2009年高考文综地理试题山东卷评析
２００９年高考文综地理试题山东卷评析
作者：耿顺传
来源：《地理教育》2009年第04期
一、考查内容及考查要点分析(见表1)
二、地理试题特点简评
1、体现新课改精神，依纲靠本，扣准主干
命题紧扣课程标准、考试大纲和山东考试说明，以能力测试为主导，注重考查相关主干知识、基础知识、基本技能和综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。
如地域分异规律、等压线图判读、气旋与降水天气、区时计算、等高线图判读、全球气候变化、土地利用类型、地形类型、外力作用、生态农业、资源利用、旅游资源开发条件评价、自然灾害区域分布、生态环境问题与生态环境保护等均来自教材的主干知识。
开放性问题讨论有较好的体现，如第26题(4)小题“对该省工业的发展，有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。
你是否赞同，请说明理由。
”其实是考查学生论证和探讨问题的能力。
首次体现学生的动手能力，展现了素质教育的要求。
如第26题(2)小题“制作地图时，可以根据相邻实测点的高程确定它们之间待定高程点的位置来绘制等高线。
请用此方法绘出C地的400m等高线。
”
2、突出学科特色和能力立意，体现地理基本能力考查
地理学科综合性强，图表是地理学科的特色，逢题必图(表)，充分考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题的四项基本能力。
文综地理试题涉及地理图表共12幅，试题的情景问题设置也紧紧围绕地理图表展开，切入点明晰，体现了地理学科的特色和新课程理念。
试题摆脱多版本教材的束缚，坚持能力立意的主导思想，将基本理念转为实践验证，摒弃了死记硬背，让考生的能力在试题中得以施展，如选择第1题，“农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础”，需要解读题干的信息“非洲”、“农业带”、“沿0°经线”、“地域分异规律”、“形成的基础”，然后调动和运用所学知识，从而获取该地域分异规律为水平地域分异规律中的“从赤道到两极的地域分异规律”，其形成的基础应该为“热量”。
再如，第5题，“图中信息反映出艾丁湖：①湖面低于海平面，②古湖盆地势北陡南缓，③环境调节作用减弱，④含盐量降低”，试题中的这些信息，大部分可以从图中获取，即等高线数值为负值，则判断湖面低于海平面；结合指向标，根据等高线北密南疏，可判断古湖盆地势北缓南陡；湖水减少，其环境调节作用会减弱，含盐量会升高，答案得解。
3、注重区域图、统计图表的考查
文综地理12幅图表中有6幅是区域图，而且地理区域图的切选范围较小，有利于引导考生关注区域地理特征。
统计图(表)的使用较前几年增多，共有4幅，这有利于学生定量描述和阐释问题。
以区域地图为载体，结合文字材料，考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、综合分析区域内各地理要素相互联系的能力、描述和阐释事物的能力。
例如，第26题，我国东南沿海地区地形图。
首先要定位，根据经纬度、河流、等高线、海陆轮廓、城市分布等区域特征进行定位，然后确定区域，分析区域特征，并在此基础上考查相关知识。
4、隐性考查热点，体现科学发展观
从试题表面看，没有一丝最新统计资料和热点背景材料，坚决回避了热点，但仔细分析，试题却隐性考查了热点问题，体现了科学发展观。
如大西洋飓风对沿海国家的影响；艾丁湖与全球气候变化；西南地区土地利用、福建外向型工业选择、生态农业与中国产业结构调整；台湾与大陆三通；物种灭绝与生物多样性减少；环渤海地区资源利用与构建和谐社会。
5、贴近生活实际，集中关注民生和社会问题
试题涉及到非洲农业带、绿洲农业、农业土地利用、生态农业、观光农业等，涉及面广，重视程度大。
同时关注了工业结构调整、能源利用与环境保护、全球气候变化等问题。
6、试题整体难度不大，却不易得分
根据考生的反馈，试题整体难度不高，但出错率却比较高，究其原因，说明试题的问题设置具有较高的思维含量，抛开了死记硬背，注重了能力的考查，同时也说明试题的综合性较强，能较好地考查学生的思维，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
另一个方面，说明考生在备考过程中对四项基本能力训练的提高和对基础知识积累不够。
7、需改进之处
(1)试题的新颖性、时代性不足，有为不追逐热点而回避热点的嫌疑。
