最新人教版九年级物理家庭电路
人教版九年级物理第十九章第一节家庭电路
(2)两孔插座与三孔插座的对比：
两孔插座 三孔插座
接线
适用范围 适用于外壳绝缘的
接线图解： 电能表与空
气开关的接线：
3. 总开关
(1)作用：控制电路通断。电路维修时，必须断开总开关，使室
内电路与供电线路分离，保证维修人员的安全。
(2)结构：如图2 所示。 (3)安装：
静触 头在 上。
速记口诀： 电能表的接线口诀： 一进二出，三进四出。 “一进”指进户火线接口， “三进”指进户零线接口； “二出”指由电能表接出的火线， “四出”指由电能表接出的零线。
2. 试电笔 (1)结构：如图5 甲所示。 (2)作用：辨别火线和零线，
检测用电器的外壳是否与 火线相通(或者说检测用 电器的金属外壳是否带 电)(图乙)。
(3)使用：①使用方法：手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，
手指千万不能接触笔尖金属体。
形成通路
②原理：当试电笔接触火线时，由火线经试电笔、人体，到
1. 火线：进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，
另一条叫做零线。通常情况下，火线与零线间电压为
220 V(与大地间电压也为220 V)。零线在入户之前已
经和大地相连，因此，零线与大地间电压为零。
特别提醒： 正常情况下，零线与大地间电压为零，但电路如
果出现故障，则零线与大地间就可能有电压，不能认 为零线与大地间电压始终为零。
知识点 3 三线插头和漏电保护器
1. 两孔插座与三孔插座(对比思想) (1)两孔插座与三孔插座的连接：
人教版九年级物理全册教案：第十九章第一节家庭电路
人教版九年级物理全册教案：第十九章第一节家庭电路教案：家庭电路一、设计意图本节课的设计方式采用问题驱动和实践活动相结合的方式，引导学生从生活实际出发，认识和理解家庭电路的基本概念、组成和原理。
通过观察、实践和思考，使学生掌握家庭电路中各元件的作用、连接方法和安全用电常识，培养学生动手操作能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 了解家庭电路的基本概念、组成和原理。
2. 掌握家庭电路中各元件的作用、连接方法和安全用电常识。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本概念、组成和原理，家庭电路中各元件的作用和连接方法。
难点：家庭电路的故障排查和安全用电常识。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、家庭电路模型、电线、插座、开关、灯泡等。
学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶带等。
五、活动过程1. 引入：通过讨论生活中常见的家庭电路现象，如开关控制灯泡、插座使用等，引发学生对家庭电路的兴趣。
2. 讲解：介绍家庭电路的基本概念、组成和原理，讲解家庭电路中各元件的作用和连接方法。
3. 实践：学生分组进行家庭电路模型搭建，亲身体验家庭电路的连接过程，巩固所学知识。
4. 互动：学生之间交流家庭电路搭建心得，互相提问解答，提高团队协作能力。
5. 拓展：讲解家庭电路的故障排查方法和安全用电常识，引导学生关注家庭电路的安全问题。
六、活动重难点活动重点：家庭电路的基本概念、组成和原理，家庭电路中各元件的作用和连接方法。
活动难点：家庭电路的故障排查和安全用电常识。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践活动，让学生亲身体验家庭电路的连接过程，提高了学生的动手操作能力。
在讲解家庭电路的故障排查和安全用电常识时，要注意引导学生关注家庭电路的安全问题，培养学生的安全意识。
拓展延伸：鼓励学生在家中观察和了解家庭电路的运行情况，学会简单排查家庭电路的故障，提高学生的实践能力。
同时，可以组织学生参观电力公司或电力设施，加深学生对电力知识的认识和理解。
人教版九年级物理19.1《家庭电路》教案
教案：人教版九年级物理19.1《家庭电路》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理教材第19.1节《家庭电路》。
本节课的主要内容包括：家庭电路的组成、电路的连接方式、电路的状态、电路中的电流、电压和电阻等。
二、教学目标1. 让学生了解家庭电路的基本组成和电路的连接方式。
