幼儿园中秋节亲子活动方案
幼儿园中秋亲子活动

幼儿园中秋亲子活动中秋节是中国传统的重要节日之一,也是家庭团聚的时刻。
为了增加幼儿园与家庭的亲子互动,幼儿园将举办一场精彩的中秋亲子活动。
本文将详细介绍这次活动的安排和内容。
一、活动时间和地点时间:中秋节当天,晚上7点至9点。
地点:幼儿园大操场。
二、活动内容1. 欢乐表演在这个夜晚,幼儿园将为家长和孩子们带来一系列精彩绝伦的表演。
小朋友们将以传统中秋元素为主题,带来舞蹈、合唱和话剧等节目,展示他们的才艺。
同时,家长们也可以自愿参与表演,在舞台上与孩子一起献上精彩的演出。
2. 亲子游戏活动中,我们还准备了一系列有趣的亲子游戏,让家长与孩子们可以一起参与。
比如,我们会组织家庭组成队伍,进行一场激动人心的踢毽子比赛;家长和孩子还可以一起进行传统的猜灯谜活动,增加互动和乐趣。
3. 制作传统美食在中秋节,人们喜欢品尝月饼、柚子等传统美食。
为了让家长和孩子们更深入地了解中秋节的文化习俗,我们特意安排了制作月饼和柚子船的活动。
家长和孩子们将共同参与制作,培养了解、体验和分享的意识。
4. 点亮心愿灯笼中秋节的一个传统习俗就是点亮心愿灯笼,寄托自己的心愿。
在活动现场,我们会提供各式各样的灯笼供家长和孩子们选择。
每个家庭可以一起点亮属于自己的心愿灯笼,并许下美好的祝福。
5. 交流分享在活动的最后阶段,我们将组织家长座谈会,让家长们有机会交流和分享他们在育儿过程中的困惑和经验。
这是一个互助互学的机会,帮助家长们更好地了解孩子的成长需要,并互相支持。
三、活动的意义这次中秋亲子活动的意义在于进一步促进幼儿园与家庭的融合,加强师生家长之间的沟通和互动。
通过亲子活动,孩子们能更好地感受到家庭的温暖和激励,并培养家庭团结的重要性。
同时,家长们也能更深入地参与到孩子的教育中,更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,达到家园合作共育的目标。
总结:中秋亲子活动是一次让孩子和家长们共同参与的欢乐盛会。
通过丰富多彩的节目安排和互动活动,既满足了孩子和家长的嗨点需求,又能促进学校和家庭的深度合作,共同为孩子的成长提供更好的支持和关爱。
中秋节主题亲子活动方案精选11篇

中秋节主题亲子活动方案精选11篇中秋节主题亲子活动方案精选11篇中秋节主题亲子活动方案1活动目标:1、了解中秋节的来历及风俗习惯,知道中秋节团圆的意义,对中国传统的节日文化产生兴趣。
3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
活动准备:制作《月亮兔宝宝》材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布活动过程:一、了解中秋的相关内容1、了解中秋节。
2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。
二、亲子制作《月亮兔宝宝》1、教师讲解制作步骤2、亲子一起制作《月亮兔宝宝》,教师巡回指导。
1、了解中秋节要吃月饼。
月饼的相关知识中秋节主题亲子活动方案2一、活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是中国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、制作月饼。
四、活动准备:1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。
(2个/人)活动流程:介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。
3、烘焙后:2个/人,教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。
1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
中秋节主题亲子活动方案32、地点:本园或社区、公园宽敞的户外场地。
3、参加人员:A、幼儿园孩子、家长(自愿参加),幼儿园工作人员和家属;B、主管单位领导及家属。
4、材料:幼儿园准备灯笼、蜡烛,家长自备月饼、水果、饮料。
5、活动内容:A、赏月;B、儿童自由活动;C、唱歌;D、亲子游戏二、意义1、让中华民族的传统节日更有意义,让孩子们获得更多快乐的童年体验。
2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。
三、新闻卖点1、创新传统佳节,弘扬民族文化。
2、做实事,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
爱父母,爱幼儿园,爱社会。
3、培育良好的亲子感情。
四、建议合作单位精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。
中秋节幼儿园家长助教活动方案

