2018年未成年人思想道德建设活动计划
2018德育工作要点
神木八中2017-2018学年度第二学期德育工作要点一、目标任务在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，立足2018年度省市县教育工作要点，全面落实《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》，围绕“立德树人”总目标和“四新四大”教育活动，以培育和践行社会主义核心价值观为工作主线，深入开展理想信念教育、生态文明教育和心理健康教育，劳动教育、家庭教育、校外教育、影视教育和研学旅行活动，构建全方位育人的德育工作模式，创新德育方法和途径，进一步强化目标管理，加快内涵发展。
1、年级管理目标。
七年级以“规范行为”为目标，以“强化管理，养成习惯，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生。
八年级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的初中生。
九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“理想教育、健全人格”为重点，致力培养优秀的初中生。
2、学生管理目标。
树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。
注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格。
充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动。
定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合素质。
3、班级管理目标。
各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规。
班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“五星班级”创建工作。
二、主要工作及措施（一）不断更新观念，优化制度，加强德育工作队伍建设。
1、从实际出发,制定德育工作规程、德育岗位职责、升国旗制度、国旗下讲话制度、学生管理制度、班级管理制度、班主任工作制度、德育评价制度、家校联系制度、课题研究制度、检查评比制度、奖惩制度等,并根据形势发展和工作需要适时修订。
建立和完善德育工作的各项常规管理制度。
小学未成年人思想道德建设实施方案
小学未成年人思想道德建设实施方案随着社会发展和教育改革的推进，小学未成年人的道德素养和思想品质的培养变得尤为重要。
为了促进小学未成年人的健康成长，我们制定了以下的实施方案。
一、总体目标小学未成年人思想道德建设的总体目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体来说，我们要通过实施以下几个方面的措施来达到这个目标。
二、道德思想引导1. 建设良好的校园文化：创建和谐、友爱、积极向上的校园文化氛围，弘扬校训和精神文明建设的重要性。
2. 开展道德教育：通过课堂教育、主题活动和示范引领等方式，培养学生正确的价值观、道德观和法治观，引导他们树立正确的人生观和世界观。
3. 构建家校合作机制：加强与家长的互动与合作，与家庭共同肩负起培养未成年人健康成长的责任。
三、心理健康教育1. 开展班级心理辅导：建设学生心理健康课程，开展班级心理辅导活动，关注学生的心理需求，帮助他们解决学习和生活中的心理问题。
2. 提供心理咨询服务：设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理疏导和咨询服务，帮助他们应对各种心理困扰。
3. 加强情感教育：开展情感管理和沟通技巧的培训，帮助学生树立正确的情感态度，增强他们的情商和自我调节能力。
四、思想品德教育1. 强化品德教育课程：增加品德教育的课程时间，注重培养学生的公民意识、社会责任感和团队合作精神。
2. 倡导尊师重教：加强对教师的敬爱教育，引导学生尊重老师，感恩并关爱师长。
3. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、教师队伍建设1. 加强师德建设：对教师进行师德培训和教育，引导他们成为学生的品德楷模和良师益友。
2. 提升教育教学水平：鼓励教师积极参加各种教育培训和学术研讨活动，不断提高自身教育教学能力。
