2017秋季学期学校工作计划范文

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2017年秋学期初中学校教学工作的计划【三篇】

2017年秋学期初中学校教学工作的计划【三篇】

2017年秋学期初中学校教学工作的计划【三篇】学生,从入学至毕业的整个教育过程,从学习、生活到德育的各个环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

2.导师制管理方式导师指导学生的场所可以在教室,可以在宿舍,也可以在操场。

导师制在师生之间建立了一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。

导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,对学生进行思想、学习、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

3.考核与奖励方式学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价,每学年评出若干名“校级优秀学生导师”,并享受校级综合荣誉和奖励。

学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。

(三)加强各年级的教学目标管理,尤其是毕业年级的管理,努力提高我校的教学成绩。

高一年级要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导,搞好初高中不同学段的过渡与衔接。

在教学中要做到心中有数,降低难度,减小坡度,放慢脚步,打好基础。

高二年级作为过度年级,既要抓好良好的学习品质养成教育,打好基础,鼓励学生树立学习信心,避免和减少文理分课后学生群体出现两极分化现象。

加强对差生的辅导,力争在高二年级物理、化学、历史、地理等四个学科学业水平考试中,取得好成绩,确保学业水平考试合格率、优良率在我市普通高中当中处于地位。

高三年级要制定详尽的一轮复习计划和具体措施,夯实基础。

高三年级、补习年级教师更要在教学常规上做文章,课堂教学重点研究复习课、检测讲评课、和自习辅导课,要改变老师满堂灌、满堂讲,课堂教学更应该坚持坚持四精五必。

通过定期召开师生座谈会,质量分析会,家长会等及时改进复习方案,达到家校共管的合力。

认真总结20xx届高考的成功经验和存在的不足,及时抓好尖子生的选苗和培优工作,调动全体高三老师勤于工作,甘于吃苦,乐于奉献,团结协作,力争本届高考有更大的突破。

小学学校2017年秋季第一学期学校工作计划

小学学校2017年秋季第一学期学校工作计划

竞秀学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划本学期,我校将以落实学校发展规划为重点,增强办学实力,提高办学质量。

把党的群众路线教育实践活动继续落实到教育教学工作中去,进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度。

加强学科教学质量过程管理,以教科研为引领,发挥教研组职能作用,夯实基础,强化习惯,全面提升各学科的教学教学质量。

现就本学期我校的工作计划如下:一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标1、加强学校安全工作管理力度,努力创建“平安校园”,保持零安全事故。

以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革,努力提高教师素质,继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动,丰富学生的生活,以学生的管理为目标,培养良好的日常行为习惯,促进学生健康快乐成长。

4、加大校园文化建设力度,改善学校办学条件,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。

三、工作措施(一)坚持依法治校、注重细节,加强学校精致化管理1、切实加强教师工作常规管理。

新学期,在教师的常规管理工作上,学校将动真格,出实招。

铁杵磨成针,贵在持之以恒。

每天把简单的事做好就是不简单,每天把平凡的是做好就是不平凡!只要每位老师平时抓好每天的工作,扎扎实实,就一定能出成效,我们的工作也一定能得到家长的肯定,成为一个学生喜欢的老师。

全体教师都是德育工作者,要切实做好每周一次的教师值班工作,加强巡视、护导。

班主任要指导好每天早上的晨读,上好班会课,相关学科教师要密切配合。

班主任、早读带班老师要加强学生的广播操管理,不断提高班级的出操质量。

要关心、爱护学生,做好午餐托管和护送工作。

2、切实加强学生一日常规管理。

要教育学生早上7:15分之前不要到校上学,确保学生充足的睡眠时间。

2017小学秋季学期学校工作计划范文.doc

2017小学秋季学期学校工作计划范文.doc

场坝镇中心小学2017年秋季学期学校工作计划一、指导思想以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到创建县级示范学校,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。

二、工作目标1.努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。

2.努力提高学校办学水平,提高教学质量。

3.践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。

4.深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。

5.加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。

6.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。

7.进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。

8.加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质。

9.积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。

10.管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段,提高教学质量。

11.加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。

三、主要具体工作:(一)德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。

本年度,我们将深入贯彻中共中央.国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康.协调.均衡和可持续发展。

