小学校园艺术节活动方案[详细]
校园艺术节活动方案(7篇)
校园艺术节活动方案（7篇）一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动对象：__五、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（__－20__年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
[荐]小学校园艺术节活动方案（精选10篇）
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[荐]小学校园艺术节活动方案（精选10篇）小学校园艺术节活动方案篇1为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5 月开展首届"红五月"艺术节活动。
一、指导思想：进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想三、活动时间： 20xx 年5 月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）四、具体活动内容和要求（一）校歌比赛。
（负责：江晓俏、胡小甦）音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的"爱我碧小，爱我黟县"的情感体验。
1. 比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。
歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。
2. 比赛时间：5 月31 日。
3. 比赛地点：红领巾广场4. 详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。
（二）书画展评。
（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。
1. 展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。
2. 交送作品时间：5 月20 日前截止3. 评比时间：5 月21 日-5月24 日4. 展览时间：5 月25 日-6月7 日5. 展览地点：学校一楼连廊（三）经典吟诵。
小学艺术节活动方案(精选10篇)
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动背景小学生是社会的未来，为了培养他们的创新能力和艺术修养，我们学校决定在本学期举办小学艺术节。
此次艺术节将涵盖音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式，旨在唤起学生对于艺术表现形式的兴趣，增强学生的审美素养和文化底蕴。
二、活动目的1. 激发学生艺术创造力：鼓励学生参与多种艺术活动，唤醒他们的艺术潜能，培养他们的创造力和想象力。
2. 增强学生的文化素养：通过对艺术的学习和体验，让学生对艺术充满热爱，提高他们的文化素养，培养他们的美感。
3. 建立艺术与生活的联系：将艺术与生活相融合，创造丰富多彩的学习环境，让学生在生活中也能品味艺术的魅力。
三、活动方案1.主题展示在校园中设立主题展示区，展出学生作品。
选取各班最具代表性的作品，进行集中展示。
同时，悬挂学生自己制作的主题展照片和艺术作品，让学生的艺术作品与整校艺术气息相互融合。
2.主题演出根据不同年级、不同班级特点设置不同主题的演出。
如：大班亲子合唱、小班手语表演、中班儿歌朗诵、三年级合唱、四年级民乐演奏、五年级弹唱大赛等。
为学生展示自己的才华和艺术表现力。
3.艺术体验组织学生参观当地的艺术馆、美术馆、进行课外艺术拓展等活动。
同时，邀请在校学生和专业艺术家来校授课、进行现场创作等，为学生提供动手实践的机会。
四、活动预期效果1. 提高学生的艺术素养和创造力，增强学生的审美意识。
2. 建立起学校艺术教育德育工作的重要平台，激发师生的学习积极性，调动校外资源，促进艺术教育的深度发展。
3. 提高学校文化含量和美誉度，增强校园文化魅力，提高教学质量和教育影响力。
五、活动方案的实施1. 确定活动时间和地点。
2. 确定活动内容和方案，设计展示区、演出场地和活动路线图等。
3. 开展策划和宣传工作。
4. 组建艺术节工作小组，确定分工、制定详细的计划表。
5. 确定演出队伍、选手、评委、赞助商等。
6. 开展现场控制、安排、引导工作，保证整个活动的安全顺利。
小学校园艺术节活动方案(通用8篇)
小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。
2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。
（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
中小学艺术节活动方案（四篇）
中小学艺术节活动方案一、活动简介中小学艺术节是为了展示学生的艺术才华、丰富学生的艺术鉴赏能力，提高学生对艺术的兴趣和参与度而举办的活动。
艺术节通过举办各类艺术比赛、展览、演出等形式，以及举办艺术交流活动，让学生能够充分展示自己的才艺，培养学生的艺术素养和创造能力。
本方案将围绕艺术节的主题、形式、内容、组织以及宣传等方面进行详细规划，力求打造一场精彩纷呈的中小学艺术节活动。
二、活动主题中小学艺术节的主题需要贴近学生的生活和学习，具有一定的教育意义和启发性。
可以根据不同年级和学科设置不同的主题，如“用艺术感受生活”、“艺术与科技的对话”、“向经典致敬”等。
主题可以通过古代和现代艺术作品的展览、表演和其他形式的活动来体现。
三、活动形式1. 赛事活动：举办绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等各类艺术比赛，分为初赛、复赛和决赛阶段。
并根据不同年级和兴趣爱好设置不同的赛事项目。
2. 展览活动：举办美术作品展览，展示学生的绘画、雕塑、手工等艺术作品。
同时，可以邀请一些艺术家或艺术学院的教授、研究员等进行作品点评和交流。
3. 演出活动：举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等艺术演出，让学生展示自己的才华。
同时，可以邀请一些专业艺术团体进行表演，给学生提供一个与专业艺术家互动的机会。
4. 艺术交流活动：举办艺术讲座、工作坊、座谈会等形式的活动，邀请一些艺术家、艺术教育专家、艺术团体的代表等进行交流和分享，提供学生学习和交流的机会。
四、活动内容1. 绘画比赛：分为素描、水彩画、油画等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在注册时间内提交作品。
2. 书法比赛：分为楷书、行书、草书等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在规定的时间内提交作品。
3. 音乐比赛：分为声乐、器乐、交响乐等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在规定的时间内提交演奏录音或视屏作品。