中秋节幼儿园家长助教活动方案一、活动背景中秋节是我国传统的节日,代表着团圆、和谐和美满。
为了让幼儿更好地了解这一节日,感受传统文化的魅力,我们特举办此次家长助教活动。
通过家长的参与,增进亲子关系,加强家园合作,共同促进幼儿全面发展。
二、活动目标1.让幼儿了解中秋节的来历、习俗和相关的民间故事,增强民族自豪感。
2.培养幼儿的动手能力,提高审美素养。
3.增进家长与幼儿的亲子互动,加强家园联系。
4.营造浓厚的节日氛围,让幼儿度过一个愉快的中秋节。
三、活动时间2022年9月10日(星期六)上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象1.全园幼儿及其家长2.幼儿园全体教职工六、活动内容1.开场互动(1)主持人介绍活动主题及意义,宣布活动开始。
(2)家长代表发言,分享对中秋节的了解和感悟。
2.中秋节知识讲座(1)邀请专业讲师为家长和幼儿讲解中秋节的来历、习俗和民间故事。
(2)通过图片、视频等形式,让幼儿更直观地了解中秋节的相关知识。
3.手工制作(1)制作月饼:家长和幼儿共同动手制作月饼,体验传统工艺的魅力。
(2)绘制中秋卡片:家长和幼儿共同创作中秋卡片,表达对亲朋好友的祝福。
4.才艺表演(1)家长和幼儿共同表演才艺,展示家庭风采。
(2)幼儿园教师表演节目,为活动增色添彩。
5.猜灯谜(1)设置灯谜区,家长和幼儿共同猜灯谜,增加互动乐趣。
(2)猜中灯谜者可获得小奖品。
6.亲子游戏(1)组织亲子游戏,增进家长与幼儿的亲子互动。
(2)设置奖品,激励家长和幼儿积极参与。
7.结束语(1)主持人宣布活动结束,感谢家长和幼儿的参与。
(2)家长和幼儿合影留念,记录美好时光。
七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点和内容,确保家长按时参加。
2.准备活动所需物品,如月饼材料、绘画材料、灯谜等。
3.布置活动场地,营造节日氛围。
4.安排志愿者协助活动现场,确保活动顺利进行。
八、活动注意事项1.活动期间,家长要照顾好幼儿,确保幼儿安全。
幼儿园中秋节亲子的活动方案记录

幼儿园中秋节亲子的活动方案记录幼儿园中秋节亲子的活动方案记录中秋节是我国传统的节日之一,也是我国的传统文化之一。
为了让幼儿更好地了解中秋节的传统文化,加强幼儿和家长之间的沟通和互动,我们幼儿园特定制了一系列的中秋节亲子互动活动方案。
以下是具体的方案记录:一、主题目标通过中秋节亲子互动活动,幼儿和家长们可以更好地了解中秋节的传统文化,增进家长和幼儿的感情,促进家校合作,提高幼儿的情感、社交和语言表达能力。
同时,也能够促进家长对幼儿园的了解和对幼儿教育的支持,增强学校和家庭的联系和互动。
二、活动方式我们将采用多种活动方式来加强幼儿和家长的亲子互动,具体如下:1、中秋节音乐剧表演为了让幼儿更好地了解中秋节的传统文化,我们将准备一部中秋节音乐剧,幼儿和家长一起观看。
在观看音乐剧的过程中,家长可以与幼儿们一起欣赏美妙的音乐和精彩的表演,学习和感受中秋节的神话传说和文化内涵。
2、共同制作中秋月饼中秋节的一个重要特点就是吃月饼。
我们会为家长和幼儿们提供月饼制作工具和食材,让幼儿和家长一起动手制作月饼。
在制作月饼的过程中,家长可以更好地与幼儿互动,并且了解月饼的制作过程和文化内涵,同时,也能增强幼儿的动手能力和创新能力。
3、游戏互动我们还将为家长和幼儿们设计一些有趣的游戏,如猜灯谜、赏月等等,让家长和孩子一起参与,增强亲子关系,同时也能增强幼儿们的观察、记忆和思考能力。
4、亲子运动在亲子运动环节,我们将设置多个小型运动项目,如踢毽子、猜拳等等。
这些活动不仅让幼儿感受到了运动的乐趣和快乐,还能够增强精神和身体上的活力,促进家长和孩子的互动和情感沟通。
三、总结通过上述中秋节亲子互动活动的方式,我们旨在提高家长和幼儿的情感沟通和互动,促进家校合作和对幼儿教育的共同关注,同时也能够帮助幼儿更好地了解中秋节的传统文化和文化内涵,增强幼儿的文化意识和社交能力。
我们相信,在各方面的共同努力下,这次中秋节亲子活动一定能够取得丰硕的成果。
2024年幼儿园中秋节亲子活动方案