如“我国西南地区某流域1973-2002年部分土地利用类型面积变化图”中的时间段“1973-2002年”，“2007年环渤海地区及全国的重工业比重和能源、水资源利用状况”中的“2007年”，“2007年气象卫星监测的我国西南三省林区火灾次数统计表”中的“2007年”，“2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图”中的“2000年”等，材料中时间的滞后，会给人一种试题陈旧的感觉。
(2)考查的知识面不够宽，特别是以农业为背景考查的点太多。
(3)中国地理涉及内容多，而世界地理涉及内容较少。
(4)山东特色体现不够。
2009年普通高等学校招生全国统一考试(山东)试题解析
2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）基本能力测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页，满分100分。
考试用时120分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、区县和科类填写在答题卡和试卷规定的位置，并认真核准条形码上的信息。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共30分）注意事项：1.第Ⅰ卷共30小题，全部为单项选择题，每小题1分，共30分。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、春天终会来的，谁也阻挡不住那波涛一样的绿色旋律。
1.“一元复始，万象更新。
”春天给大自然带来生机，给人们带来希望，给社会带来新气象。
下列说法正确的是①春天万物复苏，惊蛰前后大多数蛰伏的动物开始活动②春风化雨润物无声，齐鲁大地的春雨是由印度洋上的暖湿气流带来的③“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”王安石的《元日》描写了元宵节的习俗④“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。
”这两句诗可借以表达人们应对国际金融危机的信心A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④解析：惊蛰反映自然物候现象的，含义是：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
这时，气温回升较快，长江流域大部地区已渐有春雷。
我国南方大部分地区，常年雨水、惊蛰亦可闻春雷初鸣；而华南西北部除了个别年份以外，一般要到清明才有雷声，为我国南方大部分地区雷暴开始最晚的地区。
齐鲁大地的春雨是由太平洋上的暖湿气流带来的，我国西北部有一部分是北冰洋，我国西南地区大部分来自印度洋。
王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这是王安石的一首著名的诗作《元日》，“元日”就是阴历正月初一。
这是一首写古代迎接新年的即景之作，大约是王安石在神宗初年刚任宰相不久写的。
王安石《元日》描写人们欢庆元旦的情形，反映了挂年画,贴桃符,燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年,守岁,正月初一喝屠苏酒这些风俗习惯。
2009年山东高考文科科目及总分
2009年山东高考文科科目及总分一、历史试卷分析1.1 2009年山东高考历史试卷分值设置2009年山东高考历史试卷由两部分组成，总分150分，满分为105分。
其中选择题占45分，主观题占105分。
1.2 试题难度和区分度分析2009年山东高考历史试卷整体难度适中，选择题部分较为简单，主观题部分难度适中。
试题的区分度较好，能够有效区分考生水平。
二、地理试卷分析2.1 2009年山东高考地理试卷分值设置2009年山东高考地理试卷总分为150分，满分为120分。
选择题占40分，主观题占110分。
2.2 试题难度和区分度分析2009年山东高考地理试卷整体难度适中偏难，选择题部分较为简单，主观题部分相对较难。
试题的区分度较好，能够有效区分考生水平。
三、政治试卷分析3.1 2009年山东高考政治试卷分值设置2009年山东高考政治试卷总分为150分，满分为120分。
选择题占40分，主观题占110分。
3.2 试题难度和区分度分析2009年山东高考政治试卷整体难度适中，选择题部分较为简单，主观题部分相对较难。
试题的区分度良好，能够有效区分考生水平。