4. 舞蹈比赛：分为民族舞、芭蕾舞、现代舞等多个项目，学生可以自由选择参赛项目，并在规定的时间内提交舞蹈录像或视屏作品。
小学艺术节活动策划与方案(六篇)
小学艺术节活动策划与方案(六篇)小学艺术节活动策划与方案篇1 以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。
让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
崇尚美、鉴赏美、创造美1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。
（第12周）2、读书、读报知识竞赛。
（暂定第13周）3、体育达标活动（待定）4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。
（第14周）5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）6、立足师生，努力提高。
求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。
让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。
结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。
推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
小学艺术节活动策划与方案篇2 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的`健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案（通用6篇）为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学艺术节活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学艺术节活动方案1一、指导思想以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。
二、主题以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
三、内容与要求（一）常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。
歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲（内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可）。
学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。
2、校园中播放背景音乐学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。
音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与世界性的统一。
让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。
（二）“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
小学生艺术展演晚会活动方案(通用7篇)
小学生艺术展演晚会活动方案（通用7篇）小学生艺术展演晚会活动方案（篇1）一、指导思想为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。
二、教育目标、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》四、活动时间：2023年11月3----11月 30五、活动实施步骤：（一）宣传发动，渲染气氛。
（11月3日---4 日）1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。
2、办一期感恩教育专题板报。
（二）组织实施阶段。
（11月5---11月26日）五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我（11月5—9日）（1）开好一次主题班会。
(2) 唱好一组感恩父母歌曲。
(3)、完成一套感恩作业2、感谢老师教育我（11月10日—12日）（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。
（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。
（3）开展一次感恩绘画比赛活动。
3、感谢同学帮助我。
（11月13日—17日）积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。
4、感谢社会关爱我。
（11月18--22）（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。
（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
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小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案（一）
为贯彻落实区教育局文件要求,全面实施素质教育,推进我校艺术教育工作的开展,展示我校学生的艺术才华,丰富校园文化生活.根据区教育局的文件精神,我校开展以”放歌梦想,活力绽放”为主题, 举办我校校园艺术节活动.为保证活动能够达到人人都参与,班班都展示的目的,特制定如下活动方案：
一、活动主题：”放歌梦想,活力绽放”.
二、活动内容及要求：
在按照区教育局统一要求,参加好上级组织的各项活动以外,结合我校校情和学生的实际情况,组织以下活动：
（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位,无特殊情况要求全员参加,学生指挥一人,教师伴奏，自选两首作品,作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点,题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主,时间在8分钟之内.
（二）”三独”比赛项目：独唱、独舞、独奏.独唱可采用美声、民族、通俗唱法.独舞、独奏服装、乐器自备.节目时间在4——5分钟，主题积极向上.
（三）美术比赛:包括书法和绘画,每班各上交三份作品，形式不限. 绘画画种不限,画幅为4开纸,国画为四尺宣纸对裁.优秀作品在学校长廊内展出.
三、活动负责人：
音乐组和美术组全体成员.
四、活动时间：
（一）班级合唱比赛：
第二阶段（比赛）:20XX年4月初
（二）”三独”比赛:20XX年5月中旬.
