2011年技能高考语文试题
2011年河北省对口高考语文试题
试卷类型：A20 11年河北省普通高等学校对口招生考试语文说明：一、本试卷共8页，包括七道大题32道小题，共120分。
其中前三道大题(20个小题)为选择题。
二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
所有试题均须在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。
三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。
四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
一、单项选择I(每小题2分，共24分)1．下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是( )A．崎．岖颀．长畸．形出奇．制胜B．讥诮．俊俏．地壳．悬崖峭．壁C．贻．误怡．然遗．失百战不殆．D．隐讳．教诲．污秽．运筹帷．幄2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．慷慨野蛮蹂躏编缉B．肮脏诅咒接踵振撼C．殷红徘徊繁衍怜悯D．屠戳焦灼混淆黯然3．下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一组是( )①他在集资办厂的过程中＿＿＿＿＿＿＿＿了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。
②人们将从异彩纷呈的表演中＿＿＿＿＿＿＿＿到中华文化的博大精深。
③美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，＿＿＿＿＿＿＿＿鼓吹占领别国领土的合法性。
A．经受体味公开B．经历体味公然C．经历体验公然D．经受体验公开4．下列各句加点成语使用恰当的一项是( )A．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉．．．．。
B．几年不见，他竟发表了那么多作品，简直令我侧目．．。
．．而视c．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花．．．．。
D．这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华．．．．，却因盗窃和打架斗殴被判刑四年。
5．下列句中标点符号使用无误的一项是( )A．今之论者，常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论，以为都近于卑怯。
B．安排工作了吗?这些新来的同志。
C．荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪，”完全正确。
D．树的动，显出小屋的静，树的高大，显出小屋的小巧。
2011年高考语文试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题和答案本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。
正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A. 提出产生适合B. 提出引发合适C. 提醒产生合适D. 提醒引发适合4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
5. 下列各句中，没有语病的一句是A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
B. 《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。
湖北省高职高考统考(对口高考)(语文).doc
2011年湖北省高职高考统考（对口高考）语文本试题卷共8页，三大题，28小题。
全卷满分150分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．综合题中的非选择题和作文题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.忖度．（dù）绚．烂（xuàn）哺．乳（bǔ）风声鹤唳．（lì）B.证券．（juàn）按捺．（nà）服贴．（tiē）长吁．短叹（yū）C.沮．丧（jǔ）手帕．（pà）投奔．（bèn）倾．盆大雨（qīng）D.眩．晕（xuàn）抚恤．（xù）纤．细（qiān）垂涎．三尺（xián）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.树荫感慨峻工玩世不恭B.筛选委曲需求真知灼见C.更迭辨别匆忙长趋直入D.嬉闹黯淡蹊跷旁证博引3.填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①许多政协委员深入基层，多方走访，提交了几十甚至数百篇的提案，这种精神确实令人。