四、总分分值设置4.1 2009年山东高考文科总分分值设置2009年山东高考文科总分为750分。
4.2 总结分析2009年山东高考文科科目试卷整体难度适中，试题的区分度较好，能够有效反映考生的知识水平和能力。
五、总结5.1 总体评价2009年山东高考文科试卷设置合理，试题难度适中，能够有效区分考生水平。
5.2 改进建议今后的高考文科试卷设计可适当增加主观题的难度，突出能力测试，进一步提高试题的区分度。
以上是2009年山东高考文科科目及总分的相关分析，希望对大家了解高考试题有所帮助。
六、历年高考总分变化分析6.1 总分变化趋势通过对近年来山东高考文科科目试卷的总分设置进行观察发现，总分一直保持在750分，反映了考试评价体系的稳定性和连续性。
这也有利于考生和家长对高考制度有一个相对明确的认识，有利于高考政策的稳定。
2009年高考山东文科综合试题及参考答案(估分)-中大网校
2009年高考山东文科综合试题及参考答案(估分)总分：300分及格：180分考试时间：150分共25小题，每小题4分，共100分(1)图I是世界某区域农业地带分布图。
读图回答{TSE}题(2)甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是A. 光照B. 热量C. 水源D. 土壤(3)图2为某气象台发布的墨西哥湾厦邻近海区飓风近地面天气形势图。
读图回答{TSE}题．(4)预计飕风中心经过70小时到达A市。
到达A市时，所在地的区时为A. 8日13时B. 8日23时C. 9日13时D. 9日23时(5)艾丁湖的存在对吐鲁番盘地绿洲的维持具有重要作用。
图3是1万多年前艾丁湖变迁示意图。
读图回答{TSE}题。
(6)艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是A. A 围湖造田B. B 绿洲萎缩C. C 湖区汇水面积减少D. D 气候变干(7)图4为我国西南地区某流域1973 -2002年部分土地利用类型面积变化图。
读图回答{TSE}题(8)以下土地利用类型中，其而积前后期变化能反映流域生态状况由退化趋于好转的是①林地②灌丛草地③建设用地④裸岩地A. A ①③B. B ②④C. C ①④D. D ②③(9)在《红楼箩》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是是外人，后是自己的……”。
这反映出贾母A. A具有男尊女卑的思想B. B固守传统的家庭等级观念C. C具有浓厚的宗法观念D. D遵循长幼有序的婚姻礼俗(10)16世纪晚期山东某地开始出现“地多烟草、木棉转卖四方，五谷之利不及其半”的情况。
这说州当时藏地①农业经济衰退②农业结构发生变化③商品经济发展④农产品加工业兴起A. A ①②B. B ②③C. C ③④D. D ①③(11)图5是20世纪初重庆商务总会的一副楹联，它体现了近代工商业者的（）A. 重义轻利思想B. 维新图强思想C. 实业救国思想D. 中庸自保思想(12)(13)表1反映了我国某一时期农业、轻工业和重工业在工农业总产值中所占比重的变化情况。
2009年普通高等学校招生全国统一考试 文综 地理 (全国 II 卷)【word精析版】
2009年高考（全国卷II）文科综合能力测试地理部分试题解析09年高考地理试题选择题的难度较08年大，综合题第36题较08年稍易，39题难度相当。
三、试题解析近期研制出利用玉米叶片加工，编织购物袋的技术，这种购物袋易分解且物美价廉。
据此完成1-3题：1.这种购物袋的生产厂应接近A．原料产地 B销售市场 C能源基地 D研发基地2．以这种购物袋替代目前广使用的同类用品，对环境保护的直接作用是A.减轻大气污染B.减轻“白色污染”C.促生物多样性D.减轻酸雨危害3．这种购物袋的生产原料在我国的最大产地是A.河南省B.山东省C.四川省D.吉林省图1显示某国1951—2000年每10年的人口变化。
读图1完成4—5题4．1951—2000年，该国A．是人口净迁入国B．人口迁入是维持人口增长的主要方式C．人口的出生率一直高于死亡率D．人口增长了15.1％5.据图示资料推测,该国A．自20世纪70年代,人口再生产进入现代型B．可能位于欧洲C．1990年人口达到900万D．20世纪未青壮年人口比重偏大图2中,H地恰与某高压天气系统中心相吻合,该天气系统以每天200千米的速度东移.据此完成6-8题6．H地与甲聚落的相对高差约为A.800米B.1500米C.1800米D.2100米7．上午10时，H地气温为12°C，甲聚落气温为17°C。