2. 使学生掌握电路的状态，电流、电压和电阻的概念。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的组成、电路的连接方式、电路的状态。
难点：电流、电压和电阻的概念及其关系。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、电路图、实物电路、电流表、电压表、电阻表。
学具：笔记本、笔、电路图、实验器材。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个家庭电路的实物图，让学生观察并描述家庭电路的组成和电路的连接方式。
2. 知识讲解：讲解电路的状态，电流、电压和电阻的概念。
以生活中的实例为例，解释电流、电压和电阻的关系。
3. 例题讲解：出示一些关于家庭电路的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
如：一个家庭电路中，有两个灯泡，一个电流表，一个电压表，如何测量电路中的电流和电压？4. 随堂练习：让学生分组进行实验，利用电流表、电压表、电阻表测量电路中的电流、电压和电阻，并填写实验报告。
5. 课堂小结：六、板书设计板书内容主要包括：1. 家庭电路的组成2. 电路的连接方式3. 电路的状态4. 电流、电压和电阻的概念及其关系七、作业设计1. 请用所学知识，绘制一个简单的家庭电路图。
2. 解释电流、电压和电阻的关系，并举例说明。
3. 请列举生活中常见的家庭电路故障，并说明故障原因。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物电路、例题讲解和实验操作，使学生掌握了家庭电路的组成、电路的连接方式、电路的状态以及电流、电压和电阻的概念。
但在教学过程中，对于电流、电压和电阻的关系的讲解，部分学生仍存在理解困难。
在今后的教学中，应更加注重引导学生通过实验观察和分析，加深对这三个物理量的理解。
人教版九年级物理第十九章第1节家庭电路课件
答案：A
4.(2022 年湖州市)如图 19-1-10 是小明家家庭电路的一部分. 下列叙述中，错. 误. 的是( )
图 19-1-10
A.开关与灯泡串联 B.灯泡与插座串联 C.当开关 S 断开时，用测电笔分别测试电路中 a、b、c、d 四 处，能使氖管发光的是 d 处 D.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连 答案：B
图示
试电笔
使用说明
试电笔与火线接触时氖管会发光； 使用时手要与笔尾的金属体接触， 才可以使试电笔正常工作；试电笔 正常工作时，是让微量的电流通过 人体形成回路
(续表) 用电器 或工具
螺纹 灯泡
图示
使用说明
金属触头与火线连接，金属螺纹壳 与零线连接
(续表) 用电器 或工具
三角 插头
图示
使用说明
与地线连接的 E 插脚会比其他两 个插脚长，为了插入插头时先让金 属外壳与地线连接，拔出插头时金 属外壳后离开地线，起到保护作用
5.(2021 年十堰市)如图 19-1-11 是小明设计的家庭电路的电路 图，下列对此电路图的分析错. 误. 的是( )
图 19-1-11
A.保险盒接法错误，保险盒应该安装在火线上 B.两孔插座接法错误，其左端导线应该接在零线上 C.开关和灯泡接法正确，开关接在零线上符合安全用电原则 D.三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插 座上
10.(生活应用)(2021 年盐城市期末)如图19-1-15是安装了漏电
保护器的家庭电路.当图中三只用电器正常工作时，IA________IB， IA________IC，当家电维修人员在图中 C 处不慎触电时，IA________IB，漏电保护 器会迅速切断电路，起到保护电路的作
19.2家庭电路中电流过大的原因课件 2024-2025学年人教版九年级全一册物理
总功率对家庭电路的影响
U = 220V I额 = 40A P空调 = 1000W P0 = 5600W 解法一：比较I实际和I额的大小
能否安装？
P实际= P空调 + P0 = 1000W + 5600W = 6600W I实际= P实际 = 6600W= 30A < 40A
U 220V 可以安装
总功率对家庭电路的影响
常见引起家庭电路短路的原因
电线老化
电线绝缘皮破损
短路对家庭电路的影响
常见引起家庭电路短路的原因
线路受潮
接线时不小心接错
短路对家庭电路的影响
短路的危害
定期检查，及时更换
家庭电路中短路很容易造成火灾
知识点2 短路对家庭电路的影响