②随意辱骂、诽谤别人，或公开散布别人隐私的行为，都是法律的。
③挂在墙上的对联，正是李老师一生的付出和高尚师品的写照。
A.赞扬违反一副B.赞叹违反一幅C.赞扬违犯一幅D.赞叹违犯一副4.下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是A.世上有掌握规律的人，却．不可能有事无巨细都未卜先知的人。
2011年高考语文试题及参考答案
2011年高考语文试题及参考答案(全国卷二)全国2语文参考答案：1-5：DABDA6-10：CBCDB11（1）熊鼎到任，上奏罢免不称职的官员数十人，各部贪官污吏得以肃清。
（2）皇帝派遣使者慰问，送貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎12（1）此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
（2）作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
13（1）失道者寡助亲戚畔之天下顺之。
（2）谁家新燕啄春泥。
浅草才能没马蹄（3）三十而立，五十而知天命，六十而耳顺（4）干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍14.（1）指黑妮她是一个湘西苗家女子，用手中的针绣着具有民族风情的苗绣，并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术；（2）指黑妮在“负责任的族游”中，她在帮扶着与被帮扶者起到穿针引线的作用；（3）此句用比喻的手法，交代黑妮的身份以及其爱心；16.（1）指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样，虽然工作细微，但意义却伟大；（2）指黑妮身份低微平凡，却做着平凡中页不平凡的工作；（3）人们从中感悟到不管任何事都要从小处着手，就像针挑土一样，才能成就伟大的人生！17题：从不理解为何她通过温和的话塑造她们美和丑的观念，到最后理解“针挑土的概念，文中针挑土起到贯穿全文的作用。
并起到了点题的目的。
”18：逢、一定、其中、甚至、就。
19（1）总结是为今后的工作而形成的书面材料；（2）它是一个组织或个人在工作，学习告一段落后总结的。
（3）目的是进行回顾，检查，分析，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，并得出规律性的认识全国2语文参考答案：1-5：DABDA6-10：CBCDB11（1）熊鼎到任，上奏罢免不称职的官员数十人，各部贪官污吏得以肃清。
（2）皇帝派遣使者慰问，送貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎12（1）此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
2011年山东省高职考试语文试题
2011年山东省高职考试语文试题第一篇：2011年山东省高职考试语文试题2011年山东省高职考试语文试题一、选择题1.下列句子中，加点字的注音完全正确的是（）A他认为自怨自艾ài和自暴自弃，不只是消极，更是对人类意志力的亵è渎。
．．xi．．．B这时候叶子与花也有一丝颤àn动，像闪电般，霎à时传过荷塘的那边去了。
．ch．．．．．ch．．．C女神，在你的祈祷之中，不要敌我忏è。
．chàn悔我的罪孽．ni．．．D敬业，就业恪è尽职守，兢jīng兢业业，全力以赴。
．g．．．．．．．2.下列句子中，没有错别字的是（）A怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。
B坐在绿色的长椅上看孩子们嘻戏，自有种优然自得的味道。
C海洋的物理和化学的性质，使它成为蕴育原始生命的摇蓝。
D3.依次填入下列各具横线处的语句，最恰当的是（）①我深深怀念在榕树下的愉快的夏夜。
②于是，一个伟大的人给了我一个伟大的③社会并不需要个人十全十美、但是对于智能上的弱点，发现越早、纠正就越方便，对儿童来说是如此。
4.下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A她历数了对方的“罪状”：睡懒觉、不打扫卫生等……B我的牧羊经历极短，而且还不能算真正意义上的牧羊女——仅有—只羊阿！C在“旅夜书怀”这首诗中，我们能看到“苦吟”的杜甫。
D面对地震、火灾这样突如其来的灾难，他们不知到该怎么办？5.下列句子中成语的使用，完全正确的是（）A“五一”节期间，街道上游玩购物的人不绝如缕。
B她本来有实力获得这次演讲比赛的一等奖，却因为演讲超时而功亏一篑。
C为了这次考试，他勤奋刻苦的学习，至于成效怎样，我们将刮目相看。
D利比亚国内冲突不断升级，迫使许多在利比亚工作和旅游的外国人退避三舍。
6.下列句子中，没有语病的是()Ａ老师到图书馆借了三本书籍。
Ｂ她准备乘３月１９日夜间零点16分的火车到的北京。
C能否取得这场比赛的胜利，是这支球队晋级的前提。
语文2011真题