1.加强学生德育队伍建设。

健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。

2017秋季学校工作计划【三篇】

2017秋季学校工作计划【三篇】

2017秋季学校工作计划【三篇】,及时关注了解这些学生的心理状态并告知科任教师注意教育教学的方法。

二是全体教师要注意及时发现排解学生之间的矛盾,把问题发现并解决在萌芽状态。

三是全体教师要注重教学行为的规范,做好安全防范措施,严禁体罚与变相体罚造成安全事故。

四是门卫要切实负起责任,坚决执行上课期间大门上锁制度,来客登记制度和引导制度,把外来不安全因素制止校外。

五是四位宿舍生活服务老师要切实负起责任,多观察、勤走动,加强宿舍安全检查为学生服好务,尤其要注意冬季取暖安全,坚决杜绝发生任何安全事故。

六是冬季交通安全形势也将十分严峻,政教处、班主任要利用国旗下讲话、班会课加强交通安全教育,引导学生不乘坐“三无车辆”及超载车辆,确保交通安全。

七是由政教处牵头组织教务处、总务处定期定时要对教学设施、校园监控、宿舍床铺、灭火器、大灶食材卫生、营养加餐及师生生活设施等各个方面各个环节进行排查,及时发现安全隐患整改到位。

三要大处着眼小处入手减少浪费节约化后勤管理。

后勤管理牵扯到全校师生生活的方方面面,加强后勤管理推进节约化校园建设既是落实中央八项规定的具体要求,也是我校全面发展的必由之路。

因此加强节约型校园建设势在必行。

一是要严格办公用品采购申报审批制度和领用签字督察制度。

二是要执行损坏赔偿制度,尤其是对于配备到班内的课桌板凳以及计算机等设备故意损坏的要照价赔偿。

三是要营造全员节约的舆论氛围,政教处要利用国旗下讲话,主题班会等活动引导学生形成节约的意识,养成节约的习惯。

四是要把节约落实在具体的行动中,要从身边的一点一滴做起,教师要身体力行为学生做好榜样,导学案要精心设计审核减少错误引起浪费,离开宿舍、办公室时及时关灯,办公室长时间无人时要关闭计算机,要教育学生养成按需打饭,爱惜粮食,节约水电的良好习惯。

四要以人为本科学合理公正化制度管理。

加强制度建设是确保学校健康有序发展的关键,在过去的一学年中,我们先后对考勤制度,绩效考核办法,班子议事制度等制度进行了修改完,但距离用科学的制度来激励引导我们老师辛勤努力工作的目标还有不小的差距。

2017秋季学校工作计划【三篇】

2017秋季学校工作计划【三篇】

2017秋季学校工作计划【三篇】导读:本文2017秋季学校工作计划【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

导语:学校是培养人才的摇篮,不同于其它企事业单位和社会组织。

以下是整理的xxx,希望对大家有帮助。

2017秋季学校工作计划【1】本学期,我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领,以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求,坚持“强化管理,深化改革,务实发展,聚焦课改,决战课堂,成就教师”的策略,努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显,进一步加强内部管理,深化素质教育改革,不断提升办学水平与育人质量,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校一、全面搭建培训平台,切实提高队伍素质1.强化师德师风建设,规范教育教学行为。

在日常教育管理中,坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教育原则。

巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推进和谐温馨校园建设。

2.以提高教师整体素质为目的,深入开展校本培训。

利用校外骨干教师,学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动,提升教师课堂执行能力。

3.进一步加强班主任队伍建设,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动,切实提高班主任素质。

二、开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入“中国梦”大熔炉1.搭建德育工作平台。

加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育,引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。

同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。

2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。

通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

2017年秋季学校工作计划范文

2017年秋季学校工作计划范文

2017年秋季学校工作计划以"以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量"为工作思路,学校制定了秋季工作计划,下面是秋季学校工作计划,欢迎阅读。

秋季学校工作计划篇一一、指导思想以十八大十八届三中全会精神统领各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照教委办的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。

围绕"规范管理,突出特色,促进均衡"中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路2016年度幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以"发展孩子、服务家长,成就教师"为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。