例2 在下列情况中，不可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是 ( A)
A．开关中的两个线头相碰
下课
插座上连接的大功率用电器较多，在将它们的开关逐一闭合的过程中， 电路的总功率____变__大____，干路中的电流____变__大____。根据焦耳定律 可知，干路中的电流产生的热量___变__大_____，使导线的温度急剧升高， 很容易烧坏插座和干路的导线，甚至引起火灾。(均选填“变 大”“变小”或“不变”)
——
导入新课
想想议议
在家庭供电线路的改造中， 把电线换 成更粗的，电能表换成额定最大电流 更大的，你知道这种“增容”改造的 意义吗？
总功率对家庭电路的影响
1．家庭电路中的总功率：
P = P1+ P2 + …+ Pn
根据P =UI，可以得到 I P U
家庭电路中的电压是一定的，U = 220 V， 所以 用电器总电功率P 越大，电路中的电流 I 就越大。
19.2 家庭电路中电流过大的原因-2024-2025学年物理人教版九年级全一册
建筑上的避雷针
雷电时应该注意：
1．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。 2．迅速走进屋内，或汽车内。 3．不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛离。 4．在高山上，应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。
课堂小结
安全用电
触电类型
低压触电：单线触电、双线触电
高压触电：高压电弧触电、跨步 电压触电
安全用电原则
为了防止电路中电流过大，发生危 险，电路中常常要安装保险丝，以 保护用电器或人身安全。保险丝是 如何“保险”的呢？
想一想
如图所示，A、B两个接线柱间是一段保险丝，C、D两个接线柱间 是一段铜丝，移动变阻器的滑片，当电流逐渐增大时，__A_B___熔 断，而__C__D__不熔断，这说明_不__能___（填“能”或“不能”）用铜丝替 代保险丝。
5、人体接触220V裸线触电，而鸟儿两脚站在高压裸电线上却相安
无事，这是为什么？
C
A．鸟儿电阻小
B．鸟儿干燥不导电
C．鸟儿两只脚在同一根线上
D．鸟儿体积小
观察与思考
我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造 的必要性。
第十九章 生活用电
第二节 家庭电路中电流过大的原因
学习目标:
1.知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和 短路。
2.知道保险丝的作用。 3.有初步的安全用电常识和节约用电意识。
新建楼房的供电线路一般采用空气开关装置，以代替闸刀开关和保 险丝。当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗 称跳闸。
课堂小结
家庭电路中 电流过大的
原因
家庭电路中电流 过大的原因
九年级物理全册第19章生活用电第1节家庭电路课件(新版)新人教版
试电笔
火线 零线
大地
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
动画演示：测电笔的使用
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ??? 光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.00022安=0.22毫安，这个电流可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
动熔断是利用电流的热效应原理.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭电 路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两个 接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合 S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判断 正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( )
零线
火线
左零右火
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
能 表
闸刀开关
。。
...