2011年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识(每小题4分，共40分)1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一项是【】A．泊(bó)位强劲(jìng) 恬(t ián)不知耻B．桎梏(kù) 解剖(pāo) 迄今为止(qì)C．违(wãi)章狡黠(xiá) 追本溯(shuò)源D．刊载(zài) 愤懑(mán) 瑕不掩瑜(yǘ)2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【】 A．扫描大杂烩带罪立功B．膺品滞纳金死皮赖脸C．陷井原生态鼎力相助D．编纂候车室出其不意3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【】①美国篮球专家对“姚明将退出国家队”的谣言发表自己的看法，认为姚明需要休息是不争的事实，但其爱国热情毋庸。
②一道数学题或明快或繁琐曲折的解法，一篇作文中或闪烁着灵动创意的句子或再现出的真实生动的生活原貌，都应走进教师的批改视野。
③从背景看，两个人的来历也颇耐人寻味：巴伦博依姆是俄罗斯裔的犹太人，后来在以色列居住过；萨义德是巴勒斯坦人，但是他信奉基督教。
A．置疑简捷出身 B．质疑简捷出生C．置疑简洁出生 D．质疑简洁出身4．下列各句中加点的成语使用正确的一项是【】A．今年夏天，张师傅的儿子高考名落孙山，无独有偶．．．．，自己又在全国职业技能竞赛中连续受挫，真让他愁眉不展。
B．年逾古稀的两位老人，大学时便情同手足，分别半个世纪，今日邂逅分外激动，聊得不．可开交．．．，难舍难分。
C．对于京剧表演艺术家梅葆玖先生具体而微．．．．的指导和帮助，《梅兰芳》剧组的导演陈凯歌与演员们十分感激。
D．奥运期间，虽然外国来宾的话我不懂，我的话他们也不懂，但是我们凭着手势和动作，便很快言为心声．．．．了。
5．下列选项中，依次填入文中横线上最恰当的一组是【】智者往往善于通过生活中能照出自己真实表象的“镜子”来，，从而。
2011年高考语文试题(全国卷word版)
全国2011年1月自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（）A.人的认识受到时间的限制B.人的认识受到空间的限制C.人的认识受到先天素质的限制D.人的认识受到后天教育的限制2.《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。
”这里运用的论证方法是（）A.例证法与演绎法B.演绎法与类比法C.类比法与对比法D.对比法与例证法3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（）A.多听不同意见B.克服狂妄自大心理C.端正认知态度D.摒弃自我中心主义4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是（）A.张巡B.许远C.南霁云D.贺兰进明5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要（）A.让老百姓休养生息B.让老百姓得到安置C.对老百姓弃之不顾D.对老百姓置之不理6.《先妣事略》：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。
”这段文字使用的人物描写方法是（）A.肖像描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写7.下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是（）A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐1 全国2011年1月自学考试大学语文试题B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集8.《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。
”这里的“他”指代的是（）A.枣树B.蝴蝶C.月亮D.天空9.下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（）A.《秋夜》B.《爱尔克的灯光》C.《香市》D.《都江堰》10.《蚂蚁大战》的主题是（）A.人类应该保护自然，回归自然B.战争给人类带来巨大的灾难C.物竞天择，强者生存D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（）A.对遭受排挤的愤懑B.对流放遭遇的忧伤C.对理想破灭的失望D.对美好理想的追求12.《陌上桑》中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是（）A.机智B.坚贞C.善良D.豪爽13.作品被誉为“诗史”的诗人是（）A.杜甫B.李白C.白居易D.杜牧14.下列《长恨歌》的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是（）A.太液芙蓉未央柳B.梨花一枝春带雨C.在天愿作比翼鸟D.宛转蛾眉马前死15.