 80
80
80
80
75 三维设计室2（兴艺213）
40
播音与主持艺术
30
播音与主持艺术
30
播音与主持艺术
30
播音与主持艺术
30
播音与主持艺术;编辑出版学; 网络与新媒体;传播学;广播电 40 视学
播音与主持艺术;编辑出版学; 网络与新媒体;传播学;广播电 40 视学
摄影;广播电视编导;数字媒体 艺术;录音艺术;影视摄影与制 35 作
负责人实验实训室设置情况统计表
类型
序号
实验分室名称
分室建立
年月份
分室使用面积m²
地点
容纳人数
负责人
实验（实训）室设置情况统计表
单位盖章：数据统计截止日期：2015.4.30
填报人：部门负责人：报日期：
说明：1.实验中心：（工业实训中心、职业教育师范技能训练中心、计算机与网络中心、电子与信息学院实验中心、机电学院实验中心、自动化学院实验中心、教育技术与传播学院实验中心、美术学院实验中心、汽车学院实验中心、管理学院实验中心、文学院实验室、会计学院实验室、政法学院实验室、教育学院实验室、音乐学院实验室等）
2.类型：基础课教学实验室，专业课教学实验室
实验实习场所空间(含设备)资料表.
實驗/實習場所空間(含設備)資料表單晶片發展實驗室J304150m2教學主機39 90/11/301.嵌入式系統概論LCD液晶螢幕62 90/11/30單槍投影機 1 90/11/30電源供應器39 90/09/07類比式示波器21 90/03/052.嵌入式系統設計與應用訊號產生器18 90/02/16FPGA 51 92/10/30EM78447 14 92/11/27電腦主機23 95/11/28通訊系統實驗室J305 150m2教學通訊實驗系統11 89/12/121.數位通訊實務函數波信號產生器13 90/02/16函數波產生器11 85/11/21示波器26 90/03/15介面模組8 85/11/2119"液晶螢幕 2 95/12/26介面技術實驗室J401 140m2教學PC主機35 92/12/251.電腦輔助電路繪圖液晶螢幕10 92/12/2515’液晶螢幕30 92/12/25PC-P2 31 92/12/25雙電源直流供應器35 92/12/25燒錄器15 92/12/25PIC模擬器15 93/10/28ARM 2104電路板40 93/11/05無線麥克風 1 93/03/112.通訊系統模擬吸頂喇叭 1 93/03/11燒錄器15 92/12/25彩色迷你攝影機 5 92/12/25廣播控制系統 1 92/12/25介面模組 1 92/12/25分散式監視控制器1 92/12/25多功能生理量測系統1 92/12/253.印刷電路板佈線模擬器15 92/12/25工作站 1 92/12/25ICE 模擬器 5 92/12/25多媒體套件30 90/10/29教學廣播系統 1 89/12/28微處J404 150m2教120"電動銀幕 1 93/03/11 1.單晶片微處理實。
机械制图测绘实训室清单
机械制图测绘实训室标准一、概况：本实训室展示了典型零部件、标准件以及典型机械装配体的模型。
实训内容包括：典型零部件的三视图绘制、零件的表达方式、标准件的绘制、机械装配体的拆装和绘制及拆装和测绘工具的使用。
本实训室制图课程中的技能训练部分都要在此进行。
首先可以进行零部件的测绘，把零件进行分类，绘制所有图形的三维和平面图，让学生进行作业和训练；其次，还有配置一部分装配体，进行拆装和测绘。
通过在本实训室的学习，能够建立空间想象力和空间分析能力，掌握机械零部件的结构设计及图形表达的基本知识、达到对实物进行拆装和测绘的技能。
二、主要设备及装置：1、齿轮范成仪：A,B各2台2、组合式轴系结构设计实验箱：6套（其中包含齿轮轴、蜗杆轴等轴类零件；齿轮等轴上零件；滚动轴承类、轴套类、密封类、端盖类零件；连接件、支承座类零件等40种以上，零件个数达180件以上）3、减速器(模型)：三级圆柱齿轮减速器、三级分流式减速器、分流式两极斜齿减速器、分流式两极减速器。
4、一级圆柱齿轮减速器（拆装）25台壳体及主要零件采用全铝材料制成，供学员做机械制图课程减速器测绘用。
5、机械制图成套模型3套6、工程制图桌60张配有绘图桌、绘图板、丁字尺、绘图三角板等绘图用具。
三、主要功能及可实现项目：1.机械制图测绘实训本实训室作为机械制图课程的实训基地，制图课程中的技能训练都要在此进行。
可以进行零部件的测绘，把零件进行分类，绘制所有图形的三维和平面图，让学生进行作业和训练；还有配置一部分装配体，进行拆装和测绘。
实现《机械制图》课程的“教、学、做”一体化教学；帮助学生掌握各种手工绘图工具的使用提高学生机械制图（手工）能力的培养与技巧的掌握；利用绘图室可以进行传统手工绘图训练、完成机械制图课程学习任务、完成课程设计、毕业设计。
2.模具拆装实训如对冲裁模（或弯曲模、拉深模）、注射模进行模具的拆卸、装配、测绘和试模等。
3.机械设计实训①轴系机构创意设计实验；②轴系机构模拟设计实验；③轴系机构分析实验；④轴系零件测绘实验；⑤圆柱齿轮减速器的设计等。
[练习]实训室清单.doc
![[练习]实训室清单.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/7c275226a0116c175e0e48ac.png)
数控专业实习场地汇总
实训室名称：车工实训室（普车）
实训室名称：车工实训室（数车）
实训室名称：机加工实训室（铳）
实训室名称：数控成型实训室
实训室名称：钳工实训室（1）
实训室名称：钳工实训室（2）
实训室名称：钳工实训室（3）
实训室名称：电焊实训室
实训室名称：气焊实训室
实训室名称：机器人实训室
实训室名称：机械制图室
实训室名称：数控仿真实训室
实训室名称：CAD/CAM实训室
实训室名称：屯工基本技能实训室
实训室名称：机械基础实训室
实训室名称：加工中心实训室
实训室名称：数控铳实训室。
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由于实验室的用房有所调整，实验室基本情况有所变动，麻烦请实验室负责人针对实验室的基本核对一下本单位的实验室基本情况表，修改、补充完整后的表发送到教务处。
联系人：纪祝华，邮箱：809481164@ 。
说明
1、【面积】估算的使用面积；
2、【容纳人数】本场地（或功能区）可同时进行教学或实验实训的最多预估人数；
3、【类型】对应字母，“A”为理实一体教室、“B”为以实训（工位）为主的非理实一体实训室、“C”为以实验为主的非理实一体实验室、“D”为生产性实训室；
4、【类别】填写对应字母，“J”为基础实验室、“Z”为专业实验室、”JZ“为基础专业实验室；
5、【座位数】若为“A”类型填写座位数，其余不填写；
6、【容纳人数】填写本场地（或功能区）可同时进行教学或实验实训的最多预估人数；
7、内容均为现有布局，截止日期为2015年9月底。