（三）美术比赛:20XX年6月.
五、活动地点:另行通知.
六、评比与奖励：
在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时,学校还对各班的作品和节目进行评选,记入对班级、班主任的考核.按照以下奖励办法执行：
（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比,评出1个一等奖,1个二等奖,其余班级为三等奖•
（三）美术比赛:书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量,评出个人一、二、三等奖和学年组第一名.
（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级•并颁发优秀指导教师奖.
小学校园艺术节活动方案（二）
一、指导思想
二、活动组织
组长:黎世信（策划、指导）
副组长:罗宗富（总指挥）
安全组:贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清
后勤组:杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉（横幅）、王建国（音响设备保障）
活动组织:何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任
摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）
三、艺术节主题
“走近艺术,展示自我”.
四、时间
20XX年上期第8周（4月15日一4月19日）.
五、活动形式
以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与而相结合,普及与提高相结合.全而展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果.
六、活动内容1、健身广播操比赛：
人数:各班整体参赛.
时间：4月3日（遇雨顺延）
地点:操场
评比办法详见单独具体方案.
评委:贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小
2、绘画比赛:
人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处.
负责:正副班主任
评委:许印文王建国
3、书法比赛；
人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处.
评委:唐源辉朱昌亮
4、“校园十佳”小歌手比赛：
时间:4月18日
地点:操场
参加对象:各班推荐男女各一名小歌手参赛,参赛选手服装要求朴实、大方.
曲目要求:参赛歌曲必须健康向上,演唱形式为独唱,选手自备卡拉OK 伴奏光盘或音频.时间控制在5分以内•
比赛次序:按低~高年级的顺序.
其他注意事项:所需音乐带必须于赛前送到相关老师处,写清
楚,x号《XXX》.评比办法详见评分表.
负责:正副班主任、音乐教师
评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.
5、合唱比赛：
人数:每班一个节目，30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.
时间：4月18日
地点:操场
其他注意事项:所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,X 号《XXX)).比赛次序:按低~高年级的顺序.评比办法详见评分表.
负责:正副班主任、音乐教师
评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.
6、舞蹈：
独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟,群舞（不超过7分钟）.
中心各班自愿报名参赛.幼儿园指定参赛.
时间:4月18日
地点:操场
几点说明：伴奏带或碟片自备•所需音乐带必须赛前送到相关老
师处,写清楚,χ号《XXX》•评比办法详见评分表.
负责:正副班主任
评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.
重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备,均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班.
七、设奖思路
八、活动的大致程序
4、统计、公布阶段,4月19 0.
5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰.
广坪镇中心小学
2013.4. 1
小学校园艺术节活动方案（三）:多彩碧小激扬生命放飞梦想
为进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届”红五月”艺术节活动.
一、指导思想:
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位.
二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想
四、具体活动内容和要求
（一）校歌比赛.（负责:江晓俏、胡小甦）
音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的”爱我碧小,爱我夥县”的情感体验.
1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲.歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱.
2.比赛时间：5月31日.
3.比赛地点:红领巾广场
4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知.
（二）书画展评.（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）
书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格.
1.展评内容及形式:展现古夥风采,体现丰富校园生活，内容积极向上,形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作晶尺寸不限.
2.交送作品时间：5月20日前截止
4.展览时间：5月25 0-6月7日
5.展览地点:学校一楼连廊
（三）经典吟诵.（负责：吴丽芳、程瑛）
培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建”书香校园”，进一步深入开展中华经典吟诵活动.
1.吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作.
2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵•每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟.
3.详细活动内容和要求由教导处另发通知.
（四）摄影大赛.（负责:余建红、汤国英）
号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美夥县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角，把学生认为美丽的画而记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆.
1.展评内容及形式:展现古夥风采,体现丰富校园生活，内容积极
向上.摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸.
2.交送作品时间：5月20日前截止
4.展览时间：5月25 0-6月7日
5.展览地点:学校一楼连廊
五、活动组织及参赛要求
1.确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动.
2.各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练.
3.比赛和演出需要的物品一律自备.比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人.
4.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序.
六、奖励及计分办法
1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法.
2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分.
二O—三年四月二十五日。