到15时甲聚落的气温最接近A.15°CB.18°CC.21°CD.24°C8．甲聚落第二天的天气状况为A.晴天转阴雨B.大风有浮尘C.晴暖有微风D.阵风间暴雨某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。
（注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最接近太阳）。
完成9-119．若该旅游团在某日16时左右看到“月到中天”，则该日是农历A．初二 B．初五 C．初八 D．十一10．若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”，则该日是农历A．初二 B．初五 C．初八 D．十一11．若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”，且欣赏到“雷峰夕照”，那么这时期A．华北平原小麦丰收在望 B．长江三角洲油菜花盛开C．松嫩平原稻谷飘香 D．山东半岛瑞雪迎春36．阅读分析材料，回答下列问题．２０世纪９０年代码来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。
2009年高考全国文综卷I地理试题评析
从 总体 上看 ， 题所涉 考点均 以能力要求 为 目标 ， 现学科 主体 内容 ； 试 体 注
重地 理思 维 过程 ， 体现 学科 鲜 明特点 ； 注社 会 发展 变化 ， 现理 论联 系 实 关 体 际。 １ ２题 ： 第 ～ 考查人 口基 础知识和地理计 算能力 ， 于基础题 。 ３ ５题 ： 属 第 ～ 考 查大气 知识 、 等值 线 和读 图基本能 力 ， 中等难 度 。 ６ ８题 ： 第 ～ 充分 体现 了学 习 地 理的 有用性 ， 中等难 度 。 ９ １ 题 ： 料和 立意新颖 ， 第 ～１ 材 时代 性强 （ 江 口水 丹 库 ）难 度较 大 。 ３ ， 第 ６题 ： 以地理 高考 钟爱 的河 流——尼 罗河 为 背景 ， 问 少 设
图 ” “ 水 北 调 ” 热 点 问 题 。 这 类 热 点 素 材 在 呈 现 上 具 有 隐 形 化 ， 计 角 、南 等 但 设 度 有 别 于 模 拟 题 ， 有 效 避 免 考 生 盲 目追 逐 热 点 、 记 硬 背 等 ， 好 地 保 证 了 可 死 较
高考的公平性 与选拔性 。 ５不 注重知识 的覆盖 面 。 套试题 不面 面俱到 ， ． 本 而是抓 取核心 考点 ， 分 充 体现 了高考 “ 知识抽 样 ， 出主 干” 突 的命题 特征 。 ６地球运 动考查趋 于缓和。 ０７年 、０ ８年连续 两年考查 了光照 图的变 式 ． ２０ ２０ 图， 此类 题能力 要求 高 ， 难度 系数高 ， 分率 低 ， 然能够 体 现对 考生思 维 能 得 虽 力的考查 ， 但与 “ 生活 中有用的地理 ” 系不大 。 联 因此 ，０ ９年的试题 中未 出现 ２０ 地球运动考查 ， 暗示在今后 的学 习中 ， 这 对这一考点不 必挖得过深 。
2009山东文综地理(高清 解析)
图1 2009年高考文综地理试题（山东卷）第Ⅰ卷一、选择题：（8小题，每小题4分，共32分。
）（2009 山东）图1是世界某区域农业地带分布图。
读图回答1—2题。
（2009 山东）1．农业地带沿0º经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是A ．水分B ．热量C ．地形D ．土壤（2009 山东）2．甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是A ．光照B ．热量C ．水源D ．土壤1.2.BC 【试题解析】本题主要借助非洲区域农业地带分布图，考查自然地域分异规律与尼罗河河谷农业。
1.农业地带沿0°经线变化反映地域分异规律，关键抓住沿0°经线变化是从赤道向两极的地域分异规律则以热量为基础。
2. 首先，明确甲区域是尼罗河三角洲及棉花的生长习性喜温、好光是棉花是喜温作物，一生都需要较高的温度；其次，20世纪50年代以来，世界棉花集中产区逐步向干旱、半干旱地区转移，主要由于这里光照充足，灌溉条件较好，病虫害少，棉花品质优良，单产也较高。
如中亚地区的河谷平原，美国西南部地区各州，埃及的尼罗河谷地等；最后，棉花产区是在干旱、半干旱地区共性都有光照充足，关键是否能形成棉花产区主要考虑灌溉水源有保证的区域，则尼罗河谷地形成棉花产区的主导因素是水源。