3. 加强教师之间的交流合作：鼓励教师互相学习和分享经验，形成合力，提升整个校园的教育质量。
六、评估与监督1. 建立评估机制：制定相关指标和评估体系，定期对小学未成年人思想道德建设的效果进行评估和监测，及时进行调整和改进。
社区未成年人思想道德建设工作计划范本
社区未成年人思想道德建设工作计划范本一、主题目标：通过开展一系列的思想道德教育活动，帮助社区未成年人形成正确的价值观和道德观念，培养良好的行为习惯和道德修养，促进社区未成年人的健康成长和全面发展。
二、目标群体：社区内未成年人群体，包括小学、初中和高中的学生。
三、计划内容：1. 制定思想道德教育活动计划：根据社区未成年人的实际情况和需求，制定一年内的思想道德教育活动计划，并明确具体活动的时间、地点、参与人员和具体内容。
2. 组织专题讲座：邀请专家学者、心理咨询师等开展针对未成年人的讲座，重点关注未成年人面临的问题和困惑，如青春期心理、性教育、职业规划等，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
3. 开展主题班会和座谈会：每个月定期组织未成年人班级或学校的主题班会和座谈会，邀请学校老师、家长代表和社区志愿者参与，共同讨论问题、交流心得，并提供相关建议。
4. 设立兴趣小组：根据未成年人的兴趣爱好，设立各类兴趣小组，如绘画、音乐、体育等，通过集体活动培养志同道合的友谊，提高社交能力，同时传授相关的道德知识和良好行为规范。
5. 开展社区志愿者活动：鼓励未成年人参与社区志愿者活动，如参观敬老院、开展环保宣传等，提高他们的社会责任感和公民意识。
6. 定期进行素质评价：根据未成年人的思想道德表现和行为习惯，制定相应的评价机制，定期进行素质评价，并根据评价结果采取针对性的措施和辅导，帮助他们改正不良行为，培养正确的品德和价值观。
7. 开展家庭教育指导：邀请家长参与家庭教育指导活动，提供家庭教育的相关知识和技巧，帮助家长树立正确的教育观念，并与家长共同关注未成年人的思想道德建设工作。
四、计划实施步骤：1. 了解社区未成年人的现状和需求：通过调查问卷、座谈会等方式，了解社区未成年人的思想道德现状、存在的问题和需求，基于调查结果制定实施计划。
2. 制定思想道德教育活动计划：根据社区未成年人的需求和目标群体分布情况，制定一年内的思想道德教育活动计划，并明确具体活动的时间、地点、参与人员和具体内容。
未成年人思想道德建设工作方案
未成年人思想道德建设工作方案
《未成年人思想道德建设工作方案》
未成年人思想道德建设是一个长期而复杂的工程，关系到国家的未来发展。
为了促进未成年人思想道德建设，我们需要制定一系列的工作方案。
首先，教育部门应加强课程设置，将思想道德教育纳入学校教育的重要组成部分。
通过课堂教学、主题班会等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的道德情操和社会责任感。
其次，社会组织和公益机构应深入社区，开展各类青少年活动和思想道德教育活动，引导青少年树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的心态和行为习惯。
再次，家庭教育是未成年人思想道德建设的重要环节。
相关部门可以开展家庭教育指导，帮助家长更好地履行教育责任，增强家庭教育的教育功能。
最后，媒体和网络是影响未成年人认知和态度的重要因素，相关部门应加强对媒体和网络的管理，引导其传播积极、健康的思想道德观念，杜绝不良信息对未成年人的侵害。
总之，未成年人思想道德建设工作需要全社会的共同努力，以多方位、多层次的方法来推动未成年人思想道德建设，从而培养更多合格的中华民族接班人。
未成年人思想道德建设实施方案
未成年人思想道德建设实施方案
《未成年人思想道德建设实施方案》
随着社会的发展，未成年人的思想道德建设显得愈发重要。
未成年人是国家的未来和希望，他们的思想道德水平将直接影响到整个社会的发展和未来。
因此，制定一套符合时代特点和未成年人实际需求的思想道德建设实施方案是非常必要的。
首先，未成年人思想道德建设需要从学校教育入手。
学校是未成年人接受教育的主要场所，应当加强思想道德教育，培养学生的正确人生观、世界观、价值观。
教育部门可以制定相关政策，鼓励学校开设思想道德课程，增加社会实践活动，引导学生树立正确的人生观。
其次，未成年人思想道德建设需要社会的帮助和支持。
社会各界应当加强对未成年人的引导和关爱，建立更多的青少年活动中心、读书会、文化艺术机构等，让未成年人在这些地方感受到温暖和关爱，增加他们的社会认同感。
再次，家庭教育也是非常重要的。