熔丝
三孔插座
火线
零线 地线
人教版九年级物理全第19章第1节《家庭电路》教学设计
2.家庭电路的安全使用与故障排查：培养学生具备安全用电意识，掌握故障排查方法，提高实践操作能力。
3.节能环保意识的培养：引导学生关注家庭电路中的节能措施，将节能理念融入日常生活。
（二）教学设想
1.创设生活情境，激发学习兴趣：以学生熟悉的生活场景为例，如家庭用电器的使用，引导学生从实际生活中发现问题，提出问题，激发学生学习本章节的兴趣。
（二）过程与方法
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生从生活实例中提出问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习和交流表达的能力。
3.设计实验和实践活动，让学生亲自操作，掌握家庭电路检测和故障排查的方法。
4.通过对家庭电路实际案例的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
九年级学生已具备一定的物理知识基础，掌握了电路的基本概念和简单电路的分析方法。在此基础上，他们对家庭电路的组成和原理有一定了解，但在实际操作和故障排查方面，大部分学生仍缺乏实践经验。此外，学生在安全用电知识和节能意识方面有待加强。因此，本章节教学应注重以下方面：
1.结合学生已有的知识背景，引导他们运用物理原理分析家庭电路问题，提高知识的运用能力。
2.分步骤讲解，突破重难点：
a.家庭电路组成：通过图示和实物展示，让学生直观了解家庭电路的组成，理解各元件的作用。
b.家庭电路原理：运用类比法，将复杂电路简化为易懂的模型，帮助学生掌握电路工作原理。
c.安全使用与故障排查：设计实践活动，让学生在操作中学会使用测电笔、电压表和电流表，掌握故障排查方法。
3.目的：通过导入新课，激发学生对家庭电路的兴趣，引导学生关注日常生活中的物理现象，为接下来的学习做好铺垫。
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错误的使用方法
2．用电器与零线、火线的连接 （1）各用电器（插座）并联在电路中。
（2）控制用电器的开关要连接在火线和用电器 之间。
火线 零线
灯泡的接法
插座
开关与灯泡串联,开关接在火线上,火 线接在灯泡的尾部,零线接在螺旋套上
精品课件
三、三线插头和漏电保护器
1．三线插头
三脚插头
气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电 流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳 闸。
空气开关
二、火线和零线
220 V
220 V
0V
如何辨别火线和零线？
火线 零线
大地
用试电笔！
试电笔
二、火线和零线
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
（3）使用方法: 用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测 电路。若氖管发光，则接触的是火线，否则为零线。
② 材料：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金 制成。电路里的电线都有规定
③ 注意：的选最大用电合流适，规如格果的超过保险这丝个，不能用铜丝 电较或流多的的者规热铁定，丝值可代，能替电烧。线坏会绝产缘生皮，
甚至引起火灾，所以电路里必 须安装保险盒，里面接有
保险丝。
插入式保险盒
保险丝
3．保险装置 现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空
三孔插座
接线方式
火线 零线 接地
两孔插座
三孔插座
2．漏电保护器
想一想
空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作 用？这样安装有什么好处？
课堂小结
1．家庭电路由进户线、电能表、总开关、 保险装置、用电器、导线等组成，了解各部分的 作用。
2．用试电笔可以辨别火线和零线，了解三 线插头的使用与漏电保护器的作用。
精品课件
2．总开关 串联在干路中，控制室内全部电路的通与断，
便于更换电器或维修设备。
Ø总开关的结构：
Ø总开关的安装原则：
电源线连在静 触头上，静触头一定 要在上边，切不可倒 装。否则断开的闸刀 可能自动落下合上， 造成事故。
动触头 保险丝
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静触头
3．保险装置
① 作用：电路中电流过大时，保险丝熔断，自 动切断电路，起到保护作用。
第十九章 第１节
家庭电路
观察
家庭装修—布线
一、家庭电路的组成
由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电 器、导线等组成。
精品课件
家庭电路的组成
精品课件
家庭电路的组成
精品课件
家庭电路的组成
精品课件
插座可以接电视、冰箱、洗衣机 等家用电器。
家庭电路精品的课件 组成
1、电能表 （1）作用：测量用户在一定时间内消耗 电在电（电许在的“（（若电要能总通能最家21压家能大2350的开））表大庭过是0A里表些0多关）电电上功电的2r用允，2／少之”能能标率路最0电许否kV前的表 表有为中大W，器通则。字要有“。电2h标特过会2”样装不电流20字定别的被2V。在同能是0样电×多电烧V它家的表2表流，2流坏0表庭规0上A示是1．A，示电格0的＝消1A可：路 ，04耗A4额以的，每0定用0干允千W路上， 瓦时的电功，电能表转动1500转.