（2009 山东）图2为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。
读图回答3—4题。
（2009 山东）3．此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是A ．气流上升速度快B ．形成锋面雨C ．凝结核多D ．气温较低（2009 山东）4．预计飕风中心经过70小时到达A 市。
到达A 市时，所在地的区时为A ．8日13时B ．8日23时C ．9日13时D ．9日23时3.4.AB 【试题解析】本题主要借助墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图，考查气旋、等压线和区时的计算。
3.结合题与图明确降雨集中分布在飓风东北部，从图上分析可知，飓风东北部等压线比其他区域等压线密集，气压梯度力大，风速大则气流上升速度快，降水多。
2009年高考文综地理试题山东卷评析
决地理 问题 的思维品质及 能力外 ， 十分强调学 与用 的有机 还 结合， 强调 理论联系实 际及关注社会 、 关注未来 、 关注 自己的
首次 体现学生 的动手能力 ， 展现 了素质教 育的要求 。 如 第２ ６题（ ） ２ 小题 “ 制作 地图时 ， 可以根据相 邻实 测点 的高程 确定它们之 间待定 高程点 的位置来 绘制 等高线 。请用此 方 法绘 出 ｃ地 的 ４ ０ ０ ｍ等高线 。”
２０ 年高 ０９ 考文综地理试题山东卷
●耿顺传／ 山东省 临沂市第一中学 （７ ０ ３ ２６０ ）
一
、
考查 内容及 考查要点 分析 （ 见表 １ ）
地 理学科 综合性 强 ， 图表是 地理学 科 的特 色 ， 逢题必 图 （ ） 充分 考查 考生 获取 和解 读信 息 、 动 和运用 知识 、 表 ， 调 描 述和 阐述 事物 、 论证 和探 讨 问题 的四项基 本能力 。 文综地 理 试题涉及 地理 图表共 ｌ ， 题 的情 景 问题 设置也 紧 紧围 ２幅 试
总之 ， 理试题貌似 容易 ， 地 实则 不然 ， 考生的基本地理 对 素养 与能力要求 不断 提高 。试题 稳中有 “ ” 稳 中出 “ ” 变 、 新 。
题 目设计 立 意深 远 、 维 灵 活 ， 思 注重 地 理基 础 知识 、 原理 、 规 律 和思维 过程 的考 查 ，紧扣 中学 地理 教材 主 干知识 ， 这
空 间定位能 力 、 获取 和解读 信息能 力 、 论证 和探 讨 问题能力
以及实现 可持续发展应该 具备 的资源观 、 环境观 和发展观的 综合考查 。
【地理】2009年高考试题——文综(全国卷1地理部分)解析版
欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zbfys2006@2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I ）文科综合能力测试本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第I 卷1至7页。
第II 卷8至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答题后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3. 第I 卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。
甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。
图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。
据此完成1—2题.1.甲市可能是A ． 西宁 B.延安 C.上海 D. 广州【解析】该题考查考生的基本能力----计算能力和分析能力，通过题目中给出的有关信息，可以计算出该市的总人口和死亡率，可以发现该地死亡率高于出生率，人口负增长，从而可以判定应选----上海.2.①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是A ．① B. ②C. ③D. ④【解析】从上题可知甲市人口增长为现代型，图中四地为现代型的只有A.图2示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于P地.读图2,完成3—5题。