家长要注重对未成年人进行正确的思想道德引导，给予他们足够的关爱和教育，引导他们树立正确的世界观和价值观。
社会可以通过举办家庭教育讲座、家庭教育指导等方式，提高家长的教育水平。
最后，未成年人思想道德建设实施方案需要加强监管和评估。
国家可以建立相应的机构，对思想道德建设实施方案进行监管和评估，及时调整和改进方案，确保其有效实施。
总之，《未成年人思想道德建设实施方案》应当是一个系统性、全方位的规划，需要学校、社会、家庭和国家多方面的合作和支持，共同为未成年人的思想道德建设做出努力。
只有这样，未成年人才能健康成长，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
未成年人思想道德建设工作方案
未成年人思想道德建设工作方案未成年人是国家的未来，其思想道德建设工作关乎国家的长远发展和社会的和谐稳定。
为了有效推进未成年人思想道德建设工作，我们制定了以下方案：一、加强家庭教育。
家庭是未成年人最早接触的社会单位，家庭教育对于未成年人的思想道德建设起着决定性作用。
因此，我们将加强对家长的教育引导，提倡家庭成员之间的和睦相处，倡导家庭成员之间的沟通和交流，营造良好的家庭教育氛围。
二、加强学校教育。
学校是未成年人学习、成长的重要场所，学校教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。
我们将加强学校教育的力度，推进素质教育，注重学生的思想品德教育，培养学生的正确世界观、人生观、价值观，引导学生树立正确的人生目标和价值取向。
三、加强社会教育。
社会是未成年人成长的大舞台，社会教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。
我们将加强社会教育的力度，推动社会各界共同参与未成年人思想道德建设工作，积极营造良好的社会环境，为未成年人的健康成长提供有力保障。
四、加强法律法规建设。
法律是社会的纽带，法律法规对于未成年人的思想道德建设有着重要的引导作用。
我们将加强未成年人保护法律法规的建设，完善未成年人保护体系，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，切实维护未成年人的合法权益。
五、加强网络教育。
网络是未成年人获取信息的重要途径，网络教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。
我们将加强网络教育的管理和引导，规范网络空间，营造清朗的网络环境，引导未成年人文明上网，健康成长。
六、加强心理健康教育。
心理健康是未成年人健康成长的重要保障，心理健康教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的意义。
我们将加强心理健康教育的力度，关注未成年人的心理健康问题，提供心理咨询和心理辅导服务，帮助未成年人树立正确的人生观和价值观。
七、加强文化教育。
文化是未成年人精神世界的重要组成部分，文化教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。
我们将加强文化教育的力度，推动传统文化的传承和发展，培养未成年人对优秀传统文化的热爱和传承，提高未成年人的文化素养。
未成年人思想道德建设会议记录
未成年人思想道德建设会议记录___于2018年3月12日召开了未成年人思想道德建设会议，全体教师参会。
会议地点在会议室，记录人为___。
会议主要讨论了学校未成年人的思想道德建设问题。
首先，教师们对学生的现状进行了分析，指出了学生存在的问题，如缺乏自律意识、道德观念淡漠等。
然后，教师们提出了解决这些问题的方法，如加强家校合作、开展主题班会等。
最后，会议总结了讨论结果，并制定了下一步的工作计划。
在会议中，教师们强调了家庭在未成年人思想道德建设中的重要性。
他们认为，学校和家庭应该加强沟通，共同关注学生的思想道德教育。
同时，教师们也提到了自身的责任，表示要加强自身的思想道德修养，做学生的榜样。
未成年人思想道德建设是学校教育的重要任务，也是社会发展的重要保障。
___将继续致力于此项工作，不断完善教育体系，为学生的成长提供更好的保障。
为适应新形势，未成年人思想道德建设工作必须长期而系统地进行。
这项工作是教育工作的重中之重，不仅反映了地区的办学特色、教育水平和教学成果，而且在学校扮演着主要角色。
各学校部门应从政治和社会发展的高度认识到该工作的重要性，并通过学校的教育教学活动，特别是学科教学和班主任工作，推动未成年人思想道德素质的提升。