柳永《八声甘州》中，融贯上下片的词语是（）A.残照当楼B.无语东流C.登高临远D.妆楼颙望16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是（）A.借景抒情B.借事抒情2 全国2011年1月自学考试大学语文试题C.借举止抒情D.借比喻抒情17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是（）A.风雨交加B.芳草拦路C.春天归去D.画檐蛛网18.从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着（）A.恋人B.忧愁C.革命D.理想19.《红楼梦》中，《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：比较多地运用了（）A.行为描写 B.语言描写C.心理描写D.细节描写20.《哦，香雪》中所描写的中心情节是（）A.火车开进香雪的家乡B.香雪跟旅客和和气气作买卖C.“北京话”打开香雪的眼界D.香雪爬上火车换取铅笔盒二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2011年高考语文试题及答案
2011年高考语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 委曲求全B. 一愁莫展C. 明查暗访D. 班师回朝答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
C. 我们不能因为一次失败就灰心丧气。
D. 他的话让我深受启发。
答案：B（此处省略其他选择题内容）二、填空题（每题2分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
答案：苏轼2. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是唐代诗人______的名句。
答案：王勃（此处省略其他填空题内容）三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读以下文章，回答问题。
文章（文章内容略）1. 文章中“故乡的云”象征着什么？答案：故乡的云象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。
2. 作者在文中提到了哪些故乡的自然景观？答案：作者在文中提到了故乡的山、水、田野等自然景观。
（此处省略其他阅读理解题目）四、作文（共30分）题目：《我的梦想》要求：1. 字数不少于800字；2. 内容积极向上，有真情实感；3. 可以结合个人经历进行叙述。
（此处省略作文部分）2011年高考语文试题答案一、选择题答案1. D2. B（此处省略其他选择题答案）二、填空题答案1. 苏轼2. 王勃（此处省略其他填空题答案）三、阅读理解答案1. 故乡的云象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。
2. 作者在文中提到了故乡的山、水、田野等自然景观。
（此处省略其他阅读理解答案）四、作文评分标准1. 内容是否符合题目要求，是否有真情实感。
2. 语言表达是否流畅，是否有文采。
3. 结构是否合理，是否有明确的中心思想。
（此处省略作文评分标准详细内容）请注意，以上内容仅为模板示例，实际的2011年高考语文试题及答案会有所不同。
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语文复习题（一）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分）。
1．下列词语中，加点的字读音有误的一项是【】
A．露．脸揭露．暴露．无遗B．和．平和．牌随声附和．
C．涨．水涨．幅头昏脑涨．D．剥削．瘦削．削．足适履
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是【】
A．恣态眷恋翻箱倒柜B．遵循凶悍明察秋毫
C．亲蜜搏斗焕然一新D．炮火仿造丰富多彩
3．填入下列句中横线处的词语，全都正确的一项是【】
①回顾几十年的战斗，他感概万千。
②网上的一则招生，引起了很多人的怀疑。
③这个良性肿瘤必须开刀手术，才能消除隐患。
A．里程启事实行B．历程启示实行
C．历程启事施行D．里程启示施行
4．下列各项中，加点的虚词使用正确的一项是【】
A．尽管
．．设备多么先进，如果不掌握正确的操作方法，仍然影响生产。
B．要么
．．我去，要么
．．你去，总不能一个人都不去。
C．罪犯一看见公安人员站在面前，似乎
．．蜈蚣见了公鸡，身子一下软了。
D．由于
．．去年矿难的严重教训，国家煤炭安监局要求矿长带头进入井下工作。
5．下列各项中，没有语病的一项是【】
A．小军拿了三本书籍，就急匆匆地离开了家。
B．日本发生的九级地震灾害，得到了世界许多国家政府的支援。
C．他家的墙上挂着一幅他祖母的肖像。
D．她大约五十岁以上的年龄，但精神饱满，嗓音很高。
6．下列各项中，标点符号的使用正确的一项是【】
A．读完全文，我长久地沉浸在作者所创造的那种人与兽对峙的艺术氛围中。