3. N地风向为A. 东北风B. 东南风C. 西北风D. 西南风【解析】从图中提供的信息可以看出，N处在高压脊上，气压梯度力垂直等压线只向低压，在北半球右偏----东北风.4. M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在A. M地B. N地C. P地D. Q地【解析】从图中提供的信息可以看出，P处低压槽部，最有可能出现阴雨天气，应选C.5. 当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象是A. 巴西高原处于干季B.尼罗河进入丰水期C. 美国大平原麦收正忙D.我国东北地区寒冷干燥【解析】M处在北半球，气压最高的月份在冬季1月，故选D.甲、乙两地点之间有三条道路相连。
2009年高考文综地理试题全国卷I评析
覆 被 面 积 构 成 表 用 与保 护 经纬 网 、尼 罗河 河 流 流 量 季 节 变化 空 间 定 位 能 力
源流 流 域 年 降 水 特 点及 成 因 分析 获 取 和 解读 信 息能 力
方法 技能 的考核 ； 合题重 视地理 要素 在 综
区域 中的相互联 系。 本 套试 题 淡 化 了地 球 运 动知 识 的 考
试 卷 评 析
ｒ ■ ■■ ■１
年高考文综地理试题全国卷Ｉ 评析
●姜 琳／ 山西大学 附属 中学 （３０ ６ ０００ ）
试题体 现了“ 以能力 立意为主导 ” 的命题指导思想 。重点 考查 了地 形剖面 图 、 气候 特征及成 因 、 河流特征 与农 业生产 、 土地类 型与环境可 持续发 展 、 口再生产 、 人 区域特 征等问题 。
律 能 力
４－－
－－ ４－－－ －－－ －一＋ ４ － ４
Ａ． 南疆 绿 洲 水 源较 丰
Ｂ 三 江平 原 种 麦 正 忙 ．
的中纬度地 区 ， 夏半 年的太阳视运动是从东北方 向升起 ， 西北 方向落下 。 所以第 １ 中 Ｍ点太 阳升起的方 向是东北方向。 题 第 ２题 ， 杭州此时正值 Ｅ落 ， ｔ 就是 １０Ｅ附近（ ２ｏ 东八 区） 正值 日落 ， 那么杭州 日落时 的地方时是几点 呢？ 由图可见 ， 经线 Ｐ Ｐ Ｍ、Ｎ之 间的差值是 １０ ， 以杭州此 日的昼长是 １０ ÷１。 １ ， ５ 。所 ５ 。 ５＝ ０ 与二 分 日相 比 ，日落晚 了 （２ １ ） ＝ 小 时 ，即 日落地 方时是 １— ０ ÷２ １ １＋ ＝ ９时。纽约为西五区 ， ８ １１ 比东八区晚 １ 时， ３小 所以纽约时 间约为 １— ３ ６时。第 ３题 ， ９ １＝ 这时期是夏半年 ， 高山冰雪？ 融 ， 肖
地理(全国II卷)答案解析2009
2009年普通高等学校夏季招生考试文科综合能力测试（全国Ⅱ卷）一、选择题(本大题共4题,共计44分)1、(12分)（1）A解析：由题意可知该工业为原料指向型工业，因而应布局在原料产地。
（2）B解析：目前社会上广泛使用的购物袋是聚乙烯塑料，丢弃后会产生“白色污染”，而用玉米叶片加工、编织成的购物袋易分解，减轻了污染。
（3）D解析：在我国的松辽平原，玉米最为集中，是我国的“玉米带”，四省中只有吉林省位于松辽平原。
2、(8分)（1）A解析：图中数据反映出该国人口净迁入人数不断增多，成为人口净迁入国，人口增长一方面是人口的迁入，另一方面是自然增长。
1971～1980年自然增长率为负值，死亡率高于出生率。
（2）B解析：此图反映出该国人口自然增长率低，人口自然增长缓慢，但有大量外来人口进入本国，说明该国为发达国家，最有可能位于欧洲。
3、(12分)（1）B解析：H地海拔在2000～2200米，甲海拔在400～600米，因而两地的相对高度在1400～1800米，B项正确。
（2）D解析：根据图中比例尺可知，H地与甲地大约相距40千米，H处的高压系统以每天200千米的速度东移，从10时到15时，该高压系统移至甲地上空（每小时约移动8.3千米）。
此时甲地受高压控制，天气晴朗，太阳辐射增强，且午后地面辐射较强，所以甲地上空气温要大于12℃，对应到地面甲地气温要高于12℃+1500 m×0.6℃＝21℃,因此选择D项。
（3）C解析：第二天，甲地高压天气系统过境后，受高压控制，天气晴暖，有微风。
4、(12分)（1）B解析：材料中月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中最靠近太阳，说明农历初一，月球和太阳同升同落，正午时分“月到中天”；初七、八，月出正午月落半夜，黄昏时“月到中天”。
旅游团在16时左右看到“月到中天”，说明应在初一至初七、八之间，故选B项。
（2）C解析：由第9题解析可得知18时40分看到“月到中天”应是黄昏时刻，日期应为农历初七、八。