为了实现这一目标，我们需要采取五项具体工作措施。
首先，要与相关部门进行沟通，协调好2018年澄江县迎接玉溪市未成年人思想道德建设考评工作。
其次，要认真开展学雷锋、三禁（禁烟、禁赌、禁毒）、美德少年和经典诵读等相关主题教育活动，以提高全体师生的参与度。
第三，要尽快充实测评工作人员。
第四，要切实加强相关工作人员的培训和研究。
最后，要落实测评体系中的各项要求，确保以优异的成绩完成今年的测评任务，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作。
___主任提出了工作意见。
本校已经成立了由全体教师组成的工作领导小组，其中___担任副组长，___担任组长。
该小组的成立旨在推动学校各项工作的顺利进行，促进教师队伍的发展和提高教学质量。
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案1. 引言未成年人是国家的未来，其思想道德建设至关重要。
为了促进未成年人健康成长，我们制定了本思想道德建设工作方案，旨在加强未成年人的德育教育、心理健康和社会责任感培养。
2. 思想道德教育2.1 德育教育重点我们将加强对未成年人的德育教育，注重以下几方面的重点培养：a) 道德品质：通过开展道德讲座、德育大讲堂等活动，引导未成年人树立正确的道德观念，培养公民意识。
b) 爱国主义教育：组织参观爱国主义教育基地，开展红色教育活动，激发未成年人的爱国热情。
c) 科学素养：推动科学教育与思想道德教育相结合，增强未成年人的科学素养和创新思维能力。
2.2 德育活动安排我们将组织一系列德育活动，包括但不限于：a) 主题班会：每周组织一次班会，围绕道德教育主题开展讨论。
b) 德育实践活动：定期组织志愿者活动、社区服务等，培养未成年人的社会责任感和公益意识。
c) 德育竞赛：举办德育知识竞赛，激发未成年人参与德育的积极性。
3. 心理健康教育3.1 心理健康关注我们将重视未成年人的心理健康问题，通过以下措施关注和保护未成年人的心理健康：a) 心理咨询服务：建立专业心理咨询师团队，为未成年人提供咨询服务。
b) 心理健康教育：开展心理健康讲座、培训班等，提高未成年人的心理健康意识和应对能力。
3.2 心理健康辅导我们将建立心理健康辅导机制，包括但不限于以下方面：a) 心理健康档案：建立未成年人心理健康档案，及时记录和了解其心理状况。
b) 心理辅导员：培养和选拔专业的心理辅导员，开展一对一心理辅导服务。
c) 心理健康课程：融入心理健康课程，帮助未成年人学会管理情绪、解决问题。
4. 社会责任感培养4.1 社会实践活动我们鼓励未成年人积极参与社会实践活动，包括但不限于以下方面：a) 社会调研：组织未成年人进行社会调研，深入了解社会问题和多元文化。
b) 参观学习：安排参观社会机构和企业，拓宽未成年人的视野。
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2018年未成年人思想道德建设活动计划
一、加强领导、健全机构
成立未成年人思想道德建设工作领导小组，由台长任组长，分管副台长为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，负责未成年人思想道德建设的领导、组织、实施。
二、加大宣传力度、营造舆论氛围
（一）深入开展以社会主义核心价值体系教育为核心，深入开展思想道德教育，把社会主义核心价值体系教育贯穿于青少年思想道德和日常规范教育的始终，坚持不懈地用马克思主义最新成果教育青少年，用中国特色社会主义共同理想信念凝聚青少年，用社会主义荣辱观引导青少年，利用“五.四”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等重大节日，开展丰富的活动，引导青少年充分认识到共产党好，社会主义好，伟大祖国好，改革开放或，各族人民好，认真加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传，对全县各地各部门开展的关于未成年人思想道德建设方面的活动进行系列报道。
有针对性的进行感化教育和法制教育，同时开展爱心牵手灾区儿童“十个一”活动，为我县营造良好的学习生活环境。
积极配合县公安、文化、教育等部门联合开展对网吧、网络、荧屏、声频、校园周边环境的整治，坚持遏制淫秽色情等违法有害信息传播，运用以案说法和违法青少年现身说法形式，引导青少年懂法、
知法、守法，树立法制观念，维护未成年人的合法权益，为未成年人提供良好的学习生活环境，促进青少年健康成长。