B．菠菜、白菜、萝卜……等等许多蔬菜，都能在他的菜园里看到。
C．列宁曾说过一句名言：“鹰有时飞得比鸡低，但鸡却永远不能飞得比鹰高”。
D．客厅墙上挂着一副画；画的下面是一张沙发；沙发的前面是一个茶几。
7．下列各项中，不属于拟人修辞手法的一项是【】
A．山中一片寂静，只有小溪在悄悄私语。
B．火车还未到站，我就情不自禁地喊道：“北京，你好！”
C．微风中一株小花在轻轻摇曳着。
D．春风吹来，冰雪覆盖的大地终于苏醒了！
8．下列各项中，作家、作品、时代（或国别）不正确
．．．的一项是【】A．杜牧—《阿房宫赋》—唐朝B．司马迁—《赤壁之战》—汉朝
C．曹禺—《雷雨》—现代D．屠格涅夫—《门槛》—俄国
阅读下面一段文言短文，完成9—10题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
9．对下列语句中加点词语解释中，不正确
．．．的一项是【】
A．不如须臾
．．之所学也须臾：片刻
B．吾尝跂．而望矣跂：抬起脚跟站着
C．不如登高之博见
．．也博见：见识广博
D．声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚，明显
10．下列各项中，加点词的意思和用法与“臂非加长也，而见者远”中“而”字用法相同的一项是【】
A．吾尝终日而．思矣B．登高而．招
C．锲而．舍之，朽木不折D．声非加疾也，而．闻者彰
三．综合题（本大题共7小题，30分）
11．请将第二大题里文言文阅读材料中中画线的句子翻译是现代汉语。
（4分）假舟楫者，非能水也，而绝江河
12．请将下面的句子改成被动句（只改变句式，不改变原意）（4分）我把你送给我的书签弄丢了。
13．请将下面的句子扩写成带有地点和修饰语的长句。
（4分）
她唱歌。
14．下面是一则广播稿，有三处需要修改，请说明修改原因和修改意见。
（6分）各位家长：
你们好! 今天是我校第三个质量月的日子①，感谢大家在百忙中光临。
为了
使今天的活动能顺利进行，大家务必②先到接待处（1号楼101室）③签名。
9
修改原因修改意见
①
②
③
阅读下面的文段，完成任务15—17题
今生为你
（一）我是什么？
我是茫茫天宇下的一间小屋。
也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。
只要你进来，他就会使你有所收获。
巧克力和饮料你可以从商店购买到，这儿却可以让你的思想和灵魂长高。
（二）我是什么？
我是青青草地上那个放风筝的人。
也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中的细线。
只要你能飞，他就会给你风的翅膀。
世界可以很大也可以很小，而他仰视的神情里却写满了对生命的喝彩：飞翔，飞翔！
……
（三）我是什么？
我是人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了；
我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了；
我是你苦读时的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了……
一生为你。
15．这是一篇歌颂教师的文章，请分别说说第（一）、（二）层文字中教师的作用是什么？
（4分）
16．第（三）层除运用“设问”外，还运用了哪两种修辞手法？这层文字说明了教师具有什么精神？（4分）
17．下面对文段的赏析，不正确的一项是【】（4分）
A．各层用设问句式领起，既起到划分层次、引起下文的作用，又起到增强文章感情色彩的作用。
B．第（二）层中，作者将“风筝”比喻为学生，将“放风筝的人”比喻为教师。
C．第（二）层中，“但他望你的目光一定长过他手中的细线”，形象地说明了教师对学生的殷希望。
D．文章语言生动，感情深挚，第一人称增添了文章的亲切感。
四、写作题（60分）
五、作文（60分）
每个人都有自己最宝贵的。
安徽女工李希芳最宝贵的是清洁工这份工作，因为这份月薪500元的工作可以养家糊口；山东大妈张桂芳的丈夫死于矿难，为筹儿子的学费，她在弄堂口摆摊卖烤山芋，所以她最宝贵的是能洗衣做饭、能烤山芋的这双手；四川汉子邹勇最宝贵的是支撑整个身体在街头修车，维持全家人生活的这一条半腿；还有五岁小孩江亦农最宝贵的是城里小朋友捐给他的几本书……那么，你最宝贵的是什么呢？
请以《我最宝贵的》为题写一篇文章。
要求：
1、中心明确，选材合理，详略得当；
2、叙事清楚具体，结构完整；
3、字数800字左右
参考答案
一．选择题
1．D2．B3．C4．B5．C6．A7．C8．B9．C10．D
二．综合题
11．利用船和浆的人，并不是他能游泳，却能横渡江河。
12．你送给我的书签被我弄丢了。
13．在联欢晚会上，她深情地唱着一首歌。
14．
修改原因修改意见
①句子成分残缺：“质量月”与“日子”矛盾改成“开展第三个质量月的日子”
②语言不礼貌去掉“务必”，“大家”前加“请”
③广播稿不宜用括号作解释去掉括号，将句子改为“到1号楼101室接
待处签名
15．第一层：培养学生的道德情操。
第二层：教给学生知识本领，培养学生能力。
16．排比、比喻
为学生、为教育事业奉献的精神。
或为学生成长奉献的精神。
17．B。