努力"营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长"。

三、主要工作目标(一)规范管理。

增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

(二)强化队伍。

完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。

加强保育员业务培训。

(三)突出特色。

以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。

(四)优质服务。

进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

(五)家园共育。

召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。

制定"谁分管谁负责"的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。

小学2017年秋季学校工作计划范文

小学2017年秋季学校工作计划范文

小学2017年秋季学校工作计划范文一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。

结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。

杜绝事故隐患,确保师生安全。

本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

主要工作及措施一、学校管理工作:1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设:1、干部队伍建设加强班子建设。

领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。

更要讲究实效。

既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。

要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。

学高为师,德高为范。

.通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

2017秋学期学校工作计划范文

2017秋学期学校工作计划范文

2017秋学期学校工作计划范文一、指导思想以群众路线实践教育活动为指针,坚持科学发展观,牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观,秉持“以德立校,质量强校、文化润校”的办学思路,以服务为宗旨,以技能为本位,以“二次创业年”为动力,紧紧依靠全体教职工,凝神聚智谋发展,强基固本提内涵,努力实现学校事业又好又快发展。

二、总体目标坚持学历教育为主体,开放教育、培训教育为支撑,注重六个关注点:师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。

三、重点目标1.加强思想政治工作。

以开展党的群众路线实践教育活动为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建设,提升推进科学发展的领导力。

落实“三项规范”管理。

加强教学、学生、后勤督导检查,扎实提升学校综合管理水平,同时注重重点,攻克薄弱环节,真正做到规范管理、科学管理。

3.抢抓教学常规管理。

进一步深化课程改革,全力推进专业课理实一体化教学,坚持以“做”为中心,提高课堂教学效率;提高技能教学水平,全力做好**级学生技能水平抽测的准备工作,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

技能考核中级工获证率90%以上,高级工60%以上;加强综合高中管理工作,采取切实举措,确保综合高中教学的优势突破。

4.加强师资队伍建设。

组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛,促进教师本领提升;支持教师外出培训,下企锻炼,鼓励青年教师在职研修,攻读研究生学历。

加强教科研工作,鼓励教师参加课题研究,撰写论文,要求发表或获奖市级论文100篇以上,已申报省、市级课题形成阶段成果。

5.完善人才培养模式。

充分调研市场专业发展方向,全面实施“4.5+0.5”、“5+0.5”人才培养方案。

与企业深层次合作,实施工学交替、订单培养,确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

6.建立大赛长效训练机制。

以技能大赛、状元大赛引领技能教学。

组建各工种技能兴趣小组,举办全校师生技能大比武,力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。

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2017秋季学期学校工作计划范文
20**年秋季学期学校工作计划
一、指导思想以群众路线实践教育活动为指针,坚持科学发展观,牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观,秉持以德立校,质量强校、文化润校的办学思路,以服务为宗旨,以技能为本位,以二次创业年为动力,紧紧依靠全体教职工,凝神聚智谋发展,强基固本提内涵,努力实现学校事业又好又快发展。

二、总体目标坚持学历教育为主体,开放教育、培训教育为支撑,注重六个关注点:师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业建设;校园文化建设。

三、重点目标加强思想政治工作。

以开展党的群众路线实践教育活动为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建设,提升推进科学发展的领导力。

落实三项规范管理。

加强教学、学生、后勤督导检查,扎实提升学校综合管理水平,同时注重重点,攻克薄弱环节,真正做到规范管理、科学管理。

3.抢抓教学常规管理。

进一步深化课程改革,全力推进专业课理实一体化教学,坚持以做为中心,提高课堂教学效率;提高技能教学水平,全力做好20**级学生技能水平抽测的准备工作,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

技能考核中级工获证率90%以上,高级工60%以上;加强综合高中管理工作,采取切实举措,确保综合高中教学的优势突破。

4.加强师资队伍建设。

组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛,促进教师本领提升;支持教师外出培训,下企锻炼,鼓励青年教师在职研修,攻读研究生学历。

加强教科研工作,鼓励教师参加课题研究,撰写论文,要求发表或获奖市级论文100篇以上,已申报省、市级课题形成阶段成果。

5.完善人才培养模式。

充分调研市场专业发展方向,全面实施
4.5+0.5 、
5+0.5 人才培养方案。

与企业深层次合作,实施工学交替、订单培养,确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

6.建立大赛长效训练机制。

以技能大赛、状元大赛引领技能教学。

组建各工种技能兴趣小组,举办全校师生技能大比武,力争市技能大赛一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量均有突破。