2024年幼儿园中秋节亲子活动方案活动名称: 2024年幼儿园中秋节亲子活动方案活动目的:通过中秋节亲子活动,加强家庭与幼儿园之间的联系,提高家长的参与度,促进家庭之间的交流与互动,让幼儿感受传统文化的魅力,增进家庭的凝聚力和幼儿的身心发展。
活动时间:2024年9月15日,上午9:00 - 11:00活动地点:幼儿园室内和室外活动场地活动准备:1. 准备月饼、中秋节相关的道具和装饰品。
2. 准备文化背景知识、故事和歌曲等。
3. 准备音响设备和活动场地。
4. 通知家长关于活动的时间、地点和要求。
活动流程:1. 形式欢迎(5分钟)- 由幼儿园负责人致辞,欢迎家长和孩子们参加活动。
- 提醒家长们与孩子保持亲密互动,共同度过一个愉快的中秋节。
2. 中秋节文化知识普及(10分钟)- 通过PPT或板书等形式,向家长和孩子们介绍中秋节的由来、传说和相关的习俗等知识。
- 可以播放一段有关中秋节的视频,让孩子们更好地理解和感受中秋节的意义。
3. 团圆饭(15分钟)- 家长和孩子们一起分享美味的月饼和水果,体验中秋节的团圆之乐。
- 通过讨论月饼的做法、原材料和味道等,增进亲子之间的交流和互动。
4. 制作中秋节手工(30分钟)- 家长与孩子一起制作中秋节手工,如制作月饼模型、剪纸、灯笼等。
- 幼儿园老师提供相关材料和指导,让孩子们在创造中体验快乐,增强亲子间的合作意识和团队意识。
5. 亲子游戏(20分钟)- 家长和孩子们一起参加中秋节相关的游戏,如捞月亮、猜灯谜等。
- 游戏中家长和孩子们可以互相配合,共同解决问题,增进亲子之间的默契和情感交流。
6. 诗歌朗诵和舞蹈表演(20分钟)- 幼儿园老师和孩子们一起表演一首中秋节相关的诗歌或歌曲,增加中秋节氛围。
- 家长和孩子们一起舞动起来,展示他们的舞蹈天赋,增进家庭成员之间的情感。
7. 传统游戏体验(15分钟)- 家长和孩子们一起体验中秋节传统游戏,如踩高跷、赛龙舟等。
- 通过游戏的方式,让孩子们感受中秋节传统文化的魅力,增加家庭成员之间的互动和沟通。
幼儿园国庆中秋亲子活动方案

幼儿园国庆中秋亲子活动方案
为了庆祝国庆节和中秋节的到来,我们幼儿园将举办一次亲子活动,让孩子们和家长们共度美好的节日。
以下是我们的具体活动方案:
一、活动主题
国庆中秋,欢天喜地过大节!
二、活动时间
10月1日上午9点至11点。
三、活动地点
幼儿园操场和教室。
四、活动内容
1.国庆游戏
a. 汉字消消看:二年级以上幼儿和家长组成小组,根据提示消除汉字,挑战越来越难的关卡。
b. 奥特曼接力:四岁以上的幼儿和家长配对,用奥特曼木偶穿越障碍,完成接力赛。
2.中秋经典节目
a. 插秧舞:每个班级的孩子和家长一起跳插秧舞,欢度佳节。
b. 手工制作:家长带着孩子一起制作中秋月饼,体验传统节日文化。
c. 中秋谜语:老师出谜语,家长和幼儿一起猜,增加互动乐趣。
五、活动策划
1.活动前的准备
老师们负责活动前的赞助物品和道具准备。
例如,游戏中需要的字母牌、场地障碍物的设置、制作月饼的原料等等。
2.活动现场
活动现场由一名主持人负责,安排活动流程和行程,宣布规则和注意事项。
其他老师和家长可以协助现场的指导和照顾。
3.活动之后
老师们清理现场,进行活动总结和反思,记录活动的流程和体验,为下次活动提供参考。
六、活动总结
孩子们和家长们在这次活动中愉快地度过了一个快乐的国庆和中秋节。
通过游戏和手工制作等方式,加强了家庭亲子关系,进一步增强了幼儿的社交能力和集体荣誉感。
同时,也激发了幼儿们对传统文化的兴趣和热爱,为他们今后的成长和发展做好了扎实的基础。
幼儿园中秋节的亲子活动策划方案