7.积极拓展培训渠道。

充分发挥实训基地功能,大力开展社会培训工作,确保学期培训2500人次以上。

8.加强校园资产管理。

开展厉行节约活动,倡导勤俭节约良好风尚,通过责任管理,制度规范,增收节支,建设节约型、低碳型、绿色校园。

四、主要措施强基固本,提高教学质量教学工作是学校基础性工作,要强夯根基、探索高效课堂有效途径,采取切实可行的措施,提升教学质量,推动学校事业平稳发展。

新学期学校将进一步完善各项管理制度,规范教研活动;立足质量督查体制,优化过程管理;依托联盟共享资源,提高单招实绩。

固化教学模式。

专业课程全面实施任务单导学法,文化基础课提倡一点通任务驱动法,实习课程注重演
练互动教学法,坚持以做为中心,边做边教,边学边做;优化教学手段,推广多媒体教学,运用信息资源,实现教学手段的改革创新。

强化教研活动。

加强教研组建设,教研组长切实负起责任,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。

活化教研活动形式,坚持形式多样化,通过竞赛、交流、课堂观摩等活动,防止教研活动走过场。

教研活动要注重专题性,要在一定阶段内通过专题研究,真正解决教学实践中的问题。

3.优化过程管理。

一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络,着重对省三项管理规范中突出问题的督查和指导。

二是牢固树立质量意识。

学校各项工作都有质量要求,全体员工都要牢固树立质量意识,做到思想上位,行动跟进,全力做好20**级学生技能水平抽测的准备工作,及早努力,提前进入迎战状态,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

4.严抓单招工作。

一是鼓气打劲激发斗志。

让学生认识20**年对口单招新形势,从政策支持中看到希望,从学长的辉煌成绩中积聚更强信心,从父母的期望中积累更足力量。

二是全力打造高效课堂。

坚持重点突破、全面提升的复习思路,以明确的目标、科学的过程、足量的练习、及时的改评,全力创建高效复习课堂。

三是全面实施动态管理。

进一步加强督促考核,量化对口单招各项指标,并把各项指标、责任落实到班级和个人,把准备过程量化到阶段和节点,借助联盟、联考考核检测,找出不足,制定预案。

抓住根本,培养合格人才学校的教育工作是以学生为本,以提升学生的学习能力为重点,以提升学生可持续发展力为参考点。

树立德育为先理念。

树立人人都是德
育工作者的理念,努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。

全体教师要充分利用学科中的各种德育资源,注重在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,使学生处于浓厚的育人环境之中。

同时鼓励蹲点干部多深入班级,持之以恒关注学生发展。

抓好德育队伍建设。

进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍,进一步加强班主任队伍建设。

一是加强班主任培训,认真抓好班主任传、帮、带工作,以老带新,相互学习,促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察,了解企业的生产情况和企业文化,了解企业对学生的培养要求,提高班主任工作的针对性;二是实施班主任培养工程。

以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机,组织开展班主任专业能力大赛,培养造就一批班主任工作带头人。

三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累,努力做一个科研型、创新型班主任。

3.扎实开展育人活动。

要突出抓好阳光教育,感恩教育,励志教育的三大主题教育活动,借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台,让学生发现自我,展示自我,欣赏自我;同时在开展社团活动中,力争将社团做活、做优,真正让学生在自我感悟中发展和提高。

内紧外促,提升业务水平教师队伍建设是学校的头号工程,一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。

新学期学校一方面要创设发展平台,起好助推器作用,通过压担子、拔尖子,促进青年教师快速成长,另一方面要求教师自身不断修身固体,夯实根基,扎好马步。

加强业务练兵,提升自身业务。

以技能大赛、创新大赛、两课评比为切入口,开展教学比武活
动,扎实提升教师业务水平。

教务处认真组织选手多摘省两课评比入场券,力争省赛再出金牌。

实训处统筹谋划全力备战市技能大赛,优化组队和集训,力争一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量均有突破。

同时加强教师基本功考核,扎实推进公开课活动,建立听评课及撰写听后感制度,充分利用网络平台提供的教育教学资源,促进教师教学能力的提高。

支持在职研修,提升教学素养。

鼓励青年教师,骨干教师攻读研究生、考取相关资格证书,改善教师的学位学历结构,提高研究生学历和双师型教师的比例。

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