幼儿园中秋节的亲子活动策划方案随着中秋节的临近,为了让家长和孩子一起感受中秋的喜庆氛围,幼儿园应该加强关于中秋节的教育,同时进行一些有趣的亲子活动。
下面为大家提供一些幼儿园中秋节亲子活动策划方案。
一、灯笼制作中秋节最具有代表性的就是台灯笼。
孩子们可以与家长一起动手制作各种形状的灯笼,这不仅可以增强孩子的观察力和动手能力,还能提升孩子们的想象力。
因此,我们可以为每个家庭准备一些材料,如彩纸、塑料杯、胶水等,并放置一些模板供孩子们选择。
完成后,孩子们可以在家展示自己的灯笼,以及邀请其他同学到家里来品尝月饼。
二、中秋游园会在幼儿园里,可以安排一场中秋游园会。
家长和孩子们可以一起玩一些有趣的游戏,如捉迷藏、跳绳、踢毽子等。
除此之外,游园会还可以加入一些更有趣的活动,如抽奖、猜月亮面、画质画等等。
这个过程中,家长可以为孩子们准备一些中秋小食品,如月饼、糖葫芦等,增加节日气氛。
三、中秋舞会音乐和舞蹈是每个孩子最喜欢的活动之一,尤其当孩子们可以和其他小朋友一起跳舞。
这个中秋节可以组织一场小型的舞会,孩子们可以和家长一起为这个节日做准备。
可以在幼儿园里将音乐播放器放置在一个开放的区域,孩子们可以在家长的帮助下、自由地跳舞。
如何保证孩子的安全,确保舞蹈是有序和有趣的,就需要老师对各项活动进行严格的管理。
四、故事分享中秋节是一年中最有意义的一个节日,因为与其相关的传说和故事非常丰富。
故事分享活动可以让孩子听到更多关于中秋节的传说和故事。
由老师选择最适合儿童听的故事,然后邀请家长到幼儿园来分享这个故事,并为孩子们介绍中秋节的相关知识。
故事分享活动可以增强家长和孩子之间的感情,并让更多的孩子了解中秋节的种种传统。
五、中秋美食研究孩子们可以和家长一起制作月饼等传统食品,也可以尝试制作其他节日食品并分享给其他小朋友。
例如,可以选择一些月饼配方,让家长来做月饼的各种工序,由孩子们完成月饼的调味和包装;也可以选择其他节日食品,例如粽子、枣糕等,让家长和孩子们一起制作精美的美食,最后可以让每个孩子拿一点带回家和家人分享。
幼儿园大班亲子活动教案《中秋节》含反思

幼儿园大班亲子活动教案《中秋节》含反思教学目标:1.了解中秋节的历史和文化背景。
2.认识并呈现中秋节的传统习俗。
3.学习如何制作月饼。
4.培养幼儿的社交和合作能力。
教学内容:1.中秋节的相关知识和背景。
2.传统的中秋节习俗。
3.如何制作月饼。
4.中秋节的亲子活动。
教学过程:一、导入活动(10分钟)1.播放有关中秋节的视频,让幼儿了解中秋节的历史和文化背景。
2.幼儿围坐一起,听故事《嫦娥奔月》。
二、教学重点(25分钟)1.中秋节传统的习俗。
2.如何制作月饼。
三、制作月饼(40分钟)1.准备原料:月饼粉,桂花蜜,盐水,糖。
2.让幼儿尝试调制月饼的材料,训练幼儿的操作和观察能力。
3.请家长和孩子一起制作月饼,鼓励家长和孩子之间的合作与沟通。
四、举行中秋节亲子活动(30分钟)1.为家长和孩子组织月饼制作比赛。
2.让幼儿向大家介绍中秋节的传统习俗。
3.带领孩子们一起唱中秋节的歌曲。
四、反思总结(10分钟)1.对活动过程进行反思总结。
2.学生对课堂学习的感想。
3.鼓励家长和孩子积极参与亲子活动,并听取家长对课堂及其教学的反馈。
教学反思:本次课程的设置能够引导幼儿认识到中秋节的文化和历史背景,同时引导幼儿掌握中秋节的传统习俗和制作月饼的过程。
这次亲子活动不仅让幼儿领略中秋节的特殊文化,而且让家长与孩子建立更紧密的关系,有利于促进家庭教育的发展。
同时,家长对课堂教学的积极参与也对幼儿产生了深远的影响。
总体而言,本次课程的教学效果相当好。
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幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》
幼儿园中秋节亲子活动方案,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,还能让小朋友体验中秋节快乐。
幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》分享给幼儿教师参考。
幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》
主题目标:
1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
环境创设:
●和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
●悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
(事先发放记录单)。
区域活动:开开心心来中秋
(1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
(3)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
●有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
活动一:快乐的中秋
(一)活动目标:
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备:
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么?
出示图:月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。
这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结,月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二水果拼盘比赛
(一)活动目标:
通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
活动准备:小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等
活动过程:
1、教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
2、介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:1、以三个家庭为一小组,发放号牌。
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖
四、评选与品尝活动颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉) “你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?。